第一篇：合肥市庆平希望学校文艺节目评分细则
合肥市庆平希望学校文艺节目评分细则
学校庆“六一”文艺汇演评分标准是本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
一、内容：
每个节目满分100分。其中立意取材20分，表演状态20分，表演艺术水平20分，背景、道具等设计10分，时间控制10分，整体感觉20分。（服装不作为本次评比的加分项目）
二、评分细则：
1、内容取材（20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的则无分。
2、表演状态（20分）：表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳10分。
3、表演艺术水平（20分）：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者吐字清晰5分；语言流畅5分；台风严谨大方、富有艺术感染力 10分。
4、场景、道具等设计（10分）：场景、背景音乐和道具的选取与节目内容的整体搭配要关联性强，做到相得益彰。
5、时间控制（10分）：整体时间要求3—8分钟；不够2分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
6、整体感觉（20分）：组织有序、遵守纪律、服从指挥；服装整齐美观、动作协调、整体效果好。结构合理，整体布局较好。
三、节目内容基本要求：
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
4、老师重视、组织有序、参与面广。
四、计分评奖办法：
1、满分100分；
2、一共7个评委，先去掉一个最高分，去掉一个最低分，算平均分；
3、奖项、奖励与去年相同，按每个节目的得分高低评出。
五、设组织奖，以班级为单位，汇总各班获得的总分。得分最高的前5个班都获得优秀组织奖。在活动结束前，学校将颁发奖状。
庆平学校文化艺术节领导组
2017.5.11
第二篇：合肥市庆平希望学校2018学校安全工作计划
合肥市庆平希望学校2018学校安全工作计划
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。
一、目标要求：
本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻河南省、郑州市和新郑教体局关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。
二、组织领导 组 长：李敏
成 员：程家海 李道阳 林浩 戴忠平钟先龙 李家宏 王俊 各班班主任
三、学校安全领导小组职责的具体职责是：
1、根据领导工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。
2、制订学校安全学期、工作计划，经领导小组同意后组织落实。
3、定期开展学校安全检查工作。
4、落实开展安全值班、护导工作。
5、推动和组织多种形式开展安全法规和知识的宣传、教育和培训工作。
6、定期完成教育局安全情况统计工作，并适时向领导小组提出加强和改进学校安全工作的意见。
7、完成向有关部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等。
8、接受并处理学校紧急情况信息。
9、完成领导小组交办的有关安全工作任务。
四、工作要点： 1.教育教学安全：
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，各办公室均不得使用电炉等大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2.交通安全：
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
⑵加强对学生的安全教育，在上学和放学的路上要注意安全，且不能为了赶时间骑快车，遵循交通秩序。
⑶值日教师要加强责任心，维护学校的安全秩序。3.校产校舍安全：
⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。⑶加强保卫工作，防盗防火。4.教学设施安全：
⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
第三篇：2014年庆六一文艺节目评分细则
2014年庆六一文艺节目评分细则 评分标准：
(1)主题内容：10分主题鲜明，内容健康向上。
(2)表演形式：30分节目的选择编排富有创新和个性。
(3)表演艺术：40分表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、有技巧不矫揉造作。
(4)服装化妆：10分服饰整齐大方，化妆自然得体。
(5)总体印象：10分包括参与面大小，上台退台紧 凑有秩序。演出时间适中，服装、道具选择及使用 得体。
第四篇：合肥市庆平希望学校 优秀班干事迹材料Microsoft Word 文档
优秀班干事迹材料
合肥市庆平希望学校 王佳丽
我是合肥市庆平希望学校九(1)班的王佳丽，现在在班上担任班长一职，以前担任过语文课代表工作、组织委员，责任心强，能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召，提高自身的素质。提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，深受老师的信任和同学的拥护和爱戴！
在学习上，目的明确，态度严谨、踏实。上课专心听讲，勤于思考，积极发言，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，能独立地完成作业，珍惜时间，认真复习，科学安排课余活动。考试从不作弊。历次考试成绩始终在年级名列前茅。多次获的校“三好学生”的光荣称号。为在班内形成勤奋学习的优良风气而积极工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事，并随时同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。
作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真勤恳，积极负责，认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和团委学生会及文学社的工作，都能有较好的处理，多次被评为“优秀班干部”、“三好学生”等。在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度，曾评为“校园文明之星”、“雷锋标兵”。
在学校组织的各项文体活动中，能够起到班长的先锋模范作用。班务工作，无论作为一个宣传委员还是班长、组织委员，都能凭自己能力出色完成，努力做好，从未出过大的差错，如遇同学思想有波动，及时组织班干部和团员做好思想工作，必要时还带头组织做家访，如班上一同学上学途中出了车祸，不能继续上学，在班主任安排与鼓励下，每晚我都组织部分成绩好的同学前去安慰与辅导，使该同学及时掌握所学的知识，并把该同学所做的作业带给各门任课教师及时批改，正因为我坚持不懈努力，才使她的成绩没有半点的落下，反而在我们的鼓励下有所提高在。本校的第五届田径运动会中，在报名时，容易的都让其他同学先报名，像女子800米等这些难度大的竞赛项目我都是最先报名，我在每项比赛中在保证自己的项目都能夺冠的同时还鼓动全体运动员奋力拚搏，努力为集体争光。所有的裁判和全体同学一直评价：“这才是一个标准的班长！”
我平时为人谦恭礼让，落落大方。思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。在我身上具有一种平民思想，生活简朴，穿戴整洁，诚实谦虚，发生矛盾多做自我批评，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，爱校爱班，保护公物，对于在黑板、墙壁、课桌椅、宣传栏等处乱涂乱画等违反公共道德的人或事及时予以制止。热情、大方、和气待人，关心他人，尊重体贴父母和长辈。见到师长主动问好。虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助时积极地帮助他们。
第五篇：2011舒家坝九年制学校“庆六一”文艺节目征集通知
舒家坝九年制学校“庆六一”文艺节目征集通知
为丰富学生的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校素质教育成果，在孩子们自己的节日里，让我们一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，为他们搭建一个自我展示和快乐成长的平台。
经校委会讨论决定，6月1日我校将组织开展“放飞梦想，放飞快乐”庆六一文艺汇演活动。现向各班发出节目征集通知：
1．节目内容积极健康，有创意、有新意。
2．表现形式不限。
3．一至八年级精选2－3个节目参加汇演，每个节目时间不超过5分钟，各班根据需要自备磁带或VCD光盘。
（各位教师可根据实际情况出一两个祝福性或慰问性的节目。）
4．此次活动参与对象为一至八年级学生及全体教职员工。
5．5月25日之前各班上报节目单，以备彩排。
（请各位班主任高度重视，与音乐教师充分发挥主导作用，充分发掘本班学生才艺潜质，精心组织、积极指导。通过参与活动展示班级魅力，推动班集体建设，增强班级凝聚力。）
附：节目形式
（1）舞蹈：集体舞、双人舞、独舞；
（2）歌曲：合唱、对唱、联唱或歌伴舞；
（3）模特秀、时装秀；
（4）乐器演奏；
（5）诗歌朗诵、口技；
（6）小品、相声、小话剧；
（7）小魔术或其它才艺。
舒校德育处
2011-5-5
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