院学习标兵荣誉证书(中号)

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第一篇:院学习标兵荣誉证书(中号)

李 洋同学:

在我院2009——2010学年上学期学习生活中,表现突出,成绩优异,被评为

院学习标兵

特发此证,以资鼓励。

二〇一〇年四月

第二篇:艺术节中号

评课的方法

1.评课的三个阶段(1)评课前的准备:课程标准要熟练;对教材要有很好的理解;了解相关的理论。(2)课堂的观察——观察教师、学生的活动(3)课后的分析交流:提出问题;研究问题;解决问题。2.听课的四要素看:师生的活动。听:教师的语言记:运用规范的符号纪录,便于分析、统计。想:教学思想;教学目标;教学结构;重点难点;教学方法;教师板书;学生活动。

3.评课五不要:不要挖苦讽刺;不要轻易下结论;不要以个人的倾向品评;不要居高临下、趾高气扬;不要信口开河;

4.评课三为主:要以肯定成绩为主;要以帮助提高为主;要以鼓励改革为主;

5.评课的两个突出:突出重点;突出特点

6.评课的五个关注点:研讨课:围绕研讨,关注未来。要谈建议、主张,少说定型之言。示范课:关注闪光点,以介绍新思想、新思路为主,多说优点少说缺点。交流课:提自己的看法时,多一些商量,少一些武断,关注点在——互动。调研课:注重观察分析,多谈现象,关注原因。检查课:评价的目标,多量化少笼统,关注点在综合性。

走复兴路 圆中国梦

古有梁启超吟“少年志则国志,少年强则国强。”今有周恩来说“为中华之崛起而读书。”话虽不同意却一致,少年是中华之根本,少年能圆中国之梦。从“东亚病夫”到“东方雄鸡”,从长木棍到长枪、大炮,中国在这期间经历了多少?此刻,我们距“中国梦”是那样的近,所以,作为祖国接班人我们不应该做些什么吗?“中国梦”并不是一句话;而是要我们青少年去付出、去行动的。翻开《走复兴路 圆中国梦》一书,才知道,今天的幸福生活来之不易,是无数优秀中华儿女用生命换来的。在一个多世纪前,我们中华民族还处在王朝统治之下,经济发展落后,生活水平低下,男人还像今天的女人一样留着长辫子,女人们还裹着小脚呢。“落后就要挨打”,帝国主义的魔爪伸向了懦弱的中国。从此,中国人民的生活处在水深火热之中。随着毛泽东在天安门城楼上庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”“中国梦”演奏完了实现民族独立和人民解放悲壮的第一乐章,也掀起了在中国共产党领导下为实现国家繁荣富强、人民共同富裕而奋斗的新篇章。中国人饱受屈辱、任人摆布的历史一去不复返,开始了自立于世界民族之林的新时代。纵观中国的发展历程,作为一个泱泱大国,东方民族的傲立者,这几十年的沧桑岁月,都有许多的梦想支撑着,激励着一刻不停地前进的脚步。作为如今科技社会的一份子,毋庸置疑的是,科技发展是十分重要的。从东方红的研制,到两弹的成功,再到如今神舟、嫦娥的轮番发射,每一步前进的足迹都已牢牢印进中华子女的心中,中华民族的地位也不断提升.一切的一切,少不了日日夜夜、不辞辛苦的研究,少不了枯燥繁琐的实验,少不了任何一步的检验,这些,都是为了圆一个“梦”字,圆一个大国的复兴之梦!然而,我们用事实反驳了一切!所谓国家,有国才有家,而每一个小家又成就了大家。中国是人民当家作主的社会主义国家,共产党也致力于为人民服务,发展经济,能够让人们切实享受到改革开放的春风。西部大开发,将现代的进步带进了这片广阔的土地;维护少数民族的宗教信仰,做到五十六枝花共同沐浴春风,携手共进!这几十年的变化,爷爷们这辈是最有体会的。从种国家田到拥有自己的土地,从红砖房到如今的高楼大厦,从野草树根到各式营养饭菜,每每谈起这些,爷爷的脸上便不由溢出幸福,满足的笑,啧啧赞叹:“多亏了共产党啊!” 是啊,每一个小家的幸福,离不开共产党的努力,是自强不息、勃勃奋进的结果,圆了无数人的梦,带给生活以美好的希望,这也不失为梦想的另一种诠释。新任的习近平主席,提出了“中国梦”这个概念,我想这个梦包含了对小康社会的奋进,共产主义的努力。每个国家都有自己梦想的蓝图,只愿中华民族依旧迈着稳健的脚步,迎接未来的挑战。这个梦,或大或小,但只要我们齐心,一切都不会枉然,相信在未来,这些梦想会逐步实现。中国梦,华夏子女造!

我的梦,中国梦 尊敬的老师,同学们: 大家好!今天我讲故事的题目是《我的梦,中国梦》。有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。从小我的心中就有梦想,梦想着赶快长大,而当我渐渐长大,懂得的东西多了,梦想的也多了。我也想像袁隆平爷爷一样,为国争光;像李连杰一样,传播中国文化;像马云叔叔一样,取得那么伟大的成就;像试飞英雄李中华一样,为人民奉献„„ 还记得《开学第一课》中,要做有爱心的舞蹈老师的完玛草,想要把太极推向世界的李连杰,花样滑冰冠军修建,“我再试一次!”的马云,以及失去双臂的残疾人杨孟衡等等,这些都还历历在目。不只是感动与震撼,更多的是理解与领悟。还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他在10岁时因电击失去双臂,可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴!对于一个平常人来说,这是根本不可能实现的梦想。而刘伟,用他的信念与坚持做到了!他用脚趾,弹奏出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的钢琴曲,你的心中是否也会震撼与感动?刘伟用他的行动告诉我们:只要坚持、努力,梦想就会实现!我还有一个梦想,深深扎根于我的心中。那就是长大后,我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信,只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。我的梦就是中国梦,中国梦也是我的梦。为了照耀中国、闪耀世界,也为了自己的梦想,开始努力吧!放飞我们的梦想,一起加油!我的梦,中国梦!谢谢大家!

走复兴路,圆中国梦-------恪守孝道,大爱无疆 尊敬的各位领导,同学们:大家好!

我是南华小学三年级三(5)班的钱同慧,今天,我给大家讲的故事题目是“恪守孝道,大爱无疆”。

仰望长空,历史的星光依然闪烁!每一颗颗星星都是一个个梦想。我们每一名有血性的中国人,都在为建设幸福中国而披荆斩棘,风雨兼程,用平凡的事迹书写着一个个不平凡的人生。今天我要给大家讲的是一个“恪守孝道的平凡女孩孟佩杰”的故事。

孟佩杰,一个普通家庭的女孩子,五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈因疾病缠身无力抚养女儿,就将孟佩杰送给别人家领养,不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰还是没能过上幸福的生活,养母刘芳英三年后瘫痪在床,养父不堪生活压力,一走了之。绝望中,养母想到了自杀,她买的40多粒安眠药片被孟佩杰发现。小佩杰跪在养母床前哭着央求妈妈:“妈,您别死,您是我唯一的亲人了,我会悉心的伺候您,照顾您,您忍心扔下我一个人吗?妈妈看着年幼懂事的小佩杰落下了痛楚的眼泪,打消了轻生的念头。” 从此,母女二人相依为命,家中唯一的收入来源是养母微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时,八岁的孟佩杰已独自上街买菜,放学回家给养母做饭。个头没有灶台高,她就站在小板凳上炒菜,摔了无数次却从没喊过疼。在同学们的印象中,孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床,替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭,然后一路小跑去上学。中午回家,给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单„„有时来不及吃饭,拿个冷馒头就赶去学校了。晚上又是一堆家务活,等服侍养母睡觉后,她才坐下来做功课,那时已经九点多了。“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说,如果有来生,她要好好补偿女儿。2009年,孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下,她决定带着养母去上大学,在学校附近租了间房子。大一那年暑假,孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单,拿到工资后的第一件事就是给养母买来她最爱吃的红烧肉。“我只不过做了每个女儿都会做的事。”面对别人的夸赞他总是这样淡淡的回答,不少好心人提出过帮助,都被孟佩杰婉拒了,她坚持自己照顾养母。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师,安安稳稳,与养母简单快乐地生活。

命运对孟佩杰很残忍,她却无怨无悔,坚守孝道,她懂得用付出铸造幸福,她用她平凡的人生诠释了幸福的真正含义。如果我们每个人都能像孟佩杰这样,我们的社会将会充满温暖,充满阳光。同学们,让我们立刻行动起来,伸出双手,捧出诚心,献出爱心,勇敢的肩负起建设幸福中国的重任,共同创造美好的未来吧!

不畏艰辛,迎难而上是我们首先要做的。生活就像逆水行舟,不进则退,其中的艰辛,苦涩可想而知,即使如今社会飞速发展,我们也更应该保持这种优良作风,克服重重困难,艰苦奋斗在竞争中学会迎难而上,在逆境中学会坚持不懈,在困难中学会顽强拼搏,在诱惑中学会克制自己,在险境中学会斗智斗勇„„不放弃,不退缩,敢于拼搏,勇于探索,不达目的誓不罢休的这种精神风貌和道德品质更是衡量我们的重要标准。作为新时代中学生我们更应以此为标准来要求自己,约束自己,让自己成为一名与时俱进的优秀学生。

现在,让我们聆听“中国梦”的声音:航空航天事业的飞速发展,“神舟七号,”“天宫一号”„„相继发射升空,在太空中留下了我们中国人的足迹;在航海事业又有了新的突破;研究出无人驾驶汽车;在医学领域的各种成就„„这些“声音”才是中国真正的“好声音!”在这个科技发达的年代里。我们中国的科技处于世界前列,但我国却是个资源小国。为国人总说:“中国人是最没素质的人!”难道我们中国在他们眼中的形象就是这样?有的外国餐厅门口大大立了个牌子——中国人勿进!有钱他们不赚,我们中国人说他们无耻,可我们也不想想自己的所作所为啊!中国就是个“垃圾场,”我们中国人乱扔垃圾,不爱护环境,出口就是脏话„„我们中国人喝完酒后骂脏字、砸东西、打人、而外国人却彬彬有礼。这就是他们瞧不起我们中国人的原因,难道我们不为自己的行为感到可耻吗?或许,“钓鱼岛”和“黄岩岛”正是因为日本看不起我们中国!

“让我们荡起双桨,中国梦,就在前方,我们只要努力,一定能实现!”在将来,世界发展的道路上会杀出一匹黑马——中国!“将中国梦”进行到底.《走复兴路,圆中国梦》学生读后感

拥有梦想并为之奋斗 大家好!我叫-----。今天,我来说说梦想。梦想,很神奇的两个字,你有,我也有。老师说,有梦想值得赞美,拥有梦想并为之奋斗更令人敬佩。

认认真真地看完了《走复兴路,圆中国梦》,给了我很大的感触。幼儿园,梦 想真的很简单。那时候老师和蔼可亲地说 : “你长大了干什么 ? ”一个个小手举起 来,“科学家,老师,医生,画家„„”咿咿呀呀说了一大堆。这些美好的梦想 伴随着我们一步步地成长。

六年级了,我们已经学会为着自己的梦想而努力奋斗,我们已经懂得追逐自 己的梦想,并且不放弃。我的梦想是成为一名小科学家,现在我正为了实现它而 努力。星期天,我做一个竹签穿过气球的实验,嘭 , 嘭 , 还是嘭,好几次都失败了,但我并没有放弃,从细节找问题,认真做好每一步。终于成功了,我高兴得一蹦 三尺高。这只是追逐梦想的第一步,我知道后面还有很多困难,但是我有信心。梦想贵在坚持,寻梦的旅途是坎坷的,梦想的终点是遥远的,但是未来却是光明 的。

书上说,梦想贵在脚踏实地,其实梦想不必要很大,只需要觉得你能做得到,梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的,假如梦想离开了眼泪和汗水那就变成乱想和 空想。

每个人都有梦想,我不例外,你也不例外。但是,我们要努力地去追求它。

评语:紧紧围绕“拥有梦想并为之奋斗”展开主题,有读有感,感想丰富。梦 想,很神奇的两个字,随着年龄的增长,有了更加深入的认识。语言很美。

三(5)班

口号:同一个舞台,同一个梦想。

解说词:放飞我的梦想,展示你我风采,学校的光辉,让我们来闪烁吧!

第三篇:师德标兵荣誉证书 合并打印

玉 同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

平同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

刚 同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

佘承家 同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

亮 同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

闫红艳 同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

杨红珍 同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

徐巍巍 同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

毅 同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

付德宽 同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

郑谢诗 同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

杨慧俐 同志:

在2010至2011学被学校评为师德标兵。特发此证,以资鼓励。

远安县职业教育中心学校

二0一一年五月二十六日

第四篇:荣誉证书

荣誉证书

同学:

在院大学生第四届“聚焦就业,辩幻未来”辩论赛中,表现出色,成绩优异,被

授予最佳辩手称号,特发此状,以资鼓励。

浙江理工大学科技与艺术学院

二零一零年五月十七日

荣誉证书

同学:

在院大学生第四届“聚焦就业,辩幻未来”辩论赛中,精诚团结,表现优异,荣

获艺设系辩论队团体优胜奖,特发此状,以资鼓励。

浙江理工大学科技与艺术学院

二零一零年五月十七日

荣誉证书

同学:

在院大学生第四届“聚焦就业,辩幻未来”辩论赛中,精诚团结,表现优异,荣

获经管系辩论队团体第三名,特发此状,以资鼓励。

浙江理工大学科技与艺术学院

二零一零年五月十七日

荣誉证书

同学:

在院大学生第四届“聚焦就业,辩幻未来”辩论赛中,精诚团结,表现优异,荣

获机电系辩论队团体第二名,特发此状,以资鼓励。

浙江理工大学科技与艺术学院

二零一零年五月十七日

荣誉证书

同学:

在院大学生第四届“聚焦就业,辩幻未来”辩论赛中,精诚团结,表现优异,荣

获人文系辩论队团体

第一名,特发此状,以资鼓励。浙江理工大学科技与艺术学院 二零一零年五月十七日

第五篇:荣誉证书(大)

同学:

2013-2014在铜仁市儿童福利院义工支教工作中,该同学表现优异,工作突出,被评为:

优秀支教老师

特发此证,以此鼓励。

铜仁市儿童福利院

二O一四年七月三日付国明

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