第一篇：做义工之——拔草（共）
星期六，我和妈妈一大早来到子竹阿姨的院子里做义工拔草。
我们准备先把院子里草坪上的杂草拔掉。走进院子，只见草坪郁郁葱葱，可仔细一看，呀！嫩嫩的草坪草之间，长出了许多不知名的杂草，这些杂草长得又粗又壮，远远超过了草坪草。杂草们有的已经成群结队，摆起了架子，好像要吃了草坪草似的，看来，非除不可啦！
我小心翼翼地把草拨开，挑出杂草。拔杂草时，最好是连根拔起，这样才不会长出新的杂草来。别看这些杂草才到我的脚腕那儿，看上去很好拔，但是事情远远没有那么容易。我一下子抓住了两三根杂草，双手紧紧抓着草茎，身子向后倾，嘿！我使劲一拔，可是杂草纹丝不动！嘿！我又使劲一拔，只是感觉杂草摇晃了几下！嘿！我憋足一口气，拼命一拔！哦！杂草终于被我连根拔起了！我十分高兴，一鼓作气，把方圆50厘米内的杂草全部消灭光！正当我为战果累累高兴时，却感觉到手掌火辣辣地疼，伸手一看，呀，什么时候，手掌上已经被勒出了三条红印子。我仔细研究手掌时，又突然感觉到，腿上痒痒的，低头一看，哇！四五只蚊子正杀气腾腾，口水直流地盯着我的腿看！哈哈，幸好我早有防备，事先涂上了宝宝金水，它们只能饱饱眼福啦！如果我没有涂上蚊子药水，相信我的腿这时早已变成了赤豆棒冰啦！
正在我暗自高兴时，耳边传来了一阵笑声，那是妈妈连同几位来做义工的阿姨们在一起拔着草，不时地说说笑笑。妈妈很老练，大概以前是农村人的缘故吧！特意穿上了长袖子长裤，把自己武装得严严实实，差点就只剩牙齿，这样就不怕蚊虫叮咬了。妈妈身旁的一位身材娇小的阿姨可要吃苦头了，她穿的是短袖和中裤，这会儿，只见她右手拔草，左手不停地在空中挥舞，驱赶着蚊虫，左挠挠，右挠挠，嘴里不停抱怨：死蚊子，臭蚊子！讨厌死了！叮得我痒死了！几个阿姨听了不停地笑着她，我心里也在暗暗地笑着。妈妈开玩笑地说：你今天可是蚊子家族的大功臣了！哈哈哈&&快乐的笑声在空中回荡。就这样我和阿姨们开开心心地拔着草，不一会儿，装杂草的麻袋里便满满的了。眼看袋子快要撑破了，像孕妇十个月大的肚子，子竹阿姨便拿出了一个超级大箩筐，让我们装杂草，这个箩筐我都能坐进去了呢！
杂草拔完了，我们便开始修剪草坪。子竹阿姨拿出了一把巨型剪刀修草坪专用产品（噢耶！）娴熟地剪起草来。咔嚓！咔嚓&&操纵自如，我很羡慕。别看子竹阿姨看上去很高贵，但是她什么事都会做！子竹阿姨让我用一个小耙子把剪下来的草扒到一边，放进大箩筐里，不一会儿，连大箩筐都塞得满满当当，只好把剩余的杂草倒到不远处的大垃圾箱里。
修剪完了草坪，我没事干了，到处闲逛，来到了子竹阿姨家后院。后院里什么果树都有，柿子树、桔子树、枣子树、梨树&&还有一棵凌霄花呢！子竹阿姨让我数树上有多少个梨子，我粗粗地数了数，有四五十多个呢！子竹阿姨说等梨子成熟了，要分给大家吃！
做义工不但帮助了别人，让别人快乐，自己也会感到快乐。
第二篇：做义工之思想报告
做义工之思想报告
——国贸092 石建周 091933
这次虽然是为了完成作业，但我们也是作为一个班级活动来完成的，我们国贸两个班级一起，骑车去了太阳村，帮助贫困村民干一些农活。我们排起好长的自行车队伍，浩浩荡荡的就出发了，当然没有自行车的选择了租车，我们中没有很明确目的地的，只有一个团书知道一点，所以我们摸索着前进，路上我们边走边看路牌，边聊天，大家情绪都挺高的，也许都是第一次做义工，所以都怀着很大的好奇心吧！大约一个半小时，我们终于找到了目的地。原来以为我们是来帮忙收白菜的，结果却是清理树上的藤蔓，或者是挖土来埋葡萄藤，我选择了后者，因为这才是个有价值的体力活。后来几个男生也跟来了，拿起铁锨就干了起来，当然这对于我来说根本不陌生，我从小就知道这要怎么干，所以干起来很顺手，也很快，被同学们夸之“很像样”。我们几个男生轮流来干，有人干活，有人休息，然后再交换，就这样我们很快就埋完了那长长的一排，然后继续埋下一排。后来，有几个女生好奇，也来体验一下农活，看她们很兴奋，很有激情。在她们干活的时候，好多人都笑了，这些女生真是不像干活的，最多就是体验一下啦，也许因为这个太累，本来就属于男生的活吧。大约中午奖近一点的时候，我们也干了不少，大家也都饿了，最终决定将带来的食物留给小孩们，我们和王阿姨告别后，就离开了。
回去的时候，这已经是熟悉的路了，所以大家走起来很自然，几人一组，边聊边骑车，距离较大时我们会互相等候，一路上其乐融融，就这样逍遥自在的回到了学校。由于大家难得在一起，又是刚结束活动，我们决定聚餐庆祝一下，去了火锅店。也许是因为大家都累了，或者都饿了，大家吃起来简直要用“抢”来形容啦，但大家都特别开心，热闹的结束了这一天。
就这样，我们结束了这虽累但很开心的一天，我们的义工活动也完成了。对于这些农活呢，我实在没什么感慨，因为我已经体验过好多次了，已经没什么感觉了。对于此次义工呢，还是感慨颇深的，这是我第一次无偿帮陌生人干活，没有任何回报，甚至还要贴钱，但这也是很值得的。我认识到，社会上好多人需要帮助，也需要像我们这样的志愿者去做，需要年轻人的热情，需要社会的关注。帮助别人，尤其是需要帮助的人，是件很开心的事情，听到受帮助的人最后那一声“谢谢”，我由衷的感到欣慰，原来我的小小力量，却可以帮助别人做这么多事情，帮他们解决这么多问题，原来每个人的存在都对社会有着足够大的价值。此次义工结束了，但热心不减，对社会的奉献精神仍在，我依然会帮助需要帮助的人，让他感受到社会的温暖。
第三篇：做义工感想
做义工感想
做义工一直是我的愿望，因为我十分想了解孩子在幼儿园的情况。此次做义工，我的任务是要担任孩子们的老师与之完成一上午的学习和生活全过程。通过此次义工活动，我有以下感想，一一列之，与做家长的分享。
感想一，备好一节课真的很难。从我接受任务开始，我基本上处于焦虑和失眠之中。这既有要为小朋友讲课的兴奋，也有为筹划讲课内容的紧张。毕竟，这不是我专业以内的事情。不过，幸好，佳凝的爸爸是做老师的，给了我极大的帮助。曾经一度我几欲放弃，索性让佳凝爸爸完成此项任务。后来，还是理智战胜了怯懦，我最终决定讲这堂课。在准备阶段许多难处：一是选题难。仅决定讲什么就用了两天时间，最终决定讲《新龟兔赛跑》；二是构思难。因为不太了解课堂上孩子的思维和状态，所以构思课程进程时就会拿捏不准；三是升华难。不知道最后升华道理时能否被孩子们所接受。总之，感觉要准备好一节课实在不是一件轻松的事情。
感想二，幼儿园老师真的很辛苦。原本以为我就是上一节课就可以了，谁知一看当天的工作事项和流程，居然包括那么多的事情。接孩子、做早操、上厕所、洗手、分餐具、监督早餐、收餐具、上课、休息、上厕所、再上课等等环节，一边经历这个过程，一边抽暇慨叹幼儿园的老师们实在是太辛苦了。我体会到如果没有耐心、没有爱心、没有细心，是做不好幼儿教育工作的。先前以为，幼儿教师就是带着孩子们玩，不曾想这其中有太多的甘苦，品之不尽。做家长的应该多体谅幼儿园老师们的艰辛和不易。
感想三，孩子们的表现超出了我的想象。
四、五岁的孩子能懂什么？不就是吵吵闹闹吗？哪知一上课才知道，他们比我想象的更有组织性和思想性。猜谜语环节，我还没有说完，小朋友们的答案就荡漾在了整个教室里了，我不知道他们有没有在心底里笑话我出的谜语太简单了，幸好有奖品的及时送上占据了他们 1
偷笑的心思。提炼故事主题环节，有的小朋友尽管说的话欠缺语法的正确，但意思完全符合故事的主题思想。孩子们的天真、孩子们的嬉闹、孩子们的认真、孩子们的思想，使我感受真切并大开眼界。从此，我将会更加尊重孩子们的想法，尊重孩子们的表达，尊重孩子们的要求，尊重孩子们的心灵。
恕我笔拙，不能将所有的感想都诉诸笔端。总之，此次义工活动，使我学会了很多很多。或感或思，或想或悟，都是我巨大的收获，以至于几天好过去后，孩子们的笑容和嬉闹依然留存于我的脑海之中。感谢幼儿园提供了如此绝佳之机会，也期待能有再次的机会为孩子们上课，我想，那时，我的课堂组织会比这一次更能令人满意吧。
江佳凝的妈妈毛莉莉
2011年4月24日
第四篇：做义工感受
做义工感受
朱丽娜
上个星期，是我们班义工，每一个人都尽心尽力的工作着，老师说的做义工是令人骄傲的义工服是红色的，他象征着热情，所以我们每一个人都要爱护义工服，尽心对待这份工作。星期一打扫厕所，我和潘伦琴去帮忙，原来厕所是如此之脏，我大吃一惊，星期二是我们组值日，我们拿着工具去厕所，看厕所的地面，脚印繁多，而有许多人没有冲厕所，我把拖把洗洗，没有放过一块地板，仔细地拖着。然后又将厕所冲了冲，将垃圾桶给换垃圾袋，就是这些看起来容易的生活，我们用了大约半个小时才完成，经过这我才知道，厕所的打扫是如此麻烦，所以我们要体谅打扫者的辛苦，上完厕所冲厕所，做一个有责任心的同学。中午去吃饭，我看了看盘中的饭不够，又打饭，我班同学尽心地为同学服务着，他们遵从着同学的意愿为他们打饭，多盛了一点下去，少了多盛一点，中午都要在哪里工作，还有一些同学是检查零食的，他们中午提前去吃饭，由王可带队，不辞辛苦地认真检查，学校让检查零食，不止是为了校园干净，更多的是为了学生的健康，你们可知道，那些小卖店所卖的零食都是垃圾食品，里面有大量防腐剂，色素过多饮食，对健康有害，也有可能引起一些病。
还有一件任务，就是打扫六楼，六楼的走廊，地面可谓是狼藉一片，尘土飞扬，我们拿着扫帚，认真地扫着，经过我们一星期的打扫，六楼已是焕然一新，不再是过去的样子了。这个星期我们做义工，多次被学校表扬，这当然是离不开我们的努力，我们班主任说：“累，并快乐着！”而我认为，我们不是累，而是运动，我们所干的一切，不仅让校园更美好，而且锻炼了我们的劳动能力，而且让我们收获了胜利与快乐，义工是学校的一道风景线，是我们的骄傲。
第五篇：家长做义工
家长做义工
加拿大中小学校的义务教育和与中国不同，加拿大是从5岁开始的学前班到12年级，一共13年（中国是10年：学前班、小学、初中），即加拿大等发达国家将义务教育普及到了高中。在学生接受义务教育阶段，学生除了文具外，其他的学杂费和书本费是不需要个人缴纳的。
家长对学校的支持和贡献，主要体现在义工方面。按照教育局发布的家长手册中的定义：义工是一个愿意免费付出时间去协助一个计划、活动或项目的人士。家长如果愿意到学校做义工，可与学校教职员或校长联络。义务工作是一个认识其他家长或社区人事的最好机会和途径。
学校非常鼓励家长来学校作义工，帮助管理图书馆，帮助班级校外实地学习，在学校有大型活动时帮助组织和管理。
义工在北美很普遍，是公民回馈社会的一个普遍方式——在他们的理念中，社会的具体体现就是社区，公立学校是社区的组成部分。每个学校都设有家长谘询委员会Parent Advisory Council(P.A.C.)。家长谘询委员会是由一群家长义工组成。每位家长均是会员，通常每月集会一次，目的是与教职员通力合作来改善学校的运作。并成立小组及设立不同的计划以支持学校的教育哲学及理想。
学校需要家长做义工的时候会让学生带回一张家长委员会PAC的 Welcome Back BBQ 的通知。例如举行烧烤晚会，或者郊游，或者安全教育周的活动，写明这类活动需要家长服务的义工项目，等待广大家长的参与，家长收到通知后会反馈给学校一张报名单，写明自己所愿意承担的项目，老师根据家长的报名做好安排，家长们不收报酬，自带干粮，自付车费和准备需要活动的工具，很乐意地配合学校组织好活动。
例如，“Hot Lunch Days”的活动就需要家长做义工。
平时都是学生自己带午餐，但是每个月会有一次全校学生老师统一订午餐，师生一起吃，叫做Hot Lunch，孩子们每次都很喜欢。因为加拿大是一个多元化的国家，这个Hot Lunch让学生有机会尝试不同民族不同口味的午餐。
“Hot Lunch Days”活动征集的义工包括：收集并分类整理各个教室的订单、清点帐目；清洗装午餐的盒子、根据各个教室的订购情况整理并将午餐分发到教室等。
除了家长参与做义工外，高年级的学生也可以参与做义工，例如“牛奶计划”：
家长可以给学生订午餐新鲜牛奶，有可自愿选择几种不同的口味和规格。征集的义工负责收集、整理订单、清点帐目，制作牛奶领取卡片（学生凭卡片每天午餐时到大厅去领牛奶）。牛奶公司送奶到学校后，做义工的家长也负责把牛奶保存到冰箱中，并且在大厅中协助高年级的学生义工给订购的学生分发牛奶。从学校的这个牛奶计划定牛奶，不但操作简单而且很新鲜，费用也比在超市购买便宜一半甚至更多——家长的义工应该说对降低成本会有些作用吧。
学校经常组织的募捐活动也是需要家长和高年级学生做义工开展的。
募捐活动一般由家长委员会（PAC）组织，例如学生家里有穿不了或多余的衣服、图书或其他物品，拿到学校捐献，募捐服务小组成员就是由家长和高年级学生担任义工，负责登记、整理、消毒以及义卖。义卖所得款项由PAC支配，用于给学校购买各种器材，或者支持学校的各种活动：如学校每年花钱都聘请各种各样的专业人员到学校教学生或者送学生到专业场所去训练，比如足球、网球、瑜伽等，每项活动一般是在体育课时间上，持续1-2周（每周3堂体育课），从每个学生收取成本费用，而对家庭有困难的学生，只要家长提出来或者没有给学生带足费用，其余全部由PAC支付。
在加拿大，这类活动很多，都是PAC组织的，家长和高年级学生做各种各样的义工。除PAC需要家长做各种各样的义工外，还有学校的运动会，参观旅游活动，都是征集义工来协助老师，参加义工的家长可以带家里的小孩子一起去，有专门人员（也是义工了）陪孩子玩，只要孩子不是特别小，家长可以放心做事。
义工是北美社会一个很重要的角色，各种大型活动都能见到义工的身影。孩子们到了一定年级，做够一定时间的义工是学习生活的一个重要组成部分——即使在学校的日常生活中，高年级协助低年级学生进行日常管理都非常普遍。在高考录取中，义工表现及感受也会作为一项重要的录取指标。
家长们对义工的热情很高，家长做义工，让孩子感觉很光荣——自愿为他人服务、培养社会责任感，是北美教育的一个重要内容，自己的家长在老师同学面前能展现出这样的一面，孩子会觉得很自豪。所谓言传身教，我想，家长们经常参加这样有意义的活动比我们很多家长泡茶馆更有意义吧。
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