第一篇：红星闪闪放光彩——《光辉的旗帜》读后感
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀„„”唱着这首《红星歌》，讲着雷锋的故事，看着五星红旗在操场上徐徐升起，我的心总是不能平静。在看过《光辉的旗帜》的读者里，有谁会没有这样的感受呢？
《光辉的旗帜》是为庆祝2011年7月1日的“中国共产党成立90周年纪念日”而增加的特刊，用“红船扬帆波浪宽”、“井冈山精神永流传”、“二万五千里的转折之旅”等20个课题从远及近地描写了许多许多的故事与历史，这使我受益匪浅。
不知道你听没听说过《在烈火中永生》的故事？相信这个故事已经是家喻户晓了吧，也许，你会像我曾经一样，认为这个故事已永远地成为历史，为何总要提一个个已经死去的人呢？而在看完《光辉的旗帜》后，我才深刻地理解到自己当时的错误，邱少云并没有死，他已经在烈火中永生！
每当看到电视里上演着共产党人英勇牺牲的场面，我再也不会像原来那样无动于衷，我开始流泪，从一滴两滴，到泪如涌泉。此刻，五星红旗已经在我心中迎风飘扬„„
在一次活动中，《光辉的旗帜》使我发现，同学们都在党的阳光照耀下长大了。那是一个表演，一个被称为《红孩儿》的表演。每当唱起革命歌曲时，同学们都会默默地打着拍子，跟着台上的演员们哼唱。直到唱到《红星歌》的时候，同学们终于开始大声跟唱了，我当然也是他们的一员。火辣辣的太阳照耀在国旗上，照耀在同学们的脸上，也照耀在我的心上。
第二篇：红星闪闪放光彩——《光辉的旗帜》读后感
红星闪耀的荣耀，红星可以温暖的心......唱着这首歌红星歌，谈到雷锋的故事，看着五星红旗在操场慢慢上升，我的心总是平静。在读过光荣旗帜的读者中，谁没有这样的感觉？
辉煌的旗帜是庆祝2011年7月1日，中国共产党成立90周年，加上特别问题，红船航行波浪宽，井冈山精神永远，二万五千在过渡的旅程和其他20个话题从远近描述许多故事和历史，这让我受益。
你不知道你永远没有听到火的故事我相信这个故事已经是一个家喻户晓的名字，也许，你会喜欢我一次，这个故事永远成为历史，为什么总是提到一个谁死了？读了光荣的旗帜后，我对他们当时的错误有了深刻的了解，邱少云没有死，他在火中活着！
每当我看到电视在英雄牺牲的场景，我不会像原来一样无动于衷，我开始流泪，从一个 掉落两滴，泪像春天。目前，五星红旗已在我心中飞行......在一个事件中，光荣的旗帜让我发现，学生在党的阳光下长大。这是一个节目，一个称为红宝贝的表演。每当你唱一首革命的歌曲，学生将默默地打败节拍，其次是演员在舞台上哼唱。直到唱红星歌，当学生终于开始大声唱歌，当然我也是他们的成员。燃烧的太阳照耀在国旗上，照在学生的脸上，照耀在我的心上。
第三篇：红星闪闪放光彩——《光辉的旗帜》读后感
红星闪闪放光彩——《光辉的旗帜》读后感
“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀„„”唱着这首《红星歌》，讲着雷锋的故事，看着五星红旗在操场上徐徐升起，我的心总是不能平静。在看过《光辉的旗帜》的读者里，有谁会没有这样的感受呢？
《光辉的旗帜》是为庆祝2011年7月1日的“中国共产党成立90周年纪念日”而增加的特刊，用“红船扬帆波浪宽”、“井冈山精神永流传”、“二万五千里的转折之旅”等20个课题从远及近地描写了许多许多的故事与历史，这使我受益匪浅。
不知道你听没听说过《在烈火中永生》的故事？相信这个故事已经是家喻户晓了吧，也许，你会像我曾经一样，认为这个故事已永远地成为历史，为何总要提一个个已经死去的人呢？而在看完《光辉的旗帜》后，我才深刻地理解到自己当时的错误，邱少云并没有死，他已经在烈火中永生！
每当看到电视里上演着共产党人英勇牺牲的场面，我再也不会像原来那样无动于衷，我开始流泪，从一滴两滴，到泪如涌泉。此刻，五星红旗已经在我心中迎风飘扬„„
在一次活动中，《光辉的旗帜》使我发现，同学们都在党的阳光照耀下长大了。那是一个表演，一个被称为《红孩儿》的表演。每当唱起革命歌曲时，同学们都会默默地打着拍子，跟着台上的演员们哼唱。直到唱到《红星歌》的时候，同学们终于开始大声跟唱了，我当然也是他们的一员。火辣辣的太阳照耀在国旗上，照耀在同学们的脸上，也照耀在我的心上。此时，“红星闪闪放光彩”的歌声又回荡在我的耳边，也辉映在同学们的脸上„„
北京天通苑学校五年级：王喆
第四篇：闪闪红星,光辉永存
闪闪红星，光辉永存
温岭市三星小学五（1）班孔雨洋（获校一等）
党，是历史花园里那朵最艳丽的奇葩；是给人以希望的太阳。几十年来，党用鲜血和汗水，铸就了今天的幸福，铺开了辉煌的道路，用屹立不倒的精神，在世人面前竖起了一座丰碑。作为华夏儿女，我们应该感到骄傲！在历史的丰碑上，镌刻着那样的名字：钱学森、邓稼先、邱少云、黄继光„„钱学森不顾美国各界的阻挠，非得返回中国，凭着一颗赤子之心，为祖国作贡献；邓稼先带领研发了两弹一星，使国民摆脱了列强的侵扰；邱少云为了不暴露部队，宁愿献出年轻的生命；黄继光为了革命胜利，用自己的胸膛堵住了敌军的枪口„„一个个英雄，用自己的心血与汗水，铺垫出了辉煌的今天，令人敬佩！
而今，英雄们的使命已经完成，新一轮的建设需要我们年轻的一代继往开来。我们不能满足于现状，而是要努力进取，将祖国建设得更加繁荣昌盛，将各种伟大的精神继续发扬光大；不是要去享受，而是要去奋发，去努力，把祖国建设得更美好；不是碌碌无为，而是要去发光发热，要把祖国变得强大无比！现在的世界，几乎你想要干什么都能做得到、做得好。
近几年来，汽车满街跑、高楼一幢幢，我国发射了许多卫星，打开电视、电脑收看新闻已不足为奇，网上聊天使全世界的人连在了一起，电子产品琳琅满目。奥运会、世博会进一步向世人展示了中华的文明与强大，卫星让所有人洞悉了神秘的宇宙„„现代生活给人们带来了许多便捷，改革开放后的中国已经摆脱了贫穷与落后。
中国，本应该就是一个强国，怎能让他在我们这一代衰败呢？先辈们将祖国放心地交给了我们，我们这些“新秀”又怎么忍心辜负先辈的期望呢？怎么忍心让先辈们辛辛苦苦铸就的辉煌毁于一旦呢？相信自己，只要有付出，就会有回报，祖国繁荣就不会遥不可及，更不会是水中月、镜中花！它终究会成为现实！
闪闪红星，光辉永存。让我们紧密团结在党的旗帜下，担起重任，不负先辈的重托，将伟大的精神发扬光大吧！记住，没有什么是做不到的，只要我们肯做、愿做。
第五篇：《红星闪闪放光彩》串词朗诵词解说词
《红星闪闪放光彩》串词朗诵词解说词
男：回顾历史：是红军把我们多难的民族带出了地狱之苦，使人民走向了幸福；是红军把祖**亲的凄凄眼泪揉去，换来了祖国朝霞般的微笑；红星闪闪，勇敢把路开；红星灿烂，光辉照万代；
女：展望未来：革命火炬已经传到我们手中，我们要承担起历史赋予我们的使命，用我们奋斗和拼搏的热情谱写出属于我们灿烂的明天！
男：请欣赏三年级班带来的舞蹈《红星闪闪放光彩》，掌声有请。
5、《给我几秒钟》
快乐是我们生命的主题！快乐可以传递，快乐可以感受，快乐更需要舞蹈来伴随。让我们在快乐中去领略课间几分钟的魅力，让我们用快乐去感染我们周围的每一个人。请欣赏三年级班带来的舞蹈《给我几秒钟》，表演者：刘成娟、巴雪彤等。
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