第一篇：幼儿园元旦游园游戏30个
幼儿园元旦游园游戏30个
逢年过节，幼儿园举办亲子游园活动已很普遍，也得到了广大家长的好评。随着元旦到来，为您整理了30个有趣的幼儿园元旦游园游戏。
1、小猫钓鱼
材料：小鱼若干，绑有钩子的鱼杆若干
玩法：将小鱼散落于“水池中”，家长携幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。
规则：家长携幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼。1分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。
2、揪尾巴
规则：4个宝宝为一组，每人身后栓着一条小绳子做尾巴，游戏开始时，4个宝宝在用脚踩其他宝宝尾巴的同时，也要保护好自己的小尾巴不被揪掉。最后，保住自己小尾巴的宝宝为胜。
3、蒙眼摸宝贝
规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。（小宝贝们可不能说话哦。）
4、贴五官
规则：3个家庭为一组，以接力赛的形式为图片宝宝贴上五官，每人每次只能贴一样，贴得又好，速度又快者为胜。
5、戴高帽
玩法：4人为一组，家长头戴高帽离幼儿 2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。
规则：
1.幼儿独自扔圈，家长可随圈方向移动接，但是不可出线。
2.幼儿站的位置不能出线，一次投一个。
6、兜兜乐
准备：围裙4件、海洋球每个篮里8个、塑料篮4个、不干胶。
玩法：4个家庭进行比赛，幼儿和家长分别站在指定的位置，当听到开始指令时，幼儿从塑料篮里将球抛给家长，家长利用围裙把球接住，8个球全抛完后哪位家长围裙里的球多、时间少为胜。
规则：
1.幼儿必须站在线上扔海洋球，一次只能扔一个球。
2.家长要在限定的区域里用围裙接住海洋球。
3.得星数：围裙里最多球的为3颗星，其次是2颗星，1颗星。
7、夹珠
准备：小盘子若干个，内装珠子若干份，内装小珠子若干份，筷子若干双，调羹若干个。
玩法：幼儿手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里；樱桃班、豆豆班幼儿手拿一个调羹在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里；家长手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里。比一比，谁先把盘子里的珠子夹完为胜利。
规则：珠子不能用手去拿，不能掉到盘子的外面。
8、抬小猪
准备：6根小棍子（用挂历纸卷成）、皮球3个、场地准备。
规则：家长和幼儿为一小组，三小组一起参加游戏。听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着“小猪”（皮球）横着从起点走到终点，最先到终点的得3颗五角星，其余的是两颗五角星。
备注：“小猪”运到半路若掉下可捡起继续抬着走。
9、趣味走布圈
准备：起点、终点标志、毛绒玩具、布圈、筐。
玩法：分3组进行，幼儿抱着毛绒玩具和家长一起进入布圈内，听到口令后，踩着布圈从起点处前进至终点，将毛绒玩具送入框内，然后踩着布圈返回至起点，先到者为胜利。最先回到起点的得3颗五角星，其他为两颗。
规则：
1.幼儿必须抱着毛绒玩具。
2.参与游戏者必须踩着布圈前进。
3.必须到指定位置才能放下娃娃。
10、小袋鼠
准备：垫子六块
玩法：游戏分为三组，每组一个大人和一个小孩，让孩子双手抱紧爸爸妈妈的脖子，双腿夹紧爸爸妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸妈妈的胸前。爸爸妈妈弯下腰，双手双脚着地爬行。
规则：
1.孩子必须抱紧家长，身体离开地面。
2.听到开始指令后开始向前爬。
3.先到达终点的获胜。
11、打保龄球
准备：10个饮料瓶、皮球（或其他球，下同）。
玩法：妈妈先将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。接下来，宝宝让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。
注意：爸爸、妈妈可在饮料瓶中装上水，以增加游戏的难度。
12、串彩珠
玩法：游戏每次分6组进行，家长协助孩子在一分钟时间内，串彩珠数量最多的为胜，获得相应礼品。
13、比比谁眼力好
准备：啤酒瓶、筷子
玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶时，便是优胜者。
14、翻山越岭
规则：幼儿从起点跳过障碍，穿过山洞，到达终点。家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。
注：幼儿站在起点，家长站在终点等待。
15、你抛我接
准备：沙包10个
玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。
备注：
1、大、中、小班距离不同
2、沙包10个
16、包糖果
玩法：游戏每次分六组进行，家长和幼儿最先包完十颗糖果为胜，获得相应的礼品。
注：破掉的糖果不算
17、母鸡抱小鸡
规则：1.游戏分五组进行；2.当听到哨声后，大人抱起孩子，经过障碍，回到起点。
18、勇往直前
玩法：分成三组，家长在起点抱起幼儿，跑到垫子前，家长止步，幼儿爬起垫子去拿礼物，然后跑到家长处，先到为胜！
19、报纸飞飞
玩法：将各自的报纸打开放在胸前向前走，谁最后才让报纸掉下来，谁就是冠军。跑的途中报纸不能掉地，同时手不得接触报纸（练习跑）。
20、袋鼠妈妈
玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。
规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
21、抢椅子
准备：椅子、任何可外放的音乐播放器。
玩法：把椅子背对背放两排（如地方足够，可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。
22、衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
玩法：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
23、踩气球
玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
24、献爱心
准备：书、棒、球各若干。
玩法：一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”（指定地点）。要求不准用手，方法不准重复。
25、同舟共济
准备：竹竿若干根。
玩法：一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上，走到
26、赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
27、找宝宝
准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。
玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。
规则：幼儿背向家长，不能出声。
建议：游戏可分成两组进行，3——4个家庭为一组。
28、划龙船
准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。
玩法：父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。
29、放鞭炮
儿歌：新年到，新年到，爸爸带我放鞭炮，鞭炮鞭炮放得高，噼噼
啪啪，快逃呀！
玩法：游戏时，大家先手拉手围成一个圈，边走边念儿歌，老师手拿“大鞭炮”（鞭炮由圆桶做成，里面装着雪花片），当儿歌念到：“鞭炮鞭炮放得高”时，老师边将雪花片四散撒开边喊“劈啪、劈啪、噼噼啪啪……”，幼儿四散逃，被花片碰到的幼儿就“受伤”了，就要停玩游戏一次。
30、踩报纸
玩法：鼓声一响，家长和孩子围着报纸跑，鼓声一停，家长和孩子就踩在报纸上。对折报纸后，游戏反复进行，有一个没站在报纸上就出局。
结语：一年一度的元旦，难得家长放假有时间，幼儿园可要好好借此机会，让孩子们“疯一下”，也让家长体会一下在幼儿园陪孩子过元旦的快乐。若能送上一份小小的礼物，会让孩子更高兴。
第二篇：游园游戏
1.嘎羧吹气球 blow the balloons
游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
8.渔夫桑娜二人转 turn and turn
游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
9.松鼠运气球 pass the balloons
游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。11.狐狸和卡片跳舞 dance with cards
游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练
12.狼和鹿翘翘板 play on the see-saw
游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。15.狼来了 the wolf is coming
游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。
16.老妇人猜声音 guess the sound
游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习。
19.小高传话 whisper
游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。
24.蒙娜丽莎的篮球比赛(play basketball)游戏说明：讲到basketball时表演投篮。25.贝多芬的举重比赛（heavy and heavy）游戏说明：讲到heavy时表演举重，不断加大砝码。29.刘伯承救人(save)
游戏说明:两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步, 先到达目的地,就是胜利者.33.黑子火眼金睛(eyes and ears)
游戏说明:适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音。学生要根据老师的口型猜单词或句子。
36.汤米 找宝藏(hide and seek)
游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次
37.苏珊丢手帕(where is the handkerchief)
游戏说明:让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词，句子,老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说句子/ 单词,然后回到座位上
41.正太郎考老师(guess and say)
游戏说明找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对了，同学一起读；猜错了，同学一起告诉老师。
42.西雅图切西瓜(cut the watermelon)
游戏说明找五至六名学生，手拉手站成一个圈（即西瓜）。边说单词边走。老师随机分开两名同学的手(即切西瓜)。被分开的同学比赛说单词，看谁说的快。未参与游戏的同学在下面说单词加油，即可作整体操练又可作one by one 环节。
43.草虫接糖果(throw and catch)
游戏说明老师做个大糖果（糖纸中包惩罚方法）。同学们边传糖果边拼单词（每人只说一个字母）。若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖果吃掉（即受惩罚）。此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。老师说出一个字母，要求学生说出下一个。
44.中华少年来排雷(where is the bomb?)游戏说明:老师准备20左右个乒乓球，其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋中。每组找一名同学到前面来比赛，在限定的时间内（可让学生说新单词10遍）看哪一组能先把雷排除掉。
45.詹天佑邮递员(postman)
游戏说明:准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮递员，老师把两套卡打乱。看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生在下面说句子，此游戏适合句子操练。
46.新凤霞猜价格(how much is it?)
游戏说明:找一名同学到前面来猜价格，老师给出一个数字，让其他学生在下面提示。比如，lower与higher，在限定的时间内看其能否猜出来，此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。51.伯牙无敌转转转(turn turn)
游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。
62.狼卡(wolves)
游戏说明:画一张狼的图片，混在所学单词卡中，找两个或四个同学于前并排站立，看老师手中卡片读单词并向前走一步，当遇到狼卡时，同学后退，退的慢的被老师（狼）逮到，被淘汰，最后剩余为胜利者。
63．小和尚挑水(carry water)
游戏说明:两三个学生为一单位，老师叫到一学生名字时，与他相邻的两个人（或一人）起立说词；句子时，相邻的人说问句，被点名字的人来回答。
64.快速反应(answer quickly)
游戏说明:老师规定句型，让学生来做相应替换，两人于前站立，听到老师指令后，开始说出句子，快且好的人得分。
65.宝宝乐(baby baby I love you)
游戏说明:学生于前围成一个圈，听老师指令，老师说“ONE”学生独自站立并说词一次；“TWO”两个学生抱在一起，说辞两次，依次类推。
66.耳听八方(listening and hearing)
游戏说明:老师选定一学生，面对黑板站立，同时老师悄悄找数个学生说词或句子，之后那个学生转头猜出有几人说了词或句子，每次找的人不能太多，四五个为宜。
67.幸运儿(lucky dog)
游戏说明:一部分学生在前边蹲成一排，老师手中可拿小气锤，老说点学生名字，被点的人站立说词并迅速蹲下，慢的就被老师用锤敲下。
68.抓人（catch you）
游戏说明:(适合说单词或短句）两三人一组，教师说one two学生就边走边说，一旦教师说 stop时候学生马上回到自己的座位上，否则会被抓到。
69.钓鱼(catching the fish)
游戏说明:两个人搭起一个大网，然后5、6人站成一列，学生一起说这个句子，一旦教师说stop的时候，两个学生马上把这个大鱼扣上，并要求其回答问题。70.跳一跳(jump and say)
游戏说明:把学过的单词贴在黑板上，然后两三人一组，教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个单词 并把它读出来。
71.友谊之圈(friendship circle)
游戏说明:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。大家面对面围成两个同心圆。
72.方向感(face to face)
游戏说明:一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反的方向移动。歌曲结束，或老师喊“Stop”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。
73.找帽子(where is it?)
练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等。）
把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。点一位学生上来，蒙住他的眼睛，用英语告诉她“Find the blue......”学生根据自己的记忆，走向相应的颜色的物品，并将它拿起。
74.身体字母(body letters)
游戏说明:准备计时器，比赛时将学生分组让他们在规定时间内，用身体组合将26个字母表
扬出来，可以一人演，也可以几人组合演。老师在一旁当裁判。将每组表演出来的字母写
黑板上，看哪组在规定的时间内表演的字母更多，后哪组巡警按表演完26个字母。75.聋哑读英语(deaf)
游戏说明:组织学生反复背诵26个字母。遇到元音字母，就用手势来代替，如A, 举起右手；
E，举起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用两只手一起指向老师。石头剪刀布
游戏一边说单词一边玩游戏，最后输的小朋友要在多说几遍单词。76抽卡片读单词(choose the card)游戏说明:抽到国王或王后可以不读，抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍。77眼神暗示(look and say)游戏说明:在读单词时，老师的眼神看着谁，谁就要读单词。或者老师轻轻说出小朋友的名字，听到自己名字的小朋友就要读单词。这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲。
78找出字母(find the letters)
游戏说明:将二十六个字母个个给予一个数字(依照数字1-26)所以这时你说 25....是什麽字母,学习者就要回答是Y，答对了
79.夹句型(choose the sentences)
游戏说明:教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里，请小朋友用筷子将句型条夹出来，当夹出来句子条时学生可以用手将纸打开将句型说出来，可以让两个小组进行比赛，最快说出来的那组获胜。
80.单词钓鱼(where is the fish)
游戏说明:教师教小朋友今日所学的单词，老师将所学单词写在卡纸上，并将卡纸剪成鱼形状，在单词卡上订上曲别针，再做两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼，教师说单词，小朋友把它钓上来看看哪组钓得快。
81.抢汉堡(who can eat the hamburger?)
适用于三个单词组成的句子。小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”。吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。
82.小白兔回家(go home)
游戏说明:用于认读单词。老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”
83.接力赛(relay race)
游戏说明:将小朋友分成较为平均的两组。每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军
84.找偶像(you are my idol)
游戏说明:分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睁开眼睛，看看自己身后有几个粉丝，就加多少分。然后女孩表演，规则一样。最后选出最受欢迎的男孩和女孩。85.跳高(jump and say)
游戏说明:一边说单词一边用力跳，用头去碰老师的手 86．跑赛(run fast)
游戏说明:两人从一起跑，边跑边说单词，先拍到老师手的人为胜 87．爬山(climb the mountain)游戏说明:两组谁的声音大谁爬的就高 88．警察抓小偷(policeman and thief)
游戏说明:老师当警察，闭上眼睛，然后大家边说单词边围着老师走，然后老师随便摸一个小朋友的头，他读一遍单词，然后继续大家一起，老师来猜是谁
89．POSE王
游戏说明:用于操练单词和句子。老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子，当老师转过身时，小朋友做各种漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮。我们拿出自己的相机为他（她）拍张照片。然后让他（她）到前面来当老师，他（她）选出最漂亮的POSE，我们就为他拍照.90．传传看（pass the word）
游戏说明:用于操练句子。每人说一个单词，最后一个人说整句话。看那组速度快.比如：where are you going? 每人说一个单词：“where, are , you, going?” 最后一个人说：“where are you going？”
91．坐卡片(sit on the card)
游戏说明:单词学完后，把单词摆在地上，然后叫两个学生到前面，当老师说其中一个单词叫这两个学生都跑向那个单词，然后坐在单词上。反应快的学生可以加分或得到Sticker.92．钓鱼(catch fish)
游戏说明:在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸。鱼身上写上单词号，钓到哪条鱼就读相应的单词，如果是笑脸可以抽奖。如果是哭脸，则把所有的单词都读一遍。
93．转盘(spinner)
游戏说明: 老师制作一个转盘，在转盘的最外圈下上单词，让学生转动转盘，转到哪一个单词就读哪一个单词，转到Sticker就得Sticker。94.空中拦截(stand on the newspaper)
游戏说明:分两组。准备两张报纸。每组各出一个人站在铺开的报纸上，抢读单词。不正确或是速度慢的同学脚下的报纸就会被对折，直到脚着地，脚着地者为输者。
95.接力(relay race)
游戏说明:分两组，老师在前面倒卡片，每组学生一个接一个的读单词并用手传着球，然后计算两组的时间，时间少的为胜利者。（第一组读完后第二组再读）
96.猜来猜猜去(which word in my mind?)
游戏说明:假如学三个词: ape, ace, alien老师心里记住一个单词,让同学猜一个,老师回答YES NO)97.猜猜我是谁：(who am I)
游戏说明:指定一个同学用另外的声音说句子或单词,让另外一个同学猜猜这个同学 98.字母滚雪球(collect the letters)
这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始，第一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B„BE„BEX„BEXG„BEXGL„)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。
99.照镜子(Look in the mirrow)
游戏说明:老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学, 和老师方向相同。100．抢椅子(get the chair)
游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。
第三篇：元旦游园通知
白市二小幼儿园“庆元旦迎新年”亲子游园活动通知
尊敬的家长朋友：
您好！
新年的钟声即将敲响，在这欢乐的日子里，您想与自己的宝贝一起参加游戏吗？您想进一步增进您和孩子之间的感情吗？那就请您暂且放下手头的工作，以愉快的心情来参加我园举办的“庆元旦迎新年”趣味亲子游园活动吧！
温馨提示：
1、活动时间：2014年12月31日（星期三）上午8：30-----11:00，请准时参加。
2、本次活动有6个亲子游戏，每个小朋友6张游园券。中班教室《快乐套圈》；大一班教室《企鹅走》；大二班教室《快乐夹珠子》；大三班教室《抛接球》；大四班教室《钻山洞》；大五班教室《旋转插花》，家长可带小朋友凭游园券到各班教室排队参加活动。
3、凡是参与游戏的幼儿都有奖品。（一等奖3张兑奖券，二等奖2张兑奖券，三等奖1张兑奖券，凭奖券到兑奖处排队领取。）
4、由于参加活动的人很多，请家长一定要看管好自己的孩子，注意孩子的安全。
5、请保持场地内清洁，不乱扔垃圾，不抽烟和随地吐痰。
6、下午照常行课（小朋友中午有午餐）。元旦放假1－3号（周四、周五、周六），4号（周日）上课。
亲爱的家长朋友们！来吧！让我们一起在欢声笑语中迎接新年的到来！一起在新年的脚步声中祝福祈祷吧！我们期盼您的到来！
预祝您
新年快乐！万事如意！
白市二小幼儿园 2014年12月29日
白市二小幼儿园“庆元旦迎新年”亲子游园活动通知
尊敬的家长朋友：
您好！
新年的钟声即将敲响，在这欢乐的日子里，您想与自己的宝贝一起参加游戏吗？您想进一步增进您和孩子之间的感情吗？那就请您暂且放下手头的工作，以愉快的心情来参加我园举办的“庆元旦迎新年”趣味亲子游园活动吧！
温馨提示：
1、活动时间：2014年12月31日（星期三）上午8：30-----11:00，请准时参加。
2、本次活动有6个亲子游戏，每个小朋友6张游园券。中班教室《快乐套圈》；大一班教室《企鹅走》；大二班教室《快乐夹珠子》；大三班教室《抛接球》；大四班教室《钻山洞》；大五班教室《旋转插花》，家长可带小朋友凭游园券到各班教室排队参加活动。
3、凡是参与游戏的幼儿都有奖品。（一等奖3张兑奖券，二等奖2张兑奖券，三等奖1张兑奖券，凭奖券到兑奖处排队领取。）
4、由于参加活动的人很多，请家长一定要看管好自己的孩子，注意孩子的安全。
5、请保持场地内清洁，不乱扔垃圾，不抽烟和随地吐痰。
6、下午照常行课（小朋友中午有午餐）。元旦放假1－3号（周四、周五、周六），4号（周日）上课。
亲爱的家长朋友们！来吧！让我们一起在欢声笑语中迎接新年的到来！一起在新年的脚步声中祝福祈祷吧！我们期盼您的到来！
预祝您
新年快乐！万事如意！
白市二小幼儿园 2014年12月29日
第四篇：元旦游园策划
2012年河北联合大学元旦游园活
——理学院活动策划书
一、活动名称
元旦游元活动
二、组织机构
主办单位：河北联合大学校团委
相关组织单位： 理学院
三、活动主题
玩转青春 魅力联大
四、活动口号
畅想和谐
五、活动时间
2012年1月1日
六、活动地点
河北联合大学主校区
七、活动对象
理学院全体学生
八、活动背景
一年一度的元旦游园活动向我们走来，缤纷热闹的游园活动为我们联大学子增添一份节日的气氛。党的十七届六中全会强调，物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。我们党高度重视社会主义精神文明建设，努力丰富人民的精神文化生活。游园活动正是响应贯彻十七届六中全会精神，丰富大学
生文化生活，让同学们在放松身心尽情玩乐的同时展现了当代大学生的精神风貌，展示我校学生独特的魅力，丰富课余生活。同时也展示了学校组织能力、工作能力及深厚的文化底蕴
十、活动目的1、使我校广大学子有一个丰富多彩的元旦
2、展销校园文化，丰富同学们的日常生活，充实校园文化氛围
3、营造校园气氛，展示学院风采，为同学提供一个放松的平台
4、加强同学之间的了解，促进集体的团结。加强学校凝聚力，让同学明白综合素质在社会中的重要性，在以后的生活中注意发展和完善自己各方面的素质
5、展示社团风采，提高社团成员综合素质
十一、活动详细方案
1、学院风采展示：
以宣传单、展板、条幅等形式开展，内容包括理学院风貌，学院精神，学院教学成果，学院所举办活动等，展示方式以绘画，文字（放眼中华牡丹争艳，展望数理玉兰飘香），富有文化特色的剪纸以及各班活动的照片等，辅以歌曲等。充分展现我院学生综合素质的发展，充分展示校院领导对学生成长的付出。
展示区域布置：（1）利用铁丝连接两棵树，在中间扎上气球使其呈自然
弧形，再用细线将心愿卡错落地悬挂于其上。
（2）在间隔的树上（或铁三角上）挂上从老师、同学们那里征集而来的红纸福字。（红纸写后可粘贴在废旧硬质纸板上，悬挂于树干上；征集“福”书画字样，在福字下可挂小卡片写上老师对学生的新年寄语。）
2、游戏
（1）推纸杯（地点化学楼前面广场）。每人推纸杯1次，不得试推，纸杯到相应区域得奖，出界或压线不得奖。
道具准备：纸杯、桌子
（2）袋鼠学本领：参加活动的队员在15米的距离中通过双腿夹球蹦跳，至终点
再由另一名队员进行接力；中途如遇掉球，须从头开始。最先完成的队获胜。
道具准备：气球
（3）团结合作：每六个人一组，每个人用嘴吊住一个纸杯，杯里盛有
四分之三的水，手拉手站在呼啦圈两边，另外两人扶呼啦圈，然后从最左边开始钻呼啦圈并且传递到下一个人，期间不能用手帮忙，用时最短，水剩余最多的获胜。
道具准备：呼啦圈、水杯
（4）双人接球（地点化学楼前面广场）。准备好5个乒乓球，1个塑料桶，每组
两人，其中一人背对同伴，将乒乓球从胸前向后投出，另一人将塑料桶挂在脖子上，在规定的范围内移动接球，手不得碰到塑料桶，接到4个以上为1等，3个为2等，2个为3等，其他不得奖
准备道具：塑料桶、绳子、乒乓球
（5）运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人
提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持
人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气
息来吹灭蜡烛。
准备道具：蜡烛、桌子
（6）亲密接触：一次四组，一组两人配合参加，两个人分别从箱中抽取一个
写有身体部位的纸条，用所要求的部位来夹住气球，进行竞速赛跑到达指定地点
准备道具：箱子、纸条、气球
（7）海狮顶球：每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然
后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也
允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。(橘子最后可以当奖品用)
准备道具：橘子、板凳、椅子
（8）五毛一块：男女生混合游戏，男生五毛，女生一块。主持人说
出一个金额，然后要求参与者在五秒之内结组组成固定金额，没结组或
者金额错误者淘汰。
准备道具：无
（9）三人四足接力跑：以队为单位参加，每队三组（分男女），赛
前每组运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起（捆在踝关节部位和小腿
靠近膝关节部位，捆牢）。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，在规定场地内30米的距离由起点跑到终点再折回起点，将接力棒交给下一组，以此类推，每队用时最少的队胜出。
准备道具：接力棒6根、带子若干条（接力棒可由空瓶子替代）
(10)掌上明珠：每次活动由3名学生参与，限时为1分钟。要求每名
参赛者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，沿着指定路线走，并跨过一道障碍物，跨过障碍物时，只能两脚一前一后直跨，不能横跨。从起点走至终点，1分钟内球未落地、碗中水未洒泼，可获奖品
准备道具：碗、乒乓球、乒乓球拍
（11）脚踏实地：室内设两个赛区，分“矮人”组和“巨人”组。
每个赛区画有15个不规则的脚印，参赛者在2分钟内从起点走到终点。每组1人。参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人（物）者，均以失败论处，比赛立即终止。
准备道具：无
（12）我心飞翔：每组6人，在1分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷，飞机超越第一条线者获2分，超越第二条线者获3分，超越第三条线者获5分。7分以上获奖品
准备道具：白纸
（13）小李飞“刀”：参赛者用飞标射击2米外的圆靶，圆靶从10
环至1环计积分。每位选手发3支飞镖，在1分钟内射中几环获几分（如射中8环，得8分），总分18分者可获奖品
准备道具：圆靶、飞镖
（14）“正字反写”：要求参与者正对着前面的镜子，在1分钟内写出一个成语，该成语从镜子上看，必须是正立的，方为成功。可获奖。
准备道具：纸，笔，平面镜
友情提示：利用平面镜成像原理材
(15)“弹指神功”：参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获奖。
准备道具：硬币
友情提示：利用物理的惯性原理。
（16）空杯运球：桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身体的任一
个部位接触球，只提供一只纸筒，要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地，每人最多可尝试2次。凡在2分钟内，运送成功1球者可获奖券1张，运送成功2个以上者可获奖券2张。
准备道具：乒乓球，纸筒，装球的盒子
友情提示：这个游戏就利用物理的离心运动原理，需要一定的技巧，可先用纸筒倒扣住乒乓球，然后旋转纸筒，让乒乓
球在纸筒内作圆周运动，达到一定速度后，球便不会从纸
筒内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上的盒子里。
（17）盲人雕塑师：指导者令1个人扮演模特（对方队员），1 人扮
演雕塑师，1人扮演被雕塑者。让模特作出一定的姿势，雕塑师和被雕塑者蒙上眼睛，然后雕塑师边用手摸模特，边把被雕塑者摆出和模特同样的姿势，用时最短者获胜，训练成员间的亲密感
准备道具：蒙眼布12个、计时器6个
十二、活动项目安排
参与人员为全体理学院学生学生会全体成员。本次活动采取单项计分方式，办公室、秘书处负责器具费用管理、全程记分、影音资料筛选保存等；外联部负责拉赞助。
十三、活动人员安排
活动总指挥：***
记者：***
摄像师：***
记录员：***
项目裁判：***
医务人员：***
十四、活动注意事项
1、遵守相关法律法规、校规校纪
2、本着自愿参与的原则，遵守活动管理规定
3、注意自身言行举止，维护学校学院形象
4、指定安全负责人，负责同学安全
5、所有器具经费专人负责
6、组织管理人员按时按要求到位
7、及时关注天气变化，根据天气情况适度调整活动日程
十五、特殊情况处理办法
1、大风或者下雨天气，适当的延后活动时间
2、遇到意外事故（外伤，晕厥），分配特定人员现场紧急救治，带一定应急药物，大的突发情况送医院救治。
十六、会场清扫
活动前准备好垃圾袋，保证活动中产生的垃圾可以及时回收，避免造成不良影响。活动结束后安排专人清理本学院区域，避免造成环境污染
十七、物品清单
1、展板、横幅、音响、话筒、桌子、桌布、红纸、气球、铁丝、笔记本电脑
2、喇叭、条幅、哨子、队标、纸杯、桌子、气球、呼啦圈、蜡烛、塑料桶、绳子、乒乓球、箱子、纸条、、接力棒6根、带子若干条（接力棒可由空瓶子替代）、碗、乒乓球拍、圆靶、飞、硬币、蒙眼布12个、计时器6个、装球的盒子
十八、经费预算
展示费用：100元
游戏道具：80元
奖品：100元
第五篇：关于元旦作文：元旦游园
关于元旦作文：元旦游园
摘要：游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。
2006年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。
走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗„„
庆祝会开始了，首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开。
游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，：“要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧！”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游园活动结束了，我玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。
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