第一篇:我喜欢的一种小动物
我喜欢的一种小动物——小狗
我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。
我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”
每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?
我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。
我奶奶家有一只调皮可爱的小猫咪,它的名字叫花花。
花花的身上长着黑白相间的花纹,白的像雪,黑的油油亮亮的。最别致的要数花花的尾巴,一节白一节黑,就像银环蛇一样。花花的耳朵尖尖的,就像两个小三角形卧在头上。如果用手去摸,它的耳朵就会不停的转动,如果继续摸,它的耳朵就会缩起来。猫的眼睛一只是黄的,一只是蓝的,瞳孔有时呈一条线,有时是一个小圆点,有种梦幻般的美丽。花花的鼻子小巧玲珑,红红的,软软的,摸上去挺舒服的。它的嘴也很秀气,有时候它舔我的手,让我感到上面布满了许多小颗粒。
小猫咪非常调皮,整天玩个不停。它特别爱玩胶水盒,只要胶水盒轻轻一动,它就立刻扑上去。唉,没捉到,胶水盒还在往前滚,花花就趴在地上,两处紧盯着胶水盒,哇,停住了。花花猛地扑上去,把胶水盒抱在怀里,不愿松开。花花还喜欢玩绳子,我把绳子在它的头上摆来摆去,它会仰着头,将两只前爪抬起,来抓绳子,有时竟然会把我手中的绳子抢去。
花花还有一个很古怪的特点,它和鸡是好朋友,和鸡经常在一起玩耍,打闹,还特别喜欢在鸡生蛋的窝里睡大觉。有一次,一只鸡要去生蛋,可花花把地方给占了,鸡急得就在旁边大声叫个不停,可花花一动不动,没听见似的。最后,那只老母鸡实在忍不住了,就跳到花花的身上,花花吓得一眨眼就跑得无影无踪。我想:如果把鸡蛋给花花孵。也许还真能孵出小鸡呢。
有一次,我半夜醒来,发现肚子上有个打呼噜的东西,我吓了一跳,小心翼翼地摸摸,它身上有毛,噢,原来是那只淘气的小猫咪在我身上睡觉呢。这时,妈妈醒了,就把它仍到另一头,小猫咪“喵喵”地叫了两声,好像受了很大的委屈,又爬到我身上来了。我只好搂着它,又进入了梦乡。唉,真拿它没办法。
花花真可爱,可爱得我都不知怎么去喜欢它了。
我有一个玩具小熊,是妈妈给我买的生日礼物。
我给小熊起了个名字叫小贝。小贝又对半圆的耳朵,一双圆溜溜的小眼睛,一张大大嘴巴,手小脚小。有趣的是它还穿着我小时候穿的小裙子呢!
我很喜欢小贝,从上幼儿园时我就喜欢和它玩,一直玩到现在,因为小贝虽然不是真的,但它傻傻的样子总是让我微笑。
有一次,我伤心极了,看到小贝的样子,我又笑了起来。还有一次,我开心的不得了,看到小贝,我便又摸它,又亲它,我觉得小贝一定很开心。
我的小贝可爱吗?你们喜欢它吗? 我最喜欢的小汽车
你们想知道我喜欢的玩具吗?我最喜欢小汽车,全身绿色,车轮带着绿蓝两种颜色,还有一根天线,像战士一样站在那里。里面两个人,一个坐在前面,一个坐在后面,后面那个小孩背着书包,好像是爸爸在送孩子上学。看外表这辆小汽车就像真的一样。一跑可就快快了,一分钟可以跑20米。这就是我喜欢的小汽车。
玩具皮皮
我家有个小玩具,我给它起了个名子叫皮皮,它长的很可爱,它有一双大大的眼睛,有一个小小的嘴,一个红红的小脸蛋,长的胖胖的,有时候我晚上睡觉的时候我很害怕,我就和它一起进入甜美的梦乡。早上起来我发现小皮皮不见了,我下床的时候看见它在地上。我想了想,为什么它会在地上呢?我想起来了,是晚上我把它踢下来的,我一直向它说:对不起,我上学走了。它对我说:再见了。我说:晚上回来我再向你一直说对不起。
玩陀螺
我有一个陀螺,是攻击型的,形状像飞镖,颜色鲜艳,有金黄色、蓝色、紫色、橙色,非常漂亮,我很喜欢它。
陀螺玩起来很容易。把陀螺按在发射器上,右手猛得一抽就转起来了。转动的时候,陀螺像一轮圆圆的月亮,很漂亮。
我和别人比赛的时候,就用我的陀螺把对方的陀螺撞到一边去。对方的陀螺倒下了,我的陀螺仍然在转动,我就赢了。
玩陀螺真有趣!
我的小汽车
我有一辆小汽车!我组装它的时候,遇到了很多困难,像安上电池跑不动,但是我克服了这些困难。我非常高兴!
我的娃娃丽莎
我有一个娃娃名叫丽莎,那是我过八岁生日时,妈妈送给我的生日礼物。
丽莎有一双大大的眼睛,像海水一样蓝。她有一张红艳艳的小脸,还有一头金发,再加上那张樱桃小嘴,那才叫美呢!她穿着一双红色的皮鞋,身穿彩色衣服,头顶金花冠。她是一位美丽的公主呀!
我很喜欢她,你呢?
我喜爱的玩具
我家有一个好玩的玩具,名字叫比卡丘。
比卡丘的耳朵长长的,大大的脑袋,手和脚非常小,尾巴短短的,红通通的脸蛋和一双圆溜溜的大眼睛,可爱极了!
告诉你们,比卡丘还可以当枕头和垫子呢。同学们,你们知道我为什么喜欢它吗?
告诉你们吧,因为比卡丘在我心中是个快乐的小精灵
我的洋娃娃
我有一个洋娃娃,她叫鲁娜,长了一对又大又园的眼睛,戴着一顶带蝴蝶结的小帽子,头发又黑又长,戴着一条小项链,别提多神奇呢!她穿着一身小短裙,还穿着一双小红鞋呢!
她长的很可爱,每天我都问她:你快乐吗?天黑了,我就带她进入梦乡。玩具小熊
我家有一个毛茸茸的玩具小熊,小熊即漂亮又可爱,名字叫“毛毛”。
我天天和它在一起,如果一天不见到它,我就会想“毛毛”了!,她的样子多可爱呀!看!两个眼睛瞪的大大的,一个大鼻子、两只耳朵像半圆形,脖子上带着一条粉红色的围巾,胖胖的肚子上有个布兜,两个胳膊爱怎么动就怎么动,两条腿爱怎么动都行,尤其是脚上面的字:“ME to you”,多可爱呀!
晚上,我一个人在床上的时候,我就抱着毛毛和我一起进入美丽的梦乡!
我真喜欢“毛毛“!
我的花花和金金
我家有两只小猪,姐姐叫“花花“,弟弟叫“金金”,是我妈妈抽奖抽来的。
它们有两只粉红的耳朵,两道粗粗的眉毛,圆溜溜的小眼睛,小熊一样的鼻子,脸上还带着甜蜜的微笑,两只小手向两面伸出,小脚直立着,穿着粉红的衣服,衣服上还有黑色的线条。
我高兴的时候总会抱着它,亲着它,还会和它一起吃饭、看电视、写作业呢!
晚上睡觉时,我会一直抱着“花花”和“金金”,要不我就睡不好觉!
你们也喜欢我的小猪宝宝吗?
我的小精灵
我有一个布娃娃,名字叫“小精灵”,她是我过生日时朋友送给我的。
她长着像猫一样的耳朵像兔子一样的尾巴和三瓣嘴。每天,“小精灵”都闭着她的小眼睛,像睡着了似的,一到晚上,我就抱着她进入甜甜的梦乡。
你知道我为什么喜欢她吗?嘿嘿!告诉你吧,因为她是一个顽皮可爱的“小精灵”。
我的玩具
我有一个厉害的玩具,是英雄人。它的功击力9000,守备力8000,颜色是深蓝色的,不高不矮,眼睛是红色的,样子很像青蛙,他的头、脚、身子、拳都很厉害。它的绝招是铁头功、无影脚、火轮等。
他的本领是消灭敌人。英雄人一共有五个人组成一支队伍,我才有三个英雄人,还有两个英雄人没得到。
英雄人的老婆叫沙丽。沙丽也是一个英雄人,攻击力800,守备力100,沙丽是控制大炮、火、地雷的,她也很厉害。
他们曾经有一个小女孩子,可是出生时就被坏人杀死了,真让人伤心。孩子叫力量,她死了之后,她爸爸妈妈才成为英雄人。
可爱的小兔 二年级一班 王睿聪
我家有只玩具小兔,它的耳朵长长的,眼睛眯着,脸蛋红红的,脖子下面还有一个蝴蝶结呢。它的尾巴短短的很好看!我给它起名叫美人兔,因为它非常美丽。我为什么喜欢它呢?因为它能带给我快乐。我真喜欢这只美丽的小兔啊!
我的玩具
我有很多玩具,我最喜欢的玩具是两个福娃。我有两个福娃,这两个福娃是我和爸爸妈妈去北京买的。两个福娃一个叫欢欢,一个叫迎迎,我最喜欢迎迎了,迎迎是藏羚羊变的,因为藏羚羊是国家一级保护动物,所以我喜欢迎迎。迎迎长着两个长长的角,两个圆圆的耳朵,一双大大的眼睛,真可爱!我的另一个福娃欢欢也很可爱,它是火炬变的,头上全是火,全身都是红色的,只有肚子是白色的,很可爱。福娃欢欢和福娃迎迎的肚子上都有奥运五环的图案。
我为什么要买这两个福娃呢?因为北京奥运会快要开始了,我买个福娃做纪念!
我真喜欢这两个可爱的福娃!
我最喜欢福娃
我最喜欢妈妈从上海给我带回来的福娃,它是欢欢。我觉的欢欢是其中最漂亮的福娃,它是红色的,头上有一团火,五个福娃的名字和起来就叫北京欢迎你。怎么样,好听吧。
我有的个玩具小猪名字叫贝贝,它有两只大大的圆圆的眼睛,一个看上去很淘气的大鼻子,贝贝有一张会说话的小嘴,十分可爱,还有一身绿绒绒的毛,我喜欢把脸贴在它的身上,因为它的毛软绵绵的可舒服了。晚上睡觉我都让贝贝陪着我,睡觉时我对贝贝说:“贝贝你要保护我,不要离开我,”贝贝很听话就当起了我的保护神,有了贝贝的陪伴我很快就睡着了,贝贝就像个小闹钟,早晨叫我起床。贝贝肚子上有一个小草莓下面写着I LOVE草莓,意思是我爱草莓,非常可爱!
我很喜欢我的玩具贝贝,听了我的介绍你们喜欢贝贝吗?如果喜欢的话就拍拍手吧!
第二篇:我喜欢一种小动物
《我喜欢一种小动物》教学案例
竹林桥中心学校崔金梅案例背景:
阅读教学和作文教学是小学语文教学的两个重要组成部分。读写关系,从外部看,都属于书面语言的训练,都离不开字、词、句、段、篇等。从内部表现看,都有帮助学生提高认识、学习做人的作用,都能培养、锻炼学生观察、思维能力。作文教学要和阅读教学紧密结合,在作文教学中,要指导学生灵活运用在阅读中学到的知识和技能。所以我们在教学中,一方面要加强阅读教学,另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。
教材分析:
本组课文有的写了人与动物的真情:如老舍笔下惹人喜爱的古怪的小猫;有让人依依不舍的雪猴;有和人有着很深感情的鸟儿“小花;还有的课文写了动物之间的亲情:如《麻雀》。本组课文的这些小动物所以写得如此生动、形象,栩栩如生。是因为作者悉心观察与小动物结下了很深的感情。本次作文是选择一个自己喜欢的小动物,可以写它的外形,脾气等特点,也可以写它怎样捕食、怎样活动、嬉戏、休息等生活习性。还可以写你与它之间发生过哪些事情。
教学目标:
第一,选择自己喜欢的一个小动物,可以写它的外形、脾气等特点。也可以写它的生活习性(捕食、嬉戏、休息);还可以写你与它
之间发生的事。
第二,按一定顺序写。
第三,要写出你对小动物的喜爱之情。
第四,写完后多读几遍每行认真修改。
教学方法:引导法,谈话法为主。
教学过程:
一、导入
1.找小动物的图片
同学们,你喜欢这些小动物吗?最喜欢哪一个?为什么喜欢?你觉得它哪可爱?用你的语言描述一下。除了图片中看到的,在生活中你还知道哪些小动物?
师:你怎样描写能更可爱呢?
二、出示待修改的文章
1、你们看这样一篇描写小狗的小片段(出示小黑板)读读我家有一只小花猫,名叫“废废”,别看它名字不好听,长得可是挺漂亮。全身的毛黑亮黑亮的,脖子上长着一圈白毛,四只脚也全长着白毛,走起路来可高贵了。
你从这一段描写中感觉到它可爱吗?怎样才能让它变得可爱呢?(例如:我家一个大白鹅。改成:我家有只大鹅,穿着雪白的衣服,就像白雪公主。)你也像老师这样改一改。
你们把这个小动物描绘的多可爱,老师也觉得刚才的这段描写不可
爱,也把他修改了一番,现在请同学们拜读老师的大作好吗?
我家有一只小花猫,名叫“废废”,因为它刚来的时候特别淘气,所以妈妈就给这只小花猫取了“废废”这个怪名字。别看它名字不好听,长得可是挺漂亮。全身的毛黑亮黑亮的,像缎子一样,脖子上长着一圈绒绒的白毛,好像戴着一串美丽的珍珠项链。四只脚也全长着白毛,像穿着四只白色的小皮鞋,走起路来看着可高贵了。经过大家和老师的这番修改,这个小动物变得怎样了?(太可爱了)
三、出示活的小动物
1、同学们真了不起,现在老师给你们提出更高的要求,你瞧,老师给你们带来了一位小客人(拿出小动物),你们喜欢他吗?(由远及近,从整体到部分观察)远远看去,他像什么?(近看)耳朵有什么特点,眼睛像什么,嘴是什么样的……
你能把刚才我们观察的连起来说说吗?
2、连词说动物
师:你说的有点可爱,老师给你一些词,看你能不能把它描绘的更加可爱。汉白玉雕刻狼吞虎咽津津有味三瓣嘴红宝石天线宝宝蹦蹦跳跳毛绒绒棉花团小铃铛雪团绒球雷达
四、趣事
1、老师教给你一个绝招,描写小动物不仅描写它的生活习性、外形,如果加进去一些有趣的事,那就更可爱了(老师讲述自己与动物间的有趣的事)
这只“废废”最让我喜欢的地方还是它的淘气。姥爷在花盆里养了一棵小石榴,上面挂满了红红的小石榴。“废废”大概也喜欢这棵石榴树吧,它没事就跑到石榴树下,用前爪挖小树旁边的土,这时姥爷从外边回来,“废废”见状,撒腿就跑,一下窜到床底下。等姥爷一出门,它又偷偷地去挖土。几次三番,“废废”终于把小石榴树弄倒了,然后大摇大摆地回屋子了。“废废”演出的这场戏真是让我们全家哭笑不得。
2、把你与动物之间或动物之间发生的有趣的事说给你的同桌听听
五、写。
这么多同学想说,怎么办呢?给你个机会吧,把它写下来,不过,老师要把你的动物分成等级,一等是动物国王,二等是动物王子,三等是动物大臣。为你的目标而加油吧!
六、总结
刚才同学们把自己喜爱的小动物描写的那么可爱,对于这么可爱的动物,我们要和他做朋友,更要关爱、保护他们!
我喜欢的小动物
外形生活习性趣事
可爱按一定顺序
2012年4月
《我喜欢的一种小动物》教学反思
竹林桥中心学校崔金梅
儿童品德的形成源于他们对生活的感受、认知、体验和感悟,他们对生活过程体验得越充分、越细腻,感悟得就会越到位、越深刻。在教学中,我们要重视儿童已有的生活经验,找准教材内容与儿童生活实际的联系,让学生充分联系自己的生活实际,在回顾中,深化道德认识。
整节课的设计,我本着 “从生活中来,到生活中去”为主线贯穿始终。考虑到农村孩子几乎家家都养小动物,村子的周围还有田地、树林等地方,孩子们常年生活在这里,应该熟悉、见过了很多小动物。如果课堂上让他们介绍这些可爱的小动物,相信他们的积极性一定会很高。所以顺着学生的思维我设计了:除了刚才在图片上看到的,你在生活中还知道哪些小动物?这句话把学生从课堂推向了现实生活,让学生把现实生活中的所见所闻娓娓道来,实现了课堂教学回归生活这一理念。课堂上,学生在我的引导下,个个畅所欲言,相互之间增长见识,拓宽视野,课堂气氛有趣而欢快。
通过本节课的教学,我想到:今后的教学中,要考虑到什么样的教学才是学生最喜欢的,要引导学生把对生活的感受、认知、体验和感悟带进课堂,学生只有在他们能感受到的、观察到的、正在过的生活基础上,深化道德认识,才能过更有意义的生活。
2012年4月
第三篇:我喜欢的一种小动物
我喜欢的一种小动物
我最喜欢小狗。每当妈妈带我去菜市场买菜,总有几只小狗在菜市场里瞎逛,我遇到它们的时候,便逗它们“汪汪”两声,它们听了,就瞪着那双水汪汪的大眼睛直直的看着我,好像在跟我打招呼,由此,我跟狗结下不解之缘。今天,妈妈下班带回了一只小花狗,我高兴得一蹦三尺高,那高兴劲儿可不亚于哥伦布发现新大陆哟!仔细端详这个小东西,呵,全身的毛光滑柔软,有黑色的,白色的,淡黄色的,夹杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。他的四条腿长得很粗壮,身后还张着一条有喜有长的尾巴,走起路来东张西望,显得非常机灵。我给它取了一个好听的名字,叫“珊珊”。也许是它的父母遗传给小花狗挑食的坏习惯。小花狗可挑食了。它每天都要吃肉汤拌米饭,不然就要喝牛奶;对于那些粗茶淡饭,它闻一下,转身就跑。
小花狗十分顽皮。有一次我刚把袜子脱下放在椅子上,小花狗看见了,吊起袜子就跑。我连忙穿上鞋子去追它。找了许久,才在床底下找到它。我举起竹鞭吓唬它,它放开嗓门朝我大吼,还冲着我做鬼脸呢!
小花狗还喜欢跑到院子里玩耍。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落,你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃和天真可爱!朋友们,想不想见识一下小花狗的可爱和顽皮呢?那就到我家来吧!
五年级:戴堃玉
第四篇:我喜欢的一种小动物
教学目标:
1、认真观察一种动物,把动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。
2、培养学生热爱生活,保护动物的思想感情。
3、指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。
教学重点:写出动物的外形特点、生活习性,做到言之有序。
教学难点:在写作中,如何表达自己对动物的喜爱之情。
课时安排:1课时
教学准备:
1、学生课前认真观察自己喜欢并熟悉的一种动物。
一、谈话激趣,引出课题
1、一说起动物,不管是天上飞的,地上跑的,还是水里游的,大家的喜爱之情都溢于言表。想把你喜欢的动物介绍给大家,让更多的人喜欢它吗?这节课就让我们来说一说、写一写“我喜欢的一种动物”。(齐读课题)
二具体指导
师:同学们见过许多动物,有天上的鸟,地上的虫,还有水中的鱼,有动物园里的猴子、大象,还有家里养的小狗、小猫等等。告诉老师,你最喜欢什么动物?如果让你写你会写些什么?
师:同学们说出了自己的想法,接下来老师就和同学们一起去探讨如何写我喜爱的一种小动物,首先我们来看怎么给这样的作文命题。你可以根据动物的特点进行命题,如调皮的小花猫,美丽的小鸡。你可以在题目中表达自己的感情,如讨人喜爱的小黑狗,可爱的小白兔 3 你还可以直接命题,如 我家的大白鹅
好了,我们没有统一的要求,就用你自己最喜欢的方式给本次作文名个题吧!师 :同学们,接下来我们用范文来引领,看一看,具体从哪些方面来写。请同学自读范文,然后指名读。指导开头
师:我们看范文的第一自然段?小狗最突出的特点是什么?(可爱)。那么,我们可以根据动物的最突出特点来开头。
例如:我们家的()真是一个()的家伙。
我们家的()真让讨人()。
当然了,开头的方式还有很多,老师这里所说的只是一个借鉴。按顺序写外形
师:范文的第二自然段写的是什么?(动物的外形或形态)作者是按什么顺序写的?都具体的写了哪些方面?怎么写的?运用了什么修辞仿方法?有没有面面俱到的都写了?(要求学生完整的汇报)
教师小结:我们在写动物的外形的时候,要按照一定的顺序,如先整体后局部,从上到下等,不强求统一模式,但要抓住最典型的外形特点来写,例如范文中作者抓住的是小狗的皮毛、小爪、尾巴、眼睛,同时别忘恰当的运用一定的修辞方法。
板书 :写外形——抓顺序(突出典型特点运用修辞方法)
师:同学们想一想,把你熟悉的小动物的外形向大家介绍一下。
强调:同学们在介绍的时候一定要按一定的顺序,把小动物最典型的外形特点介绍出来?(学生汇报)
师:同学们,我们认真听,他说的好的地方我们给他鼓鼓掌,说的不恰当的地方
我们来帮帮他。
3介绍习性
师:刚才老师和同学们一起探讨了如何写小动物的外形,接下来老师想请一名同学读2——3自然段,看一看写了什么?(吃、睡觉、玩耍)
师:我们可以把动物的吃食,睡觉,玩耍,洗澡等等归为动物的生活习性,我们要抓住它的某一方面的特点进行详细介绍,(怎么吃食,睡觉,玩耍,我们要根据自己写的小动物有针对性的介绍),只有这样,才能将一个活泼可爱的小动物展现在我们的面前。板书:写习性——抓特点
师:在介绍动物的习性的时候,也可以把我们融入其中通过一件具体的事来写,如写小白兔的,一天,妈妈让我去喂兔子,我来到小白兔的笼子跟前,把菜叶放进兔笼里,只见小白兔-------写小白兔是如何吃食的。
师: 小组交流一下,听听同学们的意见,看看自己写的动物的生活习性有什么特点。
师:把你们的交流情况汇报一下,先告诉老师你写的是什么,它有哪些生活习性,你想写哪方面?能介绍一下吗?注意动词的运用。
(学生汇报)
师:还是和前面一样我们认真听,他说的好的地方我们给他鼓鼓掌,说的不恰当的地方我们来帮帮他。
4用事例表达感情
师:谁来读一下第四自然段?写的是什么?(学生汇报)
师:是的,写的是我和波比一起玩耍的情景,作者通过具体的事例表达了对小动物的喜爱,同学们,你们能把对小动物的感情说出来嘛?自己想一想?(学生汇报)
板书写感情——举例子
结尾
师: 同学们在结尾的时候我们可以用一两句话具体的表达我们对自己写的小动物的喜爱之情。
小结:同学们,通过范文的引领,我们掌握了写小动物的基本思路是,要按一定的顺序介绍外形,写出它的生活习性,并通过具体的事例表达自己的感情。这只是一个简单的思路提示,并不是固定的模式,大家在此基础上还可以拓宽。接下来我来动笔写一写。
第五篇:我喜欢的一种小动物——小狗
我喜欢的一种小动物——小狗
我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。
我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”
每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?
我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。
狗
狗,形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活,是惹人喜爱的动物。
狗的五官也像人般端正,四肢更是健全。它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了。一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤……
狗毛的颜色五颜六色,品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主,还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说,狗毛的颜色与其本性有联系的:黑的紧守家门,凶猛如虎;黄的貌似流浪,来去自如;白的纯真活泼,言听计从……根据多年统计,狗的品种约占世界动物总数的四分之一;其中,“沙皮狗”便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗……
狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆,不爱吃也不爱玩的。然而,狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现,狗便展示其自身本领,快速地捕捉盯紧的“猎物”;在狗的视线范围内,几乎没有一只“猎物”能够脱离它们的“五指山”。
狗的食量不大,但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一,只吃鱼、肉或是其它的骨头,蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……
狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的,是高等动物--“人类”的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作:在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品;单脚踮地,双手握住人类的手,像和人类打交道般friend……
狗是一种人见人爱、聪明伶俐,而且生性灵活的动物。
狗
狗也像人类一样有五官,四肢更是健壮。它们走起路上,左摇右摆,看起来很快活。一般情况下,狗的长度约有八分米,其重量也不超过35公斤。世界上最大的狗体重为140公斤,它的颈粗达到九十厘米长,爪大如盘,听说它是主人的“保镖”。世界上最小的狗只有酒杯那么小,所以它就住在酒杯里,冷的时候,主人放些海棉上去,感觉十分暖和。
狗毛的颜色和品种不可计数。狗毛的颜色主要是黑、黄、白等。据说,狗毛的颜色与本性有联系:黑的紧守家门,凶猛如虎;黄的貌似流浪,来去自如;白的纯真活泼,言听计从……
狗的本性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的,不贪吃不爱玩。然而,狗的反应敏捷。当看到老鼠、虫蚁等的出现,狗便大显身手,快速地捕捉盯紧“猎物”;在狗的视线范围内,没有一只能逃过它的“五指山”。
狗的食量不大,但很挑剔。狗一天的食量约是人类的三分之一,狗主要吃骨头、肉、鱼等,它多数不喜欢吃蔬菜、水果。
猫
猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心。刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。
满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。
猫吃的是杂食,最爱鱼和瘦肉,倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它,它只是嗅一嗅便走开了。
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄,很少能逃脱厄运。
猫的牙齿尖锐如锥,舌面粗糙,有许多倒刺。一旦逮住老鼠,猫爪抓刺,猫齿撕咬,顷刻之间,作恶多端的老鼠就开肠破肚,血肉狼藉。
猫的这些身体结构特征,使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说,不管白猫黑猫,捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪,立刻伏下,耐心等待出击时机。当老鼠靠近时,就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去,一下子把老鼠咬住。
猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须,很灵敏,一般等于自身胸围的最大长度,所以,猫是否能深入洞穴,只要胡须量一量洞口就知道。
猫还有一个绝招:骨头软,能在半空自觉翻身,所以,即使它在高楼失足,也摔不死,总是四足先落地,晃晃脑袋,耸耸身子,舔舔脚掌,伸个懒腰,又若无其事地踱开了方步。
猫是老鼠的天敌,之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛,瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝;黑暗里,眼睛睁得又大又圆,即使是伸手不见五指的黑夜,也能清楚地看到东西,再狡猾的老鼠也难逃脱。
它的耳朵很灵活,能随意转向声音的来处,哪怕是极细微的声音,也能及时辨出。
最惹人喜爱的,就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分,好奇心特别强。你瞧,一团毛绒朝小猫滚过来,它大概以为是个“怪物”,倏地一跳,躲得远远的,毛绒团停住了。小猫趴下死死盯着,好一会儿,见线团没有动静,就悄悄地移步向前,“咪呜--”叫了一声。线团还是一动不动。这时候,小猫再也耐不住,壮着胆子靠拢线团,围着转了几圈,而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时,便毫无顾忌地玩起来,一会儿用鼻子嗅嗅,一会儿叼着“胜利品”,在院子里跑来跑去。
猫
猫是一种漂亮的小动物,它乖巧、驯良,很讨人喜欢。它长着一个小巧玲珑的小面孔,上面有一双蓝宝石般的大眼睛,还有一个红扑扑的小鼻子,它虽然是食肉动物,可是长得一点都不像凶猛的食肉动物。猫也是哺乳动物,它是胎生的,小猫靠吃母亲的奶长大。家猫可以在人类的休息常所生活。那野猫呢?野猫一般生活在草原上,靠草原上的草来荫蔽自己,猫身手敏捷 ,在野外猫靠敏捷的身手来捕捉在草丛飞鸟,其实家猫也是被野猫训化过来的。
许多人说猫怕水,不敢下水。其实猫也敢下水,也可以游泳。不过那只是生活在野外的猫。猫是一种非常干净的小动物,不管去到那里身上都是干干净净的,滑滑的。世界是最小的猫只有钢琴键那麽大,才两厘米。世界是最胖的猫有十五公斤重。在古埃及那里的人把猫奉为最神圣的东西。哪里有许多的猫的金像,它是最神圣的东西。
猫佷机警在休息或睡觉的时候一听到什么声音就立刻起来左看看右看看放心以后就在休息。猫一般生一至两只幼崽,把他们哺育大。
狗
狗是一种人见人爱、聪明伶俐,而且生性灵活的动物。
狗也像人类一样有五官,四肢更是健壮。它们走起路上,左摇右摆,看起来很快活。一般情况下,狗的长度约有八分米,其重量也不超过35公斤。世界上最大的狗体重为140公斤,它的颈粗达到九十厘米长,爪大如盘,听说它是主人的“保镖”。世界上最小的狗只有酒杯那么小,所以它就住在酒杯里,冷的时候,主人放些海棉上去,感觉十分暖和。
狗毛的颜色和品种不可计数。狗毛的颜色主要是黑、黄、白等。据说,狗毛的颜色与本性有联系:黑的紧守家门,凶猛如虎;黄的貌似流浪,来去自如;白的纯真活泼,言听计从……
狗的本性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的,不贪吃不爱玩。然而,狗的反应敏捷。当看到老鼠、虫蚁等的出现,狗便大显身手,快速地捕捉盯紧“猎物”;在狗的视线范围内,没有一只能逃过它的“五指山”。
狗的食量不大,但很挑剔。狗一天的食量约是人类的三分之一,狗主要吃骨头、肉、鱼等,它多数不喜欢吃蔬菜、水果。
猫
猫,是一种人人熟悉的、人见人爱的小动物。
猫的外形很漂亮。圆圆的小脑袋上有一对尖尖的小耳朵,小脸上有一对水灵灵、亮晶晶的大眼睛,在黑夜里发出异样的光芒,还有那小小的鼻子,可爱极了!还有那张小小的嘴巴。在“喵——喵——”叫的时候会露出它那雪白的尖牙。
猫的反应非常敏捷。当它在睡觉时,你要是慢慢地靠近它,它的小耳朵就会动一动,如果你继续靠近它,它会马上睁开它的大眼睛,炯炯有神地看着你,如果你要是它不认识的人。它会马上站起身来,如果你继续逼近它,它就会一步步地往后退,并发出凶狠的声音,直到把你吓走为止。
猫也是一种温和的小动物。猫有时也会像娇娇女一样在主人怀里撒娇,或是用身体使劲蹭你腿,还发出一种很享受的“喵——喵——”声。这时,你要是抱起它,放在自己的腿上,过一会儿,它就会在你的腿上睡着了,你用手抚摸它的头,它也不会醒来。
猫是一种调皮的小动物。一根鸡毛,它就能把它往前推了又推,又赶紧跑开,直到玩累了,便大摇大摆地走开了。如果它看见一个毛线球,它就会把这个毛线球扔起来,又在地上滚来滚去,不一会,它就会被缠住,在地上拼命地挣扎着,那样子可爱极了!
小蜜蜂
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。?
我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下1?5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。?
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。?要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。?
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈。?
我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的,但不必担心,我们还有兄弟,还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。