我与经典作文

第一篇：我与经典作文

篇一：我与经典同行

我与经典同行

中华民族之所以称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承并发扬这个传统。而日新月异、不断创新的时代更是要求我们积极地行动起来！所以我们要让好书来增长见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力营造书香浓郁的校园文化氛围。

“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话是选自《论语》的经典名句，在我学习生活、同学相处中，我必须像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚实可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了吗？就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。还有温故而知新，可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我，时刻提醒着我的学习。像句子里说的：经常温习已经学习过得知识，从中领会再收获更多的新知识，作为一种学习的方法，就像老师一样了。这样，学习的知识才牢固，从中领悟更多的新知识，不就是一举两得了吗？

这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼”、“仁”、“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。

一部好书就是尘世里的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的途径。每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。书把我们引向那有着瑰丽风景的思想的远方，去共赴一场精神的盛宴。厦门大学教授易中天说过：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，同行在成长的道路上吧！篇二：我与经典

我与经典

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得对。

书把我带进了历史长河，使我认识了许名人，知道了别的名言名句。我们学校最近出了一本书《静待花开》，我从这本书里面知道了许多故事。比如三国演义、卧薪尝胆、还有许多保国故事—精忠报国、破釜沉舟和励志故事；有孟母断织、历归真学画虎、唐伯虎潜心学画、高尔基教书。从这本书中学到了我以前没学到过的东西。

我从这本书中的历归真学画虎中得到启示明白了应该有耐心，不半途而废这个有用的道理。也从二十四孝中的卖身葬父中明白了，尽管父亲亡故，但他卖身为奴，换取葬费。从这个故事中明白了的要有孝心。还从东施效颦中得到启示明白了就算自己长得再丑也别去模仿别人这样你就更丑了，只要你的心灵美就行了。从这本静待花开中我明白了书就算人类的“长生果”使我一生受益。

从书中学到了很多知识，学到很多名言名句，高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯我也明白了人类要想进步就得靠书，也从宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来中明白了宝剑的锋利需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的，人要成材，事要成功，都的付出代价，经历考验。从这些名言中明白了许多领悟了许多。

自从读了《静待花开》以后，我的知识量更加多了。也

是我明白了读书不应该囫囵吞枣，不求甚解，而应该慢慢品读，细细去体会其中的意义，而且读了静待花开之后我读书的方法也有变化，从前我读书狼吞虎咽，现在我读书会先慢品读，接着做笔记，然后细心去品味，这就是我读书的方法。静待花开使你的脑子能活学活用，使你能知道更多知识，知道名言名句，知道名人的伟大业绩，静待花开告诉我一个导师，不管做什么事情，都要持之以恒，不能半途而废，这只是一个道理，这里面有许多道理。

我爱读书，我爱静待花开，它为我的梦想插上羽翼和翅膀。

我的阅读生活

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。这个比喻，我觉得特别亲切。因为书让我从书中学到了许多知识，使我变得更加聪明了；让我从中学到了孝道，使我变得更加懂得孝顺家人了。

我小时候就不喜欢看书，我最讨厌那些书呆子，整天看这书那书，有什么好看的？多无聊！

记得二年级的书剑，我正聚精会神的看电视，正看得起经的时候，电视的画面突然不见了，哦，原来停电了。真无聊啊！我走进房间，看见一本《昆虫记》“就靠你了”。我自言自语，于是，我怀着一丝希望翻开了第一页。我被书中的故事所吸引了。原来书这样有意思！

从那时候，我便喜欢上了读书，读《三国演义》我知道了刘备、关羽、张飞三结义；读《十万个为什么》，我知道了自然的奥秘，世界的奇妙。

有一次，我正趴在床津津有味得看着《绿野仙踪》正看到精彩的部分，突然，传来了妈妈的声音，说：“紫烊，家里没盐了，去买一包回来。”我极不情愿的放下书，骑着自行车去买盐。一路上，我都在回想，我刚刚看的部分。到了超市，买了一包盐准备付钱的时候，发生了一件非常丢人的事，那就是忘记拿钱了。回去拿钱再来买都已经晚了。所以，那天吃了一桌毫无味道的菜。

书，是一位良师，也是一位益友。书教导我怎样才能做

一个好学生，教了我要尊老爱幼，书，我们的营养品。

读书给了我知道，读书给了我乐趣，读书给了我力量。我热爱读书！读书，就是中华之崛起而读书。

书，是我的贴身伴侣，也是我的快乐糖果，书是我踏实的朋友，书让我收获了许多益处，使我快乐。

我的阅读生活

篇三：我与经典同行

我与经典同行

曙光小学 五（3）穆一剑

经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。

每周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。经典的诗文，精炼的句子，它教会我做人的道理，端正了我的一言一行，让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。“君子务本，本立而道生。”“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”„„这些文化的精髓，使我感触很深。

“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话是选自《论语》的经典名句，在我们学习生活、同学相处中，我们必须像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚实可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了。就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。

是啊！这句话对我们是非常有用的，回头想想，在我们校园生活中，需要的是：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的精神风貌，使我们的校园风气更和谐、美好和向上。

“ 温故而知新，可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我们，时刻提醒着我们的学习。像句子里说的：经常温习已经学习过得知识，从中领会再收获更多的新知识，作为一种学习的方法，就像老师一样了。这样，学习的知识才牢固，从中领悟更多的新知识，不就是一举两得了吗？

这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不论有多难，只要坚持不懈，就一定能行。

我与经典同行，经典指引我成长。篇四：我与经典同行

我与经典同行

刘涵

小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典；幼儿园里，老师教我积累经典；上了小学学校也要求我学习经典、掌握经典、掌握经典。

《西游记》中讲述了唐僧师徒四人前往西天取经。一路上他们降妖除魔，锄强扶弱，给老百姓们带来了和平与安定，并经过九九八十一难取得了真经，他们这种坚持不懈的精神正值得我们去学习。春天是一个萌发的季节，它代表着正义，反映出人们战胜一切困难的信念。这正是《西游记》这本书要表达的意义。因此，我最喜欢在春天读《西游记》。

正是这战胜困难的信念，使我有了战胜困难的勇气，使我把成长路上的一颗颗“绊脚石”踢走，如果把我成长路上的一颗颗“小绊脚石”和《西游记》中的九九八十一颗“大绊脚石”相比，这又有什么呢。记得有一次，我正做着数学题。正做起劲的时候，一颗“绊脚石”出现在我眼前。我一看题目，我心想：这题怎么这么难?要不然不做了吧。正当我想放弃时，突然想起《西游记》中那战胜九九八十一难的信念，于是我便打消了放弃的念头，开始思考那道题来。想呀想，想呀想，终于，我把答案想出来了。这可真是功夫不负有心人啊！我高兴得手舞足蹈起来，因为我又把一颗“绊脚石”踢走了！

也许有些同学会问我们为什么要读经典？从厦门大学教授易中天的话里能找到最好的答案，“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为朋友，同行在成长的道路上。篇五：我与经典有约

我与经典有约

涌泉相报

三（8）姜雨柯

泉相报。”是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助我们的人。

回报老师的辛勤培育，用孝心来回报父母的养育之恩?? 颗感恩的心，我们的世界将变成美好的人间。

—— 滴水之恩，当宝应县桃园小学 “滴水之恩，当涌我们用勤奋学习来只要人人都怀着一

第二篇：我与作文

我与作文

生活的美好往事形成一条“莹莹光无尽”的珍珠链，我用最真诚、最纯美的话语将它叙述，这就是作文。——题记当我们呱呱坠地的那一刻起，就注定了我们已开始生命的旅程。这场旅程将伴随着欢笑、泪水、挫折和幸福……有一种东西，它能记录下我们这一次次难忘的瞬间，而我们也可以和它分享一次次幸福的收获。它，就是作文。

空当的走廊上，回荡的老师的话语：“这次作文大赛，你们几个参加，按照要求好好写，争点气，听到了没有？”“听——到——了——”回答的是自信满满地声音。我拿起作文纸，回到家。构思、打草稿、修改、抄写......一步步的事情，像一道道的关，而我，一定要成为通关者！

作文准备时间一天天的度过，同学们都在认真准备。坐在书桌前的我也在认真构思，前方就是彩虹，而我现在需要的是格桑梅朵一样的品质，任风雨袭击，依然挺拔......交作文的时间到了，我准时交上了我精心准备的作文。我的努力终于有了结果。

颁奖仪式上，大队辅导员站在台上：“下面宣布一等奖名单，五年五班，刘怡琳；五年七班......”老师欣慰的目光，同学羡慕的眼神，纷纷向我投来。我以胜利者的身份上台领奖。从那以后，我爱上了作文，爱上了书籍。我开始写小说，自娱自乐，从其中感受人间的真善美，体会自己给自己带来的快乐。

站在松花江边，望着微波粼粼的江面，我想用最纯美的语言将它叙述，记录在我的人生旅行“画册”。

我爱作文，从其中感受大自然的纯美，慢慢学会宽容、勇气和理解......

第三篇：我与作文[定稿]

我与作文

如果就“我与作文”这个题目问起作家们来，恐怕绝大部分人都会回答说，他们从小就喜欢学语文，喜欢写作文。这个志趣蔓延到最后，就发展成为把自己变成一名坚定的职业作家。一个人能够坚持从事一门职业，其中的因素有很多，但有一点是肯定的，那就是这职业对他来说绝对不是苦役，也不是光靠毅力在支撑，肯定是首先有个人乐趣、志趣在里边，使他能够从中获得快感，体会到人生自我价值的实现。

记得我小时候上学时，写作文真的不是苦差事，而实在是一种乐趣。尤其是作文本子交上去，每次被老师当成范文当着全班同学的面朗读时，那种感觉，别提有多么好了!一边心怦怦跳，一边偷偷骄傲，同时也微微脸红，略微有点不好意思，表现在众人面前的形象，就是把头低下去，假装满不在乎没有注意在听的样子。

小时候我性格比较内向、害羞，平时不太爱说话，这就抑制了语言中枢的发达，同时，也促成了另一种性情的形成，那就是沉湎于内心，对事物敏感、多思，喜欢一个人看书和写作。尤其是对写作文十分热爱。因为写作文之于我，已经不单单是“写”，而是“说”，是我一个人用笔来跟自己说话，一个人通过笔跟大家、跟所有人的倾诉和表达。对一个善写而惧说的孩子来说，在纸上“说”出来的东西，比用嘴巴表达出来的更丰富，更形象，更具体。因为在这个说话过程中，会有一个自由的思考时间，没有人打搅，想说什么，都由着自己来，写完以后还允许改动。没有什么比这更好的了!诉诸于书面的表达，多么完美、和谐、熠熠生辉、具有华彩啊!这种沉迷，一方面促使我去读更多无用的闲书，开阔了眼界，比别人更早地了解到人和世界的多样性和复杂性，同时，也有不好的一点，就是助长了我那时候执拗的想法：惟有纸上、书上写出来的人生才是丰富多彩的，而现实的人生则是单调乏味的。

这种将现实人生和书本虚构的本末倒置一直延续了好多年，直到高中生活开始以后才逐渐纠偏。我所在的那所辽宁省重点中学十分重视学生能力的培养，学校里的种种演讲训练和社会实践活动，把人一天天扎在呱唧呱唧热闹非凡的现实里，将我内向的性格一点点改变过来，想要不外向都不行。同时，高考的应试训练使各个科目都重视均衡发展。仅仅会写作文是不行的，高中的那段时间我暂时甩掉爱写作文的癖好，忙着对付习题也对付外面世界的许多问题。后来如愿以偿地进入大学中文系以后，从理论上弄懂了生活才是写作的源泉，艺术高于生活但是必须来源于生活的道理。

一路走来，二十载寒窗过去，转眼间，已是人至不惑。读过的书、作过的文也已不计其数。回首人生，方才明白，作文就是做人，作文就是人生。它不单单是个人一点小才气小文采的展示，也不是更多的形容词副词的堆砌，而是价值观和世界观的全面体现。一个人的心有多大，做出来的文章境界就有多深。把作文写好并不难，难的是把握好自己的人生。

第四篇：“我”与经典同在作文

“我”与经典同在作文

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的“我”与经典同在作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

经典是否还被人们记得？

仿佛在此经济高速运转的社会中，经典已被人们遗忘，取而代之的是时尚，潮流。

在今天，我们过多地追求时尚，选择潮流，虽然减少了对经典的追捧，但是经典它永不会被泯灭，他会躲在角落暗暗发光，等待那一个有心人。

在今天，时尚、潮流已几乎快趋于大众化，许许多多许许多多的东西都希望是新颖而出众的，这固然很好，有利于创新型国家的建设，但是在过多的追求过后为何不蓦然回首，细细品读那曾经的经典，或许那会让你发现和拥有一个更不一样的世界呢！

今天，又是一个淅淅沥沥下着小雨的天气，我极其讨厌此天气，因为它我不能外出，只能乖乖在家。心情烦躁的我坐在窗前，默默祈祷那小雨可以不要再下。无聊了一阵的我决定要拿一本书共度时光，我在书架前，前挑后选不是小说不是哲理书，而是一本经典《西游记》。我坐在窗前翻开了书，伴着那淅淅沥沥的雨声，咀嚼起了我的经典，我仔细地阅读着，那切实的`语句把每一个画面都好像真实的反映出来，写得可谓是活灵活现。

我一页一页地翻啊看啊，看得非常入神，就好像我的灵魂已和经典一体，早已忘乎了窗外那厌烦的雨天，感受到的只有那经典中的经典，不知不觉看得已有些疲倦，我便合起书望向窗外，窗外的一弯彩虹映入我的眼帘，我叫了一声：“啊！好美，好经典！”美既是对彩虹的喜欢也是对经典的赞颂。

此时我觉得经典才是时尚，才是潮流。或许你会想要跟我说：“这很矛盾”。但在我看来，它一点也不矛盾。反而是正确的，是追求时尚潮流的完美“经典”。

时尚，潮流可使您与社会并肩齐走，但在此不妨把经典也带在身上一同享受。如若这样，你便会发现那最完美的你。

如果“我”是时尚，而你是经典，那就让我们完美结合，携手而走吧！

“我”与经典、时尚与经典，同在。

第五篇：我与环保作文

我与环保作文汇编五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我与环保作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

地球是我们的唯一赖以生存的家园，家园里的每一样东西都值得我们珍惜；地球是我们那个和蔼可亲的母亲，母亲的每一滴眼泪都在告诫我们改正；地球是我们遮风挡雨的港湾，港湾里的风平浪静都在时刻提醒我们在外的罪行。地球上的资源并不是取之不尽，用之不竭的。我们对地球损害的恶行越来越大，地球的环境就日益严重，时刻威胁着我们的生存。可现在的人类对地球资源不合理的利用与开发，却茫然不知，依旧破坏，甚至麻木不仁。于是，我提倡“我环保，我参与”。

我们周围的生态环境遭到严重破坏：高耸的大楼琳琅满目，令人目不暇接。原来周围的大片森林、土地。一下子就像微风一过，留下的只是一片空白，只是一种嘈杂声。以前和我们比较陌生却又熟悉的动物在濒临死亡的边缘挣扎。一声声凄凉的惨叫像一把把刀刺进我们的内心深处。可是又有什么办法呢？只能责怪那些贪婪、自私自利的人，却又无能为力，沉默叹息。我们周遭的空气越来越不新鲜，几乎都是烧焦的汽油味。每当我走到路上，汽车从我身旁经过，总会有种难闻的汽油味刺鼻。每当夜幕降临时，人们的嘈杂声，汽车的喇叭声像一只只可恶的魔爪向我们扑来。它太历害了，压得我们都喘不过气了，也没有力量去抵抗它。于是，我们便陷进了黑暗深渊。

“我环保，我参与”。我们应从生活中的小事做起，从以前的教训中获得经验，我们多植一棵树，小鸟为我们歌唱；我们少扔一包垃圾；路人对我们称赞；我们多参加环保行动；地球回我们感到自豪，因而，地球更加美丽。我们要热爱地球，保护地球，尽最大努力把地球的明天点缀得更加美好。

愿大家都能积极走进“我环保，我参与”的活动中来，让地球多一兜草，多一棵树，一只小鸟，多一首歌声，多一种勃勃生机的景象。我相信，地球的明天一定会更好，我们的生活也一定会绚烂多彩，地球一定会更加美丽多姿！

环境，是我们人类生存于天地间必不可少的重要因素之一。保护环境，其实就是保护人类自己的生命。生命无价，那么保护环境更有其深远的意义。

大自然就像一位只会付出，而毫不知索取的母亲一样哺育着我们，无偿地为我们提供着高山、森林、清泉、空气、食物……却从来没有向我们伸手要过一分一厘，大自然的恩赐对我们来说是多么重要啊！

早在远古时代，大自然就开始为我们的祖先无偿奉献了，就这样使人类从茹毛饮血的时代一步步走到了今天这个拥有高度文明的社会当中。当然，在这个过程中大自然也为我们储藏了巨大的财富——石油，留下了我们万物的足迹——化石。在这漫长的岁月里，大自然一如既往不计回报地默默付出着。而在高速发展的今天，人们却越来越不重视环境保护，肆意践踏，随意污染。睁开眼睛看看吧，触目惊心啊，江河中的“五颜六色”代替了清澈见底；高山上的光秃秃代替了郁郁葱葱；呼啸的狂风代替了清爽的凉风；漫天的乌烟瘴气代替了瓦蓝纯净的天空，这就是自私的人类对大自然犯下的难以弥补的过错，伤痕累累的大自然欲哭无泪啊！

如果再这样愈演愈烈，我们将再也听不到清脆婉转的鸟鸣，看不见鱼儿自由欢乐的畅游，看不见千年古树的苍翠挺拔，看不见灿烂的星空。我们能够看到的只是一只小鸟的遗尸残骸，一个个巨大的年轮密集的树桩，那么这个世界将不会再有生命的'丰富多彩、绚丽多姿，这个世界将只会剩下自私的人类，孤立无助，而人类也将由于环境被破坏而逐渐走向灭亡，这绝非危言耸听，这是恶性循环的必然结果。

假期刚刚结束，开学也不过三天。因为刚开学的缘故，学校各方面工作还显得有些杂乱，校园及教室、办公室环境卫生不容乐观。

我注意到，以校、班为单位的清扫活动普遍没有进行，值日生工作也没做到位。为了尽快恢复校园清洁干净的面貌，为师生创造一个良好的工作学习环境，特给您提以下两点建议：

1、尽快安排全校大扫除活动，清扫垃圾，擦拭门窗，恢复校园本来面目。

2、及早召开各班卫生委员会议，重申“值日”“值周”要求，马上着手“纪律、卫生流动红旗”评比。

朋友，让我们共同携起手来，一起来保护这位伟大的母亲吧！因为这是我们还要生存下去并且更好地生存下去的理由。让我们和大自然做朋友，做亲密无间的好朋友。我们要懂得感恩戴德，感谢大自然的恩赐，让我们的不懈努力来使这样的恩赐延续下去，子子孙孙无穷地延续下去。

从现在开始，从自己开始，我环保、我参与，我们一定会做得更好。保护环境，功在千秋！

随着一阵阵春风吹来，春天悄悄来到我们身边，一个星期天上午，我和爸爸妈妈一起去植物园玩。

绿油油的小草经过春雨的滋润，显得更加青亮和娇嫩，只见草丛里插着一个醒目的牌子，上面写着：你会疼，我也会疼，请不要踩我！才看完，就听见有人说：“踢球去喽！”我回头一看，几个小妹妹在草地上踢足球。我跑过去说：“小朋友，不能踩草。”其中有一个小朋友说：“我们踢球关你什么事。”我又说：“你们看，小草多绿呀！如果你们穿得干干净净 ，人家在你身上踩几下，你们高兴吗？再看看那个牌子，你们认识上面的字吗？”只见扎着两个小辫儿的小女孩吞吞吐吐地说：“你——会——……，我——也会—……，请——不要……我。”我指着牌子连忙说：“上面写的是：你会疼，我也会疼，请不要踩我！看，这小草长得多漂亮呀，这么好的环境要靠我们大家来保护的。”小朋友们听后都惭愧地说：“我们以后也要向你学习，爱护环境。”说完小朋友们高兴地走了。

该回家了，妈妈对我说：“欣如已经长大了，真是一个爱护环境的小使者，妈妈真为你高兴。”听了妈妈的话，我的心里像喝了蜜一样的甜。

从前，我们家乡有一条小河，那条小河清澈见底。那里的水真清啊！清的能见到河底的沙石。那里的水真绿啊！绿的像一块无暇的翡翠。周边的竹林倒映在水中，溪水更显得绿。周边的竹林苍翠茂盛，一阵风吹过，就好象风姑娘在给他挠痒痒。这也是孩子们的乐园。孩子们在竹林中嬉戏。有的正在爬竿，拿来了几块砖头，“嗖”的一下就熟练的爬到了竿顶，马上滑了下来。女孩子们也不甘示弱，学着男孩子的样子爬竿。有的摘下几片青色的竹片，在那里吹口哨，此起彼落。有的在那采集毛毛针，那是一种和茅草差不多的野草，只要将它剥开，将它放进嘴里，吮吮嚼嚼，一股甘甜清凉的滋味从舌尖直沁肺腑。小溪的另一边是辽阔无垠的原野，农民伯伯在那里除草插秧。小溪不停的唱着歌，鱼儿听着歌声，正在为它伴舞呢！鸟儿听了也唱起了欢快的歌声。你看大自然是多么的美丽。

但是由于人们不断的破坏环境，使这美丽的景象遭到了破坏。人们为了贪图一时的便宜就顺手倒在了小溪边，有些甚至还倒在了河里。这些垃圾使鱼儿不能在为小溪伴舞，迫使它们游到别处去。以前那清澈见底的小溪变成了肮脏又臭气冲天的小溪。现在孩子们离开了小溪边的竹林，那快乐的日子已变成了回忆。有一次我和小伙伴们到山上去玩耍，可当我们走到山脚时就发现了许许多多的垃圾。我们的高兴顿时由晴转阴，变的愁眉苦脸。我们不想让别人也“享受”到这番景象。于是我们从口袋里找到了一只塑料袋，我们便开始清除这些垃圾。过了十分钟，这些垃圾终于被我们清除了。那里又一次变成了草和花的原野，不再是垃圾的原野。我们的心情又高兴了起来，因为我们为环保出了一份力。

人类们，请觉悟吧，别再让那地球母亲变的肮脏，我们应该要让地球母亲变的更加美丽，让她的血脉变的清澈，让她的呼吸变的清新。别再让那地球母亲受到伤害，让她永远健康。

环保是全中国人民的大事，也是我们每个小学生应该参与的大事。我作为一个小学五年级的学生应该积极的投入到环保中去，让环保意识深入到每个人的心中，使每一个人自觉做到我环保我参与。

我家门前有一条通往城镇的旅游大道，每逢星期六.星期天或节假日总有不少游客，去来都要经过这条旅游大道，有的游客自觉参与在环保中，他们将随身携带的食品包装物等废品收集在一起放在垃圾堆上；有的游客却不是这样，他们将吃过的食品包装物和各类饮料瓶.矿泉水瓶随地乱扔乱丢,弄的满地都是脏物,严重的影响了游客的行走，也给这条道路的容貌抹上了黑，这些人的环保意识也太差了。他们的这些不良行为，我看在眼里记在心上，我想；我要自觉参与环保。于是，我拿着竹篓和火钳，沿路将他们丢下的废物一点一点的捡到竹篓内，然后带回家中把它烧掉，这样我从小学三年级直到现在都是这样做的。附近的爷爷奶奶.伯伯叔叔.阿姨大姐他们给我送了一个光荣的好听的绰号，称我是个“小环保”。

我的环保意识还得从很小说起，三岁的我，爷爷奶奶爸爸妈妈就叫我讲卫生，并叫我扫地擦桌子，把东西及用品收拾的干干净净.整整齐齐。还叫我不要随地乱丢瓜果皮和废物，不要随地吐痰，要保持屋前屋后的整齐和干净。并带我把屋边周围的空地栽上绿化树.种上美丽的花草，让屋前屋后漂漂亮亮，让来客一见心情舒畅。后来，上幼儿园和小学一二级的时候，每个老师也是这样教育我的，所以，我从小就有一个良好的环保意识。

现在我体会到；环保要体现在每件小事中，随时随地应该做到，这样，我就做到了我环保我参与。

……