关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

第一篇：关于开展《走向海洋爱国主义读书活动的实施方案

关于开展《走向海洋》 爱国主义读书活动的实施方案

宛城区溧河乡王堂小学

2011.2

关于开展《走向海洋》 爱国主义读书活动的实施方案

为全面贯彻落实“十七大”提出的发展海洋事业的重要决策，落实“要增强海洋意识”、“为青少年创造良好的成长环境”、“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作”的指示精神，进一步增强全民海洋意识，特别是广大青少年的海洋意识，唤起全社会认识海洋、了解海洋、保护海洋；为了更好地总结“十一五”时期我国取得的辉煌成就，了解“十二五”规划纲要绘制的幸福中国新蓝图，帮助广大青少年深刻了解基本国情，切实懂得幸福生活需要全国人民共同努力去创造，激发青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，在努力建设和谐社会的历史进程中健康成长，为全面建成小康社会贡献力量。为此第十九届爱国主义读书活动以《走向海洋》为选题开展活动。

一、指导思想：

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，向广大青少年进行海洋知识教育，激发青少年树立民族自豪感和历史责任感，引导青少年积极投身改革开放和社会主义现代化建设事业，为发展海洋经济、建设现代化海洋强国、夺取全面建设小康社会新胜利做出贡献。

二、组织领导：

为更好地开展《走向海洋》读书教育活动，引导少年儿童会读书，读好书，学校成立第十九届爱国主义读书活动领导小组，统筹读书教育活动的开展。下设办公室，负责读书活动的具体事宜。第十九届爱国主义读书活动领导小组：

组 长：王宏基：负责本次活动的总策划、总安排、总评估。副组长：杜守申 李广超：负责本次活动的各部门、各年级组的工作指导、检查、评估。组 员：

郭德丽、曾显焕、冯 娟：负责本次活动的资料收集、管理、整理工作。

卢绍娟、王瑞英、尹中秋：负责各年级的学习、教育、宣传工作。

读书活动办公室： 主 任：王瑞英（兼）成 员：尹中秋、卢绍娟

三、工作步骤和内容：

（一）准备阶段（2012年2月-4月）：

1.建立读书教育活动组织机构，明确责任分工；成立读书指导小组，聘请读书辅导员加强对读书活动的指导；拟定好本学校读书教育活动方案。

2.为了使读书教育活动取得良好的效果，要做好今年读本的征订工作。要广泛宣传，全面动员，提高思想认识。学生订阅的书目是《走向海洋》，读本定价为7.00元。

3.了解和掌握读本内容是开展读书教育活动的前提基础。要采取多种有力措施，组织和引导学生有计划、有步骤地深入细致地阅读读本，为下一步开展活动打下坚实的基础。

（二）实施阶段（2012年5月-6月）：

1.开展读书征文活动。以《走向海洋》为主题，开展征文活动，文章要求观点鲜明，中心突出，内容具体真实。在人人写的基础上，择优上报，择优推荐到省、国家读书指导委员会参赛。

2.举办演讲比赛。5月前在本校举行读书演讲活动，5月推选优秀选手参加《走向海洋》读书演讲比赛，评出等次，予以表彰。并择优推荐到省、国家读书指导委员会参加比赛和夏令营活动。

3.要结合实际，将读书活动与德育工作紧密结合，围绕读书教育活动主题，适时开展主题班团会、手抄报展、故事会、知识竞赛、摄影比赛、书法绘画比赛、歌咏比赛等活动，为学生健康成长搭建平台，为学生全面发展创设空间；要组织学生参加好全国组织的网上知识竞赛活动，具体安排及要求另行通知。

（三）总结阶段（2012年6月-7月）：

要对本校的读书教育活动进行全面总结，形成书面材料上交读书教育活动办公室，读书活动表彰大会对先进集体和个人进行表奖，同时总结交流典型经验。

四、活动要求： 1.提高思想认识。

在青少年学生中开展爱国主义读书教育活动，是贯彻落实党的十七大精神，加强青少年思想道德建设的一项重要举措。是中关工委、中宣部、团中央、教育部等部门联合开展的“中华魂”读书系列活动，也是我校长期坚持的一项思想道德建设的品牌活动，具有广泛的工作基础和社会影响。要把此活动纳入重要日程，加大工作力度，精心组织实施，把爱国主义读书活动推向深入，取得实实在在的实效。2.明确职责分工。

要高度重视，校长负全责，做好组织协调落实工作，学校相关处室要紧密配合，要积极参与，形成合力。成立读书指导委员会，负责日常工作。

3.注重工作实效。

要丰富读书活动内容，创新活动载体，拓宽活动途径，使活动扎实有效的开展，要不断总结推广好的做法和经验，注重培养树立典型，搞好宣传报道。4.及时上报材料。要按时上报活动方案、参赛人员名单、征文、演讲稿、推选先进典型、表彰人员、活动总结等过程材料，并确保上交材料的质量，为读书组委会总结读书教育活动提供真实素材。

宛城区溧河乡王堂小学 2012年2月8日

第二篇：爱国主义读书教育活动实施方案

爱国主义读书教育活动实施方案

根据《关于在全县青少年中组织开展“奋发向上，崇德向善”第二十二届爱国主义读书教育活动的通知》要求，学校决定在本届活动中举办征文比赛、讲故事比赛。现制定实施方案如下：

一、组织领导

我校成立青少年爱国主义读书教育活动组委会领导小组，以王校长任组长、张书记及家委会刘主任任副组长、常校长、许校长、部分家委会成员、家长及各科室人员任成员。张书记负责本届活动的各项组织工作；组委会下设德育处为读书教育活动办公室，负责活动的日常工作。

二、活动读本

为配合本次读书教育活动，中国妇女出版社和新世界出版社为本届活动编辑出版的《奋发向上，崇德向善》系列读本，分小学低年级、小学中高年级，供不同年龄段的青少年在读书教育活动中，学校印制了“致学生家长的一封信”供学生自愿征订、自主选用。

三、活动安排

（一）征文比赛

1、参赛对象。本校全体学生参加本届读书教育活动，在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校和各级读书教育活动组委会组织的实践活动，表现出色，由学校选拔推荐，参加上级组织的读书教育活动。

2、征文要求。本届征文比赛以“奋发向上，崇德向善”为主题。参赛者应认真阅读活动读本，紧扣活动主题，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书教育活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，勇于创新，加强道德修养，提升文明素质，创造美好未来。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师(每名参赛学生的辅导老师数量原则限1名)应切实加以指导，在文章后要写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。小学生征文不超过800字。征文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：市、县（市、区）、学校、班级、姓名，在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。

3、比赛方式。本届征文比赛分1-2年级为低年级组和3-6为中高年级组，低年级组各班分别推荐10篇征文参赛，中高年级组各班分别推荐20篇征文参赛。推荐征文截止日期为2015年1月30日前报德育处，同时将征文电子稿发至lqhan@126.com.com。

组委会将邀请部分家委会成员、家长及学校骨干人员组成评审组，对参赛征文进行评审，评出一、二、三等奖，优秀征文选送参加县比赛。

（二）讲故事和演讲比赛

1、比赛时间和地点。2015年4月上旬，比赛地点学校多媒体教室。

2、参赛对象和代表队组成。参赛者必须是参加本届读书教育活动的学生，以班为单位组成代表队。每个代表队由辅导老师1人和1名选手组成。演讲比赛评出一、二、三等奖，一等奖选手选送参加县比赛。

3、评选条件及要求。讲述内容必须紧扣本届读书活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。参赛选手要求使用普通话，表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然，着装整洁舒展、大方得体。学生讲故事比赛的讲述时间不能超过4分钟。具体比赛通知另行下文。

四、有关要求

各班级要高度重视，精心组织，要把组织开展“奋发向上，崇德向善”读书教育活动作为2015年全校阅读活动的一项重要内容，切实抓紧抓好，抓出成效。学校读书教育活动组委会办公室设在德育处。

第三篇：走向海洋的读书征文

《走向海洋》读书征文

随着科技的进步和时代的发展，一个开发海洋的新时代己经来临。在开发海洋中，人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等，供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料，从而获得更多的蛋白质、世界海底田园的总产量不久将会从目前的2000万吨跃增到5000万吨，大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取，然后由钢索吊装到船上。

在不久的将来，人们世世代代捕鱼用的渔网将被强大的吸水装置替代，利用电场发出的光、一定频率的声音和溶于水中的特殊化合物，能够引诱和迫使鱼群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道连水带鱼一起吸进船舱中。到那时，连同海底牧场向人类提供的各种鱼虾类一起，人们从海洋中所获得的海味将达10亿多吨，比现在向海洋索取到的多上十几倍乃至几十倍。

随着世界对石油、天然气等资源需求量的不断增长和人们对这些资源的大量开采，陆地上的这些资源将日益枯竭。使人们势必将目光转向海洋，或者另找新能源。据估计．海底的石油蕴藏量约为900亿吨，仅北冰洋的石油储量就可供世界用上50年。目前，己有 100多个国家和地区开展了大陆架和深海石油的勘探与开采，己发现了

500多个油气田，一个为期十年的世界海洋边缘钻探计划的实施已近尾声。探索和开采海底石油，并将把生产基地建在海底。对于海底石油开采后的运输问题，人们将用大型潜水艇。设想把巨型塑料筒沉入海底，里面装上10万吨原油，由潜艇拖带航行。也有人设计用飞船装运。

海洋中存在着巨大的能量，人们称之为“蓝色的煤海”，它将转

化为人类未来的能源。未来的海洋热能转化厂，将设置在海中，在沿海可由电缆供给城市用电。被誉为“未来的燃料”的重水，海水中的含量也比陆地水高得多。从重水中可以提取氢的同位素，科学家们正在用它来进行热核反应试验，如果获得成功，它将成为取之不尽的能源。

在不远的将来，人们还将建造“海底城市”，这己不是幻想，而是现实。目前，日本已为阿拉伯国家建造了一座海上游动的“小城市”。它大多用钢铁做成，中心是一座6层大厦。设有室内小花园、电影院，水电全部自己供应。它可以满足海上采油工作人员文化娱乐生活的需要。这个浮动“城市”是靠8根高大柱子托起的，把它们收起来，就可以当船行驶。将来许多海上工厂，将在原料生产地或市场附近的海域兴建起来，为海上城市居民提供物质需要。日本四国岛西南面的龙串湾，有个 “海中公园”，人们在海底透过 16面直径 60厘米的玻璃窗可以饱览海底奇景：奇形怪状的礁石，五彩缤纷的珊瑚，各种奇丽的鱼儿及奇趣的海星、海葵等。自从美国第一个建造了水下实验室以后，不少国家纷纷效仿，在海底建造“钢屋”和其他建筑，“屋”内气压和海面相同，人们可以在里面正常地工作，维修海底油气井，打捞沉船，海底勘探或为潜艇补给等。另据报道，日本一群工程师、建筑师。计划在离东京120千米的海域上，建设世界首座“海洋城”，以解决未来人类住的问题。海洋城将建于200米深的海底，有 4层楼高的钢骨平台，离海面约70米，面积23平方千米、全城由1万条坚固直柱顶住，直柱附近设有感应装置。可测台风、海啸及暗流，自我调整力度以抵抗这些外来压力，保持海洋城的平稳。海洋城除了住宅区外，还有一个商业中心，400个网球场，8个高尔夫球场，两个棒球场，1个栽种水果蔬菜的人工田，还有纵横相连的道路。海洋城的建设费用估计需要2000亿美元，这项巨大的工程可望在本世纪末完成。到21世纪，这座“海底城市”将居住万人以上，那时，深邃的海底不再沉默，将会跟大陆一样，变得热闹非凡，越来越多的人将去发掘它、建设它，用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。

海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献！

第四篇：开展青少年爱国主义读书教育活动

开展青少年爱国主义读书教育活动-------------走复兴路 圆中国梦

为引导广大青少年深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识，我校以“走复兴路 圆中国梦”为主题，组织开展了第十三届青少年爱国主义读书教育活动。

本届读书教育活动的宗旨是以习近平主席的重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和总书记重要讲话精神，帮助广大青少年深刻理解“中国梦”的丰富内涵，通过回首昨天、审视今天、展望明天，引导青少年明确历史使命和责任，更加热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的合格接班人，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗。

我校充分利用有利契机，把“中国梦”的宣传教育融入未成年人思想道德建设之中，融入校园文化建设之中，做到进教材、进课堂、进学生头脑。要积极组织青少年开展读书教育和社会实践活动，在活动中把中国特色社会主义宣传教育同“中国梦”宣传教育结合起来，按照“三贴近”的原则和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动，增强活动的实效性和感染力。要在进一步总结多年来我市开展青少年爱国主义读书教育活动成功经验的基础上，研究新情况，解决新问题，开创新局面。要坚持社会效益第一的原则，求真务实，改进创新，使全市青少年爱国主义读书教育活动更加广泛深入地开展起来，取得更好成效。为加强和改进我市的未成年人思想道德建设作出新的贡献。

第五篇：小学生爱国主义读书教育活动实施方案

读书教育活动实施方案

为弘扬正气，培养民族精神，对广大青少年进行国情和形式政策教育，我校将开展青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动，从而激励青少年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建设小康社会贡献力量。根据学校工作计划安排，特制定本次活动实施方案如下：

一、活动名称

“建设幸福中国” 小学生爱国主义读书教育征文、讲故事比赛活动。

二、活动目的从我校未成年人思想道德建设实际出发，通过开展“建设幸福中国” 征文、讲故事比赛活动，使全校师生在生活中寻找、发现和讴歌家乡美；热爱和宣传家乡美。加深对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。进一步激发广大少年儿童立志成才、建设家乡、报效祖国的热情，培育具有“三个面向”及“四有”、“五爱”精神的社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

三、组织机构

成立我校 “建设幸福中国”小学生爱国主义读书教育活动征文比赛活动领导小组。其人员如下：

组长：赵大刚

副组长：王大勇

成员：教导处、各班班主任

工作职责：组长负责活动全面工作；副组长负责活动的计划部署和协调指导工作；成员负责活动的组织实施、信息拟写和向上级有关部门报送相关资料。

三、活动内容

（一）在全校内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国主义读书征文比赛，参赛对象为本校一年级至六年级全体学生。

（二）在全校内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国主义读书讲故事比赛，参赛对象为本校一年级至六年级全体学生。

（三）组织校内获奖学生参加县级小学生讲故事比赛以及小学生征文比赛。

四、比赛方式

征文比赛，要围绕“建设幸福中国”为主题，突出爱祖国、爱家乡，内容健康向上，情节生动感人，体现地方特色和特点。征文题材不限，作文不超过800字。讲故事比赛均在4分钟之内完成。征文参赛作品必须由学生亲自创作，辅导教师确实加以指导，严禁剽窃、抄袭、代写。必须以“建设幸福中国”为主题，参赛选手在参赛作品标题下按顺序署名：潭下镇中心校、班级、姓名、指导教师及联系电话。演讲参赛选手必须使用普通话，衣着大方。

五、活动流程

（一）活动宣传学校要做好广泛动员，组织学生涌跃报名并组建机构、拟定方案积极开展活动。

（二）校内初选。各年级各班依据学校工作安排组织学生比赛，每班按征订读本数的5﹪选送征文，讲故事比赛名额由学校从所有参赛班级的学生及作品中评选出学校第一、二、三等次，推选2名参加上一级的比赛。

六、活动要求

（一）提高认识，高度重视，加强领导。“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动是帮助广大青少年深刻了解我们的基本国情，深刻体会幸福生活需要全国人民共同努力奋斗去创造，是加强爱国主义教育的重要载体，因此，各年级各班要各负其责、通力合作、形成合力，认真落实好此次活动各项任务，提高活动质量和水平。领导小组要加强对各班活动的督促指导工作。

（二）整合资源，搭建平台。要以开展“建设幸福中国”活动为契机，推进我校创建特色学校工作；结合学校开展的“经典诵读·写”活动，加强青少年爱国主义教育，培育爱国主义情操。积极联合街道、社区及其他相关部门开发社会教育资源，为我校未成年人思想道德建设提供良好平台。

（三）加强引导，营造校园文化氛围。要充分利用校园广播、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、主题班会、队会等各种载体和形式，深入宣传“建设幸福中国”活动，营造全社会都来关心和支持我校未成年人思想道德建设的良好氛围。

（四）保障活动经费。为确保我校“建设幸福中国”小学生征文、讲故事比赛活动的顺利开展，学校从有限的经费中拨出此次活动经费，以确保比赛取得实效。