炒股纪律的重要性[5篇范例]

第一篇：炒股纪律的重要性

炒股纪律的重要性

关注 731219 的发言 【 大 中 小 】

打印 推荐给朋友 收藏 点击166273次 回复3249次 复制本帖地址

纪律的重要性

做短线一定要注意纪律，按规定纪律做不会大赔，我这里试规定一下卖的纪律。

买入日是阳线，第二天收阴，收盘破止价（上一天阳线收盘价/1.021),止损，收不上来盘中即可止损。

买入日是阳线，第二天收阳，持股五天内，收盘破最高收盘价/1.021的止损价卖出。

买入日是阴线，第二天收阴，收盘破止价（上一天阴线收盘价/1.021),止损，收不上来盘中即可止损。

买入日是阴线，第二天收阳，持股五天内，收盘破最高收盘价/1.021的止损价卖出。

从买股日算起，持股的第五天，无论赢亏逢高卖出。

现随便瞎假设一种买入方法，不管大盘不管量，机械地测试一下按纪律做会怎样？

从最高阳线向下跌第四、六、九天低吸，以买入日最低位算赚5%价达到算是完成任务。

跌第四天没完成任务止损了，第六天再低吸，还没有完成再止损，第九天低吸，盯牢它，把赔的一起赚回来。

2，止损后这止损前有大于1%的阳线，则这是新跌基准，不连着上次的跌基准数跌第六天，第九天等而是重新数数，跌四天后低吸。3 涨0%的K线不占位。

下面是一个说明与0928的图例。

可见按确定的纪律做不会大赔的。

本测试只是赚小菜钱，想赚大钱的请用别的方法。

爱庄股份均线总结（1）用最简单的方法看均线

关注 爱庄股份 的发言 【 大 中 小 】

打印 推荐给朋友 收藏 点击2059次 回复57次 复制本帖地址

爱庄股份均线总结（1）

用最简单的方法看均线

1.总则： 1.1 术语：

1.1.1 5日线和MA5：

5日线表示日K线下的5天均线。MA5表示任意周期下的5周期均线（当然包括了日线），比如在5分钟K线图里，表示5个5周期的均线。MA（X）通常不涉及1分钟线和月线。1.1.2 子均线和父均线：

MA5、MA10、MA30、MA60、MA120、MA240。

按照顺序，前一个是后一个的子均线、后一个是前一个的父均线。父子关系是本篇的一个重点。

父子关系大多为倍数。将MA10和MA30设置成父子关系，是基于多数人的使用。这一对父子有些特殊。1.1.3 金叉和剪刀

金叉：小周期线上穿大周期线，此时大周期线基本走平或上行。

剪刀：小周期线上穿大周期线，此时大周期下行。从大周期线角度，也可认定是大周期线死叉小周期线。

金叉和剪刀，含义不同，容易被人忽视。1.1.4 死叉和叉死

死叉：小周期线下穿大周期线，此时大周期上行或正由下行基本走平。

叉死：小周期线下穿大周期线，此时大周期已下行或正由上行基本走平。

（看到这里暂停，独自消化，并翻些图看看。）1.1.5 以上、以下；以外、以内。

包含并不限于本条所列的指明范围的术语，均包括本数。例：“10日线以上”包含10日线。1.2 周期和级别

不同周期对应不同的上涨级别，MA5由下行转为上行，通常会支持3-5根K线（不考虑其它均线的情况），但在5分钟图和周线图里，对应的上涨级别天差地别。本文经常会以“这是一个X级别的上涨”来加以提示。

要把均线周期和自己的操作周期紧密结合。不要看到一个5分钟级别的大跌就砍掉自己的中线仓，不管结果如何，策略已经错了。错误的操作策略比搞错几次技术分析的危害还要大很多。

本条绝不是人云亦云，更不是多余的废话。1.3 本篇所涉范围：

均线、量、K线的结合是最终的总结目标。我们知道，改变均线的是量和K线。为使简单化，本篇只涉及均线，先从最简单入手。1.4 结论的有效性

技术分析是建立在统计学基础上的概率分析，这是本篇的理论原则。本篇所有的结论均遵守此原则，即得出的结论不具有百分之百的准确性，只有较大概率的可靠性。

除非文中使用“百分之百”之类的绝对用词，所有结论——包括使用一些“就会、不会、总是”等常见的肯定、否定用语——均遵从本条约定。1.5 图片命名规则：

图片命名均以X－Y－Z方式。X：本文统一编号；Y：所引用的股票代码；Z：日期，默认是日线，否则括号里标明具体周期。.子均线和父均线

我们都知道：短期均线服从长期均线。但具体是怎么回事，有时候服从、有时候不服从。2.1 剪刀和金叉

2.1.1 5日线剪刀长期下行的10日线

本条讨论持续下行的10日线，且至少下行了10个周期。2.1.1.1 两线关系

下图是j001-600240-20111014，5日线剪刀10日线。

父均线长期下行后，被子均线第一次剪刀，父均线转向的概率较小，即便转向能保持的时间也很短。

通常，10日线-60日线间的均线如果对股价形成了持续压制，以3日线、5日线为代表的短期均线第一次上穿后，能站稳的成功率很小。

这种情况下能一次反转成功，会形成“V”型反转，通常与极度缩量或持续爆量有关。这不属于本篇讨论范围。

基于以上原则：此时介入请一定设计好止盈止损策略。除非对这方面有研究，最好不要在这个位置介入。

这就是“短期均线服从长期均线”的一个最简单的阐述，实际情况要复杂得多。

[ 本帖最后由 爱庄股份 于 2012-2-12 15:35 编辑 ]

附件

2012-2-12 15:35 j001-600240-20111014.PNG(11.02 KB)

2.1.1.2 加入更高级别的均线

下图是j002-600240-20111014，比上图只多了一条30日线。

一条均线持续下行，它的父均线也会下行。

5日线持续下行引发其父均线10日线持续下行，10日线持续下行引发其父均线30日线持续下行。对5日线而言，其父字辈、爷字辈都在跑路，以它微薄之力想一次扭转乾坤，可靠性能有多大？

有人就喜欢在这里抄大底，追求最大化利润。即便赌对了又如何？除非你彻底离开这个赌场。

本条是对“短期均线服从长期均线”的进一步的阐述。通过这两张图，我们对“长期均线”有了更细致的理解：长期均线或许不是一根。

由此得出爱庄股均线推论：

爱庄股份均线推论1：当数根长期均线下行时，它们共同的短期均线企图一次改变趋势运行方向的概率极底。

[ 本帖最后由 爱庄股份 于 2012-2-12 15:39 编辑 ] 第一次剪刀之后

爱庄股份均线定律1：子均线改变父均线运行方向的方式只有两种，一是穿过后持续上升（下行），可以在较短的周期内改变；二是穿过后保持足够长的累计周期，以时间换空间。

根据爱庄股份均线定律1和推论1，可以得出一个结论：5日均线要改变10、30日均线固有的、相同的运行方向（如上图），必须先穿越它们。穿越它们的方式有两种，一种是与它们保持相对方向迅速运行，在K线形态上形成V型反转；另一种是自己在一个区间整理，等待它们向自己靠拢，在K线形态上形双底、多重底、平底、圆底等形态。

本文所说的定律和推论之间未必有因果关系。2.1.1.4 第一次剪刀之后的下行

5日线剪刀长期下行的10均线之后，几个交易周期后反身下行、死叉或者叉死10日线是经常发生的事情，在图形上，形成了一个类似于艺术体大写字母“A”的走势。我们给它起个名字叫做“大A”走势。

“大A”走势：5日线第一次剪刀长期下行的10均线，几个交易周期后反身下行、死叉或者叉死10日线形成的走势图。

特征：A：经常发生；B：剪刀后上行周期很短；C：死叉或者叉死后，是否形成双底成为热门话题；D：10日线走势基本保持继续。

应用：基于上述特征，短线操作只有几个周期的时间，依此设计策略；波段操作，请先确认转势的可能性。注意10日线的走向，没有任何一次上升波段是运行在10日线之下的。

下图是j003-600240-20111024图，圈住的就是大A。

出现大A只是下行趋势中的一个小浪花，浪花激起了涟漪，也只有涟漪。能否转势要看后期的走势。

仅以出现大A就判断行情转势是不靠谱的。

2.1.1.5 第二次剪刀

形成大A之后，走势大致分为两种，一种是5日线继续在10日线下运行，一种是短期内再次上穿10日线。

上穿分为剪刀和金叉两种。本条（2.1.1）讨论5日线剪刀长期下行的10日线，我们先看这种情况。

在第一次剪刀后不久，5日线再次剪刀它的父均线10日线，这就是第二次剪刀。此时5日线走出了一个镜像的“S”型，为便于表述，我们将这种走势起名为“小S”（不是大S，大S曲线更有诱惑力，后话）。

“小S”走势图：在走出大A之后，5日线在短期内再次剪刀10日线。

J004-600243-20111031图是青海华鼎，圈住的地方就是小S。

[ 本帖最后由 爱庄股份 于 2012-2-12 15:46 编辑 ]

小S的出现，表示有了一定程度的超卖，股价也开始向上努力，但是否就是转势的信号呢？

图J005-600243-20111031是上图的复原，增加了趋势类指标的代表MACD和摆动类指标的典型KDJ，这两个指标具有普遍意义。均线依次为5、10、30、60、120，如无特别说明，后面的均线都如此。

从图上看出，股价创新低、两个指标都拒绝新低，这在一些人眼里就是背离。而且两指标都在低位发生了金叉。

背离有时候灵光、有时不灵光，主要原因是没搞清背离的计算原理。不知道背离是如何产生的就下注是冒失鬼。

摆在眼前的事实是：10日线还处在下降通道中。

爱庄股份均线定律2：均线不支持，行情没着落。

[ 本帖最后由 爱庄股份 于 2012-2-12 15:52 编辑 ]

j007-600233-20081106是大杨创世，它和j005类似，还可以找到更多的。它们都有一个共同的特征：

小S走势，实质上是K线在一个区间整理。

小S走势，实质上是5日线在一个区间整理。

用一个矩形，很容易就能框住它们，肉眼都能分辨出来。

由于5日线的区间整理，使得它的父均线的斜率发生了变化，虽然还在下行，但已经没有那么陡峭了。其中J007中的10日线大体走平，5日线对它的第二次上穿甚至可以理解成金叉。

爱庄股份均线推论2：小周期均线在一个区间整理，会改变较大周期均线的运行斜率，甚至会改变它的运行方向。

均线的运行斜率，是爱庄股份均线六大属性之一（详见《线行股海》）。

我们继续观察，发现之前高高在上的30日线，不知不觉中靠近了。小周期均线整理，会使远离它的大周期均线向自己靠拢，这是股价波动理论的一个扩展。

爱庄股份均线定律3：不同周期的均线聚集在一起，是在酝酿一个较大级别的行情。聚集的均线越多、行情的级别越大。

请注意：这里的“行情”，可能是上涨行情，也可能是下跌行情。

综上，我们得出如下结论：

小S整理走势的实质是5日线在一个区间整理，整理后至少会改变父均线的运行斜率，有可能导致多条均线聚集。如果导致多条均线聚集，总会酝酿一次行情。

以上是小S走势的一个主要特征，它的前提是5日线总体呈整理形态。后面我们会看到极端的情况。

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 题外话：

看到这里有人会忍不住：老庄你啰嗦这么多，后面到底是涨还是不涨？给个准话成不？

我只能说：如果有一个的简便的方法能就确定后期的走势，并且这个方法被多数人知道。这个现象是不存在的，它违反了基本的自然法则。你想想，如果是这样，股市早就破产了。

本文的目的，就是通过一些分析，能够得出一些相对可靠的结论以帮助我们进行判断，避免前边所说的3D赌博法扔血汗钱。读过此文之后，当你再发现多条均线聚集在一起的时候，会不会提醒自己留神注意变盘、不要被盘中的小浪花所蒙蔽呢？

想在本文中找绝招、拿来就能赚钱的，请别费时间了。

第二篇：纪律的重要性

纪律的重要性

有这样一个小故事：汤姆是一个小火车站的站长。说是站长，其实只有汤姆一个人，卖票、检票、打信号、甚至打扫卫生都是汤姆干。汤姆严格遵守所有的制度，并竭力维护制度。在车站内，如果有谁胆敢破坏制度，谁就是汤姆的敌人。汤姆退休时，为了表彰汤姆出色的工作成绩，铁路部门决定送给他一件礼物。汤姆要了一节报废的火车车厢，放在自己家后院。一天天下着雨，汤姆的一位朋友去看望他，发现她坐在那节车厢的外面在雨中吸烟，样子十分狼狈。朋友问他为什么不到车厢里吸烟，汤姆沮丧地回答说：他们送给了我一节NO SMOKING的车厢。

这个故事颇有一些英国式的幽默，却在一定程度上反映出英国文化对纪律的重视。莎士比亚也曾说过：纪律是达到一切雄图的阶级。

在《高级汉语大词典》中对纪律的解释是：“为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。”由此可见，纪律就是制度。

纪律是学习的保障,也是安全的保证。可一提纪律学生就想到罚站，停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律就是整人，纪律就是惩罚。

纪律是班级管理的基石。失去了纪律约束的班级无异于一盘散沙，有序和谐根本无从谈起。纪律问题往往是师生关系中的一个敏感点，一边是教师千方百计地维持纪律，一边是学生有意无意的“挣脱”纪律的束缚。教师认为纪律是学习的保证，学生则认为纪律是对自由的压制。学生和教师是唢呐里吹出笛子调----想（响）的不一样。

同学们：初一是你们在基础教育阶段接受学校纪律教育的重要一站.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养.初一的时光已经度过四分之一，这中间我看到了大家的进步，感受到了大家的改变，体会着大家的团结和向上。问题也是显而易见的，这主要体现在：

1、校园内楼道里的种种不文明现象仍时有发生。而这时我们能轻而易举做到的。

2、课堂上的走私，放学后校外的久久停留。

3、矛盾发生后，种种过激行为的发生。

现在学校正在集中治理这些，也希望我们初一的学生成为榜样，而不是反面教材。

第三篇：高中纪律教育的重要性

高中纪律教育的重要性

在每一个人的成长道路上，我们的每一次进步都取决于个人的反省，不是别人的教导。进步的水平取决于个人反省的程度，不是别人教导的程度。一个人能不能考取大学，能不能成为大人物，能不能成为富贵的人，并不因为他有一颗聪明的头脑，有一个富裕的父亲，而是因为他总是比别人善于反省自己的不足，找到自己的位置，能够发现自己发展的道路。所以，我们说那些高官和富人都是能人，我们却不知道他们为什么很能。我告诉同学们：他们的能就是他们的优秀，优秀背后的深处，是自我教育。

我们都已经是高中的学生，高中的学生已经不是小孩子，要具备自我教育的能力。没有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是没有前途的高中生。每一个考取大学的高中生都是具有很强自我意识和自我教育能力的。事实证明，几乎是毫无例外。国际歌里有句唱词“我们不靠神仙皇帝，我们靠我们自己”，说的多好啊。我希望同学们不靠老师的约束，而是靠自己的自律、自强。

自我教育的方法是，经常反省自己的习惯好不好，自己的学习方法科学不科学，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一个习惯，是一生的习惯。我们现在需要自我教育，到大学需要，走入社会更需要。自我教育会让我们任何一个人受益无穷。

我们今天讲纪律整顿，这是学校教育。学校教育中的纪律带有强制性，因为学校是一个最讲规范的地方，对学生的表现要求也就特别细致，管理特别严格。但是，强制出来的习惯总不如自我教育出来的习惯更能让人进步。学生的层次分三种：第一种，自我教育好的学生是最好的学生，他们根本不用老师去批评，他们的进步靠的是自己。他们是前途无量的学生。次于第一种的，是那些要靠别人管教的学生，他们在老师的教育管理下恪守学生的本分，虽然无大的过错，但一生会平平庸庸。最后一种是，不知道什么是自我教育，又不能够听从老师的管理，他们几乎无法在学校立足，他们同时也无法在社会立足，一生一事无成。我希望，第一种学生越来越多，后两种学生越来越少。

我同时要特别提醒属于第三种类型的学生，任何无耻的行为都将遭受无情的处理。今后的高二（2）班绝不容忍胡作非为的学生。

人生一辈子，高中定乾坤。最后祝同学们都做自我教育的好学生，祝同学们前途无量！

第四篇：遵守学校纪律的重要性

遵守学校纪律的重要性

近期我校就一些在学校中违反学校纪律的学生进行了处分，班级干部和辅导员都在班级里开展了关于遵守纪律的主题班会。我们都对此事十分关注。违纪的学生是大二的学生，主要是因为学校在上个学期开始进行了间歇性断电的管理措施，可是他们却用一种不正确的方式表达心中的不满，做出了一些出格的事，还在网络上发泄自己的不满，触犯了学校的纪律，威胁到了其他同学的正常生活。

什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。因此有些大学生便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。凡是纪律，都具有必须服从的约束力。任何无视或违反纪律的行为，都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分，就是说，纪律是严肃的，它带有一定的强制性。同时，纪律又需自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。所以，遵守纪律还需建立在自觉的基础上学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序，使学校的教育管理工作规范化、秩序化，同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境，培养学生良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活。行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。以上这些行为准则，可以说是学生的学业道德规范，它涉及到生活的各个方面，对学生的行为起着导向调节作用。但是，这种作用只有通过学生的行为自律才能得以发挥。

大学时期是成人阶段。按照来说，我们具有相当的自律能力。做什么事，我们都应该理性为之。对待事情，更应该遵守学校的纪律。没有学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境。最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

第五篇：工艺纪律的重要性

工艺纪律的重要性

工艺即生产技术，在生产过程中往往表现为工艺卡和作业指导书等技术文件。工艺卡系统地标明各类参数，是一份全面性的文件；而作业指导书则是个性化文件，它是针对具体的作业任务而开具的技术文件。因为仅靠工艺文件仍难以保证产品质量，对于影响质量的关键仍需用作业指导书来提醒。

工艺一旦制定就必须严格执行，这就是所谓的工艺纪律，工艺纪律主要包括三个方面。

（一）工艺制定必须严格参照相关标准，包括国家标准和行业标准等，并且可制定要求相对更高的企业标准。工艺制定必须经过验证，验证正确方可投入批量生产。未经验证的工艺不准投产。

（二）验证正确的工艺必须严格执行，如在工艺执行过程中发现新的问题必须向制定工艺人员反馈，由制定工艺人员决定是否修改，执行人员即使意见正确也无权修改，必须反馈。

（三）经常性的工艺检查必不可少。工艺检查主要是检查生产是否严格按照工艺进行，强调的是数据。工艺检查不要简单地等同于现场检查，现场检查重在检查现场，属表面现象；而工艺纪律检查重在检查工艺，属本质现象。工艺检查的主要工具是计量工具，而不是照相机。不可否认，照相能给人最直观的感观效果，但工艺检查重在获取工艺参数，工艺参数很难以照相的形式采集；工艺检查的人员也不能太多，人员太多往往使检查成为走马观花