第一篇:关于快乐的事例
关于快乐的事例
目 录
放下就是快乐 ··························································································································· 1 快乐读书的事例和名言 ··········································································································· 4 快乐的名人事例 ······················································································································· 5 名人宽容事例 ··························································································································· 9 春秋时期,“问鼎”的楚庄王。····························································································· 9(现代)
1、婚姻往事 ················································································································ 10 李斯特义收学员 ······················································································································ 11
放下就是快乐
在一条河边有一位智者,碰到了一位旅行者,这位旅行者目光充满了忧郁,他的精神不振,眉头紧锁,愁容满面,他看到智者,就对智者叙述了他的不幸,他来自远方,为寻找快乐而来,但他一路碰到的都是荆棘、焦虑、不安、伤心和不快,请问,如何能找到快乐。智者听完他的叙述,望着他沉重的行囊,问道:“你的行囊里都放的什么,旅行者告诉放的是他一路所经历的不幸。智者听完后问道:“你是否准备过完河后将船也一齐扛走呢?”旅行者望着智者深遂的双眼,顿悟,自己不快乐的原因,那就是放不下,于是他丢掉沉重行囊,大步的离去。
我们每个人的心理承受能力都是有限的,很多的时候我们不快乐,是因为我们不舍得放下,将我们自己至身于情绪的奴隶中去。那么就让我们一起来分析一下,都是哪些原因引起我们不快,都是哪些原因让我们迷失方向失去快乐,这个问题我想首先请问一下伙伴们,在我们日常生活中,都有那些原因让您感觉会不快(互动时间大约三分钟)通过伙伴们刚才的分享,我们知道引起我们不快乐的原因大概可以分成三种类型:
1.来自生活的压力 A.子女教育问题。
我们经常这样说:“生孩子容易,养孩子难,而把孩子养好就更难了,一方面社会竞争,让我们必须将孩子培育成才,而另外一方面,孩子是我们希望的全部,他担着实现我们梦想的责任,为了这个原因,我们希望我们的孩子能博学多才,希望我们的孩子好等等。但在此同时,我们发现现在的孩子,人小主意大,做事情要讨价还价,当孩子不按我们的意思做,或不能按我们的意思很好做的时候,各位伙伴大家会感到快乐吗?
B.健康问题。
随着我们物质生活的丰富,人们对生活品质的要求也高了起来,但同时人们想吃到原汁,原味的无污染的食品,却难了,我们看见得白血病的孩子的年龄越来越小,年轻人得心脑血管病的越来越多,癌症袭击的人群不再仅是老年人,我们的健康被侵害问题,让我们深深不安,面临这些问题的时候,又如何快乐的起来。
C.收入。
一方面教育问题让我们头痛,另一方健康让我们担忧,而这一切源于我们的收入和消费的不协调,钱越来越难挣,而需要我们开支的地方并没有因此而减少,这一切都是我们的生活压力。
2.工作压力
自我期望值过高,认为自己行,就如一只蚂蚁想把大象绊倒一样。没有对自己有一个正确评价,所以说希望越大失望也就越大。拿自己和别人比,觉得别人比自己强,或者认为 自己没有别人强,这样的自卑心理也是影响我们快乐的原因。
3.恐惧
一个人在恐惧的时候,意识会变得狭窄,判断力理解力降低,甚至理智和自制力丧失,造成正常行为瓦解,人际关系失调,目标混乱,免疫力下降,因为恐惧,我们会焦虑、不安、烦燥,这些不良情绪,都是造成不快乐的原因。
我们了解了引起我们不快乐的原因,再让我们一起看,如何来舒解这些压力,从而让我们获得快乐。
1.舒解压力 A.阅读
在普希金的《如果生活欺骗了你》中这样说道:“一切都是暂时的,一切都会消逝的,让失去的变为可爱。”通过阅读这样激励的书籍来放松我们的身心,从而获得自我解脱的快乐。B.听音乐
可以听钢琴曲,也可以听的士高,想想月色朦胧的时候,那位盲人姑娘弹的“月光曲”,做为健全的我们还有什么放不下。做自己想做的事,把注意力从自己消极的情绪能移到有意义的事上,只有学会给自己不好的心境作出合理的解释,抵制过分激动,才能保持心情开朗。
2.正确制定目标 A.调整期望值
人总是有某些个性上的盲点,因此经常反省,从不同角度去认识自己,是情商的一个重要因素,给自己一个正确的定位,使自己永远保持对生活的美好认识和执著!踏踏实实做事,让整个心灵沉浸在悠闲无虑的宁静里,快乐也就会接踵而来。
B.正视目标和环境
每个人都有所长,在不同的环境里,造就不同的人,每个人的个性,所接受 的社会教育是不同的,拿自己和别人比,不就中了俗话所说的人比人,气死人的老话。少一些自我折磨,就会多一些人生机会。
人生就如“万花筒”迷离,变化多端。要想有一个良好的心态,还要有以下的心理素质。
1.宽广的胸襟,再接触的勇气
我们要对自己充满信心,没有过不去的坎,只有你不想过的坎,清醒地把握住每一次机会,不断自我激励,学会为自己喝彩。
2.淡忘伤痛
肯定现在,一个人应该学会主动地遗忘那些生活中曾有的不幸和痛苦,清除心灵的创伤,相信存在就是合理的,不要把生活的不快都拾进自己人生的行囊,学会放下,就会快乐。
3.再凝聚意志力,改善期望值,不断的提醒自我凝聚意志力,有计划的做事,做计划内的事,相信快乐永远属于你。
人是情绪化的动物,当我们背对太阳的时候,我们生活在自己的影子里,想想我们不快乐,不是别人造成的,而是我们自己与自己斗争的结果,放松身心,走出阴影,面向太阳,你就生活在阳光里,相信一句话:“希望的阳光,永远照射快乐的人。”
快乐读书的事例和名言
书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。年轻时读书就像迎着朝阳走路。最淡的墨水也胜过最强的记忆。精神能补物质的不足。
在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。语言是心灵和文化教养的反映。高尚的语言包含着真诚的动机。勤学和知识是一对最美的情人。
学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。读书在某种意义上来说是养心。知识上的富有可以享受心灵上的满足。不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
不信书不能提高境界,光信书不如无书。掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。努力耕耘,少问收获。
快乐的名人事例
人生路上可能会面对许许多多的困难,但要做到永不言败。你需要一份坚强,只有这份坚强,才能让你正视自己面对的困难。你需要一份勇敢,只有这份勇敢,才不会让困难在你内心留下阴影。你还需要一份信心,只有这份信心才能支撑你去面对更大的困难。最后送你一句---一切都会过去的!(不管在你失败或者成功的时候)生活,就是理解。生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视将来。生活,就是自己身上有一架天平,在那上面衡量善与恶。生活,就是有正义感、有真理、有理智,就是始终不渝、诚实不欺、表里如
一、心智纯正,并且对权利与义务同等重视。生活,就是知道自己的价值,自己所能做到的与自己所应该做到的。生活,就是理智。——雨 果
当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。——威尔科克斯【德】 阳光和鲜花在达观的微笑里,凄凉与痛苦在悲观的叹息中。生活就是面对真实的微笑,就是越过障碍注视将来。--雨果 只用微笑说话的人,才能担当重任.--西谚
面对光明,阴影就在我们身后--海伦凯勒 微笑乃是具有多重意义的语言。--施皮特勒
女人出门若忘了化妆,最好的补救方法便是亮出你的微笑。--辛迪•克劳馥 严格来说跟字面出现微笑这个词的名言还是难找的,下面这首诗(?)好像蛮流行的,不知道谁写的,看有没有用? 微笑
微笑一下并不费力,但它却产生无穷的魅力 受贿者成为富有,施与者并不变穷 它转瞬即逝,却往往留下永久的回忆 富者虽富,却无人肯抛弃 穷者虽穷,却无人不能施予
它带来家庭之乐,又是友谊绝妙的表示 它可使疲劳者解乏,又可给绝望者以勇气 如果偶尔遇到某个人,没有给你应得的微笑 那么将你的微笑慷慨地给予他吧
因为没有任何人比那不能施予别人微笑的人更需要他。
在小山村里生活着四兄弟,他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世,现在他们四兄弟相依为命,大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日,哥哥从城里回来,给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子,这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖,哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟,和蔼地对他们说:“糖果甜吧?”弟弟们都不停地点头,对哥哥说:“哥哥,你什么时候再给我们带糖呀?”哥哥说:“只要你们天天都快乐,哥哥每天都给你们带糖吃。”可是,这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢? 哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西,虽然城里的人都没给他什么好脸色,但他总是笑脸相迎,他不只是为了自己有碗饭吃,每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛轻了很多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥,但无论是在河边嬉戏,还是在林间打闹,他们都时刻想念着哥哥,不只是想着哥哥带给他们糖吃,他们想着的是哥哥在城里的安危。
一日,哥哥从城里回来,弟弟们跟往常一样围到哥哥身边,但这次,哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖,弟弟们看着哥哥的颓丧,仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后,一个弟弟把拳头递给了哥哥,张开拳头,里面是六颗保存完好的糖果,接着,一支支小拳头伸向了哥哥,一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟,因为感动,哥哥不禁流下了热泪。
此后,哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖,但每天总有一个弟弟没有吃糖,哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃,但他们比以前更加地快乐。
一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”,这帮年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天锯到了一棵又高又大的树,挖空树心,造出一条独木船。独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡浆,一边起身歌唱。苏格拉底问:孩子们,你们快乐吗?他们齐声回答:“快乐极了!” 苏格拉底道:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”
以前,有一个人充满悲伤,一点也不快乐,感觉世上没有快乐的事情。有一天,这个人找到当时著名的教授苏格拉底,让他给自己指点迷津。苏格拉底没有说什么,而是叫那个人伐木造一艘船。那个人只好抛下这个问提,集中精力造船。三天后,船终于造好了。那个人又找到教授,教授与他上了船,快乐的嬉戏着,“我快乐极了!”那个人叫道。苏格拉底意味深长地说:“快乐就是这样,当你专心的做一件事,看到成果后,快乐就会跟你而来!”
宽容小故事
孔子的学生子贡曾问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的话来讲,就是宽容。
宰相肚里能撑船
三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
负荆请罪
蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
仁义胡同
明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。
唐代娄师德教育他弟弟为官待人要宽容。他弟弟说:“有人往我脸上吐唾沫,我自己把它擦去。”娄师德说:“这还不行。你把它擦去,还是违背发火人要侮辱你的意愿。我看还不如让唾沫自然干掉为好。”
名人宽容事例
春秋时期,“问鼎”的楚庄王。
一天晚上,携爱妃举办烛光晚会,大宴群臣。酒至半酣,忽然一阵大风把蜡烛吹灭。一名武将欲乘黑调戏爱妃,被爱妃一把扯下盔上红缨,爱妃建议楚王即刻点灯,看看哪个家伙盔上红缨已失,严加惩办。朋友妻不可欺呀,何况是领导之妻呢?岂料庄王大度能容,下令众将全都摘去盔上红缨,然后方可点灯。不久,楚王御驾亲征与敌国开战,被困重围,手下兵将四散奔逃,楚王命悬一发,忽然窜出一将拼死力战,保楚王杀出重围,捡回一条性命。楚王激动地说:“别人都自逃性命,唯有爱卿肯舍命救驾,你叫什么?是哪个单位的?”该将答曰:“我就是那日烛光晚会上调戏您媳妇的人啊!”
春秋时齐国丧君,大臣们紧张地开始策划拥立新君。齐国正卿自幼与公子小白非常要好,便暗中派人去莒国召小白回国即位。同时,也有人要接年长一些的公子纠回国为君,而鲁国也正准备护送公子纠回齐,并派管仲带兵在途中拦截回国的小白。双方相遇,小白被管仲一箭射中身上铜制的衣带钩,险些丧命。为了迷惑对方,小白佯装中箭而死,乘一辆轻便小车,昼夜兼程向齐都驶去。公子纠及鲁军以为小白已死,稳操胜券,便放慢了回齐的速度,六天后才赶到。这时小白早已被拥立为齐君,并发兵乾时(今山引缶淄西),大败鲁军。小白登上了齐国国君的宝座,他就是历史上赫赫有名的齐桓公。
齐桓公做了国君,心记一箭之仇,常想杀死管仲。当发兵攻鲁之时,鲍叔牙对桓公说:“您要想管理好齐国有高候和我就够了;您如想称霸,则非有管仲不可!”桓公胸怀大度,放弃前嫌,当即接受了鲍叔牙的意见,并派他亲自前往迎接管仲,厚礼相待,委以重任。得到管仲之后,桓公如鱼得水,如虎添翼,找到了帮他振兴齐国的人。管仲在桓公的大力支持下,大刀阔斧地进行了改革。
在政治方面,实行了“参其国而伍其鄙”的制度。使人民各安其居,各守其业,不任意迁徙流亡,以发展社会生产,巩固统治。
在军事方面,推行了“作内政而寄军令”的措施。扩大了兵源,提高了战斗力。
在经济方面,实行了增加国家赋税收入的措施。为齐国称霸诸侯,奠定了物质基础。
齐国很快国富兵强,实力雄厚,在诸侯林立的春秋福年的政治舞台上担任 了主要角色。
三国时刘巴可以说是一贯反对刘备的人。曹操带兵攻打刘备,别人都跟随刘备南下,唯独刘巴却向北投降了曹操。赤壁之战后,刘巴被困在荆州,诸葛亮写信劝他归顺刘备,刘巴依然不肯,又投降了刘璋。刘备和他的将领都非常痛恨刘巴。但在攻打刘璋即将破城时,刘备却下了一道命令:“谁要杀了刘巴,我就诛他九族。”因为刘备知道刘巴是一个不可多得的人才,后来刘巴果然做了刘备的尚书令。
(现代)
1、婚姻往事
一位老妈妈在他50周年金婚纪念日那天,向来宾道出了她保持婚姻幸福的秘诀。她说:“从我结婚那天起,我就准备列出丈夫的10条缺点,为了我们婚姻的幸福,我向自己承诺,每当他犯了这10条错误中的任何一项的时候,我都愿意原谅他。”有人问,那10条缺点到底是什么呢?她回答说:“老实告诉你们吧,50年来,我始终没有把这10条缺点具体地列出来。每当我丈夫做错了事,让我气得直跳脚的时候,我马上提醒自己:算他运气好吧,他犯得我可以原谅的那10条错误当中的一个。”
这个故事告诉我们:在婚姻的漫漫旅程中,不会总是艳阳高照,鲜花盛开,也同样有夏暑冬寒,风霜雪雨。面对生活中的一些小矛盾,如果能像那位老妈妈一样,学会宽容和忍让,你就会发现,幸福其实就在你的身边。
在人生中,宽容实在是一种无坚不摧的力量。
互相宽容的朋友一定百年同舟;互相宽容的夫妻一定千年共枕;互相宽容的世界一定和平美丽。
李斯特义收学员
有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。
第二篇:快乐学习的事例及感想
快乐学习的事例及感想
东湖学校陈冰
学习本来就是痛苦的,如何让孩子快乐起来,爱上学习?
我觉得给孩子放松的机会,让孩子在学习中找到自信,就找到了快乐。
本学期我们六年班主任重新分配工作,我又开始教本班的数学,刚开始就发现学生的学习劲头和习惯都不是很好,于是我让学生做十道数学题,严格监考,想摸摸学生的底子,没想到三分之二的人居然错了九道。成绩发下来,学生们当时很沮丧。此时此刻,我先严肃地扫视了一下全班,停顿片刻后,微笑着说:“同学们,你们太厉害了,第一次做这么难的题目,很多人居然对了一道。”孩子们马上阴转晴,眼睛里有了亮光。我接着说:“我小时候,这么难的题目连碰都不敢碰。”就是这么简单的几句话,让学生们马上找到了自信,让他们对数学产生了极大的学习动力,成绩自然也越来越好。所以对孩子在学习上的不足,教师们应该用“找光明”的方法,而不能“挑毛病”。
就是用这种找优点的方法,我帮班级中最不爱写作文的陈鹏元同学,该成了爱写作文,写自己真是作文的榜样。当
他的作文,写的都不成话,在别的同学看来一无是处的时候,我在班上特意表扬了他:“陈鹏元的作文的确缺点很多,但是他有一个最大的优点就是写的都是发生在自己身边的真实的事,而敢于写真实的事,敢于自己作文的同学,将来一定是进步最大的。。”
就是这样,孩子在学习中找到了快乐和动力,所以他们爱上了学习。
感想:当教育变得充满智慧的时候,当教师们巧妙地引
导学生,而不是空泛地讲大道理的时候,教育便不成问题了,它更是一种哲学。
第三篇:事例
刘思琪:逆风飞翔的海燕 事迹感动当代大学生
我就是一只逆风飞翔的海燕。无论暴风雨多么激烈,我也不屈服。自强,我愿意为自己的梦想而努力奋斗。这是山西大学政治与公共管理学院2004级学生刘思琪写在日志中的一段话。
刘思琪是我省吕梁市交城县人,她生于一个普通的工人家庭,母亲多病,没有工作,常年需要服药,家庭条件一直不好,爷爷去世得早,80多岁的奶奶生活在文水农村,需要赡养,因为盖房子,家里欠下了很多的外债,父亲是家里的顶梁柱。读高三时父亲不幸离世,家中惟一的柱子不在了,她一时间对生活失去了信心,迷茫了,消沉了,甚至感到天就要塌了。在老师和朋友的开导下,她又恢复了往日的笑容,变得更加成熟了。她勇于担起家庭的重任,照顾母亲、弟弟、奶奶。上大学之后,一边勤工俭学,一边积极参与学校组织的各项社会活动。在学校参与了院学生会工作,担任实践部部长,她积极向上,成为同学的榜样。2006年,她从校园之星评选活动中脱颖而出,被学校推荐到了团中央参加全国的评选。随后刘思琪又从3192名学生中被选拔出来,成为100名候选人之一。经过全国的网上投票选举,刘思琪共得14041票,名列第五。如今,她的经历在网上广为流传。
1月中旬,记者采访了这位自强的姑娘。刘思琪今年22岁,初见思琪,看到她瘦弱的身躯,如何也想不到她就是那个在网上激起众多学子敬佩的阳光女孩。采访顺利进行,她没有华丽的词语,没有激情的豪言,但她始终给人一种坚毅,一种坚强。
逆境中自强困难中奋进 三晋都市报:你的经济比较困难,听说你一直坚持勤工俭学,回过头来你对于做的第一份工作有什么感想?
刘思琪:第一份工作是在学校的一个服装店帮忙卖衣服。每天下了课都要过去,一直工作到晚上10点半以后,经常回去就11点了。那时学习还比较紧,要学文科生普遍发愁的数学,每天晚上回去以后洗漱完才能开始写作业,复习预习。平时还有学生会的工作要忙,还有定期的例会,时间、精力各方面冲突都挺多的,而且感觉特别累,曾经想到过放弃学生会的工作,因为真的感觉要做的事情太多,时间又很有限,实在扛不过来了。不过最后还是没有离开学生会这个大家庭,这个发挥自己潜力的舞台。从第一份工作开始,两年多来一直没有间断过打工:卖衣服,发传单,做接待员,当各种代理,做临促,卖报纸,做家教„„其实打工也是件好事,能学到好多东西,增长不少见识,有苦也有乐吧。
三晋都市报:你对于贫困生是如何看待的?
刘思琪:我认为,我们没有权利选择自己的出身,但有权利和能力选择自己的生活道路。我们大学生已经是成年人了,从法律意义上来说,我们应该自立了。我想,如果家庭条件好,可以接受父母的钱物,如果家庭条件不好,我们也不应该要求父母为我们举债。
三晋都市报:最难忘的事是什么?刘思琪:最难忘的事也是我最伤心的事。2003年1月3日,当时我读高三,晨读时,老师把我叫了出去,说我爸病了,想见见我。当我骑车赶回家时,家里已经挤满了人。我永远也忘不了那一天、那一刻,当我拨开人群见到我妈时,她已经哭得不成样子。这时我才知道,我至爱的父亲已经不在了。这对我简直是个晴天霹雳呀!在家中我是长女,还有个比我小两岁的弟弟。妈妈身体不好,总是服着药,也一直没有工作。父亲不在了,我们不仅失去了亲人,也没有了收入,还要还债。在痛苦与压力中,我上了大学。因为我知道我得靠自己,让自己好起来,才能让家里好起来,所以我一直很努力。三年来,我一直在院学生会参加工作,担任实践部部长,通过各种实践活动,锻炼自己处理问题的能力。辛苦不会白费,付出总有回报。我的成绩也没有落下,一直保持在前五名,每学期都拿奖学金,被评为校级三好学生,业余时间考试通过了秘书资格证、计算机二级等各种资格认证。
三晋都市报:大学里,有好多大学生谈恋爱,你是怎样看待,你有没有男朋友呀?
刘思琪:我们社会学老师曾说过,她说人啊,该干嘛的时候就干嘛,该学习的时候就学习,该谈恋爱就谈恋爱,该结婚就结婚,该生孩子就生孩子,什么事情都别违背人活着的正常规律。我觉得在大学期间,学习当然是首要的,先把学习搞好再谈别的,如果书都读不好,别的方面做得再好也不是个称职的大学生。我不反对在大学里谈恋爱。如果缘分来了,也不要刻意回避,一切都顺其自然。
怀着感恩心不忘关爱情
三晋都市报:如果当选自强之星,你希望怎样实现你的梦想?
刘思琪:我喜欢《流星花园》里面的杉菜经常说的话,她说她是杂草杉菜。我觉得我也是一棵生命力极其旺盛的杂草,困难越大,我反倒越坚强,野火烧不尽,春风吹又生。其实我觉得人的潜能是无限的,只要是把你逼到了那个份上,如果你身后跟一大老虎,你都能跑马拉松。我身后就跟着困难、苦难这只大老虎,所以我不敢怠懈,只能是一直拼命地往前跑。如果当选自强之星,我希望占座网帮助我实现我以上的梦想,就是和我一道,去帮助需要我们帮助的人,帮他们走出困境,给他们创造一个实现梦想的平台。其实我能做到的,大家都可以做到,而且我也知道,有很多人做得很好。我只是他们中的普通一员而已。我不敢说自己是自强之星,最多算是比较自立自强的一个学生,但是惭愧的是,我现在能做到的也还仅仅是自强,我希望可以尽快做到帮助别人,帮助更多需要我们大家关心和帮助的人,让他们也能重树信心,走好自己的路。
三晋都市报:经历了这些,你认为自己最大的收获是什么?刘思琪:我觉得付出比得到更让人觉得快乐。在我最最困难的时候还是有很多人站在了我这边,一直陪伴我,帮助我,渡过了各个难关。天无绝人之路,每次在遇到一个坎的时候,在我几近绝望的时候,好像总是会遇到生命中的“贵人”来帮助我,让我重新燃起希望,重新有了斗志,克服了种种困难。在生命中的这些良师益友的帮助下,我才一步步走了过来。特别要感谢我的几个好朋友,还有我高中和大学的老师。李坤老师是我大学时期的班主任,从来没有见过这么好、这么正直的老师,我能走到今天,离不开李老师对我的帮助。在这里,我还想向曾经帮助过我的人真诚地说声“谢谢”。我会用一颗感激的心来生活,也希望可以帮助更多需要帮助的人。这次有幸被选为“寻访中国大学生自强之星”评选活动100名候选人之一,我感到由衷的高兴和感激。这对我也是一种压力与动力,因为从此以后,我必须做得更好!在这里,我希望与大家共勉,不断努力,为了更美好的明天,加油!三晋都市报:这几年里,你感觉到很累、很苦吗?刘思琪:坦白说,我现在也不觉得自己有多么苦,我可能比一般同学承受得更多。其实我是个很容易满足的人,在很多人的帮助下,我人生道路上的障碍也越来越少了,心里充满了希望与憧憬。幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。比起别的遭受了更多苦难和挫折的人,我所经历的可能并不算什么。比起那些更加出色的同伴,我要学习的还有很多。我想对那些可能因家庭条件限制而过得特别艰难的同学说,不要被这些其实不是问题的问题所羁绊,健康的身体和不屈的意志,这就是我们无尽的财富。靠天靠地不如靠自己,我们完全可以通过自己的努力得到我们想要的生活,实现我们的人生价值。
现在能得到大家的关注和认可,是对我最大的鼓励。我知道很多很多人都比我优秀,我要多向他们学习,也要更加努力,谢谢一直支持我的全国的兄弟姐妹们!
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你不畏困难,勇往直前,努力改变和创造自己的生活,你是强者、是我的榜样、是值得敬佩的人。家境贫寒但从不向困难低头。你一边刻苦学习,一边辛苦地勤工俭学,学习成绩一样很优异。为你投票,因为自强的精神在你身上得以彰显。我也是一名贫困大学生,我要以你为榜样,不自卑、不气馁,以优异的成绩给我的大学生活画上圆满的句号。投票的过程也是我学习的过程,每个候选者都是一个强者,都是我们大学生中的佼佼者,他们的事迹,每一个我都认真阅读了,他们的自强自立,不仅打动了我,也让我更加懂得今后面对挫折,应该以怎样的心态和行动去面对。“自强”不是为了做给别人看的,也不是一时的青春冲动,而是一种必须永远保持的精神状态,大学生必须不断在实践中增长见识,提升自己的人生价值。
新闻链接“我与祖国共奋进―――寻访中国大学生自强之星”评选是由共青团中央学校部、中国青年报社举办,由占座网协办。面向全国所有普通高校和民办高校展开的“寻访中国大学生自强之星”活动,是一项大学生发现身边榜样,挖掘在校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹,为当代大学生树立自强、自立的榜样的活动。2006年9月18日,活动在清华大学启动。此次活动共有1091所高校的25681名大学生参与了初评,参与活动的每一所高校都可以推荐两名候选人。由杨利伟、蔡振华、张亚勤、孙云晓等9位有自强奋斗经历的知名人士和青年问题专家组成的评审委员会从各高校团委提名的校级“自强之星”中评选出100名正式候选人,在占座网和《中国青年报》上公示,再由全国大学生跨地域、跨校际网络投票后,最终产生10名“中国大学生自强之星”。(来源 星辰在线)面对挫折决不低头的好班长----徐世超
徐世超,男,美术系2004级(4)班学生。
2004年10月9日,一个让徐世超铭记一辈子的日子,他的父母在一场车祸中双双死亡!徐世超的弟弟正在读高二,再过一年就要高考,而且性格极其内向,平时就少言寡语,经过这场家庭的变故后,弟弟变得越来越沉默。徐世超每次回家看到弟弟日益消瘦,便心如刀绞。徐世超的奶奶非常疼爱徐世超的父亲,出了车祸以后,徐世超不敢告诉奶奶父母去世的真相,只有骗她说父母到南方打工去了,要好多年才能回来。徐世超跪在父母的灵柩前不知哭昏了多少回,甚至想陪父母一起到另一个世界去尽孝!
“长兄如父”。徐世超想到过自己辍学,挣钱供弟弟上学,但他回想起父母生前对自己的期望后,决定靠自己的双手撑起这个破碎的家。从此,徐世超通过朋友、同学的介绍给别人打工、勤工助学、暑假时自己给别人补课等多种途径为自己和弟弟挣学费、生活费。他不怕吃苦,因为再也没有什么比失去父母更痛苦的事了。他坚信自己不比别人差,别人能做的不能做的,只要合法,他都尽量去做。生活的担子让他比同龄人显得更成熟稳重,他又何尝不想象其他同学一样时时回家看看父母,打电话向父母诉说自己在大学的学习、生活呢?但是,他不能。他只有夜晚躲在角落里独自舔噬自己心中永远都无法愈合的伤口,回忆自己曾经拥有的幸福家庭!
徐世超一边在不断打工为自己和弟弟挣学费,另一方面刻苦学习,成绩一直在班级名列前茅。因为他在班级一直担任班长职务,很有威信,同学们有什么大小事都喜欢找他帮忙,他也很乐意帮助他们。有一个同学因为家庭经济困难暂时交不起学费,徐世超毫不犹豫地从自己微薄的收入里挤出钱来帮助他,因为他相信助人是快乐之本。
徐世超以20岁的年龄承担起40岁男人的责任,他的家庭不幸可以说是人生中最大的不幸。我们看到他的不幸,再看他对待生活的态度时,已经不能用一个“感动”所能概括了。2006年,学院授予徐世超同学“淮南师范学院洪战辉式大学生”荣誉称号。
(美术系供稿,学生处审核)
点评: 他供养弟弟上学,自强自立,他是一位面对挫折永不低头,在自己承受贫困的同时,还不时伸出友爱双手帮助其他同学的好班长。徐世超的家庭不幸可以说是人生中最大的不幸,我们看到他的不幸,再看他对待生活的态度时,已经不能用一个“感动”所能概括了。他在自己面对如此不幸与困境之时,仍然能够坚持去帮助别人。我们只能用一个词来概括对他的敬佩之心,那就是震撼。
艰难困苦 玉汝于成 ——许昌市大学生村干部祁帅磊、许丹夫妻共同创业典型事迹 清晨,静谧的村庄笼罩在第一缕晨光中,悄悄地酣睡着,远处的几声犬吠,震落了树叶上晶莹的露珠。晨光中,村边的养殖场里早已猪声鼎沸。圈舍里,两个身穿工作服的青年正在仔细观察着猪只的采食情况。他们或交谈几句,或在笔记本上写两笔,又或者偶尔的相视一笑。他们就是“鄢陵县陵北良种猪养殖场”的创办人同为许昌市大学生村干部--祁帅磊和许丹夫妻两人。
我叫祁帅磊,2002年毕业于郑州轻工业学院,现任鄢陵县马坊乡徐坡村主任助理;我的妻子叫许丹,2002年毕业于郑州工业高等专科学校,现任鄢陵县马坊乡晋南村主任助理。2008年我与妻子许丹一起怀揣着“想干事、干好事、干大事”的青春梦想,辞去了在河南黄河旋风集团舒适环境的工作,毅然决然地加入到了许昌市选聘高校毕业生到村任职的大军中。到村任职后,通过农村的实际工作,我认为:中央实施大学生村干部计划的主要目的是优化农村基层干部队伍结构,培养新农村建设骨干力量。作为大学生村干部,只为群众提供服务还不行,必须要积极引导群众创业致富,自己也要主动创业,为群众起模范带头作用。于是,经过详细的市场调查,我与妻子决定发挥本地饲料丰富,农民有传统养殖习惯的优势,积极筹建了“鄢陵县陵北良种猪养殖场”。
一、万事开头难
我的这个想法得到了妻子许丹大力赞同,却遭到了父母和亲朋好友的极力反对,他们认为我只要老老实实做好“村官”就可以了,有机会考公务员,再不行,做个买卖什么的,好好的大学生怎么去养猪,既脏又累;同时一些村民也不愿意把地租给我,怕付不起土地租金,更怕我创业失败耽误生产。要办养殖场,一无资金,二无场地,三无过硬技术,怎么办?但我坚信:既然做了“村官”,就要在农村做个样子,干出一番事业!于是,我首先说服了父母,同时又反复上门拜访村民,请求他们租地给我。同时我的这一想法,得到了组织部门领导的大力支持与鼓励,这给了我极大的信心。就这样,凭着一股不服输的勇气,我与妻子经过多方奔走,多方努力,终于在原植物油厂的旧址上,开始做起了养猪梦。
创业首先要解决的就是资金问题。我俩除了投入在黄河旋风集团打工期间积攒的全部积蓄外,还向亲朋好友筹借到了一部分,妻子许丹更是把娘家准备翻新房子的钱也拿了来。终于,在枫叶飘红的季节,我俩一个存栏仅120头猪仔的小型养殖场建成了。
其次要解决的就是技术问题。我们以前和群众接触时了解的养殖技术只是一些皮毛,真正运用起来远远不够,建规模化养殖场,科技养殖至关重要。可我在学校学的是电子信息,妻子学的是新材料技术工程,所谓隔行如隔山,我们只有倍加努力,重头学起。我首先聘请有养殖经验的群众到场里工作,边干边学。同时,还充分发挥了自己年轻力壮,有知识,接受信息快的优势,短期内啃完了《科学养殖》、《猪病防疫》、《兽医实用手册》等20多本专业书籍。并多次和村里的养殖户交流心得体会,共同解决养殖过程中出现的问题。通过不断努力和精心管理,我们的养猪场逐步走上了正规。2008年底,我们的120头生猪出栏的时候猪价一路飙升,清晰的记得,这批生猪使我们净赚了十三万八千零二十元。将近十四万元的收益使我们感到欣慰,并更加坚定了我们干事创业,养猪致富的信心。
二、面对挫折不退缩
然而,干任何事都不会一番风顺,我们的创业之路也一样。建厂初,由于技术原因,一些生猪会因种种原因生病,我就试着自己给猪打针治疗。一次针打下来,不仅身上弄得脏兮兮的,还累的腰酸背痛。同时,由于资金紧张,没有产床,碰到第一茬儿母猪夜里产仔,为防止母猪压住仔猪使其窒息死亡,我和妻子只好睡在猪圈旁,彻夜守候,24小时轮流照看。有一次,我和妻子许丹正在给一头在产床上待产的母猪打点滴,突然,固定母猪的定位绳断裂了,得以自由的母猪,顶头就往产床下冲,站在产床一端的我来不及拿工具,上去就搂住了它的脖子,妻子趁机关闭好了产床栏。揉着被猪蹄踩肿的脚,看着一身污渍的妻子,我心中五味杂陈。
回想自己的经历,一边是城市里那干净优雅的办公大楼,一边是无论怎样打扫都会散发着嗖臭味的猪舍;一边是稳定的高薪收入,而另一边却是前途未卜的赤手打拼。你要问我,后悔吗?说实话,曾经确实有点。面对理想与现实的反差,尤其是2009年春节过后,猪价回落、疫情频发的现实,当时的我确实沮丧过、犹豫过、胆怯过,甚至想到了放弃。难道就真的要放弃吗?不甘心啊,我俩真的很不服气。于是,在市、县、乡组织部门的殷切期许下,我们面对困难毫不气馁,想出了许多开源节流的办法来度过难关。
我们首先延伸了产业链,发展冷鲜肉,以提高经济效益;从节约管理成本的角度出发,安装了监控设备,以便规范制度,科学管理。生产过程中,我们更是竭尽全力来减少成本。拿小猪仔来说,小猪仔肥兜兜的很是可爱,尤其是它们屁股后面的小尾巴,摇来摇去,非常调皮。但是,在我的养殖场里猪是没有尾巴的,根据精确的成本计算,一头猪仅尾巴摇来摇去所消耗的饲料,平均一天就达到5角钱,这样一头猪从出生到出栏,仅一条尾巴就要消耗饲料75元,出栏100头生猪,就是7500元。就这样,我与妻子通过种种努力和精确的成本管理,逐步度过了难关。
回想走过的路,在我们遇到困难的时候,正是组织部门的领导们给予了及时的鼓励与支持,使我们重塑自信,潜心学习,以更大的热情投入到干事创业中去。可以说,养殖场从无到有,从小到大的每一步,不仅在于我们面对困难时的勇气和坚持,更离不开组织部门的大力支持与谆谆教诲。
三、享受成功的喜悦
在我与妻子的摸索总结下,我们在仔猪保健方面,自创饮水喂药法,在保证药效的前提下,最大化降低成本;针对初产母猪心里烦躁,不愿哺乳仔猪的情况,我还自行研究出烈酒灌耳法,成功解决这一棘手问题......这些在实践中总结出的土办法,我俩及时和养殖户进行交流,现已在周边养殖户中成功推广,并得到一致好评。2009年初,我还通过组织上开通的网络远程教育电视节目,学习并治愈了两窝患溶血病的仔猪,直接挽回经济损失7000余元。通过努力,我场仔猪防疫率达100%,常见病治愈率也达到了98.7%,周边养殖户纷纷来我场取经学习。
2008年下半年,猪蓝耳病疫情暴发时,我早早在网上了解到了情况,带领养殖户们及时采取了措施,把疫情扼杀在萌芽之中,直接挽回经济损失80余万元。
2009年,生猪价格持续下跌,部分养殖户已出现零利润甚至亏损,大家的养猪积极性受挫。为了改善这种情况,坚定群众养猪致富的信心,我一方面主动联系贩猪大户,实行全村统一卖猪(价格可每斤提高0.1-0.2元);另一方面积极到双汇、众品等生猪屠宰企业推销成熟商品猪,并培养自己的生猪销售经纪人。现在我村已有徐勋、许森田等优秀经纪人5人,做到了销路畅通,解决了养殖户们的后顾之忧。
四、创业路上奋步前行
在生猪养殖上,我俩取得的成绩虽然不大,却得到了领导的高度重视和肯定。而领导的鼓励更加坚定了我们干事创业的信念,组织的支持更加速了我们团结带领群众走上致富路的步伐。
截至2010年6月,我们已联合县畜牧局、乡畜牧站举办养猪培训班40余次,培训养殖户680多人次。我们还率先在平顶山、新郑等地引进良种后备母猪63头,种公猪4头用于改良品种,免费向养殖户提供良种公猪种苗,并定期入户对他们进行技术指导。2010年5月,针对猪价低迷的实际情况,我场积极优化产业结构,大胆引进了原种杜洛克公猪两头,发展种猪养殖,有效地提高了猪场的盈利能力。
同时,为切实改善我场的生产生活环境,最大限度地开发利用可再生资源,提高养殖场的可持续发展能力,近期,我俩还将投资28万元兴建150立方米USR沼气池1个。项目建成后,可年产沼气11.5万立方米,沼液3万吨,沼渣300吨,初步估算,每年可为我场带来7万元左右的经济收益。同时,它还可供50户居民日常使用1年,与使用煤相比,不仅更清洁、方便,还可使这50户群众每年每户节省燃气费用达500余元。
就是这样凭着埋头若干、持之以恒的精神,我俩现在不仅练就了一手养猪好技术,还掌握了许多养殖管理技术。截至目前,我们的养猪场已出栏良种生猪4000多头,产值达429万余元,直接解决农村富余劳动力23人。同时,我还通过请进来讲和走出去学的方式,使周边群众在我的“传、帮、带”中,养猪热情高涨,全村及周边村涌现出养猪户达120多户。其中,养殖户李冬梅通过养猪发家致富,买上了家用轿车。通过与妻子携手办的养殖场我不仅使自己富了还带动了全村的经济发展,使村里出现了家家有项目,人人有活干,天天有收入的喜人景象。
看到这些,作为一名在这片热土上辛勤耕耘的大学生村干部,作为一名立志扎根农村,服务农民的热血青年,我又怎能不为自己的努力与付出感到幸福呢!
在未来十年,我还和妻子商量将按照国家建设新农村的整体规划,陆续投资500万元,分为3期工程建设,预计建成后年出栏生猪可达万头,年产值达1200万元,成为周边县镇名副其实的养殖龙头。同时还要发展养殖合作社,使养殖户们加入到集体中来,实现统一管理,即:统一培训、统一防疫、统一配种、统一销售,以达到资源的最大化使用以及市场效益的最大化,让群众心中乐开花。
五、荣誉面前不止步
我俩的成长离不开领导的关怀,事业的壮大少不了组织的支持。是领导和组织的关心、指导,给我了一次次信心,一次次鼓励,使我们在创业的道路上扬帆前行。
2009年9月市委组织部屈广跃副部长在县组织部高玉霜副部长的陪同下来场指导工作,在肯定我们成绩的同时,还给予养殖场了高度的评价;9月底,我被邀请参加中国农业部在山东省威海市举办的“2009年农业部大学生村干部培训班”,并取得了由农业部颁发的“农村实用人才资格证”;10月我场被评为“马坊乡优秀养殖企业”,并被确定为“鄢陵县大学生村干部创业示范基地”;2010年3月,在市县组织部门的努力下,我场参与了“金钥匙”帮扶计划,与马栏镇港羿牧业结成了互助对子;同月,我还被评为“2009鄢陵县科技致富带头人”,妻子许丹也被评为了“2009许昌市优秀创业女性”、“感动鄢陵十大魅力女性之一”;4月,我的先进事迹以“新时代的大学生村干部--绚丽事业在脚下”为主题,在鄢陵县电视台《走进花都》节目专题播出;6月,我的《关于徐坡村的经济发展情况的调研报告》荣获了许昌市大学生村干部调研报告评选活动一等奖。
在鲜花和荣誉面前,我清醒的认识到:正是领导的关怀和组织的支持,给了我一次次信心,一次次鼓励,才使我在面对困难时选择克服,面对冲动时选择理智,面对高度时选择挑战,面对荣誉时选择责任。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。我俩既然选择了当“村官”的这条道路,就有决心和信心把这项工作做好,把青春和理想、才华和抱负、进退与荣辱与农村的社会进步、经济发展联系在一起。建设社会主义新农村是历史的必然,时代的需要,选择做“村官”就是选择了农村的广阔天地,选择了社会主义新农村建设的伟大事业。我俩坚信,中国的农村,在党的领导下,一定会富强,也一定能富强!今后,不管路有多远、有多艰苦,请组织放心,我们一定会坚定信念,用扎实的工作作风,突出的工作实绩,践行“艰难困苦,玉汝于成”!
第四篇:事例
事例三:
1、政策问题:体现在案例中就是为了公共福利需要,减少交通堵塞、提高市民出行率的公共交通问题 2、政策方案:对于有人售票线路,中高档(空调)车的上车起步价由原来的1.5元下调至1元,普通车的上车起步价仍为1元,全程票价保持不变;对于无人售票线路,中高档(空调)车的上车起步价由原来的2元下调至1元;普通车全程票价仍为1元,保持不变。在起步价调整的基础上,公交卡打折的幅度还是跟以前一样,即A卡、B卡钱包区均打8折;B卡月票区有人售票车打7折,无人售票车打6折;学生卡每月40元,可用90次。
3、政策资源:绍兴下调公交票价,政府补贴3000万。即实行新票价后,按照绍兴市公交年输送旅客6000万人次,每人次最低优惠0.5元计算,一年下来,公交部门要亏损3000多万元,这些将由政府财政来补贴。
4、政策效果:绍兴人为公交车票降价叫好。政府出台公交降价政策,鼓励老百姓公交出行,符合了老百姓的利益,减少了资源的浪费,保护了环境,符合国际大发展的趋势。
5、政策目标:让百姓得实惠,以此鼓励市民多坐公交,从而减少私家车出行的机率,减少交通堵塞。6、政策环境:“城市公共交通实行低票价政策是今后发展趋势,不仅符合公共福利需要,也是减少交通堵塞、提高市民出行率的好方法。”省建设厅城建处有关人士表示,当然,城市公交票价能否降低,还要看当地政府的财力是否允许。市长力推公交票价下调去年12月初,建设部、国家发改委、财政部、劳动和社会保障部等联合发布的《关于优先发展城市公共交通若干经济政策的意见》明确指出,要加大对公共交通的投入,城市公共交通必须实行低票价政策。事例二:
政策问题。我们时常看到一些拖欠民工工资的事,而企业或工地老板的态度却时常都很恶劣,不把民工当人看。当上海市政府将农民工和市民享受相同待遇这一规定实施后,建立“欠薪欠保”问题防范和处理机制,落实农民工基本劳动标准,相信农民工将在政府政策的支持下,获得自己基本的权利和应有的保障。
政策目标。外来农民工就业、生活环境得到明显的改变。我们把原因总结为以下几点:(1)由于市政府的重视,很多企业在招工时,不再有要求本地户口;(2)外来民工本身素质的提高,经过多年打工经验的积累,能适应不同工作的需要;(3)外来民工往往比本地人能吃苦,尤其是建筑行业工作绝大多数都是外来民工在干;(4)长期在上海工作,人际关系比较熟悉,有时找工作可以通过熟人的帮忙,相对于去其他的陌生的城市容易些。
政策方案。针对有些地方对农民工管理不够规范,住房条件与生活状况,子女教育等相关问题,当政策方案制定后,通过政策结合上海实际情况,加强对农民的服务和管理,切实保障农民工的合法权益,在上海全社会形成关心农民工的良好氛围。
政策环境。关于就业,上海将逐步扩大为农民工提供公益性就业服务的场所,并免费为农民工与用人单位提供政策咨询、就业信息查询、就业指导等服务。《意见》要求加强对农民工的职业培训,对从事高危行业和特种作业的农民工要以过专门培训,持证上岗。对农民工子女问题,《意见》要求保障农民工同住子女平等接受义务教育,加强农民工卫生防疫和疾病预防控制,进一步完善以现居住地为主的计划生育管理。
政策效果。当上海市规定农民工将和市民享受相同待遇后,我们相信农民对上海的感情将更增进一层。《关于做好农民工工作的实施意见》中内容也相对全面,涉及到农民工的就业、生活、子女教育等各方面。从维护社会治安稳定层面上看:
解决了农民工就业难的问题,收入稳定,生活有基本的保障。当政府加大对外来民工子女就读学校的投入后,确保这些民工子弟有一个安全舒适的学习环境,使外来民工能安心的工作。
平时注重对民工作用的宣传力度,在报道一些民工违法事情的同时,也应宣传外来民工对当地经济建设的作用,多宣传优秀外来民工事迹,改变人们对外来农民工不好的看法。让市民进一步认识农民工存在的价值。
有利于改善和优化外部环境。在社会中,人无疑是最为重要的因素,所以重视人的因素,并利用政策体系形成体制,农民工在上海长久以来生活,工作,他们本身已是上海城市建设中不可缺少的一部分,我们重视他们存在的价值,将我们生活的外部环境提升到持久稳定的推动作用。从公平分配社会资源能力来看:
社会公平也是一种公共物品,因为任何公共政策都必将取之于一些人而使另外一些人受益,所以社会中的个体都从自身利益的最大化需求出发来对待公共政策。这就要求公共政策主体通过政策来公平分配社会资源。社会公平、公正是公众最根本的需求,也是公共政策理应追求的价值取向。来沪就业的农民工,为上海的发展与繁荣做出了不可磨灭的贡献,理应受到社会公平的对待。
事例四:
1、政策目标是最大程度地减少“韦帕”台风侵袭而可能造成的影响
2、政策方案是要加强预警预报和社会宣传,提高群众避险自救意识。全市各中小学、幼儿园9月19日停课一天,教职员工上班参加本单位防台防汛,并负责安排好因未接到停课通知及家中无人照料等原因到校学生的学习、生活。
3、政策效果:最大程度地减少了“韦帕”台风侵袭而造成的影响
4、此案例中的政策资源是:
为预防“韦伯”台风而部署和效落实各项防御措施所投入的人力物力:如公安、交通等部门要保障公共交通正常和群众出行安全;公用、房地等部门要加强应急抢险力量,及时处置各类紧急情况,确保水、电、煤气等正常供应;各医院要增强医护力量,做好各项医疗救护准备。同时,各地区、各部门、各单位要充分做好抢险救灾的各项准备,安排好抢险救灾队伍,储备足够的防台防汛物资。
第五篇:事例 - 副本
《尊干爱兵》说课
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们:
大家好!
我是号参赛选手刘通。今天我说课的题目是《尊干爱兵》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求,我将按照理论学习(重大主题教育或经常性思想教育)的形式开展这一课题教育。下面,我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
(说课题背景)。前期,本单位基层部队官兵进行了座谈。发现在现实生活中,有少数官兵在这个问题上,存在这样或那样的模糊认识,主要体现在以下三个方面:一是对尊干爱兵概念认识不足,有功利化、庸俗化倾向;二是尊干爱兵有模糊认识,部分干部和士兵头脑中“慈不掌兵”的错误观念;三是在实际行动中,士官在管理中存在“摆位不正”的现象。
因此通过教育分析尊干爱兵的定义、发展历史和现实意义,明确尊干爱兵是由我军性质决定的,是我军一直坚持的一个基本原则和光荣传统,任何时候不能改变。消防部队作为一个高度团结的战斗集体,要完成党和人民赋予的各项任务,必须继承和发扬尊干爱兵的光荣传统,努力构建和谐警营,不断增强部队的凝聚力战斗力,完成党和人民赋予我们的神圣使命。
围绕以上教育目的,本课题我将安排以下三个方面的内容:
(一)掌握尊干爱兵的定义及发展过程
(二)明确尊干爱兵的重要意义
(三)如何继承和发扬尊干爱兵优良传统。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中,第三个问题是重点,即如何联系实际抓好具体工作落实;第二个问题是难点,要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先,我将利用4个课时的时间,给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中,第一个问题主要在事例引入的基础上,由事例讲述引申到理论层次,讲清尊干爱兵的定义及发展过程。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式,组织大家认真学习xxxx的内容,帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点,拟先请几名官兵对照前面的教育内容,查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励的方法,请官兵模范代表现身说法,由他们给大家介绍实际工作中如何落实xxxx。最后由我从“加强学习,提高认识”“立足本职,点滴做起”“服务大局,争当模范”三个方面进行启发引导,帮助大家明确努力方向,找准现实差距,付诸实际行动,真正做到学以致用。至此,我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果,达到预期教学目标,课后,我还计划安排三项配合活动:一是采取官兵自我教育的方法,在部队上下深入开展“践行xxxx,我们怎么办”大讨论活动,使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论,同时我还会注意信息的收集和掌握,适时加以引导,确保讨论活动的效果;二是举办以XX为主题的教育专题竞赛,竞赛内容包括知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等,通过开展各类活动,检验官兵学习效果;三是采取部队、社会共育的方法,组织官兵参观XX教育基地,充分共享社会教育资源,使官兵通过现场学习,更直观地感受XXXX的重大意义,把握其深刻内涵,增强官兵的责任心、使命感,提高能力素质,坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《XXXX》这一课题的教育思路和整体安排,不到之处,敬请各位评委、各位领导批评指正,我的汇报完毕,谢谢大家!
(敬礼!)
1、《坚定理想信念,忠诚履行职责使命,践行胡总书记“三句话”总要求》 说课示例
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们:
大家好!
我是xx号参赛选手。今天我说课的题目是《坚定理想信念,忠诚履行职责使命,践行胡总书记“三句话”总要求》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求,我将按照重大主题教育的形式开展这一课题教育。下面,我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
2009年8月18日,胡锦涛总书记得知消防英雄宋文博英勇抗洪,以身殉职的感人事迹后,就公安消防队伍建设作出重要指示:“努力建设一支忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献的消防队伍。”胡锦涛总书记的重要指示,是对消防工作、消防队伍建设的亲切关怀和殷切期望,是对全体消防官兵的最高褒奖,更是推动消防事业发展的强大动力。前期,我对100名基层部队官兵进行了问卷调查。发现在现实生活中,有少数官兵在这个问题上,存在这样或那样的模糊认识,主要体现在以下三个方面:一是对“三句话”总要求的意义认识不足,重视不够;二是对“三句话”总要求的内涵理解不深,把握不准;三是在实际工作中如何践行“三句话”总要求感到无从下手。因此,通过本课教育,目的是进一步增强官兵对“三句话”总要求重要性的认识、熟悉和掌握“三句话”总要求的深刻内涵,激发广大官兵的工作热情,提升广大官兵履职尽责的能力。
围绕以上教育目的,本课题我将安排以下三个方面的内容:一是“三句话”总要求的重大意义;二是“三句话”总要求的深刻内涵;三是在实际工作中,消防官兵如何践行“三句话”总要求。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中,第三个问题是重点,即如何联系实际抓好具体工作落实;第一个问题是难点,要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先,我将利用4个课时的时间,给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中,第一个问题主要在事例引入的基础上,由事例讲述引申到理论层次,讲清“三句话”总要求的意义。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式,组织大家认真学习“三句话”总要求的内容,帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点,拟先请几名官兵对照前面的教育内容,查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励警示的方法,请官兵模范代表现身说法,由他们给大家介绍实际工作中如何落实“三句话”总要求。最后由我从“加强学习,提高认识”“立足本职,点滴做起”“服务大局,争当模范”三个方面进行启发引导,帮助大家明确努力方向,找准现实差距,付诸实际行动,真正做到学以致用。至此,我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果,达到预期教学目标,课后,我还计划安排三项配合活动:一是采取官兵自我教育的方法,在部队上下深入开展“践行“三句话”,我们怎么办”大讨论活动,使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论,同时我还会注意信息的收集和掌握,适时加以引导,确保讨论活动的效果;二是举办以“三句话”总要求为主题的教育专题竞赛,竞赛内容包括知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等,通过开展各类活动,检验官兵学习效果;三是采取部队、社会共育的方法,组织官兵参观98抗洪广场,充分共享社会教育资源,使官兵通过现场学习,更直观地感受“三句话”总要求的重大意义,把握其深刻内涵,增强官兵的责任心、使命感,提高能力素质,坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《坚定理想信念,忠诚履行职责使命,践行胡总书记“三句话”总要求》这一课题的教育思路和整体安排,不到之处,敬请各位评委、各位领导批评指正,我的汇报完毕,谢谢大家!
(敬礼!)
2、《科学发展观》说课示例
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们:
大家好!
我是xx号参赛选手。今天我说课的题目是《科学发展观》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求,我将按照重大主题教育的形式开展这一课题教育。下面,我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面发展的指导方针,也是加强消防工作和公安消防部队建设的重要指导方针。前期,我对100名基层部队官兵进行了问卷调查。发现在现实生活中,有少数官兵在这个问题上,存在这样或那样的模糊认识,主要体现在以下三个方面:一是对科学发展观的意义认识不足,重视不够;二是对科学发展观的内涵理解不深,把握不准;三是在实际工作中如何践行科学发展观感到无从下手。因此,通过本课教育,目的是进一步增强官兵对科学发展观重要性的认识、熟悉和掌握科学发展观的深刻内涵,激发广大官兵的工作热情,提升广大官兵履职尽责的能力。
围绕以上教育目的,本课题我将安排以下三个方面的内容:一是科学发展观的重大意义;二是科学发展观的深刻内涵;三是在实际工作中,消防官兵如何践行科学发展观。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中,第三个问题是重点,即如何联系实际抓好具体工作落实;第一个问题是难点,要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先,我将利用4个课时的时间,给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中,第一个问题主要在事例引入的基础上,由事例讲述引申到理论层次,讲清科学发展观的意义。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式,组织大家认真学习科学发展观的内容,帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点,拟先请几名官兵对照前面的教育内容,查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励的方法,请官兵模范代表现身说法,由他们给大家介绍实际工作中如何落实科学发展观。最后由我从“加强学习,提高认识”“立足本职,点滴做起”“服务大局,争当模范”三个方面进行启发引导,帮助大家明确努力方向,找准现实差距,付诸实际行动,真正做到学以致用。至此,我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果,达到预期教学目标,课后,我还计划安排三项配合活动:一是采取官兵自我教育的方法,在部队上下深入开展“践行科学发展观,我们怎么办”大讨论活动,使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论,同时我还会注意信息的收集和掌握,适时加以引导,确保讨论活动的效果;二是举办以科学发展观为主题的教育专题竞赛,竞赛内容包括知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等,通过开展各类活动,检验官兵学习效果;三是采取部队、社会共育的方法,组织官兵参观党史博物馆,充分共享社会教育资源,使官兵通过现场学习,更直观地感受科学发展观的重大意义,把握其深刻内涵,增强官兵的责任心、使命感,提高能力素质,坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《科学发展观》这一课题的教育思路和整体安排,不到之处,敬请各位评委、各位领导批评指正,我的汇报完毕,谢谢大家!
(敬礼!)
3、《加强部队党的先进性建设》说课示例
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们:
大家好!
我是xx号参赛选手。今天我说课的题目是《如何加强部队党的先进性建设》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求,我将按照重大主题教育的形式开展这一课题教育。下面,我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
2005年1月1 4日,胡锦涛同志在中央和国家机关保持党员先进性专题报告会上,提出了“党的先进性建设”这一重大命题,并围绕保持党的先进性作出了一系列重要论述。加强党的先进性是新世纪新阶段党建的基础工程,是党的生命所系、力量所在,事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成,也是加快推进我军信息化建设、实现部队建设跨越式发展的迫切要求。前期,我对100名基层部队官兵进行了问卷调查。发现在现实生活中,有少数官兵在这个问题上,存在这样或那样的模糊认识,主要体现在以下三个方面:一是对党的先进性建设的意义认识不足,重视不够;二是对党的先进性建设的内涵理解不深,把握不准;三是在实际工作中如落实行党的先进性建设感到无从下手。因此,通过本课教育,目的是进一步增强官兵对党的先进性建设重要性的认识、熟悉和掌握党的先进性建设的深刻内涵,激发广大官兵的工作热情,提升广大官兵履职尽责的能力。
围绕以上教育目的,本课题我将安排以下三个方面的内容:一是党的先进性建设的重大意义;二是党的先进性建设的深刻内涵;三是在实际工作中,消防官兵如何做好党的先进性建设。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中,第三个问题是重点,即如何联系实际抓好具体工作落实;第一个问题是难点,要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先,我将利用4个课时的时间,给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中,第一个问题主要在事例引入的基础上,由事例讲述引申到理论层次,讲清党的先进性建设的意义。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式,组织大家认真学习党的先进性建设的内容,帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点,拟先请几名官兵对照前面的教育内容,查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励的方法,请官兵模范代表现身说法,由他们给大家介绍实际工作中如何做好党的先进性建设。最后由我从“加强学习,提高认识”“立足本职,点滴做起”“服务大局,争当模范”三个方面进行启发引导,帮助大家明确努力方向,找准现实差距,付诸实际行动,真正做到学以致用。至此,我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果,达到预期教学目标,课后,我还计划安排三项配合活动:一是采取官兵自我教育的方法,在部队上下深入开展“做好党的先进性建设,我们怎么办”大讨论活动,使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论,同时我还会注意信息的收集和掌握,适时加以引导,确保讨论活动的效果;二是举办以党的先进性建设为主题的教育专题竞赛,竞赛内容包括知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等,通过开展各类活动,检验官兵学习效果;三是采取部队、社会共育的方法,组织官兵参观党员廉政教育基地,充分共享社会教育资源,使官兵通过现场学习,更直观地感受党的先进性建设的重大意义,把握其深刻内涵,增强官兵的责任心、使命感,提高能力素质,坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《党的先进性建设》这一课题的教育思路和整体安排,不到之处,敬请各位评委、各位领导批评指正,我的汇报完毕,谢谢大家!
(敬礼!)
4、集中警示教育—《如何提高党性修养》说课示例
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们:
大家好!
我是xx号参赛选手。今天我说课的题目是《如何提高党性修养》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求,我将按照重大主题教育(或理论学习、或重大主题教育、或经常性思想教育)的形式开展这一课题教育。下面,我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
党性修养,是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面,按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调指出:“必须坚持不懈地加强党员领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。”。前期,我对100名基层部队官兵进行了问卷调查。发现在现实生活中,有少数官兵在这个问题上,存在这样或那样的模糊认识,主要体现在以下三个方面:一是对提高党性修养的意义认识不足,重视不够;二是对提高党性修养的内涵理解不深,把握不准;三是在实际工作中如何提高党性修养感到无从下手。因此,通过本课教育,目的是进一步增强官兵对提高党性修养重要性的认识、熟悉和掌握党性修养的深刻内涵,激发广大官兵的工作热情,提升广大官兵履职尽责的能力。
围绕以上教育目的,本课题我将安排以下三个方面的内容:一是提高党性修养的重大意义;二是党性修养的深刻内涵;三是在实际工作中,消防官兵如何提高党性修养。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中,第三个问题是重点,即如何联系实际抓好具体工作落实;第一个问题是难点,要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先,我将利用4个课时的时间,给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中,第一个问题主要在事例引入的基础上,由事例讲述引申到理论层次,讲清提高党性修养的意义。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式,组织大家认真学习党性修养的内容,帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点,拟先请几名官兵对照前面的教育内容,查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励的方法,请官兵模范代表现身说法,由他们给大家介绍实际工作中如何提高党性修养。最后由我从“加强学习,提高认识”“立足本职,点滴做起”“服务大局,争当模范”三个方面进行启发引导,帮助大家明确努力方向,找准现实差距,付诸实际行动,真正做到学以致用。至此,我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果,达到预期教学目标,课后,我还计划安排三项配合活动:一是采取官兵自我教育的方法,在部队上下深入开展“提高党性修养,我们怎么办”大讨论活动,使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论,同时我还会注意信息的收集和掌握,适时加以引导,确保讨论活动的效果;二是举办以党性修养为主题的教育专题竞赛,竞赛内容包括知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等,通过开展各类活动,检验官兵学习效果;三是采取部队、社会共育的方法,组织官兵参观党员廉政教育基地,充分共享社会教育资源,使官兵通过现场学习,更直观地感受党性修养的重大意义,把握其深刻内涵,增强官兵的责任心、使命感,提高能力素质,坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《如何提高党性修养》这一课题的教育思路和整体安排,不到之处,敬请各位评委、各位领导批评指正,我的汇报完毕,谢谢大家!
(敬礼!)
5、《弘扬新时期公安消防精神,深入推进反腐倡廉工作—廉政教育》 说课示例
尊敬的各位评委、各位领导、亲爱的战友们:
大家好!
我是xx号参赛选手。今天我说课的题目是《弘扬新时期公安消防精神,深入推进反腐倡廉工作》。根据《公安消防部队思想政治教育大纲》关于教育形式与方法的要求,我将按照经常性思想教育的形式开展这一课题教育。下面,我向大家汇报一下此课题的教育思路和整体安排。
公安消防部队,是一支现役部队,而不同于一般现役部队的是,消防部队具有行政执法权,直接面对社会,关乎人民群众的生命财产安全。正是这种行政职权上的特殊性,让消防部队的勤政、廉政建设成为了一扇窗口,集中展示着当代消防在构建“和谐社会”、保卫平安生活方面的行风和纪律。前期,我对100名基层部队官兵进行了问卷调查。发现在现实生活中,有少数官兵在这个问题上,存在这样或那样的模糊认识,主要体现在以下三个方面:一是对推进反腐倡廉工作的意义认识不足,重视不够;二是对消防部队开展反腐倡廉工作的基本内容不深,把握不准;三是在实际工作中如何做到清正廉洁感到无从下手。因此,通过本课教育,目的是进一步增强官兵对反腐倡廉工作重要性的认识、熟悉和掌握消防部队反腐倡廉工作的基本内容,树立广大官兵廉洁从警的意识,提升广大官兵拒腐防变的能力。
围绕以上教育目的,本课题我将安排以下三个方面的内容:一是开展反腐倡廉工作的重要意义;二是消防部队反腐倡廉工作的基本内容;三是在实际工作中,消防官兵如何做到清正廉洁。即按照“为什么——是什么——怎么干”的思路进行讲授。其中,第三个问题是重点,即如何联系实际抓好具体工作落实;第一个问题是难点,要通过教育使官兵进一步增强责任心和使命感。
我的整个教育计划分课堂讲授和配合活动两部分。
首先,我将利用4个课时的时间,给大家进行课堂讲授。主要采取“事例引入——分析归纳——现场讨论——启发引导”等方法进行。其中,第一个问题主要在事例引入的基础上,由事例讲述引申到理论层次,讲清反腐倡廉的意义。第二个问题主要是通过现场提问、理论学习等方式,组织大家认真学习防部队反腐倡廉工作的内容,帮助大家进一步熟悉和掌握其丰富的内涵。第三个问题是重点,拟先请几名官兵对照前面的教育内容,查找我们现实工作中的不足。然后我将采用典型激励的方法,请官兵模范代表现身说法,由他们给大家介绍实际工作中如何做到清正廉洁。最后由我从“加强学习,提高认识”“立足本职,点滴做起”“服务大局,争当模范”三个方面进行启发引导,帮助大家明确努力方向,找准现实差距,付诸实际行动,真正做到学以致用。至此,我的课堂讲授部分全部结束。
为了巩固课堂教学效果,达到预期教学目标,课后,我还计划安排三项配合活动:一是采取官兵自我教育的方法,在部队上下深入开展“做到清正廉洁,我们怎么办”大讨论活动,使官兵消化授课内容、交流心得体会、辨析疑难问题。我将安排干部、骨干带头参加讨论,同时我还会注意信息的收集和掌握,适时加以引导,确保讨论活动的效果;二是举办以反腐倡廉为主题的教育专题竞赛,竞赛内容包括征文比赛、演讲比赛、辩论赛等,通过开展各类活动,检验官兵学习效果;三是采取部队、社会共育的方法,组织官兵参观廉政教育基地,充分共享社会教育资源,使官兵通过现场学习,更直观地感受反腐倡廉工作的重要意义,把握其深刻内涵,增强官兵的责任心、使命感,提高能力素质,坚决完成党和人民赋予消防部队的神圣职责。
以上是我对《弘扬新时期公安消防精神,深入推进反腐倡廉工作》这一课题的教育思路和整体安排,不到之处,敬请各位评委、各位领导批评指正,我的汇报完毕,谢谢大家!
(敬礼!)