保护环境,从我做起环境保护活动方案5篇

第一篇：保护环境,从我做起环境保护活动方案

“保护环境，从我做起”环境保护活动方案

江卫荣

一、活动目的：

1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。

2、加强学校的绿色建设。

二、活动过程：

（一）设计问卷，调查采访：

1、调查采访我们的队员 问题设计如下：

（1）你有没有乱扔过废纸杂物？你认为造成你乱扔的原因是什么？（2）你的同学中有没有乱扔废纸杂物的？你看到后是怎样对待他们的？

（3）你的家人有没有在家里面乱扔杂物？你家的垃圾一般倒在什么地方？

（4）你关心周围的环境吗？

2、调查采访我校中队辅导员 问题设计如下：

（1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？（2）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？（3）您是怎样教育这些同学的？

3、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。问题设计如下：（1）您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？（2）您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？

（3）您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？（4）您关心您周围的环境吗？

4、采访调查小区的居民。问题设计如下：

（1）您对小区的环境卫生满意吗？您关心小区的环境吗？（2）您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么？

（3）您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题？如果向您收垃圾处理 费您愿意吗？

5、采访调查环卫所工作人员。问题设计如下：

（1）您的工作时间是怎样安排的？（2）您认为现在乱抛乱扔的现象严重吗？（3）您认为人们乱抛乱扔的原因有哪些？（4）您认为有什么办法解决乱抛乱扔的问题？

（二）扮演角色，体验生活。

在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。

1、开展我的清洁工人一起上班活动。

利用假日和清洁工人同时上班，了解清洁工人的工作情况，全镇的环境卫生状况，垃圾箱的分布情况，乱抛乱扔严重的地点，体验清洁工的艰辛。

2、开展绿色清洁行动。

绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，清拾校园内的废纸杂物，到街头去清扫街道，清除城市“牛皮癣”。

3、开展我做环保宣传员活动。

组织开展一次以环保为主题的中队主题活动，举行“爱我家园”的千人环保签名活动，号召大家捐款添置垃圾箱，向街头商店摊主发一份环保倡议书。

4、开展全校性的环保表演。

例如：

1、用废材料做环保衣服进行服装表演。

2、举行环保诗歌朗诵比赛。

3、举行废材料创意 大赛。

三、成果形式：

我们准备用以下几个办法来展示我们的研究成果：（1）把研究成果制作成展牌，在橱窗中或班级中展示。（2）召开一次研究成果的新闻发布会。

（3）向学校校长、镇政府领导、环卫所发送我们的研究成果，向他们提出建议。

四、辅导员建议：

（1）人人明确自己的岗位，分工合作，共同努力开展课题研究。（2）做好资料的收集整理工作，要把活动的照片拍下来。（3）写好体验日记，及时交流。（4）积极争章，提高自己的研究能力。（5）活动中要考虑周到，注意安全。

第二篇：保护环境_从我做起环境保护活动方案

环境保护活动方案

一、活动目的：

1、使居民知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。

2、加强小区的绿色建设。

二、活动过程：

（一）设计问卷，调查采访：

1、调查采访当地居民 问题设计如下：

（1）你有没有乱扔过废纸杂物？你认为造成你乱扔的原因是什么？（2）你的邻居中有没有乱扔废纸杂物的？你看到后是怎样对待他们的？

（3）你的家人有没有在家里面乱扔杂物？你家的垃圾一般倒在什么地方？

（4）你关心周围的环境吗？

2、调查采访居委会 问题设计如下：

（1）您的小区居民有乱到垃圾，废物的吗？（2）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？（3）您是怎样说他们的？

3、采访调查部分居民，电话采访或上门采访。问题设计如下：（1）您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？（2）您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？

（3）您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？（4）您关心您周围的环境吗？

4、采访调查小区的居民。问题设计如下：

（1）您对小区的环境卫生满意吗？您关心小区的环境吗？（2）您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么？

（3）您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题？如果向您收垃圾处理 费您愿意吗？

5、采访调查环卫所工作人员。问题设计如下：

（1）您的工作时间是怎样安排的？（2）您认为现在乱抛乱扔的现象严重吗？（3）您认为人们乱抛乱扔的原因有哪些？（4）您认为有什么办法解决乱抛乱扔的问题？

（二）扮演角色，体验生活。

在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。

1、开展我的清洁工人一起上班活动。

利用假日和清洁工人同时上班，了解清洁工人的工作情况，全镇的环境卫生状况，垃圾箱的分布情况，乱抛乱扔严重的地点，体验清洁工的艰辛。

2、开展绿色清洁行动。

在小区内负责监督不乱抛乱扔，到街头去清扫街道，清除城市“牛皮癣”。

3、开展我做环保宣传员活动。

组织开展一次以环保为主题的中队主题活动，举行“爱我家园”的千人环保签名活动，号召大家捐款添置垃圾箱，向街头商店摊主发一份环保倡议书。

4、开展环保表演。

例如：

1、用废材料做环保衣服进行服装表演。

2、举行环保诗歌朗诵比赛。

3、举行废材料创意 大赛。

三、成果形式：

我们准备用以下几个办法来展示我们的研究成果：（1）把研究成果制作成展牌。（2）召开一次研究成果的新闻发布会。

（3）向镇政府领导、环卫所发送我们的研究成果，向他们提出建议。

四、建议：

（1）人人明确自己的岗位，分工合作，共同努力开展课题研究。（2）做好资料的收集整理工作，要把活动的照片拍下来。（3）写好体验日记，及时交流。（4）积极争章，提高自己的研究能力。（5）活动中要考虑周到，注意安全。

第三篇：“保护环境从我做起”讲座稿_环境保护

“保护环境

从我做起”讲座稿

尊敬的老师、同学们：

大家好！今天，我所要讲述的环保话题是“保护环境

从我做起”。

第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！而今，话语不在耳畔回响，可再看我们可爱的家园现在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭„„面对满目冷凝疮痍，我们不禁要问：这还是我们赖以生存的美丽星球——地球吗？一个绿色的地球是我们人类生存的先决条件。两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。在全球环境问题日趋严重的今天，环境保护和国际贸易间的关系正变得越来越密切，在贸易自由化的同时，你必须注意环境保护。因为不加限制的贸易自由化，将会导致环境污染和破坏的问题在国际间蔓延。

据世界卫生组织公布的有关资料显示：在全世界污染最严重的50个城市中，我国占了30个；在全世界污染排名前10位的城市中。我们占了8个。另据国家环保总局有关领导前不久向新闻界透露，我国环境污染恶化还在加重,经大气污染每年就损失1100多亿。

这是一组惊心动魄的数字。作为生活在这片土地上所有清醒、理智的公民，没有理由不为着严酷的现实而焦虑，因为这与我们的现实生活质量息息相关，更与我们的子孙后代能不能拥有一个适宜的生活环境、在这片古老的土地上继续生存下去——姑且不论高质量的生存下去——密切相关。给人们留下深刻印象的是2003年的SARS和禽流感，已向全世界人民敲响了警钟：保护环境，势在必行。

胡锦涛同志曾强调，环境是经济社会可持续发展的依托，是我们共同生存的家园。加强环境保护和建设，让人民群众喝上干净的水，呼吸上清洁的空气，吃上放心的食物，是树立和落实科学发展观的必然要求，是坚持以人为本的具体体现。全社会都要坚持不懈地做好爱护环境、保护环境、建设环境的工作，努力实现人与自然和谐发展的目标。

蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及到人类的健康与生存。有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地？有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？

保护环境，早有“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。作为南华的主人,我们要精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明，不断加强环保意识。我们不仅要合理利用资源，更要竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务。

同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起，从身边的小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，努力创建绿色和谐校园。

第四篇：保护环境从我做起的活动方案

西井子镇中心校

“保护环境从我做起”活动方案

和大自然一起做朋友 环境保护主题队会我和大自然一起做朋友

一、活动目标：

1、利用学校资源环保警示语、环保行规，让学生进行一次美的巡视——我和大自然一起做朋友。

2、让学生回归大自然，与大自然展开心灵的对话为主题的班队会，从而体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然。

二、活动目的：

通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

三、活动准备：

1、污染环境的图画并加以说明。

2、讲环境保护的知识。

四、活动过程：

了解保护环境的重要性，如何让每个人都参与到保护环境的活动中来，如何来进行宣传。首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传垃圾的危害和处理垃圾的保护水资源重要性。动手编写一份《爱护环境从我做起》的手抄报，然后在教室里展出，加深学生减少垃圾爱护环境的责任心。从学生身边的环境入手，通过研究环境对人类的影响，探究校园垃圾的产生、危害、及处理的方法，最后到自己动手捡垃圾放到合适的地方等活动。使学生意识到物质的利用会给环境带来负面的影响，人类对环境负有不可推卸的责任。培养学生的环境意识、资源意识，进而实际关心和改善我们身边的环境，为保护我们的环境做一些力所能及的事。

西井子镇中心校 2018年10月23日

第五篇：保护环境从我做起”社会实践活动方案

“保护环境，从我做起”社会实践活动

方案

一、指导思想：

人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。因此，我们学校决定组织进行一次以环保教育为主题的社区活动，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次“活动方案如下：

二、活动目的：

动员全校学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识不随地丢垃圾和减少垃圾的重要性。

三、活动对象：一至六年级部分学生代表

四、活动时间；2017年12月10日

五、活动地点； 打扫公共、行人马路，捡白色垃圾

六、活动目标：

1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。

2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。

3、通过社会实践活动，体验集体活动的快乐。

七、活动内容：

1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从那些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。

2、在已有环保知识的基础上，对环保知识收集整理后通过各种媒体如：环保小报，上街宣传，班级主题班会，黑板报，校园广播，校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。

3、生活垃圾调查。调查地点：本班教室、校园、商店、马路边、以及学生家中等地，收集各类垃圾的处理和再利用的方法。组织一次捡垃圾活动，让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。

八、活动步骤：

（一）、活动前谈话

1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。

2、教师向学生明确今天活动的目的。

（二）、举行打扫公共马路，行人走道活动。

1、教师讲述今天的活动目的以及打扫卫生的各种注意事 项。

2、进行打扫卫生活动，教师带领学生打扫卫生并注意安全。

九、活动要求：

1、要求学生组织有序，学生积极性高，打扫干静、彻底。

2、学生各自准备所需的劳动用具

3、遵守公共秩序、集会秩序，讲文明礼貌，展少先队风采。

4、佩带红领巾。

5、班主任要注意好学生的安全。班教师走在后面

十、安全注意事项

1、每班为一个小组，每组设组长1人，负责纪律。

2、学生行进过程中不许打闹，不得私自离队。带队老师负责全程的活动安全。

十一、返校

1、清点人数一次，学生按秩序返回学校。

2、要求学生认真仔细洗手。

十二、预期效果；

清洁的环境人人爱，美丽的家园大家建。为了教育学生不乱丢垃圾，体验清洁工人的辛苦劳动。通过这次活动后学生一定会从小树立环保意识，养成能主动捡垃圾的习惯。