数据库--数据查询和操作[5篇材料]

第一篇：数据库--数据查询和操作

《数据查询与操作》实验

一、实验目的与要求

1、理解简单查询和复合查询的意义。

2、掌握SELECT语句和各子句的使用。

3、掌握多表查询和子查询的使用。

4、掌握INSERT、UPDATE和DELETE语句的使用。

二、实验平台

1、操作系统：Windows XP或Windows 2003

2、数据库管理系统：SQL Server 2005

三、实验内容

1.在“人事管理系统”中，新增一个员工信息（员工编号„100508‟、员工姓名„小龙女‟、所在部门编号„10001‟、籍贯„河南‟）。

insert into 员工信息(员工编号,员工姓名,所在部门编号,籍贯)values('100508','小龙女','10001','河南')

2.将“人事管理系统”数据库的“员工信息”表中籍贯为“河南”并且所在部门编号为”10001”数据插入到“新员工信息”表中。

insert into 新员工信息(员工编号,员工姓名,所在部门编号)select 员工编号,员工姓名,所在部门编号from 员工信息 where 籍贯='河南'and 所在部门编号='10001'

3.在“人事管理系统”数据库“部门信息”表中，将部门的员工人数设置为10。

4.在“人事管理系统”数据库“员工信息”表中，将文化程度为“大专”，并且在“2005-05-01”到“2007-05-01”之间入职的所有员工调动到编号为“10006”的部门去。

5.在“人事管理系统”数据库中对部门进行了重组和调整，原来编号为10006的部门名称变为“市场开发部”，人数也调整为20人。

6.在“人事管理系统”数据库中，编号为“100503”的新员工升级为正式员工，需要在“新员工信息”表中删除他的记录。

7.在“人事管理系统”数据库中，删除“新员工信息”表中所有在编号为“10005”部门工作的员工记录。

delete 20 percent from 员工信息

8.在“人事管理系统”数据库中，需要删除20%的员工信息。

9.在“教务管理系统”数据库“班级信息”表中，查询分配了班主任的班级信息。

10.在“教务管理系统”数据库“学生信息”表中，根据籍贯查询各省学生人数，并显示省份和人数信息。

11.在“教务管理系统”数据库中，根据相关表的内容，查询平均成绩大于70的课程信息。

select *

from 课程信息 where 课程编号In(select 课程编号

from 成绩表

group by 课程编号 having avg(成绩)>70)

12.在commidtysell数据库中，根据相关表的内容，查询销售同类产品的商场编号（去除相同的行）。

select distinct e1.empID as 商场编号 from EmporiumSell e1,EmporiumSell e2 where e1.ProdID=e2.ProdID

13.在commidtysell数据库中，根据相关表的内容，查询买出产品数量最多的商场编号和销售总量信息。

select e1.EmpID,sum(e1.SellAmout)as 销售总量 from EmporiumSell e1 group by e1.EmpID having sum(e1.SellAmout)>=all(select sum(SellAmout)from EmporiumSell group by EmpID

14.在TeachingManageSYS数据库中，根据相关表的内容，统计年龄大于平均年龄的教师的Tname、Tsex、Tage、Trank，所教授课程的Cname，Credit，CouresHour。

select T.Tname,T.Tsex,T.Tage,T.Trank,Cname,Credit,CouresHour from Teach,CourseInfo,TeacherInfo T where T.Tno=Teach.Tno and Teach.Cno=CourseInfo.Cno and Tage>(select avg(Tage)from TeacherInfo)

15.在“人事管理系统”数据库“员工信息”表中，查询工龄大于4年的员工信息

16.在“人事管理系统”数据库“员工信息”表中，把政治面貌是“党员”的职工信息保存到表名为“党员信息”新表中。

将学生“陈霞”所在班级的其他学生并且成绩不合格的学生成绩删除

select 成绩表.学号,成绩表.成绩,学生信息.姓名,学生信息.班级编号 from 成绩表,学生信息

where 成绩表.成绩<60 and 学生信息.班级编号in(select 班级编号 from 学生信息 where 姓名='陈霞')

17.在“人事管理系统”数据库中，使用TRUNCATE TABLE语句删除“党员信息”表中的所有记录。

18.在“人事管理系统”数据库“员工信息”表中，把员工“李朋”所任职位更改为“副经理”。

19.查询“学生信息”表中姓名包含“红”字的学生的学号、姓名、性别、民族、籍贯和班级编号信息。

20.查询“学生信息”表中姓氏为“徐”的学生的学号、姓名、性别、民族、籍贯和班级编号信息。

21.从“教务管理系统”数据库中，查询人数超过45人所在班级中的学生的学号、姓名和班级名称。（使用子查询）

22.查询“学生信息”表中姓名不包含“红”字的学生的学号、姓名、性别、民族、籍贯和班级编号信息。

23.在“教务管理系统”数据库中，查询还未分配班主任的班级信息。

24.在“人事管理系统”数据库“员工信息”表中，将文化程度为“大专”，并且在“2005-05-01”到“2007-05-01”之间入职的所有员工调动到编号为“10006”的部门去。

25.查询数据表ProductInfo中前5条记录。

26.从ProductInfo表中，查询产品名称为“丙电视机”的产品信息。

27.从ProductInfo表中，查询FactAddr为“四川绵阳”或“广东东莞”，同时StockAmount大于110的产品的ProdID、StockAmount和FactAddr信息，并且给列名分别取别名为产品编号、库存数量和厂商地址。

28.从ProductInfo表中，查询StockAmount在250和400(包含200和400)之间的产品的ProdName和StockAmount。

29.创建一个学生补考表，表中数据来自成绩表，条件为成绩小于60分，要求补考表中仅显示学生的学号和补考课程的编号。编写SELECT INTO语句完成这操作。

30.在“教务管理系统”数据库中，查询出所有非计算机系的学生信息，并显示出这些学生的考试成绩，再按成绩进行降序排列显示，要求返回学生的学号、姓名、班级编号、课程编号和成绩信息。（多表查询）

31.在“教务管理系统”数据库中，查询学生姓名为“朱文娟”所在班级的学生信息，要求返回学生的学号、姓名、性别、班级编号、班级名称和年级信息。

select 学生信息.学号,学生信息.姓名,学生信息.性别,班级信息.班级编号,班级信息.班级名称,班级信息.年级 from 学生信息,班级信息

where 学生信息.班级编号=班级信息.班级编号

and 学生信息.姓名='朱文娟'

32.查询空调产品在ProductInfo的相关信息，要求该产品在EmporiumSell中的销售总量超过10台。

33.在“教务管理系统”数据库中，查询出任意一个大于平均成绩的学生的学号、姓名、班级编号、课程编号和成绩信息。

select 学生信息.学号,学生信息.姓名,学生信息.班级编号,成绩表.课程编号,成绩表.成绩 from 学生信息,成绩表

where 学生信息.学号=成绩表.学号and 成绩>any(select avg(成绩)from 成绩表

group by 课程编号)

34.在“教务管理系统”数据库中，对于成绩大于等于90的数据行进行查询，并返回考试成绩的学生的学号、姓名、性别、籍贯和所在班级名称及年级信息。

select 学生信息.学号,姓名,性别,籍贯,班级名称,班级信息.年级 from 学生信息,成绩表,班级信息

where 学生信息.班级编号=班级信息.班级编号and 学生信息.学号=成绩表.学号and 成绩>=90

35.在“人事管理系统”数据库的“员工信息”表中，查询“所任职位”为“经理”的员工编号和员工姓名信息，并为其增加新列“所在位置”，列的内容为“员工信息表”；从“部门信息”表中查询所有的部门编号和部门名称信息，并定义新增列的内容为“部门信息表”；最后将两个查询结果联合在一起。

select 员工编号,员工姓名 from 员工信息

where 所任职位='经理' alter table 员工信息 add 所在位置 nvarchar(20)

select 部门编号,部门名称 from 部门信息

alter table 部门信息

add 部门信息表 nvarchar(20)

select 员工编号,员工姓名

from 员工信息 FULL join 部门信息

on 员工信息.所在部门编号=部门信息.部门编号

36.在“教务管理系统”数据库的“学生信息”表和“成绩”表中，查询出所有考试及格的学生的成绩信息，包括学生的学号、姓名、性别、年级、班级编号及考试成绩，并且按照成绩进行降序排列。

select 学生信息.学号,姓名,性别,年级,班级编号,成绩 from 学生信息,成绩表 group by 学生信息.学号 having 成绩>60 order by 成绩desc

37.从“教务管理系统”数据库中的“学生信息”和“班级信息”两表中，查询学生和对应的班级信息，要求返回的结果中包含学生的学号、姓名、性别和班级名称及年级。

select 学号,姓名,性别,班级信息.年级,班级名称 from 学生信息,班级信息

where 学生信息.班级编号=班级信息.班级编号

38.在“教务管理系统”数据库的“学生信息”表和“成绩”表中，查询所有学生的考试成绩信息，包括学生学号、姓名、课程编号和成绩信息。(左、右、全外连接)

select 学生信息.学号,姓名,课程编号,成绩 from 学生信息left join 成绩表 on 学生信息.学号=成绩表.学号

select 学生信息.学号,姓名,课程编号,成绩 from 学生信息right join 成绩表 on 学生信息.学号=成绩表.学号

select 学生信息.学号,姓名,课程编号,成绩 from 学生信息full join 成绩表 on 学生信息.学号=成绩表.学号

39.在“人事管理系统”数据库中，对“员工信息”表和“部门信息”表进行交叉查询，要求查询返回所任职位为“职员”的员工编号、员工姓名、所任职位、文化程度和部门名称，并按照员工编号降序排序列。

select 员工编号,员工姓名,所任职位,文化程度,部门名称 from 员工信息,部门信息

where 员工信息.所在部门编号=部门信息.部门编号

四、实验过程

写出相应的T-SQL语句，并写出T-SQL语句执行结果的前两行记录。

五、实验总结

简述实验完成情况、实验过程中各自碰到的问题、各自对实验目的掌握情况。

第二篇：C3E4-教学管理数据库-数据查询

C3E4：教学管理数据库-数据查询

一、实验目的

掌握数据库中表的查询操作

二、实验工具

MS SQL Server 2008

三、实验内容及要求

在 C3E3-教学管理数据库 中完成以下操作。

--【5-1】查询全体学生的姓名、--【5-2】查询全体学生的详细信息。

--【5-3】将每个学生的累计学分降低10％后显示出来。

学号和话号码电。

--【5-4】将每个学生的累计学分降低10％后显示出来,要求查询结果表的标题用汉语显示。

--【5-5】查询每个院系有在读学生的专业。

--【5-6】查询来自杭州的所有学生。

--【5-7】查询累计学分在160分以下的学生姓名和累计学分。

--【5-8】查询累计学分不在150和159之间的学生姓名和累计学分。

--【5-9】查询姓名在'陈'和'李'之间的学生学号和姓名。

--【5-10】查询来自杭州、宁波或温州的学生学号和姓名。

--【5-11】查询既不来自杭州,也不来自宁波的学生学号和姓名。

--【5-12】查询学号后两位是“09”,或者等于学号前两位或中间两位的学生学号和姓名。

--【5-13】查询姓名中第二个字为“鹏”的学生学号和姓名。

--【5-14】查询学号长度不等于7,或者学号后6位含有非数字字符的学生学号和姓名。

--【5-15】查询学号最后一位既不是“1”和“3”,也不是“9”的学生学号和姓名。

--【5-16】查询课程名以“DB_”开头的课程信息。

--【5-17】查询没有成绩的学号和开课计划编号。

--【5-18】查询有成绩的学号和开课计划编号。

--【5-19】查询这样的男生,他的电话号码前3位是“130”,他来自杭州或者宁波,他既不主修电子商务专业,也不主修信息管理专业;

--【5-20】查询选修了开课计划编号为'010101'的课程的学生学号和成绩,查询结果按分数降序排列。

--【5-21】查询选修了开课编号为'010101'的课程的学生学号、成绩以及加了10分后的新成绩,查询结果按原成绩降序、按新成绩升序排列。

--【5-22】查询选修了开课编号为'010101'的课程的学生学号,并按成绩降序排列。

--【5-23】查询所有课本的总价格和平均价格,以及打七折后的总价格和平均价格。

--【5-24】查询课程编号前两位数字是'02'的课程所用课本的总价格和平均价格。

--【5-25】查询至少选修了一门课程的学生总数。

--【5-26】查询课程编号前两位数字是'02'的课程总数。

--【5-27】查询各门课程的课程号及相应的选课人数。

--【5-28】查询学号前5位为'S0601'且选修了两门以上（含）课程的学生学号。

--【5-29】查询学生的基本信息及其选课信息。

--【5-30】查询选修了开课计划编号为“010101”的课程的学生学号和姓名。

--【5-31】查询至少选修了学号为“S060110”的学生所选一门课程的学生学号和姓名。

--【5-32】用JOIN和ON关键字实现5-31的查询。

--【5-33】查询学生的学号、姓名、籍贯信息及其选课信息,分别以左外连接、右外连接和全外连接的形式显示。--（1）左外连接

--（2）右外连接

--（3）全外连接

--【5-34】查询选修了课程名为“数据库原理”的学生学号和姓名。

--【5-35】查询累计学分比“胡汉民”多2分以上（含）的学生学号、姓名和累计学分。

--【5-36】查询学生S060101的姓名和各门课程的平均成绩。

--【5-37】查询累计学分比计算机专业和信息管理专业所有学生都低的学生名单。

--【5-38】查询选修了开课计划编号为010101的课程的学生姓名。

--【5-39】查询计算机专业和信息管理专业的学生信息。

第三篇：《数据的查询操作》

第八次作业1

1．检索年龄大于18岁的女学生的学号和姓名(注意：要给列起别名)；use 学生课程数据库

select sno ,sname

from studentwhere sage>18 and ssex='女'

2.检索所有男学生选修的课程号和课程名称（仅在结果中列出10%的数据行）。use 学生课程数据库

select top(10)percent course.cno,cname

from student,sc,course

where student.sno=sc.sno and sc.cno=course.cno and ssex='男'

3.查询年龄大于18，并不是信息管理也不是计算机科学的学生的姓名和性别（复合查询）；

select sname,ssex

from studentwhere sage>18 and sdept not in('信息管理','计算机科学')

4..查询以“DB_”开头，和倒数第二个汉字为“导”字的课程信息（模糊查询）；select *

from course

where cname like 'DB_%' or cname like '%导_'

5.查询student表和sc表的交叉连接；

select *

from student cross join sc

6.检索王同学不学的课程的课程号和课程名称；

select cno,cname

from course

where cno not in(select cno from sc where sno in(select snofrom student

where sname='王%'))

7.检索全部学生都选修的课程号和课程名称；

SELECT cno,cname

FROM course

WHERE NOT EXISTS

(SELECT *FROM student

WHERE NOT EXISTS

(SELECT *

FROM SC

WHERE SC.Sno= Student.Sno AND SC.Cno= Course.Cno))

8.检索所有课程的成绩均高于90分的学生的姓名和年龄；

select sname, sage

from student

where sno in

(select sno

from sc

group by sno

having MIN(grade)>90)

go

9.求刘老师所授的每门课程的平均成绩；

select cno,AVG(grade)

from sc

where cno in(select cno from course where cname in(select job from

teacher

where ename like '刘%'))

Group by cno

10.求年龄大于所有女同学的男学生的姓名和年龄

select sname,sage

from student

where sage> all(select sage from student where ssex='女')and ssex='男'

11.求每个学生的总分，要求输出学号和总分数（要求依然保持学生原有的明细分数，并按学号分组汇总）

select sno,grade

from sc

order by sno

COMPUTE SUM(grade)by sno

12.查询各不同平均成绩所对应的学生人数（要求显示各组的单项人数）

select avgr,COUNT(*)

from(select sno,AVG(grade)from sc

group by sno)as sg(sno,avgr)GROUP BY avgr

13.查询年龄小于18岁和大于20岁的学生的所有信息（要求用并运算实现union）；select *

from student

where sage<18

union

select *

from student

where sage>20

14.查询即选修了‘1001’号课程有选修了‘1003’号课程的学生的学号（要求用用交运算实现intersect）；

select sno

from sc

where cno='1001'

intersect

select sno

from scwhere cno='1003'

15.查询选修了‘1002’号课程，但不是工业工程系的学生的学号（要求用差运算实现except）

select sno

from sc

where cno=1002

exceptselect sno

from student

where sdept!='工业工程'

16.创建一个公用表，该表由课程号、人数和最高分组成，用于存放各门课程的课程号、选修该课的人数及该门课的最高分数，查询该公用表，并按照课程号排序。

WITH gongyongbiao(cno,amount,maxgrade)

AS(SELECT sc.cno, COUNT(*), MAX(grade)

FROM course,sc

WHERE sc.cno IS NOT NULL

GROUP BY sc.cno)

SELECT cno,amount,maxgrade

FROM gongyongbiao

第八次作业

21.在学生信息表中进行自联接查询，并在连接时使用内链接，返回籍贯是“河南”或者“北

京”的学生学号、姓名、班级编号及籍贯信息。

select student.sno,sname,class,jiguan

from student

where jiguan=‘河南’or jiguan=‘北京’

2.查询人数超过45人所在班级中的学生的学号、姓名和班级名称。

Select 学号，姓名，班级名称

From 学生信息a，班级信息b

Where a.班级编号=b.班级编号 and a.班级编号 in（select 班级编号 from 班级信息 where 人数>45）

3.对于成绩大于等于90的数据进行查询，并返回考试成绩的学生的学号、姓名、性别、籍

贯和所在班级名称及年级信息。(用EXISTS编写语句)

Select a.sno,a.sname,a.ssex,a.jiguan,b.class,b.grade

From 学生信息a inner join 班级信息b

On a.班级编号=b.班级编号

Where exists(select* from 成绩表 where 学号=a.学号 and grade>=90)

4.查询出任意一个大于平均成绩的学生的学号、姓名、班级编号、课程编号和成绩信息。

Select a.sno,a.sname,a.class,b.cno,b.grade

From 学生信息a inner join 成绩表b

On a.学号=b.学号

Where grade>any(select avg(grade)from 成绩表)

5.查询学生姓名为“李文东”所在班级的学生信息，要求返回学生的学号、姓名、性别、班级编号、班级名称和年级信息

Select a.sno,a.sname,a.ssex,b.banjibianhao,b.banjimingcheng,b.nianjixinxi From 学生信息a inner join 班级信息b on a.班级编号=b.班级编号

Where a.班级编号=(select 班级编号 from 学生信息 where sname=‘李文东’)

6.查询出所有非计算机系的学生信息，并显示出这些学生的考试成绩，成绩按降序排列显示，要求返回学生的学号、姓名、班级编号、课程编号和成绩信息。

Select a.学号，a.姓名，a.班级编号，b.课程编号，b.成绩

From 学生信息a inner join 成绩表b

On a.学号=b.学号

Where a.学号 not in（select 学号 from 学生信息 where 班级编号 in

（select 班级编号 from 课程信息 where 开课系别=‘计算机系’））

Order by 成绩 desc

或

Select a.学号，a.姓名，a.班级编号，b.课程编号，b.成绩

From 学生信息a inner join 成绩表b

On a.学号=b.学号

Where a.班级编号 not in（（select 班级编号 from 课程信息 where 开课系别=‘计算机系’））Order by 成绩 desc

第四篇：实验三,,数据库中数据查询及视图操作实验报告

长春大学计算机学院 科学与技术 专业

数据库原理

实验报告

实验名称：

实验 三

数据库中的数据查询及视图操作(1)班 班

级：

姓 姓

名：

学 学

号：

实验地点：

日 日

期：

一、实验目的：

1．继续熟练 SQL SERVER 2005/2008 系统或 KingBase ES V7.0 的使用； 2．掌握 SELECT 语句的使用。

3.掌握单表查询，多表查询以及嵌套查询。

二、实验内容、要求和环境：

【 实验要求】

注：将完成的实验报告重命名为：班级+学号+姓名+（实验三），（如：041540538张三（实验三）），提交到SPOC学堂。

1.实验课要携带教材、学习辅导、老师下发的实验报告文档等。

2.课前要对实验内容和步骤部分进行预习。

【实验环境】

1.SQL SERVER 2005/2008； 2.KingBase ES V7.0，人大金仓。

【实验内容和步骤】

针对实验一建立的数据库的表，用 select 语句完成如下查询操作，写出 select 语句，并给出操作结果。

1.针对 SPJ 数据库中的四个表，实现如下查询：

(1)求供应工程 J1 零件的供应商号码 SNO；(2)求供应工程 J1 零件 P1 的供应商号码 SNO；(3)求供应工程 J1 零件的供应商名 SNAME;(4)求供应工程 J1 零件 P1 的供应商名 SNAME；(5)求供应工程 J1 零件为红色的供应商号码 SNO；(6)求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号 JNO；(7)求至少用了供应商 S1 所供应的全部零件的工程号 JNO；(8)找出使用上海产的零件的工程名称； 2.针对学生-课程数据库中的三个表，用嵌套方法查询实现如下查询：

（1）查询选修了数据库的学生姓名。

（2）查询比计算机系 CS 所有学生年龄都大的学生信息。

（3）列出“李勇”选修的所有课程的课名和成绩。

（4）查询数据库的先行课的课程名。

3．针对实验一建立的 SPXS 数据库中的三个表，实现如下查询：

精选文档

(1)查询与商品“电视”颜色相同的商品名；(2)查询不销售商品 P2 的商店名；(3)查询至少销售商品 P1、P2 两种商品的商店名；(4)所有商店都销售的商品号。

(5)只销售一种商品P4的商店名。

三、实验结果与分析：

写出操作语句，粘贴查询结果(粘贴结果要求粘贴 SQL Server Managemet Studio 整个窗口)：

1.(1)

(2)

精选文档

(3)

精选文档

(4)

精选文档

(5)

精选文档

(6)

精选文档

(7)

精选文档

精选文档

(8)

精选文档

2.(1)

精选文档

(2)

精选文档

(3)

精选文档

(4)

精选文档

3.(1)

精选文档

(2)

精选文档

(3)

精选文档

(4)

精选文档

(5)

精选文档

四、思考题：

1.在操作中遇到什么问题？如何解决的？

第三题第二问不知道如何将在全部的 sno 中剔除当 pno=’p2’是的 sno.语句不知道怎样写出。

五、教师评语：

实验成绩：

：

教师：

（签名））

****年**月**日 日

创新活动

精选文档

第五篇：SQL语言数据查询操作

实验三 SQL语言——数据查询操作

一、实验时间

二、实验地点：317室

三、实验条件与环境

1． 通用PC机

2． PC机必须安装Windows 2000系列、Windows XP系列或Windows NT操作系统平台

3． PC机还须安装Microsoft SQL Server 2000 任意一版本（个人版、标准版、企业版）

4． 最好有一台公用的SQL Server 2000 服务器

四、实验目的1． 通过上机实验进一步加深对SQL查询语句的基本语法格式的掌握

2． 通过上机实验掌握单表查询的实现过程

3． 通过上机实验掌握多表关联查询的实现过程

4． 通过上机实验掌握嵌套查询的实现过程

5． 通过上机实验掌握集函数与谓词在Select语句中的使用

6． 通过上机实验加深了解Select语句与关系代数运算（如选择、投影、连接、除法等）两者之间的联系与区别

五、实验要求：

1． 本实验所有实验内容要求在规定时间（2课时）内完成2． 实验内容中涉及到的各查询操作均通过SQL语言来实现

3．实验完成后需要书写实验报告

六、实验内容：

1．查询为工程J1供应零件的供应商号码SNO

2．查询为工程J1供应零件P1的供应商号码SNO

3．查询为工程J1供应红色零件的供应商号码SNO

4．查询没有使用天津供应商生产的零件并且当前工程所使用零件的颜色全部为红色的工程号JNO

5．查询至少选用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO

6．找出所有供应商的名称和所在城市

7．找出所有零件的名称、颜色和重量

8．找出使用供应商S1所供应零件的工程号码

9．找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其重量

10．找出上海厂商供应的所有零件号码

11．找出使用上海产的零件的工程名称

12．找出没有使用天津产的零件的工程号码

13．找出重量最轻的红色零件的零件编号PNO

14．找出供应商与工程所在城市相同的供应商提供的零件号码

15．找出所有这样的一些＜CITY，CITY，PNAME＞三元组，使得第一个城市的供应商为第二个城市的工程供应零件的名称为PNAME

16．重复第15题，但不检索两个CITY值相同的三元组

17．找出供应商S1为工程名中含有“厂”字的工程供应的零件数量总和

18．找出为工程供应零件的总数量不低于500的供应商号码及供应总数量，结果按供应商号码分类并且按供应总数量降序排列

七、实验总结：

数据查询是一种极为重要的面向数据库的数据操纵方式。实验完成后，请同学们总结一下SELECT语

句实现各种类型查询任务的一般过程和操作实现方法，并对利用SELECT语句实现各类查询任务的解题规律与方法作一总结。