大学XX年诚信教育宣传月系列活动方案

第一篇：大学XX年诚信教育宣传月系列活动方案

大学XX年诚信教育宣传月系列活动方

案

各位同学：

“诚信”作为社会主义核心价值观的重要内容，既是公民做人做事的基本准则，也是执政兴国、社会和谐的根本保证。按照《xx大学关于加强学术诚信体系建设的实施办法》（川大校〔XX〕13号）文件的要求，切实推进诚信教育和学术道德教育，营造诚信、成才、奋进的校园文化氛围，进一步坚定青年学生诚实守信的信念，以蓬勃的朝气喜迎党的十九大的召开，现就开展XX年度诚信教育宣传月主题系列活动相关事宜通知如下：

一、活动对象

xx大学在校本科生、研究生

二、活动时间

XX年10月17日至11月20日

三、活动形式

本年度诚信教育宣传月系列活动以立德树人为主题，全面展现当代大学生诚信的新面貌，在全校氛围内弘扬诚信教育理念。

四、活动内容

本届诚信教育宣传月系列活动包含以下几个部分：

（一）“诚信”主题宣传展示活动

由学工部、教务处、研工部、校团委联合制作，于XX年11月-12月在望江、江安、华西校区的主要教学区进行宣传展示，展示内容包括：资助诚信、考试诚信、学术诚信、创业诚信，教育和引导学生从科研学习、创新实践、日常生活“全方位”强化诚实守信意识。

（二）组织开展诚信教育教学展示及优秀主讲教师评选活动

为完善诚信教育教学体系，针对本科生和研究生的不同特点、不同年级的学习重点、各学科专业特点，利用形教课开设本科生的诚信专题教育，开设和开发研究生的学术诚信与学术道德教育课程及，组织学生集中上好“学术道德与学术规范”课程、“学术论文写作”课程和“大学生诚信教育”课程，现决定开展诚信教育教学展示及优秀主讲教师评选活动。（活动详情见附件一）

（三）组织开展第三届“德渥群芳”育人文化优秀团队评选表彰活动

为了充分调动研究生导师的积极性，培养造就一批优秀的研究生导师和导师团队，展示近年来我校在加强和改进研究生思想政治教育，培育和践行社会主义核心价值观等方面取得的丰硕成果，体现广大研究生导师认真履行“七导”职责，大力营造关爱、包容、团结、拼搏的团队文化和师德高尚、教书育人的风采，以及广大研究生在团队文化的熏陶下立志报国、勇攀高峰的生动局面，现决定开展xx大学第三届“德渥群芳”育人文化建设先进科研团队评选表彰活动。（活动详情见附件二）

（四）组织开展研究生“学术之星”选树宣传活动

为进一步繁荣学校学术研究氛围，彰显我校研究生在科学研究道路上坚定学术理想、不畏艰难险阻、恪守学术诚信、勇攀科研高峰的精神和风貌，发掘学术菁英，树立学术榜样，经研究决定，开展xx大学第九届研究生“学术之星”选树宣传表彰活动。（活动详情见附件三）

（五）组织开展“诚信”主题文创作品的征集评选展示活动

为顺应时代潮流，努力构建诚信校园气氛，积极树立诚信学风，鼓励川大学生成为诚信学子。在新媒体时代下，以“诚信教育宣传月”为契机，通过广大同学创作“诚信”主题作品，积极传播校园文化，营造诚信、成才、奋进的网络舆论氛围，进一步坚定青年学生诚实守信的信念，现决定开展以“诚信”为主题的文化创意作品征集活动。（活动详情见附件四）

（六）组织开展“凝正气•树清风”廉洁文化作品征集评选展示活动

为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中、七中全会精神和总书记系列重要讲话精神，推进廉洁文化教育，培育和践行社会主义核心价值观。现决定开展“凝正气•树清风”廉洁文化作品征集活动。（活动详情见附件五）

（七）组织开展“如何维护和对待人生的第一笔信用”的故事分享、征集活动

为响应总书记构建“一处失信、处处受限”的信用惩戒大格局，加快推进社会诚信建设，在全校范围内普及和宣传征信知识，增强学生维护自己“经济身份证”的意识，营造诚信的校园文化氛围，学校决定开展“如何维护和对待人生的第一笔信用”的故事分享、征集活动。（活动详情见附件六）

五、奖项设置

本年度的诚信教育宣传月设置个人奖项和集体奖项，个人奖项的设置见各系列活动的附件通知，集体奖项将设置15个优秀组织奖，优秀组织奖的评奖条件，以各单位组织开展系列活动推送作品的数量、质量，获奖数量，报送活动总结材料等作为重要参考指标。

六、工作要求

（一）积极宣传，加强组织。各单位以开展诚信月系列活动为契机，结合学科专业特点，持续开展诚信教育活动，制定具体实施方案，并将以上七项活动及参与方式在学生中广泛宣传、组织动员、引导鼓励学生积极参与诚信教育宣传月系列活动。

（二）明确工作步骤。本年度诚信教育宣传月系列活动为期1个月，分三个步骤组织实施。10月下旬为宣传动员阶段，11月为活动开展阶段，12月中旬为表彰总结阶段。

七、总结表彰

所有获奖名单将在研工部、党委学工部、教务处、校团委、川大廉泉网、学术诚信网公示，并将在12月中旬举办的xx大学XX年诚信教育宣传月总结表彰大会上，予以表彰并颁发荣誉证书。

二〇一七年十月十七日

第二篇：诚信教育月活动方案

一、活动目的：

本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养广大干部职工“诚信”的优良品质，要求干部职工从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好成员，在单位做一个诚信的好职工，在社会做一个诚信的好公民，促进良好行风的形成。通过本次活动的开展，也使中葛根水库建管处德育建设有突破性进展，让道德环境有全面性发展。

二、活动主题：

做诚信职工，建诚信科室，创诚信单位。

三、参加对象：

全体干部职工。

四、领导小组

组 长：鲁新平

副组长：张德兵 芦志强

组 员：赵 勇 侯彦姣 唐鲜鲜

五、诚信教育的主要内容：

1.在诚实教育方面：培养职工诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致。

2.在守信教育方面：培养职工守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、单位纪律和社会公德的教育，培养职工的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

六、活动时间：4月1日—5月31日

第一阶段：4月1日—4月15日 启动宣传阶段

第二阶段：4月16日—5月26日 活动开展阶段

第三阶段：5月27日—5月31日 活动总结阶段

七、具体活动安排：

（一）启动宣传阶段

1．利用例会举行“诚信教育活动”启动仪式。

2．通过宣传栏、黑板报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。

3.召开全体干部职工的动员会。

4.各科室在日常工作中加入诚信内容，渗透诚信思想。

（二）活动开展阶段

1.在诚信教育活动期间，组织开展诚信教育“六个一”活动：

（1）举行一次以“诚信教育”为主题的宣传活动。（4月15日前）

（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。（4月15日前）

（3）提出一句自己的诚信口号并由同事监督实施。（4月22日前）

（4）个人制定一份“个人诚信公约”，并组织职工签名活动（4月25日前）

（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。（4月25日）

（6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。（5月10日交稿）

2.在诚信教育活动期间，党支部组织开展的诚信教育活动：

（1）评选优秀征文等。

（2）检查 “诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。

（3）组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。（5月9日）

（4）组织观看纪录片《道德的力量》。（5月23日）

（三）活动总结阶段

1．各科室写出本科室诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。

2.采用自评互评等方式，树立诚信典型。

3.展示诚信教育活动成果。

八、活动要求：

1.全体干部职工要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。

2.可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。

加强对职工的诚信教育，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。

第三篇：诚信教育月活动方案1

诚信教育月活动方案

——太原大学第四届“诚为人，信立业”诚信主题教育月活

动实施方案

诚乃做人之根本、信为立业之基石：诚则有信，信而无忧。在大学生学习与成长的道路上，诚信作用急需突显，特别是在当今社会诚信意识日益缺失的社会潮流中，诚信理念更是有待重建，诚信意识亟待强化，诚信品牌更需打造。诚信教育在大学生政治思想教育中的地位日益显著，因此全校开展 “诚信教育活动”以铸构建和谐校园。

一、指导思想

通过在全校学生中开展诚信教育系列活动，增强全校学生的诚信意识，提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质，推动我校学风建设，构造良好的学习氛围，为向社会输送合格型人才打下良好的基础。

一、目的：

为了进一步贯彻落实我院学生品德思想教育培养方案，推动校园文化建设，丰富学生的第二课堂，展示我院学生生活园区建设的成果，提高学生的综合素质和能力

1、活动主题：诚信

2、活动宗旨：诚信学习，诚信立业

3、主 办：学生处

承 办：建工系

三、组织机构

组长：张启华

副组长：王凯、酒利波

成员：冯俊玲、赵平、张云志、李彩兰、巩利平、康立军、霍海涛、翟四团、邢淑芳、卢青

四、“创建和谐校园●诚信主题教育月”活动安排

第一阶段：宣传动员营造氛围

1、通过召开团委学生会例会、班级干部大会对主要学生骨干以进行宣传动员，安排部署全院班级积极开展诚信教育活动；

2、悬挂“讲诚信 树荣辱观 展学子风范”条幅；

3、分发“诚信教育”宣传材料，树立诚信意识的倡议书一份，成立诚信活动督查小组。

第二阶段：学习讨论阶段

根据不同年级的不同情况，针对各年级存在不同问题，确定各年级学习活动的主题，分别如下：

2007级：诚信还贷文明离校

2008级：诚信求职生涯规划

2009级：诚实做人诚信考试

要求各班以主题班会的形式开展学习活动，认真学习诚信教育有关学习材料，以班级和团支部为单位，开展诚信大讨论，针对本班存在问题开展讨论，研究解决问题的对策，积极做好班级建设。一二年级要求学生撰写心得体会

第三阶段：教育活动开展阶段

围绕本次活动主题开展形式多样的教育活动，在本次教育活动准备开展以下活动：

1、针对2007级贷款学生开展诚信还贷教育活动，签订诚信还款承诺书；在学生干部、同学中开展文明离校教育，教育学生爱国爱校，为母校作贡献，感谢国家以及学校对自己的培育之恩；

2、针对2008级学生即将进入大3找工作的实际情况，要求每位学生建立自己的职业规划，树立诚信就业意识，为就业做好心理准备，并将其简历，促使其自醒、自律、慎独；

3、在2009级学生中结合学生中在考风、考纪存在问题，以班级、团支部为单位，制定班级诚信宣言，要求每位同学上台演讲，诚信宣誓、做出承诺，现场签名，建立个人诚信档案，督促学生相互监督，相互帮助，共同进步；

4、组织以诚信为主体的辩论赛；

5、充分利用粉体所报告厅便利条件，组织学生观看诚信教育电教片；

第四阶段:总结阶段

对学院本次诚信教育活动全面进行总结，要求各班级团支部针对本班这次活动开展情况进行全面总结，汇总收集前三阶段所有开展活动的资料，包括：诚信承诺、班级学习记录情况登记、个人心得体会等。

五、活动意义

1、使学生充分认识开展大学生诚信教育活动的重要意义，形成开展诚信教育活动的合力，把开展诚信教育活动作为我校实践“三个代表”重要思想、进一步加强大学生思想道德建设的有效载体，提高我校学生整体素质。

2、在活动过程中，请注意查找学生中存在的不诚信现象，树立学生中的诚信典型，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围。

3、诚信教育阶段活动结束后，认真总结经验、意见和建议，使诚信教育活动成为一项常抓不懈的工作。

建工系

二0一0年四月

第四篇：宣传月活动方案

土沟乡2012年“社会管理综合治理宣传月”活动

实施方案

各村、乡直各单位：

为认真贯彻省、市、县关于组织开展“2012年社会管理综合治理宣传月”活动的精神，打造“平安和谐法治土沟”，乡党委政府、乡综治委根据上级统一部署、结合本乡实际情况，制定如下具体的实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以“化解矛盾、综合治理”为主题，牢固树立深入基层、深入群众的强基固本思想，推进社会矛盾化解、推进社会管理创新、推进公正廉洁执法三项重点工作，结合感恩思进、禁毒防艾、新农村建设、见义勇为、爱路护路开展群众喜闻乐见、形式多样、贴近群众、贴近实际、贴近生活的综治维稳宣传活动。突出广大群众在社会管理综合治理中的地位、所起的作用，以及我乡近年来在社会管理综合治理方面的工作经验，努力营造稳定和谐社会氛围，推进“平安土沟”建设的进程。

二、组织机构及职责

为认真贯彻通知要求和切实加强我乡对宣传月的活动的组织领导，稳步推进社会管理综合治理宣传月宣传活动的有序开

展，营造综治维稳工作浓厚的氛围，使宣传月活动取得实效，决定成立乡社会管理综合治理宣传月活动领导小组。领导小组下设办公室在综治办，负责处理日常事务。领导小组负责与上级有关部门的协调配合，组织、开展宣传月活动。同时，督促、检查和指导各站所落实宣传月活动的工作，并将落实工作情况纳入年终目标量化考核内容之一。

三、宣传主题及内容

（一）宣传主题

我乡明确2012年“社会管理综合治理宣传月”活动的主题为：“建设平安土沟、共创和谐环境”。强化行政执法队伍“发展是第一要务、稳定是第一责任”的政治意识，学习实践科学发展观，围绕中心、服务大局，切实履行“保一方平安”的政治责任，充分发挥职能作用，维护我乡社会和谐稳定，推进平安土沟建设，并要求各部门紧紧围绕宣传月活动主题，通过开展形式多样，内容丰富，贴近群众的宣传活动，努力增强宣传工作实效，让广大群众对我乡的社会管理综合治理工作更深入的了解和支持，做到“创建平安，人人参与；构建和谐，人人共享；维护稳定，人人有责。”

（二）宣传内容

1、宣传我乡综治工作的方针、政策和相关的会议精神以及我乡近年来开展综治工作所取得成效，明确打造和谐土沟的重

大意义。要着力从治安体系建设、排查化解矛盾纠纷、平安创建活动和专项治理工作等方面的情况，明确保发展、促民生、保稳定的重要性。

2、宣传我乡社会各界和有关部门齐抓共管，共同维护社会和谐稳定的情况，着力宣传与各种违法犯罪行为作斗争的先进典型和平安建设中涌现出来的先进事迹，明确维稳工作必然性。

3、宣传社会管理综合治理的相关法规，如交通安全，消防安全，食品卫生安全，教育教学活动安全生产等，增强我乡人民安全意识和责任感。

4、宣传推进社会矛盾化解、推进社会管理创新、推进公正廉洁执法的措施，人民调解、司法调解和行政调解衔接机制的经验以及排查调处影响社会稳定各类矛盾纠纷的成效。

5、宣传开展社会治安重点地区排查整治工作的重大意义和有关政策，宣传党和政府坚持不懈地搞好排查整治工作的坚强决心，动员群众检举、揭发和指证犯罪，打一场全社会围剿犯罪分子、排查整治社会治安重点地区的人民战争。

6、宣传同违法犯罪行为作斗争的见义勇为先进典型和英雄事迹，弘扬正气，努力在全社会形成关心见义勇为人员、鼓励见义勇为行为、参与见义勇为事业的良好社会风气。

7、宣传反邪教反毒品和防盗防骗防拐工作，教育广大群众提高识邪、辩邪、防邪能力，形成拒绝毒品、珍惜生命的良好风格，揭露犯罪手段和骗术，增强群众的防范和自我保护意识。

四、实施步骤及宣传方式

（一）宣传月工作步骤分三个阶段进行。一是准备阶段（3月3日至3月7日）。制定方案，召开会议作动员、启动宣传月活动仪式和安排部署工作，做好准备；二是实施阶段（3月7日至3月29日）。按照活动方案的要求，司法行政系统组织开展宣传活动；三是总结阶段（3月30日至3月31日）。各站所对参加宣传月活动的工作进行认真总结，写出书面总结报领导小组办公室，办公室进行收集汇总，形成我乡的书面总结材料上报县政法委。同时，我乡对在宣传月活动中做出突出成绩的部门和个人，在年终工作目标量化考核中给予适当加分和评优。

（二）宣传方式。一是采取黑板报、墙报、标语、悬挂布标、展板、宣传单、小册子、广播等多种形式向外宣传；二是组织六五普法宣讲小组开展送法“进乡村、进学校、进单位、进企业”活动，以案释法、个案普法；三是组织相关人员深入村庄面对面接受群众法律咨询，释惑解难，提供法律服务；四是以上法制课、法律法规知识竞赛活动方式开展宣传；五是以信息、简报、新闻稿件等方式宣传。

五、活动要求

（一）各站所要认真贯彻落实宣传月活动实施方案，坚决服从领导小组的领导，服从安排，要站在讲政治、讲大局的高度，充分认识开展社会管理综合治理宣传月活动的重要性和必要性，切实增强责任意识、纪律意识和主人翁意识，提高工作主动性，积极投身到宣传月的活动工作中。

（二）各站所要履行好宣传月活动的职责，抓好宣传月活动各项措施的落实，取得实效。

（三）在宣传月活动期间，要注意收集信息、工作情况，积极撰写信息、简报、工作总结，及时投稿和上报。各站所的宣传活动总结，请于2012年4月5日前书面报办公室。

附：土沟乡“社会管理综合治理宣传月”活动宣传材料

土沟乡综治委员会2012年3月2日

第五篇：诚信教育月活动总结

诚信教育月活动总结

为贯彻落实莒南教育局关于在中小学组织开展诚信宣传月教育活动的通知，组织师生学习文件，领会精神，各校利用教职工的政治学习，继续学习了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《教师“十不准”》。学习了胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上提出的四点希望，广泛开展以学习法律、法规制度，做爱国守法、爱校守纪的模范；学习理论和业务知识，做善于学习、勇于创新的模范，学习教师职业道德规范，做“团结进取，敬业奉献”的模范为主题的学习教育活动。强化教职工队伍的素质建设，掀起带头“讲学习、讲政治、讲正气”的教育活动。牢固树立“领导意识、服务意识、吃亏意识、民主意识、争先意识、科研意识”；做到经常听取教职工意见，实行民主治校；经常开展批评和自我批评，自觉维护班子团结，增强班子的团结力，形成强有力的领导集体；深入实际，加强调查研究，不断改进工作方法，形成实事求是的工作作风，提高决策的科学性，整顿纪律，带头执行各种规章制度，坚持原则，敢于同各种不良行为作斗争，树立学校良好形象。

班主任利用班会，在学生中继续组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、法律法规和信用知识的宣传，进行思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，使《守则》和《规范》的要求深入到每一个学生的头脑中，内化为自觉行动。

组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，在日常生活中孝敬父母、体验亲情，在家里尊敬长辈，感恩父母，主动分担家务，培养生活自理能力，养成勤俭节约的习惯，在学校尊敬师长、主动问好、礼貌待人、同学之间互助互爱，团结协作，养成关爱他人，关心集体，乐于助人的品德，在社会开展“爱心奉献”活动，积极参与学校清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传、主动帮助孤寡老人和残疾人，自觉遵守公共秩序，做到文明出行的好少年。

为了弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，根据班级特点，分别开展以“我们的节日”为主题，对学生进行爱国主义、集体、革命传统教育。

学校充分利用黑板报、宣传栏、校报校刊、广播站等广泛宣传市民“十不公约”，即：不违反交通规则，不乱丢垃圾杂物、不乱倒污水、不随地吐痰、不损坏公物、不踩踏草坪、不乱贴乱画、不插队抢座、不说脏话粗话、不大声喧哗嬉闹。并在学生中开展“提高素质、爱护苗木、遵守交规、建言父母”的主题教育。

班级中开展讲诚信故事比赛。根据班级情况组织每个学生出一期关于诚信宣传教育的手抄报，写一篇诚实守信的作文。教师结合职业道德和信用知识写出个人心得体会。在这次宣传教育活动中，师生参加人数3000多人次，全校累

计活动形式40多次。

通过开展宣传教育活动，提高了师生的道德意识和诚信的重要性，从而有效地规范了师生的日常行为，推动了全民信用意识的提高。