普通话推广主持稿

第一篇：普通话推广主持稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家 下午好

这里是“徜徉九月诗海”诗文朗诵大赛的活动现场，我是主持人***。为了弘扬中国优秀传统文化，树立文化自觉和文化自信；提高大学生使用国家通用语言文字的规范意识和水平；活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活。***文学社，在第20届全国普通话推广周来临之际，特此举办了此次诗文朗诵大赛。下面请允许我介绍一下本次到场的评委：他们是*** 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

在比赛开始之前，我们先有请评委组组长，***老师讲话。

感谢张老师的讲话，可以看得出，张老师对我们本次比赛给予厚望啊，下面我来介绍一下本次比赛的评分规则：五名评委分别打分后，除去一个最高分和一个最低分取平均分，记录最后得分。参赛者每人限时三分钟，朗诵超过三分钟由记分员举手示意，朗诵超过三分三十秒时由计分员提示该参赛者停止朗诵。

评分细则为：1.仪表形象：2分。仪态端正大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神。

2.朗诵内容：2分。主题鲜明深刻，内容积极向上。3.语言表达：2分。语言自然流畅，富有情感。4.朗诵语调：2分。发音标准，无浓重口音。5.朗诵时间：1分。超时不得分。

6.综合印象：1分。根据参赛者整体表现，酌情给分。现在我宣布，“徜徉九月诗海”诗文朗诵大赛现在开始 让我们以热烈的掌声邀请第一位参赛选手：

现在我们的比赛已经进行到了一半，让我们从紧张的比赛氛围中稍事休息，一起来欣赏一下华文学院汉服社社团同学的表演

相信大家在演员们的表演中，都感受到了中华传统文化的瑰丽，下面让我们一起继续比赛，有请

上场

本次比赛的全部选手已展示完毕，下面有请***老师来对本次比赛做一个点评与总结。大家掌声欢迎。

感谢***老师的总结，下面有请***老师为我们宣布获奖名单 恭喜以上获奖同学。请张老师留步为一等奖颁发奖状 请**老师为二等奖获奖选手颁发奖状 请**老师为三等奖获奖选手颁发奖状 请****老师为优秀奖获奖选手颁发奖状

结束：在优美的文字和选手们悦耳的声音中，我们感受到了诗文之美，感受到了传统文化的力量，感受到了经典的魅力。感谢选手们的参与和评委的到场，感谢大家的参与。下面我宣布，本次“徜徉九月诗海”朗诵比赛到此结束，谢谢大家。

请评委，获奖选手及工作人员留步，请大家上台合影留念。

第二篇：推广普通话主持稿

推广普通话主题班会记录

主持人A:请问，玫瑰小学怎么走？（广东话）

主持人B:嗯？

A:这个人怎么这样，不理我！（广东话）

B:麻烦你，能说普通话么？

A:通过以上对话我们可以不难看出。虽然我们来自同一国家，可是却很难沟通。B:的确，普通话，是咱么老百姓自己的话。

A:正可谓方言诚可贵，外语价更高，若为普通话，两者皆可抛。

B:今天，我们将进行一次班会，主题为：推广普通话。希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话。

A:今天的主题班会将分为两大板块。首先，进入我们的表演板块。

B:都说中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。A:中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。B:是么？那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。

A:请欣赏同学。

A:怎么样，还不错吧。

B:对阿，中国文字的博大精深让每一个世人都惊叹不已。

A:既然如此，就让我们顺水推舟。进一步了解一下中国文字的昨天和前天。B:有情第三组同学为我们介绍一下汉字的历史和由来。

(汉字，传说是黄帝时代的史官仓颉创造的。他观察万物，依据物体的形状造字。不过虽说古书上有记载，但这毕竟是“传说”而已。其实汉字是起源于先民“结绳记事”，是我们祖先共同努力的创作，仓颉可能只是整理文字的人。文字是因为使用上的需要而逐渐由少变多的，是约定俗成的。通过这样的了解，让同学们明白汉字的起源，以及它的奥秘和悠久的历史）

A:听完介绍，我真是深深的为自己是一个中国人而自豪。

B:而有时，虽然两个人都同为中国人，却因为没有讲普通话而造成了尴尬。请看第四组同学为我们带来的小品。

(小品关于方言所给我们带来语言上沟通的不方便，通过这个小品让同学深知普通话的重要性）

A:哎，世界上最远的距离，不是生于死，当然也不是天各一方。而是你说方言我却什么也听不懂。

B:接下来，我们要以的方式告诉大家如何推广普通话，如何用好普通话。

接下来进入第二游戏竞赛板块（每组一名同学）改错别字

■按装(安)甘败下风(拜)自抱自弃(暴)针贬(砭)泊来品(舶)

■重迭(叠)渡假村(度)防碍(妨)幅射(辐)一幅对联(副)■粗旷(犷)食不裹腹(果)震憾(撼)凑和(合)侯车室(候)

■挖墙角(脚)一诺千斤(金)不径而走(胫)峻工(竣)不落巢臼(窠)2 绕口令环节

化肥会挥发。

黑化肥发灰,灰化肥发黑。

黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。

黑化肥发灰挥发会发黑。

■石小四和史肖石

石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。

第三篇：推广普通话演讲主持稿

推广普通话演讲主持稿

安龙堡小学李翠英

尊敬的各位领导、各位同学、评委,各位参赛选手：

大家上午好！

（开场）春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。为了全面落实第13届全国推广普通话活动要求,特举办我们学校普通话演讲比赛,“说普通话,写规范字,做文明人”的语言文字工作实施进程.衷心的希望今天参赛选手能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采！在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功

首先，有请1号选手，他演讲的题目是《》，希望1号选手，能为今天的比赛开一个好头。

刚才一号选手的演讲，去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，一号选手的最后得分是分。

经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，今天的比赛马上就要结束了，树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。

亲爱同学们，今天的比赛到此就全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢评委老师的到来，感谢你们的支持！同时也向获奖的选手表示祝贺。朋友们，再见。

第四篇：推广普通话 沟通你我他主持稿

学好普通话，沟通你我他

——广育小学三3班十分钟队会

主持人齐读：学好普通话，沟通你我他——广育小学三3班十分钟队会现在开始！

一、推广普通话的意义：

主持人2：我们为什么要讲普通话呢？

主持人1：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂（hé）阻碍着社会交际。现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。

主持人2：因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！主持人1：你知道什么是普通话吗？

主持人2：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作为语法规范的现代汉民族共同语”

主持人齐读：你们知道九月的第三个星期是什么周吗？

全班齐读：推普周二、我的倡议

主持人1：为了真正让普通话成为我们的校园语言，在此大队部向全体老师和少先队员发出以下倡议：（以下可以全班齐读）

1、同学们要认真学习普通话，使用规范汉字。

2、在校园里，无论是上课还是课余时间，与老师、同学交流时请处处使用普通话，从生硬走向自然，逐步养成习惯，形成良好的校园语言交际环境。

3、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。

4、尽量在家庭生活中使用普通话，并且积极带动家人使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边亲友也能养成自觉说普通话的习惯。

三、普通话闹笑话

主持人2：普通话说不好还会闹出许多笑话呢！下面让陆俊喆来给我们讲讲吧！

主持人1：大热天,内地一批官员和一部分私营老板,在广东地方官员陪同下到广东著名的对虾养殖zhí场.该虾场老板在其办公生活区接待了远方来的客人，并以自家种的西瓜招待客人，待接待人员把一个个又大有红的西瓜切开后,虾场老板边指着切成大小不等的一片片西瓜,边大声对客人说:“吃吧,吃吧,你们吃大便(片),我吃小便(片),吃完后看看我们的下(虾)场”。

四、绕口令

主持人2：普通话说得好不好，就看你绕口令说的溜不溜，让我们来读一读，比一比。（同学先自己读读，再请人打擂台）

五、结束语

主持人齐读：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一？作为新世纪的小学生，是祖国未来的建设都和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉学好普通话。广育小学三3班十分钟队会到此结束！

第五篇：推广普通话演讲主持稿

推广普通话演讲主持稿

安龙堡小学

李翠英

尊敬的各位领导、各位同学、评委,各位参赛选手：

大家上午好！

（开场）春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。为了全面落实第13届全国推广普通话活动要求,特举办我们学校普通话演讲比赛,“说普通话,写规范字,做文明人”的语言文字工作实施进程.衷心的希望今天参赛选手能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采！在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功

首先，有请1号选手，他演讲的题目是《

》，希望1号选手，能为今天的比赛开一个好头。

刚才一号选手的演讲，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，一号选手的最后得分是 分。

经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，今天的比赛马上就要结束了，树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。

亲爱同学们，今天的比赛到此就全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢评委老师的到来，感谢你们的支持！同时也向获奖的选手表示祝贺。朋友们，再见。