第一篇：自豪,惭愧,决心—读《狼牙山五壮士》有感
自豪，惭愧，决心—读《狼牙山五壮士》
有感
作者：程俞
学了《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心灵受到了震撼。我心中波澜起伏，久久不能平静。
这个故事发生在一九四一年秋天，日本侵略者攻打我国晋察冀边区，五位战士接受了掩护大部队和人民群众撤退的任务。为了保护主力部队和群众，他们不顾自己的安危，下决心把敌人往狼牙山顶峰上引，最后英勇跳崖！我读到五壮士跳崖的部分，感动得几乎热泪盈眶。
他们跳下深谷，也是昂首挺胸，态度从容。即使不是出生在同一个年代，但同为华夏人民，同为炎黄子孙，同为龙的传人，他们有为了革命不怕牺牲的大无畏精神和英雄气概。而我，却遇到困难就畏首畏尾，犹豫不决，不敢前进。就连打针，都是要扯着妈妈的衣裳皱紧眉头。冬天一到就手套、帽子、围巾全副武装，全然一个温室花朵的代言人。即使我们说要学习小草，可是我们有谁却真正像小草一般顽强？有时被一些事难住了，想不出结果，也只是欲盖弥彰地以自嘲的方式自我安慰，从来不思考为什么。
虽然当时条件没有现在优越，但是也有日寇没有打到的地方，他们难道生下来就注定不能去那些地方过寻常人的生活？不，不是！他们可以。可是对祖国和人民深深地热爱，让他们选择了去保卫国家，为国捐躯！
做为二十一世纪的接班人，我会在无数像狼牙山五壮士这样的革命先烈的激励下，好好学习。我要做一棵小草，再不当温室里的花朵，坚持不懈，不畏风雨。五壮士，请放心，无数革命者用生命换来的新中国，不会再让侵略者侮辱，我们要振兴中华，让侵略者望而却步！
第二篇：痛恨与自豪——读《狼牙山五壮士》有感
痛恨与自豪——读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》，我为五壮士的行为感到自豪。
这篇文章主要写了五壮士接受掩护任务，将敌人诱惑上山，引上了绝路。在顶峰，壮士们痛歼敌人，到弹尽粮绝时，才跳下悬崖。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。这句话体现出葛振林对日寇的仇恨和愤怒，对日本侵略中国的行为愤慨不已，而对日寇的仇恨与愤怒，就是对中华民族的热爱，对人民的热爱，对和平的渴望。日本帝国侵略中国，对于我们来说是很愤怒的事，所以这里的描述非常恰当，同时也寄托了作者愤怒与痛恨之情。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：‘打倒日本帝国主义’！这句中壮烈豪迈一词说明了五壮士不怕生命危险，勇于牺牲的品德。而且在生命最后一刻大喊惊天动地、气壮山河的话更让人敬佩不已，更加突出了五壮士热爱祖国，热爱人民。这句话也说出五壮士临危不惧，对日本帝国的愤怒与痛恨。日本与中国的战争是由于卢沟桥事变，日本借口一名士兵进了城中，刚进去就打。这种阴谋更让人气愤，忘恩负义。中国本是表示友好，而日本心中却一直想着怎样侵入我们的国土，真是可耻可恨。
我对日本帝国主义非常痛恨，对五壮士的牺牲和行为感到悲壮与自豪。山西大学附属小学五年级:高思淼
第三篇：自豪与悲痛——读《狼牙山五壮士》有感
狼牙山五壮士这篇课文是我学过的课文中最令人敬佩的一篇课文，每当我读完之后，总会有一种自豪与悲痛的感觉缠绕着我。
这篇课文主要讲了：1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，七连把转移大总队和群众的重要任务交给了六班，七连六班的五位战士利用险要的地型把敌人一遍又一遍的打了下去，班长马宝玉沉着的指挥着，敌人走近了时才狠狠地打，为了不被敌人发现部队主力和群众，五位战士毫不犹豫的将敌人引上了绝路狼牙山的顶峰棋盘陀，也就意味着自己也走上了绝路，战士们的手里只剩下一枚手溜弹了，马宝玉也负伤了，于是大家就用石头砸，带着中国人的决心和仇恨向敌人头上砸去，看着还在向上爬的敌人，五位战士在用完最后最后一枚手溜弹后英勇跳崖，他们为此次任务画上了一个完美的句号，也为国家献出了自己宝贵的、年轻的生命！
为何战争是那样的无情、那样的冷血？战争，夺去了多少人富贵的生命啊！战争后，给我们留下的只有：悲痛、悲痛、还是悲痛。没有任何快乐的源头，那它也是罪恶的，没有人喜欢战争，也没有人期盼战争，大家期盼的是和平，喜欢的也是和平。每当我读完这篇课文，都会对这五位战士升起一种敬佩之情，自豪之情与惋惜之情。这些情感组合在一起就只有一个词那就是敬佩！
我自豪，国为我们的国家有五位伟大的壮士；我悲痛，因为五位壮士很年轻，就被战争夺去了生命！
正因为有了像狼牙山五壮士、赵一曼、董存瑞等烈士，才能有我们今天幸福美满和平的新生活啊，他们用生命谱写了一曲曲人生的赞歌。
第四篇：读《狼牙山五壮士》有感
读《狼牙山五壮士》有感
读《狼牙山五壮士》有感 篇1
读完了《狼牙读山五壮士》，我的心里充满了自豪。
这篇课文主要叙述了1994的.秋天，五位抗日英雄胜利完成了阻止敌人、掩护人民群众和连队主力转移的任务。但是敌人像蚂蚁般往山上涌来。五位战士将敌人引向狼牙山，并一次又一次地将敌人打退。可是子弹打光了，大家好搬起石头狠狠地向敌人扔去，敌人纷纷掉进深谷。石头扔完了，五位战士没有恐惧，马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸烂，然后五位战士英勇地跳下悬崖。
五位战士在紧急关头，脑海中只有一个念头：只要能保护人民群众和连队主力，就算牺牲也值得。这让我感到十分惭愧。因为我作为一名少先队员，在学习上遇到困难就退缩、逃避，甚至还有过放弃，而狼牙山的五位壮士为了祖国，把生死置之度外。
我有一次碰到一道难题，我就说不会，爸爸走过来跟我说了解题思路，我想也不想算也不算还是说不会，就不做这道题了。可是到了第二天，我一想就做会了。其实这道题很简单，只要稍加思考就会明白的。
我会永远记住这五位壮士，五位舍生取义的英雄。他们必将永垂不朽！
读《狼牙山五壮士》有感 篇2
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我十分的感动。
这篇课文主要是讲1941年秋，我解放军七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力，把大量的敌人引上狼牙山，他们要利用狼牙山险要的.地形，把引上来的敌人消灭掉。可是最后，子弹全部打完了，班长马宝山也受伤了，他们为了不做敌人的俘虏，英勇地跳下深谷。
五位壮士在奋勇杀敌之时，心中肯定有一个信念，那就是：要是我们牺牲，能够让群众与连队主力成功转移到安全地带，也值了。正是这种信念，使他们为国家献出了宝贵的生命。正是这信念，使他们成为了顶天立地的英雄。这篇文章，使我想起了大家都知道的故事：《荆轲刺秦》，荆轲明明知道去刺杀秦始皇是九死一生。可是，他为了天下的百姓，也顾不了那么多。他毫不畏惧地踏上了刺杀秦始皇的路。这种：“明知山有虎，偏向虎山行。”的精神是多么难能可贵呀！
除了五壮士，还有江姐，董存瑞……他们为了祖国都献出了生命。是他们，为了祖国备受屈辱，他们是多么勇敢呀！他们是我心中的英雄。
读《狼牙山五壮士》有感 篇3
学了《狼牙山五壮士》这篇课文，狼牙山五壮士舍己为人的精神让我非常感动。
这篇课文主要讲了五壮士接受了掩护群众和连队转移的任务，他们英勇无畏，同仇敌忾地打死了很多敌人，任务完成后，摆在五壮士面前的有两条路：一条通向顶峰棋盘陀;另一条是通往连队转移的方向，这样可以很快追上连队，可敌人紧跟在身后。如果走通向棋盘陀的路，战士们只有三种选择：1.投降。2.与敌人顽抗到底。3.跳下悬崖。如果走通向连队转移的路，敌人就会跟着他们找到连队主力和群众，这样一来，就暴露了群众和连队主力。为了不让敌人发现群众和连队主力转移的准确方位，班长马宝玉带头向棋盘陀走去。五位壮士在向顶峰攀登的过程中射击，又死了不少敌人。到了顶峰，壮士们英勇跳崖。
读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我不禁联想到了我自己。我做事总是只想着自己，不顾别人的.感受和利益。就拿那一次来说吧!那个夏天热得要命，小孩子手里都拿着冰棍，雪糕和冰淇凌一类的冷饮。我也去超市买了一支冰棍，边吃边走，回到家里，我一掏衣兜，老板多找了五角钱!我想：这么热的天，我可以用五角钱买上一个冰棍解暑，五角钱又不多，不损失人家什么利益。我就用这五角钱去买了一个冰棍。跟五壮士比起来，我真惭愧。以后，我要跟五壮士一样，做一个舍己为人，不自私自利，为他人着想的人!
读《狼牙山五壮士》有感 篇4
我读了许许多多的课文，但是让我印象最深刻的是《狼牙山五壮士》这篇文章，文章中五壮士的英雄壮举深深的'震撼了我，同时也激励着我前行。
这篇文章讲的是五位英雄战士与敌人作斗争的故事。摆在五战士面前的有两条路，一条是能保住各自性命的，一条是绝路。为了保护人民群众和主力部队的安全，他们选择了后者，把敌人引上狼牙山顶峰，最后为了不成为敌人的俘虏，五位战士相继跳下了悬崖，壮烈殉国了！
每当我想起五壮士的伟大壮举就十分惭愧，作为一名少先队员，我怎么能一遇到困难就退缩呢？以前只要是老师布置了很多作业，我就会抱怨道：“作业这么多写都写不完。”有时还会不按时完成。学了《狼牙山五壮士》之后，五位壮士为了民族的解放事业，英勇献出生命，毫不畏惧、不怕牺牲的精神深深的震撼了我，现在不管作业多少，我都会在第一时间完成，不再找那么多理由和借口。不仅是作业，生活中遇到困难我也会告诫自己：“不要一遇到困难就退缩，要勇往之前。”
先辈门给我们铺下了这么好的道路，我们有什么理由不去努力呢？让我们从现在开始，抓紧时间，好好学习，天天向上！
读《狼牙山五壮士》有感 篇5
读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情。
马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是因为要掩护群众和连队转移的'任务而壮烈牺牲的。
马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的!”马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.
读《狼牙山五壮士》有感 篇6
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。
这篇课文主要讲述了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，
把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。
俗话说得好；有的死重于泰山，有的死轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的'牺牲就是值得的。这让我想起了曾经看过的一个故事；荆轲刺秦王，送别荆轲的燕太子丹最后吟了两句诗：“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。”这就告诉荆轲，此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？
此外还有董存端，罗盛教……这些壮士在危急时刻，总是多么镇静，多么勇敢啊！（指导教师：张声敏）
读《狼牙山五壮士》有感 篇7
同学们，让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。
1941年，日本鬼子向河北狼牙山地区扫荡。于是，马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位战士，为了掩护群众和战士撤退，毅然决然地把敌人引上狼牙山山顶。最后，这五位英雄在班长马宝玉的.带着下跳下悬崖。
读完了这个故事，我对他们油然起敬，因为他们有英勇顽强、不屈不挠、为革命不畏牺牲的大无畏精神。 读到这里，我不禁想起了有一次学校举办的运动会。因为我跳绳出众，被老师选中去参加短绳比赛。我开始每天训练短绳。终于运动等到了运动会到来的日子，我冲动极了。我给我自己订的目标是前三名。我被安排在最后一组出场，看到对手们奋力地跳绳，我的心也随之不安起来。过了一会儿，该我出场了。“各就各位……开始!”我手握短绳的两端，将绳飞快地甩起，脚跟着手的节奏跳离地面，绳也飞快地绕过我的头顶，一圈、两圈、三圈......我听见短绳和地面接触的摩擦声。前半分钟跳得好，可过了一会儿，我的脚被绳子绊住了，“啪”的一声，我摔跤了。但是，我不顾疼痛，咬牙站起来，继续比赛。我发力了，跳得更猛了。我一直在想：能不能进前三啊?“停!”裁判一声令下，选手们陆续停了下来。真是功夫不负有心人，我以一分钟跳195个的成绩赢得了第三名。 以后不管做任何事都要像狼牙山五壮士一样，下定决心，不抛弃、不放弃。
读《狼牙山五壮士》有感 篇8
这天，老师带领我们观看了百部爱国影片中的《狼牙山五壮士》，看后，我的情绪久久不能平静，五壮士舍身跳崖那一幕不断在我的眼前浮现，那荡气回肠的声音不停在我耳边回想：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！
在感动之余，我想到了我自己，平时学习上遇到一点困难就退缩，怕苦怕累，上课总是在老师没注意的时候悄悄玩玩具，看小人书，一到考试就着慌。记得有一次考试，我有好多题都不会做，又怕考得不好会受到老师的批评，爸爸妈妈的责备，同学的嘲笑，我只得偷偷抄旁边同学的，正在我沾沾自喜时，被老师发现了，当时，我脑袋轰的一声，心想这下可完了，我仿佛看到老师和同学们都指着我，不停的说：考试作弊，真不害躁，羞羞脸。可老师只是意味深长的看了我几眼，小声对我说了一句：诚实比成绩更重要。就走开了，我脸红了，似有万根针扎在脸上，恨不能找个地缝钻进去，但是我很感谢这位老师，他维护了我的自尊，当时，我把抄的题目全部默默的擦去了，回想起这些，我感到羞惭万分，这天的学习机会多么来之不易，是无数像五壮士一样的革命前辈们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们这天幸福的生活，我这样的学习态度，对得起他们吗？想到那里，我觉得自己惭愧极了。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返，虽然五壮士牺牲了，但是他们的`光辉形象永远留在我们的心中，从今以后，我必须以他们为榜样，以他们为前进的动力，努力学习科学文化知识，做一个有知识，有志气的小学生，决不让革命先烈们的鲜血白流，我们将踏着你们的足迹，阔步向前，为把祖国建设得更加繁荣富强而努力。
读《狼牙山五壮士》有感 篇9
前几天，我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文，读完之后，我心里久久不能平静。
《狼牙山五壮士》这篇课文讲了五位战士完成了任务，为了连队和群众他们在生与死之间选择了死，他们在狼牙山峰顶歼敌，然后英勇跳崖的事。
读完之后，我热泪盈眶，想了很多很多。当我读到，班长马宝玉大喊一声：“走!”你可知道，这一声“走”字意味着什么，意味着战士们要走上绝路，一声坑将有力的“走”字，换来了群众和连队安全转移，多么强烈的爱国爱民得精神，战士们是多么的勇敢，不怕牺牲啊!还有一句话是：五壮士大喊道：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁!”然后，迈开大步，相继跳下悬崖，他们不但小，不怕死的`强力的精神啊!
我敬佩五壮士为民族事业，赴汤蹈火，为国捐躯。
五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模，他们的浩气长存，永垂不朽。
无为勇敢的壮士，你们放心吧，我一定好好学习，振兴中华。
读《狼牙山五壮士》有感 篇10
读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了许多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年的秋天，五位抗日英雄胜利完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘儒时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片段令我最感动：五壮士高呼着“大倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖，这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声，多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习啊！每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到非常惭愧。作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃，而狼牙山五壮士为了民族的'解放事业，克服了重重困难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难也与他们相比算得了什么，再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活，如果今天我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么为祖国做贡献呢，我们有怎么能对得起先烈们的英灵呢？作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
读《狼牙山五壮士》有感 篇11
身后是气势凶凶的敌人，前方是万丈深渊。这种情景，可能我问你们：你们遇到这种情况，你们是当俘虏，还是英勇跳崖？大多数人一问，就会说：“当然是英勇跳崖！”可实际遇到这种情况，一般人就不一定能做到了。这是需要莫大的勇气的。而这次的主人公——狼牙山五壮士">狼牙山五壮士，遇到这种情况时又是怎样做的呢？欲知后事如何，请接着向下看。
1941年秋天，日本集中火力，拼了命似的向我国进犯，七连六班的战士，为了掩护群众和连队，从而把敌人引上绝路，弹尽粮绝之后，自己英勇跳崖。读完了《狼牙山五壮士》这个故事后，我既激动又愤怒。激动在于我们中国竟有如此好汉，愤怒在于日本帝国主义。这群无耻之徒，侵犯中国不说，还得寸进尺，妄想占领中国。中国在抗日战争期间，财产损失5000亿美元，人员伤亡3500万。在掩护途中，五壮士原有两条路可去：一条通向连队安全撤退，一条是通向狼牙山顶峰的.绝路。可为了不让敌人发现主力部队，他们舍己救人，把敌人引上了狼牙山顶峰。这件故事让我想起了实际生活，要是人人都能像五壮士一样不贪生怕死，世界将多一分美好。
狼牙山五壮士的勇气和无私的奉献精神，真值得我们学习。
读《狼牙山五壮士》有感 篇12
壮士，这是个多么遥远的名词。
所谓壮士，是豪壮而勇敢的人——也就是勇士。
在党成长的道路上，涌现了无数的壮士，这些人，有些默默地消失，有些在历史的车辙上留下了自己的印记。
狼牙山五壮士就是后者。他们为党而牺牲的精神在我心灵上留下细细密密的烙印。我崇拜他们，崇拜他们精忠报国的英雄情怀；我敬佩他们，敬佩他们舍己为人的豪情壮志；我歌颂他们，歌颂他们纵身跃下悬崖的果敢与英武。
不知是党的熏陶所致，还是他们本身就有种属于男子汉的气概，当他们面对着日军的威胁，当他们面对着死亡的`召唤，他们仍然能临危不惧，以一种淡然的态度接受死亡，因为他们认为，党比自己的生命重要得多。
距离事件的发生已经过了七十多年，我无法切身体会那时党对他们所产生的影响，我唯一能确定的，是他们对党的不加掩饰的赤子之心。
也许在他们心中，党是培养他们教育他们的恩人，是带动革命的先进组织，是祖国未来的支柱。
当他们纵身跳下悬崖时，心情应该是欣慰的吧。在他们跃下悬崖的那一瞬间，他们的心应该和他们所深爱的党融为一体了。
大无畏者，可谓壮士，宁死不屈者，亦可谓壮士焉。
我认为用这句话来形容狼牙山五壮士再贴切不可。他们崇高的精神、爱国主义和坚忍不拔的民族气节使人震撼。与那句话结合起来，使人不禁眼前一亮。
倘若让我选择一首最喜欢的诗，我一定会选择名为《狼牙山五壮士》的诗，因为他们用自己的生命谱写了一首气吞山河的壮丽诗篇。
狼牙山五壮士，你们将永远在历史的长河中流淌，你们对党的热情也会在我们的记忆中长存。
读《狼牙山五壮士》有感 篇13
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我非常震撼。震撼他们浓厚的爱国之情和与敌人血战到底的精神。
“狼牙山五壮士”是在抗战时期，在河北地区抗击日伪军飞五位英雄。他们分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。在战斗中，他们击退了步步紧逼的日伪军，又把他们引上绝路，最后英勇跳崖，壮烈殉国。
我不禁心里一怔——是什么，让他们克服一切困难、险阻，把敌人引上绝路？是——爱国之情。而在我们的生活中，如果遇到一些困难，我们就应该努力击败它，不畏它。
小时候，妈妈总说：“在你遇到困难时，不要害怕，要去击败困难。”我想：爸爸妈妈不会帮我解决困难吗？我问：“妈妈，你不是说过你会保护我的吗？我的困难您不是会帮我解决吗？”妈妈笑笑说：“孩子，你还小，不懂。等你长大了，你要去独闯一片天地，到那时候，你就要独自面对困难、坎坷。那时你就要不畏艰险，好吗？”我爽快地答应了妈妈。
9岁那年，妈妈让我学习游泳，可我并不喜欢游泳。妈妈告诉我：“游泳时一项求生技能，你不是答应过妈妈要克服困难吗？”我不情愿地点了点头：“好吧！”我知道，对我来说，这是个挑战。在学游泳时，我常会想起妈妈说的'那句话——要克服困难，击败困难！经过几番苦练后，我终于学会了游泳。
从学游泳中，我学会了击败困难。在遇到困难时，我们要努力击败它、克服它。五壮士百折不挠的精神，不正是我的学习的榜样吗？我们应该不畏挫折，排除万难！
人生，就像一只小船，总会遇到惊涛骇浪。总有一天，我们要独闯一片天地，去克服困难，击败困难！
第五篇：读《狼牙山五壮士》有感
读《狼牙山五壮士》有感
今天，我读了《狼牙山五壮士》一文，很有感想。
《狼牙山五壮士》一文中，讲述七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务后，一边痛击敌人，一边把敌人引上狼牙山。五壮士毫不犹豫地把敌人引上了绝路，五壮士完成了任务，壮烈的跳下悬崖。
读了《狼牙山五壮士》，使我不禁想起了战斗英雄杨根思、刘胡兰、董存瑞……这些战斗英雄为了保护主力部队，不惜自己年轻的生命，其中刘胡兰才才１５岁，而他（她）却与敌人斗争着。
《狼牙山五壮士》一文中，让我感受最深的是五壮士的运输队精神，五壮士分工有序，痛击敌人，让敌人刚站起来就摔下去，五个壮士为了整个团队和人民群众的生命安全将敌人引上莲花瓣。当子弹用完时，用石子砸。最后，因不想被俘虏，便跳下了悬崖。
我们要学习这种团队精神，当我们作业做好，应该去帮助哪些没有做好的同学，使我们全班同学一起上进，谁也不要落后。当我们有了新的学习方法时，应当告诉别人，让全班上下齐心，一起努力，一定会取得好成绩。当别人伤心了，不应该去笑别人，而应该去安慰别人。什么是团队精神，这才是真正的团队精神。
《狼牙山五壮士》，你让我懂得了很多道理，学习到了很多知识。
点击咨询 