小学近义词归类文档

第一篇：小学近义词归类文档

近义词.同义词

A 爱抚—（）—（）爱好—（）—（）爱护—（）—（）

安静—（）—（）安宁—（）—（）

安慰－（）－（）Ｂ

帮忙－（）－（）

饱满－（）－（）宝贵－（保护－（抱怨－（悲痛－（副近－（表现－（薄弱－（Ｃ

猜想 －（惭愧－（草率－（潮湿－（沉着－（诚实－（憧憬－（稠密－（矗立－（慈爱－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）））））））））））））））））保持－（保卫－（悲惨－（崩溃－（鄙视－（表扬－（补救－（残暴－（操纵－（嘲笑－（撤退 －（呈现－（充满－（宠爱－（筹划 －（纯粹－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（））））））））））））））））

Ｄ 同义词

搭救－（）－（）

打扮－（）－（）打搅－（）－（）

担任－（）－（）耽搁－（）－（）

淡薄－（）－（）抵抗－（）－（）

典雅－（）－（）叮嘱－（）－（）

恫吓－（）－（）督促－（躲避－（Ｅ

扼杀－（恶果－（恩情－（Ｆ

发现－（反复－（范围－（妨碍－（非常－（分辨－（愤怒－（风气－（锋利－（浮现－（复杂－（富有－（）－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（）

断定－（恶毒－（遏制－（繁殖－（反馈－（防备－（仿效－（废除－（分析－（丰富－（疯狂－（扶持－（抚育－（富丽－（）－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））））－（）－（Ｇ 同义词

改变－（）－（）

干脆－（）－（）干旱－（）－（）

感触－（）－（）感谢－（）－（）

高傲－（）－（）高超－（）－（）

高尚－（）－（）隔绝－（）－（）

估量－（）－（）孤单－（鼓舞－（关切－（贯通－（归纳－（过错－（H 害怕－（和蔼－（弘扬－（洪亮－（呼喊－（荒芜－（汇合－（J 机警－（继续－（坚固－（艰难－（骄傲－（）－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（）

古怪－（固执－（观察－（广阔－（果断－（浩荡－（核查－（宏大－（后悔－（欢畅－（诙谐－（混同－（激烈－（静谧－（坚强－（简单－（焦急－（）－（））－（））－（））－（）））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））））－（））－（）－（）－（同义词

节省－（）－（）解救－（）－（）惊讶－（）－（）精密－（）－（）精致－（）－（）拘谨－（）－（）眷念－（）－（）倔强－（）－（）K 开导－（考虑－（刻板－（格守－（空洞－（夸耀－（怜惜－（料理－（留神－（流利－（履行－（M 埋藏－（忙碌－（美丽－（勉励－（明晰－（模糊－（）－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（）开始－（渴望－（刻苦－（肯定－（恐怖－（宽广－（撩亮－（灵活－（流传－（流露－（埋伏－（茂盛－（锰烈－（敏捷－（摹仿－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（））））））L）））））））））

N 同义词

耐烦－（）－（）恼火－（）－（）凝视－（）－（）浓郁－（）－（）偶尔－（）－（）P 盘问－（）－（）判断－（）－（）庞大－（批驳－（飘浮－（贫穷－（朴素－（Q 欺凌－（崎岖－（启发－（迁移－（潜伏－（轻巧－（清爽－（情景－（劝导－（R 热爱－（热情－（仍然－（柔软－（）－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（）

佩服－（疲倦－（贫瘠－（平坦－（奇怪－（企图－（气势－（谦虚－（亲切－（清澈－（清晰－（情理－（热烈－（认输－（融化－（）－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（）

S 同义词

闪耀－（）－（）伤害－（）－（）商量－（）－（）深奥－（）－（）深长－（）－（）慎重－（）－（）收集－（）－（）守护－（）－（）衰弱－（）－（）思索－（）－（）探听－（特别－（甜美－（停止－（推想－（W 完善－（威吓－（违抗－（委屈－（温和－（稳当－（X 相信－（享受－（消沉－（新鲜－（凶恶－（雄伟－（寻找－（）－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（）逃脱－（）－（）特点－（）－（）眺望－（）－（）痛苦－（）－（）危险－（）－（巍然－（）－（围绕－（）－（委托－（）－（温顺－（）－（误解－（）－（详细－（）－（享受－（）－（潇洒－（）－（信奉－（）－（凶猛－（）－（秀美－（）－（））））））））））））

Y 同义词

严格－（）－（）掩护－（）－（）厌恶－（）－（）摇晃－（）－（）引诱－（）－（）永远－（）－（）勇敢－（）－（）优良－（）－（）

用心－（）－（）

优美－（）－（）

犹豫－（原谅－（Z 赞叹－（增援－（珍藏－（镇定－（忠实－（壮丽－（准确－（）－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（））－（）愚蠢－（责备－（照顾－（震动－（证明－（庄严－（追逐－（仔细－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）－（）））））））））－（近义词造句近义词填空 屹立 仍然 依然

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小学生近义词辨析方法归类教案

1、导入：你有一个苹果，我有一个苹果，彼此（）各有个苹果，你有一种思想，我有一种思想，彼此（）各有种思想。（交换、交流）——萧伯纳

2、近义词的含义：指意义相近的两个词语。比如：“美好”和“美妙”

3、近义词辨别的方法 一）、去同存异

现代汉语中，有相当一部分的近义词，它们都有共同的语素，比如“承载”和“装载”这一组近义词，它们的共同语素就是“载”。对于这一类词，我们在辨析时，就可以采用“去同存异”法。“承载”和“装载”这一组近义词，我们辨析的时候，先将共同的语素“载”去掉，这叫“去同”，然后对“异”字进行组词或简易解释。“承”字可组词为“承受（担）”，“装”字可组词为“装货物（东西）”，这样，这两个词的区别也就呼之欲出了。“承载”有承受物体重量的意思；“装载”有用运输工具装东西的意思。当然，给这类词进行组词的时候，所组之词要尽可能的将这两组近义词区分开来。例：

邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破（），开拓了马克思主义的新境界。（a成规 b 陈规）

“成规”“陈规”这一组近义词，它们有共同语素，辨析时可采用“去同存异”法。具体做法是先将“规”字去掉，然后分别对“异”字“成”“陈”组词或解释。“成”可组词为“现成的”或“形成”；“陈”可组词为“陈年老酒”，进一步引申，可解释为“旧的”，结合原题，本题应选“陈规”，即“旧的，不适用的旧规章”。二）、以词造句

“去同存异”法可以分辨一些有共同语素的近义词，但也有一些近义词却无法用“去同存异”法进行辨别，这时可以用另一种方法——“以词造句”法进行辨析。例如“志愿”和“自愿”这一组近义词，我们辨别时可根据这两个词进行简单的造句。“志愿”可这样造句：高考的时候，学生要填写志愿；“自愿”可造句为：我自愿报名参加这次活动。从中我们可以粗略地看出这两个词的区别：“志愿”表示志向和愿望；“自愿”表示自己愿意。再比如：

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有不少人在这个问题上走了冤枉路，把先后（）颠倒了，不善于读书。（a、秩序b、次序）

这一组近义词辨析时，就可采用“以词造句”法。“秩序”可造句为：要维护进场秩序；“次序”可造句为：按次序入场。由这两个所造之句大致可推出这一组近义词的区别。“秩序”有“不混乱”的意思；“次序”有“时间上排列的先后”的意思。据此，原题应选“次序”。三）、左顾右盼

“左顾右盼”法也称“观察”法。在近义词中，有相当一部分近义词在词义的深浅、轻重、范围、色彩等方面有着明显的区别，对于这一类词，我们只要根据平时的积累，观察观察，就能找出它们的区别。例如“爱护”和“庇护”，前者是褒义词，后者是贬义词。再比如：

他在会议上对官僚主义作风进行了严厉的（）。(a、批判 b批评)“批判”和“批评”可以从词义的轻重上将它们区别开来。“批判”的词义重，“批评”的意义相对轻一点。结合原题意思，“官僚主义作风”是党内少数党员的缺点和错误，对党内的同志的缺点应用语义轻一点的“批评”而不用语义较重的“批判”，故原题应选“b”答案。四）、水乳交融

“水乳交融”法也称“搭配”法。这一类近义词的辨别，只要列举出它们的搭配对象就可以将它们区别开来。例如“充足”和“充分”这一组近义词，它们的区分就可用“水乳交融”法。“充足”搭配的对象可以是“粮食”“阳光”等，而“充分”不能与其搭配。与“充分”搭配的可以是“理由”“条件”等。再比如：

他性格很（）。(a、坚定 b、坚强)“坚定”常与“立场”“观点”“主张”等词搭配；“坚强”的对象多为“性格”“力量”等。故上例应选“坚强”。五）、自相矛盾

“自相矛盾”法实际上就是“求反”法，意思是当一组近义词从正面难以区/ 4 清华学堂 Tel:08577637879 Add:双堰路原地税局（二中旁）

别的时候，可以从它们的反面即反义词上去区别。例如：

为什么某种生物的分布（）而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？（a、普遍 b广泛）

“普遍”“广泛”这一组近义词的区分就可以用“求反”法。“普遍”的反义词是“个别”，“广泛”的反义词是“狭窄”。由此，结合原题，“广泛”的反义词“狭窄”义和原题下文的“狭小”义相近，因此，原题应选“广泛”“b”答案。

以上所举近义词辨析的五种方法只是近义词辨析方法中的“沧海之一粟”，但无论采用那一种方法辨析近义词，其最终目的是为了正确使用词语，而掌握一定的辨析方法无疑可以达到事半功倍的效果。但这只是终南捷径，最根本的还是靠使用者平时多读一些书，多积累一些词语，并学会理解分析这些词的意思，长期坚持下来，一定会“功到自然成”的。

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课堂练习： 一

① 这一招真（）。（a、厉害 b、利害）

② 他将办公桌上已用过的资料（）起来。（a、收集b、搜集）③小明从十二月就（）着过春节。（a、愿望 b、盼望）④我（）地发现我种的月季开花了。（a、惊奇 b、惊喜）⑤阳光透过空隙，（）在相互交错的树叶上。（a、洒落b、洒满）⑥河里（）着一些浮萍。（a、漂浮b、飘浮）二

1.我们去时，立夏已过数日，但成片良田（），杂草丛生，有的房屋墙壁上弹痕累累，给人一种凄凉感。（a、荒废 b、荒芜）

2.追求成熟，已成为当今社会的一种（）。（a、时髦b、时尚）

3.面对着突然出现在眼前的礼物，她（）地大叫起来。（a、惊喜 b、欢喜）4.考场上，老师一再（）大家要认真审题。（a、提醒 b、提示）

三

1．《宰相刘罗锅》播出前并未（）宣传，但播出后却成了人们街谈巷议的一个热门话题。（a、大肆 b、大事）

2．红军“四渡赤水”一役，不仅扭转了长征以来的被动局面，而且大大地（）了气焰嚣张的敌人。（a、震动 b、震慑）

3．小王指着柜台前的那个“洋娃娃”说：她真（）。（a、美丽 b、漂亮）

四

1．他（）不住内心的激动。（a、克服 b、克制）2．这些科学论据令人（）。（a、信服 b、佩服）

3．海面上出现了（）：隐隐约约的高楼、街道、行人、车辆，这就是“海市蜃楼”。（a、奇异b、奇迹）

1．我们对自己的前途要（）。（a、乐观 b豁达）2．（）的风暴袭击了海岛。（a、强盛 b强大

第二篇：近义词归类

近义词归类

灿烂（辉煌）

洋溢（充溢）

俊秀（俊美）

飘渺（弥漫）

醇美（甜美）绚丽（艳丽）

巍峨（高大）

涌动（流动）

伟岸（高大）

高洁（高尚）博大（宽大）

恢弘（宏大）

开拓（开创）

视察（检查）

和蔼（和气）兴致（兴趣）

佩服（折服）

隔绝（隔离）

沉寂（沉静）

倾诉（倾吐）暴躁（急躁）

描述（描绘）

甚至（乃至）

吮吸（汲取）

独特（独到）景观（景象）

凝重（庄重）

嬉笑（嬉戏）

例外（除外）

期待（期盼）收获（收成）

过滤（荡涤）

惬意（舒适）

体验（体会）

杰作（佳作）喧嚣（喧闹）

泻落（降落）

谛听（聆听）

掩映（映衬）

疯狂（痴狂）索性（干脆）

肆虐（放肆）

随即（立即）

铭记（铭刻）

推荐（举荐）崭新（簇新）

积压（堆积）

特殊（特别）

简陋（简单）

吆喝（叫喊）揣摩（揣测）

广袤（广阔）

眸子（眼珠）

和煦（温暖）

深奥（深刻）严厉（严肃）

韵致（韵味）

预示（预告）

挺进（前进）

率领（带领）抚摸（摩挲）

围拢（靠拢）

耐烦（耐心）

预感（预料）

跟随（跟从）精巧（精致）

适宜（适合）

嗜好（爱好）

孤独（孤单）

忘却（忘记）寻常（平常）

据说（传说）

茂盛（茂密）

弥漫（充满）

习俗（习惯）雅致（雅观）

浓郁（浓厚）

陶醉（沉醉）

真诚（真挚）

明媚（明亮）松散（松垮）

赢得（获得）

高超（卓越）

折服（信服）

鸟瞰（俯视）驾驶（驾驭）

凝视（注视）

模拟（模仿）

再现（重现）

周到（周全）

拾掇（收拾）

唯独（唯一）

轻盈（轻快）

装饰（装扮）

贤惠（贤淑）杰出（出色）

展望（憧憬）

奉献（贡献）

享受（享福）

维持（维护）羡慕（仰慕）

抽搐（抽动）

知晓（知道）

避免（消除）

耗尽（用尽）惊愕（惊讶）

眷恋（依恋）

依偎（依靠）

憧憬（向往）

荡漾（飘荡）荡涤（洗涤）

矫健（健壮）

精深（精湛）

凝聚（凝结）

辜负（背负）敬仰（敬佩）

气概（气势）

炽热（火热）

珍惜（爱惜）

光阴（时光）搭救（救援）

亲密（密切）

惩罚（处罚）

相识（认识）

发掘（挖掘）耕种（耕耘）

严峻（严肃）

祝福（祝愿）

搏斗（格斗）

雕塑（雕像）安稳（平稳）

快捷（敏捷）

嘹亮（洪亮）

配合（合作）

酷爱（热爱）瞭望（眺望）

史册（史书）

探索（探求）

奋发（发愤）

散学（放学）致意（问候）

害羞（羞涩）

恬静（安静）

闪烁（闪耀）

揣摩（琢磨）无奈（无法）

推辞（推托）

艰苦（艰辛）

五彩斑斓（色彩斑斓）

声嘶力竭（呼天喊地）

须臾间（一刹那）眉开眼笑（喜笑颜开）

绝无仅有（独一无二）

富丽堂皇（金碧辉煌）心急如焚（心急火燎）

争先恐后（力争上游）

猝不及防（措手不及）久负盛名（闻名遐迩）

举世无双（独一无二）

享誉世界（驰名中外）所向披靡（所向无敌）

目光炯炯（炯炯有神）

惟妙惟肖（栩栩如生）意味深长（意味深远）

司空见惯（习以为常）

从容不迫（镇定自若）深思熟虑（左思右想）

燃眉之急（当务之急）

美中不足（白璧微瑕）一无所获（一无所有）

滔滔不绝（口若悬河）

温文尔雅（文质彬彬）目瞪口呆（张口结舌）

孜孜不倦（专心致志）

直截了当（开门见山）波澜壮阔（波翻浪涌）

天工巧夺（独具匠心）

满面春风（笑容满面）兴致勃勃（兴趣盎然）

情不自禁（不由自主）

锲而不舍（持之以恒）气壮山河（气吞山河）

蔚为壮观（雄伟壮观）

惊心动魄（触目惊心）

反义词归类

灿烂（暗淡）

浓妆（淡抹）

巍峨（低矮）

高洁（低俗）

和蔼（严厉）肯定（否定）

冰凉（火热）

昏迷（苏醒）

羡慕（鄙夷）

浪费（节约）奉献（索取）

天真（成熟）

美满（残缺）

祝福（诅咒）

健壮（瘦弱）魁梧（矮小）

高超（低劣）

明媚（阴暗）

真诚（虚伪）

浓郁（清淡）滚烫（冰凉）

利索（迟钝）

偶尔（经常）

孤独（热闹）

忘却（铭记）寻常（特殊）

精巧（粗糙）

朴素（华丽）

深奥（浅显）

围拢（分散）甜蜜（苦涩）

广袤（狭小）

简陋（豪华）

单调（丰富）

酷爱（讨厌）坦白（隐瞒）

生动（枯燥）

偿还（拖欠）

汹涌（平静）

铭记（淡忘）详细（简略）

佩服（鄙视）

隔绝（交流）

暴躁（温顺）

增强（减弱）艰难（容易）

凉爽（炎热）

遥远（附近）

独特（平常）

干燥（潮湿）忙碌（空闲）

猛烈（微弱）

肆虐（束缚）

随即（拖延）

痛苦（幸福）强调（忽略）

茂密（稀疏）

凌晨（黄昏）

平静（吵闹）

和煦（寒冷）危急（安全）

赞许（反对）

连续（中断）

缺席（出席）

快捷（缓慢）喧嚣（宁静）

恬静（喧嚣）

害羞（大方）

惩罚（奖励）

凝重（轻快）沉寂（喧闹）

喜悦（痛苦）

博大（狭隘）

和蔼（凶狠）

保护（破坏）搭救（陷害）

敏捷（迟钝）

清澈（浑浊）

周到（忽略）

轻盈（笨重）

鲜明（暗淡）

炽热（冰冷）

寻常（特别）

矫健（虚弱）

凝聚（分散）珍惜（浪费）

爱惜（破坏）

惟一（众多）

成功（失败）

生硬（柔软）巨大（微小）

杰出（平凡）

雅致（粗俗）

灵巧（笨拙）

热闹（冷清）

悲（喜）

阴（晴）

离（合）

松散（紧密）

浓郁（清淡）深思熟虑（不假思索）

司空见惯（鲜为人知）

温文尔雅（凶神恶煞）眉开眼笑（愁眉苦脸）

一丝不苟（马马虎虎）

目瞪口呆（神色自若）直截了当（拐弯抹角）

锲而不舍（半途而废）

沉甸甸（轻飘飘）美中不足（完美无缺）

从容不迫（惊慌失措）

孜孜不倦（三心二意）争先恐后（井然有序）

波澜壮阔（风平浪静）

饥寒交迫（锦衣玉食）

第三篇：·常用词语归类：近义词

文 章来

源莲山 课件 w w

w.5 Y k J.Co m莲山

·常用词语归类：近义词

a 爱护 爱戴

b 不止 不只报道 报导边境 边疆必须 必需爆发 暴发变换（事物的一种形式和内容转换成另一种）变化 变幻（不规则的改变<多制抽象.概括性事物>）把戏(花招，蒙蔽人的手法）伎俩（不正当的手段，贬义重）颁布（公布<法令条例，大的正规性文件>）公布（法令.文告.团体的通知公开发布）哺育（喂养，比喻培育）抚育（照料，教育儿童；照管动植物）

c 徜徉 徘徊憧憬 向往成果 结果 后果 恶果 船 船只诧异 惊异查核 察核传送 传诵（多用以美名）传颂（多用以事迹）承重 繁重（工作.任务多而重）沉重（分量大，程度深）草率(做事不认真，敷衍了事）轻率（说话做事随随便便，不经过慎重考虑）筹划（想办法，定计划；筹措钱粮等）筹备（为进行工作，举办事业或成立机构等事先准备）

d 对于 关于抵御 抵制典雅（优美而不粗俗）高雅（高尚而不粗俗）独立（不依靠别人）独力（靠自己的力量完成某项任务）

e 偶尔（间或，有时候，副词，相对于经常）偶然（不一定要发生，相对于必然）

f 反映 反应废除（取消，废止<法令.制度.条约等>）解除（去掉，破除<警报.顾虑.武装.职务>）分量 份量

j 记录 纪录辑录 集录聚拢 聚敛经验 经历 阅历敬义 敬意艰辛 艰难精练（文章.说话没有多余的词语）精炼 简练（说话.写文章简洁，精当）鉴赏（鉴定和欣赏艺术品.文物等）欣赏（欣赏美好的事物，领略其中的趣味）精湛 精致 精装 精制精彩 精采

g 割爱 舍弃工夫(指占用的时间，空暇的时间）功夫（本领.造诣，主要指耗费的精力）贯穿（穿过，通过<教具体的事物>)贯串（从头到尾穿过一个或一系列事物）关照（关心照顾）关注（关心重视）贯注 灌注公然（公开的，毫无顾忌的，贬义）公开（与秘密相对，不加隐蔽的）给以 给予

h 化妆 化装含糊 模糊焕发 激发痕迹 踪迹荒芜 荒废合计（盘算，商量；合在一起计算）核计（合算成本）

i

j 截止 截至进行 提供（咨询）教诲 教训检测 监测 检查监察 检察激动 感动

k 考察（实地观察调查；细致深刻的观察）考查（用一定的标准来衡量<行为.动作>）困苦 痛苦开辟（打开通道；创立<从无到有>）开拓（开辟.扩展<从小到大>）

l 黎明 拂晓利用 运用力行 厉行连续 持续留恋 留连 流连聆听（听,<书面语>）倾听（细心的听取）谛听（仔细听）

m 弥补（常与缺陷.损失.弱点搭配）填补（常与空白.亏空.缺额搭配）面世（用于精神产品，科技产品）面市（一般商品上市）

n 能够 可以

o

p 品尝 咀嚼赔偿（因自己的行为造成损失而给予补偿）补偿（抵消损耗，补足欠款）

q 启用 起用轻视 藐视 蔑视 鄙视侵犯 侵略 侵害轻视 忽视启发 启迪权利 权力缺点（欠缺或不完善的地方，侧重于有而不好）缺陷（欠缺或不完备的地方，侧重于没有）情景 情境清静（环境安静）清净（没人打扰；水清澈）取消（使原有的制度.规章.资格.权利失去效力）取缔（明令取消或禁止）

r 人 家伙

s 收集（使聚集在一块）搜集（到处寻找并聚集在一块<不易得到的东西>）熟悉（知道得很清楚）熟习（对某种技术或学问学习得很熟练）生日 诞辰事件 事情擅长 善于舒畅 舒坦申明(郑重说明）声明（公开表明态度或说明真相）

t 体验 体味 体会淡薄 淡泊调节（从数量上或程度上调整，使适合要求）调解（劝说双方消除纠纷)调剂(把多和少.忙和闲等加以适当的调整）调停（调解，多指重大事件，不带宾语）推脱（推卸<责任等>）推托（借故拒绝）推委 推诿（把责任推给别人,不带宾语）

u

v

w 违反（不遵守.不符合<法规.规程>）违犯（违背和触犯<法规>）违拗（违背.有意不依从<上级或长辈的主意>）威信（声威和信誉<侧重信誉>）威望（声誉和名望<侧重名望>）诬蔑 污蔑 侮蔑

x 吓唬 恐吓希望 期望 渴望消失(事物逐渐减少以致没有）消逝（随时间而一去不复返<声音.云雾.时间> 消释（疑虑.嫌隙.痛苦.恐惧等消失解除）细心（用心细密）悉心（用尽所有的精力<多指研究>）效力 效率像样 象样相思 乡思翔实 详实

y 犹豫 迟疑延续 沿用正确 准确瞩目 注目一概 一律约束 规范依存 依附引见 引荐臆测 臆度

允许（许可）容许（许可<书面语，语气重>）盈利 营利（谋求利润）赢利（即盈利，所得的利润）应付（对人对事采取措施；敷衍.将就，带宾语）周旋（交际应酬；与敌较量，相机而动）谣言（没有事实根据的消息）流言（没有根据的话，多指背后议论.诬蔑或挑拨的话）用以 用于

z 逐步 逐渐装载 承载致死 至死致使 导致执行 履行阻碍 障碍中止 终止震慑 震撼侦察 侦查

战争 战事震动 振动振荡 震荡做客（访问别人）作客（寄居在异地，书面语）

文 章来

源莲山 课件 w w

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第四篇：四字词语近义词归类

四字词语近义词归类

不胫而走（不翼而飞)火烧眉毛（燃眉之急）不平则鸣（打抱不平）瓜熟蒂落（水到渠成）不差累黍（不爽毫发）孤掌难鸣（独木难支）不求甚解（一知半解）狗仗人势（狐假虎威）不慌不忙（从容不迫）光明正大（光明磊落）不劳而获（坐享其成）鬼斧神工（巧夺天工）不甘示弱（不甘人后）功亏一篑（功败垂成）不屈不挠（坚强不屈）开门见山（直截了当）别开生面（别具一格）苦中作乐（忙里偷闲）别有天地(别有洞天)别出心裁（标新立异）临渴掘井（临阵磨枪）波澜壮阔（波涛汹涌）六神无主（心神不宁）杯水车薪（无济于事)明日黄花（时过境迁）拔树寻根（寻根问底）评头论足（说三道四）抱头鼠窜（逃之夭夭）弃暗投明（七拼八凑）半途而废（虎头蛇尾）七拼八凑（生平硬凑）博古通今（学贯中西）水滴石穿（绳锯木断）粗心大意（粗枝大叶）胜券在握（成竹在胸）赤膊上阵（短兵相接）水中捞月（缘木求鱼）触景生情（睹物思人）忐忑不安（七上八下)诚惶诚恐（惊慌失措）滔滔不绝（口若悬河）得寸进尺（得陇望蜀）五颜六色（五彩缤纷）得意忘形（忘乎所以）唯利是图（见利忘义）耳濡目染（潜移默化）信口开河（胡说八道）大发雷霆（勃然大怒）味同嚼蜡（索然无味）非驴非马（不伦不类）想方设法（千方百计）龙腾虎跃（生龙活虎）背道而驰(南辕北辙）貌合神离（同床异梦）拔本塞源（斩草除根）平易近人（和蔼可亲）变化多端（变幻莫测）千锤百炼（千磨万击）卑躬屈膝（低三下四）旗开得胜（首战告捷）悲喜交集（百感交集）全神贯注（聚精会神）乘风破浪（披荆斩棘）随机应变（见机行事）馋涎欲滴（贪得无厌）省吃俭用（节衣缩食）成年累月（天长地久）推心置腹（开诚布公）驰名中外（举世闻名）天南地北（天各一方）胆战心惊（心惊胆寒）体贴入微（无微不至）东施效颦（邯郸学步）独一无二（盖世无双）胆小如鼠（胆小怕事）心悦诚服（五体投地）大惑不解（疑惑不解）胸无点墨（目不识丁）富丽堂皇（金碧辉煌）笑里藏刀（绵里藏针）积沙成塔（集腋成裘）杯弓蛇影（风声鹤唳）屡次三番（三番五次）八面威风(威风凛凛）目光如豆（鼠目寸光）揠苗助长（欲速不达）勤能补拙（笨鸟先飞）卑躬屈膝（低三下四）弃暗投明（七拼八凑）步人后尘（东施效颦）穷途末路（日暮途穷）触类旁通（举一反三）盛气凌人（不可一世）冲锋陷阵（赴汤蹈火）十全十美（尽善尽美）草木皆兵（杯弓蛇影）提心吊胆（担惊受怕）出奇制胜（攻其不备）偷梁换柱（移花接木）畅所欲言（各抒己见）谈笑自若（谈笑风生）对症下药（量体裁衣）忘恩负义（恩将仇报）挖空心思（费尽心机）卸磨杀驴（过河拆桥）得意洋洋（手舞足蹈）心口如一（表里如一）逢山开路（遇水搭桥）未雨绸缪（有备无患）佛口蛇心（人面兽心）旁若无人（目中无人）精卫填海（愚公移山）想认所想（急人所急）九死一生（死里逃生）小心翼翼（谨小慎微）举世闻名（盖世无双）落井下石（雪上加霜）见多识广（博学多才）缘木求鱼（守株待兔）矫揉造作（装模作样）眼高手低（志大才疏）画饼充饥（望梅止渴）原形毕露（真相大白）画蛇添足（多此一举）眼花缭乱（目不暇接）毫不犹豫（当机立断）夜以继日（废寝忘食）回天乏术（覆水难收）饮水思源（感恩图报）海市蜃楼（虚无缥缈）犹豫不决（优柔寡断）虎头蛇尾（有始无终）鹦鹉学舌（人云亦云）一箭双雕（一石二鸟）有气无力（无精打采）掩耳盗铃（自欺欺人）转危为安（化险为夷）指鹿为马（颠倒是非）斩草除根（斩尽杀绝）杂乱无章（一石二鸟）

四字词语反义词归类

不卑不亢（奴颜婢膝）不甘示弱（甘拜下风）彬彬有礼（盛气凌人）笨嘴拙舌（出口成章）闭关自守（博采众长）表里如一（两面三刀）酷暑盛夏（数九寒天）晨光熹微（夜魔降临）粗制滥造（精雕细琢）冲锋陷阵（临阵脱逃）大公无私（自私自利）单枪匹马（千军万马）胆小如鼠（胆大包天）当机立断（犹豫不决）斗志昂扬（萎靡不振）鹅行鸭步（风驰电掣）风平浪静（惊涛骇浪）福无双至（祸不单行）废话连篇（字字珠玑）分道扬镳（精诚团结）挂一漏万（面面俱到）功成名就（身败名裂）孤陋寡闻（见多识广）公私分明（假公济私)固执己见（广开言路）画蛇添足（锦上添花）花好月圆（月缺花残）和风细雨（狂风暴雨）海底捞针（唾手可得）和颜悦色（怒形于色）坚忍不拔（一蹶不振）津津有味（索然无味）井井有条（乱七八糟）风平浪静（波澜壮阔）洪福齐天（祸从天降）坚定不移（见异思迁）骄奢淫逸（艰苦朴素）桀骜不驯（惟命是从）口若悬河（沉默寡言）开门见山（转弯抹角）离心离德（同心同德）理屈词穷（理直气壮）落井下石（救死扶伤）临危不惧（垂死挣扎）牢不可破（不堪一击）冷若冰霜（古道热肠）流芳百世（遗臭万年）漏洞百出（无懈可击）名副其实（名不副实）名列前茅（名落孙山）真相大白（水落石出）不攻自破（固若金汤）天涯比邻（咫尺天涯）春风得意（垂头丧气）从容不迫（惊慌失措）车水马龙（门可罗雀）得心应手（手忙脚乱）道听途说（耳闻目睹）恩将仇报（知恩图报）放虎归山（斩草除根）风云人物（无名小卒）高瞻远瞩（目光短浅）隔靴搔痒（一针见血）好高骛远（脚踏实地）恍然大悟（百思不解）恒河沙数（屈指可数）坚不可摧（不堪一击）灰心丧气（信心百倍）江心补漏（曲突徙薪）口是心非（言行一致）克己奉公（损人利己）落井下石（助人为乐）临阵脱逃（勇往直前）寥寥无几（数不胜数）门庭若市（门可罗雀）漫不经心（全神贯注）寥若晨星（多如牛毛）迷途知返（执迷不悟）条理分明（眉目不清）美中不足（尽善尽美）民富国强（民穷财尽）墨守成规（标新立异）怒火万丈（心平气和）耐人寻味（味同嚼蜡）囊空如洗（腰缠万贯）宁死不屈（委曲求全）铺张浪费（勤俭节约）平易近人（盛气凌人）千钧一发（安然无恙）千变万化（一成不变）千里迢迢（近在咫尺）千遍一律（千变万化）锲而不舍（半途而废）全神贯注（心不在焉）其貌不扬（一表人才）浅尝辄止（寻根究底）窃窃私语（高谈阔论）情有可原（罪有应得）全心全意（三心二意）敲膏吸髓（两袖清风）谦虚谨慎（骄傲自傲）人声鼎沸（悄无声息）旁敲侧击（单刀直入）抛头露面（深藏不露）盛气凌人（和蔼可亲）昙花一现（万古长青）泰然自若（惊慌失措）拖泥带水（干净利落）完好无损（残缺不全）相亲相爱（臭味相投）先人后己（先己后人）一窍不通（融会贯通）一木难支（众擎易举）遗臭万年（流芳百世）直截了当（拐弯抹角）走马观花（下马看花）瞻前顾后（义无反顾）

深谋远虑（鼠目寸光）视死如归（贪生怕死）贪生怕死（视死如归）同舟共济（分道扬镳）无名小卒（赫赫有名）乌云密布(烟消云散）胸有成竹（心中无数）相煎太急（情同手足）一知半解（力求甚解）犹豫不决（斩钉截铁）专心致志（心猿意马）熙熙攘攘（冷冷清清）志同道合（貌合神离）生机勃勃（死气沉沉）提心吊胆（镇定自若）同心协力（尔虞我诈）推陈出新（墨守成规）忘恩负义（知恩图报）心平气和（凶神恶煞）雪中送炭（落井下石）恩重如山（仇深似海）一丝不苟（粗心大意）鸦雀无声（人声鼎沸）杂乱无章（有条有理）自暴自弃（自强不息）趾高气扬（卑躬屈膝）

第五篇：近义词辨析方法归类

小学生近义词辨析方法归类教案

1、导入：你有一个苹果，我有一个苹果，彼此（）各有个苹果，你有一种思想，我有一种思想，彼此（）各有种思想。（交换、交流）——萧伯纳

2、近义词的含义：指意义相近的两个词语。比如：“美好”和“美妙”

3、近义词辨别的方法 一）、去同存异

现代汉语中，有相当一部分的近义词，它们都有共同的语素，比如“承载”和“装载”这一组近义词，它们的共同语素就是“载”。对于这一类词，我们在辨析时，就可以采用“去同存异”法。“承载”和“装载”这一组近义词，我们辨析的时候，先将共同的语素“载”去掉，这叫“去同”，然后对“异”字进行组词或简易解释。“承”字可组词为“承受（担）”，“装”字可组词为“装货物（东西）”，这样，这两个词的区别也就呼之欲出了。“承载”有承受物体重量的意思；“装载”有用运输工具装东西的意思。当然，给这类词进行组词的时候，所组之词要尽可能的将这两组近义词区分开来。例：

邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破（），开拓了马克思主义的新境界。（a成规 b 陈规）

“成规”“陈规”这一组近义词，它们有共同语素，辨析时可采用“去同存异”法。具体做法是先将“规”字去掉，然后分别对“异”字“成”“陈”组词或解释。“成”可组词为“现成的”或“形成”；“陈”可组词为“陈年老酒”，进一步引申，可解释为“旧的”，结合原题，本题应选“陈规”，即“旧的，不适用的旧规章”。练习：

① 这一招真（）。（a、厉害 b、利害）

② 他将办公桌上已用过的资料（）起来。（a、收集b、搜集）③小明从十二月就（）着过春节。（a、愿望 b、盼望）④我（）地发现我种的月季开花了。（a、惊奇 b、惊喜）⑤阳光透过空隙，（）在相互交错的树叶上。（a、洒落b、洒满）⑥河里（）着一些浮萍。（a、漂浮b、飘浮）二）、以词造句 “去同存异”法可以分辨一些有共同语素的近义词，但也有一些近义词却无法用“去同存异”法进行辨别，这时可以用另一种方法——“以词造句”法进行辨析。例如“志愿”和“自愿”这一组近义词，我们辨别时可根据这两个词进行简单的造句。“志愿”可这样造句：高考的时候，学生要填写志愿；“自愿”可造句为：我自愿报名参加这次活动。从中我们可以粗略地看出这两个词的区别：“志愿”表示志向和愿望；“自愿”表示自己愿意。再比如：

有不少人在这个问题上走了冤枉路，把先后（）颠倒了，不善于读书。（a、秩序b、次序）

这一组近义词辨析时，就可采用“以词造句”法。“秩序”可造句为：要维护进场秩序；“次序”可造句为：按次序入场。由这两个所造之句大致可推出这一组近义词的区别。“秩序”有“不混乱”的意思；“次序”有“时间上排列的先后”的意思。据此，原题应选“次序”。练习：

1.我们去时，立夏已过数日，但成片良田（），杂草丛生，有的房屋墙壁上弹痕累累，给人一种凄凉感。（a、荒废 b、荒芜）

2.追求成熟，已成为当今社会的一种（）。（a、时髦b、时尚）

3.面对着突然出现在眼前的礼物，她（）地大叫起来。（a、惊喜 b、欢喜）4.考场上，老师一再（）大家要认真审题。（a、提醒 b、提示）三）、左顾右盼

“左顾右盼”法也称“观察”法。在近义词中，有相当一部分近义词在词义的深浅、轻重、范围、色彩等方面有着明显的区别，对于这一类词，我们只要根据平时的积累，观察观察，就能找出它们的区别。例如“爱护”和“庇护”，前者是褒义词，后者是贬义词。再比如：

他在会议上对官僚主义作风进行了严厉的（）。(a、批判 b批评)“批判”和“批评”可以从词义的轻重上将它们区别开来。“批判”的词义重，“批评”的意义相对轻一点。结合原题意思，“官僚主义作风”是党内少数党员的缺点和错误，对党内的同志的缺点应用语义轻一点的“批评”而不用语义较重的“批判”，故原题应选“b”答案。练习：

1．《宰相刘罗锅》播出前并未（）宣传，但播出后却成了人们街谈巷议的一个热门话题。（a、大肆 b、大事）

2．红军“四渡赤水”一役，不仅扭转了长征以来的被动局面，而且大大地（）了气焰嚣张的敌人。（a、震动 b、震慑）

3．小王指着柜台前的那个“洋娃娃”说：她真（）。（a、美丽 b、漂亮）四）、水乳交融

“水乳交融”法也称“搭配”法。这一类近义词的辨别，只要列举出它们的搭配对象就可以将它们区别开来。例如“充足”和“充分”这一组近义词，它们的区分就可用“水乳交融”法。“充足”搭配的对象可以是“粮食”“阳光”等，而“充分”不能与其搭配。与“充分”搭配的可以是“理由”“条件”等。再比如：

他性格很（）。(a、坚定 b、坚强)“坚定”常与“立场”“观点”“主张”等词搭配；“坚强”的对象多为“性格”“力量”等。故上例应选“坚强”。练习：

1．他（）不住内心的激动。（a、克服 b、克制）2．这些科学论据令人（）。（a、信服 b、佩服）

3．海面上出现了（）：隐隐约约的高楼、街道、行人、车辆，这就是“海市蜃楼”。（a、奇异b、奇迹）五）、自相矛盾

“自相矛盾”法实际上就是“求反”法，意思是当一组近义词从正面难以区别的时候，可以从它们的反面即反义词上去区别。例如：

为什么某种生物的分布（）而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？（a、普遍 b广泛）

“普遍”“广泛”这一组近义词的区分就可以用“求反”法。“普遍”的反义词是“个别”，“广泛”的反义词是“狭窄”。由此，结合原题，“广泛”的反义词“狭窄”义和原题下文的“狭小”义相近，因此，原题应选“广泛”“b”答案。练习：

1．我们对自己的前途要（）。（a、乐观 b豁达）2．（）的风暴袭击了海岛。（a、强盛 b强大）

以上所举近义词辨析的五种方法只是近义词辨析方法中的“沧海之一粟”，但无论采用那一种方法辨析近义词，其最终目的是为了正确使用词语，而掌握一定的辨析方法无疑可以达到事半功倍的效果。但这只是终南捷径，最根本的还是靠使用者平时多读一些书，多积累一些词语，并学会理解分析这些词的意思，长期坚持下来，一定会“功到自然成”的。