第一篇：2016年幼儿园预防腮腺炎传染病应急处置预案
2016年幼儿园预防腮腺炎传染病应急处置预案
一、目的
为有效地控制我园腮腺炎传染病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康。确保幼儿园各项工作正常开展。
二、处理原则
贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制腮腺炎蔓延。
三、组织管理
1、成立本园预防腮腺炎传染病管理小组
2、职责分工：园领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，负责园内腮腺炎发生现场处置的指挥、协调与管理。
四、具体处理方法
1、发生腮腺炎后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。
3、对患儿所在班级观察有无发热、腹泻，时间为7天（从确诊最后一例病例算起）。
4、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有腮腺炎疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。）
5、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
6、加强缺席儿童联系，了解缺席原因，以便及时采取预防措施。
7、患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明。
8、幼儿园要保证消毒药品的充足。
9、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班每天在儿童离开班级午睡期间，用2000mg/L含氯消毒剂增加。
五、操作流程
环节 操作方法 责任人
晨检————保健老师每天密切观察————保健教师 幼儿有无腮腺炎症状出现
午检————各班教师午睡后检查幼儿————各班教师 有无腮腺炎症状出现
报告————一旦发现幼儿中有腮腺炎的疑———各班老师 似病人，有关人员应立即 保健教师 告知保健教师和园领导，保 园领导 健教师报街道医院、妇幼所
消毒————根据消毒隔离制度，做好————保健教师。消毒工作，积极采取有效措 保育员施，停止一切集体性活动。观察————加强宣传，正确认识，做好———保健教师防范，确保稳定，对痊愈后 各班老师 幼儿必须经保健教师认可后 保育员 方可进班，7天医学观察期 家长 内无新病例出现方可解除隔离
第二篇：幼儿园预防腮腺炎传染病应急处置预案
一、目的为有效地控制我园腮腺炎传染病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康。确保幼儿园各项工作正常开展。
二、处理原则
贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制腮腺炎蔓延。
三、组织管理
1、成立本园预防腮腺炎传染病管理小组
2、职责分工：园领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，负责园内腮腺炎发生现场处置的指挥、协调与管理。
四、具体处理方法
1、发生腮腺炎后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。
3、对患儿所在班级观察有无发热、腹泻，时间为7天（从确诊最后一例病例算起）。
4、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有腮腺炎疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。）
5、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
6、加强缺席儿童联系，了解缺席原因，以便及时采取预防措施。
7、患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明。
8、幼儿园要保证消毒药品的充足。
9、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班每天在儿童离开班级午睡期间，用2000mg/L含氯消毒剂增加。
五、操作流程
环节操作方法责任人
晨检————保健老师每天密切观察————保健教师
幼儿有无腮腺炎症状出现
午检————各班教师午睡后检查幼儿————各班教师
有无腮腺炎症状出现
报告————一旦发现幼儿中有腮腺炎的疑———各班老师
似病人，有关人员应立即保健教师
告知保健教师和园领导，保园领导
健教师报街道医院、妇幼所
消毒————根据消毒隔离制度，做好————保健教师
消毒工作，积极采取有效措保育员
施，停止一切集体性活动。
观察————加强宣传，正确认识，做好———保健教师
防范，确保稳定，对痊愈后各班老师
幼儿必须经保健教师认可后保育员
方可进班，7天医学观察期家长
内无新病例出现方可解除隔离
第三篇：幼儿园预防传染病应急处置预案
幼儿园预防传染病应及处置预案
一、目的：
为有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，分工合作，明确职责，规范操作，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。
二、处理原则：
坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
三、组织管理：
1、预防传染病管理小组成员名单： 组长：崔红
副组长：刁伟 栾桂花 李玉娇 成员：各班班组长各班保育员
2、职责分工：
崔红：负责园内传染病防治的全面工作。
栾桂花：负责防治工作中物力、人力的落实工作。李玉娇：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。刁伟：负责传染病防治过程中的技术指导工作。
各班班组长各班保育员：负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。
四、具体处理方法：
1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作）
3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健老师承担，午检由各班老师承担。）
6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。
11、控制措施：1——6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
五、操作流程
环节
操作方法
责任人
晨检————保健老师每天密切观察 ————保健教师
幼儿有无传染病症状出现
午检————各班教师午睡后检查幼儿————各班教师
有无传染病症状出现
报告————一旦发现幼儿中有传染病的疑———各班老师
似病人，有关人员应立即告
保健教师
知保健教师和园领导，保健
园领导
教师报镇医院、妇幼所
消毒————根据消毒隔离制度，做好————保健教师
消毒工作，积极采取有效
保育员
措施，停止一切集体性活动。
观察————加强宣传，正确认识，做好———保健教师
防范，确保稳定，对痊愈后
各班老师
幼儿必须经保健教师认可后
保育员
方可进班，21天医学观察期
家长
内无新病例出现方可解除隔离
第四篇：小精灵幼儿园预防腮腺炎传染病工作应急预案
小精灵幼儿园
预防腮腺炎传染病工作应急预案
一、制定目的
为了有效预防、及时控制和消除突发流行性腮腺炎等传染病，及时了解学生的健康状况，保障在园教职员工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急措施。
二、什么是流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称流腮，亦称痄腮，俗称“猪头疯”、“蛤蟆瘟”、“对耳风”等，是春季常见，也是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，亦可见于成人。它是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病，并可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等器官。病人是传染源，飞沫的吸入是主要传播途径，接触病人后2－3周发病。腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形，以耳垂为中心边缘不清，表面发热有角痛，张口或咀嚼时局部感到疼痛。
三、工作原则
1、统一指挥
我园成立预防春季腮腺炎等传染病工作应急小组（以下简称应急小组），负责全园应对腮腺炎等传染病的处置工作。一旦发生疫情，确保做到快速反应，正确应对，避免疫情扩大。
2、预防为本
我园对腮腺炎等传染病的防控，立足于预防，抓早、抓小，强化信息收集，力争做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
3、系统联动
发现疫情后，立即向教育局和属地卫生疾控系统及时报告，及时治疗。
四、组织领导
1、成立幼儿园预防腮腺炎等传染病工作应急小组
组
长：梁静茹 副组长：吴思丹
成员：各班班主任、各班保育员
2、腮腺炎疫情报告责任人
组长（梁静茹）是幼儿园腮腺炎疫情报告第一责任人。各班班主任老师为各班疫情报告责任人，在疫情发生的第一时间，要及时上报给应急组长，并配合做好教室的消毒等工作。
各班保育员为幼儿园疫情报告人。负责学校呼吸道传染病、因病缺课等信息的收集、汇总和报告工作。
五、疫情报告
1、个别幼儿出现不明原因的高烧、呼吸急促等症状时，班主任应在第一时间联系家长带孩子就诊，并将情况报告应急小组，应急小组第一时间出对策。
2、一周内同一班级有2名及以上，或者园内出现5名及以上幼儿患腮腺炎，应急小组应在24小时内报出相关信息。
3、幼儿园发生10例及以上流行性腮腺炎病例，应急小组应在2小时内报出相关信息。
六、应急措施
1、宣传工作要点：
①饭前便后洗手，勤洗澡等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。
②喝开水，不喝生水，不吃生冷食物和酸性食物，剩饭剩菜要热透后再食用。
③保持教室、宿舍等场所的通风换气，并告戒家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气，每天打开窗户至少让空气对流半小时。尽量多安排幼儿到室外活动。
④幼儿应尽量少去拥挤的公共场所，特别是不要到腮腺炎病人家中串门，以减少被感染的机会。患了腮腺炎的人不能到公共场所，不能上学，病好后要有医生证明才能回园复学。
⑤家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有相关症状，应立即带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。
⑥注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒。发生腮腺炎病例的班级要彻底消毒，其他班级也要做积极响应。
⑦幼儿日常应加强营养，注意膳食合理搭配，不偏食；保证休息时间，增强自身的免疫力。
2、晨检工作要点：
①各班班主任、各班保育员及时掌握本班幼儿的健康状况，一旦发现本班幼儿有传染性腮腺炎症状，要及时上报应急小组，送幼儿到医院检查治疗并告知家长。
②对缺勤的幼儿要做好调查访问工作，摸清原因。如发现腮腺炎疾病症状异常增多时，要及时告知应急组长，应急组长及时报告上级领导部门，听从指导。
③经医院诊断为传染病腮腺炎的，要按有关规定进行隔离治疗。
④因腮腺炎等传染病暂时停学的幼儿，必须在恢复健康，并经有资质的医疗单位确定没有传染性、并开具健康证明后方可入园进班复学。因腮腺炎等传染病暂时停课的班级在接到幼儿园的开学通知后方可复学。
⑤晨检信息报告要及时、通畅。责任报告人为各班班主任。每天各班保育员对本班幼儿做好健康观察，仔细询问，发现有异常情况的幼儿反馈应急组长，通知幼儿家长，带幼儿就诊。对于未来上课的幼儿，询问缺勤的原因，并如实填写《晨检表》，课后向应急组长汇报。
六、善后与恢复
腮腺炎等传染病防控应急处置工作完成后，工作重点应立即转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复幼儿园正常的教育教学秩序。
第五篇：学校预防腮腺炎传染病工作应急预案
槐塘学校腮腺炎防控工作实施方案
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为早期病人和隐形感染者，通过飞沫吸入进行传播，一般接触传染源2－3周发病，临床以腮腺的急性肿胀、疼痛为主要特征，常表现为一侧或双侧腮腺肿大呈半球形，可伴发脑膜炎、胰腺炎及睾丸炎等。
为有效预防、及时控制和消除突发流行性腮腺炎传染病，保障师生身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等法律法规，特制定本方案。
一、工作原则
1、统一指挥
学校成立腮腺炎防控工作领导小组，负责应对腮腺炎传染病的处置工作。一旦发生疫情，确保做到快速反应，正确应对，避免疫情扩大。
2、预防为本
学校腮腺炎传染病的防控，立足于预防为主，防控结合，抓早、抓小，强化信息收集，力争做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
3、系统联动
一旦发现疫情，按程序向教育局保健所和区疾控中心及时报告，各方协力，及时控制疫情扩散。
二、组织领导
1、学校成立腮腺炎防控工作领导小组
组 长：蔡瑾婷 副组长：谭清
成 员： 黄冰 刘建新 袁宇希 周桃园 冯瑛
2、腮腺炎疫情报告责任人
校长（蔡瑾婷）是学校腮腺炎疫情报告第一责任人。
谭清为学校疫情报告人。负责学校呼吸道传染病、因病缺课等信息的收集、汇总和报告工作。
班主任老师为各班疫情报告责任人，在疫情发生的第一时间，要及时上报给学校校医室，并配合做好教室的消毒等工作。
三、疫情报告
（一）、报告内容及时限
1、个别学生出现不明原因的高烧、呼吸急促等症状时，班主任应在第一时间联系家长带孩子就诊，并将情况报告校卫生室；学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
2、一周学校有1名以上，或者学校出现5名及以上学生患腮腺炎，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。
3、学校发生10例及以上流行性腮腺炎病例，学校疫情报告人应在2小时内报出相关信息。
（二）报告方式
当出现符合报告情况时，学校疫情报告人应当以最快捷的通讯方式（电话、传真等）向区疾控中心和教育局保健所报告。
四、疫情处置。
（一）散发腮腺炎疫情处置
1、对于无并发症单个病例可以居家隔离治疗者，要求患病学生必须每天到医疗机构接受医学观察和必要的治疗，观察、治疗期间每天上、下午检测体温。
2、复课的程序：待腮腺炎痊愈（腮腺肿胀10天）后由就诊医疗机构签写复课证明，如无异常，可复课。
（二）腮腺炎聚集性发病处置
当发生腮腺炎聚集性发病、暴发或流行时，学校应及时向局保健所和区疾控中心报告，并依据应急预案和操作技术规范组织人员与区疾控中心专业技术人员共同开展防控工作。
1、控制传染源
（1）、安排腮腺炎发病学生立即进行隔离治疗，防止蔓延扩散，给家长讲清利害关系，必须等学生痊愈后（发病之日起10天）方可复课。（2）、可根据疾控中心的疫情处理意见，上报教育局后对集中发病的班级或全校停课，在停课期结束时由疾控中心评估疫情后决定是否复课。（3）、加强晨检和午检工作，每日认真做好筛查工作，凡发现有腮腺炎可疑症状的学生，要求其立即到医院就诊治疗。并将结果每日报区疾控中心和局保健所，如有异常情况应立即上报。
2、切断传播途径（1）、消毒
化学消毒：使用“84”消毒液和过氧乙酸进行消毒处理。地面、墙壁、门窗消毒：使用“84”消毒液配制成含有效氯500mg/L的消毒剂擦拭
或喷洒，作用时间不少于30分钟，每天不少于2次。空气消毒可用2%过氧乙酸溶液喷雾消毒，作用30min---60min.（2）、减少感染机会
教室在上课期间，可将逆风向侧的窗户半开（冬季一般为北方，可将南侧的窗户打开，原因是避免患者排出的病原借助风势传播他人，也可以避免学生着凉）；在课间休息时间，学生全部外出，可将全部窗户打开，形成对流，加速室内空气交换；减少校内聚集性活动，暂停微机室、音乐室等公共教室的使用。
3、保护易感人群
（1）、主动免疫：对未接种过腮腺炎疫苗的学生在区疾控中心指导下开展疫苗接种工作，签订知情同意书，疫苗接种不能防止已经接触传染源的易感者发病，应明确疫苗接种中可能出现的偶合病例以及不良反应的情况。
（2）、宣传教育：在校内利用广播、讲座等形式宣传呼吸道疾病防治知识，提高学生、家长和教师的防病意识。附
1、宣传工作要点：
①饭前便后洗手，勤洗澡等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。②喝开水，不喝生水，不吃生冷食物和酸性食物，剩饭剩菜要热透后再食用。
③保持教室、宿舍等场所的通风换气，并告诫家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气，每天打开窗户至少让空气对流半小时。学生下课后
尽量到室外活动。
④学生尽量少去拥挤的公共场所，特别是不要到腮腺炎病人家中串门，以减少被感染的机会。患了腮腺炎的人不能到公共场所，不能上学，病好后要有医生证明才能到返回学校。
⑤家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有相关症状，应立即带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。
⑥注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒。发生腮腺炎病例的班级要彻底消毒，其他班级也要做积极响应。
⑦加强营养，注意膳食合理搭配，不偏食；保证休息时间，增强自身的免疫力。
2、晨检、午检工作要点：
①班主任、课任教师及时掌握学生健康状况，一旦发现学生有传染性腮腺炎症状，要及时上报应急小组，送该生到医院检查治疗并告知家长。
②对缺勤的学生要进行调查，摸清原因，如发现腮腺炎疾病症状异常增多时，要及时告知信息人员报告疾病防控中心和教育局。
③经医院诊断为传染病腮腺炎的，要按有关规定进行隔离治疗。④因腮腺炎传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有资质的医疗单位确定没有传染性、并开具健康证明后方可入校进班复学。因腮腺炎传染病暂时停课的班级在接到学校的开学通知后方可复学。
⑤晨检、午检信息报告要及时、通畅。责任报告人为班主任老师。每天在上课前老师对学生做好健康观察，仔细询问，发现有异常情况的学生立即通知学生家长，带学生就诊。对于未来上课的学生，要问清情况，并
如实填写《因病缺课登记表》并及时上报。
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