第一篇：中考语文名句默写试题.
中考语文名句默写试题汇编
1．（2010四川巴中）你一定读过不少古诗词，请用原文填空。（每空1分，共10分）
①了却君王天下事。可怜白发生！（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》 ②大漠孤烟直。（《使至塞上》）
③过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
。（《望江南》）④
，直挂云帆济沧海。（《行路难》）
⑤写花的古诗词很多，请写出连续的两句：
。
⑥“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”与《白雪歌送武判官归京》中的两句有异曲同工之妙。这两句诗是：
。
⑦上海世博会将于2010年10月31日闭幕，你可以引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“
，”来送别海内外朋友。【巴中答案】（每空1分，共10分。如有错字、添字、漏字该空不得分）①赢得生前身后名
②长河落日圆 ③肠断白蘋州
④长风破浪会有时 ⑤示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（不唯一，符合题意即可）⑥山回路转不见君，雪上空留马行处。⑦海内存知己，天涯若比邻。2．（2010四川成都）用课文原句填空。（任选六句填写）（6分）
（1）学而不思则罔。（《〈论语〉十则》）
（2）故曰：，固国不以山溪之险。（《〈孟子〉两章》）
（3）斯是陋室。（刘禹锡《陋室铭》）
（4），万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（5），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）人有悲欢离合。（苏轼《水调歌头》）
（7），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》
（8），谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）【成都答案】（6分）
（1）思而不学则怠（2）域名不以封疆之界（3）惟无德馨（4）仍怜故乡水（5）何当共剪西窗烛（6）月有阴晴圆缺（7）不畏浮云遮望眼（8）无限山河泪（说明：每填对一空计1分，如有错字、别字、漏字、添字之一者，该空不计分）3．（2010四川达州）“腹有诗书气自华”，请根据提示用诗文原句填空。（6分）
（1）极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！因此，人类应该树立强烈的忧患意识，正如孟子所言：然后知。
（2）这天清晨，阔别祖国二十载的张叔叔在我的陪同下登上了凤凰山顶，看着雾霭中的这片土地，他不由得潸然泪下，吟诵起艾青《我爱这土地》中的诗句： ？ ……
（3）珍惜粮食是一种美德，如果没有农民伯伯“足蒸暑土气，”的辛勤耕耘，就没有我们的盘中美味。
（4）初中生活快要结束，同学们即将踏上新的人生征程，请你从所积累的古代诗歌中选两句体现积极进取精神的句子送给你的好朋友：
。
【达州答案】（6分）（填正确一处1分，有错漏添字该处不给分）
（1）生于忧患而死于安乐也
（2）为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉
（3）背灼炎天光
（4）（只要是能体现积极进取精神的古诗句就可给分）
【示例】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小 4．（2010四川乐山）在横线上默写出古代诗文的原句。（10分）
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①永结无情游。
（李白《月下独酌》）
②山映斜阳天接水，更在斜阳外。
（范仲淹《苏幕遮》）
③邹忌修八尺有余。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
④一箪食，一豆羹，得之则生。（《鱼我所欲也》）
⑤《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：。
【乐山答案】默写（10分，每填正确一句给2分，凡有错该小题不得分）
①相期邈云汉
②芳草无情
③而形貌昳丽
④弗得则死
⑤将军百战死，壮士十年归 5．（2010四川泸州）古诗文默写。请按要求在下列横线上填写相应的诗句（6分）（1）枯藤老树昏鸦，（马致远《天净沙•秋思》）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）无丝竹之乱耳。（刘禹锡《陋室铭》）（4）固国不以山溪之险。（《孟子》两章）
（5）王安石《登飞来峰》中，两句诗与苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句异曲同工，写法极为相似。
【泸州答案】（6分）古诗文默写。（每空1分，共6分，见错包）
（1）小桥流水人家（2）何当共剪西窗烛（3）无案牍之劳形（4）威天下不以兵革之利（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。6．（2010四川眉山）根据提示在下面横线上填写相应诗文的句子。（5分，每空1分）
① 蝉则千转不穷。（吴均《与朱元思书》）②，潇潇暮雨子规啼。（苏轼《浣溪沙》）③ 星汉灿烂。（曹操《观沧海》）
④ 在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦，如马致远《天净沙·秋思》中的“，”。【眉山答案】
①猿则百叫无绝 ②松间沙路净无泥
③若出其里 ④夕阳西下，断肠人在天涯（每空1分，只要有漏字、错字、别字或拼音代替等，该句不得分。）7．（2010四川内江）填写上下文或根据提示写出相应的句子（6分）
⑴落红不是无情物。（龚自珍《己亥杂诗》）⑵，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）⑶浮云游子意。（李白《送友人》）⑷斯是陋室。(刘禹锡《陋室铭》)⑸李白《春夜洛城闻笛》中最能抒发作者相思和亲情的句子是。
⑹汉乐府《长歌行·青青园中葵》中讲述人生哲理的句子是。【内江答案】
⑴化作春泥更护花 ⑵今夜偏知春气暖 ⑶落日故人情 ⑷惟吾德馨 ⑸此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（6）少壮不努力，老大徒伤悲（6分，每小题1分，有错别字不得分）
8．（2010四川南充）名句积累(6分)(1)，浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)（1金钥匙学校
分)(2)我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏……让我们想起：“为什么我的眼里常含泪水?。”(艾青《我爱这土地》)(1分)(3)“学而不思则罔。”(《论语·十则》)(1分)(4)我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事，”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“，一览众山小”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时，”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力，”的慨叹警醒。(2分)(5)“，在乎山水之间也。”(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)【南充答案】(6分)(1)乱花渐欲迷人眼(1分)(2)因为我对这土地爱得深沉(1分)(3)思而不学则殆(1分)(4)赢得生前身后名 会当凌绝顶 直挂云帆济沧海 老大徒伤悲(2分)(5)醉翁 之意不在酒(1分)(错字、别字、漏字、添字均不得分)9．（2010四川攀枝花）古诗（词）文默写。（８分，每空1分，10题选作8题）
（1），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（2）问渠哪得清如许？。（朱熹《观书有感》）（3）黄梅时节家家雨。（赵师秀《约客》）（4），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）（5），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6）鸡声茅店月。（温庭筠《商山早行》）（7）醉里挑灯看剑。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（8）衔远山，吞长江，横无际涯。（范仲淹《岳阳楼记》）（9）树树皆秋色。（王绩《野望》）（10）无限山河泪。（夏完淳《别云间》）【攀枝花答案】共8分，每空1分，10题选做8题。
（1）海日生残夜（2）为有源头活水来（3）青草池塘处处蛙（4）长风破浪会有时（5）忽如一夜春风来（6）人迹板桥霜（7）梦回吹角连营（8）浩浩汤汤（9）山山唯落晖（10）谁言天地宽 10．（2010四川宜宾）古诗文名句填空。（内容8分，书写2分）
提示：（1）—（8）任选6小题完成（如果多选，则只选择所做答案的前6个作为评分依据）。（9）—（10）小题必做。请将答案用正楷字体规范地填写在相应的方格内或横线上。．．（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，□□□□。（《诗经·蒹葭》）
（2）学而不思则罔，□□□□□□。（《论语·为政》）（3）□□□□□，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）（4）剪不断，理还乱，是离愁，□□□□□□□□□。（李煜《相见欢·无言独上西楼》）（5）□□□□□□□。燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（6）□□□□□□，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（7）伤心秦汉经行处，□□□□□□□□。兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（8）□□□□□□□，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（9）在中华民族灿烂的历史文化中，有许多崇尚美德的古诗文名句。这些名句激励着我们追求更高的人生境界。你能写出两句上下相连表现美德的古诗文名句吗？（课内外均可）
示例：桃李不言，下自成溪。
（10）《送东阳马生序》中，表明作者内心有精神安慰和思想寄托，所以就不会觉得在吃穿方面不如别人的句子是：“
。”
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【宜宾答案】答案暂缺 11．（2010四川资阳）古诗文默写。（6分，①—③题必做，每小题1分，④⑤题任选做一题，3分）
①少壮不努力。（《长歌行》）②，长河落日圆。（王维《使至塞上》）③野芳发而幽香。（欧阳修《醉翁亭记》）
④诗歌是诗人心灵的呼唤，是情感的挥洒。李煜的“，是离愁”抒发的是诗人深重的别愁离恨；崔颢的“日暮乡关何处是，”抒发的是诗人浓浓的思乡愁绪；而杜甫的“却看妻子愁何在，”抒发的则是诗人还乡的喜悦之情。
⑤诗歌是诗人心灵的呐喊，是志趣的表达。“春蚕到死丝方尽，”表达了诗人对爱情的坚贞不渝；文天祥的“人生自古谁无死，”表达了诗人忠君报国的英雄气概；于谦的“，不辞辛苦出山林”表达了诗人至死也要为国家出力的丹心。【资阳答案】
①老大徒伤悲 ②大漠孤烟直 ③佳木秀而繁阴 ④剪不断，理还乱 烟波江上使人愁 漫卷诗书喜欲狂 ⑤蜡炬成灰泪始干 留取丹心照汗青 但愿苍生俱饱暖（6分，每空1分。错字、漏字、添字该空不给分，其中第④题前两空每空0.5分）12．（2010四川自贡）按要求默写填空。（5分）
①崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返。” 说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。
②李商隐《无题》中“，蜡炬成灰泪始干。”为诗中警句，去着丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。
③剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）④采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）
⑤安得广厦千万间，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）【自贡答案】
①白云千载空悠悠
②春蚕到死丝方尽
③别是一番滋味在心头 ④悠然见南山
⑤大庇天下寒士俱欢颜
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第二篇：中考语文名句默写汇总
中考语文名句默写汇总
1.蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经》）
2.海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
。（李白《行路难》）
4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
5.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）
6.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）
7.温故而知新，可以为师矣。（《论语》）
8.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
9.年岁虽老而壮心不减，这样的情怀古诗词里常有体现。比如诗句：老骥伏枥，志在千里。/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。/老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。/古来有老马，不必取长途。
10.明代书法家文徵明有诗句“乌啼不复当时境，依旧钟声到客舟”，这是化用了张继《枫桥夜泊》中的诗句月落乌啼霜满天（或者“夜半钟声到客船”）（写出相关的一句即可）
11.关关雎鸠，在河之洲
。（《诗经·周南》）
12.欲穷千里目，更上一层楼
。（王之涣《登鹳雀楼》）
13.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
14.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
15.大漠孤烟直，长河落日圆
。（王维《使至塞上》）
16.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
。（王安石《登飞来峰》）
17.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
18.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……
（《〈孟子〉两章》）
19.刘禹锡在《陋室铭》中说：“
谈笑有鸿儒，往来无白丁
。”这表明他所交往的都是有修养的饱学之士。
20.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
21.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）
22.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
23.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
24.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
25.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
26.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）
27.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子<生于忧患，死于安乐>》）
28.祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》）
29.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
30.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
31.了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之》）
32.酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）
33.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
34.鸡声茅店月，人迹板桥霜
。（温庭筠《商山早行》）
35.雪暗凋旗画，风多杂鼓声。（杨炯《从军行》）
36.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
37.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
38.人们常用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，来表达自己在艰难困苦面前，对未来充满信心与展望。
39.窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）
40.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
41.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
。（李白《行路难》）
42.山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
43.斯是陋室，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》）
44.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
45.春风又绿江南岸，明月何时照我还？
（王安石《泊船瓜洲》）
46.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·
密州出猎》）
47.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表达要施展雄才大略、为国家建功立业的句子是“了却君王天下事，赢得生前身后名”
48.田家少闲月，五月人倍忙
。（白居易《观刈麦》）
49.树木丛生，百草丰茂
。（曹操《观沧海》）
50.采菊东篱下，悠然见南山（陶渊明《
饮酒》）
51.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《
酬乐天扬州初逢席上见赠》）
52.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
53.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
54.人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
55.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》）
56.世有伯乐，然后有千里马。（韩愈《马说》）
57.己所不欲，勿施于人。（《论语十则》）
58.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨<生于忧患，死于安乐>
万里《小池》)
59.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
60.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
61.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
62.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
63.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
64.但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
65.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
66.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
67.一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传·曹刿论战》)
68.足蒸暑土气，背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)
69.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
70.生当作人杰，死亦为鬼雄
。(李清照《夏日绝句》)
71.无可奈何花落去，似曾相识燕归来
。(晏殊《破阵子》)
但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
72.一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)
73.唐代李贺《雁门太守行》中的诗句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了为国征战沙场，建功立业的强烈愿望，这与宋代辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的句子“
了却君王天下事，赢得生前身后名。”有异曲同工之妙。
74.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）
75.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
76.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁_。（李清照《武陵春》）
77.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
78.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
79.蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。（《诗经》）
80.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”（《诫子书》）这一思想贯穿诸葛亮的一生，他的《出师表》中最能体现这一精神品格的句子是：“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”
81.参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《诗经·周南》）
82.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）
83.足蒸暑土气，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
84.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
85.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
86.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
87.困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）
88.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。（《曹刿论战》）
89.在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联揭示了新陈代谢的自然规律，从中可以看出诗人积极进取的人生态度。
90.海日生残夜，江春入旧年
。（王湾《次北固山下》）
91.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）
92.蒹葭萋萋，白露未晞。（《诗经·秦风》）
93.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
94.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
95.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
96.温故而知新，可以为师矣。（《论语》）
97.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
98.“代表南京的汉字”五强揭晓，“宁”位居首位。“宀”为“家”，“丁”为“成年男子”，意有“成年男子在家”才能安宁。“家”也就寄托了人们不同的情思：范仲淹《渔家傲·秋思》中“
浊酒一杯家万里”中
“家”字流露出诗人浓重家愁，杜甫《春望》中“
家书抵万金
”中“家”字道出了诗人思家情切。
99.乡书何处达？归雁洛阳边
。（王湾《次北固山下》）
100.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
101.万里赴戎机，关山度若飞。（郭茂倩《乐府诗集·木兰诗》）
102.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
103.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
104.令初下，群臣进谏，门庭若市。（《邹忌讽齐王纳谏》）
105.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
106.士不可以不弘毅，任重而道远。（《〈论语〉十则》）
107.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
。（张继《枫桥夜泊》）
108.窈窕淑女，君子好逑。（《诗经.周南》
109.此中有真意，欲辨已忘言
。（陶渊明《饮酒》）
110.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
111.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
112.谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）
113.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
114.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
115.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
116.替别人着想是一种得到广泛认同的道德情怀和普世价值，所谓“
己所不欲，勿施于人”。这体现了人类对美好人际关系的向往。（请用《论语》中的句子回答）
第三篇：最新中考名句默写
最新中考名句默写
一、直接默写
（一）背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请你根据上下句默写出相应的诗句。
1.，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）2.问渠那得清如许。（朱熹《观书有感》）
3.知汝远来应有意。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
4.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）5.山河破碎风飘絮。（文天祥《过零丁洋》）6.求之不得。（《诗经》）
7.飞来山上千寻塔。（王安石《登飞来峰》）8.几处早莺争暖树。（白居易《钱塘湖春行》）9.惶恐滩头说惶恐。（文天祥《过零丁洋》）10.，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）11.？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
12.相见时难别亦难。（李商隐《无题》）13.，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）
14.入则无法家拂士，国恒亡。（《〈孟子〉二章》）
（二）补出下列名句的上句或下句
1.，幼吾幼以及人之幼。2.，荒草萋萋鹦鹉洲 3.，浅草才能没马蹄。4.，两山排闼送青来。5.，病树前头万木春。6.世事洞明皆学问。
7.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍。8.两岸猿声啼不住。
9.，山河表里潼关路。10.不畏浮云遮望眼。
二、理解性默写
（一）理解诗文手法，进行正确默写
1.苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中，两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。2.《望岳》中虚实结合，表现泰山秀美.高大的语句：。
3.《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是。4.李白《渡荆门送别》中，两句用游动的视角来描写景物的变化。5.《使至塞上》中，两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。
6.辛弃疾的《破阵子·醉里挑灯看剑》中，从视觉.听觉两方面生动表现激烈战斗场面的词句是。
7.《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：，8.《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是。9.《木兰诗》中通过环境描写，渲染十年生活悲壮、严酷的气氛，烘托木兰勇敢坚强的性格的诗句：，10.《赤壁》中发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是。11.《陌上桑》中侧面描写罗敷的诗句：。
12.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景的诗句。13.杜甫在《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是：。14.李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁的两句诗是：。
15.龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是
。
16.《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉孤寂心情的诗句是：。
（二）比较默写
1.唐代诗人王维在《送元二使安西》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。高适在《别董大》中与这句话意思相反的两句诗句是。
2.李白《把酒问月》中有“青天有月来几时，我今停杯一问之”的诗句，苏轼的《水调歌头》中有从这句中脱胎而来的诗句。
3.常言道：“平安易老，磨难长生”，《孟子》阐述这一观点的语句是。
4.诗圣杜甫“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的两句诗与范仲淹《岳阳楼记》中，两句有异曲同工之妙。
5.《十一月四日风雨大作》中与《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”两句意境相似的诗句是。
6.请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句：。
7.唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴(镜)，可以知得失”，由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：。
8.《天净沙 秋思》中与诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”心情相似的句子是：。
9.《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是。10.《红楼梦》中有句诗：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》中与之文意相近的句子是：。
11.《夜雨寄北》中诗人借“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想，而苏轼的《水调歌头·明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，更能宕开一笔，用“，”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。
12.司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，文天翔在《过零丁洋》中的“，”也道出了类似的生死观。
13.“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：。
（三）根据诗文内容默写
1.《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：，2.《归园田居》中画龙点睛的语句是：。
3.表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是：。4.《无题》中传诵千古的名句是：。
5.《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是：。6.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人前路艰难，归期无期的处境是：。
7.《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是。
8.《观书有感》形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是。
9.《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是。写出“以新代旧”哲理的诗句是。
10.马致远的《天净沙·秋思》中点明主题的一句：。
11.《过零丁洋》中最能体现诗人的民族气节和生死观的诗句是：
。12.《岳阳楼记》中描写洞庭湖之“大观”的句子是：
。13.《雁门太守行》中表明战士以死报效君主的坚定决心的句子：
14.李白的《行路难》（其一）中表现作者执着的抱负与坚定信念的句子：，15.晏殊在《浣溪沙》（一曲新词）中伤花惜时的两句是，三、运用性默写
1.“神舟”六号已于2005年10月成功发射，至此，我国实现了多人多天飞行的梦想。请你用毛泽东的诗词表示自己的喜悦。。
2.建设和谐社会是全国人民的共同愿望。由此，我们想到《游山西村》中表现村中热闹景象、民风淳朴的语句：。
3.《关雎》表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是：。
4.孟郊《游子吟》中描绘一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，写出游子对母亲拳拳报答之心。这首诗中的“ ”后来成为母爱的代名词。
5.2005年12月15日，马良行在中国女足陷入低谷之际，出任国家女足主教练，可谓“，”，需要有相当的勇气与胆略。（用诸葛亮《出师表》中的语句填空）
6.教师节到了，你送给老师的最好的对联是。（用李商隐《无题》句）
7.把学子当作摇钱树，多重摊派，使得教育成本变得扑朔迷离。“扑朔迷离”常用来形容事物错综复杂变化多端，这个成语的源头句是。
8.成语“曲径通幽”常被用来题景，它是由常建的《题破山寺后禅院》的颔联，衍化而来。
9.有的干部常用“常在河边走,哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐的一句名言“ ”作为理论依据进行反驳.10.11月20日，国务院总理温家宝用唐朝诗人司空曙的诗句“故人江海别，几度隔山川”欢迎来访的美国总统布什，在谈及中美及国际关系时，又引用宋代改革家王安石的著名诗句“，”来比喻中美关系应该高屋建瓴，高瞻远瞩，妥善处理分歧。
四、拓展性默写（除5外，都需注明作者和标题）
1.请写出二句古代诗词中有关山的诗句（必须带山名）。
2.古代的诗人很喜欢写柳，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，请再写出两句写柳的诗句。
（1）（2）
3.“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋在诗人笔下多姿多彩，请再写出不同的三句。（1）（2）（3）4.古诗词中有关亲情的名句灿若繁星,请你写出两句。（1）（2）5.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“，”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“，”含蓄地表达对友人的依依不舍之情；李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“。”
6.如画的残阳，常映入古诗文中。试写出两句，供大家欣赏。（1）（2）
7.大千世界五彩缤纷，诗的世界也姹紫嫣红。请写出三个涉及颜色描写的古诗句（要求：出处应各不相同）
（1）（2）（3）
8.2005年是中国人民抗日战争胜利60周年，这再一次激起了全国人民的爱国热情，请你写出2句相关的爱国名言、诗句或歌词。
（1）（2）
五、综合默写
（一）填空默写
1.唐代诗人王昌龄诗云：“青山一道同云雨，”。海峡两岸同胞都是炎黄子孙，是骨肉手足。但愿历史的隔阂随着时光消逝。
2.狗的最优秀品质就是忠诚，正如俗话所说“，狗不嫌家贫”。
3.人们一直将李商隐的“，只是近黄昏”视为悲观人生的代表。然而在我看来，他表达的又何尝不是对黄昏的极度喜爱之情呢？
4.“，！都云作者痴，谁解其中味？”这首诗选自《红楼梦》。
5.“字字写来皆是血，”讲的是中国古典小说《红楼梦》
（二）根据对联，默写出相关的诗文（注明作者和标题）
1.四顾八荒茫，天何其高也 一览众山小，人奚足算哉 2.我去太匆匆，骑鹤仙人还送客 兹游良眷眷，落梅时节且登楼 3.四面河山归眼底，万家忧乐到心头
（三）成语：由诗句“桃花潭水深千尺”，我们可猜想出成语“无与伦比”。反过来，请根据成语，默写出相关的诗句。
1.一帆风顺： 2.山高水长： 3.一见如故： 4.出水芙蓉： 【参考答案】
一
（一）1.东风不与周郎便 2.为有源头活水来 3.好收吾骨瘴江边 4.高处不胜寒。5.身世浮沉雨打萍 6.寤寐思服 7.闻说鸡鸣见日升 8.谁家新燕啄春泥 9.零丁洋里叹零丁 10.八百里分麾下炙 11.乡书何由达 12.东风无力百花残 13.半亩方塘一鉴开 14.出则无敌国外患者
（二）1.老吾老以及人之老 2.晴川历历汉阳树 3.乱花渐欲迷人眼 4.一水护田将绿绕 5.沉舟侧畔千帆过 6.人情练达即文章7.金石可镂 8.轻舟已过万重山 9.峰峦如聚，波涛如怒 10.只缘身在最高层
二
（一）1.大漠孤烟直，长河落日圆 2.造化钟神秀，阴阳割昏晓 3.征蓬出汉塞，归雁入胡天 4.山随平野尽，江入大荒流 5.征蓬出汉塞，归雁入胡天 6.马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 7.月下飞天镜，云生结海楼 8.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥 9.朔气传金柝 寒光照铁衣 10.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 11.行者见罗敷 下担捋髭须 12.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 13.感时花溅泪 恨别鸟惊心 14抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 15落红不是无情物，化作春泥更护花 16.夕阳西下，断肠人在天涯
（二）1.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君” 2.明月几时有，把酒问青天 3.生于忧患，死于安乐 4.居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民 5.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 6.会当凌绝顶，一览众山小 7.择其善者而从之，其不善者而改之 8.夕阳西下，断肠人在天涯 9.出淤泥而不染 濯清涟而不妖 10.出淤泥而不染，濯清涟而不妖 11.但愿人长久，千里共婵娟 12.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 13.山回路转不见君 雪上空留马行处
（三）1.江山代有才人出，各领风骚数百年 2.衣沾不足惜，但使愿无违 3.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 4.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 5.兴，百姓苦；亡，百姓苦 6.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前 7.日月之行，若出其中 8.问渠那得清如许，为有源头活水来 9.乡书何处达，归雁洛阳边；海日生残夜 10断肠人在天涯 11.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 12.衔远山，吞长江，浩浩荡荡，朝晖夕阴，气象万千 13.提携玉龙为君死 14.长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 15.无可奈何花落去 似曾相识燕归来
三1.坐地日行八万里，巡天遥看一千河 /数风流人物，还看今朝.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 3.窈窕淑女，君子好逑 4.三春晖 6.春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 7.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 8.曲径通幽处，禅房花木深 9.出淤泥而不染 10.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
四1.相看两不厌，只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)/种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)/ 不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》)2.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南：《绝句》)/ 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)/ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：《绝句》)/ 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣：《凉州词》)3.秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)/ 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》)/ 春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)/欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中》)4.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)/ 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。(曹植：《七步诗》)/独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维：《九月九日忆山东兄弟》)/床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》 5.劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 / 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 / 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 6.夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）/ 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）/“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”（王勃《滕王阁诗序》）7.接天连叶无穷碧（杨万里）/ 霜叶红于二月花（杜牧）/ 绿杨阴里白沙堤（白居易）8.《已亥杂诗》落红不是无情物 化作春泥更护花 / 杜甫 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” 《茅屋为秋风所破歌》）/《过零丁洋》人生自古谁无死 留取丹心照汗青/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
五
（一）1.明月何曾是两乡 2.儿不嫌母丑 3.夕阳无限好 4.满纸荒唐言，一把辛酸泪！5.十年辛苦不寻常
（二）1.杜甫 《望岳》岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。2.崔颢《黄鹤楼》昔人已乘鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。3.范仲淹 《岳阳楼记》 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
（三）1.轻舟已过万重山 2.飞流直下三千尺 3.相逢何必曾相识 4.小荷才露尖尖角
（四）1.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)3.远上寒山石径斜, 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
第四篇：中考名句默写集锦
中考名句默写集锦
1.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
2.曹操的《观沧海》中描写诗人想象中的景象，又能反映他博大襟怀的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
3.王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴涵新事物孕于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
4.李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5.白居易的《钱塘湖春行》直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6.7.8.晏殊的《浣溪沙》中着重描写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
9.杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是：会当凌绝顶，一览众山小。
10.王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
11.《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓感时花溅泪，恨别鸟惊心。诗人通过写自己形象，表达忧国思乡之情的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
12.陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
13.《饮酒》中表达诗人超然物外的思想情趣的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
14.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。
15.《白雪歌送武判官归京》中用春花比喻冬雪的是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
16.《行路难》中对未来充满信心的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
17.《茅屋为秋风所破歌》中表现忧国忧民情思的名句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
18.《过零丁洋》中表达诗人的民族气节和舍生取义的生死观的句子是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
19.《水调歌头》中饱含人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。作者借月抒怀，表达对亲人美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
20.《赤壁》一诗中抒写了历史兴亡感，想象奇绝的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
21.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵哲理，至今还常常被人引用的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
22.《无题》中常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献自己一生的两句诗是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
23.王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
24.龚自珍《己亥杂诗》中讴歌奉献精神的两句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
25.《相见欢》中抒发离愁的词句是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
26.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
27．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆、直叙壮志。
28.范仲淹的《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
29.《早春呈水部张十八员外》一诗中描绘早春景象的两句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。1
30.奥运开幕式上，当“孔子的弟子”大声诵读“四海之内皆兄弟”的时候，我们还听到了《论语》中对远道而来朋友欢呼的句子：“有朋自远方来，不亦乐乎！”
31.《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。写桃花源自然环境美好的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
32.《陋室铭》中提契全篇的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。描写陋室自然环境优美的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
33.《爱莲说》中比喻人们不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
34.《醉翁亭记》中写琅琊山春夏秋冬四季景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。
35.诸葛亮在《出师表》中自叙志向的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。叙述自己临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
36.人们常引用孟子的“天时不如地利，地利不如人和”，强调建立和谐人际关系的重要。欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句是：生于忧患，死于安乐。
37.做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
38.窈窕淑女．君子好逑。(《关睢》)39.树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)
40.潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)41.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
42.成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中 破浪会有时，直挂云帆济沧海。
43.造化钟神秀，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)44.烽火连三月．家书抵万金。(杜甫《春望》)
45.《与朱元思书》中表现作者对富春江奇山异水赞美,留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感 情的句子是: 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.46.《酬乐天扬州出逢席上见赠》 中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻哲 理的句子是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.47.《赤壁》中看似叙述,实乃议论以抒发历史兴亡感慨的诗句是:48人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
49.零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子?咏梅》）
50.《〈论语〉六则》中论述学与思的辨证关系的句子是
51.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（孔子《论语》）
52.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。53.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
54.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。55.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
56.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（杜甫《游山西村》）
57.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语•学而》
58.温故而知新，可以为师矣。——《论语•为政》
59.知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语•为政》
60．三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语•述而》
61．己所不欲，勿施于人。——《论语•卫灵公》
62.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子•告子下•生于忧患，死于安乐》
63.夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。——《左传••曹刿论战》
64.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。(诸葛亮《出师表》)
65.阡陌交通，鸡犬相闻。——陶渊明《桃花源记》
66.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。——郦道远《三峡》
67.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——韩愈《马说》
68.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》
69.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
70.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——欧阳修《醉翁亭记》
71.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
72.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经•关雎》
73.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经•蒹葭》
74.足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
念此私自愧，尽日不能忘。——白居易《观刈麦》
75.几处早莺争暖树，夜家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
76.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。——李贺《雁门太守行》
77.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
78.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》
79.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头•明月几时有》
80.了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》
81.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
82.兴，百姓苦；亡，百姓苦！——张养浩《山坡羊•潼关怀古》
83.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——东汉•曹操《龟虽寿》
84.明月松间照，清泉石上流。——唐•王维《山居秋暝》
85.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——唐•崔颢《黄鹤楼》
86.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐•韦应物《滁州西涧》
87.曲径通幽处，禅房花木深。——唐•常建《题破山寺后禅院》
88.明月高楼休独猗，酒入愁肠，化作相思泪。——宋•范仲淹《苏幕遮•碧云天》
89.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？——宋•陆游《书愤》
第五篇：中考语文如何抓住名句默写
语文试卷名句默写是文言文中富有文采或体现主旨的重点句子，这些句子在古代诗词曲中优美或富有哲理。
例如意蕴深刻的，如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；情深意长的，如“峰回路转不见君，雪上空留马行处”；警策励志的，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；哲思深邃的，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”；景色怡人的，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；抒怀言志的，如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；具有生命力的成语，如“醉翁之意不在酒”等。重点识记这些名句既能抓住古诗词默写的诗句对象的精髓达到事半功倍的效果，同时也通过这些优秀的名句陶冶与丰富学生的人文精神和文化功底。
中考试卷分析情况来看，学生在默写题中失分的有： “长河落日圆”的“圆”误写“园”；“有约不来过夜半”的“夜半” 误写“半夜”；“化作相思泪”的“作”误写“做”，在平时的古诗文默写中也常能见到学生写错别字，举例：
1、虽乘奔御风不以疾也（及或急）
2、海内存知己，天涯若比邻。（崖）
3、出淤泥而不染，濯清涟二不妖。（莲）
4、不可亵玩焉。（亵的错写）
5、水何澹澹，山岛竦峙。（儋儋、耸）
6、但愿人长久，千里共婵娟。（蝉）
从以上例子可以看出，古诗文默写常见错别字大致有两种情况：
（一）错字，大多出现在一些生难字上，例如澹、亵等。出现的原因是字较难，学习时写得少，掌握不牢固。
（二）别字，例如例句中的1、2、3、6中所出现的。出现这类错误的原因主要是学生不理解字义，默写时不认真，常常写出同音字，大多是“无心”之错，这里的无心是指学生在古诗文默写时不用心，不理解字义，机械地记读音，随意性强而造成的别字。这类错误远远多于错字。因此，提高古诗文复习的有效性的策略二是：弄清楚错别字出现的情况，找到学生的出错原因，“对症下药”。
（三）1、拆分生难字，牢固掌握。对于古诗文中出现的一些生难字在学习时教师可引导学生分析字的结构，帮助学生记忆，例如，“亵”字可让学生拆分成“衣”+“执”，同时应让学生多写几遍，牢牢掌握。
2、理解意思，防止随便乱写。很多学生在出现别字时不是不会写，而是没注意诗句的意思，随便乱写。针对此种情况，教师对于易错字，要引导学生理解诗句及易错字的意思，引起学生注意，例如，“濯清涟而不妖”中的“涟”很多学生容易写成“莲”，教师只要引导学生理解了“清涟”是“清水”的意思，是三点水，不是草字头，学生出错的几率就大大降低。再如“海上生明月，天涯共此时”，学生在写“生”字的时候经常误写为“升”，其实只要让学生理解，“生”是诞生的意思，“升”上升的意思，一轮皎月从东海孕育而生，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象，表现无限广阔壮丽之景，所以用“生”。“崖”和“涯”也是学生容易混淆的，但只要让学生从字义上理解就能区分好这两个字，“崖”，高而陡（几乎垂直）的岩壁。“涯”，水边，泛指边际、范围，限度。再如古诗词中“雁”和“燕”的区别燕是春天的信使，因此“新燕”是早春常见的意象。动物学家有过统计：老燕回旧巢率为47.1%，头年幼燕回巢率为16%。有的燕子竟然能连续四年返回旧巢。所以，每当燕子飞回来时，人们总有一种“似曾相识” 的亲切感。晏殊《浣溪沙》写道：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。燕读yān时，通常做地名，燕然山这个地名在边塞诗或者描写戍边的诗歌中经常出现，比如：范仲淹《渔家傲》“燕然未勒归无计”，王维《使至塞上》“都护在燕然”等。
雁在在古诗中主要有两种意象：
一是寄托诗人对故乡的思念。如范仲淹的《渔家傲》，“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”
二是，表达诗人对友人的思念。王湾《次北固山下》中“乡书何处达，归雁洛阳边”。我们在平时教学中，对于这些学生易错的字我们能从理解入手，就能大大降低学生的出错率。上次听朱冰茹老师执教《饮酒》（其五），“此中有真意，欲辨已忘言”，“辨”与“辩”的区分，通过“辨”，辨别，想都不想，来理解陶渊明所追求的平平淡淡才是真，这种悠闲的生活才是真正适合自己的生活。在后来我自己的教学中也借鉴了朱老师的这种做法，在默写到这句时学生的准确率就很高了。因此对于一些因为不理解文意而误写同音字的情况，我们唯有在平时教学中有意识的通过“根据情境，深入理解”帮助学生正确的识记。
让学生进行常错字整理。对于经常出现的错别字、经常出现错别字的学生，教师要让学生进行错别字整理，做到自己心中有数，前段时间，我和我的学生就按照同音异形字、形似字、意思理解错误造成的错写、生僻字等情况对6册语文书上的古诗文做了整理，让学生通过整理，做到防患于未然。还可以实行二次默写。经常出现错别字的学生，不应只是修改，修改之后，教师应及时让他们进行二次默写，巩固修改的成果。复习时要做到背与写相结合，默写做到“四不”：“不丢字落句、不张冠李戴、不颠三倒
四、不写错别字”。
最后，还要教给学生一定的答题技巧：
一、准确审题
首先，静下心来读题，读完题，切忌浮光掠影，切勿心浮气躁，未读完就做，只读前一半就答，或只看横线后一半就写都实为大忌，应严谨细心。
例如“《岳阳楼记》中的______；______表现了古仁人在不同处境中忧国忧民的思想境界。”大多数考生一眼看到“忧国忧民”四个字便想到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。试想，如果考生能静下心来把题目读完，尤其注意到“不同处境”四个字，就不会写错“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。
二、抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案。2011中考默写题杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是-------。“以花鸟拟人”就是关键词。我在组织学生默写九下的诗词时，问学生白居易在《望月有感》一诗中运用比喻，表达骨肉分离痛苦的诗句是----，很多学生就没抓住关键词“运用比喻”，结果写成“田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。”
三、注意筛选联想，调动积累感悟运用
《导引》p27例4：根据所给情境默写古诗文名句。
（1）登高可以望远，登高可以激发斗志，“-------------，-------------”。我们年轻人就应邀有这样的豪情壮志。（用杜甫的诗句填空）
（2）德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，真可谓“-----，-------”。他这种胸怀不能不令我们肃然起敬。（用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填空）
（3）如果凡事能推己及人，“----------，--------”，那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《论语》十则的语句填空）
在遇到这类“运用性默写”时，这类题目取材于现实生活，设置了具体情境，考察考生从情景中筛选有用信息，作为学生，看到某诗人，就该想到他们写过的名句……这种名句意识应该有，再进行联想迁移，调动积累进行答题的能力，它启示每一位学生，诗文的积累不是死记硬背，要在积累感悟中运用，感悟准确，默写才能准，默写才能对！
“三年磨一剑，一朝露锋芒。”在复习的紧要关头，认真研究应考策略，坚持打造高效课堂，不断提高复习效率，不放弃任何一个学生，争取让学生在中考中将“古诗词默写”得到满分。
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