第一篇：工作型PPT修改案例分享(38)-也谈李开复博士的“教你如何做好PPT”
微博一：如何符合＂5秒原则＂
1）标题不超过10个字，涵盖这页幻灯片主旨，如果只读每页的标题，能够理解你的演讲；
2）一张一目了然的图,不须思考,自然地支撑这页的主旨； 3）每个重点一行讲完，不许换行；
4）深记是用幻灯片支撑点缀你的口才,而非反之！
【秋叶点评】：5秒原则通常都是对的，特别是在演讲场合。
但是在实践中还存在这样一种PPT，故意设计得过于复杂，任谁也看不懂，包括演讲者自己。这样的PPT会让那些看不懂的人自惭形愧，这么复杂的图我怎么就画不出来，进而觉得自己倍儿不专业，然后产生对演讲者的崇拜之情，下次默念我也一定要画这样一页PPT出来。比如这样的PPT在咨询公司，IT行业比比皆是。
微博二：如何写标题
第一，每页标题尽量不超过10个字，且必须涵盖当页主题；第二，标题一行写完，绝对不可换行回车，否则听众的眼睛便要回车，无形中增加了认知负荷；第三，让你的题目讲你的故事，就是当你把所有的标题串联起来，只读题目，就可以大致了解你的演讲内容。如此，听众只需关注标题辅听即可，不必再专注地阅读延展内容。
【秋叶点评】：总体上我是很认可李开复博士这条建议。
这个在PPT设计叫通过眯眼测试，就是说你眯着眼睛看PPT，哪怕看不清页面小字，但听众依然知道你要说什么，就是通过了眯眼测试，通过眯眼测试标题的简化和强化就非常重要。
不过在中学语文我们就学会一段话中心思想可以写在开头，可以写在结尾，也可以写在中间，甚至可以不写，让读者猜，所以才有给你一段话，让你用一句话总结中心思想的练习，在制作PPT的时候，标题固然短小精悍好，但是在职场有时候不方便表达自己的观点，故意让PPT里面的内容需要绕一绕，有些话只通过口头沟通传递，也是常见的。微博三：如何写好内容
第一，要牢记PPT只是辅助你口才的工具，绝对不可让其喧宾夺主，每个PPT最好让听众“不经思考”就能看懂。因为，你要听众思考的不是PPT上显示的东西；第二，每条最多4点，每点最多10个字，且不可换行回车，否则会增加听众认知负荷；第三，每点使用同样的语法，这样更容易被听众理解。
【秋叶点评】：这句话我同意，我在培训中叫制作“简单完整句，排比对称句”。但每页四句，每句十字，能这样当然好，可每页十句，每句超十字一样可以让PPT排版漂亮，重点突出，后者在工作中更常用，不是每个人都适合极简型PPT。其实字多一样可以出阅读视线清晰的PPT，我这里随便列一个例子，这页PPT的字够多吧，每句抄十字的也大大超过十句吧？我想阅读起来没有什么问题。微博四：动画和页面切换的诀窍
第一，不要经常使用音乐，那样会显得很幼稚；第二，不要太花哨，简单的动画即可，以免喧宾夺主；第三，页面切换一定要从左到右，从上到下，因为从小看书看报都是这样，听众自然觉得舒服。那些飞来飞去的古怪动画很不自然，看起来别扭。
【秋叶点评】：这个观点我就严重不同意。
这是李开复博士很早在2001年北航的一个讲座，当时李博士用的PPT和他现在的PPT水准差距还是很大的，下面分享一个李博士微博发布的他在11月4号在移动开发者大会的完整演讲PPT。
第二篇：做好PPT后如果不想被人修改自己的PPT文件
做好PPT后如果不想被人修改自己的PPT文件，或者想在没有安装PowerPoint的电脑里也能运行PPT文件，可是把PPT做成EXE可执行文件，下面是用用WinRAR将PPT文件做成EXE文件的方法。
第一步：先用PowerPoint将文件打包到一个文件夹中，方法如下：
做好PPT后，依次点击文件/打包成CD/复制到文件夹，把ppt及所引用资源还有pptviewer都复制到指定文件夹。
第二步：用WinRAR做成自解压EXE文件，方法与步骤如下：
（1）在上一步打包的文件夹里选定所有的文件，单击鼠标右键，选择“添加到压缩文件”，打开“压缩文件名和参数”对话框。
（2）在“常规”选项卡中，勾选压缩选项里的“创建自解压格式压缩文件”。
（3）选择“高级”选项卡，点击“自解压选项”按钮，打开“高级自解压选项”对话框。
（4）在“高级自解压选项”对话框中发，选择“常规”选项卡，在“解压后运行”中，输入pptview.exe和你的PPT文件名，例如输入：“pptview.exe 归园田居.ppt”，注意两个文件名中间有一个英文状态下的空格。
（5）在“高级自解压选项”对话框中，选择“模式”选项卡，在“临时模式”下选中“解包到临时文件夹”；在“安静模式”下选中“全部隐藏”；在“覆盖方式”下选中“覆盖所有文件”。然后点击“确定”关闭“高级自解压选项”对话框。
（6）在“高级自解压选项”对话框中，选择“文本和图标”选项卡，在“自定义自解压文件图标”中，给即将生成的EXE文件指定一个ICO图标，这样一般人就看不出这是用WinRAR制作的了。
（6）在“高级自解压选项”对话框中点击“确定”，再在“压缩文件名和参数”对话框中点击“确定”，开始压缩，最后生成一个exe文件。
第三篇：【介绍】工作型PPT设计之一：十条建议
您是不是也会有类型的问题：目前PPT设计的多种流派，似乎都不适合我们工作时候使用，我日常工作中究竟该如何设计较好看的PPT呢？
说实话，我的“完美主义”让我的思维绕了一个大圈，纠结我心头的问题根本不是“我可以设计非常美观的工作型PPT”，而是我试图想树立一种非常独具风格的“工作型PPT风格”，所以不停的在“图片”与“字数”之间做选择，在“模板”与“个性”之间做选择。
如今，我想说：朋友们，不要期望工作型PPT可以字数很少，不要期望用绚丽的动画赢得老总的赏识，不要期望用图片型PPT做内部工作汇报，你唯一能做的就只有一件事——按照商务审美规则来设计PPT！
商务审美规则包括哪些呢？
一、逻辑
这个是巨重要无比的问题，这就是为什么我放第一个讲的原因。什么是PPT的逻辑？简而言之，就是你希望观众先看什么，后看什么，重点看什么，可以忽略什么。我属下的PPT的技能普遍比很多公司的员工要好很多，但是他们受到我最多的批评就是对观众的注意力的控制力不强。
控制力的背后是强大的逻辑支
撑的，同样一段话，为什么有些人读出这是个因果关系，而你读过去，就感觉这是一句话呢？这有一定的技巧在里面，这很需要锻炼。
阿呆提醒：前面有一篇文章是讲PPT逻辑的，感兴趣的朋友可以点击阅读《PPT逻辑的真相》。
二、色调
色调淡雅，以素色为主。如果你不是广告公司或设计类公司，请不要使用过于绚丽的颜色。
三、标题栏
我强烈建议你要使用标题栏。工作型PPT的内容篇幅一般非常长，有非常明确的章节嵌套关系，你不用标题栏，老总会记得住你现在讲哪块内容才怪呢。
四、图形
工作型PPT有非常多需要使用“多维度”的逻辑结构模型（前提是你要能分得出逻辑层次与内在关系）。这时候，你不用多想了，网上找个咨询公司的模板或者TG模板过来都可以用。但记住一点，整套PPT只能使用一套模板，别一会用罗兰贝格模板，一会用TG模板。
五、图片
低像素的图片统统舍弃。如果你的图片像素比较低，你只有2个选择——缩小图片或者直接不用这个图片。建议你去找高像素图片。当然咯，即使选择图片，也是很有讲究的，要考虑整个图片的色彩与整体PPT匹配不匹配，以及图片能否表达你潜在的思路。
六、LOGO
工作型PPT是需要放logo的。logo能放的位置也就是PPT的四个边角（也有单位放底部中间的，如：麦肯锡）。但是，我建议你别放页面的右下角，因为这里通常要放页码的。
七、动画
优秀的工作型PPT很少用动画，而且我强烈建议你不要使用页面切换动画。试问，你看见过多少世界顶尖咨询公司或财富500强公司的PPT是使用切换动画的呢？不使用的原因很简单呀——没必要。观众关注的是内容，不是页面怎么过渡的。
八、字体
字体这个问题本没必要说，因为大多数人使用宋体。你使用何种字体，其实问题都不是太大，但我建议你别使用过于冷僻的字体，换言之，你的PPT给了领导，领导打开后，由于没安装你的字体，而PPT全部变形。这时候他不发飙才怪呢！
阿呆提醒：当然字体可进行嵌入PPT，详细操作可以参考《 如何将特殊字体嵌入到PPT中去?》。
九、底色
这个问题很多人不太注意，但是在打印文稿的时候就注意到了。原来的很多图形的颜色都变成了黑色，图形里面的黑色字一个都看不见，那是因为你原来
PPT的底色和图形以及字体的颜色都是彩色的，一旦打印成黑白稿，可能出问题。最白痴的做法就是索性使用白色的底色。
十、音效
建议只有2个字——不用！
最后呢，附上一个案例供大家参考，希望对您有一些启发。
原稿：
修改：
（文章/lonelyfish编辑/阿呆）
第四篇：小学班主任工作经验论文：也谈如何做好班主任工作
小学班主任工作经验论文：
也谈如何做好班主任工作
当班主任既有成功的喜悦和自豪,又有失败的苦恼和自责。当好一个班主任不是一件很容易的事情,需要耐心、责任心、爱心和恒心。在这里我将自己当班主任的一些经历和大家一起分享。
一、开学初必作的一些准备
(一)全面了解学生,进行有针对性的教育。
刚接手班级,我都会提前去拿学生的花名册,与以前带这班的班主任了解情况,提前对这群孩子们有一个大概了解;若是带刚入学的学生,就利用新生注册的时候与学生面对面交流,并且与家长取得联系,了解学生家庭情况,从而掌握对学生进行有针对性教育的第一手资料,有利于班务工作的顺利开展。
我都会开好第一次班会,一是会上开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生,使学生了解我,沟通感情;二是让学生谈谈自己的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况,熟悉学生,与他们交朋友;三是仔细留心观察,逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点,对每个学生的情况尽可能做到全面了解,心中有数。这样,在较短的时间里,我对学生有了一个基本的、全面的了解,学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理。最后将新学期的一些计划和目标向学生们讲明白。
(二)班干部的选拔。班级管理只靠班主任一人来管理是不够的,这就迫切需要一个组织来辅助管理班级,班干部自然而然就成了班级管理的“小助手”。第一学期我都是先采取班干部轮流制(包括班长和组长),通过尝试,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理,并对他们在任期间表现良好的班干部进行适当的表扬;对有些做得不是很好的学生利用下课时间给他们一些建议,让他们做得更好。在这个学期,给学生锻炼的机会,我也更深入地了解学生。学期末,让学生毛遂自荐,实行竞聘制,学生根据自身情况,在全班同学面前总结自己当班干部的心得,在我的指导下,学生民主选举,全面调动学生干部工作的主动性和责任感,最后从中选取大家都一致认同的班干部。小学生毕竟还小,所以我不是全部放手让他们去管理,而是从旁多鼓励,多培训,对班干部多培养信心和能力,让他们懂得怎样做才能当好班干部。
二、在校期间教育与培养
(一)开展德育教育。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,这些规章制度来说都是比较枯燥无味的,我并不是简单地把这些念一遍就完事了。为了让这些条条纲纲能更深刻地印在学生们的脑海中,我想了一个办法,这个办法不仅能让学生更深刻地学习到规章制度,而且能让他们充分地发挥表演能力。第二天晨会要学习的日常行为规范,我都会先布置几个学生思考如何把这个用表演方式来表达,隔天让他们上台表演,坐着的同学看完表演也要参与讨论,让学生指出什么行为是对的,什么是不对的,最后由我进行总结,学生的参与积极性非常高,在不经意中都养成了良好的学习和生活习惯。
我还合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。我常利用元旦教师节、国庆节、少先队建队日等重大活动举行一些有意义的主题班队会,但空洞说教对小学生来说太枯燥无味了,我尝试着用讲故事的办法来引起他们的兴趣。如对学生进行自律、耐挫教育的时候,我讲述英雄人物的故事,并且放一些英雄故事片让学生们观看,陶冶学生的情操,培养学生良好的意志品质,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感;让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
(二)抓好纪律与学习。首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于班规班纪是孩子们自己制定的,这样变被动的要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我班的宗旨是“说到就要做到”。平常我没课的时候都会去班级的门口看看孩子们上课的情况,并经常与班干部交流,及时了解班级的全况。及时表扬,并指出学生们上课不足的地方,让全班学生共同创造出一个良好的课堂纪律。
除了有良好的课堂纪律还不够,学生最重要的任务是学习。我还及时了解学生的学习情况。老师的表扬和鼓励,可以增强他们学习的兴趣和热情。当然,“金无足赤,人无完人”,由于家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同等方面的影响,学生存在着较大的差异,有的勤学守纪、有的厌学任性,老师要正视学生的差异,对于“问题学生”要从关爱的心态出发,对他们要动之以情、晓之以理,用人格力量去感化他们。记得一本书上说过,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你去细细地找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。学生的心理特点差异比较大,班主任要针对学生的特点,设身处地地以他能接受的方式进行启发引导。学生到学校来,谁都想成为好学生,他们对老师充满尊敬和依赖,只要我们给他们各种表现的机会,认真去发现,他们都会各有所长。而且孩子还小,在严格要求的同时,班主任要尽量多鼓励他们,多表扬他们,让他们感受到学习的乐趣。
(三)拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。激发学生的竞争意识,并设立定期评价制度,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强进取心。建立互助组,以互助小组、小组(一一对应的学优生帮助学困生形式)、小组帮助组员等多种互助方式促使后进生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。并利用好奖励和批评方式,鼓励先进,指出缺点,激励所有学生争取更大的成绩。
(四)注重学生个性化培养。在班级管理中班主任还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。除了在学习上要正确引导之外,我还特别关注学生的兴趣爱好,因为兴趣是最好的老师。我会利用业余时间组织一些活动,如写作比赛、唱歌比赛等,并且设立一些奖项,让学生们参与,让他们都敢于面对大家,展示自我,充分锻炼自己,提高自信心,充分发挥才能。
三、课后注重与家长沟通
小学班主任是沟通学校教育和家庭教育的桥梁。我充分利用家长会议、家长学校、家庭访问、家长听课日、接待家长来访等形式,密切学校和家长之间的关系,注重学校教育和家庭教育的双向交流,形成教育的合力。双向沟通更有利于学生的发展。
小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,在实践中不断完善自己,我相信班主任的工作将是一件乐事。
参考文献:
[1]怎样做一个优秀的班主任.[2]班主任与学生沟通的艺术.[3]小学班主任工作经验交流.
第五篇：也谈如何做好村帐乡管工作
也谈如何做好村帐乡管工作
文栋梁
前几天在长沙晚报上看到了长沙市农村财务管理现场会召开的新间，主要设及到了村帐乡管的问题，并要求全面普及,且在近三年全面验收，我是一个在乡镇基层工作多年，并从事十多年的村级财务管理的同志，就如何做好村帐乡管工作的问题，谈谈我个人的看法。
近几年来湖南省大部份地区推行了农村财务实行村帐乡管的办法，有效地使农村财务实现了规范化，村级月月进行小结，一季度向乡镇经营管理报账一次，并实行每季度进行一次一次账务公开和村务公开，有效地遏制了村级财务会计人员不想做账，或者一年做一次账，或者就是在任期内只有现金账的混乱现象。加强了乡镇对村级财务的管理监督。建全了财务管理制度。提高了财会人员素质。坚持了民主理财。真正发挥了村民代表、民主理财小组的作用，逐步减少了因财务管理混乱而引发的群众上访案例，基本上做到了村级财务有账可查，收支明确，交接迅速清晰。遏制了村级腐败现象的发生。真正实现了群众满意，领导放心，干部群众齐心协力奔小康的和谐局面。
但因一部份地区的条件、环境原因，工作不平衡，有些工作必须引起各级领导的重视，为此我提出几点不成熟的建议，仅是个人的观点。
(一)、配备齐乡镇经营管理站工作人员，提高工作人员素质，给予工作人员权力，经营管理站站长应享受在职副科干部待遇，其他工作人员给予适当的补助，切实健全经管站工作制度，实行竞争上岗，优秀者提拔重用。
现在一部分乡镇，经营管理站站长和工作人员形同虚设，有的经管站只有站长一人，其他工作人员是挂在该站，但不工作。有的甚至连工作人员也没有。而且经管站长有些几年一换岗。或一年一换岗，素质低下，不懂得村级财务的会计手续和做账方法。他们也懒得去学习，因为待遇不高，工作压力大，时间占用多，责任重大，不如做一天和尚撞一天钟，做不好来年换一个职位。这样使乡镇经营管理站成为一个没有竞争，没有活力，没有管理能力，村级和群众都不太信任的一个机构。要改变现状，首先只有提高经管站长工作权力，给予他们享受在职副科级干部待遇，固定他们的岗位，最少与乡镇政府领导班子换届同步（五年），并建立健全他们的工作制度，考核制度，且优秀者优先提拔重用。
（二）、给予安全、合适、固定的办公地点
部份乡镇办公地点、办公环境差，几个人挤在不到二十平方米的办公室内，并且档案室更是脏、乱、差，出现虫伤、鼠咬、霉变现象。2003我曾对乡镇对党委政府提出建议，即《乡镇经管站管理混乱、丞待提高》，现抄录一部份：
1、档案室现状混乱。应及时改变
档案室地方狭窄、潮湿、不通风透气，部分档案霉变，并有虫伤、鼠咬现象，应及时处理，建议如下：
（1）、乡镇经管站档案室应设政府二楼，占用面积必须有六十平方米以上，并设在通风透气的地方，这样可以防止霉变，而且要加固防盗设施，防止有人盗窃档案。
（2）、乡镇经管站档案室档案整理办法，本会计账务应分村设置固定位置，其他可以打捆分集中放入固定位置，档案管理应设专门负责人：村级会计账务档案的查阅、借用，要及时登记，并及时收回放还固定的地方。
（3）、乡镇经管站档案室，要经常投放防鼠药物和一季度进行一次药物喷洒，严防虫伤、鼠咬。
（4）、档案室各种收入，支出凭证的管理办法，应遵照上级有关部门的管理办法，统一规化、统一印制、统一领取，及时回笼。村级资金管理可以实行村账乡代管制度，统一领导审批，集中审核制度。
2、必须全面实行电算化管理
电算化管理是现代管理的一种模式，快捷、方便、准备、容易查阅，可及时向上级汇报情况。电算化管理必须全部弄清和掌握三个方面的情况。
（1）、全面普查村级债权和债务情况：近年通过村级合村并组，有30%以上的村会计没有上下任交接；近又有几届村级换届选举，也没有进行村级上下任交接。现在最主要的是债权债务不清，公开不及时公开，这样会导致村级在以后的工作中会有越来越多人有抵触情绪：应交的“一事一议”，不想交。水费抵制交，会使新一轮矛盾出现。
（2）、有条件的地方要一季度向县一级经管局报送一次村级财务报表。
（3）、及时检查按电算化计算的村级资金运用情况，随时抽查村级资金的走向，防止新的腐败现象出现。
3、改变办公备件，健立健全各种制度
办公室应设在宽敞明亮的地方，房屋应有四十平方米以上，站长及工作人员必须每人一张办公桌，内设有站长工作责任制，工作人员责任制，村级财务管理责任制，村级村务公开和财务公开责任制，村级会计的通讯录（家庭电话和手机号码），现金管理制度，开支集体审核制度，村级民主理财小组名单等。
办公室内要有专门负责接待的工作人员，处理各项日常事务，整理村级“一事一议”的申报审批及“一事一议”的资金收支和资金管理，整理村级各种报表，整理每季度的村级财务公开情况资料，整理每的村级财务清理结果资料，整理乡镇对村级会计人员的考核所需资料，及时向乡镇党委、政府、人大汇报工作，争取他们的重视和指导。
（三、村账乡管应考核村级村会人员的工作，直接到村督促。同时村级财务工作要建立各种相关的制度，即村级账务公开制度，村级村务公开制度，村民代表制度，民主理财小组人员公开制度，领导签字制度，集体审批制度，“一事一议”审批及管理制度，来客招待制度，外出工作差旅费报销制度等，以明晰一年一度的财务清理结论情况。
我的建议好象有点“下车伊始”了，政府及各级管理部门的档案工作可能考虑得比我更加全面，这篇文章只算为我工作之余的杂谈吧。
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