第一篇:能动学院学生党支部党员定岗明责实施方案
能动学院大学生党员定岗明责工作实施方案
一、大学生党员定岗明责工作实施目的
通过加强大学生党员的先进性实践,不断提高大学生党员的思想觉悟和能力素质,培养中国特色社会主义的建设者和接班人,高校基层党组织建设的重要内容。
根据学校《关于加强基层服务型党组织建设的实施办法》的有关要求,学院开展大学生定岗明责工作的目的有以下几个方面:
1.提升大学生党支部的服务能力
大学生定岗明责工作作为建设大学生服务型党支部的主要内容,通过大学生党员定岗明责的实施,提升学生党支部服务班级同学发展与需求,服务支部党员发展与需求的能力;同时,以服务班级同学和服务支部党员为基础,进而发挥服务学校发展、服务社会的作用。
2.促进大学生党员发挥党员先锋模范作用
保持党员先进性和发挥党员先锋模范作用是共产党员的基本要求,定岗明责工作将为大学生党员提供直接服务班级同学、服务其他党员同学的机会与渠道,并为学生党员提供间接服务学校发展和服务社会发展的机会。
3.提升大学生党员的能力与素质
能力与素质来源于实践与思考,成绩与收获来源于责任与担当,定岗明责工作在对大学生党员提出责任与要求的同时,也为大学生党员的自我探索和自我完善提供了机会,大学生党员在发挥自己模范带头作用的同时也将进一步提高自己的能力与素质。
二、大学生党员定岗明责工作实施步骤
根据工作开展的实际需要,能源与动力工程学院大学生党员定岗明责工作的实施分两个阶段:
第一个阶段是从2014年10月至2015年1月期间的试行阶段;第二个阶段是从2015年2月起按年度循环的正式实行阶段。
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(一)试行阶段的工作安排
1.2014年10月31日前,完成大学生党员定岗明责岗位落实和内容公示。
2.2014年11月至2015年1月,大学生党员定岗明责工作试行阶段:履行岗位职责,开展大学生党员履职培训,做好工作记录和总结。
3.2015年1月,开展关于大学生党员定岗明责工作的班级同学评议和党支部总结工作,并修订大学生党员岗位及岗位职责。
(二)正式实行阶段年度工作安排
1.每年1月,完成大学生党员定岗明责岗位和内容公示。2.每年1月至12月,开展大学生党员定岗明责具体工作:履行岗位职责,开展大学生党员教育和履职培训,做好工作记录和总结。
3.每年12月,开展关于大学生党员定岗明责工作的班级同学评议和党支部总结工作,并修订大学生党员岗位及岗位职责。
三、大学生党员岗位设置类别与要求
大学生党员定岗明责是加强大学生服务型党支部建设的重要内容,大学生党员定岗明责工作的岗位设置应当针对大学生党支部和党支部所依托的学生群体,一般以班集体和学生党支部为单位设置岗位,党员服务对象为班级或年级同学,以及所在党支部的党员。
大学生定岗明责工作的党员岗位设置包括以下四个类别:
(一)道德学风建设类岗位
岗位要求:协助辅导员和班导师做好大学生德育教育,以及大学生心理、思想的沟通,班风学风的建设,以及班级体的稳定工作。
岗位名称:学生党支部书记和委员、学风班风委员、班级心理健康委员、班级宣传委员等。
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(二)学科专业建设类岗位
岗位要求:协助辅导员、班导师和专业课程教师做好大学生学习促进工作,主要是以提高同学学习效率、学习能力、学习成绩、解决学习问题、帮助有学习困难的同学,搭建学习交流平台。
岗位名称:班级学习委员、班级助学委员、班级科创委员等。
(三)班级服务建设类岗位
岗位要求:协助辅导员和班导师开展班集体大家庭的建设,组织班级同学参加学校、学院、班级的各种活动,提高班集体的凝聚力,发挥班集体对每一个同学的支持和帮助的作用。
岗位名称:班级干部、班级卫生委员、宿舍长、班级志愿者队长、班级义工队长等。
(四)大学生领导力建设类岗位
岗位要求:协助辅导员和班导师开展班级同学的领导力建设,培养大学生文字写作、演讲表达、团队合作、组织策划等能力,开展班级同学文学艺术、电脑技术、体育技巧等特长的交流活动,开展专题能力培养的社会实践活动。
岗位名称:领导力建设委员、社会实践队长、电脑技术达人等。
能源与动力工程学院党总支
二〇一四年十月二十二日
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第二篇:资源环境学院学生党员述责答辩实施方案
资源环境学院学生党员述责答辩实施方案
为了深入学习贯彻党的十八大精神,不断提高基层党建工作科学化水平,进一步加强我院学生党员的教育和管理,充分发挥学生党员在思想、学习、生活和校园文化建设中的模范带头作用,促进我院学生党员工作的持续发展,结合学校《大学生预备党员党性锻炼“六个一”工程》和《党徽闪亮,大学生党员志愿服务机制建设》,在学院2012年书记项目“设岗定责”工程的基础上,我院决定2013年在全院范围内开展大学生党员中开展述责答辩的活动,特制定本活动方案。
一、总体目标
学生党员述责答辩以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“增强党员意识、强化党员责任、弘扬奉献精神、提高党员素质、保持党员与群众的血肉联系”这一根本目标,以“笃学、修身、明责、进取、守纪”为重点,不断丰富党员教育内容,创新教育方式,拓宽教育渠道,确保教育效果。
二、适用范围
资源环境学院全体学生党员(含预备党员)
三、主要内容
(一)党员述责
由学生党员定期向述责答辩大会汇报个人思想、学习、工作、生活等方面履行党员义务和发挥作用的情况、在学校《大学生预备党员
党性锻炼“六个一”工程》和《党徽闪亮,大学生党员志愿服务》项目以及在学院“设岗定责”工程活动开展过程中的表现和落实情况等;
(二)党员答辩
述责答辩大会成员根据学生党员平时表现和现场述责情况对其进行提问,述责学生党员进行公开答辩;
(三)满意度测评
班级同学和述责答辩大会成员根据述责党员日常表现和述责答辩情况进行客观评价。
四、工作安排
(一)方案形成及修订阶段(2013年5月-7月)
召开党支部会议、党员讨论会,征集活动意见,形成结合现实、可操作性较高的活动方案(结合校学生党员考核相关条例)。
(二)宣传发动阶段(2013年9月-10月)
召开支部大会,向全体学生党员进行活动动员、宣布具体实施要求和考核标准,加强宣传。
(三)活动开展阶段(2013年9月中旬至2014年1月)
以大学生预备党员党性锻炼“六个一”工程》和《党徽闪亮,大学生党员志愿服务机制建设》,在“设岗定责”工程为依据,结合群众路线教育开展丰富多彩的支部活动,狠抓活动落实和实效,及时推出活动的精彩亮点。
(四)答辩实施阶段(2014年2月-4月)
对活动方案提出的考核标准进行逐一自查、互评,开展党员述责、答辩和测评。
(五)总结表彰阶段(2014年5月中旬)
对述责答辩及各项测评为优秀的党员中前20%以及党员优秀率高达50%的支部学院进行表彰,推荐进入学校“七一”表彰候选名单。
五、组织实施
(一)成立答辩委员会(2014年2月)
答辩委员会由支部委员、党员代表、群众代表组成,学院领导、辅导员等可参加会议。答辩委员会的党员代表由学生党员所在支部支委会或不设支委会的支部大会讨论推荐产生,群众代表由学生党员所在团支部推荐产生。答辩委员会成立执委会,执委会负责组织协调答辩委员会各项日常工作,执委会设主席、副主席和秘书长各1名,由答辩委员会成员选举产生。答辩委员会人数原则上应为单数,组成人员应不少于5人。
(二)开展班级满意度测评(2014年3月上旬)
由学生党员所在班级依据该党员日常表现情况,组织班级成员认真填写《学生党员班级满意度测评表》(见附件1)。
(三)召开党员述责答辩大会(2014年3月中旬-2014年4月上旬)
述责学生党员以PPT或口头讲述等形式向大会汇报自己一年来在思想、学习、工作和生活等方面的表现情况,履行党员义务、发挥党员模范带头作用情况以及自身不足和今后努力方向等,并回答答辩
委员会成员提出的问题,接受大家的监督。参加述责的人员:支部全体成员和本年级级委代表。
(四)开展答辩满意度测评(时间同上)
答辩委员会通过听取学生党员的情况汇报后,结合自己掌握的实际情况在综合分析的基础上对该学生党员进行评分,并填写《学生党员述责答辩满意度测评表》(见附件2)。
(五)测评结果评定(2014年4月中旬)
学生党员测评结果计算公式:
学生党员测评总分值S=班级满意度测评分数×40%+述责答辩满意度测评分数×60%
其中班级满意度测评分数、述责答辩满意度测评分数均取相应得分的平均值。
若学生党员所在党支部无党外群众或党外群众少于3人的,可不再履行班级满意度测评环节,学生党员满意度测评总分值应等于述责答辩满意度测评分数。
根据满意度测评总分值将学生党员分为四个等级:优秀(S≥90);良好(75≤S<90);合格(60≤S<75);不合格(S<60)。
(六)结果公示(2014年4月下旬)
党员述责答辩大会结束,由执委会对会议记录进行梳理,计算满意度测评结果,并认真填写《学生党员述责答辩记录表》(见附件3),在二级党组织范围内进行为期一周的公示。
(七)测评结果反馈及应用(2014年4月下旬)
测评结果公示期满,党支部结合公示征求的意见向有关学生党员反馈答辩委员会述责、测评结果及意见等。测评等级为“优秀”的可作为申报学校或学院优秀共产党员的重要依据。对测评等级为“不合格”的学生党员,所在党支部要督促其认真查找和分析存在的问题与不足,做好重点帮扶,限期整改提高。
(八)总结提高(2014年5月)
各党支部根据各支部党员考核测评情况召开支部会议。各党员分享参与此项目的心得体会,对述责答辩及测评过程中产生问题进行批评与自我批评;支部对整个学年各活动开展情况进行梳理和总结,提出支部改进和努力的方向,提交一份支部活动总结到学院党委。
六、工作要求
(一)统一思想、高度重视
各学生党支部要高度重视学生党员述责答辩工作,把它作为加强学生党建工作的重要抓手,加强领导,认真组织,确保述责答辩工作顺利进行,取得实效。各支部党员述责答辩委员会受学院党委领导,接受学校党委组织部监督。各党员述责答辩制度落实以支部为单位,原则上应于每年4月底前结束。
(二)导向正确,程序规范
述责答辩制度应把握正确导向,坚持以正面教育为主,遵循公开、公平、公正原则,以规范合理的操作程序,切实发挥好述责答辩制度的激励和监督作用。
(三)认真对待,客观评价
学生党员要端正态度,如实地向大会汇报履行党员义务和发挥作用等方面的情况,按照党员标准认真查找自己的缺点和不足,切忌背离事实,脱离实际;答辩大会成员要按照述责答辩测评标准,实事求是、认真负责地对党员作出客观评价。
(四)示范带动,党群公认
述责测评满意度高的党员须具有明显的示范作用,并得到包括答辩大会成员在内的所有党支部成员的普遍认可。
(五)材料收集、总结提升
各支部在工作中均需建立项目管理台账,完整记录项目落实工作的经过;参与活动的党员每人配备《资源环境学院党员考核登记卡》(见附件4),用于记录学校、学院书记项目各项要求的进展情况,并做好各项活动开展和学习心得的详细记录,主要采集和保存文字、图片等有关材料,为述责答辩积累丰富的第一手资料。此项工作由各党支部统筹协调落实。
第三篇:党支部党员监督岗实施方案
新疆艺术学院美术系学生党员监督岗方案(试行)
为了进一步推进我系学生按要求完成学习大纲,促使全体同学养成良好的文明习惯,在校园形成良好的道德风尚,营造文明、健康、有序、和谐的校园氛围,促进我院校风、学风有明显改观。由学工办牵头,美术系第三党支部设立大学生学生党员监督岗,由大学生学生党员对美术系学生的各种不文明行为进行监督,充分发挥学生自我管理的积极性和主动性。具体方案如下:
一、参加人员:学生党员(含预备党员)
二、监督依据:以《公民道德建设实施纲要》为指导,以新疆艺术学院《学生手册为准则。
三、岗位类型:
党员监督岗:在学生党支部书记的指导下,由学生党员(含预备党员)组成大学生党员监督队,对本系同学的不文明行为进行监督检查。
四、岗位设置及要求:
校级文明监督岗:
1、学习场所文明监督岗:
①上岗时间及地点:每天上午09:50--10:30在设计楼一楼入口处。
每天下午15:20--16:00在设计楼内一楼入口处。②岗位人数:每岗2人
③重点监督内容:迟到,早退,不讲卫生、乱吐、乱扔废弃物,在桌椅上乱刻、乱写、乱画,吸烟等不文明行为。
2、宿舍文明监督岗:
针对宿舍形成评比制度,可定期检查进行评比,评出优秀党员宿舍为榜样让大家学习,督促广大学生养成良好的生活习惯。
六、上岗要求:
(一)按时上岗,不迟到、不早退,如遇特殊原因不能按时上岗,应提前向本组负责人请假。
(二)文明上岗,值勤时须佩带袖标,携带记录本。服装整洁,对有不文明行为的同学应礼貌指出,并劝其改正,若其仍不改正,则进行登记或联系有关部门、老师进行处理,不得与之发生争吵、打架等行为。
(三)认真负责,不敷衍了事,坚持原则,敢于纠察各种不文明行为,并如实做好登记。值勤时间不串岗,不做与值勤无关的事。
(四)各文明监督队伍的负责人要定期对本队值勤人员的工作情况进行检查,系指导教师要及时进行监督、指导,每个文明监督队开始执勤的第一天学生党支部书记、指导教师、负责人要带头执勤。每周值勤结束后,负责人以书面形式做好小结于下周一报学工办。
(五)对违反上岗要求者,若经劝阻仍不改进,取消其上岗资格并通报全系。
七、监督方式:
(一)发现有不文明行为的同学即向其指出错误并劝说其改正,屡劝不改者将其有关资料进行登记,然后上报系学工办,促其改正。对态度恶劣,屡教不改,造成不良影响或后果者,将向全系公布并根据学校有关规定,予以处分并通知其家长。
(二)团总支学生会干部或班级班委,被检查到有不文明行为,首先对其进行批评教育,连续两次或累计三次被检查到有不文明行为者给予撤消职务处分。
(三)学生党员(含预备党员)连续两次或累计三次被检查到有不文明行为者系部对其进行口头警告,仍无改进者,依有关纪律进行处理。
(四)连续三次或累计五次被检查到有不文明行为的同学,名单向全系公布。向其家长联系,并责令所在班由班主任进行专门教育。
(五)不配合检查、甚至辱骂、殴打督查人员者,系部将给予严肃处理。
(六)连续三次或累计五次被检查到有不文明行为的同学,其所在团支部被取消参评本院级优秀团支部的资格。
(七)学工办每个月对不文明的纪录进行统计,向系部通报,对当月无不良记录的班级、由系部给予表彰。
八、投诉方式: 广大老师和同学都有监督督察的权利,如发现有不遵守纪律、不公正或不文明的行为,可向投诉点投诉(投诉点办公室设在美术系211学生工作办公室,电话号码:2580075)。
九、日程安排:
时 间
工作内容
3月16日
召开系部会议对大学生党员监督岗工作进行通知、布署 3月17日
3月18日
3月21日开始
2012准备监督岗所需物品,包括制作袖标、记录本等 宣传栏海报通知
大学生党员监督岗按时正式上岗
新疆艺术学院美术系学生党支部年3月15日
第四篇:XXXX局党支部党员履责事项
XXX国税局党支部党员履责事项
一、党员履责基础事项
1.坚决维护总书记的核心地位。
2.坚持实事求是、一切从实际出发、密切联系群众、热情服务纳税人。
3.遵守党的纪律、执行党的决定、服从组织分配、完成党组织交办的任务
4.积板参加组织生活,勇于开展批评与自我批评。5.落实社会主义核心价值观,遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。6.自觉按月足额缴纳党费。7.不参加宗教或封建迷信活动。
二、党员履责先锋事项
XXX党支部书记
1.承担第一责任人职责,抓好“两学一做”学习教育常态化制度化工作。
2.发挥党支部的领导核心作用,落实好三项制度,带领党员实现党支部工作目标。
3.推进导税制,将导税制落实到实处形成长期监督机制,提高纳税服务质量。
4.及时公开党支部职责任务、成员分工以及党费收支状况和需公开的各项事务。
XXX党支部副书记、宣传委员
1.利用《十九大党章修正案学习问答》和《党的十九大报告学习辅导百问》等书籍进行全局范围内十九大报告的学习。2.春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、重阳节、中秋节7大节日举办主题活动。
3.为每个党员同志送上生日祝福与问候。XXX国税局党支部组织委员、纪律委员
1.制定“三会一课”计划,做好“三会一课”全程纪实工作。2.在“七一”和“十ー”前夕开展主题党日活动。3.每周的星期四作为固定党员学习日。
4.在税法宣传日组织大规模税收优惠政策宣传工作。5.组织开展寻找“最美家庭”、“最美青城人”的文明创建活动。
第五篇:4.3.1机械工程学院学生第四党支部党员联系群众制度
机械工程学院学生第四党支部党员联系群众制度
密切联系群众是我党三大作风之一。江泽民同志再三强调:党的作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉关系。为了坚持党要管党、从严治党的方针,增强党群团结,促进第四党支部全体党员要主动关心、密切联系群众,为此,特制定本制度。
一、坚持全心全意依靠全体学生的方针,建立党员联系群众制度;发挥以学代会为主的民主管理、民主评议、民主监督制度,在重大问题决策上,广泛听取学生的意见,用有效的制度、措施来保证学生了解和参与学院的改革建设,实现学生群众对学校党政负责人的有效监督。
二、每个党员应成为党总支、党支部联系学生的纽带和桥梁。经常反映学生的意见和要求,关心他们的思想、帮助他们解决工作、生活上的实际问题。
三、每个党员应成为群众的知心朋友,每个党员身边掌握有1-3名群众的基本情况,并采取谈心活动等多种方式开展思想政治工作。谈心活动一般每月每人1次,并建立联系群众档案和谈心活动记录。
四、每个党员应成为群众排忧解难的模范。当群众遇到急难事件时,党员都应身体力行为群众排忧解难。学生生病、住院要主动关心、慰问及时,切实做学生的贴心人。
五、坚持学生群众对校各级领导和党员的监督,每学年末召开一次学生代表座谈会,征求对班子的意见,每年六月召开一次群众座谈会,征求对党员的意见。
六、坚持学生对党员、干部的评议制度,每年进行一次。
七、在发展党员时,采取多种形式征求党外学生的意见。联系群众的内容:
1.积极宣传并带领学生认真贯彻执行党的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律法规,维护学生的正当权益;
2.妥善处理学生中的矛盾,做好学生的思想疏导工作,搞好同志间的团结;
3.经常听取并及时向党组织反映学生对党组织和干部、党员的意见和要求;
4.引导学生树立主人翁意识,帮助学生解决工作中的困难和问题,正确处理好国家、学校、个人三者利益的关系;
5.关心和改善学生生活,在条件允许的情况下,尽量帮助学生解决生活中的实际困难。联系群众的范围:
1、党员联系群众范围重点是支部范围的学生群众;
2.无党员班组和岗位由党组织统一安排党员、干部负责联系。
联系群众的途径:
1.支部每年五至六月召开一次学生座谈会,听取学生对党支部、党员干部和普通党员的民主评议,听取学生对办学目标、综合管理、经济效益、教育教学质量。
2.党员干部应坚持深入学生中,参加学生常规活动,定期交心谈心,和学生打成一片,密切党群、干群关系。
3.党员应经常找支部内学生谈心,了解群众的反映,关心并帮助学生解决实际困难和问题。坚持汇报、检查和指导:
1.党支部、党小组、党员每季度应将联系学生的情况和教职工反映出的问题逐级向上汇报。
2.党员联系群众要责任明确,落实到人,定期检查。机械工程学院学生第四党支部