《我眼中的同学》作文14篇

第一篇：《我眼中的同学》作文14篇

《我眼中的同学》作文14篇

《我眼中的同学》作文

我眼中的同学（王可）

壮实的体魄，帅气的脸庞，矫健的身手，阳光的心灵，当看到这些形容词，你会想到谁呢？如果是我，我会不由得想起我的朋友——邹睿智。

他是我们班的“自由男神”，断剑眉，天绝眼，高高的鼻梁，淤红的嘴巴中透出了一点仗义，一点勇敢，一点帅气。在班上，他努力学习，冲刺目标；在外面，他一身正气啊，能屈能伸。是什么成就了他这样的性格？那就是他以生俱来的一个特点——争强好胜。

一切要从四年级下学期的期末考试说起：那次考试，我总分289，全班排名第八，而他的总分是287，排名第十一。从此，他就视我为他的竞争对手。就这样。一场“明争暗斗”开始了。

“王可，这次考试多少分？”这已经成为他的口头禅了。“你多少分？”我反问一句。“你先说”他马上回敬一句。“我92分，你呢？”“我······我······”只见他一下子变得紧张起来，嗫嚅着嘴巴，半天才挤出一句话，“我89分”。说话间，他头已微微垂下，满脸的惆怅，眼神中透出无限的伤感和失落。我顿时像一个犯了大错的孩子，不知所措。于是，我故作镇定，拍了拍他的肩膀，坚定的对他说：“相信你行的，没关系，下次努力就好”。不经意间，他迅速从柜子里拿出一个，写有我和他名字的小本子。在他的名字后面有两笔，而在我的名字后面有三个“正”，“这是什么？”他说：“这是一个记录本，我考过你一次，就在我名字后面加一笔，你考过我一次，就在你名字后面加一笔。你目前已经考过我15次，我只考过你3次。”我一把夺下本子，瞪大双眼，用力扯下那一页，扔进了垃圾桶里。我有些生气的说：“这记的有意义吗？难到我考过你几次就代表我一定比你成绩好，样样比你优秀吗？”你努力也一样可以胜过我。“我们能交个朋友吗”？他友好的伸出一只手“没问题”！我爽快的答应了。

我俩相视一笑，两只手就这样紧紧的握在一起。从此，我们就成为了一对好朋友。

现在的他，成绩早已名列前茅。但他依然爱跟我比，比学习，比运动，比生活，比暑假，比寒假，比笑，比哭······“比”好像是我们友谊的纽带，愿我们的友谊天长地久，愿我们的比赛永不停息。

这就是他，我眼中争强好胜的他----邹睿智。

我眼中的同学（段里华）

小学一年级，我懵懵懂懂的走进陌生的教室，整个教室全是陌生的人，老师说我们要在一起学习和生活六年，我们管彼此叫同学。

他大大的脑袋，圆圆的脸，一双乌黑的大眼睛，配上一张红红的小嘴，把他的皮肤衬托得更加白皙动人，引起了老师和同学们的特别关注。

“不打不相识”，我和他之间的一次疯闹竟然让我俩成了无话不说的好朋友。

那是二年级的“六.一”，我和他疯闹，失手伤了他，他不仅原谅了我，还和我谈心，让我不要和同学疯闹，教我如何和同学们友好相处，每次课间都和我在一起，陪着我玩，不让我去惹事，而我偶尔还会顽皮的捉弄一下他，让他生气地回家，可是第二天，他依然笑容满面地在教室等着我，依然当我是他的好哥们。

那次我们相约去和平公园的游乐场玩，我一看到船过来，不顾一切地冲过去，把他撞倒了，我竟然一个人上了船，可是今天的“激流勇进”却没有给我带来刺激和快乐，水花溅了我一身，我都混然不知，只盼着快点下船。一下船就看到他捂着双手，在那等着我在，看到我的湿衣服，赶紧拿出纸巾给我擦，而他的双手还在流血，我一下子羞愧地低下了头，一把抓住他的双手，他却笑着说：“小意思，没关系，希望你对别人不要这样”一番话说得我无地自容。他用善良、大度包容着我，他用他的一言一行改变着我，他用仔的爱关心着我，让我和他这兄弟般的同学友谊地久天长。

董昊衡，我的好兄弟，我要和你永远做同学。

我眼中的同学（蔡凯）

他与唐代大诗人同名，他就是我眼中最棒的同学。成绩优异、活泼开朗、乐于助人，做事儿来认真负责，从不马虎。

他个子不高，不胖不瘦，皮肤不是很黑，也不是太白；脸上总是挂着甜甜的笑容，一对浅浅的酒窝，可爱极了。他是我们这一组的数学小组长，老师布置给他的工作可认真、负责了。一组十多人，他每天早上都会早早地来到教室，等着同学们把本子交齐，然后一本一本夹好，夹到作业那一页，从无差错，十多个本子，一个不差，整整齐齐地交给老师，十分负责。他不仅是一个称职的小组长，还是一位成绩优异的好学生。

每次期末考试，不论语文还是数学，或英语，前几名里总有他的名字。老师们也总是表扬他，我也十分羡慕，对他佩服得五体投地。我仔细观察，发现他上课听讲十分认真，从不开小差，同学讲话，他从不搭理。有时写作业，他从不与同学聊天、讲话，翻开他的作业本，字写得十分整齐，一行一行，一题题那么舒展地在本子上，看上去赏心悦目。每次的作业等级，几乎全是小的红勾，我想他的成绩优异，一定与他平时一贯认真的学习态度分不开，他可真是我的榜样啊！

他就是王为。

我遇到不会的题目，向王为请教，他都会十分乐意地讲给我听。王为在我眼中，就是这样一个成绩优异，学习认真，工作负责的好同学。

我眼中的同学（陈康瑞）

在四年级上学期，班上转来了两名女生，一位叫孙若希，另一位叫刘晓晗。

孙若希性格并不内敛，相反，十分开朗、活泼、爱笑，很快就在班上交到了朋友。而刘晓晗，一个扎马尾巴辫、声音细小的女孩，性格沉默，常闷在座位上一个人在那看书，而不爱笑。这就是我对她最初印象。因为她的沉默，使我没有去关注她。

直到一个周五的班会课，到投诉表现不好同学的环节。刘晓晗愤然地站起来投诉她的同桌——曾德旸时的慷慨激昂，我才知道她并不沉默。

老师帮她调换了座位，坐到了陈明阳旁，我的后面，发现她老是拿粉笔戳陈明阳的桌垫。刚开始，以为她是暴力，后来才发现那是一种宣泄，一种被陈明阳和其他男生欺负的反抗与无奈。

老师又帮她调换座位，这次换了一个女生，是我。

刚开始，我们比较少说话，慢慢的，我告诉她对于男生要忍，不要理睬，实在不行，就告诉余老师，顿时她如滔滔江水对我说起了她心中的委屈及愤怒，我们的话多了起来。

渐渐的，我发现她其实是一个爱笑的女生，跟好朋友在一起，她总是笑着一张脸，并且朗诵十分好，她有很多优点。

一次，她忘带小字本，她起身走到了余老师旁边，悄声说：“余老师，对不起，我忘带小字本了，明天我一定带来！”说完，朝余老师充满歉意的鞠了一躬，我看着吃了一惊，她太有礼貌了，这是我第一次见到忘带小字本说完“对不起”还鞠了一躬的学生。后来发现，她的礼貌是由内向外自然而然地散发的，在和我去找老师问作业后，也自然地鞠了一躬。

她也是一个对事十分上心，努力做好的人。她和我们班另一名同学胡怡婷一起写一篇小说，每天一下课她就和胡怡婷一起探讨，并且每写一段话就征求胡怡婷的意见，顾及她人的感受。

现在我和她相处很好，是一对同桌，共进步，共帮助。

我眼中的同学（付昱）

一 说到“同学”两个字，我就会情不自禁地想到了她。

她长的很瘦，戴着一副眼镜，马尾辫高高地翘起，与我差不多高。她十分文静、内向，与我的性格特点差不多，但是，她有许多优点非常值得我去学习。

她的业余爱好是弹钢琴。钢琴，不是一般的人就能弹好的，听说弹钢琴出名的人中国就只有三个，她弹的就如同朗朗弹的，值得一听！

一次，在学校里的六一儿童节，她在项丹洋的电子琴上弹钢琴，那效果与弹真正的钢琴的感觉是一样的。闭上眼睛，聆听那美妙的声音，时而可以听到泉水开心往下流的声音，时而可以听到花儿开放的声音，时而听见下雨 的“轰隆”声，这些声音全部来自于她的演奏，从手中弹露了出来，那可真美啊，源源不断的琴声如流水般空旷遥远而又充实亲近。

在我十岁生日的时候，我邀请了她，并且她的我生日的时候弹了十级的曲子《土耳其进行曲主题与变奏》刚开始上琴，那强劲有力的节奏就震撼了大家，大家都惊呆了，一个个你看看我，我看看你，张大了嘴巴，瞪圆了眼睛，仿佛不可思议的时刻已经来临。那一个音一串音，都弹的淋漓尽致，生动曲折，那些表现地强弱也都掌握的很好，我可真佩服她。

她是那么的优秀，在学习方面，也不亚于钢琴方面。首先她认真听讲，作业在学校里高效率地完成大量作业，同学有不懂的问题及时帮忙，汉字又是写得那么的好，还得过许多奖项，并且在任何方面从来不让人担心。

再看看我，还有许多问题的存在，比方说字写得不是很好，奖项也不是很多，钢琴也没用她那么优秀，我真要去向她学习，把她立为我学习的好榜样。

猜猜她是谁？没错，她就是我最好的朋友，一个阳光灿烂，多才多艺，乐于助人，学习优秀的女孩——朱逸安！

我眼中的同学（焦紫筠）

他，个子矮矮的，眼睛很大像一枚一元的硬币，嘴角每天都向上翘着，在课堂上和课下总能看见他活泼的身影，听到他清脆的大笑声。他和朱砚文、王为等同学是形影不离的好朋友。他的学习成绩在班上名列前茅，是我学习的榜样和追赶的目标。

他是个多才多艺的小男孩。喜欢打羽毛球，球技还挺不错，正因为有这个爱好，别看他个子小，却长得很壮实。他的小提琴也拉得很好，琴声婉转动听，令人赞不绝口。他酷爱读书，知识面也非常广，对恐龙和海洋动物的了解很全面，一起出去玩时能给我们当导游呢！

他是一个勤于思考的男孩。每天上课的时候，他忽闪着一双充满智慧和求知的大眼睛，脑筋总是“闲不住”，时时刻刻都在转动。老师每提一个问题他都能很快反应过来，而且总是第一个举起他的小手，告诉大家他的答案；即使答错了，有时甚至还闹一些笑话，但他从不灰心，而是继续思考，想到答案再举手，我想这就是他成绩好的重要原因——敢说、敢想。

课下的他是个很活泼的男孩。有一次我们一起出去吃饭，他讲了一个笑话，自顾自地边讲边笑、手舞足蹈，我们没太听清他讲的笑话，却被他多变的表情逗得开怀大笑。

他就是我们班的快乐使者，他的笑声给我们带来了活力，他就是——彭迪！

我眼中的同学（彭迪）

他有着一张圆脸，一双小眼睛，高高的鼻梁，还有一张说话带笑的嘴巴。他长得给人的感觉很可爱。他就是我们班的於翔。

於翔给人的感觉很老实，他也很聪明，是我们班的“写作能人”。很多人都很羡慕他的写作才华，但在我的眼里他就是个“怪人”。

记得那次，余老师有事出去了，由林老师代班。於翔当天听写得了一百分。他很高兴，在自习课的时候，不由自主地哼起了小调。“我是 一条龙„„”他正唱得起劲，突然发现每个人都用怪异的眼神望着他。我被惊得目瞪口呆。林老师也很吃惊。他奇怪地望着我们：“干什么？”“你难道不知道在上课么？”“啊？在上课？”“什么！”同学们都惊呆了。开课二十多分钟了，於翔都不知道在上课，也许是唱歌唱得太专注了。

同学们惊呆后，随即而来的是一阵爆笑声。我也笑了，想不到班上的“写作能人”也有这么糊涂的时候。而於翔，他轻轻地摇了摇头，埋头继续奋笔疾书„„

还有一次上体育课，那可是他最喜欢的课之一。因为他可以跟其他好朋友一起聊天，一起玩耍。跑步的时候，他总是落在最后，跑了几步就走起来。知道他在干什么吗？他在自编自导一场戏！说实话，他真有表演的天赋。瞧！他就像个机器人一样，一会儿模仿机器人走路，一会儿模仿机器人说话，一会儿又一个人演两个人的戏。这不，他又开始了。

我仔细看了一会儿，只听他大喊道：“发动‘游戏王’卡组！”这时，兰爵成了大反派，和於翔对决。於翔故意坚持不住，大叫：“朱胤行，李沛！”不一会儿，两个人前来相救，三人共同对抗，过了一会儿，兰爵便逃之夭夭„„

他们刚演完，跑步也快完了。这时，於翔才装模作样地跑了几步。

於翔——真不愧为一个“怪人”呀！

他每次的自主作业，都用钢笔画一些小人、怪物、机器人。他从来不用彩笔装饰自主作业，而用火柴人等乱七八糟的东西来装饰。他好像还很满意自己的作品。这一点，连余老师都称他“怪”。

这就是我眼中的一位“怪”同学——於翔。但是他很聪明，很老实，同时也是一位“怪”同学！

我眼中的同学（项丹洋）

我们班上有一个“小才子”。他熟读四书五经；他能说会道；他聪明机智；他精通史册„„从他的身上，我们可以看到各种各样的特点，应有尽有。光说没有用，那我就举一两个事例来介绍介绍他吧!

在夏令营的第二天，我们五二班一帮人正在顶着烈日，在被烤的滚烫的小岛上面行走。天上一轮火辣辣的太阳正在使劲的炙烤大地。地上热浪腾腾，灼面而来。我们一群人伸着舌头，满头大汗，用手背不停地擦着额头上滚烫的汗珠。这时，有一个十分嘹亮的声音却使我们精神立刻提了一层。原来是他，只见他踮着脚，用右手指着大海上一艘类似军舰的大船，大声地叫道：“是军舰„„”他那瘦小的脸上露出了开心的笑容。这时，有一位同学突然间来了兴趣，说：“哪有这么小的军舰？这是客轮!””“军舰最起码也得有两条刚才的客轮大小，可是刚才那艘船上有三门高射炮，所以不是客轮，而是模型!”想不到见多识广的付玉豪却立刻反驳道。然后，他开始滔滔不绝地讲起了有关军舰的知识来。同学都饶有兴趣拢在一起听他的高谈阔论。原来的疲惫好像被付钰豪流水一般的话语给冲得一干二净，脚部开始慢慢地变得矫健起来。

过了一会儿，我又凑上去一听，付钰豪又开始兴致勃勃地与旁边的同学讲起了历史：“春秋战国时期，蔡国的国王„„”付钰豪一边扭着身子，一边举着手指边走边说：“„„国攻打蔡国，蔡王立刻反击„„”付钰豪越走越有劲，越讲越带劲，慢慢地，他讲着讲着将到了唐朝的故事；“唐太宗李世民的哥哥入宫了，早已埋伏好的杀手冲了出来„„”同学们听着听着，大伙儿走着走着，渐渐地，我们走到了厦门海洋世界。出来之后，他有接着讲了起来。从钓鱼岛谈到了英国血缘关系。该谈的，他都谈论，该说的，他都说了。只见他像一个博古通今的小博士一样，高谈阔论，大说特说。只见他皱着眉，瞪着眼，嘴巴不住的翩飞着，还不时地使劲点一下头，或者摇一下手。

余老师在前面听着他高谈阔论，脸上不禁露出了欣慰的微笑，说：“你的知识面好广泛呀！”我看一看他，怎么看都是一个百家讲坛里的大师。

中午吃完饭后，我们聚集在一棵大树旁边，看着旁边一片小湖。”这湖的湖水好脏呀。人如果掉进去„„”他正要继续为这片湖的湖水评头论足，王可从树后走了过来，对余老师讲了周四下午表演的事儿。余老师正在思索的时候，我立刻走了上去：“余老师，我推荐一下付钰豪，他超会表演讲故事。”余老师眼睛忽然一亮，说：“好呀！付钰豪，你现在讲一个故事吧。”付钰豪立刻走了过来，站在大树旁，双手背在身后，轻咳了两下，亮开自己的嗓门：“公元前„„”只见他闭着眼睛，思考，思索着，做着相应的动作：“楚王用45度角用鄙视的眼光瞟了一下矮小的晏子„„”余老师被他滑稽的动作给逗乐了，立刻答应了他：“嘿！不错嘛！挺会讲的。”

这就是我们班的“小才子”，一个博览群书，精通史册，能说会道，乐观向上的小才子———付钰豪。

我眼中的同学（蔡超）

我们现在已经六年级了，有许多同窗好友，聊起他们，我的脑海里就会出浮现出一个个生龙活虎，灵巧活泼的生动形象。

看！他乌黑的短发如同针一般直，一双剑眉下长着一双像清水一样明澈的大眼睛，总是神采奕奕。一张能说会道的嘴总是毫不饶人，这大概是他心口直快的缘故吧！每当他笑的时候，眼睛似天上弯月，笑声像风铃一样悦耳动听。他便是坐在我后面的同学——蔡凯。

蔡凯的学习成绩在班中虽然说不上名列前茅，可是他从不灰心丧气，对待学习总是那么一丝不苟，从不半途而废。

记得这个夏天，太阳烘烤着大地，天气十分炎热。就连树上的知了都在嘶哑地抱怨着：“热呀，热呀······”

下课铃一响，大家都迫不及待地跑了出去，只有蔡凯在座位上埋头坐着，奋笔疾书。我悄悄走了过去，原来他在做一道思考题呢！蔡凯聚精会神地思考着，全然没有注意到他身旁的我。

只见他一会儿锁紧眉头冥思苦想，一会儿又在练习册上写写算算，看他全神贯注的样子，恐怕连发生地震了都不知道，过了一会，他脸上锁紧的眉头舒展开来了如释重负地说：“总算做出来了！”

这就是我所认识的同学，既帅气又对学习认真的蔡凯。

我眼中的同学（付钰豪）

鲍继华，我的一个好朋友，我们的友谊在班里可是出了名的。

鲍继华的皮肤有一点黑，个子不高也不矮，人很健康，很少生病。自述很喜欢玩滑板，玩魔方（技术不怎么好）。他很擅长在树林里运动，也就是丛林作战。

鲍继华本人有哪些特点呢？据我了解：

1、会抓紧时间

为什么这样说？他不是很好玩吗？不！他可是很抓紧时间的。只是课上没完成的任务，他下课就不出去了，一直做，有时候是听写订正，用时候是大小课订正，有时候是抄日积月累。我们都做完了，死活叫他都不肯走，硬要把任务完成了再出去玩。这一点我们几个他朋友都自愧不如。

2、进步快

上学期老师指责他字写不好。这鲍继华，攀比心太重了。比跑步，比装备，比玩具、比书包啥都和我比。这可好，老师一说他成绩不好，不服。非要做点什么字来证明自己。果然，经过一学期的努力，字写好了、家庭作业次次拿甲＋。考试还双95，成功兴起“盛世大业”。就像楚庄王一样“一鸣惊人”。

3、身手好

什么树上取物啊、树林捞针啊、躲避突袭啊小菜一碟。主要是有一回篮球投进希望雕像的花丛里去了。他深入“虎穴”，硬是钻进花丛里把球拿了出来，身上一点划伤也没有。

这就是我眼中的鲍继华。是个平凡、普通的小学毕业生，又有许多常人做不到的特点。

我眼中的同学（刘晓晗）

天空中下着蒙蒙的细雨，整个教室似乎也阴沉下来，一个不算高挑的瘦弱身影此时就更显柔弱，略微暗淡的的光使她显得优雅。

她，是一个瘦弱文静的女孩，拥有一双如墨般的眸子，墨般的眼眸中安静得似乎永远泛不起涟漪。在那漆黑的眼睛上方，有着细细弯弯的眉毛，使他显得温和优雅，浅淡的笑容让她如秋天的桂花一样清淡、美好。

她，是我最好的朋友，她，也是孤独的单翼天使，特殊的家庭氛围让她与别人的心之间隔了一层厚厚的墙。而我能和她成为朋友，是因为我小时候的胆怯不去交朋友，所以相似的孤单，让我们成为了朋友。

作为单翼天使的她只能拥有母亲孤独的爱，虽然孤独、悲伤，她却比别人更加好强、努力。

记得，有一次她不知怎么了，情绪一连好多天都是低落的，一天，她在日记里写道：“我是生活在阳光照不到的角落里的人，也许当我悲伤时，也不会有人注意到我吧。”

当我看到这句话时，我迷惑了，“悲伤”？“生活在阳光照不到的角落里的人”？我看向她，雨后初晴的阳光使她周围金光闪闪，衬得她格外清秀。我走过去，轻轻拍拍她的背，趴在她桌子上：“喂，什么事让你悲伤了？你是未来的文学家，别人怎么会注意不到你？你知道吗，班级里所有的同学都很关心你，只是不知道该怎么开口说出关心的话题，而且还有我呀，我可是你坚强的后盾，有了我，你以后都不会那样了！”说的时候，我看似轻松，内心却有隐隐的痛：我的朋友，你怎么这么忧伤、孤独？从天而降的折翼天使呀，让我用友情为你编织起你折断的羽翼，修复你的创伤吧！

“我没有悲伤，文学家什么的也不属于我，这次作文比赛班级选了我做代表，我却写跑题了，老师肯定会对我失望了呢，哎！”她叹了口气，眼神中带着些许的无助与伤心。

“没关系，这样事我也有过，老师和同学们都会理解你的，下次努力吧，哈。”原来是这样，“不早说嘛，林黛玉模式，持续这么长时间，人家担心死了！”

“嗯，好，我们加油吧！”哇！她终于说了一句感叹句，鲜闻、鲜闻，我都想录下来了！

此后的她，比以前更加努力，也比以前更加坚强，一年后的作文比赛还得了奖，拿着奖状的她，笑起来像个真正的天使„„

我来武汉后一直没联系到她，回到家才知道她也转学了！我的可爱的单翼天使呀，现在你一定已经展开羽翼在天空翱翔了吧„„

我眼中的同学（许芷萱）

光阴似箭，日月如梭。时光如流水一般，转眼间，五年小学生活就过去了，我们进入了小学阶段的最后一年。过去的五年里，我和同学之间建立了深厚的友谊，在这些同学们之中，有一个我十分欣赏的女孩，她是谁呢？

她非常可爱！她有着一个圆圆的脑袋，一双圆溜溜的犹如黑宝石般的大眼睛，浑身也圆滚滚的，是不是看上去像国宝------熊猫。哈哈！的确有点喔！对了，她还戴着一副近视眼睛镜，显得很有学问呢！不过，她的确很有学问，一张能说会道，犹如主持人般的巧嘴总是妙语连珠，因为她的存在，我们周围总有欢声笑语。

她不仅可爱，还特别乐于助人，不论身边谁有困难，她都会主动的帮助他人。

记得我们上四年纪的一节体育课上，容欣怡，胡怡婷，柳依娜还有我和她在一起玩“魔鬼抓人”的游戏。游戏中，我和胡怡婷追柳依娜，我们玩得十分投入。危险的发生总在不经意间，突然，奔跑中的我一不留神踩到了一块石头，我来不及调整身体重心，顿时向前扑倒在地。紧跟我身后奔跑的胡怡婷一不留神踩上了我的右脚，一下子也摔倒了，正好倒在我背上。我的脸就在这时蹭向了地面，使劲儿地往前擦了一下。此时，我只觉得脸上刺痛刺痛的，似乎有液体流出来了，我情不自禁地痛得哭了起来。身旁的她吓得惊叫：“呀，出血了，赶紧去医务室！”于是，她和同学们连忙把我送到了医务室。医务室的徐老师看到我几乎破相的脸，顿时，嘴巴变成了“o”型，急忙帮我处理，上药。她看到我痛苦的样子，一路上都在安慰我，并且讲些有趣的事情，转移我的注意力，让我紧张的心情渐渐平静下来。后来，在我伤口恢复的几个星期里，她也总是陪伴我左右。因为有她的帮助，我的痛苦减轻了许多。记得英国哲学家培根说过：“一个好朋友能让快乐加倍，让痛苦减半。”她就是这样的好朋友，还有曹雨涵生病的时候，不能走动，中午不方便打饭。她就主动帮曹雨涵打饭，每天跟她讲笑话，玩编花绳等游戏。大家特别开心。所以，我们都叫她“开心果”。

乐于助人的她学习也很好，上课时候发言最积极的就是她了。现在该知道她是谁了吧！猜对了，她就是我们班的蔡艺菲同学，一个可爱，乐于助人，学习优秀的班级“开心果”。也是我最好的朋友。

我眼中的同学(杨思涵）

同学，可以是一同玩耍嬉戏的朋友，可以是互相竞争的对手。但在我眼里，同学也可以是我学习的老师，因为我在同学身上学会了认真、自信、独立等优秀的品质。当然，也学会了成长。

我眼中的这位同学，在班上并不是特别引人注目的焦点，但也是这位同学，教会了我如何做一个内心沉稳而强大的人，做一个厚积薄发，以德服人，以理服人的人。

众所周知，我在三年级时并不是现在这样的我，那是一个爱发脾气，爱打人，爱闹的我，这样的我令同学担惊受怕，令老师苦不堪言。

有一次，我又在课堂上与同学发生了冲突，影响了老师上课。这种不是一次两次了，平常因为我在学校打打闹闹操碎了心的爸爸，也终于在短暂的平静后问了我关于闹课堂的事情，也就引发了一场我必输无疑的**。

在一切平静下来之后，爸爸皱着眉头，看着老师发过来的表扬信对我说：“为什么人家可以天天得表扬，而你就是天天挨批评呢？你到底是不认真还是真的不是学习的料呢？”

我想反驳他，但话到嘴边又咽下去了。这是为什么，我也不知道。

从那天之后，我开始高度关注她——我想知道我为什么就是说不出那句话，也想向爸爸证明，我不是傻子，我也可以和她一样。所以，我将她当成我奋斗的目标，开始向她努力。

事实证明，努力总是会有回报的：四年级的一次月考之后，我拿到了小学以来最优秀的成绩。那时我就想，如果我拿着这样的分数向她炫耀，她会不会用一种特别不开心地表情来面对我的分数，然后不服气地讽刺我：“不就是一次考得好吗？有什么了不起的？”然后我就很得意地说：“你有本事考过我呀！”那我该多得瑟呀！一股浓浓的“成就感”立刻涌上了我的心头。

我一下课就这么做了。但这样的局面却没有实现，因为当我向她炫耀的时候，她很诚恳地对我笑了，还对我的成绩表示了祝贺。

那时，我真的觉得这样一件很令我得意的事情，一瞬间变得一文不值了，连我的成绩也是。我怎么也想不明白，我好不容易考了这么高的分数，又好不容易得瑟一次，为什么我只感到了一种很挫败的感觉？

我很疑惑，因为她的笑容。

那天晚上，我很晚才睡，我想不通她为什么可以在这种情况下笑出来？她不是应该会很挫败吗？而为什么我会感到挫败？

这个问题直到第二天才得到了答案，当我又看见她那么温和地笑着与同学说话的时候：

因为她和我不一样。

我明白了她拥有我所没有的一些东西，但我拥有的却不属于她。她拥有宽容，拥有阳光，像一杯热茶一样温和而亲切，而且她知道这只是一次失利而已。

所以，她才和那个拥有旺盛的好强心，会小人得志的我不一样。

我学不会你的沉稳，而你却教育了我该如何在面对失败时正确地处理；我学不会你的海纳百川和永不停下休息的学习精神，而你却教会了我该如何以德服人，向未来而努力。

你是我眼中永远的老师，最敬重的伙伴，谢谢你，陈康瑞。

我眼中的同学 李磊智

我有一个要好的同学，他是朱砚文。他呀，是一个傻二傻二的人，至少在我看来是这样的，人比较随和，不过有时候将他惹火了，他也是会十分较真的。平时笑呵呵的，可是真的发起怒来却不得了。不过总体来说，他是一个十分适合做朋友的人，和他在一起玩，也是很开心。

他长着一张十分独特的，倒三角的脸吗，上面宽，下面窄，十分有趣。而在他生气的时候，他的脸就会涨起来，变得圆了起来，鼓鼓的，像一个河豚一样，红红的，像一团熊熊燃烧的，炙热的火焰，看起来十分吓人。

我和朱砚文的友谊史那可是磕磕碰碰，跌宕起伏，总是小打小闹的，也总是吵着闹着要绝交，虽然每一次都绝了，但过不了多久有就会和好。但是每一次吵着要绝交的时候，我们都是怒气冲冲的，头上都仿佛冒着火，在对方的眼中自己都仿佛是一个恶心的怪物，真恨不得一脚踹飞对方。

可是仅仅只过了少则一小时，多则三天，就优惠欢欢喜喜的和好。仿佛之前的怒火都不曾存在过。连我自己都想不明白这是为什么，我明明告诉自己他是一个十分讨厌的人，可是却总不由自主的想要将原来的一切都忘掉，和他和好。

这可真是一种既复杂，又纠结的情感，真是讨厌极了！

有一次就是这样的，那也是纠结了最久的一次，不过却也只纠结了三天之久。

现在已经不记得当时是为什么而吵架，只记得自己当时非常的生气，于是就吵了起来。那阵势真是针尖对麦芒，像是打官司一样仿佛是两支军队正在交战，相互厮杀。刀光剑影，血肉横飞。在大吵一架之后，就要绝交了。两人握了一下手，便撇过头，向着两个方向扬长而去。

在接下来的一天里，两人就像一块同极的磁铁，怎么也不会靠近，离得远远的，仿佛对方是一尊霉神，一旦靠近就会染上霉气，对对方怎么看也不顺眼。

在第二天的时候情况好的一些，也不是那样的排斥了，不再那样的充满敌意。

第三天则是最纠结的一天。心中对于对方的坏印象少了许多，不是那样地讨厌了。心底却还是有一个声音在喊道：你不能和他和好，他最烦人了。可自己却又是很想将这件事放下。再纠结了很久之后，冲动最终还是战胜了理智，我定下心来，要和朱砚文和好，不再和他闹别扭了。

最后还是和好了。

我和他总是这样，他讨厌我，我讨厌他；他亲近我，我也亲近他。这就是我眼中的他，随心而变。

第二篇：我眼中的同学作文

我眼中的同学作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我眼中的同学作文，欢迎大家分享。

我眼中的同学作文1

“全部给我安静！”这如同河东狮吼一般的叫声是从哪传来的呢？噢，原来是我们班上的“母老虎”班长发出来的。

她还有乌黑亮丽的长发。还有那像鹰一样锐利的眼睛什么事都逃不过她的眼睛。高高的鼻梁上有一个100多度的眼镜。她那樱桃小嘴之中，有两颗巨大的门牙俗称“兔牙”。看起来斯斯文文的，可她办事却特别严肃，却别有一番风格！

她有一次做了一件让我刻骨铭心的事。那一次上课的时候因为有事耽误了，我们班上有了一场战乱，那些领头人我也不用说什么刘震、杨洋、赵文卓·······这些人勾结同党，妄tu引发战乱，可是由胡妍、何蓓等组成的战队也毫不示弱。此时的班长立刻站在讲台上，用她的必杀绝技“河东狮吼”一声大吼，瞬间班上鸦雀无声。这时皇上来了——老师来了，来制裁了那些反叛之徒。老师还表扬了她。

她就是我们班的班长、数学课代表胡欣瑶，我很敬佩她。

我眼中的同学作文2

看，小伟正在埋头做数学题，他可是个数学天才啊；小莹正在聚精会神的画画，她的未来想必就是一个著名的画家；小静正在唱起她的滔滔江水呢，唱歌已经是她生活中的一部分了……他们有的认真读书，有的温文尔雅，有的活泼开朗……在我内心深处，有个疑问：同学眼里的我是怎样的呢？

我不禁沉思起来：三年级时，同学们看我是文静，不爱说话，一直保持优良成绩，那时，我很内向，总觉得只要把作业做好，坚持在学校做一个好学生，在家做一个好孩子就足够了，根本没有交好朋友的想法。可是，在我遇到困难时，并没有一位知己朋友来帮助我，我觉得很忧虑，我渐渐变得坚强，多识一些好朋友，后来，我的朋友越来越多，每次遇到困难，同学们都默默地在背后支持，帮助我。由那起，我变成了一个热情开朗，在他们身上，我知道了许多有趣的事，使我懂得了喜怒哀乐的情趣，也让我尝到了酸甜苦辣的尽头。

我眼中的同学作文3

她是一个普通的女孩，是我们班的纪律委员，她每回考试总是名列前茅，她就是我在这个班里崇拜的人——徐浩然。

她是外表不善言辞，但内心却是一个热情开朗的女孩，她关心同学，同学有什么困难，她总不推辞，乐于帮助每一位同学。作为纪律委员，她虽然不是很想这个职位，但还是全心全意组织好同学们有序活动。她的课外知识非常丰富，每一次老师提出的新单词，她总能正确无误的回答老师的问题。她有许许多多的优点都是我身上没有的。比如：她踏实稳重，干什么是事总是尽心尽力，对待同学提出的问题总是耐心的讲解。

她就是我在这个班里唯一最崇拜的人。这就是我眼中的徐浩然，一个稳重的女孩。

我眼中的同学作文4

我喜欢热闹，我有我的原则。“喜欢哭就哭个痛快，喜欢笑就笑出色彩。”我喜欢哭，什么?你笑我太小孩子气?你别忘了眼泪不同于水。它包含了我炽热的感情，可以痛快地抛弃我的烦恼，这样有又有什么不好呢?我喜欢笑，愿在笑中融化冰，愿意在笑中面对困难。我喜安静，在青灯黄卷下沉醉于知识的海洋，我喜欢疯狂，在旷野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不会说你美丽潇洒如果你聪明我不会夸你机敏过人如果你不实际我不会赞你浪漫多情。

在同学眼中的我肯定是有多种的看法。有的认为我是个非常沉默的人有的认为我是个非常流血的人有的认为我是个非常的差而且又在课堂上会讲话的人……他们对我的评价是多种的，但是我觉的我是不会用别人的眼光来束缚自己。我是有我自己的原则的，我不会因别人怎么说而轻易地改变自己。

我眼中的同学作文5

在学校里，很多同学对我都有评价。当然，绰号也是必不可少的。

在同学眼中，我是一个写字非常慢的人。因为每次写生字时，我几乎都是写到下午放学才交，我问我同学，我为什么写得这么慢？而他们给出的答案除了“磨”还是“磨”，就连老师都不例外。因此，我就获得了一个“光荣”的绰号“蜗牛侠”，唉！虽然这个绰号是在侮辱我的尊严，但是我还是得感激这个绰号，正是因为这个绰号给了我一个从此改掉“磨”这个缺点的一个决心。

在同学眼中，我也是一个上课爱说话的人。我几乎每节课上课时都会说上几句废话，也不知道怎么的'，我的嘴巴和手不受控制似的，怎么也控制不住的自己的嘴，我因此又多了一个绰号“废话王”，也是因为这个绰号，让我有了改掉上课爱说话的决心。

这就是同学眼中的“蜗牛侠”、“废话王”——唐博林。虽然同学喜欢给我取一些绰号，但这也是因为我有这些缺点，所以我们要借此机会改掉这些缺点，让他们没有理由给你取绰号。

我眼中的同学作文6

我要给大家介绍的是同学杨成悦。

一天放学后，我们排着队去接送点找爸妈。走了一会儿，杨成悦竟然撞在了路边的一棵树上。

大家看见了都哈哈大笑起来。杨成悦忙说：“我在观察风景呢，我多听老师的话啊。”大家说：“鬼才信你。”后来，他头上起了一个包，好像一个小皮球。有人故意问:“杨成悦，你头上怎么长了个包？”他苦着脸说:“这不是包，是肉丸子！”

这天语文课上，大陆老师看见杨成悦趴在课桌上听课，就向他提问：“现在是什么季节？”他吞吞吐吐地说:“刚才，我梦到自己在打妖精。”大家听了眼泪都笑出来了。大陆老师气得无话可说。

杨傻傻你真是傻有可爱啊

我眼中的同学作文7

大家想知道同学眼中的我吗？今天就由他们为大家一一介绍吧！

小宇说

陈梓乐非常喜欢打篮球。记得上次老师说：“我们今天要打比赛，获胜的同学可以下场观看别人的比赛。”陈梓乐对我说：“我们今天要故意输几场。”我问：“为什么呀？”“因为老师说获胜要下场观看，只要我们输了，就可以继续打篮球了。”听到他这样说，我可真佩服陈梓乐呀。

小蔡说

陈梓乐是一个胆小鬼。上次，我们的朋友因为看电视所以近视了，被老师批评了一顿，他买了眼镜却不敢戴，后来被我发现了，我笑话他：“你可真胆小呀！”

小李说

陈梓乐非常小气。记得上次美术课，我问他：“能借我画笔吗？”“你忘了带，这怪谁呢，又不是我叫你不带的。”陈梓乐皱着眉头说。“哼！不借就不借，又不是只有你带画笔了。”

这就是同学眼中的我，你们喜欢我吗？

我眼中的同学作文8

我眼中的杨喆瑞是一个活泼、可爱又淘气的小帅哥。他是我的同班同学，他有一双又大又圆的眼睛，小小的嘴巴，和我一样都是全班最爱运动的孩子。学习一般般，但很坚强。

有一次，我们两个在学校操场比赛跑步，刚开始，我跑到了前面，他为了赶上我而步子跨大，不幸的是他在跑步的过程中摔了一跤。我立刻停下脚步，扶着他去医务室，他却松开我的手说：“我没事，朋友。”

我看着他那副坚强的模样，心里想：杨喆瑞，我的好朋友，你好坚强，真棒！

我喜欢杨喆瑞，他是我最好的朋友，我会永远记住他。

我眼中的同学作文9

在学校里，我交了很多同学和朋友。但我记得最清楚的是朱杰。他个子很高，在队里一眼就能认出他来。让我深深记住他的不是他的身高，而是他每次都想蒙混过关的内心。

我记得有一次老师让我们写一篇单元作文。他从书中抄了一大段。第一个人草拟了一份草稿，抬头看了一会儿。我在想他是怎么混过去的。过了一会儿，他站起来递给老师。看完后，老师有点怀疑这不是他自己工作的结果，所以他把“教科书分析”翻了过来。果然，这不是他写的，而是老师发现的。朱杰没有停下来，而是向老师解释了很久。老师想了想，觉得他没有抄太多，所以他勉强通过了考试。这时，学生们都羡慕朱杰，但朱杰拿起作文抄了下来。通常，他会修改作业并交给老师。所以这对每个人来说都很普遍。

啊，朱杰，你真是强得过且过！但是我希望你能把你应付过去的能力转变为稳定学习的能力。只有这样你才能真正坚强！

这就是我眼中的同班同学，一个不努力学习的高大的朱杰！

我眼中的同学作文10

我眼中的同学是一个不会尊重别人，不会伤害别人自尊的同学。说实话，我特别讨厌这样的同学。

曾经，是我们选班长的时候。但是一个叫马小兰的同学觉得她当副班长不够好。我成了班长。她想占我班长的位置，我无话可说，但是。她在别人面前说了不负责任的话，我很生气。我问她，她笑着对我说：不，我觉得你是班长。我看到了她的表情。最后想在老师面前推荐她，但是她还是那个样子。

我什么都可以说，但那是我的好朋友。真的是我的错吗？我当班长有错吗？真的无法判断~

我眼中的同学作文11

我是个可爱又活泼的小女孩儿，不仅受老师喜欢，又受同学们尊敬。

同学们评价我：她那双晶莹透亮的大眼睛，仿佛是从清晰见底的池塘中淘洗过的两颗黑宝石。弯弯的眉毛好似两轮月牙在照耀着大地的四角。一个小小的而尖尖的鼻子水嫩极了。其他人都说我的下巴是窄的，我不信变用手摸了摸。真奇怪，明明是圆圆滑滑的吗。我的嘴巴很小，分明是遗传妈妈的嘴巴呀。柔顺的细发如长江一样弯曲不折，真有一点儿像水在流动呢。

在同学眼中我不仅是我们班上的“小画家”，还是一位可爱的“小书迷”呢。

我很喜欢画画，而且画的还非常好。常常有人在下课时来找我画呢。我也是一位“小书迷”家里的书我基本都看过，有一次晚上。我很早就写完了作业，于是就看起了《一百条裙子》这本书。呀，一看都看到了十二点了。当我再次反应过来时，全家都已经睡着了。

这就是我——张可昕。在同学眼中一位多才多艺的小女孩儿，你想和我做朋友吗？

我眼中的同学作文12

她剪了一头学生发，脸上带着一副眼镜，高高的个子。

她是学习委员，做起事来很认真，成绩也名列前茅。她回答问题很有条理，一点不杂乱，而且回答声音也很响亮。她做作业认真，一丝不苟。说起话来像小大人、哲学家，但也不失幽默。她很受同学、老师喜爱，同学经常找她玩游戏；老师也经常表扬她。她尊敬长辈，对爷爷总是很有礼貌。她很自立，希望自己一个人回家，可她的爷爷坚决不同意，她苦口婆心地劝说了好一阵子。

她是谁？她就是我们班的姚华宸。

我眼中的同学作文13

我心目中的，“三好同学”，乐于助人、热爱学习、关心集体的同学才是真正的“三好同学”，可是我觉得我们班暂时还没有这样的同学。

我的同桌，上课总爱说废话，下课还找你闹。如果选“三好同学”，他第一个被删掉。

我的班长，各方面都好，可是她太严肃。也被删掉。

卫生委员，太“活波”，整天就象打了鸡血一样，吵个没完。

语文科代表，太难相处。

副班长，乐于助人，我也是她的受益者。热爱学习，她的成绩更是没得说。关心集体，她每天检查迟到的人数。对工作认真负责。我看，她就是我们班的“三好同学”。

副班长，谢锦伊我们班的“三好同学”。

我眼中的同学作文14

谁不知道我们班“人才倍出”，在我们班上要有“才能”，就可以获得声望。

先来介绍一位，他叫徐浩哲。在我们班同学语文、数学、英语成绩上就没有超过倒数第三。但是他的体育及美术成绩非常好，都是优。

再来介绍调皮的同学，他叫田星凯。他最喜欢捉弄别人，一下课就打架，我和徐弋雯当然要管了，因为我们是班干部。他的口头禅是：老师来了。一次，老师还没来上课，许多人在讲话，他高喊一声：“老师来了！”我们吓了一跳，可老师根本没来，许多人瞪了他一眼，继续讲话。又过了一会儿，他又喊：“老师来了！”没人信他，可这次老师真来了，连同我们都被老师批评了一顿。

之前都介绍男生，现在该介绍一位女生了，她叫王雪，她是我们班级乃至全校的骄傲，她参加了未来之星英语比赛，获得了江苏省特等奖，暑假她即将作为江苏代表去北京参加比赛。

听了我的介绍，你们是不是也很想认识这些同学，我们班随时欢迎你。

我眼中的同学作文15

老实说，我也不知道在每个同学中眼里的我，我只知道有些觉得我好，有些觉得我不好，但是很多时候我还是会努力在别人眼中做的好一点，我不要求全部人眼中觉得我是班上的精英，虽然电脑方面很厉害。

但是我觉得这应该只是高手中的皮毛，而我自己觉得可能会低调些，在同学眼中，我就觉得做个榜样。让大家学习学习我的勤奋，这很好，即使别人认为我只是在装好学生，我也没话说，因为我眼里只要做好自己，管别人怎么说。

在同学眼中我是全班最高的。但我心里一直认为高不止是身高，还有学习高，技术高等等，而我就一直希望我这个榜样可以很好的表现出来，让大家学校，职校比的是什么，不就是肯学么。

只要肯学不可能学不好，所以我要在同学的眼中认为我是可以带领他们的。

第三篇：同学眼中的我

赴欧洲五国交流演出，旅游日记：

挥翅间，看尽浮华变迁 我来到了这片似仙境的土地。历史在天边。自然在眼前。看物是人非，该朝换代，觉得人生一世也不过弹指一挥间，亘古不变的只是白云和蓝天。欧洲就像一位永生的精灵，挥翅间看尽人世的浮华变迁。

————题记

从未想过，自己就这样踏上了欧洲的土地。给我的留下最多的不是这片土地上独特的风景，倒是在这片领土遇到的形形色色的人。他们是鲜活的，富有生命气息，所以我想记下的也只是对于这片异域，心灵最深处的感悟。

没有任何阻碍，胸臆中迸发出的情感不容忽略，抵过一切风景如画的视觉享受。

2005年4月26日

3:30闹钟准时响起，铃声划过天际，划破黑夜这无言的静谧。躺在床上辗转反测，思绪如秋日里的落英，缤纷飘絮……临行前，一切期待、喜悦、好奇、兴奋都抵御不过那浓得化不开的离别之情。虽然只有两个星期，但我从来没有独自到过离家这么遥远的异域。一种苦涩之感漫上心头，泪水氤氲了眼眶，我怕我会孤独，无助、寂寞、就象一只幼雏，好不容易出了笼子，获得了自由，却不知自己可以用“自由”来做什么。“月是故乡明”，平时里所不在意的一切，今日也变得格外有意义。

走出家门时，父母什么也没说，但我看得出他们的眼中泛着丝丝不舍。摆脱家庭的桎梏原来并不是我想象中那么美好的。行李很沉，因为载满了亲人、同学、老师沉甸甸的关爱。清晨雾气仍为散，我们在薄蔼中沉甸甸地启程……

浦东机场侯机厅内，一群日本老人正在排队托运行李。最近对于“日本教科书”事件，中日正吵得沸沸扬扬，自然而然，同学们对日本也没什么好印象，都与那团队保持一定距离。这时，一位日本老人和一位日本老太各推了一辆行李车，走托运舱，他俩费了好大的劲才把两辆车插在了一起。队伍边上就有空地，其实只要把车推到空地上，自然会有工作人员来整理，可是两位老人怕车档着别人道，硬是把车推到了10米以外的堆放处。顿时，日本人的形象在每个人眼中渐渐高大，大家不由自主地向谈们他们微笑，钦佩之情跨越了国界，心灵的沟通不再有任何阻碍，因为他们让我们懂得了，怎样为他人考虑。

一路颠簸，终于我们到达了德国科堡市。这里地方不大，却让我看到了原以为地球上 不复存在的美丽景致。天湛蓝，开阔得很，如同一颗裸露的心，没有任何事物可以阻碍她 迸发出内心的情感。水、原野、树林、小屋与蓝天一起构筑成了这样一座美丽的城市，好似 一幅隽秀的山水画。

我住进了一个19岁德国女孩Carina家中，她们一家人都很热情、细心、好客。

她还有一个弟弟，家边有一个农场，一个大花园。刚进家们，我便感到这儿到处洋溢 浓浓的亲切感，热忱的一家子让我丝毫感受不到身处异域。我拿出杭州特产送给他们，他们高兴得跳起了舞。遗憾的是我的英语口语水平实在不怎么样，导致沟通极其不顺畅。尽管他们很耐心地讲一遍又一遍，但我还是觉得十分惭愧。说实话，这么多年来，这是我 第一次深刻体会到学习英语的重要性！女孩的父亲十分喜欢中国，所以他试着跟着我说中 文。尽管他说的中文还不如说英文更易使我理解，但我还是感受到了他对中国的尊重！的 确，在异域能听到别人对祖国的赞颂或是受到尊重，别提有多快乐了！

梦中，流星划过天际，我许了一个愿望：希望中国的每一寸土地，每一个人都能像这座 小镇一样纯洁、美丽！

2005年4月27日

今天跟Carina的沟通逐渐顺畅起来，但他们的食物、水、我实在吃不惯。硬着头皮吃下了一些简直会崩断牙的干面包，以及带气泡的苏打水，我有一些想家的感觉。今天同学之间的交流习惯性地用上了英语，每个人都十分想念国内，学校食堂里平时自认为“难以下咽”的中国菜，以及平时那最讨厌喝的白开水。

拜访完科堡市市长后，我们上了一堂很有意思的德语课。课堂上老师耐心地读生词，讲解词义，同学们也认真地记笔记，积极回答老师问题。师生互动很成功，课堂气氛自然也十分活跃。下课后，同学们意犹未尽，仍跃跃欲试。忽然，一个小同学不小心撞到了一位德国学生，他想用德语说“抱歉”，却误说成“再见”，引起哄堂大笑。之后，我们参观了已有400年历史的科堡中学，以及这座古老的科堡城。

到了下午，Carina邀请我陪同她完成作业。开始我十分不知所措，后来才知道这是一次实践活动。途中，她告诉我她们只有在周末才会有作业，并且上学晚，放学早，一个班只有10人左右。太幸福了！难怪当她知道我们一个班通常50人左右时，惊讶得下巴险些脱臼！真羡慕他们能学得这么快乐、轻松，不过话又说回来，从小接受应试教育的我们，如果真让我们这样自主学习，我们能做得那么好吗？还是接受现实吧！完成作业后，我参观了她的教室。里面就像家一样，有沙发、咖啡杯、茶几、饮水机、电脑、花草、床、橱柜、电视机等，令人羡慕至极。

放学后，Carina带我去了农场。我看到了好多城里见不着的动物，比如奶牛、马、猪、羊等等，我还亲眼目睹了工人们挤牛奶的过程┅┅

德国的教育与中国确实有天壤之别，他们真正把学习融入了生活，当成了一种生活的享受，而中式教育对于我们却只是一种负担。不过世间万事都充满着无限奇趣，用心去品味便不难感受到快乐。对于枯燥乏味的应试教育，我们无法改变或是逃脱，那为何不去品味其中的乐趣呢？或许充实的生活会比闲适更有意义吧。

2005年4月28日

渐渐习惯了西式早点，在Carina家中也多了一份随意，仿佛自己已成为他们家庭中的一员，已融入他们的生活。今天我们要坐火车去一家玩具厂。

车厢内很干净，却很闷热。下火车后，大家心情都不太好。再要让我们参观玩具制作流水线工程，便很不令人情愿。说实话，我们将来并没有兴趣创造开发玩具，所以没有一个人在这次参观中认为自己获益非浅。不过德国人的严谨却确实让佩服；每一道工序都安排得井井有条，每一步骤都经过精确计算，每一份玩具都做得无可挑剔。参观结束后，营销商很热情地拿出木制玩具供大家消遣，这种适用于学龄前儿童的玩具真把大家给玩得郁闷叭下了！带着一身疲惫，我们泡了温泉后继续出发。

老师告诉我们要去一位德国老师家吃比萨，但要步行3公里才到。3公里！一听这数字，大家都像泄气的皮球，开始叫累、叫热、叫渴、叫饿……两腿如同灌铅似的，久久迈不开步子。这时，陈校长说要跟随我们赛跑，大家一听顿时来了劲，一个劲往前冲，校长也不甘落后，拼命追赶，还边跑边叫嚷：“如果我追上了就扁你们！”很快，3公里旅程结束，大家一齐扑上前抢水喝。今晚同学们都饿了，所以吃得格外香。这比萨大得像浴缸似的，大家狼吞虎咽，总算填饱肚子。这时，老师走来告诉我们，这一家子准备做12只比萨，现在才第6只，大家尽管吃。同学们边打饱嗝，边拍拍滚圆的肚子，无奈地对视着。唉，德国人太热情好客了！

今天吃得特别饱，自然也睡得特别香。很高兴这几天来英语水平有所提高，但遗憾的是，母语似乎已一日不如一日矣！看来用“邯郸学步”来形容我现在的处境太贴切不过了。

2005年4月29日

用过早餐后，我们参观了科堡的一座大教堂。主教带领我们参观了教堂一大特色——管风琴。这座琴约高5米，有三层键盘，分别控制不同音区；有3800根簧片，每一根簧片只有一种音色。声道环绕立体式，音色甚是美妙动听。同学们都头一次见到这样精致巧妙的乐器，每个人都跃跃欲试。可毕竟时间不等人，大家只好抱着遗憾离开。

我们走上了山路，沿途风光旖旎，草原平旷、嫩绿，与天空连成一片，令人不禁想在上面打几个滚儿。到达山顶，我们参观完一座古堡后便匆匆赶回教堂排练，为今晚科堡中学400周年校庆的演出做准备。

6：00，科堡市居民份份进入教堂就座，演出即将开始。科堡中学管弦乐队先演奏了几支交响乐，随后他们奏起了中国国歌。顿时，全场肃立，在场的所有中国人都慷慨激昂地唱起了《义勇军进行曲》，歌声响彻云霄。科堡居民们注视着我们，眼神中投来了对中国人民的尊敬。回想起以往学校晨会，几千名学生、老师唱出的国歌如同蚊子叫一般，而如今在异国教堂，大家竟如此齐心，区区几十个人便能使歌声回荡在整片教堂上空，久久不散。洪亮的歌声表达出了我们对祖国强烈的热爱，显露出了中国人不羁的灵魂！我们永远前进，永远迈向胜利！居民们鼓掌了好久好久，我有一种想哭的冲动。离开祖国4天了，虽然这里有好多比家乡更好的东西，这里的人们有好多可贵的精神品质，但不管祖国怎样，她终究是生我养我的地方，我无法离开她！我将我满腔热血都倾注给了她，如今身处异域，浓厚沉重的思乡之情萦绕着我，简直今我窒息……

起来！起来！起来！！昔日的中国如一条巨龙，卧在世界的东方。如今，巨龙腾飞了，天地万物都似乎失去了颜色！中国人是强者，我们永远走在世界的前方！我们不屈、不甘落后，让我们迈开胜利的步伐前进！前进！前进！！

2005年4月30日

一大早我们便坐车到一座罗马语意为“多城堡城”的小城镇。这里以雕塑、城堡碑牌多得数不胜数而闻名于世。走在古朴的小路上，倾听历史的脉搏跳动的声音，无疑是一种享受。走尽了小路，在准备返回之际买了几张名信片，作为永久的纪念。

午饭在一家法国餐馆吃自助，味道不错，只是每一份的量都太足。食饱喝足后，我们开始了一段5公里的徒步旅行。有了上次的3公里做补垫，5公里很快就走完了，我们跟着各自的德国家庭回了家。

晚饭前，我发了几封E-mail给家人，同学、老师、虽然打的全是拼音，但载满了我浓浓的情意，我想他们会懂得。发完后，我跟Carina聊起了天，我们无话不谈。她对中文和好奇，也有很浓厚的兴趣，我便以拼音教她，很快她便能说几句中国话了。她拿出小时侯照片给我看，还搬出世界地图跟我讲她去过那里，还指着中国好多地方问我好不好玩……我们聊得真开心，我有一点不舍得离开的感觉。

晚饭时，Carina一家跟我聊起了第二次世界大战，也聊到了当时希特勒率领德国纳粹残害犹太人的历史。我起先一惊，因为德中协会的理事告诉过我们，这是每个德国人心中难以愈合的伤疤，告诫我们千万不要跟他们提起，而现在他们主动向我提起，让我不知所措。渐渐地，我明白了，德国人是正视历史的。他们不会将自己过去的错误掩盖，而是坦然地将之公开，面向于世界，告诉世间每个人，我们不会再犯，我们已改！

没有一个人来到世界上便是完美的，哪怕是佛祖也是由不完美的凡人演化而来。造物主对每一个人都是公平的，但敢于认错并且知错就改的人更易受上帝青睐。坦然认错的过程中，我们有意识地改善了自己，为铸就更完美的自我铺上一块垫脚石。

正视一切吧，朋友们，哪怕只是一丁点错误！

2005年5月1日

今天的德国之行让我大失所望。由于学校今天没有安排活动，所以这一天都有接待家庭 自行安排。Carina一家决定开车带我去参观德国另一座城市。小车颠簸了3个多小时，下车 后，我已晕得找不到北了，在加上酷日炙烤，便如同被晒眼蔫了的茄子，耷拉着脑袋，更别 说会有精力去参观什么。可Carina一家精力十分充沛，把我拖到这儿，拉到哪儿，并且全程 步行，累得我差点没叭下。而且景点导游说的全是德语，我半个字也没听懂。

这一天中，我还发现德国人有一种“恶习”，则是不管男女老少都会抽烟，并且总是在公 共场合“吞云吐雾”。这种行为不但损害自身健康，还阻碍他人身心健康，真可谓“损人不利 己”。Carina妈妈也是个“烟鬼”，这一趟出行竟吸了20多支烟。尽管享受生活是她的自由，但用生命和健康去换得物质享受未免太不值得了！

终于可以到家了。途中，一个年轻男子牵着儿子的小手，走在候车台上。儿子3岁左右，甚是可爱。候车台高约1米，当他们走到车台尽头时，爸爸轻松一跃，跳下了车台，然后拉 住儿子的小手说“跳”。对于3岁小孩来说，1米高的车台无疑是一道难跨的坎。儿子往下看，又看看爸爸，犹豫不决，不一会便撒娇似地扑进爸爸怀中，想让爸爸抱他下来。Carina笑着告 诉那位年轻的父亲，这对于小孩来说太高了。可那位父亲丝毫不理会，反而更坚定地让儿子跳 下。好狠心的父亲，难道他不顾及儿子的安危？此时此刻，儿子终于下定了决心，闭上眼晴勇 敢一跃，不太稳当地立在了台下草堆中。父亲鼓起掌来，儿子乐呵呵地站起，拉着父亲的手，屁颠屁颠地继续前进。我顿时明白，这位父亲是多么地有勇气。他下定决心让儿子跳下，一定比儿子决心跳下更需要胆量。他需要承担比儿子多得多的责任，而他将这些责任勇 敢地挑起，为教会孩子敢于去尝试、挑战。如果换作中国父母，定会担心孩子伤着而将 之抱下，他们不知道这一抱抹煞了孩子们的好奇心。尝试、挑战、探索的欲望。这是他 们懦弱的表现，因为他们没有勇气去承担责任，去用肩膀为孩子挑起重担，撑起理想的 天空。

一直以来都认为：风筝是用来放飞的，而不是拈在手里边观赏边跑的。孩子也一样，是培 养他们，让他们在理想天空自由翱翔的，而不是捧在手心，含在口中当作宝的！

2005年5月2日

今天，我走进了Carina的课堂，上了一节化学课和英语课。学习过程中给我留下最深刻 印象的便是化学老师做得每一步实验都有精确的时间计算。德国人一贯的严谨作风又一次令 在场的所有中国人叹服。

英语课后，我们去体育馆做运动。在那里，我们与德国学生一起，做了一些运动游戏。游戏中，德国学生的体力、耐力、柔韧度等都远远超过中国学生。Carina告诉我，他们一周 必须进体育馆一次，来训练自己的耐力，难怪德国学生的个个都那么身强力壮。

用完午餐后，我们去逛了街，买了好多东西。因为今天是我们在科堡的最后一天,所以学 校准备了一场宴会,为我们饯行。饭后,大家去了露天酒吧,玩得十分开心。

到了家，Carina妈妈拿出好多吃的，让我明天带着路上吃。看得出，他们十分不舍得我 离开。回到了自已的房间，回想起在这里6天的生活，心里更不是滋味。身处异域6天，我 却没有想家的感觉那是因为他们给了我家的温暖。在这里，有人关心我、照顾我，时时刻刻 为我着想……想到这里，泪流满面。日后住旅店的几天，虽然可以更随心所欲，但缺少家的 感觉，我是孤独的。人总是这样，拥有时不足为奇，等到即将失去时再想挽回，却发现为时 已晚。离别，又是离别！从小到大最惧怕经历的事，却一次又一次地在我生命中上演。无奈 我终究要去面对，注定逃不过这一却。人，无法改变命运。

如同离开家乡时一样，思绪零乱纷飞，情感冗杂，道不出是何滋味。又是一个无眠的夜晚……

2005年5月3日

烟波浩淼，大雨滂沱。抑或老天眷恋有情人，在这离别之际，也洒下了她的泪珠。出门 时，热情的Carina一家将我的包塞得鼓鼓的，Carina的父亲还特地穿了一件印有中国诗词的 T—shirt为我送行。想到即将再离开这温暖的家庭，或许与他们再也见不到一面，泪水便禁 不住从脸颊滑落。

Carina一家送我去车站。一路上，大家都没有说话，离别之时，千言万语却只化作一片 沉默。到了车站，浓浓的不舍与留恋充盈了广袤的天地。大家争先恐后地拥抱、传别、送礼 ……要上车了，我感到泪水在眼眶中打转。我怕，怕眼泪会不合时宜地落下，给这或许是最 后一次的见面增添悲伤气氛，可我实在无法控制自己的情绪。我甚至连传别的话都没来得及 说完，便冲上车痛哭起来。抑或是不会得这方土地，此时，丝毫不愿挪动。我啜泣着朝窗外 看，每一个眼里都闪烁着晶莹的泪花。我们拼命挥手，作为最终的告别。不用哭泣！其实，世界并不大，欧洲也早已不是大洋彼岸的风景，总有一天，我们会再相会！

回想往事，6天时间似乎过得特别快，眨眼便逝去了。从没想到过，自己可以跟外国人如 此顺畅地交流、沟通，以至于留下如此深厚的情谊。六天的生活让我体验到了：其实想生存在 异域并不难，只要你敢说，敢做，敢尝试，敢体验，在哪里都会有家乡的感觉。

车不知行驶了多久，我们进入了法兰克福。这里比科堡繁华许多，但远远不如科堡带给我们 的温馨与亲切。今天还参观了壮丽的罗马广场和许多宏伟的教堂，却丝毫没给同学们带来快乐与 惊喜。

晚餐后，我们住进了德国北部的一家旅店。设施一流，却缺少家的感觉。

习惯了在Carina家窗台上数星星，今天，一切都已成从前，旅店窗外，还会有那么美的星星 吗？

2005年5月4日

车优哉游哉地开出了德国，在欧洲，各国之间皆是一马平川。交流活动已经结束，剩下的6 天内。我们将要游览5个国家，并且大部分时间都是在车上度过。导游讲解得极少，在每个景点 也不过仃留十几分钟，确实无趣。6天内没增长多少见识，在车上睡觉，打牌的能力却增长不少，真可谓行行出状元！

车终于开到了荷兰风车村，这区区几架破风车让每一位慕名而来的游客大失所望。不过，仅 仅靠旅游就想深入了解一个国家实在是不可能。

参观完风车村后，我们去了钻石加工场，之后又步行到了水坝广场。广场上所有荷兰国旗都 降半旗致哀，一问才知道今天凌晨，他们的老国王逝世，举国上下降半旗致哀。看来我们来得真 不凑巧。

路上听导游说，阿姆斯特丹政府非常“仁慈”，允许居民们吸毒品，赌博，以此来减缓居民 压力。或许对于生活在当今飞速发展的社会的人们来说，这确实是一种放松的途径。可这种消遣 对于健康实在是没什么好处，并且不具有意义与价值。生命稍纵即逝，就这样消磨了，未免太过 于奢侈了！

一方水土养育一方人。或许他们早已习惯这样的娱乐生活，或许是风俗不同，使得我们异国 人难以接受这些制度。总之，怎样生活是他们自己的事。生命是他们自己手中的船，怎样掌舵就 会到达怎样的彼岸。

2005年5月5日

比利时与荷兰一样，只是匆匆过境，除了留下一大堆巧克力外，我什么也没留下。

2005年5月6日——5月8日

接下来几天的行程无聊至极，虽然参观的景点很多，但都只是走马观花，有时甚至来不及拍 照。尽管如此，但欧洲好说歹说也总给我留下些了什么，也总给了我一些心灵的启示。这些国家 中令我感触最深的便是法国巴黎。

巴黎在我眼中一直是一个罗曼蒂克的城市，这次旅行让我看到了巴黎雄伟。不屈的另一面。首先，我们参观了蓬皮杜中心。这座展会中心的外形设计十分精致巧妙，设计师将楼房原本的内 部结构全挪到楼房外，造型即新颖现代，又节省了房内空间，他们的创新精神令人折服。

之后，我们去了凡尔赛宫。凡尔赛宫中有三大主角——路易十四、十五和十六。宫廷大，支 路多，如同一座迷宫，一旦进去，三天三夜也别想逛完。宫廷由许多厅组成，其中最奢华的要数 镜厅。镜厅内有无数面巨大的铜镜，发射着后花园的光芒，远望如同水晶般璀璨，何其华美！这 里专为路易王朝接见各国使者，可也正是这里，袁世凯政府的两个代表签署了《凡尔塞和约》。抬 头凝望镜顶，许久，发现这间厅不在美丽，而是隐约间透出一丝权威，经铜镜发射后凝聚成一种无 比强烈的压迫感，令人头晕目眩，使万物轮廓不再分明，视线也不再清晰。黑白混淆，是非难辩。

凡尔塞宫最后一个展厅中竖着拿破仑的胜利之柱。拿破仑固然伟大，可当他打败第五次反法同 盟后便骄傲得忘了自己姓氏。

不可一世的张狂必定导致不可挽回的惨败。

如果说凡尔塞宫是男人的世界，那么卢浮宫里，女人是主宰——维纳斯，胜利女神，蒙娜丽莎。三位女人向世人展示了她们不屈的生命，用自信展示出她们不凡的魅力，像在向世人宣告：女人 同样是世界的主宰！可当我走近这些雕塑，画幅时，却并没有被这些镇世之宝振奋。维纳斯身材坚实，眼神刚强，可我在她身上丝毫寻觅不到女人的本性美；

胜利女神不愧为雕塑艺术中的至尊，她的生命力与海洋的波澜完美结合，更突出了她优美的体形以 及胜利的骄傲、自信。可这尊雕塑毕竟无头无臂。我很难想像，如果胜利女神出土时是完整的，还 会像现在这样美，这样引人注目吗？残缺本来就是一种美，并不一定只有完美才吸引人，有时残缺 能比完美更引人遐想。蒙娜丽莎很美，但看到她后却很令人失望。画幅很小，与意大利文艺复兴时期巨幅油画相比，就体积来说便显得十 分微不足道，所以隔着熙熙攘攘的人群根本无法看清这女人的面孔。也不知什么原因，我品味不出 蒙娜丽莎的神秘。她无论是眼神还是笑容，在我眼中都透着一种平凡、质朴、纯洁神圣，别无他物。唯有米开郎基罗的的《垂死的奴隶》引起了我的兴趣。奴隶饱受折磨，历尽人间沧桑，满身都是 岁月的坎坷烙下的印记。垂死之前，他没有挣扎，只是平静地微笑，眼神深邃，望向远方，或许他 早已看透尘世，只求脱身，早日入天堂。所以垂死时才会如此安详，没有挣扎，只有等待。生活的 苦，驱使这些奴隶放弃了自己唯一拥有的东西——生命。奴隶主的心是世界上最硬的废石，连生命 都剜割不痛他们，还有什么力量“点石成金”？

好不容易找到了卢浮宫的出口，大家一起参观了举世闻名的巴黎圣母院。巴黎圣母院与欧洲其 他教堂没多大区别，只是因为法国作家雨果的同名小说才闻名于世。走出圣母院，我们沿着塞纳河 步入了雍容华贵的香榭里舍大道。在法国之魂凯旋门以及虚幻迷人的协和广场照完相后，我们登上 了巴黎的象征——埃菲尔铁塔，远眺巴黎胜景。最后，我们去了卢森堡以及德国名城海得堡，边匆 匆赶往法兰克福机场。

德国法兰克福。

波音飞机沿着跑道渐渐升入空中。

地面上的景物越来越模糊，我离欧洲已越来越远。

不舍，却不存在遗憾。

10小时后，一切又将如以前。

飞机很快就要飞出欧洲边境了，思虑万千。对于这片土地，我没有一丝留恋，唯独舍不得这段 旅程中有缘相逢的人。世界因为有人才美丽的，因为有情才格外精彩。天涯何处无人，何处无情？ 无论有多少留恋，终日还是家乡的感觉好！

走遍欧洲，才发现，我找到的，只是一个回家的理由。

全国青少年科技创新大赛参赛历程·云南·昆明

2007年7月31日

凌晨4点被拖起来，迷迷糊糊把牙膏都刷在衣服上，塞了两只馒头，拎着行李便出门了。5点多赶到萧山机场，看到一群带着展板和小发明的人已经围坐着聊家常了，不免感叹，原来比赛规定展板规格什么的是为了方便大家在人海中相认啊!

很快我就发现自己很孤独。台州那三兄弟亲友团真浩大，三个家长外加两个老师。其余选手的家长也都请假陪同前往。咱爸妈的态度相当明确：“反正有领队，那里还有汤老师，丢不了，不陪。丢了我们才开心呢！”话说回来，不陪我压力也好小一点。

就这么出发了，飞机上拿出mp4看鬼片，Johnny Depp主演的《断头谷》。下飞机觉得一点事都没有，还自夸胆子越来越大了，结果晚上洗澡看着镜子中映出的挂在墙上的衣服，吓得裤子都差点尿湿。还没说呢，云南那边连房间谁和谁睡都安排好了，我刚好分到和领队一间，晚上通宵打牌的计划就这么扑腾扑腾几下幻灭了。

扯太远了，下午的事还没说呢，我们浙江队到的时候已经挺迟了，到会展中心布展，志愿者笑着说了一句让我们为此折腾得半死的话：“你们来太晚了，5：30以前安检要全结束的，快动手吧，而且，材料好像都领完了，剪刀胶水自己想办法吧。”随后我们便为材料奔波，好不容易都借齐全了，往上粘展板又出了差错。当时我是整个人趴在地上的（没办法，板太大，竖起来比我人都高，够不着），撕板上不干胶的时候没趴稳，整块布粘得凹凸不平布满气泡。没办法只好一个一个挤啊挤，挤到眼前一片眩晕。这时感受到亲友团的重要性了，可再怎么艰难也得自己挤呀，难不成让老爸打“飞的”来帮我挤气泡？再后来，不耐烦了，倒学聪明了剪了几条鱼粘在气泡上，五颜六色，挺好看，还有立体感。

大赛要求展板不可整板喷绘，于是便把板上的照片用泡沫垫一层重新贴上去，省事又符合要求。可贴上去总觉得像狗皮膏药。幸好展板不占评分分值。

难处接踵而至。板要用3根线2个夹子挂到展位上，线要绕过板和夹子再穿过展位上方照明灯上的小孔，随后将夹子翻下调整展板高度，再用线调整左右平衡。眼看要到5点半了，我心里那个急啊！第一次没过灯上的孔，板掉下来；第二次灯太刺眼，一晕自己从桌子上掉下来；第三次挂上了但高度怎么都调不对……那个负责给化学组安检的志愿者笑得真开怀！好不容易我硬着头皮鼓起勇气请他帮忙，他却笑着回绝：“是难挂，但大赛组委会给我们的要求是不能帮你们，让你们自己弄。”天！这就是志愿者的工作?!看来今天不拿出必死的决心，这牌是挂不上了。

终于都搞定，安检填表又令人头痛，条条框框那么多，什么这个材料不能用啦，那个东西不许贴啦……总算东拆西补做得都符合要求了，想直接在地上躺成个“大”字。

忘了说了，我的课题跟粉末有关，来比赛样品总得带给评委看吧。那五个小瓶子的粉末可把我害苦了。前一天晚上封口里三层外三层贴胶带不说，上飞机还差点被安检人员当贩毒的拘留。那个叫惊险啊，我把户口簿、护照、参赛证、学生证、钱包、论文……全部能掏的不能掏的证明都倒出来给那个警察叔叔看了，领队也一直在边上说我是参加比赛去的，这些是材料必需带之类的话，可那叔叔还是直愣愣地盯着粉末不放。后边排队的人不耐烦了，纷纷说：“一个小孩子，能给你们看的都看过了，还要干吗啦？”多亏了这一句话，那叔叔想想也是，就挥挥手让我过了。

再扯回来，晚上住得不错。吃自助餐，那个叫琳琅满目啊，真恨不得把五脏六腑全部简化成桶来装吃的。可之后一天三餐连着一星期天天吃一样的自助餐，我就开始为头一天自己的这个想法感到后悔了。再好的东西也经不起这样“折腾”呀！

云南真冷。杭州这个时候热得来皮都想扒开，这里冻得我穿上毛线衫还蜷着身子发抖。2007年8月1日

一大早就起来赶往会场，今天是媒体啊，报社啊，科学爱好者，老师、学生等来参观的日程。

刚在展位前站定，立马碰到麻烦，当时来之前印传单，本来想印30份，汤老师说稍微多一点，毕竟全国赛。然后我们讨论得出50份。哪知放眼四周，别人都是抱着一叠500份在那里“吆喝”的。开始我觉得没必要，又没多少人会要，何必那么浪费。可很快我就发现他们才是明智的。来的媒体、报社、参观者之类的也甭管拿回去有没有用，图个热闹，都伸手来讨资料。想到明天封闭问辩这么重要的环节，总不能不留些资料给评委吧，于是我便想把剩下的已寥寥无几的彩页收起来。但领队说，有好多评委都会在今天混进来跟你们自然交流，明天针对与你的交流给你提很专业的问题。听得一身冷汗，又把彩页拿出来放在桌子上。好在中午托志愿者姐姐帮忙去外边多印了一点，好歹救了点急。

因为不知评委会不会来，什么时候来，会不会混在人群中……没办法，只好每一个在展板前驻足的人都尽心竭力地把自己的课题讲一遍。又不敢喝水，怕跑去厕所就错过了评委，连中午吃饭明知评委也去吃饭了不可能来，都不敢跑开，和民工一样蹲在凳子上吃（桌子上放着实验记录、照片、粉末等不敢弄脏）。云南吃得极辣，根本入不了口，连饭都辣，结果大家一起跑去小卖部几罐几罐地抢方便面、八宝粥。

有了上海那次“看着别人拉评委，自己却看到评委连走都不敢走上前”的经历，这次对那些人群中混杂的“专业人士”（从他提问的角度和深度便可将该人与那些胡乱问的参观者区分开）的提问就坦然多了。看来有些磨炼会催人成长呢！

晚上是最痛苦的素质测试，说白了就是文理大综合卷。开考前，那些记者，电视台主持人了，摄相片的，拍录像的……总之就是抓紧一切机会拿着机器对着我们狂扫，感觉被当成了动物园新来的稀有品种动物。

卷子一共五题。第一题是政治，关于经济学的，这没什么问题，高一刚学过。第二题数学应用题，问题立马来，用三种算法做出的答案都不一样，要命的是还看不出症结所在，好在事后问来问去没人会，也安心了。第三题数学不等式，轻松搞定。第四题英语加化学，就是给你药品说明书，让你对症下药，再判断药性强弱、功效什么的，至于跟英语有关，那便是说明书是英文的，还算轻松。最后一题是生物，高一没有生物课，高中组又不分年级，好在保送生时候想参加竞赛，高中三册都草草学过点皮毛，凭记忆瞎写了点，交卷，回云安会都，睡觉。

对了，晚饭前还有个技能测试，就是在规定时间内用所给的材料做出题目所要求的东西，材料用越少，东西越牢，时间越快就越好。高中组做天平，我用了26个零部件15分钟搞定，牢固度貌似差了点，但很精准哦！看着那些正在绞尽脑汁想改变做出的天平不会上下摆动这一事实的选手们，不免有些沾沾自喜。初中劳技老师可是很喜欢我的哦！

2007年8月2日

今天就没那么好过了。

早上起来发现头很痛，可能这几天冻感冒了，走路都虚晃晃的。发短信给爸爸：冻死了。回复：冻着吧，我们这里还热死呢！

胡乱吃了点清热灵，喝了杯热水，挑了件漂亮的衣服，挂上参赛证，拿上资料便出门赴刑场，不对，赴会场了。

紧张的气氛马上让我忘了头痛，入口处6个保安，8个志愿者，分站两排，眼睛就死死地盯着你的证件，除了参赛证，什么领队证，优秀科技教师证，记者证……统统不让进。哪怕一个志愿者抬了箱水想分给自己所带的团也被拒之门外：“志愿者只有中午分饭可以入内把饭送到参赛队员手中。”

封闭问辩大家都好奇啊，自然都想方设法往里走，可都被拦出来了。这时候胸前挂块牌子进去自由别提多神气了！大家都在展板前 “军姿”都站好了，广播通知：由于天降大雨，评委住处塌方，答辩延迟，具体时间另行通知。立马瘫坐下来。

这一“另行通知”一等等到下午1点多。通知：原定于早上9点开始到下午开始到下午4点结束的封闭问辩现改为下午1点半到晚上八点。一片惊叫！我们已经无所事事一个上午了呀！还要到那么晚！惊叫归惊叫，大家还是马上调整状态准备答辩。其间，汤老师发了好多短信来询问情况，看来她也挺不放心的。

七轮答辩，有的评委和善，有的刁钻，当然和善的少。被“刁钻”的问题如随手指一篇我附着的参考文献让我说出该文章要点。天哪！我自己的文章讲清楚都需要很大努力了，还问我别人的。只好坦诚回答：“不知道，那时候看过参考过一部分，现在记不清楚了”之类的话。只能怪自己没考虑全呗，难不成我还编要点给评委听? 其余大体都是文思路，实验的细节，遇到的困难、改进之类问题，这些难不倒我，实验也是我一遍遍自己做的，细节也全清楚。还有就是参加比赛给你的收获，你的好奇心跟你做实验看到的很普通的现象有没有冲突，这些便更可以出口成章。

有一点麻烦的是，加印的50份传单没有打学校和名字，这样发等于白发。当机立断，趁评委还没来的间隙，在每一份上写“浙江省杭州第十四中学 竺映波”，写到手抽筋。

今天雨真大，坐公交车到会场跟划船来似的。好在我们住的云安会都没塌方。

忘了介绍了，我斜对面也是化学组的选手，三个女生，来自香港。据她们说，是来云南之前猛学普通话的，平时学校上课说英语，同学之间说广东话。很快我们便无话不聊，她们学校没有男生，所以她们都不敢跟男生打交道；她们香港还过着西方的节日，比如圣诞节会放两个星期；她们学习很轻松，功课也不多，和我去过的德国卡西密里亚中学出奇相似…… 她们教我广东话，教我玩她们的扑克，互相聊聊电影明星……答辩开始后我们便在各自的展位前用眼神和手势相互鼓励。

出来比赛，得不得奖回去倒是次要的了。

2007年8月3日

答辩结束了便轻松了，后边的展出大家也没什么心思在板前介绍了，都到处参观，和别人合影，拿传单，看别人展板去了。

下午去了世博园，没什么好玩的，倒买了很多东西。云南物价便宜，尤其是花。领队浪漫的丈夫还订了一束送到宾馆呢！我们的房间好几个晚上都香味缭绕。

重点在晚上的专项奖晚会。其实对我来说，专项奖是想都不会去想的事，数量那么少，针对性那么强，要拿到太难了。演出倒不错，就是晚上露天冻得死去活来的。汤老师又发了好多短信问情况，也顺带问有没有明天颁奖的消息。从来没看到汤老师那么急切过，有一点点感到压力了，随后越想越紧张，索性打给汤老师让她明天颁奖别来了吧，结束了一起回去就可以了嘛！

汤老师当然不同意。压力啊……

2007年8月4日

末日到了，双手合十祈祷了一小下，随后汤老师就到了，笑容满面地给我看她在云南买的衣服，还很得意地让我猜价钱。

估计那时候我脸上已经没血色了。汤老师坐在很后面，幸好坐在后边，要像上海那样就坐我边上大概我早就窒息了。

汤老师有说过得不得奖她不在乎，要看运气；爸妈也说过得不得奖不重要，重要的是去见见世面。只要他们都不在乎，我当然不会在乎，想着想着倒也坦然了。

开始颁奖。三等奖不报了，直接报二等奖。环境科学类报完的时候，汤老师发来短信：“我们估计只有三等奖了。”我不知道哪里来的信心：“那可不一定哦！”但心里那么想，回的却是：“也不错呀。”看来我的信心不是没有根据的，刚发出，便听到“浙江省杭州第十四中学

竺映波”。很冷静地走下台阶，然后很冷静地走上领奖台，再很冷静地跟给我挂奖牌的领导握手说“谢谢”，仿佛一切都在预料之中。尽管这一切太出乎我的意料。化学组光做纳米材料的就有三个，总共30多个项目中只有50%可以拿一、二等奖。我看过每一个项目的展板，仔仔细细看过，我的课题和他们的相比没有任何优势。只能说，我太过幸运！从杭州市，随后是上海，再送到省里，再报到全国，一环一环……在哪一轮被淘汰我都不会觉得有丝毫不公平，但我却一步一步走到了最后！

刚开始做课题的时候，我根本不敢想后边有这么多比赛，要通过这么多轮筛选，如果我想一想就一定会安不下心来做实验。比完之后，当我一次又一次拿到那些从未想过会属于我的奖项，我根本不敢往回想，不敢想每一次实验失败时想放弃的情绪，不敢想每一次等比赛结果那个漫长而又充满期待的煎熬，不敢想每一次在不同的城市答辩时面对评委的“刁难”时那个神情……

香港的三个女生也得了二等奖，颁奖时就站在我边上，她们也一样，一点一点送上来有多么不容易。那一刻，我们都什么也没想，只是偷偷地，偷偷地，把手紧紧地拉在了一起……

这么多摄象机、相机，相信没有一台会发现这个小小的细节……

走出会堂，汤老师第一次和我合影，仅有的一次，才显得珍贵。就如同上海比赛获奖后给我的那个深深的拥抱，永远的铭记。

后记

既然是一轮一轮选上去的，好多在全国赛碰到的几乎都是老朋友了。真的交了好多天涯海角的朋友，也让我学到了很多。

王同舟——认识他的时候是杭二中高三的学生，说话语速很快，走路也很快，带着我们去上海外滩的时候，我要小跑才跟得上他，性子倒不急，脾气出奇好。现在在北邮读书，和同学开了家程序公司，近况不错。

边竹儿——华师大二附中的高三学生，能说会道。上海比赛可以很大方地拉住评委，坦然地回答任何问题。在云南，我们俩傻乎乎到处跑，相当开心。她2007年12月13日那天被清华录取了，短信我一直留着，因为由衷地喜悦。

台州三兄弟——名字和人我都记得，可就是对不上号。这三人也不错，都比我大一届，保送生考试已经通过了，正在选大学呢！

小敏姐——云南赛浙江队的志愿者，很热心，人超善良，我们都很想她呢！

丁晓艳——一个热情大方的姐姐，在上海时展位与我相邻。她教我怎么拉住评委，教我应该怎么回答评委问题，拉我去领饭，带我去休息室…… 欢欢——活泼可爱的小女孩，却人小鬼大。和她在一起很开心。她很热心善良，我展板上贴鱼的主意便是她出的。

…………

要写的人太多了，很多都记不得名字。我真的不知说什么。在最后一次展出那天，因为进来的人鱼龙混杂，不少展位有丢东西的事发生。我随手把相机放在桌上，当即有一个大伯过来对我说：“相机放放好，小偷很多的。”而且非要看着我把相机塞回包里，把包拉链拉上，才放心地离开。我很遗憾，他等我放完了东西，却没等我说一句谢谢就走了，或许是去提醒下一个像我一样粗心的小孩。他让我感到温存，在异地会有陌生人为你的财产安全考虑着。世界总是好人多的。

我也要感谢朋友，谢谢你们，在所有人都在关注我飞得高不高的时候，关心我飞得累不累，要不要歇歇……

那些帮过我的教授、学者，那些陪我做过实验的同学，还有实验室几乎随叫随到的刘老师，指导过我的舅舅，当然还有默默支持着我渴望我获得成绩却从不把期望放在嘴边的爸爸妈妈……

至于汤老师，大恩不言谢。一次次的比赛，怎样地嘱咐，怎样的关心，怎样的教诲我都会烙在心里。这样的付出，事后却轻描淡写一句：“只要是老师都会这样做的。”

…………

我还能说什么呢？

我只能致谢，向每一个人，深深地致谢！！感谢上苍！！

感谢我所拥有的一切！！

第四篇：同学眼中的我

同学眼中的我我喜欢热闹，我有我的原则。“喜欢哭就哭个痛快，喜欢笑就笑出色彩。”我喜欢哭，什么？你笑我太小孩子气？你别忘了眼泪不同于水。它包含了我炽热的感情，可以痛快地抛弃我的烦恼，这样有又有什么不好呢？我喜欢笑，愿在笑中融化冰，愿意在笑中面对困难。我喜安静，在青灯黄卷下沉醉于知识的海洋，我喜欢疯狂，在旷野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不会说你美丽潇洒如果你聪明我不会夸你机敏过人如果你不实际我不会赞你浪漫多情。

在同学眼中的我肯定是有多种的看法。有的认为我是个非常沉默的人有的认为我是个非常流血的人有的认为我是个非常的差而且又在课堂上会讲话的人、、、、、、他们对我的评价是多种的，但是我觉的我是不会用别人的眼光来束缚自己。我是有我自己的原则的，我不会因别人怎么说而轻易地改变自己。

第五篇：我眼中的同学

我眼中的同学

夕阳西下，黄昏时分，天空留下一抹淡淡的红，金色的余辉洒向教学楼。六（2）班的教室里传来阵阵笑声，笑声回荡在耳边，回荡在操场中央，回荡在蓝天之中；染红了云彩，染红了美好的校园时光，染红了那个朝夕相处的你。

“你是一个文文静静的女孩，戴着一副眼镜„„”看到这里，我们不禁大笑起来，这是老师写给小栎的期末评语。“文文静静”用在小栎身上真是太不搭了，你别看她一个读书娃娃的样子，那可不是小栎的“真面目”，她像是从外星来的，幽默风趣都聚集在她身上。这让我羡慕死了，恨不得从她那偷一点儿来安在自己身上，就连爆笑大王小黄都对她甘拜下风。“我最大的优点就是没有缺点，我最大的缺点就是没有优点！”这就是小栎，一个搞笑女王。

依稀记得，五年级的时候，小泽和小栎同桌，无论是上课下课，时不时擦出搞笑的火花，每天都爆笑不停。一次，小泽正在专注地写着数学作业，写着写着，不知不觉地哼起《还珠格格》主题曲：“你是风儿，我是沙„„”。“呯！”小栎爆发似地站了起来，眯着小眼睛盯着小泽。这下可好玩了，小栎眼睛本来就小，这一眯就看不见了，成了两条横线，像睡着了一样。“你说你是什么，我是什么？”小栎打量着小泽，十分认真、严肃地说到。“你是风儿，我是沙呀！”小泽瞟了一眼小栎，不假思索地说着。“哈哈哈——”小栎猛地站了起来，拍着桌子大笑起来，“妙，太妙了！”小栎朝小泽抛了一个媚眼，捋了捋头发，扶了扶眼镜。“你是疯子，我是傻子，天生一对！”小栎得意洋洋地说着。“什么？”小泽“噗”地一下把嘴里的水都喷了出来。“疯子和傻子！好你个程栎帆！真是烦死人！” “太搞笑了！”我在旁边幸灾乐祸地边笑边说着。“你是疯子，我是傻子„„”小栎深情地望着小泽，动听地唱着，眉头舒展开来，眼睛情不自禁地闭上，头发在风中微微地摆动着，还向小泽做了一个邀请的动作，一副完全陶醉在其中的样子。周围的人都不禁捧腹大笑起来。小泽横了她一眼，自己也忍不住大笑起来。从此，这首歌还成了我们班的“班歌”呢！人人都会唱。

时间的字典一页页地翻过，每一页上面都有小栎的笑脸，字典停在了9月3日那节英语课上。英语王老师迈着轻松愉悦的步伐走了进来，一进来就问同

学们：“第一眼看到老师有什么感觉？”大家争先恐后地举手回答，说的都是很高兴、很激动。这时王老师点了一个穿格子短袖的女生。只见那女生扎着马尾辫，扶了扶眼镜，清了清嗓子，皱了皱眉头，像福尔摩斯那样庄重地说到：“老师，你好像又长胖了。”此话一出，王老师愣住了。半秒钟后，全班同学哄堂大笑，那女生“呯”地一声又坐了下去，一脸坏笑。想必大家猜到了吧，那个女生就是搞笑幽默的小栎。

红色的天空，有你我走过的记忆；灿烂的笑脸，有你我那份真情。时光飞逝，当往事回首时，我还会看到那扎马尾辫，小眼睛，戴着黑色眼镜的你；还会听到那有些刺耳却是最动听的笑声；还会记得那段有你而充满鸟语花香的时光。