第一篇:学校优秀工作者各种颁奖词
给新宾模范教师的颁奖词:
在学生的眼中你们是良师益友,在家长的眼中你们是知识的传播者,在老百姓的眼中你们是教育的铺路石。秉承圣人言训,“学而不厌,诲人不倦”;恪尽职业*守,“学高为师,德高为范”。没有豪言壮语,也不曾惊天动地,在平凡的岗位上,践行着对教育事业的无限忠诚。
给模范班主任的颁奖词:
你们是天下最小的主任,却承担着人生最大的责任。你们用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚,在你的班级里体弱生得到关心、过失生得到信任、个性生得到尊重、后进生的点滴进步都得到赏识,你们用爱构建了希望,你们用心点燃了未来!
给优秀教师的颁奖词:
人类灵魂的工程师,多么崇高的奖赏。你们爱生如子,你们醉心教育,用生命谱写人生多彩的华章。你们用自己的良心诠释着为人师者的责任和义务。在付出和给予中感受生命的价值和意义,在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福!
优秀教育工作者的颁奖词:
他们是新宾教育发展的推动者,他们没有惊天动地的创举,只有脚踏实地的耕耘。他们用务实的举措和奋斗收获着似锦的繁花;他们率领一所所学校改变着一批批学子的命运,也为新宾的未来播种着幸福和希望。
给新宾优秀校长的颁奖词:
一位好校长就是一所好学校。厚积一生智慧,沥尽辛勤汗水,情系师生,率先垂范。以崇高的事业凝聚人心,以先进的理念统领学校。强学校管理,建名师团队,创优质品牌,兴新宾教育。教育改革的先行者,新宾教育崛起的实干家。
给教育系统先进集体的颁奖词:
他们有着相同的理想:百年大计,教育为本,促新宾崛起,当教育先行。他们有着共同的奋斗:投身改革,艰苦创业,树名师,建名校,敢为人先。六个团结拼搏的集体,六支开拓创新的团队,六张新宾教育的名片!
第二篇:学校优秀党务工作者推荐材料
优秀党务工作者推荐材料
XX,男,X族。出生于1962年10月,籍贯XXXX。现为XX校长兼党支部纪检委员职务,同时担任学校高中政治课的教学。中学高级教师职称,1999年7月加入中国共产党。现将该同志有关事迹陈述如下:
一、注重学习,抓好党建和领导班子建设
该同志自参加工作以来,政治素质好,党性观念强。热爱党务工作,忠诚党的教育事业,担任学校支部纪检工作,带头努力实践‚三个代表‛的重要思想和贯彻落实科学发展观,及时宣传党和国家的各项方针政策,在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致,处处严格要求自己,具有无私奉献精神。从学校发展大局出发,积极探索学校基层党建、思想政治工作的基本规律,紧紧围绕教学抓党建、抓廉建,使党建、廉建等思想政治工作更好地为教学工作服务。注重理论武装工作,部署并带头组织实施,学校支部活动开展得有声有色。同时紧紧围绕课程改革这个工作中心,服务全面发展这个大局,充分发挥党组织的政治核心作用和党员干部的先锋模范作用。坚持对党员和全体教师进行形势任务教育、职业道德教育,先进性教育,争先创优教育,积极开展每个党员一面旗、争做示范岗活动,对群、团工作实施有效的领导,切实承担起了抓班子、带队伍的政治责任。全体班子成员会学习、思进取、素质高、精管理、重实际、讲奉献。
XX同志作为学校领导,在政治学习中能够起到先锋模范作用。每年完成不少于2万字的读书笔记,撰写心得体会6篇以上。积极配合学校党支部的工作,率先垂范,敢为人先。自担任纪检委员一职以来,我校没有发生一起违反党纪国法的事件。
二、工作细致 尽心尽责
XX同志工作深入细致,工作不分份内份外,哪里需要、哪里有困难,就出现在哪里,充分发挥了共产党员的先锋模范作用。学校工作是一项纷繁复杂的工作。平时校长工作很忙,经常出差或学习。在校长不在的时间,XX同志还要担负起管理学校的重担。他平时注重深入基层,联系教师,团结同志。想大事、谋发展,一心扑在工作上,身体力行地贯彻上级的各项决定。处处以身作则,做出表率,全身心投入到党的教育事业中,为学校教育事业的发展无私奉献自己全部的心血。无论学校哪一项工作,总是以身作则、身先士卒、带头做好。带头严格遵守学校的规章制度,有严密的组织纪律观念,廉洁从教,为教师们树立了榜样。
三、求新思变 致力教改
作为一名教育工作者,他还是我校主管教育的副校长。近年来,教育改革如火如荼,他毫不放松对自己的要求。在繁忙工作之余挤出时间,不断给自己充电,积极参加各级各类培训,学习信息技术、新课程理念,获取最新的教育改革
动态。求新思变,致力教育教学改革,深入推进素质教育,抓好课改工作,坚持课堂常规教学与课程改革同步进行,我校教学质量不断提高。XX同志的专业本是数学,但由于学校缺少政治课教师,他便主动要求承担高中政治课的教学。这对于一个长期从事理科教学的人来说,无疑是一个不小的挑战。XX同志不干则已,要干就付出全部的精力。他钻研教材,熟悉学生,经常向从事政治教学的教师‚取经‛,用来丰富自己的课堂教学。他经常上网了解国内外发生的大事,学以致用,将一些课外知识补充到自己的教学实践中去。近3年以来,他担任高中政治课的教学,得到了学生的好评。
在工作中,他取得了很大的成绩。但是XX同志淡泊名利,经常将组织上给予他的荣誉让给别的同志。他经常说:‚我是学校的校领导,应该起到带头作用,应该把这些荣誉给那些更需要的一线教师。‛从教20余载,他仅在2005年被评为校级‘优秀教师’;2006年9月被评为州级‘优秀教师’,是我校获得荣誉最少的几名教师之一。他的这种谦虚谨慎,无视奉献的精神得到了广大师生的一致好评。
综上所述,XX同志无论从思想上和工作上,均符合‚优秀党务工作者‛推荐标准,特此推荐。
XXXXXXX中学 2011年6月19日
第三篇:优秀团队工作者、优秀德育工作者、优秀教辅人员颁奖词
给新宾模范教师的颁奖词:
在学生的眼中你们是良师益友,在家长的眼中你们是知识的传播者,在老百姓的眼中你们是教育的铺路石。秉承圣人言训,“学而不厌,诲人不倦”;恪尽职业*守,“学高为师,德高为范”。没有豪言壮语,也不曾惊天动地,在平凡的岗位上,践行着对教育事业的无限忠诚。
给模范班主任的颁奖词:
你们是天下最小的主任,却承担着人生最大的责任。你们用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚,在你的班级里体弱生得到关心、过失生得到信任、个性生得到尊重、后进生的点滴进步都得到赏识,你们用爱构建了希望,你们用心点燃了未来!
给优秀教师的颁奖词:
人类灵魂的工程师,多么崇高的奖赏。你们爱生如子,你们醉心教育,用生命谱写人生多彩的华章。你们用自己的良心诠释着为人师者的责任和义务。在付出和给予中感受生命的价值和意义,在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福!
优秀教育工作者的颁奖词:
他们是新宾教育发展的推动者,他们没有惊天动地的创举,只有脚踏实地的耕耘。他们用务实的举措和奋斗收获着似锦的繁花;
他们率领一所所学校改变着一批批学子的命运,也为新宾的未来播种着幸福和希望。
给新宾优秀校长的颁奖词:
一位好校长就是一所好学校。厚积一生智慧,沥尽辛勤汗水,情系师生,率先垂范。以崇高的事业凝聚人心,以先进的理念统领学校。强学校管理,建名师团队,创优质品牌,兴新宾教育。教育改革的先行者,新宾教育崛起的实干家。给教育系统先进集体的颁奖词:
他们有着相同的理想:百年大计,教育为本,促新宾崛起,当教育先行。他们有着共同的奋斗:投身改革,艰苦创业,树名师,建名校,敢为人先。六个团结拼搏的集体,六支开拓创新的团队,六张新宾教育的名片!篇二:优秀团体颁奖词
优秀团体颁奖词
王建国:
有一种精神叫集体精神,他战无不胜;有一种力量叫团结的力量,他无坚不摧;在十一小学有一些团队精神与力量于一身的集体。常颖:
他们由9名清一色的女教师组成,虽然在一起仅仅三个月,但他们相信团队的力量,从他们身上我们看到了什么是互相支持,什么是精诚合作,什么是彼此关爱。
他们由9朵花,一片绿叶构成一个充满人文,充满智慧的优秀年级组,无数次的思维碰撞,激起奇幻的火花。无数次的携手共济,渡过难关。他们不是一个人在拼搏,不是一个人在战斗,他们是靠团结的力量开动年级组教学教学的列车,他们是用团队荣辱与共的精神,向困难挑战,2014年他们的默默奉献的工作精神和热情让所有人感动。
他们由清一色的小伙子组成,伴随着篮球健将的声声踏击,伴随着轮滑小将的风驰电掣,伴随着足球小奖的飒爽英姿,伴着乒乓小将的国球精神,一路上都留下辛苦耕耘的足迹,这是男人的团队,这是男子汉的团队,这是一支有着铮铮铁骨男儿本色精神的集体,在困难面前不服输,临阵受命不掉链子,2014你们为十一小创造了辉煌的成绩,2015年,相信你们将孕育新的希望,再创新的辉煌!
2014年的中国好声音传遍大江南北,人人皆知,2014年十一小学的校园好声音,似冬日的火焰,点燃校园的激情;一群10来岁的孩子用智慧和行动构建了天籁童声的舞台,他们利用课余跑班级,跑学校,制作海报,发起倡议书,邀请教师,编排节目,组织活动,丰富了校园生活,担当起校园真正主人的角色。他们的感动让我们知道我的校园我做主。
王建国: 获得2014年十一小学感动校园团体的是:一年级组、二年级组、体育组、六年一班校园好声音策划组。
朱月:
他注重与孩子沟通,每天坚持听孩子讲述自己的故事;他认真研究教子方法,成为孩子人生路上的引路人;他不仅有关心自己孩子的母爱,还有关心整个班集体孩子的大爱;他注重家校沟通不仅停留在嘴上,更注重自己的行动;他班级活动不落后,学校活动勇争先;他们用自己的真实行动感动了2014年的第十一小学。
候秉翔:
他们是:倾听孩子讲述自己故事的妈妈刘晓辉;具有大爱精神的张伟群;家校联系的榜样邢立心;学校的忠实支持者陶丽
朱月:
感动校园人物评选组委会致感动校园家长颁奖词是:
从十月怀胎到呱呱坠地,从牙牙学语到花季少年,是你们--伟大而神圣的父亲母亲,把儿女养育成人。不舍昼夜的操劳,含辛茹苦的养育,无微不至的关怀,嘘寒问暖的呵护,分分秒秒的惦念,反反复复的叮咛,是你们给了儿女太多的幸福。同时,你们给了十一小莫大的支持,把家庭的希望交给了十一小,把十一小的教育理念播洒到其他希望优质教育的家长,相信你们的善良、正直、热心会传递给每一名十一小师生,激励着我们去共同创造美好的明天。
上善若水,厚德载物。有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一。他们用青春的活力追寻着教育的理想;他们用火热的激情泼洒着生活的色彩。既要脚踏实地,又要仰望星空,心中的净土是那么的祥和安宁;(转载于:优秀团队工作者、优秀德育工作者、优秀教辅人员颁奖词范文)一肩风雨,几度春秋,左手是爱,右手责任,他们用行动膜拜着心中庄严的信仰。获得2014年十一小学感动校园人物的教师是: 张丽娟、白晓光、张红军、刑静、感动校园评选委员会送给每位教师的颁奖词是:
张丽娟:
她和妈妈一样,细致耐心;她和妈妈一样,在孩子摔倒的时候,牵住了他们的手,陪他们走接下来的路。假如走出懵懂的童年需要一盏灯,她是;假如飞上广阔的天际需要一双翅膀,她也是;假如踏上漫漫征途需要一个领路的人,她还是。她,让教育的意义,超越了一场考试,绽放在人心最温柔之处。
白晓光:
披星戴月,事无巨细,兢兢业业他用执着诠释着足球竞技令人炫目的精彩。精诚致远,青春无悔,大爱无言他用心血演绎着小学体育教育的日常平凡。他锻造的的学生足球队,拼搏出数不清的足下盛宴。他以足球教育为自己的使命,为几十名怀揣足球梦想的少年插上了飞翔之翼。张红军:
同事认识的他,是默默无闻、任劳任怨的,学生认识的他,是专业过硬、经验丰富的;生活中的他,平和谦虚,工作中的他,诚挚热情他就像一颗多功能螺丝钉,虽不起眼,却十分重要。他在平凡的工作岗位上,用执着的态度,近乎完美地诠释着教育情怀
刑静:
滴水,很微小,折射后能放出七彩光芒;一株幼苗,弱不禁风,承受阳光雨露能为参天大树。她以独特的人格魅力守望学生的成长,默默奉献自己的全部精力和才智,给学生以自信和勇气,他用科学打开孩子
们智慧的大门,飞翔的思维。
感动校园人物(学生)颁奖词
妈妈生病手术后,他主动承担了家务,懂事的他用自己的零花钱给奶奶买最爱吃的水果,不用去看事情的感人,心灵纯净,单凭这直白的文字就让我们感动;
他,是一只早起的雄鹰,在艺术的天空里不停的翱翔。舞台上的她,能歌善舞,在每一处光与影的组合中,诠释着对生活的热爱,她始终追求艺术的精神,在艺术的舞台上的她已经崭露头角,第六届全国小学生特长展示金奖,赤峰市仁川杯舞蹈大赛金奖,正是她这种对艺术的追求感动十一小学校园。
他是一位来自农村的寒门学子,父母的勤劳朴实,延传成他坚强不屈、不畏艰难的个性。为了求学他不怕路途遥远,为了求学他只身一人来到城市的中央,担负照顾自己的全部事物,他的身上传递着无比的正能量。“ 没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”这就是他向我们昭示的求学航程。
业精于勤荒于嬉。他总是钻入浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝,他们用实际行动诠释着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的真谛。正是他这样的严格要求,才有了今天出众的表现。
他们就是2014年感动校园的学生:
于湫冉、王国明、李响、宋景旭、杨航
感动校园人物评选组委会致感动校园学生颁奖词是:
学海无涯,书山有路,他们是享受快乐的跋涉者;
面对困难,不懈抗争,他们是自强不息的挑战者;
笑面生活,洒播友爱,他们是和谐校园的缔造者。
心存感恩,孝敬长辈,他们是善良可爱的小天使。篇三:优秀团队颁奖词
优秀班集体颁奖词
现在,我非常荣幸地宣读优秀班集体的名单,它们是:
下面我宣读优秀班集体的颁奖词:
集思广益,集腋成裘,集体的智慧使它们成为优秀的集体;
团结协作,众志成城,团队的精神使它们成为优秀的团队。
它们班风优良,作风过硬;教风严谨,学风浓厚。
它们是一个个温暖的大家庭,它们是一个个求知的乐园,数十个不同的名字,代表着数十种不同的性格,数十颗真诚的心灵,谱写出同一曲华美的乐章。
他们师生团结如一人,展现了文明班级、和谐班级、优秀班级的魅力。
它们是师生的楷模,班级的典范,一高的骄傲,民族的希望。
“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,这是它们的理想;
“天生我材必有用,千金散尽还复来”,这是它们的自信;
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,这是它们的执着。
它们怀着一个心愿:一枝独放不是春,百花齐放春满园。
它们明白一个道理:人心齐,泰山移。
积小家之长,成大家之德,无声之处,他们尽得风流!
让我们伸出双手,把热烈的掌声送给那些优秀的班集体吧。
第三届十佳教育科研先进个人、优秀团队(颁奖词)
高伦强:
门前莫约频来客,轩窗自无俗韵,座上同观未见书,草木亦有真香。世上最难得的是认真与坚持,一直以来,他对自己严于要求,把事当事,敦笃砺学,执着于自己的专业研究,追求理论的深度、教育的价值和思想的独立,成果丰富。
何新建:
他年过50,教学30载。他多年来一如既往,执着于科研创新,努力探究教育教 学工作的新路子,他善于总结归纳,论文屡有获奖,在他身上,我们看到了一个科研人的执着与坚守。
刘军:
科研与教学,不是两张皮,科研源自我们的教学实践,又引航着教学改革,三尺讲台培育了一方科研的沃土,他在这方沃土上辛勤耕耘,感受着快乐,收获着成功,他是我校最高产的科研人,这份成功在于他牢牢把握了科研的方向。
张安群:
她守着一份沉静,在忙碌中求索,乐于读书,肯于交流,善于反思,勤于写作,在不断的思考和研究中,她走上了自己的专业化成才的坦途,取得一个个令人羡慕的成果,也奠基着学生终身发展的基石。
唐年新:
他教研素养深厚、成果丰富,研究深入、思想创新,不懈的坚持和好学的品质铸造了这个青年教师的楷模。科研是一种理念,在这条专业化成长的道途中,充满了智慧,也不断生成着智慧。
夏净:
她把班主任工作当做一项事业来做,做出了她独有的特色。《今天我当班主任》,她让每一位学生当班主任,锻炼学生的责任感与组织管理能力,培养领袖型精英人才,一年多来,天天如此,这份坚持与执着难能可贵。将班主任工作研究常态化,这不仅仅是一种智慧,更是一种信念。
张志礼:
他身兼数职,工作繁忙,但却始终保持着对教学科研的极大热情,灯下纸上,孜孜以求,永不懈怠。优异的竞赛成绩是辛苦的回报,一个个骄人的荣誉是科研大道上的迷人风景。
黄春黎:
朱茂林:
勤恳好学,业精于专。他注重平时教学的积累,将教研渗透到常规教学中,重视校本教材的研究,在高三第一轮复习后,能迅速地完成第二轮复习的校本教材的编写,在这里,科研的意义得到了很好地彰显。
朱胜祥:
闪光的智慧、敏捷的洞察,得益于他多年的阅读与思考。他是教育神圣的忠实信徒,教育激情的践行者。在繁忙的学生管理工作之余,留心教育教学现象,立足课堂,以课题为载体,以问题为中心,勤于思索,不断研究,笔耕不止。
地理教研室:
众人拾柴火焰高,一个只有9人的团队在评选中脱颖而出,这源自他们对有效教学的积极、认真、务实地开展理论研究,追求高效课堂的理念使他们几乎人人参与研究,团队集体成果斐然。
生物教研室:
披荆斩棘,屡创佳绩,在教学研究、学科竞赛这条道路上,生物教研室的步伐迈得格外地沉稳与坚实,这是一个充满活力、极富创新、积极向上的团队,他们对教学的研究为我校不断赢得着荣耀。
第四篇:先进党支部、优秀党员、优秀党务工作者颁奖词颁奖词
首先我们介绍一下集团先进党支部获奖集体: 组织强则党建强,党建强则企业强。近年来,该公司支部从制度建设、队伍建设、宣传教育等三个方面齐抓共建,深耕基层组织建设,在破解生产经营难题,完成急难险重任务等方面取得较大的成绩,做到两手抓、两不误,为公司改革发展提供了新的动力之源、活力之源。他们就是XX公司党支部。
在面临经济下行、资本紧张的外部环境和人员紧缺的内部困难时,他们以党建促发展,以制度建设为抓手,通过金融创新、模式创新,创造性地在基金项目运作上取得突破,积极转化党建成果,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,推动基金板块健康发展。他们就是XXX党支部。
坚持以党建引领发展,在不断提升企业党建规范化水平的同时,勇于创新党建载体,开展了“三学两考”、“四谈四问”、党员“双值守”、“开门谈心”和向身边“活典型”学习等一系列组织活动,实现了企业党建和业务发展的“双提升”。他们就是XX党支部。
下面我要给大家介绍的是集团优秀党务工作者获奖人员:
立足本职,任劳任怨,扎根基层党务工作;爱在岗位,尽情奉献,却是一片美丽青春。她就是XXX同志。
作为集团一名基层党支部书记,他用爱岗敬业精神影响着周围的人,他用开拓进取实干鼓舞着身边的人,他用自己 的行动和付出,诠释了一名党务工作者应具备的品质。他就是XX同志。
他身担数责,依然履职尽责;恪尽职守,默默提升自我;服务基层,展现强烈的事业心。他就是XX同志。
她牢记宗旨,坚定信念。对工作兢兢业业、勤勤恳恳,表现出强烈的事业心,以责任、智慧和热情体会着党务工作带来的充实和快乐。她就是XX同志。
执著,只为钟爱的事业;敬业,个人无悔的追求;奉献,展现魅力的心灵。2015被成都市国资委纪委授予 “优秀个人”称号并记“嘉奖”一次。他就XX同志。
他始终坚持“抓党建促发展,以党心聚人心”,团结带领支部党员和员工,敢于担当,积极作为,为鼎力公司发展做出了应有的贡献。他就是XX同志。
党员是块砖,那要哪里搬。干党务、三年耕耘显优秀,帮扶贫、两年奉献有成绩,他用工作和成绩树立了一名共产党员的良好形象。他就是XX同志。
他默默耕耘、勤于奉献,干工作精益求精,在业务管理、风控管理、党务工作等方面都做出了很好的成绩。他就是XXX同志。
下面我要给大家介绍的是集团优秀党员获奖人员:
“业精于勤,行成于思”,因为勤,一路走来皆优秀;常于思,善破遗留难问题。入党时间不长,党性修养却强,责任敢于担当。他就是XX同志。工作虽繁但致力于简,任务琐碎却化零为整,不好高、不骛远,坚持从小事入手、在普通的岗位上彰显出了党员的不普通。她就是XX同志。
入职集团以来,他始终保持精益求精、严谨细致、一丝不苟的工作态度,作风不减、劲头不减、要求不减,坚守着小微板块风险规避的防控门。他就是XX同志。
4年间,用脚步走访过数百家企业,靠专业帮助过几十户企业上市挂牌,在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,在平常服务中实现不寻常的人生价值。他就是XX同志。
岗位普通,却用汗水耕耘出成绩;工作基础,却因勤劳获得了认可,体现了党员“干一行,爱一行”的爱岗敬业精神。他就是XX同志。
默默的奉献,源于对工作的热忱;事业的追求,源于对责任的执着;集团融资,她努力拓宽渠道,力争成本最低。她就是XX同志。
八年来,她始终坚定信念、克服困难,在集团这块热土挥洒着汗水,奉献出青春,终成人力管理佼佼者,作风建设排头兵。她就是XX同志。
对工作,默默耕耘,总是说的少、做得多,树起先锋形象;面困难,不等不靠,主动想办法、动脑筋,体现党员担当。他就是XX同志。他吃苦耐劳、率先垂范,他严以律已、身先士卒。他以一个共产党员的感召力和模范带头作用,使党员的亮点在平凡中时时闪动。他就是XX同志。
凡事认真负责,没有理由和怨言,只有尽职与尽责,勤奋忙碌却又一丝不苟,用自己的责任感打动他人,用奉献赢得员工的尊重。他就是XX同志。
他身高比很多同事“高一头”,自我要求也比多数员工“高一头”,高在理想信念的坚定上,高在遵章守纪的自律上,高在兢兢业业的奉献上。他就是XX同志。
善创新,开创网络竞价流转林权先河;广接纳,博采同行先进代表所长。他用专业、专注、专心突显了党员干部爱岗敬业、精益求精的先锋形象。他就是XX同志。
她是一面在客服岗位坚守了11年的旗帜,始终用真情化解矛盾,用真诚温暖群众,为民服务的宗旨意识,虽很少挂在嘴边,但却真正落实在心中、体现在言行。她就是XXXX同志。
作为子公司领导班子成员,他胸怀大局,事无巨细,从不懈怠,遇到矛盾不回避,干起工作不怕苦,他用自己的行动阐释了党员干部真正的含义。他就是XX同志。
她始终坚持“严谨细致、恪尽职守”的优良作风,致力“喊破嗓子、不如作出样子”的真抓实干,树起了一名党员应有的先锋模范形象。她就是XX同志。
第五篇:学校颁奖词
颁奖词
1、优秀执行团队:
男:在我们一三六中学,有这样一群人:他们以校为家,勇挑重担;
女:他们细心贴心,甘为人梯;他们亲切坦诚,胸怀宽广。
男:是他们,无惧教务的琐碎,让教学工作开展的井井有条;女:是他们,无畏政教的繁杂,为师生维护着校园的美丽与安全;
男:是他们,细致周到的总务服务,让师生们没有了后顾之忧;
女:是他们,热情耐心的上传下达,让师生们感受到了家庭般的温暖。
男:他们没有惊天动地的壮举,没有轰轰烈烈的伟绩,也没有荡气回肠的豪言壮语,女:他们有的只是日复一日的辛勤耕耘和无怨无悔的默默奉献,他们各司其职,协调统一,用实际行动为我们一三六中的精神做出了最好诠释!
男:有请我校优秀执行团队的——老师上场。女:请于书记为他们颁奖!
2、优秀教学团队:
男:书山有路,你们是拓荒者; 女:学海无涯,你们是引路人。
男:三年来,你们用学识与热情打动了学生的心灵,把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。
女:一千多个日日夜夜,你们春风化雨,琢璞成器。男:是你们用柔弱的双肩撑起高三的重量,女:是你们用责任的砝码,让荣誉的天平掌滑向高考整体优化的那端,又创佳绩!男:有请
优秀教学团队原高三教师 老师上台领奖!女:请校长登台颁奖!
3、优秀探索团队:
男: 教改实践,是你们漫漫长路的基石; 女: 课后反思,是你们滚滚向前的车轮; 男: 探究创新,是你们凌空腾起的力量。女: 自主合作,是你们求实创新的篇章。男: 你们撒播着智慧,收获着芬芳。女: 你们磨砺着梦想,迸发出光芒。
男:有请优秀探索团队教师—— 老师上台领奖!女: 请副校长为他们颁奖!
4、优秀教研团队:
男:有请优秀教研团队—— 老师上台领奖!女:请副校长为他们颁奖!
5:优秀管理团队:6人
男: 如果,有一种力量可以指引人生的方向,这其中,一定闪耀着他的光芒;
女: 如果,有一种声音可以震撼一个人的思想,这其中,一定有他无穷的力量,男: 象严父与慈母般的心怀,在孩子成长的道路上,总有他们温暖的呵护,真诚的教诲;
女: 他们用学识与热情打动了学生的心灵,把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。
男: 请 获奖人:6名班主任(待定)上台领奖!女:请于副校长为以上同志颁奖!个人奖1:敬业奉献个人 奖
男: 她不是护士,但她却比护士更温柔细心;女: 她不是歌手,但她的嗓门一三六中 数第一;
男: 她在教务工作中严谨细密,出色完成各项艰巨琐碎的任务;
女:她在后勤工作中雷厉风行,善战能胜,是我们一三六 中数一数二的女汉子!
男:有请-——敬业奉献个人:老师上台领奖。女:请主席为二位颁奖!
个人奖2:教研先进个人
男: 她是学生又怕又敬又爱的好老师,她追求卓越,超越自我,在长春市组织的各种比赛中多次获奖,成绩骄人; 女: 她是我校教授学生最多,换届学生最频繁的一位老师,因为她从不教高
一、高二。她勤恳认真、敏而好学,在不久前市里举办的信息技术说课大赛中崭露锋芒。
男:请 教研先进个人奖获奖教师 老师上台领奖!
女:请副校长上台颁奖!
个人奖3:学校教学大赛
男: 灵犀一点,凝眸时指尖妙笔生花,引出感慨万千; 女:满腹经纶,挥手处手中点石成金,迸发智慧的火花; 男:在刚刚结束的自主课堂教学大赛中,青年新锐,瞬息茁长,他们淡泊从容、文雅睿智;
女:他们风趣幽默,赢得赞声如潮。他们能自然地走进学生的心灵,让平凡的课堂发挥非凡的力量。男: 请学校教学大赛三等奖获奖教师 : 二等奖获奖教师: 一等奖获奖教师:老师上台领奖!女:请 书记为他们颁奖!
个人奖4: 省市骨干教师奖4人
男: 三尺讲台育桃李;一片痴情谱人生。
女: 他们用知识滋润学生的心田,用创新点燃学生的才智,男:他们以理论为旗帜,在教学实践的旅程中走得坚定而执着。
女:他们在多次评比选拔中表现出类拔萃,一次次奖项照亮了属于胜利者的荣耀!
男:请 省级骨干教师 市级骨干教师 老师上台领奖!
女:请 校长 为以上同志颁奖!结束语:
生男:老师,用梦想给了我们力量的泉源、智慧的摇篮; 生女:老师,用智慧给了我们冲锋的战旗,斩棘的利剑。师男:今天我们相聚在这里,用歌声与微笑去感激所有辛勤耕耘、谱写青春的教育者;
师女:今天我们相聚在这里,用喜悦与祝福去感激所有无私 奉献、执著拼搏的筑梦者!
生男:感谢你们,我们的青春一路上有您相伴!生女:感谢你们,我们的未来不再徘徊迷茫!
师男:今夜,我将最暖的祝福送给可爱的你们,愿你们三冬暖,春不寒;
师女:今夜,我将最真的祝福送给可敬的你们,愿你们天黑有灯,下雨有伞,一路上有良人相伴!师男:高山不移,师女:碧水常流,生男:我师恩泽,(生男生女合)在心永留!生女:祝各位老师——
合:身体健康!工作顺利!万事如意!(全体起立,校长领唱《歌唱祖国》)