八年级上册文学常识练习[最终版]

第一篇：八年级上册文学常识练习[最终版]

八年级上册文学常识,名著阅读练习

1、下列对新闻(消息)体裁的解说,不正确的一项是()A．真实性、及时性、简明性是新闻(消息)的特性.B．就结构而言,新闻(消息)一般由五个部分组成,即标题、导语、主体、背景和结语.C．新闻(消息)的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果,它与记叙要素完全相同,因此,我们可以说新闻(消息)是记叙文的一种.D．对于新闻(消息)要素,西方有五w之说,即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN(何时)、WHERE(何地)、WHY(何因).2、下列说法有错误的一项是()A．《桃花源记》作者是东晋著名诗人陶渊明.B．《陋室铭》作者是唐代著名诗人刘禹锡.C．《爱莲说》作者是唐代著名诗人、哲学家周敦颐.D．《石壕吏》作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫.3、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A．杨绛,江苏无锡人,作家、文学翻译家.著有散文《干校六记》.B．杨绛女士翻译的《堂•吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品,小说的主人公是个骑士.C．钱钟书,江苏无锡人,学者、作家.著有长篇小说《围城》.D．《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就,它们都是新中国成立版发行的.4、下列文学常识搭配正确的一项是()A．《望岳》——杜甫——唐代——《杜工部集》 B．《大道之行也》——《礼记》——春秋—— 孔子 C．《核舟记》——张潮——明代——《虞初新志》 D．《爱莲说》——周敦颐——北宋——《周元公集》

5、关于“铭”的解释正确的一项是()A．用来警戒自己的文字叫“铭”。

B．“铭”是一种文体,这种文体比较自由,一般不用韵。

C．古代刻在器皿上用来称述功德的文字叫做“铭”,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。

D．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。

6、下列作家按国别归类不正确的一项是()A．狄更斯 莎士比亚 安徒生 B．契诃夫 列夫•托尔斯泰 普希金 C．高尔基 西蒙诺夫 奥斯特洛夫斯基 D．雨果 巴尔扎克 莫泊桑

7、下列关于文学常识说法有误的一项是(B)A．《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文.“说”是古代一种文体,可以叙事,可以描写,可以议论,其目的都是为了说明一个道理.B．“记”是古代一种叙事的文体.如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》.前者记叙了渔人游桃花源,后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟.C．杜甫是唐代的大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称 “诗史”.他和李白 并称为“李杜”.D．《礼记》,是儒家经典之一,由西汉戴圣辑录、编纂而成,共49篇.8．下列文学常识搭配有误的一项是()A．《三峡》——东晋——郦道元 B．《背影》——现代——朱自清 C．《中国石拱桥》——当代——茅以升 D．《爱莲说》——北宋——周敦颐 9．下列表述有误的一项是()A．小说是四大文学体裁之一，它以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。宋江是小说《水浒传》里的人物，人称“智多星”。

B．《朝花夕拾》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一部散文集。

C．“铭”，是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。

D．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活。

10、下列关于名著内容的表述不正确的一项是()A．冰心《繁星》《春水》中的诗句“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里”表达了作者对大自然的崇拜和赞颂。

B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金因伤病致残，全身瘫痪，双目失明，他仍以惊人的毅力从事文学创作，继续为人类解放而斗争，并最终成长为身残志坚的无产阶级革命英雄。

C．鲁智深是《水浒传》中的主要人物，他为人粗中有细、勇而有谋、安分守纪，对社会不平和罪恶势力怀有强烈的愤懑。

D．《二十四孝图》和《无常》都出自鲁迅唯一的散文集《朝花夕拾》，前者对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击，后者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时无常的形象。

11、下列说法有误的一项是()A．一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。B．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上了革命道路，锻炼成长为无产阶级革命战士。

C．《狗·猫·鼠》中，作者追忆童年时所救养的一只可爱隐鼠遭到摧残的经历，表达了对封建教育的批判。

D．《骆驼祥子》的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难。

12、下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是()A．《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化，正无情地批判了当时的社会现实——它不让好人有出路。

B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。

C．《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级的英雄形象。

D．《背影》一文四次写背影，其中着重刻画父亲攀爬月台时的背影，详略得当。

13、下列文学常识表述错误的一项是（）

A 欧阳修，宋代文学家，古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一。B 《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》

C “一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。”诗中的三父子指的是苏洵、苏轼、苏辙。

D 罗曼-罗兰，20世纪上半页俄国的人道主义作家，代表作品有《名人传》、《简爱》。

14、下列文学常识搭配有误的一项是（）A《与朱元思书》--吴均—南朝梁文学家 B《岳阳楼记》--欧阳修—北宋文学家 C《芦花荡》--孙犁—现代文学家 D《新安吏》--杜甫—唐代诗人

15、下列说法正确的一项是（）A《春秋》被列为“五经”之一，是鲁国的国别体史书，据传是孔子修订。

B韩愈，唐代文学家，“古文运动”的倡导者，“唐宋八大家之一”，C.戴望舒，我国现代派诗人。《雨巷》是其成名之作，他由此获“雨巷诗人”的称号。

D.莫泊桑，法国作家，代表作有《羊脂球》《项链》《包法利夫人》《我的叔叔于勒》等

16、下列说法有误的一项是()A．韩愈、欧阳修、苏轼都是我国宋代卓有成就的大文学家，都在“唐宋八大家“之列。

B．老舍先生是平民出身的现代作家，他的小说《骆驼祥子》讲述了一个普通的人力车夫的故事。

C．王羲之是我国东晋时期的大书法家，他的《兰亭集序》帖被称为“天下第一行书”。

D．泰戈尔是印度文学巨奖，他曾因诗歌创作而获诺贝尔文学奖。2012年中国作家莫言因小说创作也荣获诺贝尔文学奖。

17、下列说法有误的一项是()A、“记”，古代的一种文体，可以叙事、写景、状物，也可议论，目的在于抒发作者的情操、抱负或阐明作者对某个问题的看法，比如《墨池记》、《岳阳楼记》。

B、《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。C、鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

D、《水浒》是施耐庵创作的一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，如“豹子头”林冲，他武艺高强，安分守纪，但因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。

18、下列文化常识表述有误的一项（）

A、“四书”是指：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

B、“五经”是指：《诗经》、《战国策》《礼记》、《易记》、《春秋》 C、“前四史”是指：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》 D、“四库”是指：经、史、子、集

19、下列文化常识表述正确的一项（）A、《诗经》六义是指：礼、乐、射、御、书、数 B、六艺：也称六经，即风、雅、颂、赋、比、兴

C、“五帝”：据《史记》载为：黄帝huáng dì、颛顼zhuān xū、帝喾dì kù、唐尧táng yáo、虞舜yú shùn

D、“五岳”是指东岳华山，西岳泰山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。“九州”：传说中的我国上古行政区划，后成为中国的别称。海内：古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。四海：指天下、全国。

20、下列文化常识表述有误的一项（）

A、《故乡》中的闰土之所以叫“闰土”是因为五行缺土。五行是指金、木、水、火、土

B、文房四宝是指：笔、墨、纸、砚 6．文人四友是指：琴、棋、书，画 7．花中四君子是指：梅、兰、竹、莲

21、下列对课文内容理解正确的一项（）

A、《三峡》选自《水经注疏》，作者郦道元，北魏地理学家，在这篇文章中，作者抓住三峡同一个季节的景物特点来描绘三峡的山水，写出了三峡雄奇秀拔、清幽秀美的景色。

B、《答谢中书书》是南朝齐梁时期的陶弘景写给朋友谢中书即谢徵的书信。这篇文章描绘了秀美的山川景色，传达出怀才不遇，壮志难酬只能淡泊名利、寄情山水的志趣。

C、《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士。本文写于作者贬官黄州期间，描写了与朋友佛印一起欣赏庭中月色，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。

D、《使至塞上》作者是唐朝诗人王维。描写奇特壮美的塞外风光，表达了作者对朝廷排挤而不得志的愤懑之情。

22、下列文学常识表述有正确的一项（）

A、《芦花荡》是著名作家孙犁的“白洋淀纪事之一”，“白洋淀纪事之二”是《荷花淀》。

B、雨果是法国作家，他的代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

C、《背影》的作者是汪曾祺，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。

D、一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中标题是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题。

第二篇：人教版语文八年级上册文学常识练习

八年级上册文体、文学常识练习

1、⑴新闻这一文体，从广义上讲，包括＿＿、＿＿和报告文学；从狭义上讲，就是指＿＿，它的基本特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵新闻结构的五部分，即＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。其中，扼要地揭示新闻核心内容的是＿＿＿＿；新闻的躯干是＿＿＿＿。⑶《新闻两则》的作者＿＿＿，字＿＿＿，湖南湘潭韶山冲人，笔名＿＿＿。他是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，著名诗人。

2、《芦花荡》的作者＿＿＿，原名＿＿＿，河北安平县人，现代小说家、散文家。他一直相信“＿＿＿＿＿＿”的主张，解放前及解放初的创作结集为＿＿＿＿＿＿，“白洋淀纪事之一”是，“白洋淀纪事之二” 是。

3、《蜡烛》的作者＿＿＿，前苏联作家、诗人、小说家、和剧作家。他的创作以＿＿＿为题材，代表作有剧本＿＿＿，长篇小说＿＿＿。本文是一篇＿＿＿。（体裁）

4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者＿＿＿，法国作家，代表作有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。书信的开头要有＿＿＿，结尾要有＿＿＿＿。

5、《亲爱的爸爸妈妈》的作者＿＿＿，女，美籍华裔作家。文章呼唤世界需要＿＿＿。

6、《阿长与〈山海经〉》的作者＿＿＿，原名＿＿＿，字＿＿＿，浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级＿＿＿、＿＿＿和革命家。本文出自＿＿＿，这是一部＿＿＿散文集。

7、《背影》的作者＿＿＿，字＿＿＿，江苏扬州人。他是现代著名的诗人、散文家、学者和民主战士。本文选自＿＿＿＿＿＿.8、《台阶》的作者＿＿＿，生于1956年，浙江衢州人。他的小说以＿＿＿、＿＿＿为主要题材，塑造出一系列的普通人尤其是农民的质朴形象。选自小说集＿＿＿。

9、《老王》的作者＿＿＿，原名＿＿＿，作家、学者、翻译家、评论家，著有随笔集＿＿＿，长篇小说＿＿＿，她的丈夫＿＿＿是著名的学者、作家，著有＿＿＿。

10、《信客》的作者＿＿＿，浙江余姚人，他是艺术理论家、中国文化史学家、、散文家，1987年被授予“国家级突出贡献专家”的称号。他的名字入载英国剑桥＿＿＿，本文选自＿＿＿。

11、《中国石拱桥》的作者＿＿＿，字＿＿＿，江苏镇江人。是我国著名的桥梁学家、教育家。他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁＿＿＿。根据说＿＿＿明对象的不同，说明文可分为＿＿＿和＿＿＿，说明的顺序通常有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。说明文的语言可平实，可＿＿＿，但二者都要以＿＿＿为前提。本文是一篇＿＿＿说明文。

12、《桥之美》的作者＿＿＿，选自＿＿＿＿＿＿。

13、《苏州园林》的作者＿＿＿，原名＿＿＿，字＿＿＿，江苏苏州人，我国现代＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。主要作品有长篇小说＿＿＿，童话集＿＿＿、＿＿＿等。本文的原题为“＿＿＿＿＿＿”。

14、《故宫博物院》的作者＿＿＿，原题为“＿＿＿＿＿＿”，前三殿分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，后三宫又分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

15、《说“屏” 》的作者＿＿＿，选自＿＿＿＿＿＿，浙江杭州人，古建筑园林专家，著有＿＿＿等。

16、《大自然的语言》的作者＿＿＿，他是我国著名的＿＿＿家和＿＿＿家，中国近代气象事业的主要奠基人。

17、《奇妙的克隆》的作者＿＿＿。

18、《阿西莫夫短文两篇》选自＿＿＿，＿＿＿译。阿西莫夫，美籍犹太人，是美国著名科普作家和科学幻想小说家。

19、《生物入侵者》的作者＿＿＿ 20、《你一定会听见的》的作者＿＿＿

21、《桃花源记》的作者＿＿＿，名＿＿＿，字＿＿＿，谥号＿＿＿，自号＿＿＿，浔阳柴桑人，生活在战乱频繁的＿＿＿（朝代）。《桃花源记》原是＿＿＿的序。是我国文学史上第一位＿＿＿诗人。代表作有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。著有＿＿＿。

22、⑴《陋室铭》选自＿＿＿，作者是＿＿＿代著名诗人＿＿＿，字＿＿＿；《爱莲说》选自＿＿＿，作者是＿＿＿代＿＿＿家＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿。⑵古代刻在器物上用来警戒自己或者称述公德的文字，叫“＿＿＿ ”，后来成为一种文体，一般都是用＿＿＿的；“说”是一种＿＿＿的文体，大多就一事、一物、或一种现象抒发作者的感想。

23、《核舟记》选自清朝＿＿＿编著的＿＿＿＿＿＿，作者＿＿＿，＿＿＿朝人，全文全面如实地写出核舟的全部人和物，属于一篇＿＿＿。

24、《大道之行也》选自＿＿＿＿＿＿，题目中的“大道”古代指＿＿＿＿＿＿。《礼记》使儒家经典之一，它是由＿＿＿（朝代）的＿＿＿对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。全书共有＿＿＿篇。

25、⑴杜甫，＿＿＿，别号＿＿＿，＿＿＿朝伟大的＿＿＿诗人，有“＿＿＿”的美称。

⑵杜甫的诗在总体上反映了＿＿＿朝由＿＿＿转＿＿＿的变化过程，有“＿＿＿”之称。

⑶本课的三首诗，写于“开元盛世”的是＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿写于“安史之乱”前期。

26、《三峡》选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，＿＿＿（朝代）＿＿＿学家。他撰写的＿＿＿是我国古代最全面、最系统的＿＿＿著作。

27、⑴《答谢中书书》的作者＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿，有“＿＿＿”之称。谢中书即＿＿＿。题目中的第二个“书”的意思是＿＿＿。

⑵《记承天寺夜游》选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿。北宋＿＿＿家、＿＿＿家。和父亲＿＿＿、弟弟＿＿＿合称“＿＿＿”。他们也是唐宋八大家中的三位，其余五位是宋代的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，以及唐代的＿＿＿、＿＿＿。

28、《观潮》一文选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿，祖籍山东济南。他能文善词，是南宋末年有名的词人。著有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。

29、《湖心亭看雪》选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，又字＿＿＿，号＿＿＿，又号＿＿＿，＿＿＿朝人。

30、⑴《归园田居》选自＿＿＿，共有＿＿＿首，本诗是第＿＿＿首。作者是＿＿＿，我们曾学过他写的诗前序＿＿＿。成语“＿＿＿”就出自他的这篇文章。⑵《使至塞上》是诗人＿＿＿出使边塞时所作，他是唐代著名的＿＿＿诗人，苏轼曾评论他的诗“＿＿＿，＿＿＿”。

⑶《游山西村》选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿，＿＿＿（朝代）著名诗人。

⑷《渡荆门送别》选自＿＿＿，作者＿＿＿，字＿＿＿，号＿＿＿，有“＿＿＿”之称，唐代浪漫主义诗人。

答案：

1、⑴消息

通讯

消息

用事实说话、及时

⑵标题

导语

主体

背景

结语

导语

主体

⑶毛泽东 润之 子任

2、孙犁

孙树勋

艺术为人生

《荷花淀》

《芦花淀》

3、西蒙诺夫

战争

《俄罗斯人》

《日日夜夜》

通讯

4、雨果 《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》 称呼

落款

5、聂华苓

和平

6、鲁迅 周树人 豫才

文学家

思想家

《朝花夕拾》

回忆性

7、朱自清

佩弦

《朱自清散文全集》

8、李祥森 农村

军营生活

《台阶》

9、杨绛

杨季康

《将饮茶》 《洗澡》 钱钟书

《围城》

10、余秋雨

世界名人录

《秋雨散文》

11、茅以升

唐臣

钱塘江大桥

事物

事理

时间

空间

逻辑 生动

准确

事物

12、吴冠中 《吴冠中人生小品》

13、叶圣陶

叶绍钧

圣陶

作家

教育家

编辑家

《倪焕之》《 稻草人》

《古代英雄的石像》 “拙政诸园寄神眷------谈苏州园林”

14、黄传惕

古代艺术的宝库-----故宫博物院

太和殿

中和殿

保和殿

乾清宫

交泰宫

坤宁宫

15、陈从周《陈从周散文》

《说园》

16、竺可桢

气象学 地理学

17、谈可桢

18、《新疆域》 孟庆任

19、梅涛 20、桂文亚

21、陶渊明

潜 元亮 靖节先生

五柳先生

东晋

田园

《归去来兮辞》 《归园田居》 《五柳先生传》

《陶渊明集》

22、⑴《全唐文》 唐

刘禹锡

梦得 《周元公集》 北宋

哲学家

周敦颐

茂叔 濂溪 ⑵铭 韵 议论

23、张潮 《虞初新志》 魏学咿 明 说明文

24、《礼记﹒礼运》 政治上的最高理想 西汉 戴圣 49

25、⑴子美 少陵野老 唐 现实主义 诗圣

⑵唐 盛 衰 诗史 ⑶《望岳》 《春望》 《石壕吏》

26、《水经注》 郦道远 善长 北魏 地理 《水经注》 地理学

27、⑴陶弘景 通明 华阳隐居 山中宰相 书信

⑵《东坡志林》 苏轼 子瞻 东坡居士 文学家 书画家 苏洵 苏辙 “三苏” 王安石 曾巩 欧阳修 韩愈 柳宗元

28、《武林旧事》 周密 公谨 草窗 《武林旧事》《齐东野语》 《草窗集》

29、《陶庵梦忆》 张岱 宗子 石公 陶庵 蝶庵居士 明末清初 30、⑴《陶渊明集》 130余 三 陶渊明 《桃花源记》 世外桃源 ⑵王维 山水田园

诗中有画

画中有诗 ⑶《剑南诗稿》 陆游

务观

放翁

北宋

⑷《李太白全集》

李白

太白

青莲居士

诗仙

第三篇：八年级上册文学常识

初二上学期文学常识

1、新闻就是及时快速、简要明了、真实准确地报道社会上最新发生的事件的实用文体。它的主要特点可概括为真实、及时、简明。其中真实是新闻的生命。新闻的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。导语是新闻开头的第一段或第一、第二句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。

2、《芦花荡》选自《孙犁文集》。本文是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。孙犁，原名孙树勋，现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表人物。

“山药蛋”派代表人物赵树理，代表作有《小二黑结婚》《李有才板话》。

小说三要素：人物（主要人物、次要人物）、情节、环境（自然环境、社会环境）。

小说结构：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）。

环境描写的作用：交待背景、（点明环境）、烘托人物、渲染气氛、推动情节。

3、西蒙诺夫，苏联作家。他的作品多以战争题材为主。《蜡烛》为一篇通讯。

4、雨果，法国作家。代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

5、《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。鲁迅，文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。代表作有《狂人日记》和《阿Q正传》，短篇小说集《呐喊》《彷徨》，历史小说集《故事新编》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》、杂文集《华盖集》《华盖集续篇》《坟》《热风》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《且介亭杂文集》等。

《山海经》是我国古代的一部地理著作，共18篇，主要内容为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫术等，保存了不少远古的神话传说。

6、《背影》选自《朱自清散文全集》。朱自清，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者、民主战士。代表作品有散文集《背影》、诗集《雪朝》等。其中《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等文章更是脍炙人口的散文名篇。

7、杨绛，原名杨季康，祖籍江苏无锡。作家、翻译家。著有《干校六记》、《将饮茶》，译作有《堂吉德》。钱钟书，字默存，江苏无锡人，学者、作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。

8、茅以升，字唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江公路铁路两用桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。著有《中国古桥与新桥》等。

说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，分为事物说明文、事理说明文。

常见的说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。

说明文的结构一般有两种：一种是总分式（包括总-分、总-分-总两种），一种是递进式。

常见说明方法有：列数字、举例子、打比方、作比较、作引用（引资料）、摹状貌、作诠释、下定义、分类别。

9、叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。代表作有短篇小说《夜》《潘先生在难中》，此外叶圣陶写过《稻草人》等童话集。

10、陈从周，浙江杭州人，古建筑园林专家。著有《说园》等。

11、竺可桢，浙江上虞人。气象学、地理学家。

12、艾萨克.阿西莫夫，美国著名科普作家和科学幻想小说家。

13、《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世号靖节，自号“五柳先生”，东晋著名诗人。

14、《陋室铭》选自《全唐文》。刘禹锡，唐代文学家，字梦得，洛阳人。有《刘梦得文集》。《爱莲说》选自《周元公集》。周敦颐，字茂叔。道州营道人。北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。

古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。

15、《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。魏学，字子敬，明末嘉善人。

16、《大道之行也》选自《礼记.礼运》。《礼记》，是儒家经典“五经”之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼

仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。礼运，《礼记》篇名，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。

17、杜甫，字子美。，后人称他“杜工部”。杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的过程，号称“诗史”。

18、《三峡》选自《水经注疏》。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。它与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，史称“四大名注”。

19、陶弘景，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人，南朝齐、梁时期的道教思想家和医药家。有《陶隐居集》。谢中书，即谢徵，字元度，陈郡阳夏人。曾任中书鸿胪。

《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。此文写于作者贬官黄州期间。苏轼，著名北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。字子瞻，号东坡居士，眉山人。与父洵，弟辙，号称“三苏”。他的诗和黄庭坚并称“苏黄”；他的词和辛弃疾并称“苏辛”；他是“苏、黄、米、蔡”四大书法家之一；他的画开创了湖州画派。

20、《观潮》节选自《武林旧事》。周密，字公谨，号草窗、苹洲、四水潜夫等，宋代湖州人。

21、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

22、《归园田居（其三）》选自《陶渊明集》。《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。此诗是开元二十五年王维以监察御使身份出使边塞时所作。王维，字摩诘，太原祁人，唐代杰出诗人，著有《王右丞集》。《渡荆门送别》选自《李太白全集》。李白，字太白，号青莲居士，绵州人。唐代伟大的浪漫主义诗人。著有《李太白集》。《登岳阳楼（其一）》选自《陈与义集》。陈与义，宋代诗人，字去非，号简斋，洛阳人，是南北宋之交的著名诗人。有《简斋集》。陈与义曾以《墨梅》一诗受到宋徽宗的赏识，他与黄庭坚、陈师道一起被元代批评家方回推崇为江西诗派“三宗”。

23、{课外古诗词背诵}：《长歌行》选自郭茂倩编《乐府诗集.相和歌辞》。

《野望》选自《东皋子集》。王绩，字无功，号东皋子，唐代诗人（隋末唐初）。

《早寒江上有怀》选自《孟浩然集》。《望洞庭湖赠张丞相》选自《孟浩然集校注》孟浩然，唐代诗人。《黄鹤楼》选自《全唐诗》。崔颢，唐代诗人。《送友人》选自《李太白全集》。《秋词》选自《刘禹锡集》。《鲁山山行》选自《宛陵先生集》。梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。《浣溪沙》选自《东坡乐府》。《十一月四日风雨大作》选自《剑南诗稿》。陆游，宋代诗人。

24、{名著导读}：小说《骆驼祥子》，老舍著。老舍原名舒庆春，字舍予。

小说《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基，苏联作家。本书主人公：保尔.柯察金。名段：人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

*修辞的作用：①比喻：把„„比作„„，生动形象地写出了该物„„特点，表达了作者„„的感情。②你人：把„„当作人来写，生动形象地写出了该物„„特点，表达了作者„„的感情。③排比：增强语势。*写作特点：托物言志、借物抒情（喻理、喻人）、象征、欲扬先抑、对比„„

*表达方式：记叙、说明、抒情、议论、描写

*人物描写方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写、细节描写

*描写角度：正面描写、侧面描写

第四篇：八年级上册文学常识归纳

八年级上册文学常识归纳

1.《七律长征》“长征”是这首诗的题目，是律诗，也是一首革命史诗。全诗的总纲是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，运用夸张的手法反衬红军藐视并战胜一切困难的精神的句子是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，全诗的高潮是：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表现了红军的革命乐观主义精神。

2.《长征组歌》两首词运用了贴切的比喻、对偶和拟人手法表现了红军乐观主义精神和共产主义信念。

3.《老山界》采用了顺叙方法，按时间变化和地点转移安排材料的体裁是记叙文，作者是陆定一。4.《草》这篇小说作者是王愿坚，“草”既交代了故事发生的背景，又提示了小说的线索，本文运用了语言、动作、神态、心理描写，成功刻画了以杨光为代表的红军战士的形象和以周副主席为代表的老一代革命家的形象。5.《〈长征〉节选》是剧作家王朝柱写的，选自电视文学剧本《长征》，为庆祝中国共产党成立80周年而拍的，课文截取了四个场景，根据时空画面的转换与由人物对话推进作品情节的发展。6.《枣核》这篇散文的作者是现代作家、翻译家、记者萧乾，选自《美国点滴》，枣核是一条叙事线索，也是一条凝聚着乡情的感情线索，索枣核——见枣核——话枣核——点主题。本文记叙了作者在访友中解开友人珍爱生枣核的疑团的过程，反映了同窗美籍华人深厚的民族感情。设置悬念是本文的一大写作技巧。“没出息”字面意思是没有发展前途或没志气，其实正反映了同窗思乡心切的表现。

7.《最后一课》是法国小说家都德写的一篇小说，本文以“我”的见闻感受为线索，以普法战争为背景，通过我的见闻感受，表现了韩麦尔先生等法国人民热爱祖国的精神，刻画韩麦尔先生主要是通过语言、动作、神态描写进行的，刻画小弗郎士主要用心理描写进行的，本文还善于用景物描写表现主题，如两次写“布告牌”，点明写作背景，描写校园景物充满了惜别之情，衬托了他被迫离开校园、家园的悲痛和热爱祖国的深情。

8.《始终眷恋着祖国》作者是刘敬智，这篇人物通讯记述了钱学森的主要事迹和他获得的荣誉，记述了他在学术上取得辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破阻力回国的历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。本文以时间先后为序，是明线；眷恋祖国是暗线。

9.《春望》这首诗写于作者杜甫在安史之乱时被叛军捉住，带到长安时所见之景，抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦之情。

10.《泊秦淮》后两句是一种形象化的议论，运用曲笔针砭时弊，表达了诗人对世道人心的忧患意识。首句渲染了气氛，描绘了迷蒙冷寂的画面，迷蒙中透出悲凉。作者是晚唐诗人杜牧，体裁是七言绝句。11.《十一月四日风雨大作》这七言绝句作者是南宋诗人陆游，本诗以风雨为题，通过风雨把现 实与梦境联系起来，显得自然而巧妙，表达了作者的爱国热忱。

12.《过零丁洋》这首诗作者是南宋大臣、文学家文天祥，字履善，一字宋瑞，号文山。《过零丁洋》、《正气歌》等成为千古传诵的佳作，这首诗将叙事和抒情结合起来，将个人经历与国家命运紧密相连，表达了宁死不屈的决心。首联从回想自己的生活经历写起，颔联以形象的比喻描写国家和个人的命运，颈联利用两个带有感情色彩的地名来抒写忧虑不安的心情，极为巧妙新奇，尾联用议论表现诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。13.《晏子使楚》选自《晏子春秋·杂下》。晏子，名婴，字平仲，春秋后期政治家，这则故事写晏子出使楚国，在宴会上挫败楚王诬齐人为盗的阴谋故事，表现了他机智善辩、爱国。14.朱自清的《背影》这篇叙事记实散文明线是“背影”，暗线是“父子深情”。本文记叙了几年前作者在浦口车站和父亲分别时的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。用“截取法”选材构思。

15.《甜甜的泥土》是现代作家黄飞写的一篇小小说，通过一包奶糖化为“甜甜泥土的故事”，表达了离异家庭的孩子的渴望得到母爱的强烈愿望，告诉人们至亲至爱应该犹如宽广厚实的大地无处不在.本文以“一包奶糖”为线索，巧妙运用了对比的手法，不仅推动情节的发展，而且塑造了人物形象。

16.《人琴俱亡》是南朝宋文学家刘义庆写的，选自《世说新语》。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。

17.《我的母亲》是新闻记者、散文家、政论家、出版家邹韬奋写的，本文深情回忆了关于母亲的几个片段：元宵夜的“巡阅”、涌流的泪珠、丰富的内心世界、劳碌的身影，表现了母亲可爱的性格和能干的才具，表现了对旧社会被压迫和埋没妇女命运的深切同情和思考。

18.《父母的心》是日本小说家川端康成的小小说。本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子送给富人的故事，表现了天下父母对子女的爱心。本文情节一波三折，跌宕起伏。表现了作者的风格：浓浓的爱心，淡淡的哀怨。

19.《己亥杂诗》中表现诗人对理想和信念执着追求的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

20.王勃以理性的议论展现友情和别情的新境界的句子：海内存知己，天涯若比邻。以幽默的口吻劝戒对方的句子：无为在歧路，儿女共沾巾。21.《小石潭记》作者是唐朝柳宗元，选自《全唐文》，本文以游览的先后顺序来描写景物，先写发现小石潭的经过，描绘它的概貌，接着写潭中之景：写潭水、游鱼，然后写溪水的来源，突出溪水的曲折、悠远，最后写潭上的气氛，借景抒情，抒发了自己在寂寞中悲凉凄怆的心绪。22.北宋苏轼写的《记承天寺夜游》通过对澄澈透明的美妙的月色做了生动形象的描绘，透露出他在谪贬中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

23.《阿里山纪行》这篇游记散文作者是当代作家、文艺评论家、美学家吴功正，本文通过移步换景，按时间顺序以行踪为线索，记叙了一天内游览阿里山的全过程，描绘了阿里山的迷人风光，抒发了作者独特的感受，赞扬了台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，含蓄的表达了两岸人民的心融会起来的共同愿望。语言富有音乐美和情韵美。

24.《美丽的西双版纳》作者是少数民族作家李舵，本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。本文还运用对比的手法，成功地把西双版纳的自然景观和人文景观表达出来，突出了“美丽”的特征。

25.《蓝蓝的威尼斯》作者是马信德，本文是游记散文，本文以作者漫游路线为径，以自然景观和人文景观为纬，抓住特征，展现了威尼斯的水都美、建筑美、秋色美，揭示了“蓝蓝的”深刻的内涵。

26.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基写的长篇小说，“保尔精神”— 顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守。

4.《苏州园林》是叶圣陶为苏州园林图片册写的序，本文采用总—分—总的结构方式，按从主—次，局部—细部的说明顺序。本文综合运用说明、描写、议论等表达方式。

27.《都市精灵》是当代作家舒乙写的一篇随笔。本文联想丰富，由北京联想到昆明、上海，由国内联想到国外，提出了都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点，表现了优化生活环境质量的愿望。城市的“一种标志和象征”指的是每座城市应有深为广大人民所钟爱的小动物。

28、著名的教授、学者、作家季羡林写的一篇散文《幽径悲剧》描绘了幽径之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实，抒发了矢志维护真、善、美，让美得到维护和弘扬。本文中的“伟人们”是指追名逐利，缺少对于自然、对于他人的关爱，自私、冷漠、无情的人。

29.《明天不封阳台》作者是杜卫东，文章夹叙夹议，叙议并进，虚实交错，以是否封阳台为线索贯串全文。揭示了人与自然的正确关系。

30.《治水必躬亲》是清代钱泳写的，钱泳原名鹤，字立群，号台仙，一号梅溪。本文选自《履园丛话·水学》，本文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻指出治水与利和义之间的关系，说明只有躬亲、清廉才能治好水。

31.《从小爱科学》作者苏步青，体裁是序言，本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，指出了《百科全书》编撰的背景和目的。介绍了书的特点和价值。

32.《在太空中理家》是美国宇航员杰瑞·M·利宁杰写的，本文记叙了在太空中生活的情况，解说了太空生活不同于地面的原因，表现了“在前线的冒险者”的探索、奉献和牺牲精神，采用总—分—总结构。

33.遗传学家谈家桢写的说明文《奇妙的克隆》采用由虚到实，由实到虚、由易到难的清晰思路，动物克隆的研究

和试验范围：鱼类换核—两栖类换核

34.《送你一束转基因花》这篇科技说明文采用总—分—总的结构形式，指出了新型生物技术对于花卉育种的意义，说明了转基因花的科学含义和优良特性。

第五篇：文学常识练习

名著阅读《朝花夕拾》练习题

一、填空

1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共 篇。目前，我们学过其中的《 》和《 》。

2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《 》。

4、《五猖会》中，父亲让我背，让我感到痛苦。

5、鲁迅小时侯最喜欢在 玩耍。

6、《二十四孝图》中，、、老菜娱亲等都是孝道故事的名称。

7、鲁迅在仙台学医时发生了 件重大的事。

8、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。

9、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的 学堂。

10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《 》篇。

11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“ ”一词来讥讽洋务派的办学。

12、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《 》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。

13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与 接触的几个生活片段。

14、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时 的一生中重要的经历。

15、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“ ”、“ ”、“ ”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

16、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

17、鲁迅在《 》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

18、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“ ”，“ ”，“ ”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“ ”的故事，如模仿则有性命之忧了。

19、作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“ ”的愤怒之情。

20、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《 》中提及。

21、《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《 》，《 》。

22、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了 与 的区别。

23、鲁迅在《无常》一文中,通过对 的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

24、鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师 的照片

25、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是。

26、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵《 》一书后，才可去玩。

27、《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：。

28、《朝花夕拾》中，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了。

29、鲁迅是 家、家、家。

30、鲁迅原名，字，后改名。

31、第一篇白话小说。

32、《藤野先生》这篇文章写于 年 月 日

33、《风筝》这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝？

<朝花夕拾>练习题(名著阅读)

1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》。

2、《二十四孝图》着重分析了 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。

4、《五猖会》中，父亲让我背 鉴略，让我感到痛苦。

5、鲁迅小时侯最喜欢在 百草园 玩耍。

6、《二十四孝图》中，子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称。

7、鲁迅在仙台学医时发生了 三 件重大的事。

8、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看 活无常。

9、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。

10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》篇。

11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。

12、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。

13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

14、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历。

15、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

16、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

17、鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

18、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。

19、作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。20、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《琐记》中提及。

21、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》，《五猖会》。

22、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了 新学堂 与 旧学堂 的区别。

23、鲁迅在《无常》一文中,通过对 无常 的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

24、鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师 藤野先生 的照片

25、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是 范爱农。

26、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵《鉴略》一书后，才可去玩。

27旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两 件事。28的怀恋 29想 革命 30寿 豫才 周树人 31狂人日记》 32,1926 10 12 33.冬天