《桃花心木》读后感——美文鉴赏

第一篇：《桃花心木》读后感——美文鉴赏

《桃花心木》读后感——美文鉴赏

朋友，你可曾读过那脍炙人口的《桃花心木》?你可曾和林老一样“和时间赛跑”?你可曾见过那笑容可掬的老人?

你可能会说，他的美文是早就拜读过的，可是提到其人，大多数人都和我一样，从未见过林老，从未感受到林老的慈祥、和蔼、可亲。但是今天，我有幸在艺术人生的舞台上见到了林老。我以为他作为文豪，会以高调出场，妙语连珠呢，可是，林老出场淡泊自然，给人的感觉像与邻人闲谈。主持人朱军问及林老对端午节的感受时，林老却说了大家都想不到的话。林老说：他对端午节的最大印象只是可以吃饱饭了。早年他们家里有十八个孩子，他排行十二，孩子多，父亲每天给孩子盛饭的时候，只能给每个孩子盛少半碗，每个孩子都吃不饱。只有在端午节的时候，他们才可以吃饱饭的!

接下来，林老讲，他和台湾所有老人一样，深深眷恋着他的故乡。谈及思乡之情，林老说：他的祖先为谋求生存去了台湾，但是，去了的只有百分之三十能够活着到达。他的祖先就在这30%当中，他非常坚强，有着极强的生命力!早年他就跟随祖先!所以，他也很顽强!最后，他经过寻根，得知祖先来自大陆漳州。待回国后，他就来到了漳州，到了祖先生活过的地方。当地一位老人见到他便叫住了，问他端午节有没有吃到粽子，他说还没。老人逐从墙上给拿个粽子让他尝。他尝了粽子，感觉和他的母亲包的粽子完全一样。漳州包粽子的传统，三百年没有变,他们还要在粽子里放花生米的!而后，他又来到了漳州，在他祖先吃过水的古井旁，他对着井水看着自己英俊的脸庞!林老讲到这里，所有的观众都和林老互动起来。林老和蔼可亲的言行举止，再一次让观众感受到他是个多么有着亲和力的老人!

看到面相如同齐白石一样的林老，听着他质朴的话语，我更加觉得曾经在思想上给我以感染的他，举手投足无不令人敬仰的他，再次给了我新的感染和敬仰。都说文如其人，只有有生活内涵的人，才能写出富有哲理的美文!心随意动，我不禁暗下决心，今后要重拾书本，在林老的美文中感受生活、感悟人生，增长知识!

记得早年初读的，是林老的《和时间赛跑》。那是我儿子语文课本中的一篇课文。无意翻阅之后，感触颇深，我便将此文打印出来，贴到家中的墙壁上，以此来告诫孩子，要惜时、守时、知时!而后我还虔诚以待，将自己的qq 昵称改作“和时间赛跑”!时时耳濡目染着林老的“和时间赛跑”的人生理念，“后来的20年里，我因此受益无穷，虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来有的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大很大。”

就心而论，如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功!是的，成功源于惜时、守时、知时。我们都记得，鲁迅先生上私塾时，在书桌上刻了“早”字，时刻提醒自己要早起用功读书学习。鲁迅先生从不承认他是天才，他说他之所以在创作上取得进步，是把别人喝咖啡的时间用到了工作上!鲁迅先生还说，时间就像海绵里的水，只要你去挤，总还是有的。这些都和《和时间赛跑》这篇美文有着异曲同工的妙处!

林老的《桃花心木》，曾激励着几代人，他们以此为契机，教育孩子克服困难，锲而不舍，积极进取!林老的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着非凡的感人力量。

就我而论，当我面对亲人的生老病死，面对生活的种种无奈的时，我会想起林老那些感人至深的话： “面对人生难以管理的生老病死，我们能以起承转合去寻找心灵的故乡。人总是有限制的，但有梦总是最美的;曾以寻死的心活着，被迫超越，也曾主动超越，不管梦是否实现，有梦总是最美的;快乐活在当下，尽心就是完美;今天扫完今天的落叶，明天的树叶不会在今天掉下来，不要为明天烦恼，要努力地活在今天这一刻。”继而我会振作起来，更好地投入到生活中去。

当我受了挫折，受了不公，以冷漠之心态对待世事时，我会想起林老那些富有哲理的话：“这么多年来，我同情那些最顽劣、最可怜、最卑下、最被社会不容的人。我时常记得老师说的：在这个世界上，关怀是最有力量的;每次转变，总会迎来很多不解的目光，有时甚至是横眉冷对千夫指。但对顺境逆境都心存感恩，使自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量;那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软的;我们心的柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在。柔软是最有力量，也是最恒常的。”继而我会调整心态，积极应对人生坎坷。

林老说：“轮回的不只是人，整个世界都在轮回。我们看不见云了，不表示云消失了，是因为云离开我们的视线;我们看不见月亮，不表示没有月亮，而是它远行到背面去了;同样的，我们的船一开动，两岸的风景就随着移动，世界的一切也就这样了。人的一生就像行船，出发、靠岸，船本性是不变的，但岸在变，风景经历就随之不同了。”是的，人应该顺应社会的变化，向林老一样，以平和心态，以常人身份，立足社会。我们欣赏大山，它会给我们以高远的志向;我们眺望大海，它会给开阔的胸怀;我们欣赏林老，他会给人生命的暖照。

美文来自生活，美文源于经历!林老以他的实实在在生活告诉人们，我们应该每天都生活得非常精彩。我们会认为陽光是来自太陽，但是在我们内心幽暗之时，再多的陽光也不能把我们拉出阴影，所以陽光不只是来自太陽，它也来自我们的心灵。只要我们心里有光，就会感应到世界的光彩;只要我们心里有光，就能与有缘人相互映照;只要我们心里有光，即便在最阴冷的日子，也会如向日葵一样热烈追寻光照。

林老是多元化的作家，他还决心去做多方的涉猎，去走更远的道路，去写更精彩的文章。因为，他一直是永恒的新人，一个新人永远都需要去竞逐，去跋涉，去热烈追寻光照。这个社会也永远需要像林老这样能与时俱进的作家!

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第二篇：桃花心木读后感精选

桃花心木读后感范文精选

范文一：

桃花心木需要一种本身的能力，而我们更需要一种独立自主的心。依赖父母和老师，并不是我们的本性，但是要在父母的怀抱中度过，在一种不确定的生活中生存，我们则永远会有一颗依赖的心。要想获得自理能力，必须经过生活的考验，拥有不确定的生活。从中深化了自己对事物的认识，对道理的理解。对于简单的物质，更会有深刻理解。在生活中，我们总投靠父母，无论在做什么事，总是喜欢选择诉说，向父母说明困难，而不去自己动手解决。日常的杂事，也少不了父母的帮忙，不管现是用餐还是娱乐，父母的关怀和照顾总是无微不至。学习空间里，老师又在不停的催促。帮助我们批改作业、纠正错误。他们不就像辛勤的种树人吗？朴实无华的老师，往往日夜操劳。而我们也总依赖着他，让他总有操不完的心。桃花心木还在成长，而我们也渐渐长大。勤劳的“种树人”永远栽培着我们。依赖的心往往使我们经不起生活的磨练，但如果有一颗独立自主的心，就会从中显示出优雅自在和勃勃生机……范文二：桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大、笔直。种桃花心木的是一个个子高高的人。他来的没有规律，有时隔三五天，有时十几天才来一次，浇水的量也不同，有时浇得多，有时浇得少。作者很好奇，于是问种树的人：到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么会无缘无故枯萎？他问了好多诸如此类的问题。种树人就告诉了他很多种树的道理，比如他浇水只是模仿老天下雨，种树是百年的基业，还有解释他为什么来的没有规律。最有意义的还是文章结尾处作者的感慨：不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。桃花心木要靠自己学会在土里找水源，否则树苗就会枯萎。我们学习也应该如桃花心木一样，将自己完全投入到学习之中，到书海中汲取知识营养。学习跟种桃花心木的道理是一样的，只有拥有了一颗自主探究的心才能汲取更多知识。在老师给我们上课的基础上，我们在课后还要自己努力钻研！范文三：昨天，我们教了《桃花心木》这一课。课文讲述了种树人给桃花心木浇水没有规律的事。我在高年级时，有过很多次失败，考试老是不平稳，学习粗心、马虎等弱点是我考试频频失利。一次次失败后，我醒悟，我要做一个善败者。进入小学的最后一册，我命令自己不能再做以前的我了，现在是个良好的开端，我只有努力再努力，才能有收获。“在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的新。”我还有个缺点，就是依赖电脑。遇到不懂的，想都不想的就打开电脑查。我以前认为电脑是万能的，但，读了这篇课文，我懂了在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，不能事事都依赖电脑。我要像桃花心木那样，要自立自强，在不确定中，就能吧较少的养分转化为巨大的能量，努力生长。范文四：今天，我们把桃花心目学完了，让我学会了怎么做人。刚开始一看到这个题目，我对这篇课文不感兴趣。因为我觉得主要内容是写，桃花心木是什么样的，怎样长成的，有什么做用…可后来当我预习时，不得不看是，我却又迷上这篇课文。主要内容是：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。读完这篇文章，带给了我很深的感受，就像文中的一段话“他的一番话，使我非常感动，想不到只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。因为在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受雨情感的感知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量，努力生长。”我觉得，人和树是一样的，可如果是树苗不定时浇水，那树苗就没有依赖性，树苗就扎根地里汲水生长。我们人也一样，要独立自主才能努力生长。所以，大家也要跟桃花心木一样，没有依赖性哦！范文五：“在不确定中生活的人，能比较经得起生活的经验，会锻炼出一颗独立自主的心”在我的摘录本里摘抄着这样一个句子。每当我翻开摘录本看到这句话时，我就会想起《桃花心木》这篇文章。《桃花心木》主要内容是写：乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗，种树人给树浇水不是定时定量的，而是模仿老天下雨，让桃花心木在不确定中长成百年大树。文章最后提到人和树一样，也要在你不确定中生活，在不确定中，深化了对环境的感觉与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。以前，我有一个毛病，就是在学习中一遇到难一点的题，就马上问爸爸，爸爸老说我不爱动脑，依赖别人。我听了总是嘟着嘴说：“不懂就问嘛！”但自从我读了这篇文章后，我深有感触。对啊！我平时老依赖爸爸，养成了依赖心理，要是考试时碰上了一道难题，那我怎么办？所以我决心改了这个毛病。现在，遇到难题，我总是自己想办法解决，实在不会了，再问爸爸，爸爸说我变了，懂得独立思考了！我们就如同小鸟，鸟巢是我们温暖的家，我们这些小鸟总不能整天待在巢里，笋父母捕食回来就吃吧！假如有一天，父母去了很远的地方，留下我们，那我们这些小鸟该怎么办？又不会独立生活，只有等白白饿死了！

第三篇：《桃花心木》读后感

这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个深刻的道理。

这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律，感到很奇怪，种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。

一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，桃花心木为了能存活下去，必须自己去找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也和树一样，想要生存下去，必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多的大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能非常贫穷，没条件。因此，什么活儿他们都

得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得了巨大的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为的人。

从今天起，我要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人，自立自强的人，有作为的人，成为一棵永不枯萎的“树”!

第四篇：《桃花心木》读后感

当我再一次读完《桃花心木》这篇文章后，我想了很多。种树人的一番话，不仅使作者感动，也使我的心久久不能平静。也许作者说得是对的：在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。生活就如一个万花筒，丰富多彩，有成功，更有失败；有胜利，更有挫折。它能让人们尝试喜悦和痛苦。

其实，人的一生并不是一帆风顺的，它就像一条路，有弯有直，有高有低，还会有坑坑洼洼的地方，每个人偶尔也会摔一跤，但是这一跤是你走完这条路的“必需品”，我们只有再爬起来，振作起来，努力走完这条路。不经历风雨怎么见彩虹。在五年级时，我有过很多次失败，考试没有一次不出错。学习粗心，不踏实的毛病使我在考试中频频失利，苦恼常常缠绕着我，一次次思考之后，我忽然醒悟道，我应该做个善败者。进入六年级，我命令自己一定要细心，有问题就问。忘了以前的成绩，记住以前的毛病，现在是一个良好的开端，每位同学都在同一条起跑线上，就像是逆水行舟，不进则退。我只有努力再努力，才能有所收获。同学们，要做一个生活的强者，就必须要学会迎难而上，做生活的主人。

第五篇：桃花心木读后感

桃花心木读后感

本学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个深刻的道理。

这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律，感到很奇怪，种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。

一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，桃花心木为了能存活下去，必须自己去找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也和树一样，想要生存下去，必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多的大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能非常贫穷，没条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得了巨大的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗？我们只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为的人。

从今天起，我要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人，自立自强的人，有作为的人，成为一棵永不枯萎的“树”！

桃花心木读后感

读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。

我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。

其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了，坐着轮椅，不能“行走”，但她依然顽强奋斗，热爱生活，坚持不懈地写作，写出了一篇又一篇优秀的文章。

“在不确定中生活的人，能锻炼出一颗独立自主的心，在不确定中生活的人，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”

当读到这里时，我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。(范文网　www.xiexiebang.com)她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她，要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了：了解社会，必须亲身去体验，才能感受到生活的美好，世界的精彩。

读完课文，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要！

读《桃花心木》有感

今天我读了《桃花心木》一文，感受启发。文章写了一位种树人给桃花心木浇花没有规律的故事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。树苗很弱小，种树人却对其“漫不经心”，“没有规律”的照料，对于树苗的枯萎，种树人不厌其烦的补种。我一开始对此感到莫名奇妙，为什么种树人不按时每天都给树浇水？为什么种树人还要补种？他应该精心管理，按时浇水，除草施肥。树苗就不会枯萎了！当我读到“我浇水只是在模仿老天，老天下雨是算不准的，他几天下一次……”时，我知道：种树人是在为树苗创造一种自然成长的环境，教给树苗在不确定中找水的本领，让树苗学会在不确定中找水的本领，让树苗学会适应自然，找到适应自己生存的方法。如果种树人每天按时浇水，树苗就会养成依赖的习性，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，树苗就枯萎的更快，而侥幸存活的树苗，遇打狂风暴雨，也会一吹就倒。

“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能力，努力生长。”这是育人做人的哲理，人只有在艰苦环境里经受考验，发挥潜能，才能生存和发展。人同树木一样，如果人在不确定中生存，就必须克服种种困难，经得起各种挫折的考验，从而锻炼出独立自主的能力。在学习上，许多同学不善于思考，养成照抄照搬的习惯；在生活中，过着衣来伸手饭来张口的生活，自理能力很差，依赖性强，离开父母无法生活。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们不应该做笼中鸟，温室里的花，我们要做展翅翱翔与蓝天的雄鹰，去征服山那边更高更远的天空，去接受暴风雨的洗礼，长成参天的栋梁！

如果想要自己以后充满五彩光环，就必须学会独立自主，经受得起生活的磨练。面对和挫折，没有任何依靠也能想方设法找出克服，战胜困难的办法，继续生存和发展。也只有这样，才能做生活的主人。