战胜挫折,快乐成长1

第一篇：战胜挫折,快乐成长1

战胜挫折，快乐成长

----心理健康教育教案

塔前小学 张丹

课题名称：战胜挫折，快乐成长 参加对象：小学五年级学生

活动方式：表演法、讨论法、游戏法。

教学理念：现代社会的快速进步和发展使得小学生的心理健康也面临着更多更大的压力和挑战。由于心理的不成熟，又偏爱幻想，小学生在生活中免不了有些不顺心的事情，一旦经受了挫折很容易一蹶不振。甚至有一些心理承受能力差的学生会给家庭和社会带来很大的不幸。了解挫折的现实性和普遍性，做好抗挫折的心理准备，是学生成长过程中重要的一课。教育的最终目的是培养心智健全的人。人一生的幸福并不取决于地位，财富，学历等外在条件，而在于拥有健康积极的心态。设计此次活动，旨在让学生懂得不但要有强健的体魄，丰富的知识，更要有健康的个性心理品质和良好的心理承受能力与社会适应能力。快乐是人生的终极目标，却不是人与生俱来的能力，它需要人们去学会快乐，培养快乐的能力。

教学目标：

1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。

2、初步掌握战胜挫折，寻求快乐的方法，培养学生战胜挫折的能力。

3、引导学生学会调节情绪，以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折取得成功，创造出快乐的人生。

活动准备:

1、课件(名言、图片、音乐等)。

2、在直径为60cm的圆形泡沫板的圆心处，用钉将其固定在小黑板上，做成一个转盘。并做相应的扇形纸若干张。各小组将搜集讨论的方法写好“战胜挫折，快乐成长秘诀”，用大头针依次钉在泡沫转盘的相应位置上。

3、学生带好笔，每人一张彩纸。

4、准备小学生跳楼事件的报道材料.活动过程：

一、心灵聊吧，认识“挫折”

1、同唱歌曲《真心英雄》，导入：

A歌曲中的“风雨”指的是（）。“彩虹”指的是（）。B“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句话告诉我们生活中的（）是不可避免的。要取的成功，必须经历（）板：挫折

2、什么是挫折？（学生回答后出示科学定义）

3、小组讨论：生活中，你曾经遇到过哪些挫折？这些挫折是怎么产生的？（学生畅所欲言）

4、挫折的心理测试：生活中我们常遇到不同的挫折，就如同坠入深渊一般。但不同的人对挫折的体验是不同的，同一件事，有的人挫折感小，有的人体验到的挫折感却极大。下面是一些你曾经遇到过的例子，请你在相应的括号内画勾。

【设计意图：本环节通过聊吧式的对话与挫折的心理测试，让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。了解挫折的现实性和普遍性，做好抗挫折的心理准备，是学生成长过程中重要的一课。】

二、故事大厅，树立榜样

挫折使人紧张，心情压抑，内心痛苦，挫伤前进的积极性，阻碍成长，但它更可以使我们得到意志的锻炼，学会应付挫折是我们生活中的必修课。下面，让我们一起走进故事大厅，看看故事的主人公是怎么样面对挫折的？

1、出示小学生跳楼事件的报道材料，学生畅谈自己的感受。

A材料中的小学生遇到了什么挫折而跳楼？ B小学生跳楼事件会带来哪些不幸？ C你对小学生跳楼事件有什么看法？

2、结合语文书上《司马迁发愤写〈史记〉》，学生品悟司马迁的伟大。

A讨论：司马迁遇到的挫折是什么？（他入狱受了酷刑）

（1）理解“狱”字左右各是一条狗，中间一个想要说话的人就是司马迁，不仅失去了自由，还受了酷刑。

（2）介绍背景，体会酷刑的残酷。（当时，汉武帝判司马迁的是死刑。当时的死刑有三种执行方式，一是押付刑场斩首；二是可以用金钱赎罪，只要你出得 2 起钱，可以免除死刑；三是主动请求宫刑。司马迁平时清正廉洁，家境并不富裕，出不起赎罪的钱，留给他的只有两条路，一是执行死刑，另一个是自请宫刑。司马迁为了完成《史记》毅然选择了自请宫刑。（插入一段司马迁抉择时的思想斗争。）

B然而，司马迁的伟大就在于他在如此巨大的打击面前，作出了异于常人的选择，用生命写成了《史记》

（1）出示句子：他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要完成这部史书！”（指导朗读，体会司马迁忍辱负重完成《史记》的坚定的信念）

（2）出示课文插图，展开联想：夏天，烈日炎炎，司马迁（）； 冬天，大雪纷飞，司马迁（）。夜深人静，司马迁在核实资料，他（）；天色微明，司马迁已手脚僵硬，他（）。（进一步体会司马迁的发愤。）

3、学习海伦。凯勒，交流感动的地方。

A简介：海伦·凯勒。（海伦·凯勒，美国女学者，一岁半时因病成了一个盲聋哑人。在家庭教师沙利文热情关怀、精心辅导下，她凭着自己顽强的毅力，学习数学、自然、法语、德语，以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院，1940年毕业。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬。）

B模仿海伦。凯勒，体验其内心独白。（学生闭上眼睛，老师请班里朗读最好的同学来读海伦。凯勒的内心独白）

C海伦的哪些做法最让你感动？为什么？

（海伦面对人生挫折，没有自暴自弃，选择了与命运抗争，取得了成功。海伦不屈不挠的奋斗精神永远留在我们的心中。）

4、听了以上三则故事，你有什么启发？板：战胜挫折

5、让同学评价对待挫折的不同的态度。

以下是几位同学遇到挫折时的不同反应，请你对他们做出评价。某同学：不顺利时瞧谁都别扭，总拿其他同学出气。评语：（）

某同学：遇到挫折时，总是说：“我什么都干不好，以后不做了。” 评语：（）

某同学：遇到挫折时总是鼓励自己：“从哪跌倒从哪爬起。” 评语：（）

【设计意图：用正反事例引导学生找到战胜挫折的方法，这是对学生授之以渔。在此环节中，我们采用了榜样学习法。榜样的力量是无穷的。通过指导朗读，模仿体验，引导学生走进主人公的心理，产生情感共鸣。司马迁的忍辱负重、意志顽强，海伦〃凯勒的身残志坚、无私奉献，都将在学生的心中打下深深的烙印，并指引着他们正确对待挫折，努力战胜挫折。】

三、快乐转盘，掌握方法

1、当别人遇到挫折时，应该伸出援助之手，帮助别人战胜挫折。小组讨论，假如你的同学遇到挫折，你会教他一招战胜挫折的方法吗？各小组将搜集讨论的方法写好“战胜挫折，快乐成长秘诀”，用大头针依次钉在泡沫转盘的相应位置上，做成一个快乐大转盘。板：快乐成长

2、现在让我们转动快乐大转盘，转出我们的方法，转出我们的快乐。（指名转动转盘，口号：快乐大转盘，转出好方法，转出大快乐。转到的秘诀请相应小组的同学代表高声朗读出来，其他学生说一说哪个秘诀更精彩，被认可的用掌声鼓励。）

A运动疗法：在运动中可以极大地感受力量带来的快感,产生精神愉悦,并通过大量流汗排解体内毒素，从而调节心理健康。（播放歌曲《健康歌》，小组成员跳韵律操，其他学生可以跟着跳）

B音乐疗法：不同的音乐给你不同的心理暗示,并通过调节你的神经来缓解你相应的心理问题。（亲爱的同学们，在下面的一段时间里，我将帮助你放松身心，当我们的过程结束后，你会觉得自己十分放松。现在，你听着美妙的音乐，听着我的语言，我的语言说到哪里，你就把自己的注意力放到哪里。结束后，你会觉得自己的身心十分放松。下面我要数1——9，数字越大，你越放松，数到9，你就把眼睛睁开了。）

C暗示疗法：积极的自我暗示的话语有激励表扬自己的、有自我减压的„„这些暗示的话语蕴藏着相当大的能量源，足以激发我们释放自己的小宇宙，增强 4 自信与自制力，挖掘出自身的潜能，让自己事半功倍。通过这些话语进行自我安慰，可以摆脱烦恼，令我们保持好的心情、乐观的情绪和自信心。（引导学生大声喊出：我能行！我可以！我很棒！）

D阅读疗法：阅读将引导你进入心灵的宁静状态。无论面对任何困难，它都会在你的心里发出一种声音：扼住命运的喉咙！催你进取，引你向上。（书目推荐：《戴提尼自我暗示法》，《不要为琐事烦恼》、《假如给我三天光明》等优秀的文学文学作品）

E倾诉疗法：外国人经常去教堂向神父祷告，忏悔，中国人也有自己的“神父”----心理医生。另外，通过与朋友聊天，写日记等都是行之有效的方法。

F大自然疗法:广阔的大自然是人类最好的老师：大海教会你包容与宽容；高山教会你庄严与坚毅；辽阔的草原使你心胸宽广，而森林的神秘与丰盛，或柔美或壮阔的江湖无不让你心旷神怡，在大自然面前你会忘却一己之忧，学会悦纳自己，学会抛开私见，从而得到心灵的洗涤与无穷的启发，得到健康积极的心态，所以多去旅游或者闲暇时出去踏青郊游都对调节心理健康很有帮助。

G安慰疗法：懂得事物的两面性，要积极寻找光明面，培养乐观的心态。乐观心态者，总能发现生活细处的美好，看到希望。能苦中作乐，生活渐入佳境。心态消极者总在吃烂苹果，永远无法品尝生活的甘甜。（多媒体展示漫画“半瓶油”第一个人开心地说；呀，还有半瓶！第二个人则愁眉不展：哎，只有半瓶了！同一个事实面前，前者乐观，后者悲观，完全因心态不同。乐观者，能不断发现生活的亮点，开开心心；悲观者，总怨天尤人，庸人自扰。）

H发泄法：打枕头，大吼、打沙包、据说外国还有专门的砸东西工作室，帮助人们缓解压力，克服焦虑）

I换位疗法:别人遇到此事会怎样做„„ J求助疗法:找人倾诉寻找办法„„

„„（教师根据学生转动转盘的情况点击相应点，并引申拓展，随时板书：运动疗法、音乐疗法、暗示疗法、阅读疗法、倾诉疗法、大自然疗法、安慰疗法、发泄法、换位疗法、求助疗法）

3、战胜挫折有那么多方法，如果你遇到了挫折，就可以用上这一招半势。倘若每次你都能战胜挫折，那挫折将成为你成长的宝贵财富。

【设计意图：这一关，实际上是让学生初步掌握战胜挫折的基本方法，把枯燥乏味的知识讲解转化成了学生喜闻乐见的快乐大转盘的游戏形式，充满趣味性，不但激发了学生的学习兴趣，而且随机进行了当堂的操作练习，保证了方法的正确理解与运用，培养了学生战胜挫折的能力】

四、名言引路，健康成长

1、老师出示课前收集的一些关于挫折的名人名言。学生朗读并理解。千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。---郑板桥

我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？---鲁迅 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬 顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。自古雄才多磨难，从来纨（wán）绔（kù）少(shǎo)伟男。宝剑锋从磨砺（lì）出，梅花香自苦寒来。

2、名言是我们的指路明灯，激励自己勇敢地与挫折作斗争。你能创作一句送与好朋友共勉吗？拿出你的彩纸，请写上一句，并在末尾署上你的姓名，成为你的名言。举一例后，互赠名言！

3、总结（背景音乐《阳光总在风雨后》）

A成长的路上有阳光，有风雨，就看我们如何面对。要学会与命运抗争，笑着完成每一次作业，笑着面对每一次考试，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯，挫折就会为你更为快乐、精彩的人生喝彩!B听，熟悉的旋律又在我们的课堂响起，让我们在歌声中结束这节课吧！（齐唱 《阳光总在风雨后》）

【设计意图：名言是学生的指路明灯。引导学生朗读一些关于挫折的名人名言，这些名言蕴含的道理显而易见，不仅使学生的语言得到了积累，而且让学生树立了战胜挫折的信心，培养了勇于挑战自我的勇气和毅力，学会了调节情绪，以积极、健康的心态正确对待挫折。同时，又鼓励学生创作自己的名言赠送学生，借此发展学生语言，培养学生的创造力和集体互助意识，这也是一举多得的好事。】

预期效果：

现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。通过“战胜挫折，快乐成长”的活动，要让学生懂得不但要有强健的体魄，丰富的知识，更要有健康的个性心理品质和良好的心理承受能力及社会适应能力。从而激发学生内在的学习动力并培养积极进取的乐观心态，初步掌握战胜挫折，寻求快乐的方法，培养战胜挫折的能力，创造出快乐的人生。

第二篇：《战胜挫折》

四年级主题班会: 战胜挫折

肇庆市第一小学 2010.5.17 教学目标：、1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的方法。活动准备：

1． 搜集有关名人奋斗的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。2． 回忆自己所经历的挫折。教学过程：

一、导入：课前播放贝多芬的《命运交响曲》渲染气氛，问：这是谁的作品？曲名叫什么？（师简介贝多芬：贝多芬是著名的音乐家，他一生都在与苦难命运搏斗，他17岁时母亲去世，父亲失业，还有两个弟弟在上学，学生的家庭负担就压在他一人身上，32岁时，苦难再一次折磨他，他的耳朵聋了。没有了听力，对一个音乐家来说是多么残酷的打击啊！但他没有向命运低头，始终顽强地生活和创作，成了世界的有名的音乐家，这首《命运交响曲》就是他耳聋后创作的。）

1、今天我们以《战胜挫折》为主题开一节班会课，希望通过这次班会，增强同学们对抗挫折的能力，树立正确的人生观。（全班读题）2.什么叫挫折？我们来看看下面几幅图。

二、认识挫折：

1、师：（课件）请同学们看图，用一两句话说说你看到什么？ A．考试成绩不理想，灰心丧气 B．比赛未获得所期望的名次，气馁 C．家庭变故，心里烦闷 D．受到同学的讽刺，嘲笑，害怕

2、师：这些生活中大大小小的事件都可能使我们产生焦虑、沮丧、悲哀、愤怒等不愉快的情绪反应，这就所谓遇到了挫折。

3、师：人生不可能一帆风顺，总会遇到困难与挫折，你或身边的人有类似的经历吗？请四人小组内说说你遇到过哪些困难与挫折。

4、指生汇报。（先让4名学生说，再开两列火车说）

三、战胜挫折

1、师：同学们不用伤心，不用烦恼，不仅你们，古往今来，无数成功人士都有过失败和挫折的经历，但他们在遭遇挫折时能以顽强的意志，乐观的精神去战胜挫折，取得了不凡的成就。我们班上有几位同学收集了一些关于名人战胜挫折的故事，并制成了幻灯片,收集在老师的电脑里,请这几位同学为大家简要介绍一下他们的故事。（课件展示名人图片，学生点击简述。讲多少个自行灵活掌握，学生介绍完，师对名人的成就稍作小结）A.李时珍 D.张海迪 E.刘翔

2、师：以上古今中外名人以顽强的意志战胜挫折（板书），其实，不仅仅是个．．．．人，大到一个国家，也同样会遇到大挫折，大困难。还记得吗？ 2008年的5月12日汶川大地震留给了人们的伤痛刚刚愈合，2010年4月14日，青海玉树又发生了地震，在党的正确领导下，全国人民众志成城，抗震救灾，让我们重温那让人感动的一幕幕，让我们再次从中汲取战胜困难的力量。（出示课件）

3、师：指名说说，哪些片断最让你感动？你觉得我们国家、我们的人民为什么能战胜这次挫折呢？

4、师：正是全国人民的团结一致，灾区人民的乐观、坚强才战胜了一次又一次 的挫折。

四、导行。

1、师：相比之下，我们日常遇到的挫折简值就“小巫见大巫”所以，当我们遇到挫折时，千万别灰心丧气，更不要绝望轻生，只要迎难而上，想办法克服，最终获得成功。克服挫折的办法很多，老师平时遇到挫折时，会听听音乐或放声歌唱，帮自己减减压，然后再寻找办法对付，自己解决不了，就找朋友或家人商量一下，相信同学们也有自己的办法，下面请在小组里交流一下。

2、小组讨论你遇到挫折时，用什么方法战胜它。

3、汇报（建议开火车形式）。

4、师小结：同学们遇到挫折都会想办法克服它，真好。

a.保持良好心态,乐观面对 b.自我激励 ．．．．c.找人倾诉(父母、好朋友、老师、长辈„„)d.娱乐(听音乐,打球,唱歌,散步„„)e.出游 f.父母支持鼓励，教给方法。这些都是战胜挫折的好办法

同学们，挫折也许是我们人生路上的绊脚石但也是我们人生的一笔宝贵财富，它能磨炼我们的意志。当我们遭遇挫折时，只要我们乐观、坚强地面对，想方设法去战胜它，我们的人生一定会走向成功的。（边板书）

五、摘抄名言

关于挫折，古今中外许多名人留下了对它的看法，让我们走进名人名言。

1、师：我知道同学们课余也收集了一些有关战胜挫折的名人名言作为激励自己的方法，下面请同学们互相交流一下。

2、学生小组内互相交流名人名言。

3、师：老师也收集了一些，请同学们看大屏幕，让我们来读一读。

4、生齐读名人名言。

5、师：只要不断磨练意志，不断战胜挫折，我们一定会走向成功的。请同学们摘抄一句名言作为激励自己战胜挫折的动力。

6、互赠名言互相激励（伴音乐）。

六、结束语：

1、师：同学们，挫折和失败在人生的道路上是不可避免的。当我们遇到挫折时，要乐观面对、要凭着坚强意志、积极主动地想方设法去克服它。阳光总在风雨后，战胜挫折，就会拥有美好的明天。下面让我们齐声合唱《阳光总在风雨后》。

2、全班齐唱：《阳光总在风雨后》。

3、谈收获。（指名几个同学说说本次班会的收获，看时间而定）

师：挑战自我，战胜挫折，愿同学们拥有美好的明天。四1班主题班会到此结束。附板书：

乐观面对

战胜挫折——————→走向成功

想法克服

第三篇：战胜挫折

当挫折来临的时候，我们要一笑而过。面对挫折，要乐观、自信。

人的一生不可能总是风平浪静、一帆风顺的，难免会遇到各种挫折和不幸。当挫折和不幸降临到我们身上的时候，不要悲伤，不要难过。我们应该用积极的正确态度应对，分析原因，寻找解决问题的方法。而不要整天沉浸在挫折来临时的难过情绪中不可自拔，自暴自弃。如果我们的一生总是风平浪静、一帆风顺的话，那么，我们跟生活在温室里的花朵没有任何的区别，很容易被风雨所摧残。

在现实生活中，挫折无处不在。

比如，现在一些公司、工厂的老板因为金融危机的影响而造成了他们亏损，甚至破产的现象，因为一时的挫折和打击，迫使他们自寻短见。还有，因为金融危机使一些人找不到工作，面对沉重的家庭负担，他们往往因为经不住考验而一死百了

其实，当挫折来临的时候，我们除了需要积极的态度外，还需要坚强的意志。因为，一个意志坚强的人，能在艰难的条件下，甚至在逆境中取得优异成绩。如果具备了坚强的意志，那么，当挫折来临的时候，我们并不会觉得突然、恐惧，而是从容对待。

又如一个例子，这是一个真实的例子。

某市有一个上高三的学生成绩非常好，要考上省的重点大学是小菜一碟，连他自已都是满怀信心的。可是，当录取名单出来的时候，并没有他的名字。教他的老师都觉得意想不到，他自已也不敢相信自已的眼睛。满怀信心的他，一下子精神崩溃，意志不清，结果走上了一家二十几层的楼上准备跳楼自杀。当他正准备往下跳的时候，突然得知他被那所大学录取了，当时因为电脑出了差错所以没有他的名字。大学的负责人深表歉意。他当然是很开心的啊！老师们也喜出望外！但是，学校知道了他因落榜而想跳楼自杀的事后，认为他的意志不够强，所以学校最后并没有录取这位成绩优异的学生。

如果上面故事中的主角，在落榜的时候没有选择自杀，而选择了坚强，结果还会是这样吗？

事实证明，当挫折来临的时候，我们要靠坚强的意志和正确的态度应对，这样才会减少自已和家人的痛苦。同时，挫折带给我们的不只是负方面的影响，它还可以带给我们很多好处。因为，只有经历过风霜雨雪的磨练，我们才会活得更坚强、更精彩！我们要明白，挫折并不可怕，可怕的是我们不能战胜挫折。当我们在战胜挫折的同时也学到了不少知识，总结了不少人生经验。在我们成长的道路上，挫折越多就说明我们的人生考验越多，同时我们也在克服挫折中慢慢长大，变得懂事!

自然界里没有不凋谢的花，人世间也没有无曲折的路。我们每个人都又遇到挫折的时候，每个人都有难走的路。强者会把挫折化为动力，弱者则会变为失败的理由，我愿意做个战胜挫折的少年。来源：作文网 zuowen.chazidian.com困难是不容易战胜的，可是只要有一

颗上进的心，梦想就会实现。人人都有一对灵活的胳膊，可我这一对胳膊却来之不易。2002年的一天，我从广场上的健身器上摔了下来，摔成了骨折。我疼得当场昏了过去，等我醒来时，我已经躺在医院的床上了。妈妈见了，她那疲惫的脸上露出了甜甜的笑容，她可能一夜没睡了，我对她微微的笑了笑，又慢慢的睡了„„ 半个月后，我终于出院了，医生说我恢复的很好，不过要多锻炼才能回到以前的那种灵活性。我原本以为锻炼像玩一样简单，可谁知我动一下就像针扎了似的，疼痛难忍。当我要放弃时，突然想到：“对了，我将来要当一名特种兵，保卫国家，如果我就这样放弃了，那岂不是毁了我的大好前程吗？”想到这，我下定决心再来一次。一下、两下、三下„„每一下都是刺骨的疼，不过我知道：“天无绝人之路。”我一定会成功的。不知经历了多少次疼痛，流了多少次泪水，功夫不负有心人我终于成功了！我战胜了困难，我的胳膊全好了。我成了一个战胜挫折的少年，在艰难的困难面前，只要有一颗坚持的心，你——就是强者

第四篇：战胜挫折作文

【精选】战胜挫折作文6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的战胜挫折作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

战胜挫折作文 篇1

在生活中我们或多或少都会遇到挫折，而每个人面对挫折的态度不一样处理方式不同也导致了结果不同。

有些人面对挫折只是萎靡下去，觉得这次挫折严重的损伤了他的信心，然后萎靡不振颓废下去，对一切努力都没有了动力，不想努力，只想等运气的到来。而有的人会觉得挫折并不是什么很大的事情，每个人都会面临挫折，然后继续勇往直前。前者的行为是很不正确的，我们面临挫折时，应该要学习后者，战胜挫折，勇往直前。

众所周知，再伟大的人都会遇到挫折，像我们的毛泽东主席，他在建立新中国的过程之中，也遇到了很多挫折，经历了长征，爬雪山过草地，这些对于常人来说十分艰难的事情，但是他没有放弃，始终坚定着建立新中国的信念，勇往直前，最终达成了目标。又比如哈利波特的作家jk罗琳，他在创作哈利波特的时候，向出版社投稿了几十次都没有成功，但是他没有放弃，一直坚持不懈的改正他的小说，让他的小说更加丰满和有趣，最终终于被出版社所接受，现在成为了在世界上非常著名的小说并被拍成了电影。

这些著名的人物是成功的，同时他们面临的挫折也比普通的正常人要大得多，但是他们始终不放弃坚定信念，努力的战胜挫折，最终达到了自己的目的。他们勇往直前，不怕输，不为困难坚定信念，保持勇气，勇敢地战胜困难，即使有千难万阻，只要有信念在，他们就不会停住奋斗的脚步。

如果因为一些小挫折就停住脚步，那么挫折这种非常常见的事情，将会永远阻止他的脚步，那么到最后只会一事无成。我们要用良好的心态去面对挫折，认为挫折是每个人都会经历的事情，战胜挫折我们就超越了自我，勇往直前。

战胜挫折作文 篇2

乌云有时候会遮住太阳，但它无法永远裹住太阳，挫折如乌云，而你正如那太阳，只要你勇于发光，勇于战胜它，它就无法阻碍你前进的道路，没有人命中注定要过失败的生活，也没有人注定要过一帆风顺的生活。挫折其实并不可怕，可怕的是你没有勇气去战胜它。

屈原遭放逐，挥笔著有《离骚》；集聋哑盲于一身的海伦凯勒能成为著名作家；瘫痪了的张海迪学会了多种语言，翻译了多本书籍；双耳失聪的贝多芬奏出了优美的乐章……这些铮铮事实都足以说明只有战胜挫折才能成为强者。只要你有坚强的毅力，不灭的上进心，敢于去挑战，便能够创造出奇迹。

逃避挫折的人，挫折会追着你跑；害怕挫折的人，挫折会变成恐怖的魔鬼；屈服挫折的人；挫折会变本加厉；唯有敢于战胜挫折，挫折才会成为你成功路上的垫脚石，成为你进军成功路上的号角。

经历了挫折，我们才能抛弃那些不切实际的幻想，才能忘记那不堪回首的沧桑，才能走出落花有意，流水无情的迷茫。

在走向成功的道路上，我们应临危不惧，化挫折为前进的动力。

战胜挫折作文 篇3

人生不会是一路顺风的，总会经历风雨。有人说过：“挫折是人生中一笔巨大的财富，人的一生如果没有遇到过挫折，也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味，更不会感受到成功的艰辛、成果的珍贵。

我有个表姐，她比我大两岁，在幼儿园中班的时候，每当看见姐姐把呼啦圈得灵活自如，又看见路人向她投向赞叹的目光，心里很羡慕，也想炫一把。于是问姐姐索要呼啦圈，可她却用轻蔑的话语说：“婷婷，呼啦圈要瘦的人，你能学会吗？”我听了，不服气了，朝她嚷道：“我告诉你，胖的人也能，后天我就给你看看我的厉害。”“那试试看吧，后天我就来看你的扭屁股表演，哈哈！”说完，姐姐把呼啦圈给了我，我气得简直发抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”

呼啦圈看起来很简单，其实难得很，刚开始，我根本就不起来，好不容易能上了，可没几个就掉，练了大半天功夫还是以失败告终，倒是惹得老爸哈哈大笑。我气极了，这呼啦圈故意和我作对，我想到了放弃，但想起对姐姐说的那番话，又觉得自己不能输给她，让她笑我，就继续努力练。练着练着，我发现了诀窍：腰部要和呼啦圈的一样快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我得越来越快，一次竟能二三百个呢！

终于到了那天了，我和姐姐进行了一场激烈的比赛，结果我以328比302获胜！耶！这下姐姐也真心佩服我了，向我竖起了大拇指：“真厉害啊！”听得我心里甜滋滋的。我不仅战胜了挫折，还懂得了遇到挫折就是要坚持，这样才会离成功的道路更近。

战胜挫折作文 篇4

小草之所以青翠欲滴，是因为经历了暴雨的冲刷;大树之所以枝繁叶茂，是因为抵抗了狂风的侵袭;人类社会之所以不断进步，是因为经历了无数次挫折与磨难！

挫折，没有人能避免，但积极的面对挫折，勇敢克服，就能让挫折“开花”！

挫折之花，来自与现实的抗争。屈原在“联齐抗秦”的政治主张中未被采纳，陷入了“忠而被谤”的'苦难中，然而他仍能“哀怨托离骚”，终于“孤忠报楚国”。

挫折之花，绽放于与命运的抗衡。司马迁因秉笔直书，“不溢美，不隐恶”，而遭受腐刑，然而他在狱中却坚强的与命运作斗争，面对挫折，他选择了勇敢;面对挫折，他选择了发愤;面对挫折，他选择了秉笔直书。终于，他“着成信史照尘寰”，留下了千古美名！让挫折之花绽放了两千年！

挫折之花，因坚持和勇敢而绽放。“20xx年河南省美德少年”之一梁朝辉，他的姐姐小时候腿就瘫痪，年幼的梁朝辉不怕家境的困窘、生活的艰难，勇敢地推着姐姐，坚持了十几年！如果说他的命运残伤的花，那么因为他的坚强意志，别的繁花似锦，光艳照人！

屈原，司马迁、梁朝辉等人，他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行不屈的斗争，升华了自己，绽放了挫折之花！勇敢地面对挫折，挑战困难，就一定能让挫折“开花”！就像铅笔经历了刀削的疼痛，才写出了美丽的文字;就像毛毛虫经历了破茧的疼痛，才化为漂亮的蝴蝶，凌飞于天空！朋友，让挫折“开花”，让人生抵达成功彼岸！

战胜挫折作文 篇5

从前听过这样的一件事：

在面临着高山阻挡道路的时候，世上有三种人的表现。一种人看见险峻的大山，“委而去之”，这种人是最可怜的人。在大山面前，他们选择放弃，不去尝试，不去攀登，他们同样也尝试不到登上山顶，欣赏“一览众山小”的雄伟气魄。他们在困难面前只会逃避，也许他们曾想过去征服，但是不付出实际行动，那只能是“白日做梦”。

另一种人是他们幻想去达到顶峰，但是半途而废，他们同样也失去了“会当凌绝顶，一览众山小”的“眼福”。

然而最为可敬的是第三种人，他们面对高山不曾想过逃避，有的只是征服它的欲望，他们树立远大的理想，勇于攀登顶峰，经过艰难困苦而取得胜利，而只有他们才能体会那种“世界在我脚下”的雄伟景象。

这正是只有经过暴风雨的洗礼，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外许多史事，都证明了这一条真理。

法国著名的将军拿破仑在兵败被俘后，被囚禁于牢底，但他并没有向困难低头，经过千难万苦逃出了牢狱。之后又率领士兵发动政变，从此拿破仑翻开了法国历史的新一页。我们暂且不管结局如何，但他遇到困难从未屈服，战胜挫折，闯出了自己的一番天地，实在令人折服。

朋友们，扬起你的风帆，去跟大海的风暴搏斗。请你坚信只有经过风雨，才能看见彩虹，让我们战胜困难，攀登高峰，去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧！

战胜挫折作文 篇6

人的一生犹如在大海里航行的帆船，有风平浪静，也有跌宕起伏。挫折如风浪，可阻碍我们前行，倘若我们战胜了它，它又成了我们前进的动力，所以，我们要战胜挫折。

战胜挫折需要勇气。只有在大风大浪中依然勇往直前的航船，才能到达成功的彼岸。一生坎坷的巴尔扎克在自己的手杖上刻道：“我能战胜所有的苦难”。也许正是这种坚强的信念，才使他熬过了艰难时期，并成为了举世闻名的大文豪。若你失去了坚持的勇气那才叫真正的是。可见挫折并不可怕，若你失去了战胜挫折的勇气，那才叫真正的失败。

战胜挫折需要乐观。我最喜欢的诗人苏轼，才情过人，却无奈被贬。但他依旧乐观，被贬期间他游山玩水，写诗作画，自创美食。与家人分隔两地时还不忘送上“但愿人长久，千里共婵娟。”的祝福。接踵而至的挫折，让苏东坡尝了无穷的酸楚，但他丝毫没有被影响心情，在逆境中快乐地生活着，这何尝不是一战胜挫折的一种方式呢？试想一下，如若东坡被贬后郁郁寡欢，一蹶不振，哪有今日朗朗上口的千古名句？他该如何成为妇孺皆知的大诗人？我们又要去哪里寻那“西北望，射天狼”的豪情和“樯橹灰飞烟灭”的豁达呢？

战胜挫折需要坚持。那刘邦战项羽场场败阵，狼狈不堪，但是他没有放弃，在挫折中不断收罗人才，总结经验教训，终于最后抓住项羽的弱点，以十面埋伏一仗大获全胜，彻底消灭了不可一世的楚军，创立了大汉江山。再看项羽，一败而已，他却不堪受辱，放弃了卷土重来的机会，最终自刎江边，令后人惋惜。他是西楚霸王，出生高贵，智勇双全，流氓出身的刘邦何以敌过？偏就一点，刘邦懂得坚持。面对挫折，刘邦选择了坚持，也就选择了成功。

对于一些人而言，挫折只是成功过程中的小插曲，而另一些人却在挫折中寻死觅活。前者在挫折中不断总结，改善，最后走向成功。而后者消极，堕落，终此草草一生，你愿意成为哪种人？

有了前人做榜样，生活在当今世界的我们，也应该效仿他们，努力战胜挫折。如鲁迅先生所说“真的猛士，敢于直面惨淡的人生。”面对挫折，我们应该保持乐观的心态，勇敢的去直面它，咬牙坚持到战胜它的一天，迎接胜利的曙光。

或许你不知道生活在什么时候就充满了挫折，陷入了墨水一般浓稠的黑暗里去，但是，别畏惧，别放弃。战胜挫折，收获希望，相信吧，路还长，天总会亮。

第五篇：战胜挫折作文

精选战胜挫折作文三篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的战胜挫折作文3篇，希望能够帮助到大家。

战胜挫折作文 篇1

乌云有时候会遮住太阳，但它无法永远裹住太阳，挫折如乌云，而你正如那太阳，只要你勇于发光，勇于战胜它，它就无法阻碍你前进的道路，没有人命中注定要过失败的生活，也没有人注定要过一帆风顺的生活。挫折其实并不可怕，可怕的是你没有勇气去战胜它。

屈原遭放逐，挥笔著有《离骚》；集聋哑盲于一身的海伦凯勒能成为著名作家；瘫痪了的张海迪学会了多种语言，翻译了多本书籍；双耳失聪的贝多芬奏出了优美的乐章……这些铮铮事实都足以说明只有战胜挫折才能成为强者。只要你有坚强的毅力，不灭的上进心，敢于去挑战，便能够创造出奇迹。

逃避挫折的人，挫折会追着你跑；害怕挫折的人，挫折会变成恐怖的魔鬼；屈服挫折的人；挫折会变本加厉；唯有敢于战胜挫折，挫折才会成为你成功路上的垫脚石，成为你进军成功路上的号角。

经历了挫折，我们才能抛弃那些不切实际的幻想，才能忘记那不堪回首的沧桑，才能走出落花有意，流水无情的迷茫。

在走向成功的道路上，我们应临危不惧，化挫折为前进的动力。

战胜挫折作文 篇2

从前听过这样的一件事――

在面临着高山阻挡道路的时候，世上有三种人的表现。一种人看见险峻的大山，“委而去之”，这种人是最可怜的人。在大山面前，他们选择放弃，不去尝试，不去攀登，他们同样也尝试不到登上山顶，欣赏“一览众山小”的雄伟气魄。他们在困难面前只会逃避，也许

他们曾想过去征服，但是不付出实际行动，那只能是“白日做梦”。

另一种人是他们幻想去达到顶峰，但是半途而废，他们同样也失去了“会当凌绝顶，一览众山小”的“眼福”。

然而最为可敬的是第三种人，他们面对高山不曾想过逃避，有的只是征服它的欲望，他们树立远大的理想，勇于攀登顶峰，经过艰难困苦而取得胜利，而只有

他们才能体会那种“世界在我脚下”的雄伟景象。这正是只有经过暴风雨的洗礼，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外许多史事，都证明了这一条真理。

法国著名的将军拿破仑在兵败被俘后，被囚禁于牢底，但他并没有向困难低头，经过千难万苦逃出了牢狱。之后又率领士兵发动政变，从此拿破仑翻开了法国历史的新一页。我们暂且不

管结局如何，但他遇到困难从未屈服，战胜挫折，闯出了自己的一番天地，实在令人折服。

朋友们，扬起你的'风帆，去跟大海的风暴搏斗。请你坚信只有经过风雨，才能看见彩虹，让我们战胜困难，攀登高峰，去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧！

战胜挫折作文 篇3

时有疾风起，人生不言弃。

——题记

人生就好像一场电影，在你觉得难看时，就有了想要退场的念头，其实当你退场以后，却发现，原来这场电影回味起来，还挺好看的。有时你错过一场好电影的原因就是因为你没有坚强面对这场电影中的伤心之处。

那年，我八岁，还是一个看看动画片就能很满足的小孩子，还不懂得与亲人分别的痛苦，可是就在那年夏天，奶奶因为急性肠炎，住进了医院，我还天真的以为奶奶要离开我，永远的离开我，我大哭起来，向妈妈索要奶奶，妈妈只能无奈的摇摇头，就这样，我渡过了几天的孤独生活。

六年级，一个需要坚强的时间段，在这之前，我已经历了太多事情，我早已不敢想象六年级的生活我该怎么过，就这样，我迷迷糊糊的度过了在我十二岁中最珍贵的半年时间，现在，已经快考试了，我觉得，不能再这么懦弱下去了，我，一定要让当初将我看作初生之虎将我低看的人，看到我从此以后就这样坚强起来了，绝对不会再在他们面前懦弱了，绝对不会再受他们的针对了，也绝对，绝对不会让他们嘲笑我了。我早已对期末考试虎视眈眈，爸、妈，你们一定会视我为骄傲，暴风雨，你更猛烈的下吧，我早已磨好剑，准备与你对抗了。

我的这部电影的开头，充满着辛酸，充满着乐观，充满着希望，我想，这部电影，一定会经历风雨，依然坚强的拍下去。