部编版二年级语文上册 反义词练习

第一篇：部编版二年级语文上册 反义词练习

反义词练习

快活----（）

雪白----（）

宽---（）硬----（）

好事---（）

极小----（）温和---（）

轻---（）粗心---（）仔细----（）高---（）壮---（）寒--（）香---（）

肥---（）忙---（）

勤劳---（）深---（）保护----（）牢记---（）

朋友--（）归来---（）辛苦----（）高兴---（）得意---（）

伤心---（）哭--（）脏----（）开始----（）下沉---（）冷清---（）告诉---（）明亮---（）闭上---（）红润---（）薄---（）尤其--（）陡峭---（）有趣---（）升起--（）茂盛----（）清晰---（）展开----（）热情----（）错---（）抬头---（）暖和----（）懒惰---（）难过---（）细长---（）继续---（）疏通---（）失败---（）足够---（）特别---（）常常---（）幸福---（）藏---（）淘气---（）霎时---（）出现---（）悠闲---（）暖和---（）闭上---（）激动---（）美丽---（）松---（）违抗---（）纳闷---（）开始---（）公平---（）生气---（）飞快---（）责怪---（）东张西望---（）

第二篇：新部编二年级上册语文近义词反义词

（新部编）二年级上册语文近、反义词

近义词：宽--广 望--看 困—乏 像-似 寒--冷 披-挂 停--止 添--加 快活--快乐 已经--曾经平常--平时 温和--温顺 办法--方法 奔跑—奔驰 温和—温顺 暴躁—急躁 如果--假如 告别--告辞 旅行--旅游 办法—方法 保护—保卫 嬉戏—玩耍 飞翔—翱翔 新奇—新鲜 归来—回来 辛苦—辛劳 议论—讨论 果然—果真 飞翔--翱翔 端详—打量 想象—联想 辛苦--忙碌

下沉—下降 满意--满足 收拾--整理 高兴--开心 开始--开端 以前--从前 亲爱--敬爱 美丽--漂亮 明亮--光亮 好像--仿佛 闻名--著名 秀美--秀丽 神奇--神秘 环绕--围绕 茂盛--茂密 清晰--清楚 展现--展示 喜爱--喜欢 热情--热心 著名--有名 弄错—搞错 晴朗--晴好 赶快--连忙 准备--预备 懒惰—懒散 暖和--温暖 劝告--劝说 必须--一定 耕种--耕田 仍然--依然

采用--运用 伤害--损害 淹没—吞没 疏导--疏通 渐渐--慢慢 继续—连续 驱赶—驱逐 消退—消散 雪白--洁白

从前—以前 带领--率领 越发--更加 敬爱--爱戴 非常--特别 心疼—疼惜 研究--钻研 心疼--心痛 特别--非常 欢乐--欢快 祝福--祝愿 健康--健壮 开心--高兴 散步--漫步 消失--消逝 美丽--漂亮 伙伴--朋友 浑身--全身 知道--了解 寻找--寻觅 违抗--违背 往常--平常 纳闷--疑惑 淘气--顽皮 霎时--顿时 一切--所有 快乐--愉快 飘荡--飘扬 开始--开端 结果--结局 公平--公正

知道--了解 正好--恰好

难过--伤心 感谢--感激 仍然--依然 赶紧--赶快 欢迎--迎接 喜洋洋—喜滋滋 笑盈盈—笑眯眯 无边无际--一望无际 坐井观天--管中窥豹 寒冬腊月--数九寒天 千千万万--成千上万 自言自语--喃喃自语 四面八方--五湖四海 奇形怪状--怪模怪样 隐隐约约--模模糊糊 五光十色--五颜六色 东张西望--左顾右盼 中外闻名—中外驰名 悠闲--清闲（闲适）

奇怪—奇异（新奇）责怪—责备（埋怨）仔细—细心（认真）呼唤—呼喊（召唤）

微微--略微（稍稍）伙伴--同伴（朋友）高兴--喜悦（愉快）连忙--赶忙（赶快、马上）反义词：高--矮 壮--弱 喜--厌 冷--热（暖）香--臭 暖--冷 肥--瘦 晴—阴 忙—闲 嫩--老 轻--重 好--坏 忙--闲 早--晚 新--旧 长--短 放--拿 紧--松 弯--直 闭--开 沉--浮 深—浅 甜--苦 错--对 坐--站 难--易 穿--脱 添--减

低--高 升--降 清--浊 藏--露 暗--亮 懒--勤 晴--阴 朋友--敌人 保护--破坏 放下—拿起 满意—失望 参加—退出 痛苦--幸福 伤害--保护 失败--成功 驱赶—迎接细心--粗心 仔细--马虎 告别—见面 保护—破坏 新奇—陈旧恢复--破坏

抬头—低头 快活--痛苦 摆动--停止 灾害—灾难温和--暴躁

许多--少许 发动—制止 帮助—干扰 端详--浏览 回来--出去 打开--关闭 开心--难过 以前--现在 冷清--热闹 美丽--丑陋 红润--苍白 乌黑--雪白 陡峭--平缓 有趣--乏味 升起--降落 著名--无名 茂盛--稀疏 清晰--模糊 朦胧--清楚 茂盛--枯萎 喜爱--讨厌

展开--收拢 茂密—稀疏

懒惰--勤劳 晴朗--阴沉 难过--快活 从前--未来 可爱--可恨 常常--偶尔 白天--晚上

开始--结束 祝福--诅咒 淘气--乖巧 悠闲--繁忙 消失--出现

激动--平静 美丽--丑陋 违抗--服从 仔细--马虎 生气--开心 开始--结果 山顶--山脚 飞快--缓慢 帮助--刁难 容易--困难 慢慢--匆匆 责怪--表扬 流动—固定 隐隐约约--清清楚楚 得过且过--一丝不苟 半信半疑--深信不疑 笑容满面--愁眉苦脸 东张西望--目不转睛 辛苦--清闲（轻松）继续--终止（停止）安居乐业--颠沛流离（民不聊生）

热情--冷淡（冷漠）下沉--上浮（上升）明亮--昏暗（暗淡）五光十色--黯然无光 温暖（暖和）--寒冷 奇怪--一般（平常）

公平--偏私（不公）

快乐--忧伤（难过）（开心）高兴--难过（忧愁 忧伤）

第三篇：二年级语文上册反义词

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二年级语文上册反义词、近义词整理 反义词: 动—静 冷—热 老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去 宽—窄 里—外 新—旧 笑—哭 高—低 问—答 苦—甜 进—退 长—短 明—暗 升—降 头—尾 先—后 轻—重 南—北 出—进 忙—闲 好—坏 对—错 远—近弯—直 多—少 细—粗 胖—瘦 真—假 早—晚 软—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生 美—丑 借—还 快—慢 饿—饱 大—小 前—后 左—右 有—无 来—去 黑—白 高—低 哭—笑 早—晚 东—西 南—北 多—少 粗—细 宽—窄 明—暗 胖—瘦 是—非 新—旧 忙—闲 苦—甜 里—外 进—出 睁—闭 弯—直 先—后 快—慢 冷—热 好—坏 深—浅 重—轻 淡—浓 进—退 正—反 买—卖 忘—记 吞—吐 出—入 坏—好 浮—沉 贫—富 冷—暖 爱—恨 问—答 远—近信—疑 开—关 兴—衰 长—短 耸—陷 美—丑 伸—缩 推—拉 难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 温暖—寒冷 敌人—朋友 高兴—生气 粗心—细心 成功—失败 进步—落后 认真—马虎 安全—危险 复杂—简单 勤劳—懒惰 浪费—节约 美丽—丑陋 燃烧—熄灭 粗心—细心 简单—复杂 仔细—马虎 安静—热闹 消除—恢复 亲切—冷淡 静悄悄-闹哄哄 沉着—慌张 开始—结束 满意—失望 勤劳—懒惰 美好—痛苦 热情—冷淡 高兴—痛苦 宽阔—狭窄 成功—失败 高潮—低谷 先进—落后 抬教学

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头—低头 慢慢—迅速 弯曲—笔直 寒冷—温暖 漂亮—丑陋 明白—糊涂 温和—严厉 容易—困难 开心—苦恼 认真—马虎 肥胖—消瘦 熟悉—陌生 真诚—虚假 冷漠—热情 饥寒—温饱 索取—奉献 正确—错误 消失—出现 早晨—傍晚 保护-破坏 危险—安全 华丽—朴素 虚心—骄傲近义词: 奔—跑 朝—早 与—和 看—望 鸣—叫 观—看 盯—瞧 秀丽—秀美 著名—闻名 快活—愉快 欢乐—欢快、快乐 美丽—漂亮 好像—仿佛 勤劳—勤快 神奇—奇特 连忙—急忙、赶忙 告别—离别 秀丽—美丽 假如—如果 办法—方法 机灵—机智、灵活 温和—和气 挂牵—挂念 疲倦—疲劳 宁静—安静 高兴—开心、快乐 高高兴兴—快快乐乐 亲切—亲热 关心—关怀 忽然—突然 处处—到处 高兴—兴奋 赞许—称赞 帮忙—帮助 十分—特别 专心—认真 仔细—细心 告别—离别 粗心—马虎 欢庆—庆祝 雪白—洁白 美好—幸福 中央—中心 宽阔—宽广 挥舞—挥动 灭绝-灭亡 非常—特别 激动—感动 立刻—马上 惊奇—惊讶 情景—情况 亲手—亲自 细长—瘦长 常常—经常 渐渐—慢慢 奇怪—好奇 看见—观察 消除—消退 得意—骄傲 清楚—明白 等待—等候 整天—成天 格外—特别 使劲—用力 急忙—赶忙 迅速—飞快 伤心—难过 责怪—责备 仍然—仍旧 一定—肯定 许多—很多 开心—快乐 用心—专心 小心—当心 马上--赶紧 突然—忽然 主意—想法 使劲—用劲 想念—思念 著名—闻名 高兴—快乐 朋友—伙伴

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小心—仔细 好玩—有趣 着急—焦急 美丽—漂亮 中心—中央 著名—有名 特别—非常 景色—风景 壮美—壮丽 好像—仿佛 尤其—特别 疲倦—疲劳 消除—去除 关心—关怀 热爱—喜爱 闻名中外——举世闻名 奇形怪状——千奇百怪 二年语文上册量词、词语搭配整理 数量词：

一幅图画 一座山峰 一块巨石 一株紫丁香 一片掌声 一座城市 一棵葫芦 一架大风车 一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船 一条白纱裙 一份礼物 一只游船 一条波纹 一面镜子 一根树枝 一片树林 一颗珍珠 一片枫叶 一艘军舰 一封信 一场雨 一首歌曲 一块草坪 一块木板 一面红旗 一列火车 一件衣服 一阵清风 动词搭配：

紧紧地握手 沉重地操纵 顺利地到达 亲切地问候 兴奋地走来 飞快地行驶 不住地点头 惊奇地问 深深地吸气 使劲地吹 高兴地说 得意地笑 伤心地哭 猛烈地吹 大声地喊 认真地写字 欢快地游 不约而同地说 自言自语地说 不好教学

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意思地笑 高高兴兴地吃起来 断断续续地流着 迫不及待地爬 快活地成长 形容词搭配：

粗糙的板凳 飘荡的风筝 漂流的纸船 火红的太阳 寒冷的北风 好吃的谷粒 遥远的地方 健康的身体 羡慕的眼光 心爱的裙子 蓬松的羽毛 翠绿的树苗 崭新的木牌 变幻的山峦 美丽的景象 企盼的目光 雾蒙蒙的树林 浓浓的香味 好听的名字 鲜艳的红旗 聪明的头脑 勤劳的双手 灵巧的双手 宽大的树叶 柔嫩的小草 圆圆的眼睛 弯弯的小河 凉爽的秋天 炎热的夏天 金黄的灯笼 红红的脸颊 燃烧的火把 勤劳的人们 翻滚的云海 安静的小院 绿色的枝叶 香甜的美梦 难忘的日子 慈祥的微笑 满意的笑容 伟大的祖国 金黄的果实 火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲 美好的日子 宽阔的广场 美丽的花坛 欢乐的海洋 激动的泪水 美丽的雪景 陡峭的山峰 洁白的棉花 无边无际的大海 无边无际的天空 无边无际的草原 细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦 绿毯似的草坪 风景优美的公园 弯弯曲曲的树枝 又大又红的枣子 欢庆的锣鼓声

清澈的湖水 又宽又长的马路 闻名中外的风景区 奇形怪状的岩石 描写颜色的词语：

金黄 杏黄 橙黄 火红 粉红 桃红 嫩绿 翠绿 碧绿 碧蓝 蔚蓝 绿油油 黄灿灿 红通通 红艳艳 白花花 黄澄澄 黑乎乎 闻了闻 瞧了瞧 说了说 看了看 听了听 想了想 画了画 跳了教学

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跳 跑了跑 写了写 一个比一个好 一棵比一棵壮 一只比一只重 一条比一条长 一朵比一朵美 一头比一头肥 一幅比一幅漂亮 一根比一根粗 动词

练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气 搬桌子 抬木头 抓小鸡 看电视 看电视 吃苹果 吹泡泡 听音乐 打电话 做作业 读课文 写文章 跳皮筋 爱生活 讲科学 踢足球 扫地 提水 推车 挑土 捕鱼 捉虫

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（八）（）突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

（）一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！（）小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。（）小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。（）清澈的湖水里有许多小鱼在游。

（九）（）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。（）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

（）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。（）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。（）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。

（十）（）我做过许多工作好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。（）人们想了种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。（）我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。（）有时候我很温和，有时候我很暴躁。

（十一）（）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。（）一天，小宝和伙伴们到树林里玩。

（）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。（）他们看到一个马蜂窝。

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（）马蜂窝掉下来了。马蜂四处乱飞。

（十二）（）李丽小声发对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”（）李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。（）林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”（）树叶那么绿，真惹人爱。

（十三）（）南南给小石子涂上颜色。（）南南把礼物做好。（）南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板。（）南南把捡来的小石子洗干净。

（十四）（）小军把鸟带回家，关在笼子里。

（）看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该捉鸟。（）鸟儿好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。（）早晨，小军品在后山的草丛里，捉到一只鸟。（）鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。

（十五）（）他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。（）一天，小明来我家玩。

（）就拿起笔画起来。

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（）他看了看我的几样小玩具。

（）他画的多好啊，画了小鸟，天空和房子。（十六）（）村前有条小河，河上有座小桥。

（）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。（）我家再南方一个山清水秀的小村里。（）人们来来往往，十分方便。（）小桥是用一块长的条石铺成的。

6、改病句： 1．同学们脸上洋溢着愉快的心情。

2．中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。3．一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。

7、组句子（把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点）： 1 王红

少

先

队

员

和

刘明 是 2 一起

你

和

打

球

我行吗

3、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都

4、天井 你们 吗 看过 的 天井湖

5、花瓶 谁 这只 是 打碎 的 ______________________________________ 6．准备活动 领奖品 冲刺 起跑

____________________________________________ 7．菊花 迎春花 腊梅花 荷花

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______________________________________________ 8．浇水 播种 买种 翻地

______________________________________________

8、选择正确的句子： 选择（是比喻句的打√）。（3％）1．绿色的湖面平得像一面镜子。（）2．他像巨人一样挺立着。（）3．父亲是个打猎迷。（）4．共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（）5．她长得很甜，像她妈妈一样。（）

6．陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（）9：缩句：缩句。（4％）

1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。____________________________________ 2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

一、按课文内容填空。

1.春天像个害羞的，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们 地找啊，找啊。的小溪，那是春天的 吧？ 春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，到了她。教学

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她在 荡秋千，在 尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、嘴里叫，在、枝头笑„„

2.泉水流进山腰的，山里的姐姐提着瓦罐。泉水说：“来吧，来吧！我的水，山上有一座。”

丁冬，丁冬，的泉水 跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了。他们 ：你好！你好！他们 ：大海里见！大海里见！

3.乘着 的春风，我们 寻觅。啊，终于找到了——哪里 献出，就出现在哪里。4．日月潭很深。有个美丽的，叫。小岛把 分成，北边像圆圆的，叫 ；南边像弯弯的，叫。

中午，整个日月潭的美景和，都清晰地 在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像，的景物一片朦胧，就像 中的仙境。

5．长安街，的汽车，像银

河。天安门城楼金碧辉煌。广场四周，彩灯 出一幢幢高大建筑物的 轮廓。

的故宫变得 了。灯光照着他，的城墙和 的角楼倒映在。夜晚的北京，！

6.太阳是个忠实的，它在天空给你 ：中午的时候它教学

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在，地上的树影正指着。

雪特别怕，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪，哪边，就可以分辨 和。

要是你在，可千万，大自然有很多，需要你 观察，去想。

二、默写古诗 1.离离原上草。野火烧不尽。

2.篱落疏疏一径深。儿童急走追黄蝶。3.日照香炉生紫烟，遥看瀑布。，疑是银河。4.黄鹂鸣翠柳，白鹭。窗含西岭，门泊东吴。

三、积累填空。1.白居易是 代的大诗人。他写《草》的时候才 岁。2.杨柳，春风。黄莺鸣翠柳，紫燕剪。黄莺鸣翠柳，紫燕剪。放胆来梳柳，瞒人去润花。春风一拂，南燕双归。

3.花要叶扶。赠人玫瑰。帮助别人的人，能得到。

诚心能叫，实意能叫。4.知识是我教学

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们。

思考可以构成，让我们通向。天才是百分之一的 加上百分之九十九的。

，只能属于勤奋而又谦虚的

四、找朋友。1.写近义词。

仔细— 呼唤— 健壮— 准确— 忠实— 和蔼— 称赞— 兴奋— 专心— 喜欢— 谈天— 惊讶— 孤独— 幸亏— 讥笑— 斥责— 主意— 美丽— 仔细— 渐渐— 寻觅— 四处— 茂密— 观赏— 著名— 渐渐— 自豪— 突然— 1.写反义词。温暖— 四处— 勇敢— 保护— 薄— 弱小— 附近— 中央— 洁白— 稠— 批评— 轻松— 光滑— 消失— 窄— 庞大— 严寒— 下降— 年迈— 穷— 冷清— 高兴— 穷— 败— 内— 减—

五、照样子写词语

1.高高兴兴 2.火红火红语 3.4.自

绿言

自油油

六、在括号中填上合适的词语。

新鲜的（）高大的（）骄傲的（）勤劳的（）美丽的（）平静的（）明亮的（）浓密的（）嫩绿的（）火教学

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红的（）温暖的（）泥泞的（）晶莹的（）年迈的（）迷路的（）灿烂的（）欢快的（）清新的（）可爱的（）薄薄的（）鲜艳的（）茂密的（）热情的（）甘甜的（）繁华的（）光滑的（）晴朗的（）慢慢地（）渐渐地（）静静地（）仔细地（）奇怪地（）亲切地（）深情地（）得意地（）平稳地（）沉着地（）赞许地（）温和地（）（）的地毯（）的太阳（）的窗户（）的月光（）的小溪（）的村庄（）地寻找（）地等待（）地抖动（）地转动（）地观察（）地闪烁（）地盯着（）地呼喊（）地思考

七、连线。

灿烂的 露珠 沉睡的 嗓音 弯弯的 大娘 欢快的 阳光 粗重的 笋芽 薄薄的 孩子 晶莹的 空气 美丽的 身体 年迈的 小路 清新的 泉水 健壮的 世界 可爱的 晨雾

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急得 直打滚 躲避 食物 打开 方向 疼得 团团转 寻找 疾病 辨别 宝藏 快得 像阵风 传染 寒冷 解决 问题(1)请从上面的词语中选两个字各扩三个词。

_________()()()_________()()()(2)请从上面的词选两个词语各写一句完整、通顺的话。

①（）_____________________________________________ ②（）____________________________________________

2、我会辨字组词。（8分）

圆（）睛（）颗（）元（）园（）晴（）棵（）无（）

3、我会给句子中带点的字选择一个正确的音节填在（）里。（4分）（1）hǎo hào 韩愈小时候是个好（）动脑筋的好（）学生。（2）piāo piào 从小溪里漂（）来的是一只漂（）亮的小船。

4、我能找出句子中的错别字，在下面画“—”，还能在（）里依次写出正确的字。（7分）

（1）无土栽培的枝术己很了不起。（）2）首都北京是一坐美丽的成市。（）（3）青澈的胡水象一面明亮的镜子。（）

5、我会按要求填空。（9分）

要查的字 音序 音节 部首 除去部首有几画 组两个词教学

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语 经 包 灵

6、我会从上面选一个意思相近的词填在下面的图形里。（4分）例：

有名 快活 本事 赞扬 非常 著名

7、我会照样子写词语。（6分）

（1）跑来跑去（2）一个比一个好（3）说说笑笑 _____来_____去 一____比一______ _____________ _____来_____去 一____比一______ _____________

8、我会连。（4分

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1、例；神气极了

（1）老虎吃人，极了。（2）红红的苹果，极了。（3），极了。

2、例：荡来荡去

（1）春天到了，小燕子在天上 来 去。（2）冬天到了，小朋友在雪地上 来 去。（3），来 去。

3、例：立刻欢呼起来

（1）听到这个好消息，大家立刻 起来。（2）小明听说妈妈生了大病，立刻 起来。（3），立刻 起来。

九、读短文，填空。（12分）画 画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我又在森林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

1、这篇短文共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。（2分）

2、短文中，描写颜色的词用“ ”画出。（5分）

3、短文中，“我”在白纸上画了（）（）（）和（）。（5分）语文第三册园地六测验卷

一、拼一拼，写一写：（10分）shēnɡ bìnɡ mâi mei xuã xiào wēn nuǎn yǒnɡ yuǎ教学

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n()()()()()shū bāo bānɡ zhù dú shū niú jiǎo cāo chǎnɡ()（）()()()

二、想一想，填一填：（4分）迫（）（）待 助人（）（）（）中（）炭（）手（）脚

三、你会连吗？（10 分）肯 奉 冷 索 遥 电 做 作 赠 潭 献 定 默 远 取 费 家 客 水 送

四、你能写出反义词吗？老师奖你一颗。（10分）

（美）——（）（饿）——（）（贫）——（）（）——（笑）（）——（假）（）——（冷）（单）——（）（危 险）——（）（终）——（）（困 难）——（）

五、照样子，按要求完成：（12 分）例：云 会（开会）

木（）王（）分（）例：吗 妈（妈妈）

抬（）苦（）机（）

六、读一读，连一连：（10分）健康的 北风 寒冷的 成长 高兴地 身体 快乐地 太阳 火红的 笑着

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七、读一读，用“√ ”勾出画横线的字正确的读音：（6分）

1、你还（hái huán）有一本书没有还（hái huán）给我。

2、东东是个好（hào hǎo）学爱问的好（hào hǎo）孩子。

3、我们都（dū dōu）喜欢爬天都（dū dōu）峰。

八、读句子，在（）里加上标点符号。（4分）

1、李小青是我们班的学习委员（）

2、你为什么不上学呢（）

3、我多想有一枝马良的神笔啊（）

4、你住在哪里（）

九、照样子，把句子补充完整。（6分）

1、气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的。

2、科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地。

3、要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给。

十、背一背，写一写：（10分）

1、儿（）（）（）不（）（），（）问（）从（）（）（）。

2、（）（）潭（）深（）（），（）（）汪伦（）（）（）。

十一、阅读下面短文。菜园里

一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉！不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀！阳光灿烂的日子才是好日子呢！”辣椒抱怨地说：“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了！”话音刚落，大家异口同声地说：教学

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“太阳公公，你快出来吧！”

1、这篇短文一共有（）个自然段。（1分）

2、短文主要写了辣椒、和 等几种蔬菜。（2分）

3、请用“ ”在短文中划出表示颜色的词。（2分）

4、读课文，把四字词补充完整。（4分）

（）零（）落 异（）同（）倾盆（）（）愁眉（）（）

十二、看图写话：先根据问题想一想，然后写一写。（9分）

1、图上画的是谁在哪里干什么？

2、可以用上句式“有的„„有的„„还有的„„”

二年级语文第三册第七单元测试卷

一、我会拼也能写：10% xiǎo bù wǔ dǎo shì jiâ piāo fú zāi hài ɡuān chá jiāo shuǐ chïnɡ xīn lǚ xínɡ zhǔn bâi

二、我是查字典小专家能快速做好它。10% 字 音序 音节 在字典哪一页 组词 晒 粗 降 冲

三、我会写反义词：6% 教学

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胜——（）粗心——（）暴躁——（）

四、我有火眼金睛，能写出带有下列偏旁的字并组词：12% 圭（）（）票（）（）肖（）（）分（）（）

五、拉拉手：8% 一场 果树 大声地 说 一片 大雨 生气地 唱 一条 树林 欢快地 问 一棵 小溪 不解地 喊

六、最佳搭（dā）挡（dānɡ）：6% 欢快 欢笑

校园里传来孩子们的（）声。轻轻 呼呼 北风（）地吹着，雪花漫（màn）天飞舞。悄悄 慢慢

车子像一头病牛一样，在路上（）地走着。

七、拉一拉句子橡皮筋：10%

1、洁白的雪花在。

2、我家的门前有。

3、溪水欢快地唱着歌儿。

4、温和：。

5、帮助：。

八、开心一刻：20%

1、春天到了，（）和（）赶来报到。（）到了，知了不停地歌唱。秋天到了，（）随风飘舞。冬天到了，北风（）地吹。

教学

教学

2、水会变成（），（），（）。平时它在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里（），在（）里（），（）开大会。

3、蒲公英妈妈准备了（），靠（）传播种子。苍耳妈妈准备了（），靠（）传播种子。豌豆妈妈靠（）传播种子。

九、考考你的小脑袋，读读，做做：8% 雪花落在杉（shān）树上，杉树尖尖像灯塔。雪花落在柳条上，柳条弯弯生白发。雪花落在松树上，松树穿件花褂褂（ɡuà）。雪花落在谷垛（duî）上，谷垛像个胖娃娃。

1、雪花落在哪里写一写？ → → →

2、填空：杉树像，柳条弯弯，谷垛像，松树穿件。

二年级语文第八单元测验

二、写出几对反义词。（8分）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）

四、照样子填写，你行吗？（8分）例：圭--娃--洼

皮： 木： 青： 牙：

五、我会填，也会写。（8分）

教学

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秀（）神（）（）手（）脚 无（）无（）（）（）为家（）（）送碳（）（）连天 我也会写四字词语：

六、填上适当的词语。（6分）

例：一只只（小鸟）一杯杯（）一串串（）例：一个个地（数）一圈圈地（）一次次地（）例：（机灵）的孩子（）的阳光（）的日子

七、选词填空。（8分）

1、发明 发现

（1）他们（）森林里有许多珍稀动物。（2）火药是我国的四大（）之一。

2、保护 保卫

（1）老师经常教育我们要（）有益的动物。（2）战士们日夜守护着我国的边疆（jiānɡ），（）着祖国。

3、落下来 打下来 飘下来 冲下来（1）有时侯我变成小硬球（），人们叫我雹子。（2）豆大的雨点儿（）。（3）一只老虎从山坡上（）。（4）雪花从空中（）。

八、把不属于同一类的词语划去。（5分）

1、铅笔 钢笔 图书 尺子 橡皮擦

2、火车 大炮 轮船 马车 汽车

3、晴天 阴天 下雨天 下雪天 天空

4、木头 椅子 凳子 柜教学

教学

子 桌子

5、辣椒 茄子 蔬菜 土豆 西红柿

九、把句子补充完整，并在 里填上标点符号。（15分）

1、都是我的好朋友

2、妈妈在商场买了、和

3、你知道

4、是 也是

5、能 也能

十、把下面的句子重新排序，在括号里写上序号。（6分）（）忽然，他看见一位小朋友摔倒了。（）把他扶起来，擦擦溅在身上的水。（）清晨，雨哗哗地下着，路面很滑。（）王林打着雨伞，向学校走去。（）他立刻跑过去。

（）那位小朋友感激地说：“哥哥真好。”

十一、阅读短文，回答下面的问题。（7分）

一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅都弄湿了。她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她刚送开手，一阵风有把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上，并插上插销。这时，小红身上的衣服却湿透了。

同学们一个又一个地来了，他们看到小红穿着湿衣服，都问小红这是怎么啦？小红只是笑笑，一句话也没说。

上课了，老师走进教室。她看见关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。

1、这篇短文共有 个自然段。（1分）

2、这天的天气是（2分）

教学

教学

3、老师心里明白了的是窗户（2分）

4、用“ ”在短文中划出写小红关窗户的句子。（2分）

教学

第四篇：部编二年级语文上册课内阅读专项练习

课内阅读专项练习

一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

1.这段话一共有_______句。

2.选择题

（1）小蝌蚪的妈妈是（）。

A.青蛙     B.朱莉娅·罗伯茨       C.还珠格格

（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们（）的精神。

A.有爱心   B.合作精神     C.努力实现自己的愿望

（3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（）。

A.呱呱呱

B.哈哈哈

C.嘻嘻嘻

（4）小蝌蚪妈妈的肚皮像（）一样白。

A.地豆

B.雪

C.天空

3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。

大鱼鸭子乌龟大白鹅

4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用______线画下来。

二、阅读《我是什么》，回答问题。

我会变。太阳一晒，我就变成（气汽）。（生升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘漂）浮。有时（候后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。

平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi

mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

1．短文共有____

段话，第2自然段有____句。

2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。

3.太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。

4．在第2自然段的括号里填上合适的动词。

5.我会从短文中找出以下词语的反义词。

暴躁—（）好事—（）

6．选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。

①散步②睡觉③跳舞

④开大会⑤唱歌⑥奔跑

7.第4自然段是围绕哪句话写的？请用“________”将它画出来。

三、阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。

植物妈妈有办法

孩子如果已经长大，就得（děi

de）告别妈妈四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法？

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察(cá

chá)。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

1.“植物要履行靠的啥办法？”这里的“啥”应理解为（）。

A.什么　　B.啥事　　C.办法

2.“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是（）。

A.需要　　B.应该

C.舒服、满意

3.给画线字选择正确的读音。

（1）观察（）A.cá　　B.chá

（2）就得（）A.děiB.de

4.这首诗共有（）个自然段？

A.5B.6C.7

5.根据文章内容连线。

蒲公英靠什么来传播种子　　　　　太阳

苍耳靠什么来传播种子

风

豌豆靠什么来传播种子

动物的皮毛

四、阅读《黄山奇石》片段，回答问题。

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。

（）仙人指路（）就更有趣了（）远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢（）

1.选择下列词语的意思，选择序号。

闻名中外（）

（1）在国内和国外都十分有名（2）有好听的名字

奇形怪状（）

（1）长的样子很吓人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形状。

2.文章重点介绍了哪几块石头？从文中找一找写下来。

.3.加标点：

（1）（）仙人指路（）就更有趣了（）

（2）那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢（）

4.默读下划线内容，体会“每当……就……”的用法，然后造句。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

每当……就……：

.5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块，展开想象，具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。

五、读《日月潭》片段，回答问题。

日月潭简直是人间仙境。那儿（）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟(jīn)开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng

lóng)，充满了神秘感。

1.从文中找出合适的近义词。

清楚——（）

立刻——（）

安静——（）

2.从提供的关联词中选择合适的填入括号里。

不但……而且……；

因为……所以……；

无论……都……；

虽然……但是……。

（1）那儿（）环境宁静，（）景色宜人。

（2）（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。

3.用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。

4.蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng

lóng)，充满了神秘感。

请你用“好像”写一句话。

______________________________

5.短文从（）、（）、（）、（）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。

6.短文是围绕那句话写的，用“_______”画出中心句。

六、阅读《葡萄沟》片段，回答问题。

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这一节共有____句话。

2．作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。

3．“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。

你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗？

(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。()

(2)老师批准我成为他的小助手了。()

(3)我们家的钟走得特别准。()

4.仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。

春天，学校花坛里的花儿开放了，美丽极了。

5.这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。

(1)葡萄种的地方。（）

(2)葡萄沟的老乡热情好客。（）

(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）

七、阅读《坐井观天》片段，回答问题

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”

1.给加点字选择正确的读音

（1）坐井观天：（）A.jǐngB.jǐn

（2）弄错：

（）

A.lòngB.nòng

2.连一连。

一（）井　　　　　　　条

一（）话　　　　　　　口

一（）路　　　　　　　句

一（）朋友　　　　　　位

3.青蛙为什么会认为天只有井口那么大（）

A.青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。

B.青蛙认为小鸟在骗它。

C.天本来就只有那么大。

4.这个故事告诉我们一个道理，那就是（）

A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。

B.青蛙不爱动脑筋。

C.天是无边无际的。

八、阅读《寒号鸟》，回答问题。

寒号鸟

冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里，非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的　　地　得）（历　厉）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”

第二天清早，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fèng

f8ng）前劝寒号鸟说：“趁天晴，快垒窝，现在你懒惰，将来就糟（羔　　糕）。”

在温暖的阳光下，寒号鸟忘了寒冷，它还是不听劝告，（申　　伸）了一下懒腰，回答说：“傻喜鹊，真啰唆，太阳出来多暖和，得过且过。”

寒冬腊月大雪（）（fēn

fēi），漫山遍野，一片白（）（m1ng

m1ng）的。北风（向　像）狮子那样狂吼，河里的水（结　　给）了冰，崖缝里冷得像冰窖（ji3o）。就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号（h2o

h1o）：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”

天亮了，太阳出来了，阳光普照着大地。喜鹊在枝头（）（hūhu3n）（）（lín

jū）。可是寒号鸟已在半夜里冻死了。

1．看拼音，在括号里写词语。

2．选择括号里正确的字和读音（用“√”画出）。

3．写出反义词。

严寒——

暖烘烘——

4．这则寓言告诉我们：________________。

（1）做人要居安思危，不要得过且过，应抓紧时间做一切该做的事。

（2）做人要得过且过。

九、阅读《我要的是葫芦》片断，回答问题。

细长的葫芦藤上爬满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！种葫芦的人每天都要去看几次。

1.这段话有_______句。

2.单选题。

（1）文中描写葫芦藤样子用的词语是（）

A.可爱   B.雪白   C.细长

（2）文中描写花儿颜色的词语是（）

A.可爱    B.雪白

C.细长

3.填入恰当的词语。

（）的葫芦藤（）的绿叶

（）的小花

（）的小葫芦

4.第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第______句写了小葫芦的数量，第_____句写了那个人关心小葫芦。

5.联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦？

____________________

十、阅读《朱德的扁担》片段，回答问题。

朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

1.第一段有（）话。

2.连线。

穿　　斗笠

戴　　粮食

挑　　草鞋

3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担，用“_____”在文中画出。

4.战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了：　　______________________

5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么?

___________________________

参考答案

一、1.解析：数一数就知道。答案：两

2.（1）解析：文中最终出现的就是小蝌蚪的妈妈。答案：A

（2）解析：理解课文内容，从中体会到小蝌蚪的精神。答案：C

（3）解析：从文中找一找，小蝌蚪的妈妈是怎样叫的就知道了。答案：A

（4）解析：从文中找到那句话，就知道答案。答案：B

3.解析：读全文，按照课文中的顺序找一找就知道答案了。

答案：鸭子大鱼乌龟大白鹅

4.解析：读全文找一找他们每天做什么事就知道了答案了。答案：他们天天

跟着妈妈去捉害虫。

二、1.解析：数数就知道了。答案：五，4句话

2.解析：根据所学的生字和词语来选。答案：汽升候飘

3.解析：仔细读第一、二自然段，理解写了什么内容，再找一找。

答案：汽，云，雨，雹子，雪

4.解析：根据你的理解和课文内容，选一选合适的动词来填。答案：落，打，飘

5.解析：理解词语的大意，再到文中找反义词。

答案：温和

坏事

6.解析：读一读这句话，根据你的理解，在不同的地方应该有什么样的活动，仔细想想。

答案：②①⑥③⑤④

7.解析：读一读，找出中心句子。

答案：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

三、1.解析：根据字义理解。答案：A

2.解析：根据这句话理解“得”的字义。答案：B

3.解析：要把字的读音读准。答案：（1）B（2）A

4.解析：数一数就知道。答案：A

5.解析：读读诗的内容就能找到答案。

答案：蒲公英靠（风）来传播种子

苍耳靠（动物的皮毛）来传播种子

豌豆靠（太阳）来传播种子

四、1.解析：根据词语的理解，选择合适的解释选项。

答案：（1）（2）

2.解析：读文就能找到写了什么石头。

答案：“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”

3.（1）“”！（2）！

4.解析：读一读原句子，根据你的理解再写一句话。

答案：每当夜幕降临,城里的灯光就陆续地亮起来。

5.解析：

答案：举例：1.在一座春暖花开的山峰上，有一座平台。平台的中央有一块长长的石头，像一位长着长发的仙女。长长的石头前面横卧着一块石头，像一架钢琴。仙女弹着优美的曲子。这就是著名的仙女弹琴。

2.在西海排云亭前左高峰，有巧石如人状，前面紧挨着有石如琴。石人酷似仙女，石琴宛若平放的凤凰琴，状为仙女坐在琴旁，身体微俯，正在聚精会神地抚弄着琴弦，故名“仙女弹琴”，俗称“仙女打琴”。

五、1.解析：根据词语的意思，选近义词。

答案：清晰顿时宁静

2.解析：读能句子，理解句子的关系，选择合适的关联词语。

答案：（1）不但……而且……；（2）无论……都……；

3.解析：读文，根据你了解的比喻句子知识，找一找文中的比喻句。

答案：日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！

蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧(méng

lóng)，充满了神秘感。

4.解析：根据比喻句仿写比喻句。

答案：满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

5.解析：在文中找出表示不同时间的词语。

答案：早晨黎明日落细雨

6.解析：读能全文，理解全文写的是什么，再总结。

答案：日月潭简直是人间仙境。

六、1．解析：数一数就知道。答案：4

2.解析：从文中找出写葡萄颜色的词语。

答案：红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色

3.解析：理解“准”字的不同意思再选。

答案：(1)③ ；(2)①；(3)②

4.解析：根据文中的句子来仿写一句话。答案：春天，学校花坛里的花儿开放了，有白的、黄的、紫的、橘红的、火红的，五颜六色，美丽极了。(答案不唯一)

5.解析：读全文，再总结。答案：（3）

七、1.解析：选择字的正确读音，答案：(1)A(2)B

2.解析：从文选正确的量词。

答案：一（口)井

一（句)话

一(条)路　一(位)朋友

3.解析：读全文，理解内容，再选一选。答案：A

4.解析：根据文中的句子来仿写一句话。答案：A

八、答案：1．解析：根据拼音写词语，掌握扎实。答案：纷飞;茫茫;呼唤;邻居

2．解析：根据拼音写词语，掌握扎实。答案：得;厉;

fèng;糕;伸；像；结；h1o

3．解析：理解词义，再找合适的反义词。答案：酷暑；冷冰冰

4．解析：读全文，理解故事的寓意，再总结。答案：（1）

九、1.解析：数数就知道。正确答案：四

2.解析：读文，理解文本，到文中找答案。正确答案：（1）C（2）

B

3.解析：读文，理解文本，到文中找答案。

正确答案：细长茂盛雪白可爱

4.解析：读文，理解文本，到文中找答案。正确答案：一，二，四

5.解析：读文，理解文本，到文中找答案。正确答案：葫芦的叶子生虫子了，他不治，最后叶子被虫子吃光了，所以没有得到葫芦。

十、1.解析：数一数就知道答案。答案：四

2.解析：读文，到文中就能找到答案。答案：穿草鞋　　戴斗笠

挑粮食

3.解析：读文，理解课文内容，再找出相关的语句做答。答案：大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。

4.解析：读文，到文中就能找到答案。答案：“朱德的扁担”五个字

5.解析：读全文了解朱德爷爷是一个怎样的人，谈谈心里话。

答案：朱爷爷，你真是身先士卒，是全军的楷模，我们每个人都要向你学习。

第五篇：二年级上册语文近义词和反义词

十里学堂文化教育

二年级上册近义词和反义词汇总

1.《秋天的图画》

近义词：美丽—漂亮 脸颊—面颊 好像—仿佛 勤奋—勤劳

反义词：举起--放下 燃烧--熄灭 勤劳--懒惰 美丽—丑陋

2.《黄山奇石》

近义词：闻名--著名 秀丽--秀美 神奇--奇妙 尤其—特别

好像—仿佛 奇形怪状—稀奇古怪 巨--大

反义词：陡峭--平缓 有趣—乏味 神奇—普通 升起--降落 著名--无名

3.《植物妈妈有办法》

近义词：如果--假如 已经--曾经 告别--告辞 旅行--旅游

办法--方法 准备--预备

反义词：粗心--细心 降--升 仔细--马虎 好--坏

4.《古诗两首》

近义词:尽—完 赠—给 径—路 好景—美景

反义词：斜—直 晚—早 远—近已无—犹有

5.《一株紫丁香》

近义词：疲倦--疲乏 感谢--感激 消除—除去 安静—宁静

反义词：疲倦--精神 盛开--凋谢 安静—吵闹 感谢—埋怨

6.《我选我》

近义词：悄悄--默默 突然--忽然 亲切—和蔼（亲密）热爱--喜爱 关心--关爱

反义词：亲切--冷漠 朋友--敌人 关心--冷落 热爱—憎恨

7.《一分钟》

近义词：非常--特别 后悔--懊悔 眼看--马上

反义词：闹--静 非常--平常 迟到--准时 前面—后面

8.《难忘的一天》

近义词：表演--示范 激动—兴奋 慈祥--慈爱

严冬—寒冬 马上—立刻 和蔼-和气

反义词：难忘--健忘 严寒--酷暑 紧张--松弛 激动--平静 高兴--难过

十里学堂文化教育

满意—失望 开始—结束 亲切—冷淡

9.《欢庆》

近义词：欢乐--欢快 欢庆--庆贺 洁白--雪白

反义词：举起--放下 洁白--乌黑 美好--丑恶 欢乐—悲伤

10.《北京》

近义词：美丽--漂亮 庄严--庄重 宽阔—宽广 矗立--耸立 纪念--怀念 中央—中心 川流不息--络绎不绝 优美—秀美

反义词：美丽--丑陋 中央—外围 英雄--懦夫 盛开--凋落 许多--少许宽阔—狭窄 川流不息—断断续续

11.《我们成功了》

近义词：不约而同--不谋而合 立刻--马上 聚集—集合 激动--感动 飘扬--飘舞

反义词：成功--失败 欢乐--忧伤 激动--平静 尽情--拘束 喜讯--噩耗 聚集--分散 高潮—低谷 不约而同—背道而驰

12.《看雪》

近义词：洁白--雪白 惊奇--惊讶 故乡--家乡 到处--处处 美丽—漂亮 顺手—随手 盼望—期盼

反义词：美丽—丑陋 真--假 高兴--忧伤 洁白—乌黑

识字四：

近义词：管中窥豹--坐井观天 拔苗助长--欲速不达 瓜熟蒂落--水到渠成 反义词：徒劳无功--事半功倍

13.《坐井观天》

近义词：朋友--好友 井沿—井边 观—看 无边无际--望无际

反义词：朋友--敌人 抬头—低头 错--对 坐--立

14.《我要的是葫芦》

近义词：从前--以前 雪白--洁白 自言自语--喃喃自语 奇怪--奇异 赛过—胜过 盯—看

反义词：从前--未来 可爱—可恶 雪白—乌黑 快—慢

15.《小枣树和小柳树》

十里学堂文化教育

近义词：漂亮—美丽 温和--平和 得意—骄傲 明白--清楚 弯弯曲曲—曲曲折折

反义词：好看--难看 得意—失意 温和—粗鲁

浅--深 真--假 许多--少许 明白--糊涂

16.《风娃娃》

近义词：慢慢--缓缓 使劲—用劲 高兴--快乐 急忙--连忙 感谢--感激

责怪--责备 容易--简单 赶紧—赶快 仍然—依然 责怪—批评

反义词：许多--少许 慢慢--匆匆 飞快—缓慢 责怪—表扬

高兴--难过 帮助--刁难 容易--困难

17.《酸的和甜的》

近义词：聪明--聪慧 一定--必定 开心—快乐 明白--清楚 迫不及待—急不可待 明白—清楚 连忙—急忙 望—看

反义词：聪明--愚蠢 笑--哭 开心--难过 硬--软 明白—糊涂

18.《称赞》

近义词：认真--仔细 看--观 高兴--快乐 称赞--赞扬 消除—消灭 连忙—急忙 泄气—动摇

反义词：粗糙--细致 认真--马虎 仔细-粗心 拿起--放下 自信--自卑 称赞—批评 迎—送 高兴—难过

19.《蓝色的树叶》

近义词：风景--风光 注意--留意 找--寻 小心—当心 用心—专心 连忙—急忙 吞吞吐吐—结结巴巴

反义词：爱--恨 借--还近--远 吞—吐 现在--从前 注意—忽视 吞吞吐吐—口若悬河

20.《纸船和风筝》

近义词：正好--恰好 幸福--美满 飘荡--飘扬 难过--难受 愿意--乐 快乐--愉快

反义词：幸福--痛苦 难过—好受 美丽—丑陋

21.《从现在开始》

十里学堂文化教育

近义词：宣布--宣告 轮流--轮换 神气--得意 服从--听从 纷--众说纷纭 激动--兴奋习惯--习气

反义词：开始--结束 现在--从前 议论纷纷--众口一词 激动--平静 心--放心 新—旧 白天—黑夜

22.《窗前的气球》

近义词：突然--忽然 仔细—认真 高兴—快乐

反义词：仔细—马虎 高兴—忧伤 叽叽喳喳—鸦雀无声

23.《假如》

近义词：快活--快乐 寒冷--严寒 一定--必定 哭泣—抽泣

反义词：寒冷--炎热 缩--伸 快活—忧伤 哭泣—微笑

24.《日记两则》

近义词：小气--吝啬 帮助--帮忙 勤快--勤劳 总是--经常 兴--喜悦 羡慕—艳羡

反义词：羡慕—厌恶 阴--晴 喜欢--讨厌 许多--少许 白--黑 小气—大方 勤快—懒惰

25.《古诗两首》

近义词：回—归 舟—船 闻—听

反义词：深—浅 少小—老大

26.《“红领巾”真好》

近义词：活跃--积极 机灵—灵敏 爱护--爱惜

反义词：快乐--忧伤 机灵--呆板 保护--破坏 崭新--陈旧 活跃—沉闷

27.《清澈的湖水》

近义词：欣赏--观赏 风景--景色 好像--仿佛 扔—丢 入神—入迷 变化—变幻

反义词：吸引--排斥 清澈--浑浊 许多—稀少 消失--出现 不满--满意 头—尾

28.《浅水洼里的小鱼》

近义词：也许--大概 继续--连续 知识--学识 在乎--在意 忽然--突然

反义词：死--活 继续--停止 弯--直 许多—少许

十里学堂文化教育

29.《父亲和鸟》

近义词：喜欢--喜爱 快活--快乐 奇怪--古怪 黎明--拂晓 潮湿—湿润 一瞬间 — 一刹那

反义词：喜欢--讨厌 动--静 浓浓的--淡淡的 容易—困难 黎明—傍晚 潮湿—干燥

30.《我是什么》

近义词：飘浮—飘动 暴躁—急躁 灾害—灾难 办法--方法 傍晚--黄昏平常--平时 温和—温顺 帮助--帮忙 灾害--灾难

反义词：温和--暴躁 飘浮—降落 傍晚—黎明

31.《回声》

近义词：好像—仿佛 周围--四周 美丽--漂亮 景色--风景 高兴--愉快 奇怪--奇异 立刻--立即

反义词：高兴--难过 奇怪--平常 美丽—难看 明白—糊涂 立刻—逐渐 欢快—忧伤

32.《太空生活趣事多》

近义词：知道--了解 舒服--舒适 必须--务必 普通--一般 安稳—平稳 特殊—特别 可能--或许

反义词：容易--困难 失去--得到 舒服—难受 有趣—乏味

33.《活化石》

近义词：观看—观赏 十分--非常 珍贵--名贵 熟悉--熟识 灭绝—灭亡 缺乏--缺少 稀有--少见

反义词：珍贵--廉价 容易--困难 保护--破坏 稀有--常见 熟悉--陌生 灭绝--滋生 缺乏—充足

34.《农业的变化真大》

近义词：兴致勃勃--兴高采烈 观看--参观 成就--成果 培育—培养 贡献--奉献 茁壮--健壮 提高--增长 溶解—溶化

反义词：兴致勃勃--无精打采 贡献--索取 提高--降低 引人注目--鲜为人知 盛开--凋谢 茁壮--柔弱 先进--落后