乌丢丢课外必读书三下阅读题答案

第一篇：乌丢丢课外必读书三下阅读题答案

《吹牛大王历险记》阅读题库

一、填空题

1.《吹牛大王历险记》是 18 世纪德国的古典文学作品。

2.《吹牛大王历险记》的主人公是明希豪森 3.明希豪森抓住自己的辫子让他和他的马是从泥潭里出来的。

4.埃特纳是一座举世闻名的活火山。5.明希豪森用石头把野猪的牙齿铆牢在树上。6．明希豪森为了得到玄狐的漂亮皮毛，决定不用枪弹，而是用钉子代替。

7.明希豪森用樱桃核当弹药打中了金鹿两角之间的额头，两年后，金鹿的额头长出了樱桃树。

8、明希豪森用猪油一下子捉了13只鸭子。9.幸运的明希豪森先生虽然打小野猪没打中，却带回了一只瞎眼的老母猪。

10.明希豪森一生唯一的一次长途跋涉，就是为了追一只八条腿的兔子。

11.明希豪森有两条猎狗，分别是鼻子很灵的菲内斯和耐心的皮卡斯。

12.明希豪森和他的马来到了俄国，雪太大使他们停下了脚步，明希豪森把他的马栓在教堂的塔尖上。

13.明希豪森的父亲用海马这个“交通工具”来到法兰西。

14.马夫最后交出了 29 只兔子。

15、村庄被大雪淹没了。

16、明希豪森是在冬天离开自己的故乡的。

17、明希豪森在俄罗斯这座城市撞见了狐狸。

18、在夜晚，“我”会把兔子挂在狗尾巴上。19．苏丹王想让明希豪森帮他出使波斯国。20.飞毛腿在腿上绑了铅球。

21、明希豪森在稻田里睡了三个月。

22.明希豪森的胃被他的大狼狗吃了，换成了猪的胃。

23.贾比兹里虫脚上绑了一幅图画信。

24.在奶酪岛上，每颗谷子有蘑菇那么大，谷壳里结着香甜的面包。

25.鲨鱼的肚子里有六对活蹦乱跳的鹌鹑。26.明希豪森有五个奇特侍从分别是飞毛腿，顺风耳，神枪手，大力士和吹风鼻。27.墨西哥海湾里的海鱼都是熟鱼，却能在滚烫的海水里戏游。

28．在北美休伦人的居住区里想要成为王爷就要经历四个考验，分别是：禁食两个星期，拳打脚踢，忍受叮咬，烟熏火烤。

29.在锡兰岛上，我最先遇到了猛兽狮子。30．明希豪森用来砍杀狗熊的小银斧飞呀飞，飞到了月亮上。

二、选择

1、明希豪森把马拴在一根露出雪地的尖尖的树桩，这树桩其实是（A）。

A、2、明希豪森顺利抵达俄罗斯后，为了随乡入俗，买了（B）。

A、一只猎狗 B、一副雪橇 C、一把猎枪

3、（C）吃了明希豪森的马，代替了马，拉到了圣彼得堡。

A、猎豹 B、狮子 C、野狼

4、在一次酒会上，明希豪森遇到了一个白胡子老先生，老先生说自己在战斗中被打掉了（B），后来用一块银片代替。

A、耳朵 B、头盖骨 C、前额

5、明希豪森用（A）顺利地捉住了十几只野鸭。A、油脂 B、鱼 C、虾

6、明希豪森那一颗（C）打在了公鹿的额头，一两年后吃到了果子。

A、桃子 B、梨子 C、樱桃

7、明希豪森在与疯狗大斗的时候，使得（C）疯了，后来请医生看好。

A、明希豪森 B、疯狗的主人 C、衣服

8、在一次作战中，明希豪森的立陶宛骏马被切了（B），所以喝进去的水都流了出来，后来用（B）将两部分身体缝合起来。

A、腿、细线 B、后半身、月桂树的嫩枝C、头、柳树的嫩枝

9、一次，明希豪森不幸被捕，成为战俘，被派往苏丹的花园做（B）

A、养马人B、养蜂人 C、种花人

10、一次，明希豪森用斧头扔狗熊，用力过猛，把斧头扔到了（A）

A、月亮上B、树枝上C、房顶上

11、邮车夫吹号角为什么没吹出声音？（C）A、因为号角给泥土堵住了B、因为号角摔坏了C、因为给寒冷的气流冻住了。

12、明希豪森再婚娶得是（C）A、安小姐 B、简小姐 C、贝小姐

13、明希豪森的私生子是（A）A、约翰 B、杰克 C、汤姆

14、明希豪森来到锡兰岛，因为天气热落在后面迷路了，遇到了什么危险？(A)A、前面是鳄鱼，后面是狮子，左边是湖水，右边是毒蛇

B、前面是毒蛇，后面是湖水，左边是狮子，右边是鳄鱼

C、前面是狮子，后面是毒蛇，左边是湖水，右边是鳄鱼

15、有一次，我们的船被撞了一个大口子，后来用（C）堵住了。

A、木板 B、破布 C、脚

16、我的仆人飞毛腿小人儿跑得比箭还快，他的腿上挂着（C）

A、羽毛 B、沙袋 C、铅球

17、奶酪岛上的葡萄吃的时候，里面流出的是（B）A、葡萄汁 B、牛奶 C、苹果汁

18、我被一个炮手当成炮弹打了出去，后来摔在稻草垛上，睡了（C）才醒来。

A、一个月 B、2个月 C、三个月

19、月亮上的（C）像我们地球上的羊一样大，（C）像我们地球上的西瓜一样大。

A、狗、樱桃B、鸡、桃子C、麻雀、苍蝇 20、月亮上的居民用（A）当武器。A、萝卜B、鸽子蛋C苍蝇

21、月亮上有很多贩卖（A）的人。A、眼睛B嘴巴C脑袋

22.明希豪森为了到月亮上拿到他的小银斧，种下了（A）A、土耳其豆 B、绿豆 C、巴格达豆

23、月亮上的人（C）吃一次饭。A、3天 B、三个月 C、一个月

24、拯救直布罗陀要塞时，我把敌人的大炮（B）A、破坏掉 B、搬掉 C、砸掉

25、野鸭吃下猪油后，很快从肛门滑了出来，后面的鸭子争先恐后地逮住机会就吞，结果一只接一只，被（C）鸭子吞下。

A、11只 B、12只 C、13只

26、这些鸭子扑扇着有力的翅膀，腾空而起，飞入云霄，把我一起来回了家，抵达我住房的上空时，我用什么办法让鸭群缓缓地降落。（C）

A、拍拍鸭子的身子 B、扇动我自己的衣服下摆 C、把鸭子的脑袋一只只折下来

27、当我的举起枪就要射击时，我发现枪柱上的打火石给震掉了。我点不着火药，于是，我就（A）。

A、对着眼睛狠狠的一拳，眼睛里火星儿四下飞溅，点燃了火药。

B、拿起两块石头，使劲地相互碰撞，没过多久，就被冒出的火花点燃了。

C、从裤袋的边角里摸出一盒小小的柴梗，划燃了火药。

28、明希豪森历险记是根据（B）男爵明希豪森所讲的故事改编的。A英国 B德国 C美国

29、明希豪森遇到一位喝不醉的将军，在土耳其打仗时，什么地方被打掉了？（C）A鼻子 B耳朵 C头盖骨

30.明希豪森用（A）打中了鹿，但鹿却逃走了。一年后，在鹿角中间竟长了一株樱桃树。

A 樱桃核 B樱桃树 C樱桃

31．明希豪森的第一次海上之旅，是从（B）港口启航的。

A土耳其 B阿姆斯特丹 C英国

32．明希豪森在海上旅行时，曾在（C）肚子里跳舞。

A鲨鱼 B海豚 C大鱼

33．明希豪森有（C）个奇异的仆人。A 4 B 6 C 5

34、两口石井被飓风刮到另一个地方后，里面涌出来的液体是（B）

A、水 B、石油 C、泥浆

35．明希豪森从火星回到地球后，他到庄园里喝了20升牛奶，肚子变成了

（B）

A、牛奶加工厂 B、奶油加工厂 C、奶酪加工厂 36.明希豪森第二次高空飞行乘坐的是（B）A、飞机 B、气球 C、鸵鸟

37．明希豪森离开努比亚国时，努比亚国王用（B）换了他的骏马。

A、骆驼 B、鸵鸟 C、狗熊

38.明希豪森吃了岛上的肉饼，要面临禁食然后再被吃掉，他发现了可以乘（C）逃走。

A、大鸟 B、气球 C、葫芦

39.明希豪森不相信荷兰人所说的天空下起了（A）A、肉饼雨 B、披萨雨 C、汉堡雨

40.明希豪森在海上航行，看到一座冰山，冰山上有白熊，他装扮成（A）脱离危险。

A、白熊 B、狗熊 C、海豹

三、判断题

1、《神秘的路》这个故事里，明希豪森和他的车夫到苏丹去做客走了一个月的时间。（错，两个月）

2、明希豪森的座右铭是：勇往直前，游侠四方。寻觅和传播真善美。（对）

3、一天早晨，明希豪森发现了许多野鸭，用重拳击打自己的眼睛发出的火星点染了猎枪的火药。（对）

4、明希豪森拉回打野猪是牵着一根咬在打野猪嘴里的老鼠尾巴。（错，是小猪尾巴）

5、明希豪森有一次遇到一只兔子有6条退。（错，8条）

6、一座小岛上刮台风，把好几千棵大树都刮到了天空里，后来风暴一停，所有的树又掉回到它原来的地方扎根了。（错，有一棵树没有）

7、明希豪森让飞毛腿到中国皇帝那儿去拿酒，可是半路上，飞毛腿把酒喝了。（错，是睡着了）

8、有一次，我们在路途上，看见了几个会飞的女人她们像蝴蝶一样在空中飞，（对）

9、月亮上的居民是从树上长出来的。（对）

10、月亮上的冰比火还要热。（对）

11、奶酪岛的葡萄是啤酒味的。（错，牛奶味的）

12、明希豪森是个狩猎高手。（对）

13．明希豪森意外地撞见了一头漂亮非凡的红狐狸，为了得到它的皮，他打死了

那只狐狸。（错，没有打死）14．生病的衣服被医生治好了.(对)15．樱桃树长在鹿头上。（对）16．拉雪橇的是狗。（错，是狼）17．我发现将军喝酒不醉的秘密。（对）18．在尼罗河上发生了洪水，船挂在了杏树上。（对 19．《眼睛里的火星》打下了五对野鸭。（对）20．明希豪森年轻的时候很想去俄罗斯旅行。（对 21．明希豪森一直都不是神枪手。（错，是）22．明希豪森火气能融化冰。（对）23．明希豪森眼睛能撞出火星。（对）24．明希豪森那条狗没死。（错，死了）25．明希豪森在大鲸鱼的胃里跳舞。（对）26．明希豪森和船长赌.一千个金币。（错，一百）27．吹牛大王骑的小马叫小烈马。（对）28．明希豪森他喜欢冒险。（对）

29．《吹牛大王历险记》的作者是法国人。（错，德国

30．钉在木板上的野猪。（错，树上）31．在林子里，我两次遇到了狗熊。（对）32.马夫交出二十只兔子。（错，29只）33.狼代替马拉雪橇。（对）34.明希豪森12岁开始喝酒。（对）

35.明希豪森常说做猎人是要动脑筋的。（对）

四、连线题

1.阿亚克斯—————— 明希豪森的马 皮卡斯 —————— 明希豪森的狗 约翰 —————— 明希豪森的私生子 贝小姐 —————— 明希豪森的再婚妻子 2.锡兰岛—————— 烤王爷

墨西哥湾————————暖流里的熟鱼 土耳其苏丹——————一瓶美酒换千金 俄国女皇 ————————士兵身体填满河床 美洲———————— 高空早餐 努比亚国 ————-高空飞行）

教堂塔楼的十字架 B、一根干枯的树枝 C、一截篱笆

男生贾里阅读题

一、填空题：

1、贾里的爸爸是（儿童文学作家）。

2、贾里的妹妹是（贾梅）。

3、在《小丑》中洪裳被贾里称为（卡门）。

4、三剑客是指（贾里、鲁智胜和陈应达）。

5、在《舞台明星》中是（贾里）策划的。

6、（鲁智胜）搞砸了校庆活动。

7、贾里只恨过（邱士力）一个人。

8、校运动会由（林晓梅）当音乐总监。

9是（贾里）主动提出把那套破损的课外书分给他。

10、鲁智胜是班里有名的（摄影爱好者）。

11、（王小明）很崇拜贾里。

12、王小明愿意让（贾里）当她的代言人。

13、贾里送王小明的生日礼物是（少一点眼泪，多一些智慧）。

14、王小明希望贾里早日成为真正的（卓别林）。

15、爸爸向贾里推荐了（《中学春秋》）这本书。

16、《中学春秋》写的是一个男生在中学的（碰壁史）。

17、初一（1）班的硬派女生是（杜小杜）。

18、杜小杜参加全市中学生英语演讲比赛，得了（三等奖）。

19、（齐老师）是杜小杜的亲舅舅 20、妈妈亲自封贾里为（临时户主）。

二、选择题

1、贾梅前程似锦，可能成为一流的____。（A）A、舞蹈家 B、演员 C、作家

2、贾里的学校要举行____校庆。（C）A、二十年 B、三十年 C、四十年

3、贾里和贾梅是____。（A）A、双胞胎 B、同学 C、无关系

4、三剑客中____以头脑发达著称。（C）A、贾里 B、鲁智胜 C、陈应达

5、陈应达在智力大奖赛上为班里赢了一枚____。（A）

A、金牌 B、银牌 C、铜牌

6、____因为吸烟又一次成为一个悲剧性人物。（C）A、陈应达 B、贾里 C、鲁智胜

7、____帮鲁智胜戒掉了香烟。（A）A、贾里 B、老鲁 C、陈应达

8、____是家里的爸爸的密友。（C）A、邢老师 B、徐老师 C、查老师

9、爸爸管小阁楼叫____。（B）A、图书角 B、小金库 C、图书馆

10、____的作品真是一座文化的金字塔。（C）A、查老师 B、爸爸 C、莎士比亚

11、贾里使用了____，想让查老师出洋相。A、掉包计 B、走为上 C、先礼后兵

12、贾里送给查老师的生日礼物是____。（C）A、祝福卡 B、笔记本 C、一幅画

13、在班里，贾里是第一个收到____信的幸运者。（C）

A、林晓梅 B、王小明 C、洪裳

14、爸爸一生的二十四分之一都是在____渡过。（B）A、写作中 B、读报中 C、睡觉中

15、在贾里看来，____是最没意思的职业。（C）A、教师 B、医生 C、作家

16、爸爸出了一本新书，名叫____。（A）A、《上海少年》 B、《姐弟情》 C、《兄弟情》

17、给爸爸新书提意见的龙传正就是____。（C）A、贾梅 B、鲁智胜 C、贾里

18、艺术团的女孩叫____“吹牛专业户”。A、鲁智胜 B、林晓梅 C、贾里

19、林萍缺一样特别想要的东西是____。（A）A、家 B、钱 C、贵重的衣服 20、____当选为校学生会主席。A、鲁艳青 B、贾里 C、男球星

21、鲁智胜夸____是位巾帼英雄。A、林萍 B、贾梅 C、鲁艳青

22、鲁艳青为贾里的生日点播的金曲是____。（B）A、《好想你》 B、《祝你生日快乐》 C、《今天，是你的生日》

23、贾梅一星期看了三回____的电影。（A）A、《妈妈再爱我一次》 B、《艳阳天》 C、《卖花姑娘》

24、在家里，____有绝对的权威。（B）A、母亲 B、父亲 C、贾里

25、____上钢笔字学习班是绝对必要的。（A）A、王小明 B、贾里 C、鲁智胜

26、男子汉庆祝胜利最豪放的方式是____。（B）A、唱歌 B、干杯 C、郊游

27、____读的书，成百上千，活像个书橱。（C）A、贾里 B、鲁智胜 C、陈应达

28、妈妈亲自封____当临时户主。（B）A、贾梅 B、贾里 C、爸爸

29、齐老师批评____太不文雅，居然爬气窗。A、林萍 B、贾梅 C、杜小杜 30、齐老师是杜小杜的亲____。（B）A、叔叔 B、舅舅 C、伯父

三、判断题

1、林晓梅在校运动会上放的是流行音乐。（√）

2、贾里在四百米赛跑获得了第一名。（×）

3、王小明主张五月一日去野炊，她只约了贾里。（×）

4、开架书店的老头，往学校寄过告状信。（√）

5、贾里因为陈应达而写了检查。（√）

6、贾里每天深夜十二点都向胡导打电话。（√）

7、陈应达虽然是天才，但也落了一次难。（√）

8、阿伦不是一个口吃患者。（×）

9、在贾里看来，爸爸有重女轻男的毛病。（√）

10、贾里的爸爸不是儿童文学作家。（×）

11、贾里愿意世上所有的人都夸他的妹妹可爱。（√）

12、男王小明跟贾里同在钢笔字学习班。（√）

13、林晓梅特别佩服字写得好的男孩。（×）

14、贾梅是个只晓得“跟着感觉走”的女孩（√）

15、贾梅贾梅用打工的钱买了左戈拉演唱会的票。（×）

16、鲁智胜请贾里听了左戈拉的演唱会。（×）

17、戏院的刘经理是刘格诗的爸爸。（√）

18、贾梅和贾里过生日的方式是去野炊。（×）

19、贾里的生日晚宴上缺了一个女孩。（√）20、鲁艳青是一个唯一使贾里崇拜的女孩。（√）

21、鲁艳青当选为校学生会的主席。（×）

22、贾梅的爸爸、妈妈参加了贾里的生日派对。（×）

23、墙外的售货铺严重影响了贾里们上课。（√）

24、林萍是贾里的校友，外号叫“林黛玉”。（√）

25、林萍和贾里的家人一起吃了年夜团圆饭。（√）

26、初一学生在学校倍受轻视，被叫作“六一娃”。（×）

27、贾里是他学校里的“篮球明星”。（×）28鲁智胜和贾里没有去市区的长风公园秋游。（×）

29、龙传正就是贾里。（√）

30、贾里是个当代徐文长式的人物。（√）

爱丽丝漫游奇境阅读题

1、《爱丽丝漫游奇境》作者是谁？（A）A.卡罗尔 B叶圣陶 C 安徒生

2、爱丽丝为什么会去追兔子？（C）

A她不想睡着 B她听到兔子说话 C她看到兔子拿出一块怀表

3、爱丽丝和小动物们怎样把衣服弄干？（B）A晒干 B奔跑 C讲故事

4、奔跑比赛后爱丽丝的奖品是什么？（C）A糖果 B奖杯 C别针

5、兔子的仆人是谁？（B）A爱丽丝 B比尔 C帕特

6、公爵夫人的柴郡猫会（A）？ A会笑 B会哭 C会皱眉

7、眼泪池塘是怎么形成的？（C）A小动物们哭的 B天然的 C爱丽丝哭的

8、疯狂的茶会上有哪些人？（可多选）（ABDE）A爱丽丝 B三月兔 C柴郡猫 D帽匠 E睡鼠

9、三月兔和帽匠把睡鼠放到哪里去了？（A）A茶壶里 B桌子上 C房间里

10、那把小金钥匙打开的门通往哪里？（C）A伯爵夫人的家 B三月兔的家 C王后的花园

11、王后的花园里种满了什么花？（A）A白玫瑰 B红玫瑰 C山茶花

12、三个园丁被砍头了吗？（B）A砍头了 B没砍头

13、王后组织了一场什么游戏？（C）A足球赛 B跳绳赛 C槌球赛

14、球是什么做的？（C）Ａ气球Ｂ火红鹤Ｃ刺猬

15、比赛爱丽丝进球了吗？（B）A进了 B没进

16、王后最喜欢说的一句话是（A）A砍掉他的头 B立刻给我离开 C抓进监狱去

17、假甲鱼讲了什么故事？（可多选）（AB）A上学的故事 B龙虾方阵舞的故事 C王后的故事

18、国王和王后在法庭上审判什么事情？（B）A砍假海龟头的事 B谁偷了水果馅饼的事 C爱丽丝掉进兔子洞的事

19、谁是第一个证人？（C）A爱丽丝 B厨师 C帽匠

20、爱丽丝在什么地方醒来？（C）A床上 B沙发上 C姐姐的腿上

21、“黛娜”是爱丽丝家里的一只（A）A、猫 B、狗

22、爱丽丝在眼泪的池塘里遇见了一只（A）A、老鼠 B、鹦鹉

23、见到毛毛虫之后，爱丽丝吃了（B），能一会变大又一会变小。

A、点心 B、蘑菇

24、爱丽丝和小动物游出眼泪的池塘后，他们

（B），衣服就干了。

A、听老鼠讲奇特的故事 B、参加会议式赛跑

25、爱丽丝最终（A）

A、回到了现实 B、留在了兔子洞

26.公爵夫人那只会笑又会隐身的猫叫（A）A、柴郡猫 B、疯猫

27.红心王后最喜欢说的一句话是（A）。A、砍掉他们的脑袋 B、大坏蛋

28.陪审员中可怜的（A）被爱丽丝夺走了铅笔。A、白兔 B、白棋

29、国王在法庭上传召的最后一个证人是（B）A、兔子 B、爱丽丝

30.《爱丽丝漫游奇境》这本书的作者是（B）。A、笛福 B、刘易斯·卡罗尔

31.（A）岁的爱丽丝在睡梦中开始了一段神奇美妙的冒险旅程。

A、10岁 B、6岁

32.爱丽丝最先是看到（B），立刻追了上去。A、老虎 B、兔子

33.王后的士兵其实是（A）。A、扑克牌 B、玫瑰花

34.（A）小时候也到海里的学校上学。A、素甲鱼 B、鹰头狮

35.爱丽丝的身体长高以后，她（B）又让自己变小了。

A、喝水 B、扇扇子

二、填一填

1、爱丽丝帮小兔子去屋子里找寻羊皮手 套和扇子。

2、兔子派可怜的进屋对付变大了的爱丽丝。

3、爱丽丝和王后进行了比赛。

4、《爱丽丝漫游奇境记》的作者是（），是（）国人。

5、爱丽丝发现了一瓶药水，上

面写着（）两个大字，喝完后，她发觉身体变小了。

6、爱丽丝从玻璃盒子里拿出一块点心，上面用葡萄干嵌着（）两个字，吃完后，吃完后她的身体迅速长高。

7、故事讲述了爱丽丝追随（）来到了一个奇怪的洞里，她发现了一瓶药水，上面写着“（）”两个字，出于好奇，她喝了药水，一下子变得（），吃了一块小点心后又变成了（），她哭出的眼泪变成了（）„„在这个变来变去的世界里，她所遇到的动物们也非常奇特和古怪 的，如（）的柴郡猫、（）的三月兔和帽匠、（）的王后。爱丽丝是个（）的孩子。

《乌丢丢的奇遇》阅读题

一、选择。

1、《乌丢丢的奇遇》的作者是（A、金波）A、金波 B、安徒生 C、格林

2、《乌丢丢的奇遇》的第二章是（B、小脚丫从哪里来）A、逆风的蝶 B、小脚丫从哪里来 C、神秘的小脚丫

3、冷痴老诗人家里有一个（B、诗篓子）A、铁篓子 B、诗篓子 C、竹篓子

4、在一个古镇上来了一个耍木偶戏的老爷爷，他是（B、布袋爷爷）A、木偶爷爷 B、布袋爷爷 C、偶戏爷爷

5、木偶戏结束后，只剩下一个姑娘，她是（A、珍儿）A、珍儿 B、可儿 C、乌儿

6、蘑菇人有（A、1条）腿 A、1条 B、2条 C、4条

7、乌丢丢为蘑菇人写了一首歌叫（A、《蘑菇人之歌》）A、《蘑菇人之歌》 B、《蘑菇歌》 C、《蘑菇人歌》

8、乌丢丢还有个另外的名字是（A、独脚大侠）A、独脚大侠B、独脚大仙 C、独脚忍者、从诗篓子里跳出来的丑娃娃戴着一顶小尖帽，帽顶上缀着一个红红的(C绒球)。A珍珠 B水晶 C绒球 D蝴蝶结

10、珍儿给“小脚丫”取名（D独脚大侠乌丢丢）A丑娃 B独脚大侠 C耍乌丢丢 D独脚大侠乌丢丢

11、“诗篓子”认为自己可以教乌丢丢学习写诗,成为(C第三诗人)A第一诗人 B第二诗人 C第三诗人 D第四诗人 12、15岁的吟痴和可人常常以敲墙作暗号,晚上敲两下是(B晚安),早晨敲一下是(C快起床)。

A 你好啊 B晚安 C快起床 D玩耍吧

13、在“跳跳舞”比赛中，有一种叫“单腿跳”的舞蹈形式很特别，所有的女孩子都是（A 双脚）着地，男孩子只能（B单腿）跳。A 双脚 B单腿 C左脚 D右腿

14、芸儿想让鸡蛋发芽、开花，她想象，鸡蛋花应该是（C白色）的，它的花蕊是（B金黄）的。

A 粉红 B金黄 C白色 D浅黄

15、对吟老来说，可人姑娘生活在（A 没有年龄的国度里）里。

A 没有年龄的国度里 B没有时间的国度里 C没有空间的国度里 D没有阳光的国度里

二、写一写你的感受。通过阅读《乌丢丢的奇遇》这本书，你认为“爱”的含义是什么？ 在《乌丢丢的奇遇》这本书里，你最喜欢的人物是什么？为什么？

3在《乌丢丢的奇遇》这本书里，有许多优美的诗歌和琅琅上口的童谣，选一首背给你的爸爸妈妈听。

4、冷痴老诗人起床时发现一排的脚印是谁的？

5、冷痴有一件他母亲留下来的礼物是什么？ 第一章神秘的小脚丫

１老诗人清晨醒来发现什么？答：老诗人发现了一排脚印。

２他本想起床之后第一件事做什么？答：把昨夜梦中想的诗先记下来。

３他最喜欢的两件收藏是什么？答：一件是母亲留下的针盒，一件是一个小姑娘送给他的木头套娃。

４这个丑娃娃的特征是什么？

答：他真的只有一条左腿，他光着小脚丫。他的脸，也是沾满了灰，蓬头垢面，像个流浪儿。他戴着一顶小尖帽，帽顶上缀着一个红红的绒球。

第二章小脚丫从哪里来

１老爷爷演完木偶戏丢了什么？答：丢了独脚大侠乌丢丢唯一的那只脚。

２珍儿有有没找到老爷爷呢？答：珍儿没有找到老爷爷。

３妈妈给珍儿准备了什么生日礼物？答：一个丑娃娃。

４那一带人把耍木偶戏的叫什么？答：叫“耍乌丢丢”的。

第三章认识了诗篓子

１乌丢丢在什么地方睡觉呢？答：在诗篓子里睡觉。

２是谁和乌丢丢说话？答：是诗篓子。

３老先生想起了什么“看不见，摸不着”的好东西？答：是灵感。

４乌丢丢理解的灵感是什么？答：是一个看不见摸不着的“好东西”。

第４章孩子的情话

１音乐响起后谁在跳舞？答：是可可在跳舞。２可可是怎样来到老先生家里的？答：是可人送到吟老先生家的。

３快乐是什么？答：等你心中感到温暖的时候，就得到了快乐。

４乌丢丢为什么快乐？答：可可的眼睛温暖着乌丢丢的心。

第五章我的名字叫可人

１老先生上学的时候为什么老迟到？

答：因为老先生小时上学时搀扶老人，护送老人而迟到。

２老先生在读什么书？答：老先生在读诗集：《芸香草》

３可人背了两首什么歌谣？

答：野牵牛爬高楼高楼高爬树梢树梢细爬东墙，东墙滑爬篱笆篱笆细不敢爬躺在地上吹喇叭 嘀嘀嗒嘀嘀嗒

在湖边的花丛里有一只绿色的小青蛙 他见我们走来很害怕小青蛙小青蛙 它在低声的叫着咕儿呱咕儿呱咕儿呱 ４可人的秘密是什么？答：可人是小魔女。第6章重返童年的晚会

1老先生的收藏品安排了一个什么样的聚会? 答:安排吟老和乌丢丢的欢送会。

2他做的第一个玩具是什么？答：他做的第一个玩具是“玩具陀螺”。

３母亲一直为他珍藏着什么东西？答：吟老小时候画的画。

４诗篓子朗诵了一首好听的诗，打一遍吧。第７章远行的第一天

１他们打算怎么旅行呢？答：他们打算徒步旅行 ２什么是做人的根本？答：感情是做人的根本。一个人心里有了感情，才能和世界相处，才能和人交流，才能享受生活。

３棉花市场怎么走？答：往东走，离这儿大概有百十里路，有个棉花市场。

４谁是舞蹈比赛的冠军？答：舞蹈比赛的冠军是“乌丢丢”。

第8章逆风的蝶

1谁要和乌丢丢、老爷爷作伴？答：一只彩色的蝴蝶要和他们作伴。2蝴蝶的翅膀美吗？答：蝴蝶的翅膀很美。

3蝴蝶翅膀的花纹像什么？答：蝴蝶翅膀上的花纹像一幅画，画的是一片鲜花盛开的地方。

４蝴蝶为什么要去找那颗蔷薇？答：去年的今天，那颗蔷薇为蝴蝶挡过雨。

５勇敢的蝴蝶最后死在那里？答：勇敢的蝴蝶死在了河里。

第９章种鸡蛋的小姑娘

１灵感是什么？答：一个人，当你怀有一颗爱心、一颗善良的心的时候，你就会常常被感动，你就像用最美好的话表达出来；如果想用文字表达，你就可以写诗，这时候，你的灵感来了。

２芸儿种了什么？答：芸儿种了鸡蛋。

３他想鸡蛋花是什么样的？答：鸡蛋花应该是白色，大小和煎鸡蛋一样。他的花蕊是金色的，像一滴滴蛋黄

４老先生为什么忽然有些伤感？答：他忽然有些伤感，人们因为成长而失去了多少美丽的想象啊！心灵变得苍白而僵滞。那想象好像潺潺流水，怎么会渐渐干涸了呢？心灵不再柔软，不再温暖，甚至不再快乐。

５老先生像朗诵诗一样说了很多话，这些话非常好，打一遍吧。答：无论在多少年，我都会记得一个叫芸儿的小姑娘。他的想象，他的行动，让我感受到生命的光9 芒。人们曾经不理解他，甚至嘲笑他，忽视了他的良知，忽视了他的梦想。现在，我们面对着这刚刚破土而出的嫩芽，与其说是鸡蛋发芽开花，不如说是芸儿心中那朵美丽的花儿已经开放。第１０章与蛇对话１乌丢丢一直在想什么呢？答：乌丢丢一直在想，当初，我应当耐心的等一天，等珍儿把另一只脚给我装上就好了。我应当像真正的人那样，用两只脚走路。２他怎么会突然想这个问题？答：既然别人把我当成了一个真正的人，我就应该有两只脚。３是什么和老先生、乌丢丢说话？答：是一条蛇在和他们说话。４他叫什么名字？答：他叫草上飞５乌丢丢和他的比赛谁赢了？答：乌丢丢赢了。

蘑菇人１雨后的树林是什么样子呢？答：草叶上伏着一颗颗水珠。听见脚步声，他们就从草上滑进泥土里。雨水把小草洗得更绿了。仰望树梢，每片叶尖上也都挂着亮晶晶的雨珠儿。２下雨了，他们到那躲雨呀？答：他们到蘑菇伞下躲雨。３蘑菇人从今以后为什么不怕太阳晒？答：他们有了一颗心。

第12章雕塑家的梦１这座小城因为什么远近闻名？答：这座小城因为精美的雕塑而远近闻名。

２乌丢丢想起了什么？答：他想起了他的家，满屋子的布袋木偶，走街串巷，锣声当当，掌声笑声„„

３在每座雕塑前有什么美的发现？答：一群跳跃的小路，仿佛在追逐着春天；几只嬉戏的猴子，在享受着山野里的自由；一只漫步的孔雀，正临对着森林里吹来的微风；正在哺乳的妈妈，带来了如梦般的摇篮曲。

４乌丢丢为什么感到自豪？答：乌丢丢能把微笑送给一个悲伤的人，就像把阳光带给雨天。５爱是什么？爱带给我们什么？答：爱像空气、阳光和水。爱看不见却有无处不在。爱带给我们生命，还有比生命更重要的爱的信念。

第13章探访口袋村１遇见老爷爷之后，乌丢丢懂得了什么？答：从遇见吟老爷爷，他才开始懂得了爱，懂得了用爱来报答爱。

２布袋爷爷还在吗？答：布袋老爷爷病死了。３老爷爷的墓是什么样的？答：墓的周围竖着一圈小木偶，他们随风摆动着，摇头晃脑，手舞足蹈，就像当年演木偶戏一样。

４乌丢丢要告诉老爷爷些什么呢？答：乌丢丢要告诉老爷爷：“小脚丫回来了，虽然晚了一步，但他现在变成了一个有爱心的孩子了，他的胸膛里有了一颗人的跳动的心。” ５望着月亮，老爷爷说了些什么话？答：吟老望着月亮缓缓地说：“死并不可怕，那是每个人的归宿。人死了，还活在别人的记忆里，人们在记忆里还爱着她。”

回归生命１乌丢丢有几个家？都是哪儿呢？答：乌丢丢有三个家。都是：“第一个家是布袋老爷爷的家、第二个是吟老的家、第三个是珍儿的家。”

２老先生十八岁时，母亲送了什么礼物给他？答：一张张她自己做的书签。

３乌丢丢和珍儿在什么地方重逢了呢？答：乌丢丢和珍儿在火场里重逢了。

４珍儿为什么冲进火场？答：因为乌丢丢被压在火场里了。

乌丢丢怎么了？答：乌丢丢就光剩下了个小脚丫。

６校舍被烧毁了，可为什么孩子们个都很高兴？答：因为小脚丫还活着，不但活着还能跟大家一起上学。７乌丢丢非常想重返这个家，他为什么没有回去？他到哪儿去了？答：因为他意识到，自己已经不再是乌丢丢了，只是乌丢丢留下的一只小脚丫。他融入了珍儿的生命中，变成了珍儿健康的一只脚。

８珍儿的腿好了吗？答：珍儿的腿好了。９老先生在感叹什么？答：老先生在感叹：“生命的可贵，因为生命就是爱，有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。”

１０珍儿的生命状态为什么充满了朝气？答：因为两个生命的融合，使珍儿的生命状态充满了朝气。

第15章尾声１老先生为什么不孤独了？答：因为有他童年时代的玩具、旅游归来的纪念品、朋友的馈赠、母亲的遗物，都让他的生活超越了时空的限制，让他的生活丰富多彩。

２老先生为什么不想抛弃他的年龄了？答：因为年龄给了吟老衰老，也给了他阅历和智慧，他感受过欢乐与悲伤、爱与被爱，这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月他毫无遗憾，所以他不想抛弃他的年龄了。

３老先生写了很多的诗稿，都是写给谁的呢？答：写给母亲的，可人的、乌丢丢的；写给山的、田野的、树林的、小河的诗。

《小鹿斑比》试题

一、基础题

1、斑比第一次看见草地时认识了哪些朋友？（B）A、兔子 B、蝴蝶 C、蜻蜓 D、青蛙

2、斑比一般在什么时候去草地？（A）Ａ、清晨 B、中午 C、下午

3、哪些东西不能为斑比发出警报？（C）A、枯树枝 B、喜鹊 C、蝴蝶

4、斑比的姨妈叫（C）

A、戈博 B、法莉娜 C、艾娜

5、所有动物最恐惧的“他”指的是（C）A、老虎 B、狮子 C、猎人

6、小斑比的朋友中，谁的腿有点瘸？（A）A、罗诺王子B、卡洛斯王子 C、老鹿王

7、戈博自豪地告诉大家，人类是怎样善待他的，老鹿王认为他（A）

A、是个可怜虫 B、很能干，很了不起 C、很羡慕他，也希望能像他这样。

8、什么失事情让斑比决定独自离开，去找老鹿王？（A）A、戈博的死 B、妈妈的死 C、自己长大了

9、是谁将老鹿王的住址告诉了斑比？（B）A、蝴蝶 B、长耳枭 C、野兔

10、老鹿王认为世界上最可怕的是什么？（C）

A、猎人 B、猎枪 C、自己内心的一种恐惧，对“人类是万能的”深信不疑，而在恐惧中度过一生。11.小鹿斑比出生时，（A）刚好路过。A、喜鹊 B、燕子 C、黄鹂

12.小鹿斑比一出生就会走路。（A）A、对 B、不对

13.小鹿斑比问妈妈路是谁的？妈妈说是（B）的。A、他 B、鹿 C、动物

14.斑比是妈妈的第（A）个孩子。A、第一 B、第二

15.冬天到了，大树上的两片叶子，（B）先掉了.A、第一片 B、第二片

16.斑比所明白的：“危险”是指（A）A 人

B 狼

17.鹿王子被杀死时，（A）裂开了一个大口子。A、肩上 B、腿上

18.是（A）告诉小鹿们白色的东西叫雪。A、乌鸦 B、鹿王

19．“勇敢点”这是（A）对斑比的鼓励。A、老鹿王 B、妈妈

20.斑比和罗诺在争斗中，（B）赢了。A、罗诺 B、斑比

21.有一年夏天，戈博躺在雪地里受伤了，后来戈博（B）。

A、死了 B、被“他”救了

22．戈博再次回到森林时，表现出来的样子是非常开心的呀。可老鹿王却说：（A）

A戈博是可怜虫 B戈博是整个森林里最聪明的 23.戈博最后（B）A、还活着 B、死了

24.森林里的动物都说猎狗是（A）A、森林的叛徒 B、忠实的奴仆

25.老鹿王将要离开这个世界的时候，是（A）A、独自一个人过的 B、由斑比陪伴着

二、理解题

1.小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”，那草叶其实是（B）

A、蝴蝶 B、蚱蜢 C、树叶

2.斑比妈妈说（B）不能到草原上。A、黄昏 B、白天 C、夜里 3.斑比的姨妈叫（A）。A、艾娜 B、戈博 C、法莉娜 4.（B）的歌声吸引了斑比。A、灰林鸮 B、猫头鹰 C、松鼠

5.斑比和妈妈到草原之前总要经过一棵（A）A、橡树 B、樟树 C、松树

6.（C）认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏，大家相亲相爱。

A、玛兰娜 B、耐特拉太太 C、法莉娜

7.从来都不关心别人，不和人打招呼，也不会感谢别人的好意的是（A）。

A、翠鸟 B、芦花鸡 C、鸭子

8.斑比留在地上的（A）就是狗的路标。A、血 B、足迹 C、毛 1 9.斑比的腿受伤后是（A）救了他。

A、老鹿王 B、妈妈 C、法莉娜 10.老鹿王认为“他”（B）

A、是无所不能的 B、和大家都是同等的 C、比不上鹿群

三、判断。

1、斑比的妈妈一直和斑比生活在一起，直到斑比长大。（×）

2、斑比最崇拜的鹿是老鹿王。（√）

3、斑比为了戈博而和卡洛斯王子决斗。（×）

4、老鹿王用他那锋利的鹿角救了被捆住的野兔。（√）

5、老鹿王带斑比去见死去的人，就是想告诉他：所有的动物都是平等的，包括人类。不要再生活在自己的恐惧之中了。（√）

6、斑比最喜欢在草地玩耍。（√）

7、戈博和法丽娜是姐弟。（√）

8、戈博重返森林后，能准确认识回家是路。（√）

9、斑比非常想和麋鹿做朋友，最后，他们终于成了朋友。（×）

10、在老鹿王的引导下，终于能够独立生活了。（√）

四、简答题。

1、老鹿王在救斑比时，为什么要带着他绕着走一大圈？ 答：斑比留在地上的血，是猎狗的路标。

2、老鹿王带斑比去看死去的人，是想让斑比明白什么？

答：老鹿王带斑比去见死去的人，就是想告诉他：所有的动物都是平等的，包括人类。不要再生活在自己的恐惧之中了。

《小鹿斑比》试题 选择题：

1.小鹿斑比出生时，（）刚好路过。A喜鹊 B燕子 C黄鹂

2.小鹿斑比在（）的帮助下生活的。A妈妈 B鹿王 C戈波

3.小鹿斑比问妈妈路是谁的？妈妈说是（）的。A.他

B鹿 C动物

4.斑比是妈妈的第（）个孩子。A.第一 B第二

5.斑比最好的伙伴是（）。A戈波 B仓鸮

6.斑比的姨妈叫（）。A艾娜 B戈波 C法莉娜

7.大家都叫（）“可怜虫”。A斑比 B戈波

8.鹿王子被杀死时，（）裂开了一个大口子。A.肩上 B腿上

9.老公鹿被大家认为（）。A威风公鹿 B神秘亲王 10．“勇敢点”这是（）对斑比的鼓励。是非题：对 对 错 错 对 A老鹿王 B妈妈

11.斑比和罗诺在争斗中，（）赢了。

A罗诺 B斑比

12.斑比吃的是（），从而止血的。

A药 B叶子

13．戈波再次回到森林时，表现出来的样子是非常开心 的呀。可老鹿王却说：（）

A戈波是可怜虫 B戈波是整个森林里最聪明的

14.戈波最后（）A还活着 B死了

14.森林里的动物都说猎狗是（）A森林的叛徒 B忠实的奴仆

16.斑比所明白的“危险”指（）。A人 B狼

二．理解题

1.小鹿斑比第一次到草地上看到的“一片草叶跳了起来”，那草叶其实是（），把（）当成了花。A.蝴蝶 B蚱蜢 C树叶

2.斑比妈妈说（）不能到草原上。A.黄昏 B白天 C夜里 3.当人模仿鹿的呼吸，吸引斑比的时候，（）救了他。A菲林 B老亲王

4.斑比和妈妈到草原之前总要经过一棵（）A橡树 B樟树 C松树

5.（）认为“他”总有一天会和他们坐在一起游戏，大家相亲相爱。

A马蕾娜 B耐特拉太太 C法莉娜

6.从来都不关心别人，不和人打招呼，也不会感谢别人的好意的是（）。

A翠鸟 B芦花鸡 C鸭子

7.斑比留在地上的（）就是狗的路标。A血 B足迹 C毛

8.老鹿王认为“他”（）

A是无所不能的 B和大家都是同等的 C比不上鹿群 9.老鹿王将要离开这个世界的时候，是（）A独自一个人过的 B由斑比陪伴着 三．是非题

1.斑比一开始就会走路。（）2.法利是戈博的姐姐。（）

3.小鹿斑比的妈妈是被猎人射死的。（）4.斑比有8个朋友。（）

5.老鹿王和戈波最后都没死。（）答案：

选择题：A A C A A A B B A B B A A A A 理解题：B A A B A B A A A A

第二篇：《乌丢丢奇遇》课外阅读题

《乌丢丢的奇遇》课外阅读知识竞赛题

一、填空题

1、吟痴老爷爷扔废诗稿的篓子人们叫它。（诗篓子）见《乌丢丢的奇遇》P62、布袋爷爷耍的木偶叫（布袋木偶）见《乌丢丢的奇遇》P113、小脚丫有了生命之后他叫。（独脚大侠乌丢丢）见《乌丢丢的奇遇》P204、乌丢丢不喜欢诗篓子叫他。（残疾人）见《乌丢丢的奇遇》P265、可可是送给吟痴老爷爷的。（可人）见《乌丢丢的奇遇》P336、吟痴爷爷15岁时，他的邻居可人岁。（13）见《乌丢丢的奇遇》p427、吟痴爷爷可以在一个特定的日子里，通过和可人通话。（白牵牛花）见《乌丢丢的奇遇》p478、吟痴爷爷将“人祖猴”买回家时刚刚。（5岁）见《乌丢丢的奇遇》p539、吟老在时，在他居住的一个叫琉璃厂的街道上买的他。（7岁、）见《乌丢丢的奇遇》p5310、吟老在小时候举行的抽陀螺比赛中总是。（第一）见《乌丢丢的奇遇》p5511、乌丢丢回忆他来到吟老的家是坐一辆运棉花的。（大卡车）见《乌丢丢的奇遇》p6412、天近黄昏，他们到跳跳镇，找了个住下了。（小客店）见《乌丢丢的奇遇》p7213、吟老他们在路上遇到了一只蝴蝶，它跟一束有约。（蔷薇）见《乌丢丢的奇遇》p8114、吟老告诉乌丢丢，灵感在上。（心上）见《乌丢丢的奇遇》p9015、那个种鸡蛋的小女孩叫。（芸儿）见《乌丢丢的奇遇》p9116、鸡蛋的妈妈是小女孩家的。（老母鸡）见《乌丢丢的奇遇》p9417、种的鸡蛋最终（发芽或没有芽）。（发芽了）见《乌丢丢的奇遇》p9918、吟老和乌丢丢遇到的会说话的蛇叫。（草上飞）见《乌丢丢的奇遇》p10419、草上飞第一次和比赛速度。（蜥蜴）见《乌丢丢的奇遇》p10620、草上飞第二次又和比赛，胜利了。（乌丢丢、乌丢丢）见《乌丢丢的奇遇》p10821、乌丢丢在树林里遇到了和他一样只有一条腿的。（蘑菇人）见《乌丢丢的奇遇》p11422、蘑菇人们没有。（心）见《乌丢丢的奇遇》p11823、蘑菇人们最终找到了。（心）见《乌丢丢的奇遇》p12224、在雕像城里，乌丢丢看到的第一个雕像是。（珍儿）见《乌丢丢的奇遇》p12825、雕塑家的恋人永远地。（走了）见《乌丢丢的奇遇》p13226、布袋爷爷住在一个叫的小村庄里。（口袋）见《乌丢丢的奇遇》p14527、在布袋爷爷的墓旁，开了许多、猫脸花。（蝴蝶花）见《乌丢丢的奇遇》p15328、猫脸花后来变成了。（小猫）见《乌丢丢的奇遇》p153129、蝴蝶花后来也变成了。（蝴蝶）见《乌丢丢的奇遇》p15430、乌丢丢最后将自己的小脚丫给了。（珍儿）见《乌丢丢的奇遇》p172

二、判断题

1、《乌丢丢的奇遇》的主人公是吟老和乌丢丢。（）（√）见《乌丢丢的奇遇》p72、布爷爷耍的木偶叫布木偶。（）（×）见《乌丢丢的奇遇》p113、可可是可人送给吟老的。（）（√）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ３３

4、吟老15岁时他的邻居可人13岁。（）（√）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ４２

5、乌丢丢回忆他来到吟老家是坐运棉花的小汽车。（）（×）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ６４

6、乌丢丢它们在路上遇到过一只蝴蝶。（）（√）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ８１

7、吟老告诉乌丢丢，灵感在心上。（）（√）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ９０

8、那个种鸡蛋的小男孩叫芸儿。（）（×）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ９１

9、鸡蛋的妈妈的名字叫老公鸡。（）（×）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ９４

10、种的鸡蛋最终发了芽。（）（√）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ９９

11、会说话的蛇叫上草飞。（）（×）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ１０４

12、草上飞第一次种乌丢丢比赛。（）（×）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ１０６

13、草上飞第二次又和乌丢丢比赛（）（√）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ１０８

14、蘑菇人们没有心。（）（√）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ１１８

15、蘑菇人们最终找到了心。（）（√）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ１２２

16、雕塑家的 恋人永远地走了。（）（√）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ１３２

17、布爷爷住在一个叫口布的小村庄里。（×）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ１４５

18、猫脸花后来变成了脸。（）（×）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ１５３

19、蝴蝶花后来变成了蝴蝶。（）（√）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ１５４

20、乌丢丢最后死了。（）（√）见《乌丢丢的奇遇》Ｐ１７２

三、选择题乌丢丢的奇遇

１、吟痴先生起床看见了什么？（）（Ｃ Ｐ００３）Ａ 烟斗B火柴 C脚印

２、人们叫老爷爷什么？（）（Ａ Ｐ０１１）

A布袋爷爷 B 口袋爷爷C 木偶爷爷

3、老爷爷耍的是什么？（）（B P013）

A 孙悟空B 独脚大侠C三国演义（B P013）

4、跛足的那个女孩叫什么？（）（C Ｐ０１3）

A 珍珍B心心C珍儿

5、老爷爷经过了（）家旅店？（）（Ａ Ｐ０１5）

A 2B3C46、乌丢丢睡在了（）？（）（B Ｐ０23）

A 老藤椅B纸篓子C床

7、乌丢丢可以当诗人吗？（）（B Ｐ０28）

A 不可以B可以C不知道

8、姑娘送给吟老的东西叫什么？（）（B P033）

A 可人B可可C可乐

9、送东西给吟老的姑娘的名字叫什么？（）（AP033）

A 可人B可可C可乐

10、吟老把“人祖猴”买回家，他多大？（）（A P53）

A 5B 10C1511、吟老在“琉璃厂”的街道上买的玩具叫（）（A P054）

A 鬃人B 夔C泥狗

12、吟老在“琉璃厂”的街道上买玩具时他多大？（）（A P054）

A7B8C913、吟老做的第一个玩具是（）？（）（B P055）

A溜溜球B 陀螺C皮带

14、母亲留下来的东西是（）（CP057）

A 钱B 布C洞箫

15、吟老画的一幅画是（）（A P57）

A 蝌蚪人B 青蛙C蝌蚪

16、谁想种鸡蛋？（）（AP91）

A芸儿B 芸芸C不知道

17、草上飞是（）（A P105）

A 蛇B 马C人

18、吟老在小树林发现了（）（CP114）

A 老虎B 蘑茹人C蘑菇人

19、雕塑有灵魂吗？（）（A P127）

A 有B 没有C不知道

20、老爷爷死了吗？（）（B P151）

A 没有B 死了C不知道

21、老爷爷的儿子送给（）给吟老。（）（AP155）

A马灯B 猪灯C牛灯

22、珍儿冲进了学校里是为了什么？（）（AP166）

A 救狗B 拿书包C灭火

23、乌丢丢有没有死？（）（B P168）

A 死了B 没有C不知道

24、乌丢丢有没有上学？（）（B P172）

A 上了B 没上C不知道

25、乌丢丢融合在珍儿的脚印了吗？（）（B P172）

A 没有B 有C不知道

26、吟老有没有离开小镇？（）（A P137）

A 有B 没有C不知道

27、吟老有没有收到珍儿的来信？（）（AP176）

A 收到B 没收到C不知道

28、珍儿是不是跑的最快的？（）（AP176)

29、珍儿的妈妈有没有恢复了健康？（）（A P177）

A 有B 没有C不知道

30、吟老有没有给乌丢丢写诗？（）（B P177）

A 没有B 有C不知道

四：《乌丢丢的奇遇》简答题

1、小脚丫是怎样变成“独脚大侠乌丢丢”的？P17-20

答：珍儿的妈妈帮珍儿缝了一个“丑娃”，珍儿过生日时，小脚丫提出把他安在丑娃身上，珍儿同意了，让妈妈立刻把小脚丫缝在丑娃身上。当妈妈逢完最后一针时，丑娃突然从她的手中跳到地上，变成了一个有生命的人，珍儿帮他取名为“独脚大侠乌丢丢”。

2、吟老多宝格上收藏的纪念品为什么会获得生命？P33

答：它们因为陪伴着吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，它们又用自己的生命温暖着他的心。

3、小可可们认为吟老快活吗？P35

答：“他是一个快乐的老头儿”。另一个小可可很肯定地说。

“他从来没有哭过。”又一个小可可补充说。

“他每天都在写诗，所以他很快乐”。又一个小可可也在补充着。

“他把忧伤写出来了，他就快乐了。”

4、在“重返童年”的聚会上，那些纪念品表演了什么节目？（列举三个）P53 答：（1）一只叫“人祖侯”的泥猴儿，首先在原地翻了一个跟头。

（2）鬃人表演盘中戏，走

（3）陀螺旋转身子上场。

（4）不倒翁跳舞。

（5）叫猫、拨浪鼓、“大叫虎”都来了，一面有节奏地发出各种叫声，一面踩着节拍跳起了舞。

5、吟老的妈妈为什么把吟老三岁时画的画叫“蚪蚪人”？

答：吟哥刚刚三岁，天生的喜欢涂涂抹抹，只要有一张纸，有一支笔，他就会画

小人儿，直到把一张纸画满。妈妈看着这大脑袋，细胳膊细腿的小人儿，就给他们取名叫“蝌蚪人。”

第三篇：《乌丢丢》读后感

《乌丢丢》读后感

当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的《乌丢丢》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《乌丢丢》读后感1

这是一个优美的童话故事。乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命，所以，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。

《乌丢丢的奇遇》是梦想诗学的实践。读这部童话，使我想起了法国诗人让.福兰的诗句：在他那永恒的童年的原野，诗人独自留连，不愿忘记任何点滴。在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生试图以梦想的方式重新想象童年，以抵抗对过去的遗忘。法国哲学家巴什拉曾说过这样的话：“在岁月老去时，童年的回忆使我们具有细腻的感情，具有诗人波特莱尔在浩淼气氛中那样‘微笑的懊恼’”。在这位诗人所体验的‘微笑的懊恼’里，我们似乎已实现了懊恼与安慰的奇特综合。”童年深藏在我们心中，仍在我们心中。

《乌丢丢》读后感2

乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失的一只小脚丫，珍儿把小脚丫缝在了一个布娃娃身上，使他成为了一个完整的人。因为想念布袋爷爷，他不辞而别，遇到了吟老，在寻找珍儿的过程中，他们经历了许多的事情，认识了许多的朋友，让乌丢丢逐渐成长。

他们遇到了逆风的蝴蝶，让乌丢丢明白做任何事情都要持之以恒，不能半途而废。种鸡蛋的小姑娘，让他明白任何时候都不要放弃自己的梦想。蘑菇人让他懂得了即使生命只有一天，只要付出了爱，活得也会有意义。

当珍儿为了救小狗被大火包围时，他毫不犹豫地冲进去救出了珍儿，自己却被大火烧得只剩下一只脚，最后他牺牲了自己溶入了珍儿的脚中。

这本书让我明白了生活中处处充满了爱，我们应该懂得爱，学会爱，做一个懂得感恩，懂得用爱来回报他人的好孩子。

《乌丢丢》读后感3

《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷写给小朋友的一个关于爱的童话故事，故事的主人公叫乌丢丢，他是一个“布袋爷爷”演木偶戏的小木偶，他只有一只脚，所以人们又叫他“独脚大侠”

一次，布袋爷爷演完木偶戏后不小心把乌丢丢的独脚丢失了，被一个叫珍儿的残疾女孩捡到了，珍儿帮他做了一个身体，给了他第二次生命。

后来，乌丢丢不辞而别，跳上了一辆装棉花的大卡车，来到了吟痴老诗人的家，并结交了许多好朋友，吟痴诗人不仅给了他亲情，更给了他一颗爱心，并帮助他去寻找“布袋爷爷”和“珍儿”，最后乌丢丢他们一路上经历了种种美好的奇遇，终于用自己的爱心从烈火中救出了珍儿，并把他的一只脚给了珍儿。

读到故事的最后，我深深的被乌丢丢地举动所感染了，“他因为被爱而获得生命，更因为用爱去回报而使生命美丽。”这句话说得太好了。

虽然乌丢丢最后死了，但他永远活在我们心里！

《乌丢丢》读后感4

一个叫作珍儿的小女孩，在看木偶戏时，捡到了一个小脚印，她把小脚印带回家，安在一个娃娃身上，从此，这个娃娃就有了生命。有一天，乌丢丢想家了，便和老诗人踏上了”寻家之旅“。一路上，他们将爱、快乐分享，一起体会爱的快乐，让人间充满爱……但是，找到珍儿的时候，学校突然着火了。乌丢丢为了救人而葬身火海。但是，爱还在乌丢丢心间，所以，小脚印还活着，爱还在人间。

这就是金波的《乌丢丢的奇遇》。

生命的意义是爱，爱可以感化一切，爱拥有无穷的力量，爱可以让人做到自己希望做的事。

爱又无处不在。一位母亲以超越世界冠军的速度，接住从空中摔下来的孩子；一位母亲至死都还保护着婴儿；母燕为了保护小燕被车撞……无数幅感人的画面曾在我们眼前浮过。

我也要爱护身边的一草一木，关心热爱生命，爱身边的每一个人，把爱传递，让我们生活在一个充满爱的人间。

《乌丢丢》读后感5

这个月是读书月，老师推荐我们看一本书——《乌丢丢的奇遇》。

《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢，在历经了种种生活历程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用爱滋养生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！比如当再次回到珍儿家时，家中的母亲病得更重了，珍儿的脚更跛了，当天晚上，他把自己的脚给了珍儿……这些这些故事令我们动容至极。通过晶莹的文字，优美伤感的故事，金老先生为我们揭示生命的真谛，那就是爱，只有爱，才是生命的本真。

深刻的寓意，感人的童话，再加上几行优美的诗句，就像潺潺的流水划过心田，激起内心深处某些情愫。让我们记住金老的话：我们接受别人的爱，更不应该忘记用爱回报，正向我们走向人生之路，你必须迈开左右脚。

我以前总认为关爱我们是应该的，可我读了《乌丢丢的奇遇》决定好好对父母，用爱回报他们。

《乌丢丢》读后感6

《乌丢丢的奇遇》这本书主要讲了乌丢丢因为能给孩子带来快乐而获得了一颗心，因此它变得更珍惜生命的可贵，并懂得了用爱滋养生命、用爱回报生命，爱让乌丢丢变得更加鲜活、有趣；爱也让乌丢丢和老诗人的友情变得更加神圣、真诚。

金波老师在书的背面有一名话：“人生的财富是什么？生命的意义是什么？”答案是爱。童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉我：“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命”，但必须要有一颗纯真、友爱的心去助人为乐才能得到爱的滋养。

书中逆风的蝶她为什么这样拼命去寻找那枝花呢？因为她懂得了用心来回报她的恩人（救过她生命的花），就算自己死了，灵魂也想着去找到那枝花。

这本书让我懂得到：“人要用一颗纯净、纯洁的心去帮助他人、要用一颗感恩的心去回报他人”。

《乌丢丢》读后感7

我读了一本书叫《乌丢丢的奇遇》，这是著名作家金波写的一本书。故事的主人公是独脚大侠——乌丢丢，是一个叫可儿的小女孩发现了一只脚，回家过后给这只脚添上了头，手，身子，从此以后变成了独脚大侠乌丢丢了。乌丢丢来到了吟痴老人的家里认识了“诗篓子”……

《乌丢丢的奇遇》里有许多小诗，其中，我最喜欢《我们是蘑菇人》的歌：我们是蘑菇人，我们是蘑菇人，今天走出小树林去寻找一颗心，一颗心！随后乌丢丢又编出了《蘑菇人之歌》：：我们是蘑菇人，我们是蘑菇人，不怕太阳晒，不怕暴雨淋，我们能找到了一颗心，一颗心！就用只可心，就用只可心，守护这片森林。是乌丢丢让蘑菇人重新站起来……

金波爷爷为《乌丢丢的奇遇》写了一段话：人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中的吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。一起来读读吧！希望你能从中懂得一些道理。

《乌丢丢》读后感8

《乌丢丢的奇遇》读后感我读过很多书，但是《乌丢丢的奇遇》是我读过的书当中最让我难忘的、最好的一本书，我每天一有空都会看上几页，平时经常会想起它。

《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。这使我想到我周围的一些人，比如那些失去了脚的人，他们和乌丢丢一样，只有一只脚，其他什么也没有，可他们坚强不屈，一点儿都不泄气，不抱怨现在的`样子，仍然在坚强地活下去，不屈服于命运的不公。我们都应该敬佩他们的这种坚强不屈的意志和精神，但是现实生活中仍然会有很多人遇到一点小事就产生挫折感，在某些方面我们这些健康人还不如那些残疾人呢！

这就是我读《乌丢丢的奇遇》的读后感，它让我懂得了许多道理，我喜欢这本书！

《乌丢丢》读后感9

今天，我把《乌丢丢的奇遇》读完了，这本书很感人，也很新颖。

先说说这部书的作者金波吧！金波是一位诗人，是孩子的诗人。就像他诗中所说：“我的诗只能付诸东去的流水，它最知道我的歌应当献给谁。”他的诗高雅清俊，赏心悦目。他的诗常常会被带到书里，童话里。这本《乌丢丢的奇遇》一共有14章，每一章的开头都有一首诗，一首总结全章的诗。

为什么说说它感人呢？因为乌丢丢把自己的生命给了珍儿，在成全他人的新生命中得到了永生。

那为什么说它新颖呢？因为乌丢丢时不时的会在这本书里面“踩”上几个只有左脚小脚印，介绍一下金波或者这本书。

正如金波所说“人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活的、美丽和不朽的生命。”其实，不只《乌丢丢的奇遇》可以体现这种爱，几乎金波所有的作品都可以体现这一点。

啊！我真喜欢这感人、新颖的《乌丢丢的奇遇》！

《乌丢丢》读后感10

今年暑假，我读了一本有趣的童话书《乌丢丢的奇遇》。乌丢丢先是独脚大侠，后来它成了独脚丑娃娃。在一次独脚跳比赛中，乌丢丢又成为独脚跳大王。

我最喜欢乌丢丢做丑娃娃，因为丑娃娃外表虽然丑，但却很可爱。它非常有爱心，曾经帮助过许多小动物。有一次，乌丢丢就帮助过一只蝴蝶。一天刮大风的时候，一只蝴蝶去跟牵牛花约会，一阵大风差点把蝴蝶刮到树上，乌丢丢想办法救了蝴蝶的命。乌丢丢爱动脑筋，乐于助人，最后牺牲自己救了珍儿，这就是它可爱的地方，也是我喜欢它的原因。

第四篇：乌丢丢读后感[范文模版]

乌丢丢读后感

当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的乌丢丢读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

乌丢丢读后感1

在星期天的上午，我读了金波写的一本书——《乌丢丢的奇遇》

很久很久以前，在一座古老的小镇上，来了一个耍木偶戏的，他耍的是布袋木偶，人们就叫他“布袋爷爷”。那天演出开始了，只见“布袋爷爷”抛出独脚大侠——————乌丢丢，乌丢丢弹跳自如，腾云驾雾，小观众们都看傻了眼。演出结束了，人们渐渐散去，“布袋爷爷”也回家了，可大家不知道，“布袋爷爷”木偶上的唯一一只小脚被弄丢了。过了很久，人们都休息了，外面就只剩下一个叫珍儿的单脚女孩，珍儿在回家的路上捡到了“布袋爷爷”木偶的那只小脚，小脚丫对珍儿说自己叫乌丢丢，珍儿把乌丢丢带回了家，正好这一天是珍儿的生日，珍儿准备送珍儿一个布娃娃。于是珍儿请求把乌丢丢和布娃娃缝在一起，乌丢丢就又有头和身体了。时间一天一天地过去了，可乌丢丢还是很想念“布袋爷爷”。一天，珍儿和乌丢丢起程了，他们在无意中闯进了吟诗老先生的家，意外地认识了“诗娄子”。经过重重困难，他们终于来到了“布袋爷爷”的家，可惜得到的却是“布袋爷爷”已去世的消息，他们只好回去过起了平淡的生活。不过，突然有一天，发生了火灾，珍儿为了救一条狗而被困在了里，乌丢丢舍身相救，身体被烧没了，又只剩下一只小脚丫了。不知是哪天，珍儿妈妈得了重病，珍儿身上的负担加重了，乌丢丢趁珍儿睡着时，把自己的小脚丫给了珍儿，从此，珍儿不再单脚了，她和正常人一样，可以用双脚行走了。

啊！这真是一个优美而忧伤的故事啊。乌丢丢因为给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱去滋养生命，用爱回报他人，让乌丢丢的生命变得更鲜活，有趣，也让乌丢丢和老诗人，珍儿的变得神圣可敬。看了这本书，让我懂得了要有一颗感恩的心，要学会知恩图报。的话：我很满意你在这次读书活动中的表现，满意的并不是他的这篇写得有多好，而是这背后的努力、坚持，更重要的是：儿子，你真的长大了，明白只要有付出，就一定会有回报的道理。

乌丢丢读后感2

今天，我阅读了一本书，叫《乌丢丢的奇遇》。这一本书里的故事情节非常感人,看完这本书后,我的眼泪不禁流了来,被故事深深的感动了。现在,我就把这做事分享给您。

吟老起床后,又如往常一样写诗，但总是写不满意，扔到纸篓里。这时，他发现了几个小脚印,都是左脚的。

他再一次把梦境里的诗写出来,再次扔到纸篓里时,一个单脚的丑娃娃蹦了出来。吟老叼起了烟斗,准备听他的故事。

原来,他先是一个小脚丫,被一个被孩子以为是布偶爷”的老人家落下了。一个叫珍儿的小女孩拾起了他,把他带回家。

他们等了布偶爷爷几个月，可没看到布偶爷爷。小脚丫要求把自己安个到丑娃身上,成了乌丢丢（一个“独脚侠"丑娃)。

在珍儿生日的前一天,他偷偷溜走了,这就来到了吟老家中,他与吟老一起过上快乐的日子。

有一天,他想到了珍儿和布偶爷爷。于是,吟老带他去找他们。他们在路上遇到了许多悲伤的人,但都用爱化解了他们的悲伤。

终于，他们来到了布偶的家，却得知他病逝了。他们悲伤了一阵子后，又赶紧去找珍儿。他们来到了珍儿的学校,却发现火灾蔓延到了学校,乌丢丢冲了进去,救出了珍儿,却再次失去了身体。

晚上,他把自己小脚丫隔入到了珍儿的身体里，让珍不再跛脚了。

这本书出现最多的就是爱,到处都能让我们感受到爱,他们用自己的力量也就是爱,使周围那些悲伤的人快乐起来。在生活中,我们应该用爱去温暖身边的人们，使世界成为一个充满爱的世界。

在故事里,你有没有发现乌丢丢成长了?他从个任性的小脚丫，成长为一个用爱温暖他人、善良的小脚丫。

我们也在成长，你有没有发现,比起以前任性的你,你现在更加懂 事了。这就说明你也在成长，我们应该做一个懂事、有爱心且善良的人。

我喜欢这本书！

乌丢丢读后感3

俗话说：“一本好书能带给人一生的财富。”读了《乌丢丢的奇遇》，我懂得了什么是爱。

故事中还有一个吟痴先生，他很爱诗。因为他有一颗追求完美的心，所以他对自己的每一首诗都不满意。这位老人还有一段感人的故事：年轻时，他爱上过一个开朗、神秘的女孩，名字叫可人。但是，这个女孩出现得很不一般。她是在一瞬间悄悄地来到这里的。她是个魔女，半夜能通过牵牛花和吟痴谈心，并且可以送他一串风铃。但是，命运拒绝了他们，可人将在不久后离开这个小村庄，她要随父母到一个没有年龄的国度去。在那里，人们永远年轻，幸福地生活着。可人很想让吟痴和她一起去，可是，却遭到了吟痴的拒绝。几十年后，当吟痴就要将他的诗稿付诸东流时，在皎洁的月光下，可人再一次出现了。她将最后一打诗稿抛起，穿梭在诗稿之间，翻阅着那些诗稿，嘴角还挂着微笑，散发着悲伤的眼睛里浮着淡淡的喜悦。当她问起吟痴为什么没有陪她一起到那个国度去时，吟痴说：“我不想舍弃我的年龄，它给了我衰老，也给了我阅历和智慧，我感受过欢乐与悲伤，爱与被爱，这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月我毫无遗憾。”每当读到这里，我的眼泪会情不自禁地流下来，从这里，我知道了年龄的可贵：它可以让我们懂得生活，在享受生活中发现岁月流逝过程中那些有价值的东西。是啊，酒越陈越香，爱越老越执着。

里面有14首诗，下面这篇我最喜欢：

我的诗只能付诸东去的流水，流水潺潺流过你温暖的家园。

你望着窗外有萤火低低地飞，听着屋檐下迟归到燕子呢喃。

你是不是夜夜期待着我归来?还是日久天长早已遗忘了我?

我真想急切切扑进你的胸怀，为你再一次唱出我心中的歌。

如果有一天消失了你的身影，我还会向群山呼唤你的名字，我还会静静地倾听你的回应，还会期待着我们重逢的日子。

我感受到春风向我轻轻地吹，它最知道我的歌应当献给谁。

乌丢丢读后感4

时光荏苒，岁月流逝。暑假已悄然走去，与书相伴，不离不弃的日子却仿佛仍在眼前。我喜欢上了书中那淡淡的墨香，喜欢上了手指在书页上轻轻滑动的感觉。

今年暑假，令我感触最深的一本书便是《乌丢丢的奇遇》。记得那次，妈妈带我去新华书店里买书，正当我在阅读区寻找心仪的课外读物时，忽然被“乌丢丢的奇遇”这几个大字给吸引住了。“乌丢丢？奇遇？好奇怪，乌丢丢到底是何方神圣？他又会有怎样的奇遇？”等等一连串的问题，在我脑海中慢慢浮现出一幅幅生动的画面，想着想着，便不自觉的拿起这本书席地而坐，看了起来……

《乌丢丢的奇遇》这本书是著名的文学作家金波老师的作品。故事中的乌丢丢（布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫）为了寻找布袋老人，他去了珍儿的家，得到了一个身体，接着他闯进了吟痴老人的家中，在那里他认识了一群可爱的朋友，体会到了真正的快乐。后来，他开始了寻找布袋老人和珍儿的旅途……在远行途中他碰到了逆风的蝴蝶、种鸡蛋的芸儿，明白了爱、信念，理解的深意。最终在火海中救出了珍儿，将自己变成了珍儿的一只健康的脚。

读完这本书，我被乌丢丢的爱心、坚定的信念及对他人的理解所感动。回想下我自己，因为年少无知，经常为了鸡毛蒜皮的小事和同学争得脸红脖子粗；当有同学遇到困难，我也没有积极的去帮助他们；对于爸爸妈妈无私的为我付出也没有感恩过，更没有体会出他们的不易和对我深深的爱。我想，我会改变自己的不足，以乌丢丢为榜样，向乌丢丢学习如何去关爱身边的人。

金波老师曾说过：“人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱，有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。”试想一下，如果生活中，我们每个人都能试着为他人想，能够关心爱护他人，或许就会少了很多的争吵与伤害，带来更多的是幸福与美好。朋友们，让我们一起向乌丢丢学习，学会感恩，学会用爱去回报爱！

乌丢丢读后感5

人生最宝贵的就是爱，就像这本书的作者金波爷爷所说：人身的财富是什么？人生的意义是什么？是爱。有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情变得神圣。暑假期间我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，它是一个优美而忧伤的童话故事，读完之后使我受益匪浅。

太美的东西，总带有那么点淡淡的哀伤，因为易逝，因为寂寞。吟老总不满意的经常丢在“诗篓”里的那些美丽的残章断句让人伤怀，那个去了“没有年龄的国度”的美丽的可人让人伤怀，印在木娃娃可可额上轻轻的一吻让人伤怀，小脚丫和跛足的珍儿在灯下翩翩起舞，要去赴一株蔷薇花的约会而被狂风卷走的蝴蝶，被多情的雕塑家打碎的雕像，都让人几乎要落下泪来。为什么坚信它们是最美丽的，却又选择让它们永远地离开？

但是吟老告诉乌丢丢说：“死并不可怕，那是每个人的归宿。人死了，还活在别人的记忆里。在记忆里还爱着他，他就没有死。比如布袋爷爷活在小木偶们的回忆里，那个恋人活在雕塑家的心里，可人、母亲活在他的清晰的记忆里。这也是老人的自言自语罢？也许，这就是一个老人对死亡的思索和坦然？──“我感受过欢乐与悲伤、爱与被爱，这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月我毫无遗憾。”

是爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣；是爱，给乌丢丢带来了生命，带来了信念，最后他为了爱献出生命。爱是关心他人，爱是带给人快乐，爱是对他人有礼貌，爱是不让别人为你担心，爱是对人关爱真诚，爱是不要让望，爱是付出，爱是回报，爱是生命，如果你明白爱的真谛，你就会懂得怎么去爱。我们要像乌丢丢一样用爱去回报别人，世界上就没有不可能。相信，用爱可以滋润我们的心灵；有爱可以温暖我们的童年；用爱的彩虹可以遮住天空的乌云；有爱可以让世界更美丽。

乌丢丢读后感6

这本书主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，它变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘，就快乐起来了。

在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是 多么的辛福呀!最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她离开了拐杖。

我觉得这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，珍惜生命的可爱，并懂得用爱滋润生命，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。多么感人的故事啊！平时，别人帮了我，我只是说一声“谢谢！”就算了事了。当别人需要帮助时，我大多时候都不会主动去帮助，心里总是想：有这么多人，反正别人会去帮助，我不用去帮助也没关系。珍儿帮了乌丢丢一把，乌丢丢为了感谢珍儿，他不惜牺牲自己！我们要向乌丢丢学习，要做个有恩就抱的好孩子，不能忘恩负义！爱，是温暖的。人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。

乌丢丢读后感7

《乌丢丢的奇遇》是金波写的一篇散文。

一只蝴蝶为了和去年救过他的蔷薇花相会，逆风飞行。虽然天气有着大风，她却毫不气馁。蝴蝶奋力向目的地飞去，却还是顶不住强风暴雨。最终，一阵大风把她吹到了河心。她的灵魂还在继续向百花园里飞去……蝴蝶不幸死去了，但蝴蝶的灵魂肯定还在寻找着那朵蔷薇花，与她相会。

我被蝴蝶的执着、坚持所震撼，感动。风这么大，连人都很难行走，蝴蝶为了一个约定，冒着这么大的风险，这是为了什么？如果换作我，我一定会安慰自己说：算了，风雨这么大，太危险了，今天不去蔷薇花一定不会怪我的，改天去也没关系。然而蝴蝶依然坚定不移地逆风飞翔，没有丝毫犹豫，没有丝毫怯懦。

生活中像这只蝴蝶一样拥有坚定信念、坚持不懈的人还有很多。比如说，爱迪生就是个很好的例子，他一生都坚持进行发明创造，发明了很多东西，造福了人类。有时就连昆虫也有坚持不懈的精神呢！知了的幼虫为了变成成虫，坚持不懈地爬到树枝上结茧，变成成虫。一只只小小的蚂蚁在运送食物的过程中不也是靠着坚持不懈的精神，最后才能积少成多吗？

无论是拥有这样精神的人还是动物他们都是可敬的。普里尼曾经说过：“在希望与失望的决斗中，如果用你勇气与坚决的双手紧握这着，胜利必属于希望。”蝴蝶逆风而行，一切只为了那个美好的承诺！

我们也应该有坚定的信念，有坚持不懈的精神。在学习中，我们每个人都会遇到这样那样的困难，这些困难像一座座山一样拦在我们面前。如果我们不能勇敢去面对，那我们就无法翻越那一座座山。而成为一个弱者，一个胆小鬼。如果能坚持不懈，坚定信念向上攀登，那这些山在我们眼里就会像一个个小泥丸，被我们踩在脚底下。我们就能感受到成功的喜悦，就能站在山上领略四周的风景。

狂风虽然猛烈，但无法吹散蝴蝶的信念。让我们做个有坚定信念、坚持不懈的人吧，成功会在不远处向你招手！

乌丢丢读后感8

金波的《乌丢丢的奇遇》虽然是童话故事，但隐含着一个浅显易懂的道理，它表达了作家对人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。在我看来，童话的最高境界是诗，而诗的最高境界是爱的力量，能让一个布偶，成为一个真正的人，拥有自己的情感，能让他为他人付出生命。这样美好的故事，是否真正存在，谁说的准呢？

本书的故事以十四行诗串联起来，讲述了玩偶乌丢丢在吟痴老爷爷的帮助与教导下有了心，成为了真正的人，又找到了创造自己的布袋爷爷，用爱感恩了他，也找到了帮助自己的小姑娘珍儿，用爱回报了他，把自己原来的模样——一只小脚丫给了珍儿，原本残疾的珍儿又能跑了，它与珍儿融为了一体。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。

这个故事很美，但似乎又有点小伤感。难道说，小脚丫真的不见了吗？其实并不是，它永远存在于珍儿的身子里，永远存在于这个世界。是爱，让乌丢丢重生，让他懂得回报，让珍儿重生。爱能有无穷的力量，它使人美好地存在，使人凄美的死去。是爱，教会了乌丢丢和每个人用爱的力量去帮助他人。也许，乌丢丢便是爱的化身。付出了爱，也便是拥有了爱，会回报于爱。

每个人刚出生，都是一个懵懂无知的婴儿，是身边的家人给予我们爱，我们便也回报于家人快乐。我从小就一直被家人呵护着，保护着，他们就像几棵大树，为我遮风挡雨。帮助我快乐成长，我也为他们做一些力所能及的事。我长大成人，就会反过来保护他们，照顾他们。成长的经历中，哪怕是一件微不足道的小事，也能让我们体会付出与回报的美好——在五、六岁的时候，有一天，我突然头很疼，额头上仿佛有东西在燃烧似的。妈妈得知这个情况，赶紧跑来急救，在我脖子上按摩。不一会儿疼痛便得以缓解，妈妈又给我端来晚饭，忙前忙后……打这以后，只要有妈妈头晕脑涨，我都会为妈妈按摩肩背，按摩脑袋，我手法花样百出，力度适宜。妈妈感受到女儿的回报，每每都露出欣慰的笑脸……

爱需要撒播在我们每个人的身边，爱需要种植在我们每个人的身上。无私的付出，必会有意想不到的回报，不过是时间的早晚而已。这就是爱教会我们的道理，也是这本《乌丢丢的奇遇》给我的最大收获。

乌丢丢读后感9

这本《乌丢丢奇遇记》是金波花费了两年时间完成的作品，这样的作品，如诗如画，迸发出智慧的火花，折射出深邃的道理。那种意境，像那清澈幽深的湖一般，怎能不引得读者遐想翩翩？在我们心中，该留下了怎样的回响与震憾呀。

故事主要写了一位老诗人——吟痴先生刚起床，一下子就愣在那里。地板上不知什么时候出现了一排小小的脚印。原来，这像刚学会走路般的小脚印是木偶乌丢丢的脚印留下的。在吟痴先生的家里，他听“诗篓子说诗，看可姐姐跳舞，也被吟老和可人的动人事迹深深地感动着。在他沉醉在从未体验过的快乐中，想起了布袋爷爷和珍儿姐姐。终于说服了吟老同他一起去寻找他们。一路上，他们遇到了许多感人而有趣的事：一只蝴蝶寻找去年救过她的那朵蔷薇；一个小姑娘种下鸡蛋，痴想种朵花朵；一群蘑菇人想拥有那叫作”心“的东西等等……慢慢的，乌丢丢长大了，他渴望变成人。一个能够回报爱、付出爱的人。然而，在一次大火中，为了救出珍儿姐姐，他被烧得只剩下了一只孤零零的小脚丫。

这是一部令人荡气回肠的文学之书；一部充盈着作者感悟与发现、智慧与思想的哲理之书；一部关于生命旋转，穿越了读者心灵的命运之书。《乌丢丢奇遇记》也许算不上跌宕起伏，但却在那些不起眼的一句句话和字眼儿里抒写了生命的变迁。读完全书，让人不由地想到人生的财富是什么？生命的意义又是什么？文中的老诗人、乌丢丢以及每一位主人公都为人生做了怎样的努力。他们用他们的故事为生命做了完美的诠释。

生活中的点点滴滴都值得我们去品味，去咀嚼。也就是这些小小的事物，让我们的生命更值得惊叹，更加可爱，更加眷恋。乌丢丢曾在文中说过这样的几句话：“你无法控制时间的流逝，无法控制天气的变化，更无法控制身边的任何一个人。你唯一能控制的，就是你的微笑，你的爱。”

那么现在，就准备好迎接自己的未来，一步一个脚印地走下去吧！

乌丢丢读后感10

《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是金波，他生于1935年。诗人、儿童文学作家。上大学时开始文学创作。出版过诗集《我们去看海》《让太阳长上翅膀》等十余部，幻想小说《开开的门》，童话集《影子人》《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》《蓝雪花》等多部，散文集《感谢往事》《和树谈心》等。

《乌丢丢的奇遇》讲的是这样一个故事：口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，一次他不小心弄丢了“独脚大侠”的一只脚，由于哪只脚是有灵气的，没有那只脚就演不了“独脚大侠”了，因此布袋爷爷一病不起。残疾姑娘珍儿见到了那只小脚丫，想把它还给布袋爷爷，却没有找到他。后来，珍儿和妈妈把小脚丫安在了丑娃娃身上，给了他脑袋、身子和手，是他变成了一个完整的人，起名---乌丢丢。

不久，乌丢丢不辞而别，闯进了老诗人吟痴先生家，结识了许多新朋友：皮肤雪白的七姐妹，爱看书的樟木老头，样子奇特的人祖猴，活泼乱跳的泥泥狗，还有威风凛凛的鬃人，美丽的陀螺，惹人发笑的不倒翁.........。在吟痴先生举办的“重返童年”的晚会上，乌丢丢才认识到真正的快乐，是因为有爱的滋养而产生的。因此，它拥有了一颗爱心，决定去寻找布袋爷爷和珍儿。在艰难地寻找途中，乌丢丢碰到了逆风的蝴蝶，使他懂得了：对自己所爱的人，不管前面有多少艰难险阻，也要设法找到；碰到了种鸡蛋的芸儿，让他懂得了信念，只要有信念，理想的种子一定会发芽、开花、结果。

在寻找珍儿的路上，乌丢丢遇见了珍儿的学校着火，为了救珍儿，乌丢丢奋不顾身的冲进大火，并一声声的呼喊着珍儿的名字，终于他们在大火中重逢了，他又一次看到：珍儿是为了救一只狗冲进火海的。乌丢丢又一次被珍儿的爱心感动了。他用自己的智慧和力量，就出了小狗和珍儿，他却火焰吞没了。

乌丢丢是因为被爱而获得了新的生命，他又用爱汇报了爱他的人。爱，让乌丢丢的生命变得更鲜活、美丽。

读完这本书，让我明白了：爱可以滋润我们的心灵；爱可以温暖我们的童年，爱可以让世界变得更加美丽！我要向乌丢丢学习，做个之恩图报的好孩子！用我的实际行动，回报爱我的家人，回报爱我的老师和同学，回报所有爱我的人。

乌丢丢读后感11

《乌丢丢的奇遇》一书中的主人公是乌丢丢，他原本是一个被布袋爷爷遗失的一个原本在玩偶上的小脚丫，被瘸腿的珍儿捡到收养，缝在另一个玩偶身上，但这个玩偶非常与众不同，因为他只有一只脚。可是乌丢丢依然挂念布袋爷爷，离开了珍儿和她的妈妈。在棉花车上，阴差阳错的到了吟痴老人家里。也就是吟痴老人改变了他。

最初，吟痴老人的收藏品通过一个派对教会乌丢丢感恩套娃七姐妹又让乌丢丢领会了什么是快乐和喜爱，再加上吟痴老人不时的启发令乌丢丢萌生了回到珍儿身边去感恩她的想法，吟痴老人也决定助他一臂之力。

他们出发了，第一天，乌丢丢因为“做”了一首诗变得家喻户晓第二天是个大风天，乌丢丢一行人在途中碰见了一只正在逆风而行的蝴蝶，蝴蝶飞得很艰难，但它不肯放弃，因为它要去看望曾经帮它挡雨，救它一命的花朵。蝴蝶不肯依靠他人的帮助，要自己完成自己许下的诺言，最后蝴蝶以死亡告终，乌丢丢为之震撼。

他们继续赶路，在一个街心花园里碰到了一个种鸡蛋的小姑娘，乌丢丢和其他大人一样认为她很傻，可是吟痴老人不觉得，他和其他孩子一起帮芸儿想办法：浇水、松土、甚至让芸儿家会说话的老母鸡来催鸡蛋。因为吟痴老人老人要保护一棵即将开花的心灵种子。

接着，吟痴老人一行人，走进了森林，在森林里他们遇到了一群蘑菇人，这群蘑菇人只有一天的生命，而且也没有一颗心，乌丢丢决定带领蘑菇人去找心。不想，下起了大雨，蘑菇人们为了给小动物们挡雨，蘑菇人们粉身碎骨，但是他们从土下重生，而且拥有了一颗心。]

当乌丢丢终于到布袋爷爷家时，他得知布袋爷爷已经去世，万分悲痛。伤心之余，他回到珍儿家，发现珍儿的学校着火，乌丢丢赶忙相救，却把身子烧掉，回家时，发现珍儿家里的情况也越来越差，思索过后，乌丢丢决定把他的脚献给这个给他生命的女孩，让她成为一个健康的人。

乌丢丢的这次旅行，让他受益无穷，懂得了做人的道理，而我又何尝不是呢。

乌丢丢读后感12

早就听说金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》这本书很有趣，于是这个寒假我兴致勃勃地买来这本书，如饥似渴地阅读起来。

布袋爷爷是一位耍木偶的老人，有一次，他演出时意外丢了小木偶的一条腿，这条腿是有灵气的小脚丫，正好被残疾姑娘珍儿捡到了，有爱心的她为了让小脚丫见到爷爷，可找不到布袋爷爷而收留了她，布袋爷爷却因为寻找小脚丫而生了重病。

善良的珍儿把小脚丫安在了一个娃娃身上，从此小脚丫便成了“独脚大侠”，并且拥了有自己的身体，珍儿称他为“乌丢丢”。不久后，还不太懂事的乌丢丢不辞而别，却意外闯进了老诗人吟痴的家中。在这期间，他认识了一群有灵魂、活泼的朋友——“诗篓子”、“套娃七姐妹”、“拨浪鼓”等小玩具。他的小世界越来越丰富，在“重返童年”的晚会中，他真正体会并明白了快乐，感到了爱无时不存在。他猛然想起了珍儿，便和吟痴老人远行去寻找珍儿。

到达目的地后，乌丢丢为了救火灾中的珍儿而被大火烧得只剩一条腿了，最后，他把自己仅剩的脚献给了跛足的珍儿，让珍儿拥有了健康的身体。

在这远行的.途中，我和乌丢丢一同明白了不少道理，懂得了不少知识。从逆风而行的蝴蝶中，我明白了对自己爱的人应全力以赴满足她，懂得了遵守诺言的意义；从种鸡蛋的芸儿中，我感受到了她的努力、执着，是啊，不去努力怎么知道能否成功；从雕塑家的故事中，我明白了一个人通过爱活在别人的记忆里，即使她的身体不在了，但她的灵魂仍活在世人的心灵中。

乌丢丢的生命是布袋老人给予的，他的身体是珍儿给予的，而智慧是吟痴老人给予的。是爱，让他变得善良、完美，让生活变得有趣、美好。在我们的身边也有许多给予我们爱的人，比如父母，给予了我们生命和健康的身体，用爱呵护我们长大；比如老师，像吟痴老人一样传授我们知识，让我们成为一个智慧正直的人；比如亲人朋友同学，给我们帮助，为我们带来快乐……我们无时不在享受着他们带来的爱，爱能让生活更美好，爱能改变一切，我们也应该用爱去回报他们。

当我合上这本书时，我明白了人生的最大财富是爱，生命的意义也是爱。我相信有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽、不朽的生命。

乌丢丢读后感13

“人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中的乌丢丢和吟痴老人告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。——金波”当你把这本充满童趣和爱的书翻开到第九页时，你会看见金波爷爷送给你的一句话。金波爷爷就是这本书的作者。金波爷爷生于1935年。首都师范入学音乐系教授，教育部全国语文教材审定员会会员，中国作家协会儿童文学委员会委员。

他的作品曾获国家图书奖、中宣部精神大明建设“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖、陈伯吹儿童文学奖，1992年有获得国际安徒生奖提名。而这本优秀的作品——《乌丢丢的奇遇》也获过很多奖：首届中国出版ZF奖提名奖、第六届全国优秀儿童文学奖等数多奖项。《乌丢丢的奇遇》是一个优美而又忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱来滋养生命，用爱回报生命。爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。再想想自己，平时和朋友动不动就吵架，有时甚至因为意见不一样而打起来；在家也是，父母关心我嫌啰嗦，饭菜不合口味就大声嚷嚷，对身变得一切都不珍惜，可以说是“身在福中不知福”。

如果有一天父母不在了，一个朋友也没有了，我还能像以前一样幸福生活吗？这本书中写到的人物有很多：活泼的乌丢丢、爱诗的吟痴老人、善良的珍儿、耍木偶戏的布袋爷爷、美丽的可人、天真的芸儿、小巧的蝌蚪人、好记性的诗篓子、好胜的草上飞、可爱的蘑菇人等其他人物。这些人物在金波爷爷的笔下，变得活灵活现、生动有趣。当你认真的读完《乌丢丢的奇遇》时，你可能会惊奇的发现，每一篇故事的开头都会有一篇十四行诗，正是这些诗，才是每一篇故事，甚至整本书变得更加精彩，更加神圣。金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》，让我明白了生命的真谛，生命的可贵。因为，只有有爱的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

乌丢丢读后感14

歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”前不久，我读了一本优美的童话故事书——乌丢丢的奇遇。它是由著名作家金波爷爷编写的。

这本书里的主人翁，不是什么大人物，而是一个只有一只脚，自称是“独脚大侠”的丑娃乌丢丢。他的奇遇是我从未听过的，有着许多不可思议之处。从一只小脚丫变成一个懂得用爱回报爱的人。玩具也能像人一样，会说会动；鸡蛋也会发芽、开花、结果，还有世界上真有蘑菇人｀么独特而奇妙的构思﹗

每读一章时，我心中都会有一个美好的愿望，就是希望小乌丢丢会和珍儿一起过上幸福的生活。然而我想错了，当读到“回归生命”这一章时，我泪流满面，多么感人啊，多么善良的小脚丫，他居然在失去身体的时候把自己唯一的一只小脚丫融合在残疾人珍儿身上，让珍儿获得了健康。

读完后，我认真思考了一番，这位乌丢丢本来是一只小脚丫，是谁给了他生命，是那残疾人珍儿，是她给乌丢丢一颗心。即使乌丢丢已化为灰烬，但那只小脚丫还留着，一颗炽热的心在那小小的空间里不停地跳动着。是珍儿，给了他生命，他应该懂得去回报。他回报了，他很了不起，他把自己唯一的一只小脚丫献给了珍儿。虽然故事的结局很伤感，但它教会了我们一个字——爱，多么伟大的字眼，多么美好的字眼。

丑娃乌丢丢在失去身体的时候把自己唯一的一只小脚丫融合在残疾人珍儿身上，让珍儿获得健康。多么感人，多么善良的小脚丫啊﹗我不由想起“512”汶川大地震中的谭千秋老师。在地震来临时,谭老师为了护住在课桌下的四个学生,用一个最伟大的姿势——张开双臂,护住学生。保住了四个学生的性命,而他却牺牲了,但他的英勇无畏、无私奉献精神不会变,人们会永远记住他。这个伟大的的姿势,饱含了一位老师对学生无私的爱。

爱无处不在,我们就生活在爱的世界里,我们的生活就充满了爱,父母让我们有了生命,老师给予了我们智慧,地球给了我们容身之地……我们应该懂得用爱回报这个世界﹗尽自己的全力让世界更美好,让父母感到开心,让老师感到自豪……

乌丢丢读后感15

在星期天的上午，我读了金波爷爷写的一本书—— 《乌丢丢的奇遇》

很久很久以前，在一座古老的小镇上，来了一个耍木偶戏的，他耍的是布袋木偶，人们就叫他“布袋爷爷”。那天演出开始了，只见“布袋爷爷 ”抛出独脚大侠------乌丢丢，乌丢丢弹跳自如，腾云驾雾，小观众们都看傻了眼。演出结束了，人们渐渐散去，“布袋爷爷”也回家了，可大家不知道，“布袋爷爷”木偶上的唯一一只小脚被弄丢了。过了很久，人们都休息了，外面就只剩下一个叫珍儿的单脚女孩，珍儿在回家的路上捡到了“布袋爷爷”木偶的那只小脚，小脚丫对珍儿说自己叫乌丢丢，珍儿把乌丢丢带回了家，正好这一天是珍儿的生日，珍儿妈妈准备送珍儿一个布娃娃。于是珍儿请求妈妈把乌丢丢和布娃娃缝在一起，乌丢丢就又有头和身体了。时间一天一天地过去了，可乌丢丢还是很想念“布袋爷爷”。一天，珍儿和乌丢丢起程了，他们在无意中闯进了吟诗老先生的家，意外地认识了“诗娄子”。。。经过重重困难，他们终于来到了“布袋爷爷”的家，可惜得到的却是“布袋爷爷”已去世的消息，他们只好回去过起了平淡的生活。不过，突然有一天，学校发生了火灾，珍儿为了救一条狗而被困在了学校里，乌丢丢舍身相救，身体被烧没了，又只剩下一只小脚丫了。不知是哪天，珍儿妈妈得了重病，珍儿身上的负担加重了，乌丢丢趁珍儿睡着时，把自己的小脚丫给了珍儿，从此，珍儿不再单脚了，她和正常人一样，可以用双脚行走了。

啊！这真是一个优美而忧伤的故事啊。乌丢丢因为给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱去滋养生命，用爱回报他人，让乌丢丢的生命变得更鲜活，有趣，也让乌丢丢和老诗人，珍儿的友谊变得神圣可敬。看了这本书，让我懂得了要有一颗感恩的心，要学会知恩图报。

爸爸的话：我很满意你在这次读书活动中的表现，满意的并不是他的这篇作文写得有多好，而是这背后的努力、坚持，更重要的是:儿子,你真的长大了,明白只要有付出，就一定会有回报的道理。

第五篇：乌丢丢读后感

乌丢丢读后感

这一本书是金波爷爷写的童话故事。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘，就快乐起来了。

在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她离开了拐杖。

我觉得这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，珍惜生命的可爱，并懂得用爱滋润生命，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。

《小狗的房子读后感 有一天，小猫想和小狗到门口玩儿，小狗觉得“没意思”，建议到河边去，小猫有些害怕看见大灰狼，又怕下雨。最后小猫还是想出一个办法。它对小狗说，咱们带着房子去吧。小房子非常重，小狗好不容易才把房子扛到小河边，为了让小猫高兴，小猫让小狗钓鱼它就钓鱼，让小狗上树捉蚂蚱小狗就上树捉蚂蚱。可是小狗不会爬树，在爬树时摔晕了。这深深的感动了小猫，它运用自己的智慧和努力把小狗推回家。

读了这个故事，我想到我和我的妈妈。有时候我妈妈就像那只小狗，无时无刻的照顾我。而我就像故事里的那只小猫，有一点点任性，但是我觉得，如果妈妈有困难的时候，我也会像那只小猫一样照顾妈妈。