第一篇：古诗文默写之易错同音词
古诗文默写之易错同音词
1.惟
唯
①惟江上之清风，与山间之明月。（苏轼《赤壁赋》）②惟觉时之枕席，失向来之烟霞。（李白《梦游天姥吟留别》）③古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。（李白《将进酒》）④宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白《越中览古》）⑤只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。（李白《苏台览古》）⑥何以解忧，唯有杜康。（曹操《短歌行》）⑦东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）⑧孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）2.幽
忧
①别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）②岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）3.觞
殇
①又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水。（王羲之《兰亭集序》）②引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。（陶渊明《归去来兮辞》）③固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》）4.颠
巅
①狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（陶渊明《归园田居·其一》）②熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》）③西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。（李白《梦游天姥吟留别》）5.烦
繁
①三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）②艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）6.景
影
①岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。（杜甫《阁夜》）②景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。（陶渊明《归去来兮辞》）③天下云集响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）7.度
渡
①黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（李白《蜀道难》）②我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。（李白《梦游天姥吟留别》）③今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。（白居易《琵琶行》）④万里赴戎机，关山度若飞。（《木兰诗》）⑤欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）⑥山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。（孟浩然《夜归鹿门歌》）⑦楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）8.销
消
①五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。（李白《将进酒》）②薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》）③莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（（李清照《醉花阴》））④云销雨霁，彩彻区明。（王勃《滕王阁序》）⑤燎沉香，消溽暑。（周邦彦《苏幕遮·燎沉香》）
⑥悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。（陶渊明《归去来兮辞》）
⑦衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》）9.鉴
见
①皇天后土实所共鉴。（李密《陈情表》）②二州牧伯所见明知。（李密《陈情表》）10.尽
进
①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）②将进酒，杯莫停。（李白《将进酒》）11.钩
勾
①各抱地势，钩心斗角。（王勃《滕王阁序》）②然后天梯石栈相钩连。（李白《梦游天姥吟留别》）12.樽
尊
①驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（苏轼《赤壁赋》）②携幼入室，有酒盈樽。（陶渊明《归去来兮辞》）③人生如梦，一尊还酹江月。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）13.长
常
①出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）②君子坦荡荡，小人长戚戚。（《论语》）③万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫《登高》）14.明
名
①山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）②出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）
第二篇：初中古诗文默写类型、错因及对策
实干苦干加实干，提高古诗文默写的有效性 初中古诗文默写错误类型、错因及对策浅探
欧寿松
[内容摘要] 本文从探寻新课标对古诗文学习的要求入手，以中考对古诗文默写题型为依托，根据对学生默写错误类型的分析，试图找出错误原因，并探求在教学和中考中可以提高教学和学习效益的有效措施。
关键词
古诗文默写
错题类型
错误原因
教学和备考措施
中国的古诗文绵延了几千年，保留了中华民族文化的精髓。古诗文教学有传承民族文化、铸造青少年灵魂的重大意义，中学语文古诗文教学应义不容辞地担负起民族文化教育的责任。因此，古诗文教学就成为初中语文教学一个重要的学习和考查内容。
一 古诗文默写考查的必要性
古诗文是初中语文教学的重要内容之一，古诗文默写是中考试卷必不可少的组成部分。
从考试要求和题型来看：
新课标对古诗文的阅读要求是：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。„„背诵优秀诗文８０篇。”对古诗文阅读的评价建议是：“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，„„。”教学大 纲的要求是：“诵读古代诗词和浅易文言文，能凭借工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。”
随着新课标对古诗文记诵积累的重视和强调，中考试题也更加突出对背诵默写的考查。考查的范围仍以大纲和教材规定的背诵篇目为主，同时会适当涉及一些名言警句。默写的考查一般都会单独设题，有些也会与文言文阅读放在一起进行考查。试题形式上主要有以下几种：
１．识记型。采用填写上句或下句的方式，考查对古诗文中名句的背诵。
２．理解型。采用提示诗人、篇名、内容要点及作用等方式，按要求默写诗句，既考查对整篇诗文的背诵，又考查对记诵内容的理解。
３．运用型。设计某种情景，根据情景内容填写古诗文名句，既考查记诵积累，又考查对古诗文的灵活运用。
４．开放型。只是提出一种要求，让学生根据要求任意默写，答案可能是多种多样的。考生答题的空间很广阔。
从各地考试试卷来看，后三种题型将会成为今后古诗文记诵积累的主要考查形式。
其中广州中考有一个选择题，即从六项选项中选择默写有误或正确的诗句。
二 错误类型。
对初三的学生来说，古诗文学习的意义不仅在于提高自身的素 质，而且有利于在考场上更好的发挥，达到更高的分数。而事实上，许多考生在考场上自我感觉良好，能做的都做了，最后的分数却并不理想。为什么会这样呢？
我们先来分析一下学生的错误类型。
通过对学生默写题中出现错误的分析，错误类型归纳为大致这么几项（括号中为错别字或错句）： 基本汉字写错。
默写中出现错字这种现象是最多的。汉字书写或多一笔，或少一笔，或写错偏旁，或写错结构，不一而足。
寂寞（莫）梧桐深院，锁清秋。
旧时茅（“茅”字少了一撇）店社林边，路转溪桥忽见。吏禄（“禄”字写成了“衣”布旁）三百担，岁晏有余粮。潮平两岸阔，风正一帆悬（“悬”字多了一横）。
独坐幽篁里，弹琴（“琴”子下面的“今”字写成了“令”）复长啸。
晨兴理荒（“荒”字多了一点）秽，带月荷锄归。隔江犹唱后庭（“庭”字中的“廷”写成了“延”）花 2 字音相同或相近错。
但愿人长久，千里共婵（蝉）娟。家田输税尽，拾此充饥（肌）肠。念此私自愧，近（今）日不能忘（望）斜晖脉脉水悠悠、肠断白蘋洲（州）。烽（风、峰、锋）火照西京，心中自不平。物是（事）人非事事休，欲语泪先流。人生自古谁无死，留取丹心照汗（汉）青。3 因词义相近、理解不正确而错。神龟虽寿，犹有竟（尽）时。梳洗罢，独倚（依）望江楼。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近（进）酒家。吾日三省吾身（生）。
听妇前致（至）词，三男邺城戍。一男附书至（致）无可奈何花落去，似曾相识（似）燕归来。常（长）记溪亭日暮 4 字形相近而错。
其恕（怒）乎？己所不欲，勿施于人。虫声新透绿窗纱（沙）。右手秉遗穗，左臂悬敝筐（框）。死而后已（己）。
青青园中葵，朝露待日晞（稀）
晴空一鹤排云上，便引诗情（晴）到碧霄（宵）。夕（西）阳西（夕）下，断肠人在天涯（崖）。5 因习惯语序、词语干扰出错。
这种情况最常见的是，有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因，一部分学生往往就是观其大略，不 求甚解，而导致把语句的顺序颠倒，白白地丢了分数。
江山代有才人（人才、人材）出，各领风骚数百年。无限山河（河山）泪，谁言天地宽。会当凌绝顶，一览众山小（小山）。有约不来过夜半（半夜），闲敲棋子落灯花。莫言下岭（山）便无难，赚得行人空喜欢。日暮乡（相）关何处是，烟波江上使人愁。斜晖脉脉水悠悠、肠断（断肠）白蘋洲。6 因诗中有相同字眼干扰使诗句混乱。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（只缘身在此山中）征蓬出汉塞，归雁入胡天（归雁洛阳边）因对诗歌的理解不准确，而在理解性默写中出错。
苏轼的《水调歌头 明月几时有》表现作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（但愿人长久，千里共婵娟。）
岳阳楼上对联“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，下联出自范仲淹《岳阳楼记》名句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”。（不以物喜，不以己悲。）
王湾的《次北固山下》一诗中有一个对偶句，蕴含着“新事物孕育于旧事物解体之时”这样的哲理。这个对偶句是：海日生残夜，江春入旧年。（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）
8、不理解诗中通假字的运用而错。路转溪桥忽见（“见”通“现”）。问渠那（“那”通“哪”）得清如许。焜黄华（“华”通“花”）叶衰 9 广州方言导致书写错误。牛衣古柳卖（买）黄瓜。幸（辛）甚志哉。
三 人行，必有我师（思）（卷舌音不分）。千骑卷（转）平冈。
三 错误原因
造成学生在诗歌默写中出现诸多错误的原因有哪些呢？ 1 汉字基本功不到位。
学生汉字底子不过硬，经常出现汉字的书写错误，将汉字写得面目全非还往往以为书写正确。这样导致的错误，是由来已久的历史遗留问题，原有的错误字形在学生脑海中根深蒂固，纠正起来有一定的困难。改正一次，有可能出现第二次，真是除之不尽。有时一个错字在纠正几十次之后，还有可能写错。如错误类型1。
2对诗中意象不理解。
古诗歌中的意向都有一些独特的含义。如写到春，一般都要写燕子，表现春天的勃勃生机：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；燕子来时新社；旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。而写秋，一般要写大雁，以大雁回归，表达思乡之情。如：征蓬出汗塞，归雁入胡天；乡 书何处达，归雁洛阳边；衡阳雁去无留意。都有思乡、思家之情。学生不理解这两个意向的表意作用，而这两个字又是同音字，所以这样的错误层出不穷。再如：烽（风、峰、锋）火照西京，心中自不平。如错误类型3就有此情况。对字义不理解。
如“洲”是“水中陆地”。“州”是一定的行政区划。字义上相去甚远，可是学生由于不理解，通过死记硬背还是写错。再如“涯”与“崖”。“涯”指水边，“崖”指山崖，理解正确，那么，“断肠人在天涯”就不会有错。如错误类型2、3。记忆不牢固。
学生的记忆不牢固，有时出现诗歌串位的现象，有时将两首甚至几首诗歌混淆在一起。有时在提示性默写中记不清作者、诗名，写不出合乎要求的诗歌。如错误类型6、7。句子含义不理解。
因受前几年考试题型的影响，考生记忆的往往是由上下句组成的名句，如果把它置于具体的语境中来考查，许多考生就会因为对语境不熟悉，而造成不必要的失分。
不重视理解。学生对所学诗歌以为只要记忆就可，不去理解诗歌的内涵。所以在一些理解性默写中出现张冠李戴的错误，不能根据题目要求写出正确的诗句。如错误类型8。重下句轻上句。由于人们的阅读习惯和记忆规律使然，默写填空时，给上句填下句，很容易填出来，一旦是给下句而要求填上句，很多考生的思维就好像一下子短路了，得分总不高。轻诵读。学生错误认为诗歌能默写过关就可以，不愿意背诵。导致书写时因诵读不准确而导致书写错误。如错误类型5、9。
四 措施
中考对古典诗文默写的评分要求是非常严格的。但作为相对较客观的考题，恰好是我们中等偏下层次的学校学生最有可能拿分的题目。其实只要投入一定的时间和精力，把这个部分的分数全部收入囊中,也不是难事。
那么，要达到这个目标，我们应该怎样在教学和备考中予以应对呢？
教学中 准确诵读。汉语特有的音韵之美，决定了汉语诗文特别适合诵读。最具汉语音韵美和意境美的古诗文，不诵读是很难体会到蕴藏于其中的美感的。所谓“书读百遍，其义自见”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，也正说明了诵读的功效。所以课堂上必须强调准确诵读。可以通过听录音、老师范读、学生齐读、个人朗读等方式灵活进行。课堂上听录音、老师范读，起码可以最大限度的防范学生误读、读错，以致影响以后的背诵和默写。准确诵读是古诗文学习最基础的一步，也最重要的第一步。试想，如果没有了这一步，后面要求学生背诵、默写、理解、乃至运用从何谈起？ 严格背诵。记忆是一切学习的基础。学生的强记能力是非常强 的，一首绝句或律诗两分钟背诵是绝对可能做到的事情。可以采用背诵竞赛的方式完成当堂背诵。当堂背诵更能凸现课上教学的有效性。速记是容易遗忘的，而理解记忆就会牢固很多。初中生有一定的理解力，背诵应该以了解内容为前提，逐步减少机械记忆，学会理解记忆。在上课诗歌内容学习之后，课后的理解背诵成为不可或缺的一环。在此前提下，再谈默写。这样达到默写的第一关。只有在理解的基础上进行背诵，知其然，也知其所以然，对那些理解运用性的题目，才能得心应手的解答，也才能运用到我们的学习中。规范书写。诗歌背诵之后，要有一个抄写的程序。否则有些学生是“小和尚念经，有口无心”，会背不会写。学生抄写完，要和书本对照，或学生之间相互检查，以期发现错误，及时更正。学生在书写时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是字迹清楚，笔画清晰，卷面清洁；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。平时按这样的要求完成，才不至于在考试时临时抱佛脚。强调默写。会背诵不等于会默写。所有诗歌都需要在完成背诵后，进行默写检测，以提起学生的重视。在检测的前提下，可能出现的问题才会暴露，更能引起老师和学生的关注。练习巩固。眼高手低是学生常常犯的错误。在进行了前面的几个步骤学习后，不见得学生就具有了完全的解题能力，还需要通过一定的训练和综合归类来适应考试题目，学会做题，学会运用。
备考复习1计划监控，明确目标。初中三年下来，要求背诵的诗文较多，对初
一、初二的诗歌很多学生都忘得差不多了。因此，初三还要来一次全盘复习，制定一个长期的计划。常言道：“凡事预则立，不预则废。”因此教师首先帮助学生将背默目标分解为可操作的步骤，将全部诗歌分块切割，化整为零。这样在计划的监控下，学生课外积累就有目标可依，不至于随意东背一首，西背一篇，没有明确目标，打糊涂战。
第一阶段：从进入初三开始，利用前三个月左右时间，在学习新内容的同时，要求学生逐步背诵初
一、初二的诗文，以恢复学生、加深对诗歌的印象。背诵时间、背诵方式由学生自己选定，老师进行不定期的抽查。
第二阶段：接下来四个月左右，根据明确的目标，进行第二轮的背默。教师指导学生制定一个“背默计划表”，做好规定一周内什么时间背默什么内容，采用什么样的方式背默，做到心中有数。“背默的内容”这一项全班统一，便于教师课内进行检测。每次背默的数量要适宜，以四首左右为宜。太少，学生强记快，虽然暂时背默情况比较可喜，可是遗忘也快，也就达不到最终效果。太多，则难度大，完不成预定计划，学生积极性就会受到打击。复习计划最不应该拖到最后一两个月才开始，不至于时间短、任务重使学生丧失信心，达不到复习的效果。
第三阶段：最后一两个月，进行考前综合默写。（具体详见备考复习5）2思想重视，激发潜能。要将枯燥的学习变为学生的自主行动，以期达到预期效果，教师就要从学生的心理攻势入手。首先从“功利”的角度让学生明白，古诗文默写是中考的必考内容，背默的质量关系到自己的考试成绩，而这个分数目标是任何人都有能力实现的；如果谁放弃，谁就自动的被淘汰。二是让学生明白古诗文的积累可以丰富写作的内容和语言，通过背默许多佳词丽句，牢牢刻印在心头，自己写作的时候，适用的语汇句式就会从笔尖流出，可谓一举两得。这样让学生认识到背默任务是有意义的，那么学生自会欣然从事。
备考最有效的莫过于让学生认识到自己有能力达到某个目标，并乐于为这个目标努力。为了激发学生的背默潜能，除了讲道理外，最好是让事实来说话。可用以往学生的成功案例鼓励，可用同学中进步最快的作榜样，可适当奖励默写最棒的学生。有一定的激励，更能激发学生的潜能。
3不断督促，营造氛围。能够按照计划严格进行自我监控、坚持背默的学生为数不多，对那些自觉性差的学生来说，据需要通过一定的方式不断督促，以期不“龙头起，蛇尾收”。为了让背默落到实处，可采取分编四人学习小组的方式。课外开展背默擂台赛活动，实行“活动监控”。早读利用五分钟实施“竞赛监控”方式。在这种氛围中，就产生了一些值得大家效仿的背默典范，这些典范可以使全班学生有了背默学习的榜样，在学生中就能起鼓舞和带动作用，营造轰轰烈烈的故事背诵氛围。可见班里形成良好的学习氛围对于学生的背默是大有积极的导向作用的。
4反思监控，提高质量。教师需要鼓励学生反思他们的背默行为。通过反思，可以让学生重新整理背默的内容，可以发现自身的漏洞，从而调整自己的背默策略。在背默过程中教师切忌急躁贪多，只顾数量，不问质量，而是要带领着学生一步一个脚印地往前走，并根据实际情况适时调整背默计划。学生也需在背默过程中不断地自我提问反思：我的背默目标实现了吗？为什么会出现不能准时完成的问题？我还需要改正的地方是哪里？我需要采用新的策略吗？这些问题的自我提问都可以进一步提高学生自我监控背默的能力，达到预定的背默目标。对于学习自控能力差的学生，老师可以适当降低要求，多监控，多鼓励，一有进步，不吝褒奖。
5练习提高，循环记忆。观千剑而后识器，操千曲而后晓声。在将所学诗歌进行了一轮比较扎实的背、默之后，还要通过一定的模拟考题进行实战演习，模仿中考出题的题型和考查方式，设计多套中考题目中的题量，进行一定的训练，使学生能够将背诵的诗文运用到题目中去，并对考查中暴露出来的共性和个性问题进行集中纠错和个别指点。既巩固了背诵，又熟悉了题型，还发现自己的不足，增强自己的自信。只要做好的前期的准备工作，这一阶段的练习花时间不多，但效果却是十分明显的，特别是对理解型、运用型和开放型的正确率提升是非常快的。
古诗文背默是一项长期的工作，教师只有让学生充分利用好课外、把握课堂，落实、完成背默目标，平时达到“厚积”，考场才能 “薄发”。
古诗文的学习、备考既是一个难点，同时又是一次机遇。学得牢固，学生可以在每次考试中立于不败之地，基础差的学生也可以通过循序渐进的方式获得不错的高分。而且古诗文的学习对发展、提高学生素质也起着不可忽略的重要作用。所以每一个中学语文教师都应该关注这个教学内容。
古诗文学习任务重、要求高，必须苦干；古诗文学习来不得半点花招，必须实干；虽然这样，但我们依然可以找到方法，那么，我们就巧干吧。
第三篇：2010年中考试题之古诗文默写
2010年北京市中考语文试题及答案 5.默写（5分）
（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）（1分）（2）征蓬出汉塞。（王维《使至塞上》）（1分）（3），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）（1分）（4）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：。（2分）5.（1）答案：会当凌绝顶
（2）答案：归雁入胡天
（3）答案：枯藤老树昏鸦
（4）答案：浮光跃金
静影沉璧 2010年北京燕山中考语文试题及答案 6．默写（5分）
①
，不亦君子乎？
（《论语》）②
，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）③金樽清酒斗十千。
（《行路难》）④采菊东篱下。
（陶渊明《饮酒》）⑤，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（《天净沙 秋思》）6.默写（共5分，每空1分）
①人不知而不愠；②苔痕上阶绿；③玉盘珍羞直万钱；④悠然见南山；⑤枯藤老树昏鸦；(每空1分，有错该空不得分)2010年上海市中考语文试题及答案 默写（18分）
1．浮云游子意。（《送友人》）2．
，不尽长江滚滚来。（《登高》）3．凤箫声动，一夜鱼龙舞。（《青玉案•元夕》）4．青山绿水。（《天净沙•秋》）5．潭中鱼可百许头。（《小石潭记》）6．，百废俱兴。（《岳阳楼记》）2010年重庆市中考语文试题及答案 8.默写填空。
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。。（《诗经•蒹葭》）
（2）大漠孤烟直。（王维《使至塞上》）（3）
,奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）（4）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，”，表达依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“
，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。（5）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“
，”的伟大抱负，（《岳阳楼记》）
（6）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“
，”的写照。
（一）8．（1）所谓伊人，在水一方
（2）长河落日圆
（3）受任于败军之际
（4）雪上空留马行处，海内存知己
（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（6）落红不是无情物，化作春泥更护花。
2010年河北省中考语文试题及答案
3．在下面的横线上填写出相应的句子。（7分）（1）山重水复疑无路。（陆游《游山西村》）（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）（3）
，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（4）毛泽东的《沁园春•雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：。
（5）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“，”。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。3.（7分）（1）柳暗花明又一村（2）此事古难全（3）黑云压城城欲摧（4）山舞银蛇 原驰蜡象（5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君）（每空1分，有错该空不得分）
2010年浙江杭州中考语文试题及答案 6．补写出下列名句的上句或下句。（只选做三句）（3分）①今夜偏知春气暖，____________。（刘方平《月夜》）
②予独爱莲之出淤泥而不染，__________
。(周敦颐的《爱莲说》)③浊酒一杯家万里，______________
。(范仲淹《渔家傲》)④
___________，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)6．①虫声新透绿窗纱
②濯清涟而不妖
③燕然未勒归无计
④天街小雨润如酥（四选三，每句1分，有差错不给分）
2010年浙江宁波中考语文试题及答案 6.古诗文填空。（①—③必做，④⑤任选一题）（6分）①我寄愁心与明月。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子》）③《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“
。” ④奉献是一种精神。我们可用“
，”来颂扬这种精神。⑤思乡是一种情怀。我们可用“
，”来表达对家乡的思念。
2010年浙江衢州舟山中考语文试题及答案 3.古诗词名句默写。（（1）—（4）题必做，（5）（6）两题选做一题）（8分）(1）山随平野尽，▲
（李白《渡荆门送别》）(2）
▲
，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
(3）晏殊《浣溪沙》的“
▲
，▲
”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
(4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如温庭筠《商山早行》中的“
▲
，人迹板桥霜”、马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，▲
”。
(5）请写出古诗词中描写儿童的句子。（写出连续的两句）（6）请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。（写出连续的两句）(1）江入大荒流(2）江山代有才人出
(3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(4）鸡声茅店月。小桥流水人家。
(5）例：儿童相见不相识，笑问客从何处来。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
(6）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。谁道人生无再少？门前流水尚能西！老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。（（5）（6）两题为选做题，所填诗句切合主题即可。）2010年浙江温州中考语文试题及答案 4．古诗词名句默写。（8分）
春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，（1）
”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，（2）
”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，（3）
”是伤怀的冬寒。
风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“（4）
，散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“（5）
，落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；“山回路转不见君，（6）
”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；“（7）
，（8）
”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。2010年浙江金华中考语文试题及答案
1．根据语境，在横线上填入古诗文名句。(6分)
古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满洒泽，王湾在北固山下，见证“▲，▲”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，▲”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“▲，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“▲，▲”的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。
1．潮平两岸阔，风正一帆悬
听取蛙声一片
采菊东篱下
岁寒，然后知松柏之后凋也
2010年浙江义乌中考语文试题及答案 古诗词填空。（6分）
⑪不畏浮云遮望眼，______.(王安石《登飞来峰》)⑫__________, 幽径独行迷(梅尧臣《鲁山山行》)⑬唐代诗人白居易在《钱塘江春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是“_____________________”
⑭ 请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。（写出连续的两句）2010年浙江湖州中考语文试题及答案
4．古诗词名句默写（① 一④ 题必做，⑤ ⑥ 任选一题）。（6 分）①问渠哪得清如许?
。（朱熹《观书有感》）②莫道不消魂，帘卷西风。（李清照《醉花阴》）③，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢 《黄鹤楼 》)④
，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
⑤
陶渊明的《饮酒（其五）》中最能体现诗人闲适、悠然的两句诗是：。
⑥ 2010年世博会，四海友人齐聚上海，然而天下无不散的筵席，他们终将离开。请用连续的两句古诗表达对四海友人的惜别之情 ：
。①为有源头活水来
②人比黄花瘦。③晴川历历汉阳树
④东风不与周郎便 ⑤ 采菊东篱下，悠悠见南山。⑥海内存知己，天涯若比邻。
2010年浙江东阳中考语文试题及答案 浦江花月夜
梦想共潮生
（1）4月30日21时28分，黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出。浦西的大型LED墙上红色绚丽的画面飞快转换，江面6000个红色LED向前流动，天地间仿佛突然降下了一个大大的红帘。在满眼红彤彤（）的画面中乐声响起，烟花灯光晚会开始了。瞬间黄浦江两岸成了火树银花，1250多个探照灯、16盏激光灯变换着各种颜色的光，水幕、喷泉、激光交相变化图案。江面上竖立着各参展国国旗的舟船在行进，五彩花雨沿岸渐次zhàn（）放，时而是牡丹，时而变幻成五角星和笑脸等，与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应，惊艳在流动„„声光电的奇幻结合，让 “水”与“火”相融，由天空、地面、水面三维立体组成视觉盛宴，（2）30分钟营造了如诗如画的春江花雨夜。上海今夜无mián（）。
1.标题是对唐诗《春江花月夜》中诗句“春江潮水连海平﹐海上明月共潮生”的化用。诚然，腹有诗书气自华，最是书香能致远。读古诗文，品人生百味。(1)《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：“
▲
，▲
。”(2)苏轼在《饮湖上初晴后雨》中以新奇的角度描绘了西湖美景
▲，▲
。(3)孟子在《滕文公下》中阐述了人应该有的气节：“
▲，▲，威武不能屈。”（6分）
1.⑪出淤泥而不染
濯清涟而不妖（2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
（3）富贵不能淫
威武不能屈
2010年山东烟台中考语文试题及答案 积累与运用(33分)
1．默写。(8分)
(1)
，关山度若飞。(《木兰诗》)
(2)天街小雨润如酥。(《早春呈水部张十八员外》)
(3)，我言秋日胜春朝。(《秋词》)
(4)莫道不消魂，帘卷西风。(《醉花阴》)
(5)岁寒。(《(论语)十则》)
(6)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。(《出师表》)
(7)乃下令：“
，受上赏。”(《邹忌讽齐王纳谏》)
(8)全石以为底，近岸，为坻„„(《小石潭记》)
2．根据提示，填写句子。(4分)
(1)《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是：。
(2)请写出表达送别之情的两句古诗。。
1．(1)万里赴戎机
(2)草色遥看近却无
(3)自古逢秋悲寂寥
(4)人比黄花瘦
(5)然后知松柏之后凋也
(6)三顾臣于草庐之中
(7)群臣吏民能面刺寡人之过者
(8)卷石底以出(评分：8分。每空1分，有错则该空不得分)
2．(1)小大之狱
虽不能察
必以情
(2)答案示例：劝君更尽一杯酒
西出阳关无故人(评分：4分。每小题2分，错1处扣 2010年山东东营中考语文试题及答案 6．填空。（5分）
①孔子以“
，”告诫我们，无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。
②《与朱元思书》中的语句“，”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。
③王湾《次北固山下》的语句“
，”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
④李白《渡荆门送别》中的语句“，”用游动的视角描写景物的变化，突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。
⑤毛泽东在《沁园春•雪》中以“，”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。6．答案：①知之为知之
不知为不知
是知也②急湍甚箭
猛浪若奔③海日生残夜
江春入旧年④山随平野尽
江入大荒流
⑤俱往矣
数风流人物
还看今朝
评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。2010年山东济宁中考语文试题及答案 2.按要求填空。（6分）
①儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行，”，启发我们虚心取人之长；《孟子》中的“故天将降大任于是人也，劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。
②古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，”让我们坚信光明就在前方；陆游“，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“，”让我们明白人应该有无私奉献的精神。
③《天净沙
秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：。
2.答案：①必有我师焉
必先苦其心志
②病树前头万木春
山重水复疑无路
落红不是无情物
化作春泥更护花
③夕阳西下
断肠人在天涯
评分：共6分。第①小题2分，第②小题3分，第③小题1分。有错别字、增字、漏字该题不得分。
2010年山东聊城中考语文试题及答案 4，按要求填空（14分）
①雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，，密密的斜织着。（朱自清《春》）②撤屏视之，，。（林嗣环《口技》 ③夫站，勇气也。
。
（《左传• 曹判论战》）④ 零落成泥碾作尘，＿。（陆游《 卜算子
咏梅》）关关堆鸣，在河之洲。。
（《 诗经• 周南》）⑥
，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》 ⑦，雪却输梅一段香。（卢梅坡《雪梅》）⑧ 世有泊乐，然后有千里马。＿
, ＿
。（韩愈《马说》)⑨ 陶渊明《饮酒》中，最能体现作者热爱自然的情感和旷达心胸的诗句是：。
⑩ 锗葛亮在《 出师表》 中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”, “遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”‘恶”的态度，之后逐渐成为警世格言，这两句话是：
_ , _
＿。
2010年四川成都中考语文试题及答案 8．用课文原句填空。（任选六句填写）（6分）
（1）学而不思则罔。（《〈论语〉十则》）
（2）故曰：，固国不以山溪之险。（《〈孟子〉两章》）
（3）斯是陋室。（刘禹锡《陋室铭》）
（4），万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（5），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）人有悲欢离合。（苏轼《水调歌头》）
（7），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》
（8），谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）8．（6分）（1）思而不学则怠（2）域名不以封疆之界（3）惟无德馨（4）仍怜故乡水（5）何当共剪西窗烛（6）月有阴晴圆缺（7）不畏浮云遮望眼（8）无限山河泪（说明：每填对一空计1分，如有错字、别字、漏字、添字之一者，该空不计分）2010年四川泸州中考语文试题及答案
1.古诗文默写。请按要求在下列横线上填写相应的诗句（6分）（1）枯藤老树昏鸦，（马致远《天净沙•秋思》）（2）
，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）无丝竹之乱耳。（刘禹锡《陋室铭》）（4）固国不以山溪之险。（《孟子》两章）（5）王安石《登飞来峰》中
，两句诗与苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句异曲同工，写法极为相似。1.（6分）古诗文默写。（每空1分，共6分，见错包）（1）小桥流水人家（2）何当共剪西窗烛（3）无案牍之劳形（4）威天下不以兵革之利（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。2010年四川乐山中考语文试题及答案
①永结无情游。
（李白《月下独酌》）
②山映斜阳天接水，更在斜阳外。
（范仲淹《苏幕遮》）
③邹忌修八尺有余。
（《邹忌讽齐王纳谏》）④一箪食，一豆羹，得之则生。（《鱼我所欲也》）
⑤《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：。
①相期邈云汉
②芳草无情
③而形貌昳丽
④弗得则死
⑤将军百战死，壮士十年归
2010年四川南充中考语文试题及答案 2．名句积累(6分)(1)
，浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)(1分)(2)我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏„„让我们想起：“为什么我的眼里常含泪水?
。”(艾青《我爱这土地》)(1分)(3)“学而不思则罔。”(《论语•十则》)(1分)(4)我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事，”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“，一览众山小”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时，”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力，”的慨叹警醒。(2分)(5)“，在乎山水之间也。”(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)2．名句积累(6分)
(1)乱花渐欲迷人眼(1分)(2)因为我对这土地爱得深沉(1分)(3)思而不学则殆(1分)(4)赢得生前身后名 会当凌绝顶 直挂云帆济沧海 老大徒伤悲(2分)(5)醉翁
之意不在酒(1分)(错字、别字、漏字、添字均不得分)2010年四川眉山中考语文试题及答案
12．根据提示在下面横线上填写相应诗文的句子。（5分，每空1分）① 蝉则千转不穷。
（吴均《与朱元思书》）②，潇潇暮雨子规啼。
（苏轼《浣溪沙》）③ 星汉灿烂。
（曹操《观沧海》）
④ 在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦，如马致远《天净沙•秋思》中的“，”。11．（1）通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分），表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情（1分）。
（2）苍、霜、方、长、央。（1分，漏一字不得分）2010年四川自贡中考语文试题及答案 18．按要求默写填空。（5分）
①崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返。” 说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。
②李商隐《无题》中“
，蜡炬成灰泪始干。”为诗中警句，去着丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。③剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）④采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）
⑤安得广厦千万间，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⒙①白云千载空悠悠②春蚕到死丝方尽③别是一番滋味在心头④悠然见南山⑤大庇天下寒士俱欢颜
2010年广东省中考语文试题
1．根据课文默写古诗文。(10分)
(1)绿树村边合，口口口口口。(孟浩然《过故人庄》)(1分)
(2)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。口口口口口口口，口口口口口口口。(龚自珍《己亥杂诗》)(2分)
(3)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高
官厚禄，不值一文!正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“口口口口口口口口口口，口口口口口口口!”(2分)
(4)口口口口口口口，西北望，射天狼。ù(苏ù轼《江城子•密州出猎》)(1分)
(5)默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(4分)
口口口口口口口，口口口口口口口。
习口口口口口口，口口口口口口口。2010年广东广州中考语文试题 7.古诗文默写（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是
A.旦辞爷娘去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅
B.潮平两岸阔，风正一帆悬。客路青山外，行舟绿水前
C.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下撒，影布石上。
D.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
E.人恒过然后能改，衡于虑困于心而后作，征于色发于声而后喻。
F.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦：亡，百姓苦。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）①国破山河在。（杜甫《春望》）②无意苦争春。（陆游《卜算子•咏梅》）③牺牲玉帛，必以信。（《曹刿论战》）④今当远离，不知所言。（诸葛亮《出师表》）⑤，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）⑥，将登太行雪满山。（李白《行路难》）（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（①为必答题，2分；②为附加题，2分。加分后第7小题不能超过10分。）
①只有不断地读书，不断地汲取新的知识，思想才能更加活跃，更加敏锐。这个道理早在朱熹的《观书有感》中有清晰表述：“。”
②在上下五千年的沧桑岁月中，中华民族一代又一代雄才大略的风云人物不断涌现。他们用自己的才能和智慧，为人类文明和发展做出了不可磨灭的贡献。正如赵翼在《论诗》中所说的那样，“
，“。
8．按照课文的意思，解释下面文言句子中加点词的意义。（5分）
（1）经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（《小石潭记》）
（3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）
（4）盖简核桃修狭者为之。（《核舟记》）
（5）肉食者谋之，又何间焉？（《曹刿论战》）2010年山西中考语文试题及答案 6．默写（每小题1分，共10分）
（1）水何澹澹。（曹操《观沧海》）（2）采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）
（3）几处早莺争暖树，？（白居易《钱塘湖春行》）（4）
，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（5）人有悲欢离合，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（6）
，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（7）马作的卢飞快。（辛弃疾《破阵子》）
（8）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是
。（《邹忌讽齐王纳谏》）（9）《论语》中使你终身受益的句子是。
（10）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是。
6．默写（每小题1分，共10分）（1）山岛竦峙。（2）悠然见南山（3）谁家新燕啄春泥（4）无可奈何花落去（5）月有阴晴圆缺（6）大漠孤烟直（7）弓如霹雳弦惊（8）门庭若市
（9）任意默写《论语》中的警句即可。（10）东风不与周郎便。
2010年黑龙江哈尔滨中考语文试题及答案 6．(10分)按课文原文填空
(1)几处早莺争暖树。(白居易《钱塘湖春行》)(2)
，壮士十年归。(北朝民歌《木兰诗》)(3)月下飞天镜。(李白《渡荆门送别》)(4)
，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)(5)谈笑有鸿儒。(刘禹锡《陋室铭》)(6)
，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(7)《<论语)十则》中的“
。”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。
(8)苏轼在《水调歌头》中对饱受离别之苦的人们表达美好祝愿的句子是
。6．(每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分)
(1)谁家新燕啄春泥(2)将军百战死
(3)云生结海楼
(4)鸡声茅店月
(5)往来无白丁
(6)感时花溅泪
(7)己所不欲，勿施于人(8)但愿人长久，千里共婵娟 2010年江苏南京市中考语文试题及答案
⑪学而不思则罔。(《<论语>十则》)
⑫
，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
⑬衣沾不足惜。(陶渊明《归园田居》)
⑭月下飞天镜。(李白《渡荆门送别》)
⑮安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑯乱花渐欲迷人眼。(白居易《钱塘湖春行》)
⑰
，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
⑱
，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
⑲东风不与周郎便。(杜牧《赤壁》)
⑳剪不断，理还乱，是离愁。(李煜《相见欢》)1．(10分)(1)思而不学则殆(2)受任于败军之际(3)但使愿无违(4)云生结海楼(5)大庇天下寒士俱欢颜(6)浅草才能没马蹄(7)无丝竹之乱耳(8)黑云压城城欲摧(9)铜雀春深锁二乔(10)别是一般滋味在心头(每空1分，有错漏添倒一处，该空不得分)2010年江苏连云港中考语文试题及答案
2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）① 不愤不启，▲
。举一隅不以三隅反，则不复也。
（《论语》）② 采菊东篱下，▲。
（陶渊明《饮酒》）③
▲
，便引诗情到碧霄。
（▲
《秋词》）④居高声自远，▲。
（虞世南《
▲
》）⑤
▲
，她在丛中笑。
（毛泽东《卜算子•咏梅》）⑥庭下如积水空明，▲
，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）
⑦王国维在《人间词话》中提到了治学的三种境界，其中第三境引用了辛弃疾《青玉案》中的句子：
▲
，蓦然回首，那人却在，▲
。2．（10分）①不悱不发 ②悠然见南山 ③晴空一鹤排云上 刘禹锡
④非是藉秋风 蝉 ⑤待到山花烂漫时 ⑥水中藻荇交横 ⑦众里寻他千百度 灯火阑珊处（每空1分，有误则该空不得分）
2010年江苏常州中考语文试题及答案（1）长风破浪会有时，▲
。（2）
▲
，千树万树梨花开。（3）伤心秦汉经行处，▲。
（4）登斯楼也，▲
，▲
，把酒临风，其喜洋洋者矣。（5）“诗中有画，画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。看了右边的图片，除了想到“举头望明月，低头思故乡”外，你还会想到哪些古诗名句？请写出其中的两句。
▲
▲
2．（1）直挂云帆济沧海（2）忽如一夜春风来（3）宫阙万间都做了土（4）则有心旷神怡，宠辱偕忘
（5）不设统一答案。示例：危楼高百尺，手可摘星辰；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；明月几时有，把酒问青天；但愿人长久，千里共婵娟；不应有恨，何事长向别时圆；去年天气旧亭台，夕阳西下几时回；海上生明月，天涯共此时„„如答“无言独上西楼，月如钩”、“明月松间照，青泉石上流”或“夕阳西下，断肠人在天涯”，得1分；答“转朱阁，低绮户，照无眠”也可得1分；如有其他答案，符合画意亦可。（共7分。每句1分，有错该句不得分）
2010年江苏盐城中考语文试题及答案 1．古诗文名句默写。（10分）
（1）_________________，在河之洲。（《诗经》）（2）_________________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官最京》）（3）问渠哪得清如许？_________________。（朱熹《观书有感》）（4）_________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（5）晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》）（6）_________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（7）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像《爱莲说》中的“莲”那样“_________________，_________________。”（8）在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如“_________________，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“_________________，衣冠简仆古风存。”
一、1．（1）关关雎鸠（2）山回路转不见君（3）为有源头活水来（4）无为在歧路（5）芳草萋萋鹦鹉洲（6）不畏浮云遮望眼（7）出淤泥而不染（8）秋风萧瑟，箫鼓追随春社近
2．（1）璀 kuò（2）荟萃：（精英、精美物等）聚集。（3）示例：令世界动容；让中国骄傲！3．C（安居乐业：安定地生活，愉快地工作。）2010年江苏苏州中考语文试题及答案
3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①日月之行，若出其中；
▲，▲
。(曹操《观沧海》)
②问君何能尔? ▲
。(陶渊明《
▲
》)
③长风破浪会有时，▲
。(▲
《行路难》)
④八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
▲
。(辛弃疾《破阵子》)
⑤枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，▲
。(马致远《天净沙
秋思》)
⑥
▲，▲
；择其善者而从之，其不善者而改之。(《<论语>八则》)
⑦
▲，▲，此先汉所以兴隆也„„(诸葛亮《出师表》)
⑧至若春和景明，▲，上下天光，▲
„„(范仲淹《岳阳楼记》)3．①星汉灿烂
若出其里
②心远地自偏
饮酒
③直挂云帆济沧海
李白
④沙场秋点兵
⑤古道西风瘦马
⑥三人行
必有我师焉
⑦亲贤臣
远小人
⑧波澜不惊
一碧万顷
2010年安徽中考语文试题及答案
1．默写古诗文申的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)
①子日:“
，可以为师矣。”
(《论语•为政》)
②，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
③，一览众山小。
(杜甫《望岳》)
④，浅草才能没马蹄。
(自居易《钱塘湖春行》)
⑤谈笑有鸿儒。
(刘禹锡《陋室铭》)
⑥春蚕到死丝方尽。
(李商隐《无题》)
⑦羌管悠悠霜满地，人不寐。
(范仲淹《渔家傲》)
⑧了却君王天下事。
(辛弃疾《破阵子》)(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙•秋思》。1 默写古诗文中的名句名篇。
（1）任选其中6句作答
（每空1分，共6分）①温故而知新
②大漠孤烟直 ③会当凌绝顶
④乱花渐欲迷人眼 ⑤往来无白丁
⑥蜡炬成灰泪始干 ⑦将军白发征夫泪
⑧赢得生前身后名（2）任选其中1首作答
（4分）相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
2010年安徽芜湖市中考语文试题及答案 5.名句默写。(10分)
(1)见贤思齐焉。(《论语》)
(2)得道多助。(《孟子》)
(3)
，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
(4)
，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)
，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(6)大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)
(7)苏轼在《江城子•密州出猎》中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是：，？
(8)古诗文中，许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀，请你写出连续的两句
。2010年福建福州中考语文试题及答案(1)子日：“学而不思则罔，_____________。”
(2)八百里分麾下炙，__________，沙场秋点兵。
(3)__________，无案牍之劳形。
(4)沉舟侧畔千帆过，__________。
(5)__________，__________。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
(6)月下独酌，是一件苦闷的事情，但李白却能“__________，__________”，找到属于自己的浪漫。
(7)有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的“__________，__________”。
(8)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子
(l）思而不学则殆（2）五十弦翻塞外声(3）无丝竹之乱耳（4）病树前头万木春(5）黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙(6）举杯邀明月，对影成三人(7）春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干(8）示例：① 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ② 人生自古谁无死留，取丹心照汗青③ 先天下之优而忧，后天下之乐而乐 ④会当凌绝顶,一览众山小⑤ 少壮不努力,老大徒伤悲
2010年福建晋江中考语文试题及答案 3．按提示填空。（10分）
1大漠孤烟直。2
，只缘身在最高层。3气蒸云梦泽。4
？雪拥蓝关马不前。5雄兔脚扑朔，；双兔傍着走，？
6马致远在《天净沙•秋思》中的“，”是羁旅之人对故乡的思念；范仲淹在《渔家傲》中的“
，”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。3．（10分，每格1分，错漏增减不得分）：（1）长河落日圆
（2）不畏浮云遮望眼
（3）波撼岳阳城
（4）云横秦岭家何在（5）雌兔眼迷离
安能辨我是雄雌（6）夕阳西下，断肠人在天涯。
人不寐，将军白发征夫泪。2010年福建龙岩中考语文试题及答案 5．用课文原句填空。（任选5题作答）（10分）（1）问君何能尔。
（陶潜《饮酒》）
（2）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）
（3）
，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）
，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）（5）“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详，用《出师表》中的话来说，就是：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，_______________________。”
（6）古往今来，人们多以《爱莲说》中的名句“
”提醒自己洁身自好，以不断提高个人修养。
（7）社会、时代都在飞速地进步，不会等待任何颓废者和落伍者，正像古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“，2010年江西中考语文试题及答案
I．填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分，每空1分)
(1)烽火连三月。(2)，雪上空留马行处。(3)夕阳西下。
(4)
，出则无敌国外患者，国恒亡。
(5)王维《使至塞上》中的诗句“
，”以“蓬”、“雁”白比，写出了内心的激愤和抑郁。
(6)同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“
，”表达对亲人的美好祝愿。(用《水调歌头•明月几时有》中的句子回答)1．(8分，每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。)
’、(1)家书抵万金(2)山回路转不见君(3)断肠人在天涯(4)入则无法家拂士(5)征蓬出汉塞
归雁入胡天(6)但愿人长久
千里共婵娟 2010年河南中考语文试题及答案 4.古诗文默写。（共8分）
（1）________________________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）(2)潭中鱼可百许头，_____________________，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭记》)(3)韩愈《早春呈水部张十八员外》中细腻生动地描写了早春景色。
(4)牡甫《春塑》中“_____________________，_____________________” 化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“_____________________，_____________________，是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。
4.⑪何当共剪西窗烛 ⑫皆若空游无所依 ⑬ 天街小雨润如酥
草色遥看近却无
⑭感时花溅泪
恨别鸟惊心
剪不断
理还乱
(每空1分，若出现错宇、别字、舔字、漏字，该空不得分。共8分)2010湖北年武汉中考语文试题及答案 13.填空。（共8分。每空2分。）
（1）人生自古谁无死，__________。（文天祥《过零丁洋》）（2）零落成泥碾作尘，__________。（陆游《卜算子•咏梅》）（3）《岳阳楼记》中“__________，后天下之乐而乐”，表达了范仲淹以天下为己任的远大抱负。
（4）成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉：“长风破浪会有时，__________。”
13．⑪留取丹心照汗青 ⑫只有香如故 ⑬先天下之忧而忧 ⑭直挂云帆济沧海 2010年湖北荆门中考语文试题及答案 15填空。（4分）（只需选作四题）
（1）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
。
（2）苏轼在《水调歌头》中望月遥祝兄弟平安的句子是：
。
（3）古人有折柳送别的习俗，请写出一句与折柳送别相关的诗句：。
（4）刘禹锡的“，”，表达了诗人异常达观的人生态度。
（5）王安石的“，”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
2010年湖北襄樊中考语文试题及答案 7．古诗文默写。（每空1分，共8分）（1），青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）（2）长风破浪会有时。（李白《行路难》）（3）王维在《使至塞上》中以传神笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的名句是：“。”（4）只有那些不畏艰险、勇于攀登的人，才能达到《望岳》中“，”的境界。（5）宋代的范仲淹说过“，”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。7．（1）绿树村边合
（2）直挂云帆济沧海
（3）大漠孤烟直，长河落日圆
（4）会当凌绝顶，一览众山小
（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（每空1分，共8分。出现错字、别字、添字、漏字，所在句不得分）2010年湖北黄冈中考语文试题及答案
一、古诗词名句填写（共6分）
1．念天地之悠悠。（陈子昂《登幽州台歌》）2．
，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）3．“诗仙”李白，在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。请写出李白诗中与“愁”有关的诗句：。
5．唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写，其诗句是：
。
6．路遥知马力。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而应该经得起时间的考验。
2010年湖北荆州中考语文试题及答案
5.（8分）吟三国华章。阅读下面语段，按编号填写诗文。
昔魏武吟鞭：“日月之行，若出其中；①
，”，其志宏阔如宇；武侯临表：“受任于败军之际，②
”，其情沛然如注；孙权劝学，蒙曰：“③
，即更刮目相待”，其事芳流千古。太守出猎，狂书“④，亲射虎，看孙郎”，托古以言志；英雄梦回，忽作“马作的卢飞快，⑤
”，用典以抒怀；书生论史，偏说“⑥，铜雀春深锁二乔”，借题以讽今。诗仙饯别，且吟“⑦，中间小谢又清发”，激赏建安文风；稼轩登临，笑谈“天下英雄谁敌手？曹刘。⑧
”，总论三国人物。滚滚长江东逝水，三国多少事，都在诗文中！5.（8分）①星汉灿烂，若出其里②奉命于危难之间③士别三日④为报倾城随太守⑤弓如霹雳弦惊⑥东风不与周郎便⑦蓬莱文章建安骨⑧生子当如孙仲谋 2010年湖南长沙中考语文试题及答案 11．古诗文默写填空。(共9分)①________________________，思而不学则殆。(《<论语>十则》)②知之为知之，________________________，是知也。(《<论语>十则》)③李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景，表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“________________________，________________________”。
④唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在《茅屋为秋风所破歌》中道出“________________________，________________________”的理想。
⑤苏轼在《水调歌头•明月几时有》中用“________________________，________________________” 表达对天下离人的美好祝愿。
2010年湖南娄底中考语文试题及答案
（1）树木丛生。秋风萧瑟。（曹操《观沧海》）
（2）而或长烟一空，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）（3）《马说》一文中表达全文主旨的句子是“
，”。（4）教育局老局长虽已退休，但他仍然十分关心下一代的成长，这真是“
，”（用《己亥杂诗》中的名句填空）。
6.（1）百草丰茂
洪波涌起
（2）皓月千里
浮光跃金
（3）千里马常有
而伯乐不常有
（4）落红不是无情物
化作春泥更护花 2010年贵州贵阳中考语文试题及答案
9．诗文默写填空。(凡错字、多字、少字，该句不得分。8分)
(1)请将下列诗文默写完整。
①为什么我的眼里常含泪水?
„„
②入则无法家拂士，国恒亡。
(2)根据提示，写出相应的诗句。
①诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子•密州出猎》中就运用“，?”的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。②“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但带有“月”字的诗所表达的思想情感却各有不同。在白居易的《望月有感》一诗中，最能抒发诗人骨肉相思之情的句子是：。(3)选择性默写。(在下列四句中任选两句默写)
①海内存知己。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
②鸡声茅店月。(温庭筠《商山早行》)
③
?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)④锦江春色来天地。(杜甫《登楼》)9．诗文默写填空。(8分)(诗文句中凡出现错字、多字、少字、语序错误，该句不计分。)
(1)请将下列诗文默写完整。
①因为我对这土地爱得深沉„„
②出则无敌国外患者
(2)根据提示，写出相应的诗句。
①持节云中，何日遣冯唐?
②共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
(3)选择性默写。
①天涯若比邻
②人迹板桥霜
③云横秦岭家何在? ④玉垒浮云变古今
2010年贵州毕节中考语文试题及答案 10．“愁”是古人常抒发的一种情绪，李煜《虞美人 春花秋月何时了》中“
，”表达了如江水般绵绵无尽之愁；李清照《武陵春》中“，”表达了浓郁难载之愁。“爱”是一个永恒的主题，李商隐《无题》中，用“，”来表达忠贞的爱；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，用“
，”来表达兼济之爱。10．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流； 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁； 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干； 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。2010年贵州安顺中考语文试题及答案 5．根据上下句，默写诗文。（4 分）（1）为什么我的眼里常含泪水？
（艾青《我爱这土地》）（2），阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）（3）潮平两岸阔。（王湾《次北固山下》）（4）子曰：“见贤思齐焉。”（《论语》 十则）5．（1）因为我对这土地爱得深沉（2）造化钟神秀
（3）风正一帆悬
（4）见不贤而内自省也
2010年云南曲靖中考语文试题及答案 7．根据提示填每空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)① __________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
②了却君王天下事，__________________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)③“时有落花至．远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚自珍的《已亥杂诗》“ __________________，__________________ ”在意境上更胜一筹。
④孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“________________，_____________”阐述了磨难的意义。
⑤为了提升城市文化品位，我市相关部门向市民征集含有“飞鸟”的诗词佳句，镌刻在公园的山石廊柱上，请推荐你最欣赏的连续的两句：___________________，________________课内外均可.7．（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)① 烟笼寒水月笼沙
②了却君王天下事，赢得生前身后名。
③
落红不是无情物，化作春泥更护花
④动心忍性，曾益其所不能
⑤答题示例：山气日夕佳，飞鸟相与还
荡胸生层云．决眦入归鸟
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 2010年云南红河中考语文试题及答案 7．根据提示填空。（每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
①八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》）
② 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）③落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）④出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（周敦邪颐《爱莲说》）
⑤安史之乱时，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，以博大的情怀，体察人间冷暖，道出了安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的理想。
⑥初中三年的时光即将逝去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。在古诗文中，有许多描写离别之情的句子，请写出你最喜欢的连续的两名：海内存知己，天涯若比邻。2010年陕西省中考语文试题及答案
4．经典诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)
A组：
(1)，白露为霜。(《诗经》)(2
，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)(3)不应有恨，?(苏轼《水调歌头•明月几时有》)(4)浮光跃金，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹《岳阳搂记》)(5)香远益清，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)(6)他们的房屋，稀稀疏琉的。(朱白清《春》)B组：(1)
，洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)
，拨剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》)(3)醉里挑灯看剑。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(4)斯是陋室。(刘禹锡《陋室铭》)(5)余立侍左右，俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》)(6)看，像牛毛，像花针，像细丝，人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自清《春》)4．经典诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)
A组：
(1)蒹葭苍苍
(2)乱花渐欲迷人眼(3)何事长向别时圆(4)静影沉璧，(5)亭亭净植(6)在雨里静默着
B组：(1)秋风萧瑟(2)停杯投箸不能食(3)梦回吹角连营(4)惟吾德馨(5)援疑质理
(6)密密地斜织着
每空1分，如有错字、别字、加宇、漏字，该空不得分。任选一组，如果两组都做，以A组为准赋分。共6分。
2010年甘肃兰州中考语文试题及答案 6.默写。（8分）
（1）
，孰不顺成？（《说苑•建本》）
（2）皎如飞镜临丹阙。（李白《把酒问月》）
（3）晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）
（4）
，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）
（5）故天将降大任于是人也，饿其体肤，空乏其身。
（《生于忧患，死于安乐》）
（6）辛弃疾的《西江月•遣兴》中最活灵活现地刻画出作者醉憨神态的两句是：
。6.（8分）
（1）受学重问
（2）绿烟灭尽清辉发
（3）便引诗情到碧霄
（4）东船西舫悄无言（5）必先苦其心志
劳其筋骨
（6）只疑松动要来扶
以手推松曰“去”（每空1分，出现错别字，该空不给分）2010年黑龙江省鸡西市中考语文试题及答案 5．古诗文默写。（10分）
（1）落红不是无情物。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）
，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（3）了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）
，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
（5）莲是高洁的象征，周敦颐在《爱莲说》中以“，”来表现自己洁身自好的品质。
（6）今年4月，国家出台了国策十条，要努力改善百姓居住条件。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“
，”两句就体现了这种美好的愿望。（7）“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”雨浸润了古今中外文人墨客的心，请你写出连续两句与“雨”有关的诗句：
5.（1）化作春泥更护花（2）不畏浮云遮望眼（3）赢得生前身后名（4）人有悲欢离合
（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（6）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
（7）示例1：君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
示例2：天街小雨润如酥 草色遥看近却无（符合题意要求即可）评分标准：（10分）每空 1分，错字、漏字、加字，该空不得分。2010年广西桂林市中考语文试题及答案
13．默写填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）① 山气日夕佳。（陶渊明《饮酒》）② 感时花溅泪。（杜甫《春望》）③ 仍怜故乡水。（李白《渡荆门送别》）④ 不以物喜。（范仲淹《岳阳楼记》）⑤ 但愿人长久。（苏轼《水调歌头》）⑥ 为什么我的眼里常含泪水。（艾青《我爱这土地》）
⑦ 陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：
。
⑧ 2010年5月1日，世博会在上海拉开序幕。面对来自世界各地的友人，作为东道主，请你用《论语》中的一句话来表达欢迎之意：
，？ ⑨近朱者赤。
⑩ 做学问最忌讳三天打鱼。
13．①飞鸟相与还
②恨别鸟惊心
③万里送行舟
④不以己悲 ⑤千里共婵娟
⑥因为我对这土地爱得深沉
⑦山重水复疑无路，柳暗花明又一村
⑧有朋自远方来，不亦乐乎
⑨近墨者黑
⑩两天晒网
莲山课件
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第四篇：中考试题之古诗文默写
2010年中考试题汇编之古诗文默写（1）
2010年北京市中考语文试题及答案 5.默写（5分）
（1），一览众山小。（杜甫《望岳》）（1分）（2）征蓬出汉塞。（王维《使至塞上》）（1分）
（3），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）（1分）（4）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：。（2分）5.（1）答案：会当凌绝顶
（2）答案：归雁入胡天
（3）答案：枯藤老树昏鸦（4）答案：浮光跃金
静影沉璧
2010年上海市中考语文试题及答案 默写（18分）
1、浮云游子意。（《送友人》）
2、，不尽长江滚滚来。（《登高》）
3、凤箫声动，一夜鱼龙舞。（《青玉案•元夕》）
4、青山绿水。（《天净沙•秋》）
5、潭中鱼可百许头。（《小石潭记》）
6、，百废俱兴。（《岳阳楼记》）
答案：1.落日故人情2.无边落木萧萧下3.玉壶光转4.白草红叶黄花5.皆若空游无所依6.政通人和
2010年重庆市中考语文试题及答案 8.默写填空。
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。。（《诗经•蒹葭》）（2）大漠孤烟直。（王维《使至塞上》）（3）
,奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
（4）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，”，表达依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作 别：“
，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。
（5）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“
，”的伟大抱负，（《岳阳楼记》）（6）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“
，”的写照。
（一）8．（1）所谓伊人，在水一方
（2）长河落日圆
（3）受任于败军之际
（4）雪上空留马行处，海内存知己
（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（6）落红不是无情物，化作春泥更护花。
2010年河北省中考语文试题及答案
3．在下面的横线上填写出相应的句子。（7分）
（1）山重水复疑无路。（陆游《游山西村》）
（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）（3）
，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（4）毛泽东的《沁园春•雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：。
（5）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“，”。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。
3.（7分）（1）柳暗花明又一村（2）此事古难全（3）黑云压城城欲摧（4）山舞银蛇 原驰蜡象（5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君）（每空1分，有错该空不得分）
2010年浙江杭州中考语文试题及答案
6．补写出下列名句的上句或下句。（只选做三句）（3分）①今夜偏知春气暖，____________。（刘方平《月夜》）
②予独爱莲之出淤泥而不染，__________
。(周敦颐的《爱莲说》)③浊酒一杯家万里，______________
。(范仲淹《渔家傲》)④
___________，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
6、①虫声新透绿窗纱
②濯清涟而不妖
③燕然未勒归无计
④天街小雨润如酥（四选三，每句1分，有差错不给分）
2010年浙江宁波中考语文试题及答案
6.古诗文填空。（①—③必做，④⑤任选一题）（6分）
①我寄愁心与明月。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子》）
③《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“
。” ④奉献是一种精神。我们可用“
，”来颂扬这种精神。⑤思乡是一种情怀。我们可用“
，”来表达对家乡的思念。①随风直到夜郎西
②赢得生前身后名
③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。④示例：落红不是无情物，化作春泥更护花；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。⑤烽火连三月，家书抵万金；乡书何处达，归雁落阳边。
2010年浙江衢州舟山中考语文试题及答案
3.古诗词名句默写。（（1）—（4）题必做，（5）（6）两题选做一题）（8分）(1）山随平野尽，▲
（李白《渡荆门送别》）(2）
▲
，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
(3）晏殊《浣溪沙》的“
▲
，▲
”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
(4）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如温庭筠《商山早行》中的“
▲
，人迹板桥霜”、马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，▲
”。(5）请写出古诗词中描写儿童的句子。（写出连续的两句）
(6）请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子。（写出连续的两句）(1）江入大荒流
(2）江山代有才人出
(3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(4）鸡声茅店月。小桥流水人家。
(5）例：儿童相见不相识，笑问客从何处来。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
(6）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。谁道人生无再少？门前流水尚能西！老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。（（5）（6）两题为选做题，所填诗句切合主题即可。）
2010年浙江温州中考语文试题及答案
4、古诗词名句默写。（8分）
春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，（1）
”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，（2）
”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，（3）
”是伤怀的冬寒。
风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“（4），散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“（5）
，落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；“山回路转不见君，（6）
”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；“（7）
，（8）
”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。
（1）叶底黄鹂一两声（2）却话巴山夜雨时（3）铁马冰河入梦来（4）谁家玉笛暗飞声（5）正是江南好风景（6）雪上空留马行处（7）共看明月应垂泪（8）一夜乡心五处同
2010年浙江金华中考语文试题及答案
1．根据语境，在横线上填入古诗文名句。(6分)
古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满洒泽，王湾在北固山下，见证“▲，▲”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年，▲”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“▲，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“▲，▲”的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。
1．潮平两岸阔，风正一帆悬
听取蛙声一片
采菊东篱下
岁寒，然后知松柏之后凋也
2010年浙江义乌中考语文试题及答案 古诗词填空。（6分）
（1）不畏浮云遮望眼，______.(王安石《登飞来峰》)（2）__________, 幽径独行迷(梅尧臣《鲁山山行》)（3）唐代诗人白居易在《钱塘江春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是“_____________________”
（4）请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。（写出连续的两句）（1）自缘身在最高层（2）好峰随处改
（3）几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥（4）示例：兴，百姓苦；亡，百姓苦。
2010年浙江湖州中考语文试题及答案 ．古诗词名句默写（① 一④ 题必做，⑤ ⑥ 任选一题）。（6 分）[来源:21世纪教育网] ①问渠哪得清如许?
。（朱熹《观书有感》）②莫道不消魂，帘卷西风。（李清照《醉花阴》）③，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢 《黄鹤楼 》)④
，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
⑤
陶渊明的《饮酒（其五）》中最能体现诗人闲适、悠然的两句诗是：。
⑥ 2010年世博会，四海友人齐聚上海，然而天下无不散的筵席，他们终将离开。请用连续的两句古诗表达对四海友人的惜别之情 ：
。
①为有源头活水来 ②人比黄花瘦。③晴川历历汉阳树 ④东风不与周郎便 ⑤ 采菊东篱下，悠悠见南山。⑥海内存知己，天涯若比邻。
2010年浙江东阳中考语文试题及答案 浦江花月夜
梦想共潮生
（1）4月30日21时28分，黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出。浦西的大型LED墙上红色绚丽 的画面飞快转换，江面6000个红色LED向前流动，天地间仿佛突然降下了一个大大的红帘。在满眼红彤彤（）的画面中乐声响起，烟花灯光晚会开始了。瞬间黄浦江两岸成了火树银花，1250多个探照灯、16盏激光灯变换着各种颜色的光，水幕、喷泉、激光交相变化图案。江面上竖立着各参展国国旗的舟船在行进，五彩花雨沿岸渐次zhàn（）放，时而是牡丹，时而变幻成五角星和笑脸等，与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应，惊艳在流动„„声光电的奇幻结合，让 “水”与“火”相融，由天空、地面、水面三维立体组成视觉盛宴，（2）30分钟营造了如诗如画的春江花雨夜。上海今夜无mián（）。
1.标题是对唐诗《春江花月夜》中诗句“春江潮水连海平﹐海上明月共潮生”的化用。诚然，腹有诗书气自华，最是书香能致远。读古诗文，品人生百味。(1)《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：“
▲
，▲
。”(2)苏轼在《饮湖上初晴后雨》中以新奇的角度描绘了西湖美景
▲，▲
。(3)孟子在《滕文公下》中阐述了人应该有的气节：“
▲，▲，威武不能屈。”（6分）
1.⑪出淤泥而不染
濯清涟而不妖（2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
（3）富贵不能淫
威武不能屈
2010年山东烟台中考语文试题及答案
积累与运用(33分)
1．默写。(8分)
(1)
，关山度若飞。(《木兰诗》)
(2)天街小雨润如酥。(《早春呈水部张十八员外》)
(3)，我言秋日胜春朝。(《秋词》)
(4)莫道不消魂，帘卷西风。(《醉花阴》)
(5)岁寒。(《(论语)十则》)
(6)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。(《出师表》)
(7)乃下令：“
，受上赏。”(《邹忌讽齐王纳谏》)
(8)全石以为底，近岸，为坻„„(《小石潭记》)
2．根据提示，填写句子。(4分)
(1)《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是：。
(2)请写出表达送别之情的两句古诗。。
1．(1)万里赴戎机(2)草色遥看近却无
(3)自古逢秋悲寂寥
(4)人比黄花瘦(5)然后知松柏之后凋也(6)三顾臣于草庐之中
(7)群臣吏民能面刺寡人之过者
(8)卷石底以出
2．(1)小大之狱
虽不能察
必以情
(2)答案示例：劝君更尽一杯酒
西出阳关无故人
2010年山东东营中考语文试题及答案 6．填空。（5分）
①孔子以“
，”告诫我们，无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。
②《与朱元思书》中的语句“，”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。
③王湾《次北固山下》的语句“
，”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
④李白《渡荆门送别》中的语句“，”用游动的视角描写景物的变化，突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。
⑤毛泽东在《沁园春•雪》中以“，”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。
6．答案：①知之为知之
不知为不知
是知也②急湍甚箭
猛浪若奔③海日生残夜
江春入旧年④山随平野尽
江入大荒流
⑤俱往矣
数风流人物
还看今朝
2010年山东济宁中考语文试题及答案 2.按要求填空。（6分）
①儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行，”，启发我们虚心取 人之长；《孟子》中的“故天将降大任于是人也，劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。
②古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，”让我们坚信光明就在前方；陆游“，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“，”让我们明白人应该有无私奉献的精神。
③《天净沙
秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：
。
2.答案：①必有我师焉
必先苦其心志
②病树前头万木春
山重水复疑无路
落红不是无情物
化作春泥更护花
③夕阳西下
断肠人在天涯
2010年山东聊城中考语文试题及答案 4，按要求填空（14分）
①雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，，密密的斜织着。（朱自清《春》）
②撤屏视之，，。（林嗣环《口技》 ③夫站，勇气也。
。
（《左传• 曹判论战》）④ 零落成泥碾作尘，＿。（陆游《 卜算子
咏梅》）
关关堆鸣，在河之洲。。
（《 诗经• 周南》）⑥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》 ⑦，雪却输梅一段香。（卢梅坡《雪梅》）
⑧ 世有泊乐，然后有千里马。＿
, ＿
。（韩愈《马说》)⑨ 陶渊明《饮酒》中，最能体现作者热爱自然的情感和旷达心胸的诗句是：。
⑩ 锗葛亮在《 出师表》 中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”, “遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”‘恶”的态度，之后逐渐成为警世格言，这两句话是：
_ , _
＿。2010年四川成都中考语文试题及答案 8．用课文原句填空。（任选六句填写）（6分）
（1）学而不思则罔。（《〈论语〉十则》）
（2）故曰：，固国不以山溪之险。（《〈孟子〉两章》）
（3）斯是陋室。（刘禹锡《陋室铭》）
（4），万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（5），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）人有悲欢离合。（苏轼《水调歌头》）
（7），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》
（8），谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
8、（6分）（1）思而不学则怠（2）域名不以封疆之界（3）惟无德馨（4）仍怜故乡水（5）何当共剪西窗烛（6）月有阴晴圆缺（7）不畏浮云遮望眼（8）无限山河泪
2010年四川泸州中考语文试题及答案
1.古诗文默写。请按要求在下列横线上填写相应的诗句（6分）（1）枯藤老树昏鸦，（马致远《天净沙•秋思》）（2）
，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）无丝竹之乱耳。（刘禹锡《陋室铭》）（4）固国不以山溪之险。（《孟子》两章）
（5）王安石《登飞来峰》中
，两句诗与苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句异曲同工，写法极为相似。
1.（6分）古诗文默写。（每空1分，共6分，见错包）（1）小桥流水人家（2）何当共剪西窗烛（3）无案牍之劳形（4）威天下不以兵革之利（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2010年四川乐山中考语文试题及答案
①永结无情游。
（李白《月下独酌》）
②山映斜阳天接水，更在斜阳外。
（范仲淹《苏幕遮》）③邹忌修八尺有余。
（《邹忌讽齐王纳谏》）④一箪食，一豆羹，得之则生。（《鱼我所欲也》）
⑤《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：。
①相期邈云汉
②芳草无情
③而形貌昳丽
④弗得则死
⑤将军百战死，壮士十年归
2010年四川南充中考语文试题及答案
2、名句积累(6分)(1)
，浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)(1分)(2)我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏„„让我们想起：“为什么我的眼里常含泪水?
。”(艾青《我爱这土地》)(1分)(3)“学而不思则罔。”(《论语•十则》)(1分)(4)我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事，”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“，一览众山小”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时，”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力，”的慨叹警醒。(2分)(5)“，在乎山水之间也。”(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)
2、名句积累(6分)
(1)乱花渐欲迷人眼(1分)(2)因为我对这土地爱得深沉(1分)(3)思而不学则殆(1分)(4)赢得生前身后名 会当凌绝顶 直挂云帆济沧海 老大徒伤悲(2分)(5)醉翁
之意不在酒(1分)
2010年四川眉山中考语文试题及答案21世纪教育网
12．根据提示在下面横线上填写相应诗文的句子。（5分，每空1分）① 蝉则千转不穷。
（吴均《与朱元思书》）②，潇潇暮雨子规啼。
（苏轼《浣溪沙》）③ 星汉灿烂。
（曹操《观沧海》）④ 在我国古典诗歌中，诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦，如马致远《天净沙•秋思》中的“，”。
11．（1）通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分），表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情（1分）。（2）苍、霜、方、长、央。（1分，漏一字不得分）
2010年四川自贡中考语文试题及答案 18．按要求默写填空。（5分）
①崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返。” 说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。
②李商隐《无题》中“
，蜡炬成灰泪始干。”为诗中警句，去着丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。
③剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）④采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）
⑤安得广厦千万间，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⒙①白云千载空悠悠②春蚕到死丝方尽③别是一番滋味在心头④悠然见南山⑤大庇天下寒士俱欢颜
2010年广东省中考语文试题及答案 1．根据课文默写古诗文。(10分)
(1)绿树村边合，口口口口口。(孟浩然《过故人庄》)(1分)
(2)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。口口口口口口口，口口口口口口口。(龚自珍《己亥杂诗》)(2分)
(3)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高
官厚禄，不值一文!正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“口口口口口口口口口口，口口口口口口口!”(2分)
(4)口口口口口口口，西北望，射天狼。ù(苏ù轼《江城子•密州出猎》)(1分)
(5)默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(4分)
口口口口口口口，口口口口口口口。
习口口口口口口，口口口口口口口。
（1）青山郭外斜（2）落红不是无情物 化作春泥更护花（3）万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何 加焉（4）会挽雕弓如满月（5）天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都（以上每小题，错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题分值为止。）
2010年广东广州中考语文试题及答案 7.古诗文默写（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是
A.旦辞爷娘去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅
B.潮平两岸阔，风正一帆悬。客路青山外，行舟绿水前
C.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下撒，影布石上。
D.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
E.人恒过然后能改，衡于虑困于心而后作，征于色发于声而后喻。
F.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦：亡，百姓苦。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）①国破山河在。（杜甫《春望》）②无意苦争春。（陆游《卜算子•咏梅》）③牺牲玉帛，必以信。（《曹刿论战》）④今当远离，不知所言。（诸葛亮《出师表》）⑤，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）⑥，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（①为必答题，2分；②为附加题，2分。加分后第7小题不能超过10分。）
①只有不断地读书，不断地汲取新的知识，思想才能更加活跃，更加敏锐。这个道理早在朱熹的《观书有感》中有清晰表述：“。”
②在上下五千年的沧桑岁月中，中华民族一代又一代雄才大略的风云人物不断涌现。他们用自己的才能和智慧，为人类文明和发展做出了不可磨灭的贡献。正如赵翼在《论诗》中所说的那样，“
，“。
8．按照课文的意思，解释下面文言句子中加点词的意义。（5分）
（1）经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》）
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（《小石潭记》）
（3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）
（4）盖简核桃修狭者为之。（《核舟记》）
（5）肉食者谋之，又何间焉？（《曹刿论战》）7.（1）DF（2）①城春草木深 ②一任群芳妒 ③弗敢加也 ④临表涕零 ⑤东风不与周郎便 ⑥欲渡黄河冰塞川（3）①问渠那得清如许
为有源头活水来
②江山代有才人出
各领风骚数百年 8.（1）通“返”。（2）名词作状语，像北斗星那样。（3）不要说，（更）不必说。（4）挑选。（5）参与。
2010年山西中考语文试题及答案 6．默写（每小题1分，共10分）
（1）水何澹澹。（曹操《观沧海》）（2）采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）
（3）几处早莺争暖树，？（白居易《钱塘湖春行》）（4）
，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（5）人有悲欢离合，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（6）
，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（7）马作的卢飞快。（辛弃疾《破阵子》）
（8）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是
。（《邹忌讽齐王纳谏》）（9）《论语》中使你终身受益的句子是。
（10）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是
。6．默写（每小题1分，共10分）（1）山岛竦峙。（2）悠然见南山（3）谁家新燕啄春泥（4）无可奈何花落去（5）月有阴晴圆缺（6）大漠孤烟直（7）弓如霹雳弦惊（8）门庭若市（9）任意默写《论语》中的警句即可。（10）东风不与周郎便。
2010年黑龙江哈尔滨中考语文试题及答案 6．(10分)按课文原文填空
(1)几处早莺争暖树。(白居易《钱塘湖春行》)(2)
，壮士十年归。(北朝民歌《木兰诗》)(3)月下飞天镜。(李白《渡荆门送别》)(4)
，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)(5)谈笑有鸿儒。(刘禹锡《陋室铭》)(6)
，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(7)《<论语)十则》中的“
，最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。
(8)苏轼在《水调歌头》中对饱受离别之苦的人们表达美好祝愿的句子是
。6．(每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分)
(1)谁家新燕啄春泥(2)将军百战死
(3)云生结海楼
(4)鸡声茅店月
(5)往来无白丁
(6)感时花溅泪
(7)己所不欲，勿施于人(8)但愿人长久，千里共婵娟
2010年江苏南京市中考语文试题及答案
⑪学而不思则罔。(《<论语>十则》)
⑫
，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师 表》)
⑬衣沾不足惜。(陶渊明《归园田居》)
⑭月下飞天镜。(李白《渡荆门送别》)
⑮安得广厦千万间，!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑯乱花渐欲迷人眼。(白居易《钱塘湖春行》)
”是14。
⑰
，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
⑱
，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
⑲东风不与周郎便。(杜牧《赤壁》)
⑳剪不断，理还乱，是离愁。(李煜《相见欢》)1．(1)思而不学则殆(2)受任于败军之际(3)但使愿无违(4)云生结海楼(5)大庇天下寒士俱欢颜(6)浅草才能没马蹄(7)无丝竹之乱耳(8)黑云压城城欲摧(9)铜雀春深锁二乔(10)别是一般滋味在心
2010年江苏连云港中考语文试题及答案
2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）① 不愤不启，▲。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》）② 采菊东篱下，▲。（陶渊明《饮酒》）③ ▲，便引诗情到碧霄。（▲ 《秋词》）④居高声自远，▲。（虞世南《 ▲ 》）⑤ ▲，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子•咏梅》）
⑥庭下如积水 空明，▲，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
⑦王国维在《人间词话》中提到了治学的三种境界，其中第三境引用了辛弃疾《青玉案》中的句子： ▲，蓦然回首，那人却在，▲。
2．①不悱不发 ②悠然见南山 ③晴空一鹤排云上 刘禹锡 ④非是藉秋风 蝉 ⑤待到山花烂漫时 ⑥水中藻荇交横 ⑦众里寻他千百度 灯火阑珊处
2010年江苏常州中考语文试题及答案（1）长风破浪会有时，▲。（2）▲，千树万树梨花开。（3）伤心秦汉经行处，▲。
（4）登斯楼也，▲，▲，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（5）“诗中有画，画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。看了右边的图片，除了想到“举头望明月，低头思故乡”外，你还会想到哪些古诗名句？请写出其中的两句。▲ ▲
2．（1）直挂云帆济沧海（2）忽如一夜春风来（3）宫阙万间都做了土（4）则有心旷神怡，宠辱偕忘（5）不设统一答案。示例：危楼高百尺，手可摘星辰；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；明月几时有，把酒问青天；但愿人长久，千里共婵娟；不应有恨，何事长向别时圆；去年天气旧亭台，夕阳西下几时回；海上生明月，天涯共此时……如答“无言独上西楼，月如钩”、“明月松间照，青泉石上流”或“夕阳西下，断肠人在天涯”，得1分；答“转朱阁，低绮户，照无眠”也可得1分；如有其他答案，符合画意亦可。（共7分。每句1分，有错该句不得分）2010年江苏盐城中考语文试题及答案
1、古诗文名句默写。（10分）
（1）_________________，在河之洲。（《诗经》）
（2）_________________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官最京》）（3）问渠哪得清如许？_________________。（朱熹《观书有感》）（4）_________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（5）晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》）（6）_________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（7）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像《爱莲说》中的“莲”那样“_________________，_________________。”
（8）在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如“_________________，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“_________________，衣冠简仆古风存。”
一、1、（1）关关雎鸠（2）山回路转不见君（3）为有源头活水来（4）无为在歧路（5）芳草萋萋鹦鹉洲（6）不畏浮云遮望眼（7）出淤泥而不染（8）秋风萧瑟，箫鼓追随春社近
2、（1）璀 kuò（2）荟萃：（精英、精美物等）聚集。（3）示例：令世界动容；让中国骄傲！
3、C（安居乐业：安定地生活，愉快地工作。）
2010年江苏苏州中考语文试题及答案21世纪教育网 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)①日月之行，若出其中； ▲，▲。(曹操《观沧海》)②问君何能尔? ▲。(陶渊明《 ▲ 》)③长风破浪会有时，▲。(▲ 《行路难》)④八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。▲。(辛弃疾《破阵子》)⑤枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，▲。(马致远《天净沙 秋思》)⑥ ▲，▲ ；择其善者而从之，其不善者而改之。(《<论语>八则》)⑦ ▲，▲，此先汉所以兴隆也……(诸葛亮《出师表》)⑧至若春和景明，▲，上下天光，▲ ……(范仲淹《岳阳楼记》)3．①星汉灿烂 若出其里 ②心远地自偏 饮酒 ③直挂云帆济沧海 李白 ④沙场秋点兵 ⑤古道西风瘦马 ⑥三人行 必有我师焉 ⑦亲贤臣 远小人 ⑧波澜不惊 一碧万顷
2010年安徽中考语文试题及答案 1．默写古诗文申的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)①子日:“，可以为师矣。”(《论语•为政》)②，长河落日圆。(王维《使至塞上》)③，一览众山小。(杜甫《望岳》)④，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)⑤谈笑有鸿儒。(刘禹锡《陋室铭》)⑥春蚕到死丝方尽。(李商隐《无题》)⑦羌管悠悠霜满地，人不寐。(范仲淹《渔家傲》)⑧了却君王天下事。(辛弃疾《破阵子》)(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙•秋思》。1 默写古诗文中的名句名篇。
（1）任选其中6句作答（每空 1分，共6分）
①温故而知新 ②大漠孤烟直 ③会当凌绝顶 ④乱花渐欲迷人眼 ⑤往来无白丁 ⑥蜡炬成灰泪始干 ⑦将军白发征夫泪 ⑧赢得生前身后名（2）任选其中1首作答（4分）相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。天净沙•秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
2010年安徽芜湖市中考语文试题及答案 5.名句默写。(10分)(1)见贤思齐焉。(《论语》)(2)得道多助。(《孟子》)(3)，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)(4)，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(6)大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)(7)苏轼在《江城子•密州出猎》中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是：，？
(8)古诗文中，许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀，请你写出连续的两句。（1）见不贤而内自省也（2）失道者寡助（3）苟全性命于乱世（4）海内存知己（5）长风破浪会有时（6）长河落日圆（7）持节云中 何日遣冯唐
（8）示例：落红不是无情物，化作春泥更护花；零落成泥碾作尘，只有香如故；出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2010年福建福州中考语文试题及答案(1)子日：“学而不思则罔，_____________。”
(2)八百里分麾下炙，__________，沙场秋点兵。
(3)__________，无案牍之劳形。
(4)沉舟侧畔千帆过，__________。(5)__________，__________。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
(6)月下独酌，是一件苦闷的事情，但李白却能“__________，__________”，找到属于自己的浪漫。
(7)有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的“__________，__________”。
(8)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子
(l）思而不学则殆（2）五十弦翻塞外声(3）无丝竹之乱耳（4）病树前头万木春(5）黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙(6）举杯邀明月，对影成三人(7）春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干(8）示例：① 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ② 人生自古谁无死留，取丹心照汗青③ 先天下之优而忧，后天下之乐而乐 ④会当凌绝顶,一览众山小⑤ 少壮不努力,老大徒伤悲
2010年福建晋江中考语文试题及答案
3、按提示填空。（10分）
1大漠孤烟直。2
，只缘身在最高层。3气蒸云梦泽。4
？雪拥蓝关马不前。5雄兔脚扑朔，；双兔傍着走，？
6马致远在《天净沙•秋思》中的“，”是羁旅之人对故乡的思念；范仲淹在《渔家傲》中的“
，”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。
3、（10分，每格1分，错漏增减不得分）：（1）长河落日圆
（2）不畏浮云遮望眼
（3）波撼岳阳城
（4）云横秦岭家何在（5）雌兔眼迷离
安能辨我是雄雌（6）夕阳西下，断肠人在天涯。
人不寐，将军白发征夫泪。
2010年江西中考语文试题及答案
I．填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分，每空1分)
(1)烽火连三月。(2)，雪上空留马行处。(3)夕阳西下。
(4)
，出则无敌国外患者，国恒亡。
(5)王维《使至塞上》中的诗句“
，”以“蓬”、“雁”白比，写出了内心的激愤和抑郁。
(6)同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“
，”表达对亲人的美好祝愿。(用《水调歌头•明月几时有》中的句子回答)1．(8分，每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。)
’、(1)家书抵万金(2)山回路转不见君(3)断肠人在天涯(4)入则无法家拂士(5)征蓬出汉塞
归雁入胡天(6)但愿人长久
千里共婵娟
2010年河南中考语文试题及答案 4.古诗文默写。（共8分）
（1）________________________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）(2)潭中鱼可百许头，_____________________，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭记》)(3)韩愈《早春呈水部张十八员外》中细腻生动地描写了早春景色。
(4)牡甫《春塑》中“_____________________，_____________________” 化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“_____________________，_____________________，是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。
4.⑪何当共剪西窗烛 ⑫皆若空游无所依 ⑬
天街小雨润如酥
草色遥看近却无
⑭感时花溅泪
恨别鸟惊心
剪不断
理还乱
(每空1分，若出现错宇、别字、舔字、漏字，该空不得分。共8分)
2010湖北年武汉中考语文试题及答案 13.填空。（共8分。每空2分。）
（1）人生自古谁无死，__________。（文天祥《过零丁洋》）（2）零落成泥碾作尘，__________。（陆游《卜算子•咏梅》）（3）《岳阳楼记》中“__________，后天下之乐而乐”，表达了范仲淹以天下为己任的远大抱负。（4）成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉：“长风破浪会有时，__________。”
13、⑪留取丹心照汗青 ⑫只有香如故 ⑬先天下之忧而忧 ⑭直挂云帆济沧海
2010年湖北荆门中考语文试题及答案 15填空。（4分）（只需选作四题）
（1）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
。
（2）苏轼在《水调歌头》中望月遥祝兄弟平安的句子是：
。
（3）古人有折柳送别的习俗，请写出一句与折柳送别相关的诗句：。
（4）刘禹锡的“，”，表达了诗人异常达观的人生态度。
（5）王安石的“，”，与杜甫的“会当凌绝顶，一 览众山小”有异曲同工之妙。
（1）江山代有才人出，各领风骚数百年。（2）但愿人长久，千里共婵娟。（3）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2010年湖北襄樊中考语文试题及答案 7．古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1），青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）（2）长风破浪会有时。（李白《行路难》）
（3）王维在《使至塞上》中以传神笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的名句是：“。”（4）只有那些不畏艰险、勇于攀登的人，才能达到《望岳》中“，”的境界。（5）宋代的范仲淹说过“，”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。7．（1）绿树村边合（2）直挂云帆济沧海
（3）大漠孤烟直，长河落日圆
（4）会当凌绝顶，一览众山小
（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
2010年湖北黄冈中考语文试题及答案
一、古诗词名句填写（共6分）
1．念天地之悠悠。（陈子昂《登幽州台歌》）
2、，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
3、“诗仙”李白，在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。请写出李白诗中与“愁”有关的诗句：。
5、唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写，其诗句是：。
6、路遥知马力。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而应该经得起时间的考验。
1.独怆然而涕下2.江山代有才人出
3.示例：白发三千丈，缘愁似个长。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
4.千嶂里，长烟落日孤城闭 5.示例：山随平野尽；山光悦鸟性；山河破碎风飘絮 6.日久见人心
2010年湖北荆州中考语文试题及答案
5.（8分）吟三国华章。阅读下面语段，按编号填写诗文。
昔魏武吟鞭：“日月之行，若出其中；①
，”，其志宏阔如宇；武侯临表：“受任于败军之际，②
”，其情沛然如注；孙权劝学，蒙曰：“③
，即更刮目相待”，其事芳流千古。太守出猎，狂书“④，亲射虎，看孙郎”，托古以言志；英雄梦回，忽作“马作的卢飞快，⑤
”，用典以抒怀；书生论史，偏说“⑥，铜雀春深锁二乔”，借题以讽今。诗仙饯别，且吟“⑦，中间小谢又清发”，激赏建安文 风；稼轩登临，笑谈“天下英雄谁敌手？曹刘。⑧
”，总论三国人物。滚滚长江东逝水，三国多少事，都在诗文中！
5.（8分）①星汉灿烂，若出其里②奉命于危难之间③士别三日④为报倾城随太守⑤弓如霹雳弦惊⑥东风不与周郎便⑦蓬莱文章建安骨⑧生子当如孙仲谋
2010年湖南长沙中考语文试题及答案 11．古诗文默写填空。(共9分)①________________________，思而不学则殆。(《<论语>十则》)②知之为知之，________________________，是知也。(《<论语>十则》)③李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景，表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“________________________，________________________”。
④唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在《茅屋为秋风所破歌》中道出“________________________，________________________”的理想。
⑤苏轼在《水调歌头•明月几时有》中用“________________________，________________________” 表达对天下离人的美好祝愿。2010年湖南娄底中考语文试题及答案
（1）树木丛生。秋风萧瑟。（曹操《观沧海》）
（2）而或长烟一空，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）（3）《马说》一文中表达全文主旨的句子是“，”。
（4）教育局老局长虽已退休，但他仍然十分关心下一代的成长，这真是“，”（用《己亥杂诗》中的名句填空）。
6.（1）百草丰茂 洪波涌起（2）皓月千里 浮光跃金
（3）千里马常有 而伯乐不常有（4）落红不是无情物 化作春泥更护花 2010年贵州贵阳中考语文试题及答案
9．诗文默写填空。(凡错字、多字、少字，该句不得分。8分)(1)请将下列诗文默写完整。
①为什么我的眼里常含泪水? …… ②入则无法家拂士，国恒亡。
(2)根据提示，写出相应的诗句。
①诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子•密州出猎》中就运用“，?”的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
②“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但带有“月”字的诗所表达的思想情感却各有不同。在白居易的《望月有感》一诗中，最能抒发诗人骨肉相思之情的句子是：。(3)选择性默写。(在下列四句中任选两句默写)①海内存知己。(王勃《送杜少府之任蜀州》)②鸡声茅店月。(温庭筠《商山早行》)③ ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)④锦江春色来天地。(杜甫《登楼》)．诗文默写填空。(8分)(诗文句中凡出现错字、多字、少字、语序错误，该句不计分。)(1)请将下列诗文默写完整。
①因为我对这土地爱得深沉……
②出则无敌国外患者
(2)根据提示，写出相应的诗句。
①持节云中，何日遣冯唐? ②共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
(3)选择性默写。
①天涯若比邻 ②人迹板桥霜 ③云横秦岭家何在? ④玉垒浮云变古今
2010年贵州毕节中考语文试题及答案
10．“愁”是古人常抒发的一种情绪，李煜《虞美人 春花秋月何时了》中“，”表达了如江水般绵绵无尽之愁；李清照《武陵春》中“，”表达了浓郁难载之愁。“爱”是一个永恒的主题，李商隐《无题》中，用“，”来表达忠贞的爱；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，用“，”来表达兼济之爱。10．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流；只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁； 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
2010年贵州安顺中考语文试题及答案
5、根据上下句，默写诗文。（4 分）
（1）为什么我的眼里常含泪水？（艾青《我爱这土地》）（2），阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（3）潮平两岸阔。（王湾《次北固山下》）（4）子曰：“见贤思齐焉。”（《论语》 十则）
5、（1）因为我对这土地爱得深沉（2）造化钟神秀（3）风正一帆悬（4）见不贤而内自省也
2010年云南曲靖中考语文试题及答案
7．根据提示填每空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)① __________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
②了却君王天下事，__________________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)③“时有落花至．远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚 自珍的《已亥杂诗》“ __________________，__________________ ”在意境上更胜一筹。
④孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“________________，_____________”阐述了磨难的意义。⑤为了提升城市文化品位，我市相关部门向市民征集含有“飞鸟”的诗词佳句，镌刻在公园的山石廊柱上，请推荐你最欣赏的连续的两句：___________________，________________课内外均可.7．（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)① 烟笼寒水月笼沙
②了却君王天下事，赢得生前身后名。③ 落红不是无情物，化作春泥更护花
④动心忍性，曾益其所不能 ⑤答题示例：山气日夕佳，飞鸟相与还 荡胸生层云．决眦入归鸟 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
2010年云南红河中考语文试题及答案
7、根据提示填空。（每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）①八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）② 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）③落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）④出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦邪颐《爱莲说》）
⑤安史之乱时，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，以博大的情怀，体察人间冷暖，道出了安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的理想。
⑥初中三年的时光即将逝去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。在古诗文中，有许多描写离别之情的句子，请写出你最喜欢的连续的两名：海内存知己，天涯若比邻。
2010年陕西省中考语文试题及答案
4．经典诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)A组：
(1)，白露为霜。(《诗经》)(2，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)(3)不应有恨，?(苏轼《水调歌头•明月几时有》)(4)浮光跃金，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹《岳阳搂记》)(5)香远益清，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)(6)他们的房屋，稀稀疏琉的。(朱白清《春》)B组：
(1)，洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)，拨剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》)(3)醉里挑灯看剑。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(4)斯是陋室。(刘禹锡《陋室铭》)(5)余立侍左右，俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》)(6)看，像牛毛，像花针，像细丝，人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自清《春》)4．经典诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)A组：(1)蒹葭苍苍(2)乱花渐欲迷人眼(3)何事长向别时圆(4)静影沉璧，(5)亭亭净植(6)在雨里静默着
B组：(1)秋风萧瑟(2)停杯投箸不能食(3)梦回吹角连营(4)惟吾德馨(5)援疑质理(6)密密地斜织着
每空1分，如有错字、别字、加宇、漏字，该空不得分。任选一组，如果两组都做，以A组为准赋分。共6分。
2010年甘肃兰州中考语文试题及答案 6.默写。（8分）
（1），孰不顺成？（《说苑•建本》）
（2）皎如飞镜临丹阙。（李白《把酒问月》）
（3）晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）
（4），唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）
（5）故天将降大任于是人也，饿其体肤，空乏其身。（《生于忧患，死于安乐》）
（6）辛弃疾的《西江月•遣兴》中最活灵活现地刻画出作者醉憨神态的两句是：。6.（8分）
（1）受学重问（2）绿烟灭尽清辉发（3）便引诗情到碧霄（4）东船西舫悄无言（5）必先苦其心志 劳其筋骨（6）只疑松动要来扶 以手推松曰“去”
2010年黑龙江省鸡西市中考语文试题及答案 5．古诗文默写。（10分）
（1）落红不是无情物。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（3）了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4），月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
（5）莲是高洁的象征，周敦颐在《爱莲说》中以“，”来表现自己洁身自好的品质。
（6）今年4月，国家出台了国策十条，要努力改善百姓居住条件。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》 中“，”两句就体现了这种美好的愿望。
（7）“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”雨浸润了古今中外文人墨客的心，请你写出连续两句与“雨”有关的诗句：
5.（1）化作春泥更护花（2）不畏浮云遮望眼（3）赢得生前身后名（4）人有悲欢离合（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（6）安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜（7）示例1：君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
示例2：天街小雨润如酥 草色遥看近却无（符合题意要求即可）
2010年广西桂林市中考语文试题及答案
13．默写填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）① 山气日夕佳。（陶渊明《饮酒》）② 感时花溅泪。（杜甫《春望》）③ 仍怜故乡水。（李白《渡荆门送别》）④ 不以物喜。（范仲淹《岳阳楼记》）⑤ 但愿人长久。（苏轼《水调歌头》）
⑥ 为什么我的眼里常含泪水。（艾青《我爱这土地》）
⑦ 陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：。
⑧ 2010年5月1日，世博会在上海拉开序幕。面对来自世界各地的友人，作为东道主，请你用《论语》中的一句话来表达欢迎之意：，？ ⑨近朱者赤。
⑩ 做学问最忌讳三天打鱼。
13．①飞鸟相与还 ②恨别鸟惊心 ③万里送行舟 ④不以己悲 ⑤千里共婵娟 ⑥因为我对这土地爱得深沉 ⑦山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ⑧有朋自远方来，不亦乐乎 ⑨近墨者黑 ⑩两天晒网
第五篇：古诗文默写
2017年中考语文复习：古诗文默写
备考中考语文，古诗词默写是必不可少的，为了帮助广大同学们更好地备考2017年中考语文，整理的关于中考语文复习：古诗文默写，希望同学们好好复习背诵。
(一)《关雎》
1.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
2.窈窕淑女，寤寐求之。
3.悠哉悠哉，辗转反侧。
4.(2016·武汉)描写小伙子见到一位漂亮的姑娘，从而引起爱慕的感情和求婚的愿望的句子是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
5.描写小伙子因朝思暮想而寝食不安的苦恋情形的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
6.(2016·东营)《关雎》中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
(二)《蒹葭》
1.(2016·随州)蒹葭苍苍，白露为霜。
2.所谓伊人，在水一方。
3.(2016·鄂州)蒹葭萋萋，白露未晞。
4.《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：“兼葭苍苍，白露为霜。”
5.《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作，如《蒹葭》一诗，全诗通过“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
(三)《观沧海》曹操
1.(2016·黄石)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
2.树木丛生，百草丰茂。
3.秋风萧瑟，洪波涌起。
4.(2016·上海)星汉灿烂，若出其里。
5.诗中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
6.(2016·重庆)曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”，抒发了统一中原建功立业的宏伟抱负。
(四)《饮酒(其五)》陶渊明
1.结庐在人境，而无车马喧。
2.问君何能尔?心远地自偏。
3.(2016·重庆)采菊东篱下，悠然见南山。
4.山气日夕佳，飞鸟相与还。
5.(2016·陕西)此中有真意，欲辨已忘言。
6.陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
7.陶渊明《饮酒(其五)》中用问答形式表明内心清净便能远离喧嚣之意的句子是：问君何能尔，心远地自偏。
(五)《送杜少府之任蜀州》王勃
1.(2016·长沙)海内存知己，天涯若比邻。
2.与君离别意，同是宦游人。
3.诗中体现了与朋友离别的凄凉情绪的句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。
4.王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“海内存知己，天涯若比邻”告诉我们朋友之情在于心灵相通，而不在于朝夕相处，尽显洒脱旷达之意。
(六)《次北固山下》王湾
1.(2016·海南)海日生残夜，江春入旧年。
2.(2016·天津)潮平两岸阔，风正一帆悬。
3.客路青山外，行舟绿水前。
4.乡书何处达?归雁洛阳边。
5.时间都去哪儿了?它在王湾对“海日生残夜，江春入旧年”(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。
6.站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》“潮平两岸阔，风正一帆悬”的美景。
(七)《使至塞上》王维
1.(2016·襄阳)大漠孤烟直，长河落日圆。
2.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3.诗人以“蓬”“雁”自比，在叙事写景中传达出幽微难言情感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4.在《使至塞上》中，描写落日时分边关所见，以其写景壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句是：“大漠孤烟直，长河落日圆。”
(八)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
1.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2.(2016·齐齐哈尔)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
3.诗中以景衬情，并写朋友被贬之地偏远的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
4.明月千里寄相思。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;“但愿人长久，千里共婵娟”(《水调歌头》)，明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
(九)《行路难》(金樽清酒斗十千)李白
1.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
2.(2016·武汉)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3.诗中运用细腻的动作描写表达诗人内心苦闷的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.诗中用比喻的手法表现仕路艰难的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
5.李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子》中“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
6.每个人都有自己的梦想，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”那是一代枭雄曹操的梦;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那是一代诗仙李白的梦(用《行路难》中的诗句作答);“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”那是一代爱国诗人屈原的梦
7.(2016·东营)李白《行路难》以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端无尽的惆怅和迷茫。
(十)《望岳》杜甫
1.(2016·桂林)会当凌绝顶，一览众山小。
2.造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3.杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是造化钟神秀，阴阳割昏晓。
4.我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的景象;展现蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“会当凌绝顶，一览众山小”。
5.(2016·天津)在杜甫的《望岳》一诗中，“会当凌绝顶，一览众山小”化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。
(十一)《春望》杜甫
1.国破山河在，城春草木深。
2.(2016·江西)感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3.(2016·海南)烽火连三月，家书抵万金。
4.白头搔更短，浑欲不胜簪。
5.《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事忧伤、对家人思念的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
6.我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们要铭记历史，不要让“烽火连三月，家书抵万金”这样兵火断乡信的悲剧重演。(填写杜甫《春望》中连续的两句)
7.(2016·吉林)在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”两句诗来表达心意。
(十二)《茅屋为秋风所破歌》杜甫
1.何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
2.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
3.(2016·重庆)读诗歌，我们深深地感叹：有了第一等襟怀才有第一等的诗歌。饱受颠沛流离之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的诗句来表达他舍己为人、至死不悔的济世情怀。
4.仁人志士往往心怀天下。杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。
(十三)《白雪歌送武判官归京》岑参
1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.(2016·黄冈)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
3.(2016·海南)山回路转不见君，雪上空留马行处。
4.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
5.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”有都言已尽意却远的艺术效果。
6.上海市中学生“汉字听写大会”的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。(请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空)
7.(2016·哈尔滨)岑参《白雪歌送武判官归京》中写在中军营里设置酒宴，用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
(十四)《早春呈水部张十八员外》韩愈
1.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
3.美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。韩愈《早春呈水部张十八员外》以“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描绘出春雨的轻柔与小草的嫩绿。
(十五)《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
1.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
2.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
4.自古以来，诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡以“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”表明酬答友人、借酒振作的心志。
5.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联表现出积极进取的人生态度。
(十六)《观刈麦》白居易
1.足蒸暑土气，背灼炎天光。
2.力尽不知热，但惜夏日长
3.诗中表现农民筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。
4.白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了这样的自问自省：念此私自愧，尽日不能忘。
5.“锄禾日当午，汗滴禾下土”。面朝黄土背朝天，生动表现了劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在《观刈麦》中表现这种情景的诗句是“足蒸暑土气，背灼炎天光”。
(十七)《钱塘湖春行》白居易
1.春在古诗中很常见。如白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
2.(2016·天津)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4.白居易在《钱塘湖春行》中写出了骑马踏花、信游西湖独有的美好体验。其中以敏锐细腻的笔触，勾勒出了花开草长、芳菲初展的早春胜景，使姹紫嫣红的春意呼之欲出的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
5.诗中直抒胸臆，表明诗人对西湖热爱之情的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6.(2016·广安)《钱塘湖春行》一诗中，描写早春莺歌燕舞带来的勃勃生机的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(十八)《雁门太守行》李贺
1.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
2.角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
3.(2016·桂林)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
4.表现敌军压境，兵临城下，我军严阵以待的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
5.《雁门太守行》中借用典故抒发誓死报国之志的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
6.(2016·吉林)李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(十九)《赤壁》杜牧
1.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
2.(2016·南京)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3.杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(二十)《泊秦淮》杜牧
1.(2016·桂林)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
2.(2016·龙东)杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
3.(2016·重庆)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
4.杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，《赤壁》一诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，诗人借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸。《泊秦淮》一诗中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”则表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。
(二十一)《夜雨寄北》李商隐
1.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
3.李商隐《夜雨寄北》中想象与妻子相聚、秉烛夜话的诗句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
4.离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”。
(二十二)《无题》李商隐
1.相见时难别亦难，东风无力百花残。
2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3.(2016·广安)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
4.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
5.《无题》中写两人别后要各自珍重的句子是晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
6.现在，人们常用李商隐《无题》诗中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容对事业的执着奉献，表达赞美之情。
(二十三)《相见欢》(无言独上西楼)李煜
1.无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
2.剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
3.李煜《相见欢》中“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”一句以丝缕比喻离愁，将抽象的感情写得形象而深切，可谓千古妙笔。
(二十四)《渔家傲·秋思》范仲淹
1.(2016·陕西)四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
2.(2016·德州)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
3.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
4.词中以“人不寐，将军白发征夫泪”的词句写出了守边将士因思乡的惆怅和功业未建的苦闷而寒夜难眠、潸然泪下的情形。
5.古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹在《渔家傲·秋思》“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”词句中，借写守边将士饮酒来表现他们因思念家乡而功业未立而生发的惆怅之情。
(二十五)《浣溪沙》晏殊
1.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
2.(2016·海南)无可奈何花落去，似曾相识燕归来
3.晏殊的《浣溪沙》中音调谐婉，对仗工整，宛如天成的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
4.时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”《浣(溪沙》)的惋惜与欣慰中。
5.(2016·山西)晏殊在《浣溪沙》一词中以“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”句将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。
(二十六)《登飞来峰》王安石
1.(2016·长沙)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2.请默写王安石的《登飞来峰》。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
3.《登飞来峰》中表现诗人不怕困难，敢于斗争，充满必胜信念的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
4.勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云;登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在《望岳》中写出了“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句;王安石在《登飞来峰》中写出了“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的诗句——真是有异曲同工之妙。
(二十七)《江城子·密州出猎》苏轼
1.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2.酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!
3.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
4.用典是古诗词中常用的一种表现手法。请写出苏轼《江城子·密州出猎》中一个用典表达自己有少年狂气的句子：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
5.(2016·十堰)苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，运用典故，希望能得到朝廷重用的诗句是：持节云中，何日遣冯唐?
6.苏轼在《江城子·密州出猎》结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情的句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
7.(2016·株洲)苏轼虽两鬓苍白，但并不在意自己衰老，仍怀“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的杀敌报国之志。(《江城子·密州出猎》)
(二十八)《水调歌头》苏轼
1.起舞弄清影，何似在人间。
2.转朱阁，低绮户，照无眠。
3.不应有恨，何事长向别时圆?
4.(2016·随州)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
5.(2016·海南)但愿人长久，千里共婵娟。
6.在《水调歌头》中，苏轼吟咏出“但愿人长久，千里共婵娟”表达了美好祝愿，成就了千古传唱的名句。
7.词中以自然现象表明人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
(二十九)《游山西村》陆游
1.(2016·重庆)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
3.描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
4.陆游在《游山西村》“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”诗句中，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。
5.马航飞机失联已经很久了，但我国仍采取各种搜救措施。在人们陷入困境进退两难时，多么希望“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!(用《游山西村》中的诗句填空)
(三十)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾
1.(2016·陕西)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
2.(2016·天津)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
3.(2016·南京)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
4.了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
5.(2016·南平)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。
6.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的激烈场面，又表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表现作者自己有雄心壮志，却无法最终实现的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
8.(2016·江西)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，用马快弦急说明战斗激烈的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
(三十一)《过零丁洋》文天祥
1.(2016·兰州)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
2.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
3.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
4.(2016·上海)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
5.文天祥在《过零丁洋》中表达“舍生取义”的思想，抒发浩然正气的千古名句是：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”
6.在纪念中国人民抗日战争胜利73周年的主题班会上，同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》，其中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们进一步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。
(三十二)《天净沙·秋思》马致远
1.(2016·长沙)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
2.夕阳西下，断肠人在天涯。
3.马致远的《天净沙·秋思》直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。
4.《天净沙·秒思》中的语句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”将不同景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
(三十三)《山坡羊·潼关怀古》张养浩
1.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
2.(2016·十堰)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
3.《山坡羊·潼关怀古》中表现在封建社会中无论怎样改朝换代，人民总是过着痛苦生活的句子是：兴，百姓苦;亡，百姓苦。
(三十四)《己亥杂诗》龚自珍
1.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
2.落红不是无情物，化作春泥更护花。
3.(2016·济南)龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己爱国热情的诗句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
4.(2016·丽水)面对春花凋零的景象，晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在《己亥杂诗》中写下的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志。
5.(2016·北海)龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”与李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神。
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