在社会实践中增强责任担当、学会感恩、学会独立——社会实践家庭角色体验感悟

第一篇：在社会实践中增强责任担当、学会感恩、学会独立——社会实践家庭角色体验感悟

在社会实践中增强责任担当、学会感恩、学会独立

—2011---2012学年度社会实践经历总结

院系：管理学院 学号： 姓名：

这次年度的社会实践结束已经有一段时间了，在此我想社会实践不仅是学校留给我们的一次作业，更是对当代大学生的一次人格的培育与提升。众所周知，当代大学生的独立意识还比较弱，责任与担当还比较欠缺。这次社会实践给我的最大经验就是他增强了我的责任意识，让我学会了感恩，学会独立。

我做的是家庭角色类的实践活动，在假期里无非就是帮父母亲整理家务、做饭洗衣之类的活动。这些活动表面上看起来很小、很微不足道。但是做起来却不容易，因为很多事需要自己重新去学习。例如做菜这种家常劳务了，首先我以前只是会做些简单的菜，但这次不同了，我要尝试复杂的菜，尝试自己去学习去总结。在这里妈妈帮了我不少的忙，她在这个暑假里教会了我很多事情，这些事情都会对我的未来起到作用的我想。因为这是母亲很多年的经历总结。

古人很早就教育我们滴水之恩当涌泉之报，况且父母养育我们的恩情比滴水之恩大得多了。每当我回到家的时候总能感觉到一丝丝的愧疚感，这愧疚感来源于我看到父母的头发有了白发，脸上又多了些皱纹。他们为了这个家付出了很多，其中的心酸又有谁能体会到呢，我想也只有他们体会的更为深刻了。感恩永远不是一个落后的话题，尤其对我们当代大学生来说更需要去亲自去实践，只有亲身实践才能体会到父母的艰辛与心酸。母亲对我们的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背时识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。这一切的一切，都是母亲对我的爱所构成的温情。谢谢你，母亲！是你教会了我做人的基本原则，是你给予我生命。在这次实践活动中我更加认识到感恩的重要性了。

其次责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。而这次实践他培养了我的责任心。这个责任心是对自己负责、对父母负责、对社会负责。因为我已经作为一个大学生了，该替家庭承担一些责任了。我觉得假期里帮父母做些家务也是个人承担责任的一个体现。承担责任，让孩子背负适当的压力。责任心让孩子长大，责任心让孩子变的出色。

生活过于安逸，衣来伸手、饭来张口，现在很多的孩子都是过的这些生活。没有任何的压力，一切都有父母爷爷奶奶顶着，自己从来不需要为任何事情担心。孩子没有任何的责任心，觉得任何事情都和自己无关，只要自己过的安逸舒服快乐就行。没有责任心的孩子是让人失望的，没有责任心的孩子也是无法取得成功的，责任心是孩子自立的第一步。但是现在的大学生家庭责任感弱化。现在的大学生，由于很多都是独生子女，过惯了衣来伸手，饭来张口的日子，舒适安逸的生活也使大学生们产生懈怠,沉浸在对现实生活的享受和家长的过分关爱中,忽视了自己作为子女的义务,在家的时候总是只考虑到自己，以自我为中心，总是想着看电视或做自己的事情，没有家庭责任感，不能体会父母的辛苦，还颇多要求，甚至在大学住宿时，不多跟思念自己的父母问候，而编出诸多谎话叫家里拿钱来挥霍充阔，以满足自己的虚荣心，养成了只知索取不知回报的习惯。这些事件在现今社会中是屡见不鲜的，这些人严重缺乏家庭责任感，不明白作为家里的一分子，每个人都有那个义务来维持家里的和谐，让全家人过得更好。所以正是这些简单的家务活动锻炼了我的责任感、完善了我的人格、改善了我对责任的看法，加深了我家庭责任的价值观。

第三，他教会了我要学会独立，因为独立是一个人在社会上生存所必须具有的东西。实践过程中就是个人独立的一个过程。当代的大学生普遍缺乏独立的生活能力，究其原因在于父母的溺爱，在家长的庇护下我们像是生活在蜂蜜中一样。没有风吹雨打，没有磨难，很多大学生就是在过分的溺爱中，失去了锻炼的机会，就像没有晒过太阳的小草弱不禁风，得了天生的软骨病。在家长的呵护下很多大学生过着衣来伸手饭来张口的生活。之所以出现这种现象是因为，当代有些大学生缺乏独立生活的能力。例如有些同学会把脏衣服打包带回家交给父母，更有甚者有些人不适应大学生活而不得不退学。我想这里面既有父母的原因也有孩子自己的原因。我想本次实践类活动尤其是家庭角色这个活动，确实起到了增强人们独立生存的能力，教会了我无论是在家里还是在学校里，自己的事还需要自己去做，少麻烦父母，多给自己一些锻炼提升自己独立生存能力的机会。在家里帮父母多拾掇拾掇、多做些家务、多打扫下卫生。在学校里尽量不麻烦同学和父母，自己的衣服自己洗，自己的事情自己独立完成。我想这才是实践活动所要求的结果。

通过这次家庭角色体验，我学到了很多，认识到了很多，也似乎成熟了很多，也许这是迈入大学校园的必然转变。尽管留恋童年的无忧无虑和单纯的快乐，但时间不会停滞。我将携带更多的责任感和使命感踏上人生的路，为追寻自己的理想而努力奔跑。

第二篇：在社会实践中增强责任担当

在社会实践中增强责任担当

——张祥云2011—2012学社会实践经历总结

系部名称：2011西班牙语姓名：张祥云 学号：201100070183

责任担当行为是一项非常重要的个人自我调控行为，它也是山东大学人格培育工程理论的十个重要内容之一。何为责任担当，就是培养敢于担当的精神，就是要把责任意识付诸具体的、实际的行动，用行动担当责任。

一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力，永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩。所以，责任与担当意识的培养，是当代大学生必须面临的一个重要话题。那究竟如何培养责任担当意识，怎样提升大学生个人的责任品质？答案就是依靠社会实践。一个人唯有参与到社会，参与到实践，在形形色色的群体中发挥自己的影响力的时候，责任和担当才显得如此重要，以至于整个群体的形成和运作，靠的就是责任担当意识的骨架支撑。而大学生还生活在校园这个小小的单元中，接触社会和体验社会的机会较少，培养责任担当意识的平台不够，舞台不深。所以，我们大学生要走出校园，进入社会，广泛地参与到社会实践中来，真正的锤炼这项重要的人格品质。为此，为了锤炼这一项责任担当的品质，在过去的一年里，我积极参与了多项社会实践活动，既有个人的单项实践活动也有团体配合的实践活动。涉及范围既囊括小小的家庭和学校，又涉及广泛地大社会。它包括家庭角色体验实践活动、关爱智障儿童实践活动和风之队赴东营市大码头镇支农支教实践活动。在这些实践活动中，我学习到了许多，也感悟到了许多，也深深刻刻的体会到了责任担当的意义。

首先，这一年的寒假里，我体验了家庭角色转换的实践活动。一个月来每天都轮换着体验家长及家庭成员的角色，爸爸、妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐。包括做家务，带领家人过年，和家人聊天沟通，统筹家庭事务。做家务活，从拖地刷碗到洗衣服、做饭，我体验了家庭保姆、全职太太的艰辛与劳累；从置办年货、布置新年活动到召开家庭会议、招待客人，我又在短短的一个月里感受到了一家之主、家庭重心的责任与压力。总之一个月下来，我对爸爸妈妈以及整个家庭，都有了一个全新的认识，有了一个全新的感悟和理解。而这些，都是在这些家庭体验中得出来的。所谓实践出真知，就是这个道理。关于感悟，首先，是对爸爸妈妈的认识。一直以来，我们对爸妈的认识都是停留在表面，认为爸爸妈妈的付出是理所当然的，是对家庭的责任。即使我们大家明白爸爸妈妈的苦楚和心酸，可又有谁会去真正的去帮助我们的爸妈，去分担我们爸妈的压力和重担呢，哪怕是一句问候，一句体谅的话语，都没有。更何况会认识到我们作为大学生，作为成年人，作为家庭的一份子，作为祖国未来的青年，去尽好对我们所在的一个小团体的责任，去完成自己的应履行的义务。如果在一个如此小小的家庭里都不能担当起来，更如何在为国家为社会担当起来。爸爸妈妈为了家庭为了下一代一路走来承担了多少的风风雨雨，吞下了多少的酸汁苦果。现在正是我们报答父母，感恩父母的时候，是我们承担起责任、挺起胸膛的时候，我们岂能退却？所以，这样短短一个月的家庭角色体验实践活动，感悟的是父母的艰辛，感悟的是我们的责任与担当，感悟的是我们的良心。最重要的是，明白把意识转化为实际行动，才是最大的进步，哪怕是干件小事、聊几句话、陪几个小时。

其次，是学期内的关爱智障儿童的实践活动。活动时间不长，仅仅进行了一天，但活动给我留下了的深刻印象，收获到了深刻的感悟。我们去的是济南的一家智障儿童康复中心，在那里，我们看到了各种各样的智障儿童，他们都是祖国的花朵，但是命运多舛，没有得到老天的眷顾，以至于成为残疾人。但是，不可忘记的是，国家和社会从来没有抛弃他们，一直以来都在关心支持帮助这些智障的孩子。也许他们甚至都不能够给长大成人，但是我们的国家和社会，提供政策和环境，提供关怀和温暖，让他们的生命之花开得灿烂。这就是我们的国家和社会有责任有担当的表现，敢于为人类的幸福和利益担当起来。这些责任担当的精神，值得我们去用一生学习！

然后，就是暑假为期十天的赴山东东营支农支教的实践活动了。在这十天里，我们看到了农村地区发展的相对落后，农村资源的相对不均，文化教育的相对贫乏。十天，都是在孩子们的笑脸的陪伴中度过，在孩子们的希冀眼神下度过。快乐的十天，将是我人生中印象深刻的记忆。在这个教书育人的舞台上，我体会到了老师的辛酸，发挥了自己的价值，展现自己的能力和风采。同时最重要的是，我懂得了作为一个老师，一个社会的重要角色，所承担的责任与义务。这个责任与义务，是我们一直都要肩负和传承的神圣使命。责任，是每一个社会人的灵魂所在，我们必须全力以赴，甚至生命去实现它，捍卫它。只有在这十天里，我才明白，责任，担当，是多么神圣和崇高的东西。只有肩负责任，才能把握明天！

这一年的社会实践，可能经历的时间不够长，范围不够广，程度不够深，但体验绝对是深刻的。今后，我更要把握社会实践这个平台，真正的走进社会，融入社会，洞察社会的一切，感悟社会给我们带来的认知和真理。这一年，我学习和感悟到的是责任与担当，接下来的日子，我相信，我能学习到更多，感悟到更多。