作文《让我感动的一件事》案例

第一篇：作文《让我感动的一件事》案例

“语文生活”的教学与拓展研究

《让我感动的一件事》教学案例

桃源县三阳港镇中心小学 黄芝华

教学目的

1．学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。

2．学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。

3．懂得人与人之间有许多值得感动或难忘的事，学会感恩，并写出真情实感，分享习作的快乐。教学重点

在口语交际中理清思路，学会表达，完整清楚的叙述出这件感动或难忘的事。教学难点

善于表达，说话有顺序，条理清楚，有重点。教学准备：多媒体课件 教学过程

一、营造氛围，理解“感动”

1．播放歌曲《天亮了》。

2．老师讲故事。

师：其实这首歌的背后有个催人泪下的真实故事：（坠落的爱）那是发生在1999年10月3日，贵州麻岭风景区内，一段仅有五六平方米的缆车车厢，竟载满了35名来自各地的游客，当缆车上到山顶平台停下来后，乘客正准备走出来时，缆车竟突然地往下滑去。就在缆车向下坠落的那一刹那间，车厢内一对年轻的夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，当救援队赶赴现场时，35名游客除了一个孩子只是嘴唇受了点轻伤外，其他全部死亡。这个大难不死的孩子名叫潘子灏，是他的双亲用生命为他撑起了一片蓝天„„这个生命的故事，深深地打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件为题材并用孩子的口吻，创作了《天亮了》这首歌曲。经过多方联系，韩红领养了这个大难不死的小孩。①师:故事听完了，你的感受如何？（相机板书：感动）“语文生活”的教学与拓展研究

②师：是的，老师为这对父母伟大而无私的爱而感动，也为韩红抚养孤儿的善行而感动。

同学们，今天我们的习作的主题就是——记一件令我感动的事。

我们的身边，时时会发生许多令人感动的事，它让我们感到人世间最美好的是真善美的情感，让我们终身难忘。当我们被一幕幕事情感动着，我们的心灵正一次次得到洗涤。

3．教师利用课件展示一些感动画面或场景，营造表达氛围。

二、互动交流，分享“感动”

师: 同学们，相信这些故事或场景一定能勾起了你心中的那一份感动，你愿意和大家分享一下吗？把令你感动的故事说给同桌听，看能不能打动他？

1、同桌互相说一说生活中令自己感动的事

2、推荐——评议（指名汇报,相机板书）

师:生活中人与人之间一句关爱的话语、一个简单动作或是一个善意的眼神可能会永远定格在我们的脑海里，因为这一个个镜头诠释出了人性最真、最善、最美的一面，这样的事就令我们感动.3．学生整理自己的材料。

4．小组交流：

（1）交流自己感动的事。

（2）内容要具体，语句要通畅，感情要真实。

5．全班交流

学生开展口语交际活动，要求说话有顺序，条理清楚，有重点。让学生”说自己最难忘、最动情的事”，让学生打开记忆的大门提取“存货”，发言交流。教师适当进行点拨。（教师多作鼓励性点评）

三、出示写作提示，学生写作文，师巡视指导。习作应该注意以下几点：

1、把事情的经过写具体。使你感动的事情是怎样一步一步发展的，这些要写清楚；特别是最让你感动的是什么，让你感动的具体情节，人物的动作或语言，更要写清楚。“语文生活”的教学与拓展研究

2、写清楚自己当时的真实感受。事情对你有什么触动，你有什么想法、表现，这对表现你是怎样受感动的非常重要，也要适当描写。

3、在文中可以稍加议论，表现人物的行为、思想、品质、精神，但千万不可议论过多，影响对事件本身的记叙。

板书： 令我感动的一件事

内容具体

语句通顺

感情真实

教学反思：

口语交际教学，应创设情境，激发学生交际的欲望。宽松愉快的环境会使学生心情愉悦，乐于思维，敢于表达。利用各种方式巧妙地创设有利于学生口语交际的情境，会提高学生的实际交际能力，在情境中练习，在情境中发展。在本课中，我首先播放歌曲《天亮了》伤感抒情的音乐一下子就让学生浸润在“感动”这一氛围中，在通过一系列视频画面的欣赏，给学生营造了一种很好的表达氛围，通过小组交流，让学生打开记忆的大门提取“存货”。整个过程水到渠成，学生也会在这个轻松的环境中敢于表达、乐于表达。

第二篇：让我感动的一件事

让我感动的一件事

在上3年级的时候，有一天突然下起了毛毛雨，我以为下一点就停了，所以没拿雨具。可谁知到了中午毛毛雨却变成了雨，我想爸爸和妈妈去外地旅游，又没人来给我送雨具，我失望地望了望天，雨一时半会是停不了的，我的心跟天空一样是阴沉的，简直是糟透了。

看着同学们都被自己的爸爸妈妈接走，心里别提多羡慕了。就在这时我的耳边响起了慈祥的声音：李卓。我透过雨帘看到了爷爷慈爱的身影，只见爷爷穿着黑雨衣，可那件短小的雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我连忙跑过说：爷爷路怎么滑，您怎么来了。爷爷边把事先准备好的雨伞递给我边说你爸爸和妈妈都出去玩了，我不来谁来呀！快别说了，看一会雨就下大了，我们快走吧。

在路上我的伞被风吹掉了，爷爷索性把伞收起来，把自己身上的雨衣脱下来给我穿，豆大的雨串霹雳啪啦打在了爷爷的身上。过了会我发现车子在颤动，我正觉得奇怪，我猛然发现是爷爷冻的在发抖，我几次要求把雨衣还给爷爷，可爷爷总说：不碍事的。可爷爷还是竭尽全力地往家骑，我一下把爷爷抱住，我在心里说了一声：爷爷，我爱你。

到了家，爷爷从里到外都湿透了，奶奶赶忙拿来毛巾给我擦，我连忙说：快给爷爷擦吧。爷爷奶奶欣慰地望着我笑了，我也幸福的笑了起来。

我的亲人把一切的爱都给了我，我为我有这样的亲人感到骄傲和自豪。

玉师附小五年级：***

第三篇：让我感动的一件事

让我感动的一件事

人生旅途中，每天都不会平静，记忆轨道上，不少事让我记忆犹新。尤其是那个春雨潇潇的日子，那个清晰、温暖的身影，让我难以忘怀。

记得我上二年级的时候，有一天下午，我在教室里上第二节课，突然听见淅淅沥沥的雨声，我向窗外一看，果然是下雨了，我心想：糟了，爸爸上班去了，妈妈身体不舒服在家休息，我又没带伞。不一会儿，下课铃响了，我走出教室，看着茫茫的雨幕，心里不禁暗暗着急：怎么办？虽然我家离学校并不远，可这样走着回家，肯定会淋得一身湿„„突然，校门口出现了一个熟悉的身影，是妈妈，我惊喜地大喊一声，来到妈妈面前，然后妈妈搂着我一起走进雨的世界。路是凹凸不平的，一下雨就积了很多水，很不好走。突然前面驶来一辆大卡车，而且速度极快，来不及躲避了，妈妈急忙把我拉到身后，护在我前面，卡车呼的一声过去了，妈妈却溅了一身的污水，那一刻，我心里感动极了。我抬头看了看妈妈，她把大部分伞都给我遮着，而自己的左肩膀已经湿淋淋的了，可她全然不顾，仍然给我撑着倾斜的伞，一瞬间，我心里涌动着一股暖流，眼睛湿润了„„

如今，这件事已经过去一年多了，但我相信，妈妈那浓浓的母爱定会伴随我一生！

一件让我感动的事

有一天，我出去玩，看到好多的小朋友都在玩风筝，他们玩的可开心啦！我心里也想去玩一下，于是，我就走过去问小朋友：“小朋友，你的风筝可以借给我玩一玩吗？”，那个小朋友却说：“我们才不借给你玩呢，要玩自己买去，”我心里很不服气，就跑回家找妈妈，要妈妈给我买，可妈妈说现在有点晚了，等星期

六、日再带我去买，我就气乎乎的睡觉去了。

第二天，我一起床就看见我的书桌上放了一只漂亮的风筝，地下还有好多很小的和风筝相同材料的纸屑，心想这难道是妈妈连夜给我做的，我跑去厨房，妈妈正在给我做早餐，我问妈妈：“妈妈，是不是您给我做的风筝呀！”妈妈边做早餐边跟我说：“是呀，你不是吵着要吗！昨晚上你睡着啦我做的呀！”我听了眼泪喷的一下就流出来啦！

我想妈妈平时早上不到天亮就起床为我做早餐，还要去上班，要干家务活等好多的事，我平时想要什么妈妈都尽量满足我，所以我一定要好好学习，不要气妈妈，努力做一个好小孩。

第四篇：让我感动的一件事

让我感动的一件事

四年级6班 7号 李想 成绩：优★（一类中）

大家一定都有许多令自己感动的事，比如，受到别人帮助、鼓励而感动的事情等等。让我感动的，是我参加学校组织的赴美交流活动过程中发生的一件事。

那次，在我们要参观一家美国私立中学的前一天晚上，刘主任让我们准备好学校发的蓝色毛衣，可是，我的蓝毛衣不见了，我翻遍了我的箱子，也没找到，急的我满头大汗。和我同室的三个小伙伴关心地问：“李想，你是找不到毛衣了吗？”“对”我带着哭腔说道。“先别急，看看是不是放错地方了。”说着她们也翻箱倒柜地帮我找起来，她们把自己的箱子也翻了个底朝天。“没有”她们也很沮丧地说。可是她们还是不断地安慰我，让我别着急，帮我想办法。正在我们一筹莫展的时候，电话响了，是刘主任打来的，她告诉我们还是自己穿自己的衣服，不用统一穿蓝毛衣了。我同室的小伙伴都为我庆幸，还开玩笑地说：“今天真是你的幸运日啊！”我们都相视的笑了……

事情过了好几天，在返程的飞机上，我还想着这件事，心里很感动——远在他乡，身边没有妈妈的照顾和陪伴，更能体会到小伙伴的友情和关心，她们的热心，让我觉得不孤单。更然我感动。

这件事虽然已经过去了，但是却深深地印在我的脑海中，因为它让我在异国他乡收获了亲人般的温暖和感动。我也一定会像身边的每一个带给别人感动的同学朋友一样，用我的行动温暖感动我周围的每一个如人。

老师的话：帮你修改了文章的部分内容，尤其是文章的结尾。再读读，是不是文章的结尾部分耿扣本文的主题了。文章的层次结构安排的合理，记录了让你感动的一个在美国的交流活动中感动的事例。如果文章的第三小节等把人物的细节描写的更具体，就更棒了。文章首尾呼应。突出主题。

家长的话：孩子，你能在文章开头，用引子引出文章，这很好，但是故事叙述，尤其是你怎么感动的心理活动描写还是单薄了一些，希望你多读书，多自我体会，期望着见到你写的更好的作文。

我的话：其实有许多让我感动的事，上学期，我骨折了，许多同学帮助我，这学期，方逸晗、周彦希送给班里每位同学中药和口罩等等。作文最后一句带出我的心声：我一定也要像她们一样，做乐于助人的人。

第五篇：让我感动的一件事

让我感动的一件事 一个炎热的夏天，我和姐姐一起去小姨家玩。因为屋子里太热了，所以我和姐姐来到院子里聊天。就在这时候，突然传来几声狗叫。原来是小姨家后院的那只狗，她挣脱了链子，跑到院子里来。那只大狼狗凶巴巴地看着我们，眼瞪的大大的。这一下子把我吓呆了，腿一个劲的哆嗦，连跑都不知道了。

这是姐姐一下子把我拽到背后，一边张开双臂保护我，一边大声的训斥那只狗：“去，去，走开，离我远点！”可是大狗并不走，还是冲着我们呲牙咧嘴。突然那只大狗猛地向我们扑过来，我们吓得大叫起来。幸亏小姨这是赶了过来，把狗叫住了，要不然肯定会要着我们的。

惊魂未定的我顿时大哭起来。姐姐搂着我回了房间。他一边抚摸着我的胸脯，一边对我说：“行了，行了，没事了，那只大狗已经被小姨拴起来了，其实那只大狗没什么害怕的，它呀只是想显显威风罢了，看把你吓得。”姐姐哄了我半天，我才慢慢地平静下来。

姐姐冒着被狗咬的危险保护我，让我太感动了。他永远都是我最亲最爱的姐姐！