以启示为话题的作文：大自然给我的启示

第一篇：以启示为话题的作文：大自然给我的启示

以启示为话题的作文：大自然给我的启示

以启示为话题的作文：大自然给我的启示

我想发明“广播电视塔”。在生活中已有了广播电视塔，可是我发明的广播电视塔比现在的更加方便、更加适合运用。

我的灵感来自于一棵又粗又壮的云杉。当我看到这课云杉时，我的小脑瓜里冒出一个想法。如果把这棵云杉的外形用于广播电视塔，那电视塔遇到暴风的时候就不会倒下了。为了这个广播电视塔的发明，我废寝忘食。经过三天三夜我终于把它发明了出来。

这个广播电视塔，它既可以广播新闻、音乐，还可以用于夜晚照明和指引方向，使人们在黑夜不怕迷路。它最重要的是功能，可以向空中发出求救信号。这个广播电视台是不是很特别呢？如果你觉得特别，那么下面的一个产品会让你更加吃惊。

下面我再来给大家介绍一个跟广播电视塔，有关的一个产品，那就是新型电视机，广播电视台播出的新闻、电视剧、音乐都会在电视上播出，而这个新型电视机，它的启发来自于想、苍蝇的眼睛。

这个产品好在于，不费电，比如你看了一上午电视机，电费会很贵。但是在这里不会为什么呢？因为这个电视是靠太阳发出的热光能转化而来的电力，所以电费都很便宜，甚至不用钱。

这个电视机的优点非常多，它可以看电视。可以缩小放在衣服里，随时观看。怎么样不错吧！如果你要购买，就请打：„„。我们的产品包您满意。

科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。

最后我希望，科学更先进，世界更美好。

第二篇：以启示为话题的作文：错别字给我的启示

以启示为话题的作文：错别字给我的启示

以启示为话题的作文：错别字给我的启示

“错，错，错”的声音不断传进我的耳朵，原来妈妈在给我改诗。我悄悄潜到妈妈身边，“切，又不是很多，我才错了一个‘复’字而已！要不要那么夸张地喊出来！”我的声音不大，但足可以挑拨起妈妈心中的那团火。“你看你，连‘复’字都写错，你丢不丢脸！”妈妈生气地大叫起来。我不以为然：“错一个字有什么大不了的，总之，我其它的对了，难道我写错一个字，2012就要来了？”

妈妈听了，更是气不打一处来，厉声喝道：“重默！”我想，即使2012年不来，我内心的2012年已经到了。

我开始重默，三下两下，我就默完了，递给妈妈检查。妈妈刷着碗，头也不回地说：“我现在正忙，你自己改吧！”Oh，yes！全对！我跟妈妈说：“全对！”“是吗，我看看！”妈妈接过来本子一检查，“好你个死性不改的人，你看，你看，又把‘复’字写错。”我定睛一看，原来“复”字里面，我多写了一横。哎，只怪我不吸取教训，什么事都满不在乎，结果又被妈妈“啰嗦”了。正所谓“欲要看究竟，处处细留心”啊！

前段时间，我们学习了“遨游汉字王国”这一单元。其中有一篇课文叫《一点值万金》，讲的是：“1983年，乌鲁木齐某挂面厂从日本引进一条挂面生产线，随后又花了18万元从日本购进一千卷重10吨的塑料包装袋，就请图案设计厂家印刷。当这批塑料袋运到乌鲁木齐，细心的人发现‘乌’字多了一点，变成‘鸟’，于是一点之差损失了18万元。”这则故事让我深刻体会到错别字的危害，如果我长大后自己开的公司也有雷同的情况岂不是很吃亏。所以，我决定不能再写错别字了，“己有的事，后必再有，己行的事，后必再行！”

第三篇：以启示为话题的作文

以启示为话题的作文

符号精灵

从小到大，爸爸都对我很好，也从不会对我说谎。不知从哪一天开始，我发现，爸爸开始变得沉默，也绝口不提妈妈的任何事。我隐隐约约感觉到发生了什么，心情十分失落，那种感觉就好像一下子从天堂跌入了地狱。我没有地方可以发泄，只好打开心爱的日记本，向它诉说我的苦楚。翻开第一页，我看到了一个熟悉的符号。那是小时候，幼稚的我在笔记本上设计了一个小精灵，虽然画得有鼻子有眼的，可是映人眼帘的却是一个大大的“？”。望着它久了，我仿佛听到它在说：“小主人，我们问号给人探索真相的勇气。如果你想弄清楚爸爸妈妈的事情，就勇敢地去吧。”“勇敢，勇敢，勇敢„„”我喃喃地重复着，渐渐地，仿佛真有一股奇异的力量出现在了我的身体里面。对，我要弄清楚真相。

我小心翼翼地走近书房，听见爸爸正在打电话。电话那头的声音断断续续地飘进我的耳朵里，但听不真切。我能听到的只是爸爸决绝的话语。晚上，我躺在床上，脸上划过一道泪痕，而那电话里的声音如同附骨之疽不断在我脑海中回放着。突然，眼前闪过一个人影：妈妈！那是妈妈的声音！

我眼前浮现出一个大大的“！”。没想到，感叹号也说话了：“小主人，我是生活在你思想深处的感叹号。你已经猜到了事情的真相，就不要让我停留太久。”说着，它渐渐隐去。紧接着，我的眼前又蹦出了一个省略号。它扭动着身子，对我说：“我是省略号，我的作用是省略多余的。换句话说，就是学会忘记！”它说完就消失了。“忘记，忘记！”我一遍遍地重复着。从小到大，有人教我学会宽容．自信，却第一次有人让我学会忘记。

过了一段日子，爸爸的心情渐渐好了起来，又向我敞开了心扉。看来，省略号说得对，人要学会忘记一些事。爸爸已经开始学着忘记，那我也不能继续愁眉苦脸。虽然妈妈不在我身边了，但爸爸永远是最爱我的。

谢谢可爱的符号们，你们就像圣洁的小精灵，让我学会了很多。原来，文字间的符号，在生活中也能给人启示。

第四篇：大自然给我的启示

大自然给我的启示

湖南省株洲市枫叶中学0804班 王怡婧

目前，人们常常烦恼于应该怎样清除依附在植物上的害虫。人类想出了许多办法，却没有想出一个一劳永逸清除害虫的办法。因为它们的繁衍能力实在太强了。

不过我相信，在不久的将来，人类将不会再为这种琐碎的小事而烦恼不已了。人类凭借自身的聪慧想出了个绝妙的方法——破坏它们的生长环境，让它们无处可繁衍后代。即时，依附在植物上的害虫将因失去了庇护的生长环境而灭绝。怎么样，你不得不为人类的智慧而折服吧！

不过凡事有利也总有弊。人类沉浸在这项研究成果给人类带来的方便中，而对它所带来的巨大危害却熟视无睹。

随着研究成果的进一步推广，大自然却突然如脱缰的野马，不听人类的指挥了。它发了疯似的到处乱跑乱叫，向人们表示着她的抗议。沙尘暴、泥石流、旱灾、臭氧层空洞、温室效应…..铺天盖地的席卷而来。人们自作聪明的认为这是由于害虫还未完全灭绝的关系。加班加点的开始砍伐树木。一片片叶子落下了;一颗颗树苗倒下了；一座座森林消失了。害虫的天敌一个个都飞走了。害虫们迎来了生命中最美好的一段时光，也是最后一段。不久，害虫们灭绝了。

人们终于不用再为害虫的存在而担忧了。新的烦恼接踵而来了。

狂风怒吼，电闪雷鸣。乌云霸占了整个天空。虽然是在白天却也如没有星星的黑夜一样昏暗。瓢盆大雨倾泻而下。大街上空无一人，寂静的只听的见狂风发怒的声音。

蓝天下，白云间。成群的牛羊结队游过。偶尔又有几只小鸟掠过天空。微风吹过平静的湖面，荡起一层层澜漪。几只水鸭嬉戏的身影倒映在水中，嘎嘎的叫个不停，一旁还有潺潺的流水声，马头琴奏响着和谐的乐章。空气中散发着一种淡淡的泥土清香，让人不住的想要自私的多呼吸几口……多有意境的一副画啊。可是人类如果在不停止那荒诞的“研究”，这一切将只会在梦中见到。

人们也许会觉得这很荒谬。我却敢断定，倘若我们真的不对自己的行为加以约束如：滥砍乱伐、乱占耕地、乱排污水、浪费资源、使用氟利昂。那么电影《2012》、《后天》将是我们明天真实的写照。我们从未想过大自然这么做也是迫不得已的，我们和大自然本是好朋友，现在却闹到了这般田地。大自然也是有感情的，他也希望有一个和谐，安定的家园。这个家园要靠大家共同来经营。乌云、狂风、雷鸣是他不开心时的表情和心情的真是写照，而倾盆而下的暴雨则是他哭泣的泪。

其实大自然的关系和我们是很微妙的。他就像一面镜子。你对他笑，他笑的比你还开心。你欺负他，他起初会容忍你，忍无可忍之时他就会新账旧帐一起算。唯一不同的是，受伤最深的是先动手的那个人。

觉醒吧，人类。趁这一天还没有到来，赶快收手吧，我希望害虫“永远不会灭绝”。

第五篇：大自然给我的启示

大自然给我的启示

滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。大自然给我们太多太多的启示，只要你用心体会，就能悟出一些人生的真谛。

滴水.坚持

滴水能穿石，那是告诉我们做事要持之以恒。的确，一滴滴的水能把石头穿破那是很不容易的，我们不得不佩服水滴那持之以恒的毅力。“坚持”两个字说起来很简单，但做起来并不是那么容易。

我想起这样一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天后有90%的人在坚持。又过了一个月只有70%多的人在坚持„„过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。这个故事会给我们一个什么启示呢？值得我们深思。成功的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒。只有慢慢地一步一步的把事情做好，每一步都给自己打下坚实的基础。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。正值青春年少的我们，我们成长的道路上也有许多坚硬的石头要去“啃”，滴水穿石，我们一定要铭记它给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。只要我们认准目标，对准他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑战吧！坚持不懈，持之以恒，千万不要回头！经历了一次又一次的失败，别怕，那时上天对你的考验，跌倒了爬起来，你只要一次又一次的顽强努力，你会成功的，你一定会感受到成功的喜悦与自豪，幸福与甜蜜！

蚂蚁和两驴吃草.合作

“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。” 这个童谣大家都很熟悉吧！三只蚂蚁能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。反映的却是人与人之间最可贵的精神——合作。

我们的学习生活要善于合作，俗话说：“人心齐，泰山移 ”。上好每一堂课需要老师学生合作，教学活动离不开老师的教和学生的学，学习也是一个相互合作的过程，只有同学之间的精诚合作，才能换来优异的成绩。打一场漂亮的球赛需要教练、球员合作。要能取胜就必须是五个人打好配合，如果合作不好，即使大家都有很好的篮球技艺，比赛也将陷入可怕的瘫痪状态，肯定是失败的下场……办一期出色的板报需要小组员的合作，俗话说得好：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”这句话就充分体现了合作的重要性。作，更能促进我们彼此间心灵的交融。

有一幅画《两驴吃草》，画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。经过思考，它们共同协作先吃一边的草再吃另一堆草。它们能看到共同的利益而进行协作，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，将谁也吃不到草。这个例子告诉我们，合作得好就像一块奶糖那样香甜，合作得不好就像一杯咖啡那样苦涩。

合作是金，合作的精神犹如一把打开胜利之门的钥匙，有了它，便可以向最终的胜利迈进一大步。

细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。大自然给我们太多的启示，只要你用心去倾听，用心去体悟，就会发现很多的人生哲理：一滴水有惊人的力量，蚂蚁也有人类的智慧。