狐狸读后感

第一篇：狐狸读后感

前几天，妈妈给我推荐了一本好书，名字叫《了不起的狐狸爸爸》。文中狐狸爸爸的机智勇敢深深地吸引着我，我迫不及待地读完了这本书，感触颇多。

故事讲述的是一位足智多谋的狐狸爸爸机智勇敢地与博吉斯、邦斯、比恩这三位小气、卑鄙的牧场主做斗争，最后不但保护了自己的家人，还帮助了其他小动物的故事，我觉得在狐狸爸爸身上有很多值得我们学习的地方。

做事情要多动脑筋想办法。文中的狐狸爸爸在捕食的过程中能够事先了解各个对手的情况，根据风向掌握敌人的位置，从而能避开敌人，顺利取得胜利果实。在生活中，我们也要学习狐狸爸爸，在处理问题时，要多动脑筋，把可能存在的困难考虑周全，并事先想好对策，掌握处理事情的主动权。

要胆大心细。狐狸爸爸明知每次出去觅食都有危险，但他总是能勇敢地面对危险，同时又很小心，避免自己受到伤害。做事情就应该像狐狸爸爸一样，既不能畏手畏脚，又不能傻大胆，才能成功。

遇事不乱。在三个农场主想尽一切办法想挖出狐狸一家，甚至饿死他们时，狐狸爸爸没有慌乱，带领一家人保持镇静，并积极思考解决困难的办法，最终取得胜利。我觉得这点非常重要，越是在关键的时刻，越不能乱了阵脚，只有临威不惧，保持乐观心态，才能净下心来思考对策，否则慌不择路，只能束手待毙。

要团结一切可以团结的力量。狐狸爸爸在想出办法取食物的过程中，遇到了獾等其他动物，他没有自私的想独享食物，而是准备于这些小动物一起分享食物，正因为他愿意团结其他小动物，獾也正好利用自己挖洞高手的优势，帮助了狐狸爸爸，为他们赢得了宝贵的时间。我们也要像狐狸爸爸一样，多团结周围的人，团结起来力量大，团队的力量是无穷的，最终一定会取得胜利。

《了不起的狐狸爸爸》读后感

讲述了这样一个故事：三个最卑鄙、最小气的饲养场主比恩、博吉斯和邦斯非常憎恨狐狸先生。他们决定把狐狸先生全家除掉。他们用了枪、铁锹和挖掘机来追杀狐狸们。聪明的狐狸先生带领全家开始挖地道，三条路线分别通往比恩的酒窖、博吉斯的一号鸡舍、邦斯的大仓库。狐狸先生全家不仅逃脱了他们的追杀，而且还为在地下生活的小动物们寻找到了很多很多的食物。狐狸先生一家和其他小动物们以后再也不用到地面去冒着危险寻找食物了，它们在挖的地道里过得很快乐。

聪明的狐狸先生战胜了三个愚蠢的家伙，真令人高兴。狐狸先生聪明、冷静、临危不惧、乐于助人。我要学习狐狸先生的这种精神。小狐狸们勇敢、团结友爱、不怕困难、最终和狐狸爸爸战胜了敌人。我也要学习小狐狸的这种精神。

我经常在学习中遇到困难，就想依赖大人，自己不肯动脑筋。我要学习狐狸先生和小狐狸的精神，在学习中有困难时要认真动脑筋，去战胜困难、克服困难。

《了不起的狐狸爸爸》读后感

这几天，我和翼儿读了英国作家罗尔德.达尔写的《了不起的狐狸爸爸》这本书。

书中主要讲述了狐狸爸爸带领家人与博吉斯、邦斯、比恩三个饲养场主之间的斗争经历。在这场并非势均力敌的较量中，狐狸一家处于绝对劣势，狐狸爸爸凭着自己的智慧、勇敢、坚韧，最终化险为夷，使狐狸全家和其他动物都过上了幸福平安的生活。

狐狸爸爸能够取得成功，首先归功于他的聪明才智。当敌人拿着枪准备伏击他时，他通过对洞口环境的观察敏锐地察觉到敌人的阴谋，从而成功逃过一劫。三个饲养场主又使用了各种工具和手段来对狐狸一家进行剿灭时，狐狸爸爸通过冷静分析，运用正确的战略战术，挖出了直接通向饲养场的隧道，既避开了敌人的锋芒，又获得了丰盛的食物。

狐狸爸爸能够取得成功，还在于他那强烈的家庭责任感。当面临来自敌人的巨大威胁时，他没有被困难吓倒，除了他自己本能的生存欲望外，在他内心深处有一股强烈的力量，那就是作为一家之主的责任感、使命感。狐狸爸爸有一个幸福的家庭，有4只活泼可爱的小狐狸，有温柔体贴的狐狸太太，这是他的精神支柱，这是他的力量源泉。当面临危难之际，他必须负起家长的责任，挺身而出来保护全家，去寻找美好的出路。事实证明，狐狸爸爸完全做到了这一点，他完美地诠释了什么叫责任。

狐狸爸爸能够取得成功，还在于他们的团结、友爱精神。他们深知，在大难当头时，一个人的力量是有限的。狐狸爸爸不是孤身作战，他的小狐狸们也积极加入战斗，才得以多次摆脱险境。后来遇到獾，狐狸爸爸又说服獾加入到挖地道的行列中来。当他们成功后，狐狸爸爸不是只管自己的家人，而是请来所有走投无路的动物，共同幸福地生活。在困难之际团结一切可以团结的力量，在幸福之时帮助所有需要帮助的人，这是一种多么崇高的精神境界啊！

但这个故事值得我们深思的是事情的起因以及解决矛盾的方式方法。诚然，我们在感情上很同情、支持狐狸一家的处境、行为。我们无不为狐狸爸爸的智慧所折服，为狐狸爸爸的胜利所激动，也为饲养场主受到的惩罚所欢呼。但应该说，是狐狸爸爸的偷窃行为导致了饲养场主的极端报复行为，狐狸一家死里逃生也比较幸运。博吉斯、邦斯、比恩的确不讨人喜欢，但他们是通过自己的努力来获取劳动成果，如果这种成果是合法的，那就理应受到保护。对于不劳而获和投机取巧的行为，是不应该提倡和传播的。在一个有良好道德风尚和良好秩序的社会，应该灌输积极进取、劳动光荣的价值观。同时，在一个法制的社会，仅仅依靠个人对真、善、美、丑的认识来解决社会问题是不够理性的，用以强凌弱的方式来解决矛盾争端是不能接受的，这样往往会引起更大的矛盾问题。通过法律的手段是必要和有效的，我们不能以另一种更加错误的手段去试图纠正已经发生的错误。因此，我们可否提倡弱势一方通过提高劳动技能，变成自食其力的劳动者。同时，对于条件优越者，应倡导奉献精神，主动帮助弱势者改变艰苦的生活条件。只有建立互谅互让、互相帮助的社会环境，大家都做遵纪守法的公民，提倡和平共处，才能真正建立大同世界。

总之，狐狸爸爸是了不起的，他聪明睿智、坚忍不拔、团结友爱、勇于承担责任，他的精神和品质是我们永远学习的榜样。同时，我们还应认识到，对矛盾的处理，理应有更好的方式，大家都有责任建立一个和谐美好的社会。

第二篇：狐狸和豹读后感

狐狸和豹读后感

今天，我读了一篇使我感触很深的文章，名叫《狐狸和豹》，狐狸和豹读后感。

在这篇故事中，我知道了：内在的美才是真正的美，看一个人的价值，不能只看他的外表，更主要的是看他的心灵，心灵美才是真正美的人，人格的美，心灵的美，这才是真正的永恒的无价的美，一个人要想获得这种内在的美，必须得经过艰苦的学习并经历无数次困难。

今天,我读了《狐狸和豹》,这则寓言讲了一件豹和狐狸比美的故事.豹总是夸耀自己身

上的花纹美丽,而狐狸说:“你的美是身上的斑纹,而我美丽的斑纹是在心灵.’’这则寓言

告诉我们心灵智慧的美胜过外表的美丽.我作为一名小学生,现在首先要好好学习,天天向上.同时认真听从老师的教导,提高

自己的道德修养做到心灵美.我们不应该追求名牌服装 ,高档的文具,因为这些东西不能表

示你道德多高尚.我们班梁爽每天第一个到校,主动打扫卫生做值日.有时她的衣服脏了,鞋子上沾满了土,脸上变成了小花脸.可我们还觉得她很美丽.因为她的心灵是美的.我也

常让爸爸早点送我去学校做值日.当我们做完值日后彼此看到灿烂的笑容,心里都非常高兴!

我要做那只小狐狸.狸和豹争辩谁更漂亮。豹得意地让狐狸看它皮上的一个个美丽的花纹和斑点。但狐狸却对它的皮毛不削一顾。

感言：

内在的美才是真正的美。不管你的外表有多美，只要你内心黑得像炭一样，你还是一个丑陋的人，因为你的外表遮不住你的丑陋。一个人的价值不能只看他的外表，更重要的是要看他的内在的气质，要想具有这样的内在美，就能经过艰苦的学习和自我身心的磨砺。

今天，我读了狐狸和豹这个故事。有一天，狐狸和豹争辩谁美丽。豹得意地让狐狸看它装饰在它皮上的一个个美丽的花纹和斑点。狐狸不屑一顾地说：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上在脑子里。聪明的人才会更美丽。

人格的美，心灵的美，这才是真正的永恒的无价的美。要想具有这种内在的美，就要经过艰苦的学习和自我身心的磨砺。

今天上午我读了一篇《狐狸和豹》的故事。故事的内容是这次狐狸和豹两个又为吹嘘各自的美貌而争吵起来。听着豹不断地夸他身上五颜六色的斑纹。狐狸轻率地说：“我要比你美得多……我觉得狐狸说的很对，因为智慧永不衰。内在的美含蓄，持久而深刻。这相比，外表美显得浅薄多了。想一想，有一次，我看见了脸上全是麻子的人，他们都说她长得丑，我去看她，原来那个人是我们认识的，他们的头脑很聪明。我觉得这篇故事里的狐狸说得对。

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题，读后感《狐狸和豹读后感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为”观点句“。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。”观点句“在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4)联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，”简述原文“一般在”亮明观点“前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视”读“

在”读“与”感“的关系中，”读“是”感“的前提，基础;”感“是”读“的延伸或者说结果。必须先”读“而后”感“，不”读“则无”感“。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要”露馅“，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的”大锅饭“缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破”铁饭碗“，废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

初中作文课中，除了写”读后感“外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写”观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。

第三篇：《狮子和狐狸》读后感

《狮子和狐狸》读后感

今天，我读了一篇故事，题目叫《狮子和狐狸》，《狮子和狐狸》读后感。

这篇故事是这样讲的：从前，有一只狮子，它很懒，想捕猎，可是又不想出去，怎么办呢?狮子想出了一个办法--装病。这头狡猾的狮子故意在树下叹着气说：“唉，我快要病死了！”这时，树上的麻雀听到了，就飞去告诉了兔子。兔子听了，就去告诉了小松鼠。小松鼠听了，又跑去告诉了小猪…大家很快就知道了这个消息，于是小动物们就纷纷带着礼物去看望狮子。过了几天，小狐狸也带着果子去探望狮子，到了洞口，小狐狸发现只有进去的脚印，没有出来的脚印，小狐狸沉思了片刻后说：“我终于明白了，是你吃了他们！”这个消息立刻被传开去了，狮子的坏主意破产了，读后感《《狮子和狐狸》读后感》。

读了这篇故事，我知道了这只狮子很狡猾，想不劳而获，不过，想不劳而获是没有好结果的。想要得到好果子，不仅要靠聪明的头脑，还要靠自己勤劳的双手。我想到了我们的生活和学习，不能像狮子那样不劳而获，一定要多学习多努力，更要像小狐狸一样多观察、多思考，只有这样，才会得到丰收的果子。以前，每次碰到聪明题，我就抓耳挠腮，急得直冒汗，后来我学会了勤观察，勤思考，终于解开了一道又一道的难题，体会到了成功的喜悦…

第四篇：狐狸读后感

前几天，妈妈给我推荐了一本好书，名字叫《了不起的狐狸爸爸》。文中狐狸爸爸的机智勇敢深深地吸引着我，我迫不及待地读完了这本书，感触颇多。

故事讲述的是一位足智多谋的狐狸爸爸机智勇敢地与博吉斯、邦斯、比恩这三位小气、卑鄙的牧场主做斗争，最后不但保护了自己的家人，还帮助了其他小动物的故事，我觉得在狐狸爸爸身上有很多值得我们学习的地方。

做事情要多动脑筋想办法。文中的狐狸爸爸在捕食的过程中能够事先了解各个对手的情况，根据风向掌握敌人的位置，从而能避开敌人，顺利取得胜利果实。在生活中，我们也要学习狐狸爸爸，在处理问题时，要多动脑筋，把可能存在的困难考虑周全，并事先想好对策，掌握处理事情的主动权。

要胆大心细。狐狸爸爸明知每次出去觅食都有危险，但他总是能勇敢地面对危险，同时又很小心，避免自己受到伤害。做事情就应该像狐狸爸爸一样，既不能畏手畏脚，又不能傻大胆，才能成功。

遇事不乱。在三个农场主想尽一切办法想挖出狐狸一家，甚至饿死他们时，狐狸爸爸没有慌乱，带领一家人保持镇静，并积极思考解决困难的办法，最终取得胜利。我觉得这点非常重要，越是在关键的时刻，越不能乱了阵脚，只有临威不惧，保持乐观心态，才能净下心来思考对策，否则慌不择路，只能束手待毙。

要团结一切可以团结的力量。狐狸爸爸在想出办法取食物的过程中，遇到了獾等其他动物，他没有自私的想独享食物，而是准备于这些小动物一起分享食物，正因为他愿意团结其他小动物，獾也正好利用自己挖洞高手的优势，帮助了狐狸爸爸，为他们赢得了宝贵的时间。我们也要像狐狸爸爸一样，多团结周围的人，团结起来力量大，团队的力量是无穷的，最终一定会取得胜利。

《了不起的狐狸爸爸》读后感

《了不起的狐狸爸爸》讲述了这样一个故事：三个最卑鄙、最小气的饲养场主比恩、博吉斯和邦斯非常憎恨狐狸先生。他们决定把狐狸先生全家除掉。他们用了枪、铁锹和挖掘机来追杀狐狸们。聪明的狐狸先生带领全家开始挖地道，三条路线分别通往比恩的酒窖、博吉斯的一号鸡舍、邦斯的大仓库。狐狸先生全家不仅逃脱了他们的追杀，而且还为在地下生活的小动物们寻找到了

很多很多的食物。狐狸先生一家和其他小动物们以后再也不用到地面去冒着危险寻找食物了，它们在挖的地道里过得很快乐。

聪明的狐狸先生战胜了三个愚蠢的家伙，真令人高兴。狐狸先生聪明、冷静、临危不惧、乐于助人。我要学习狐狸先生的这种精神。小狐狸们勇敢、团结友爱、不怕困难、最终和狐狸爸爸战胜了敌人。我也要学习小狐狸的这种精神。

我经常在学习中遇到困难，就想依赖大人，自己不肯动脑筋。我要学习狐狸先生和小狐狸的精神，在学习中有困难时要认真动脑筋，去战胜困难、克服困难。

《了不起的狐狸爸爸》读后感 这几天，我和翼儿读了英国作家罗尔德.达尔写的《了不起的狐狸爸爸》这本书。

书中主要讲述了狐狸爸爸带领家人与博吉斯、邦斯、比恩三个饲养场主之间的斗争经历。在这场并非势均力敌的较量中，狐狸一家处于绝对劣势，狐狸爸爸凭着自己的智慧、勇敢、坚韧，最终化险为夷，使狐狸全家和其他动物都过上了幸福平安的生活。

狐狸爸爸能够取得成功，首先归功于他的聪明才智。当敌人拿着枪准备伏击他时，他通过对洞口环境的观察敏锐地察觉到敌人的阴谋，从而成功逃过一劫。三个饲养场主又使用了各种工具和手段来对狐狸一家进行剿灭时，狐狸爸爸通过冷静分析，运用正确的战略战术，挖

出了直接通向饲养场的隧道，既避开了敌人的锋芒，又获得了丰盛的食物。

狐狸爸爸能够取得成功，还在于他那强烈的家庭责任感。当面临来自敌人的巨大威胁时，他没有被困难吓倒，除了他自己本能的生存欲望外，在他内心深处有一股强烈的力量，那就是作为一家之主的责任感、使命感。狐狸爸爸有一个幸福的家庭，有4只活泼可爱的小狐狸，有温柔体贴的狐狸太太，这是他的精神支柱，这是他的力量源泉。当面临危难之际，他必须负起家长的责任，挺身而出来保护全家，去寻找美好的出路。事实证明，狐狸爸爸完全做到了这一点，他完美地诠释了什么叫责任。

狐狸爸爸能够取得成功，还在于他们的团结、友爱精神。他们深知，在大难当头时，一个人的力量是有限的。狐狸爸爸不是孤身作战，他的小狐狸们也积极加入战斗，才得以多次摆脱险境。后来遇到獾，狐狸爸爸又说服獾加入到挖地道的行列中来。当他们成功后，狐狸爸爸不是只管自己的家人，而是请来所有走投无路的动物，共同幸福地生活。在困难之际团结一切可以团结的力量，在幸福之时帮助所有需要帮助的人，这是一种多么崇高的精神境界啊！

但这个故事值得我们深思的是事情的起因以及解决矛盾的方式方法。诚然，我们在感情上很同情、支持狐狸一家的处境、行为。我们无不为狐狸爸爸的智慧所折服，为狐狸爸爸的胜利所激动，也为饲养场主受到的惩罚所欢呼。但应该说，是狐狸爸爸的偷窃行为导致了饲养场主的极端报复行为，狐狸一家死里逃生也比较幸运。博吉斯、邦斯、比恩的确不讨人喜欢，但他们是通过自己的努力来获取劳动成果，如果这种成果是合法的，那就理应受到保护。对于不劳而获和投

机取巧的行为，是不应该提倡和传播的。在一个有良好道德风尚和良好秩序的社会，应该灌输积极进取、劳动光荣的价值观。同时，在一个法制的社会，仅仅依靠个人对真、善、美、丑的认识来解决社会问题是不够理性的，用以强凌弱的方式来解决矛盾争端是不能接受的，这样往往会引起更大的矛盾问题。通过法律的手段是必要和有效的，我们不能以另一种更加错误的手段去试图纠正已经发生的错误。因此，我们可否提倡弱势一方通过提高劳动技能，变成自食其力的劳动者。同时，对于条件优越者，应倡导奉献精神，主动帮助弱势者改变艰苦的生活条件。只有建立互谅互让、互相帮助的社会环境，大家都做遵纪守法的公民，提倡和平共处，才能真正建立大同世界。

总之，狐狸爸爸是了不起的，他聪明睿智、坚忍不拔、团结友爱、勇于承担责任，他的精神和品质是我们永远学习的榜样。同时，我们还应认识到，对矛盾的处理，理应有更好的方式，大家都有责任建立一个和谐美好的社会。

第五篇：狐狸与我读后感

最近，我看了一部电影，他的名字叫《狐狸与我》。里面讲述了一个小女孩，在一个秋天，被一只狐狸的魅力所吸引，小女孩非常想和狐狸、交朋友，所以好奇的跟随它，狐狸带她走过了许多她没见过地方，站看了一次又一次的探险。有一次，她还带狐狸到她家里玩，却发生了一场悲剧。至此，她才明白：天生天养的狐狸，不是属于她的，而是属于大自然的！

也许在生活中也经常发生这样的事。比如我很小很小的时候，那时我还只上幼儿园，有一次放学，校门门口有一个摊子，是卖小鸡的，我吵着要妈妈买，结果妈妈买了两只。可买回来的当天晚上，我在看电视时发现小鸡从笼子里跑出来了，我那时不懂事，就踩它们，第一天就踩死一只。第二天，因为小鸡想获得自由，所以掉进厕所淹死了。我现在还后悔，为什么我要妈妈买呢？

许多事，我们无法决定，即使你改变它了，它的结果也未必是好的。我们有些人类破坏大自然、伤害小动物，然而那些想保护大自然的人，也无能为力。原本美丽的地球，怎么会变成这样。许多人都惧怕食肉动物，结果，从没想过自己在吃着香喷喷的菜时，自己就是一个最可怕食肉动物。许多人都因得了狂犬病而死，然而，他们指责怪那些狗，从没想到过：那些狗就是因为人类污染环境才会得病咬人的，倒过来反倒是我们先“咬”它们。许多保护环境，种植树木，又有许多人破坏环境，和那些好人对着干，就是因为想赚钱，见钱眼开，才不管大自然有多痛苦。真希望那些人赶快改掉这些坏毛病。

这部电影还蛮好看的，大家也来看一看吧！