气排球比赛夺冠通讯稿

第一篇：气排球比赛夺冠通讯稿

八战八胜 收获幸福 收获友谊

——记东环路小学在柳州市教职工气排球运动会夺冠

2014年12月19日傍晚，为期两天半的柳州市教职工气排球运动会在篮球训练基地拉开帷幕，东环路小学刚刚经历夺得了城区运动会气排球冠军之后，马不停蹄再一次出征这次精彩纷呈的运动会，19日傍晚，校长钟艳，书记韦秋玉亲自参加运动会开幕，在开幕赛的两场比赛中，东环路小学由于一直出鞘的利剑，在球场上所向披靡，轻取两场比赛。

20日，东环路小学虽然一天要连战四场比赛，但很多热心爱校的东环路小学老师，自发组织到场做拉拉队为东环路小学的队员加油助威，虽然一下午有三场艰苦的比赛，但在东环路小学这群洋溢着青春热血，一腔爱校奉献，充满动力的加油助威声中丝毫没感觉到一丝疲惫，场上队员们奋力击球，敏捷跑位，奋勇救球，场下，拉拉队员们加油呐喊，热情洋溢，温暖了赛场的球员，也同样温暖了整个球场，为冬日的周末增添了意思光彩，最终东环路小学连续取得了四场胜利，顺利挺入四强。

21日阳光明媚，空气清新，一切动充满了和谐的气息，东环路小学经过一上午的修正，下午进入半决赛，首场迎战我们的老“冤家”——柳石二小，东环路小学在刚刚结束的城区运动会气排球比赛决赛中就与柳石二小相遇，虽然当时败给了我们但是两校的气排球实力可谓整个柳州市的教育系统中人尽皆知，这次在半决赛中相遇，猛然一种想法浮现在所有教育系统的职工的脑海里：决赛提前开始了！东环路小学在开场失礼，第二局开局连失8球的不利情况下，韦秋玉书记也不停的为全体队员加油鼓气，远在南宁出差的钟艳校长也密切关注这次比赛，关心在场的每一个队员，时刻联系着在场的老师了解战况，东环路小学全体队员沉着冷静，第二局扭转乾坤，在第三局，东环路小学与柳石二校比分打起了拉锯战，场下场上团结一心，队员们积极拦网，奋力击球，排球如一颗颗流行划过赛场，划过球网，最终东环路小学以2分优势取得了胜利，进入决赛。

经过两个小时的修正，东环路小学与48中附小决赛中相遇，此时此刻，不但东环路小学的啦啦队击鼓呐喊，就连所有的兄弟学校也来为我们加油助威，球员们轻松迎战，掌掌如重锤，球球如流星，让对方招架不住，两局全胜，取得了小学组总冠军，此时此刻，远在南宁出差的钟艳校长也发来祝贺信息，东环路小学以8场全胜完美收官，取得了总冠军。

赛后韦秋玉书记将奖杯交接给东环路小学的年轻球员，将接力棒教给了东环路小学的新力量，这些年来，东环路小学一直以和为主题，不但注重提高教师的职业技能，更注重每一位教师的身体健康，注重培养梯级队伍，注重学校的长远发展，在提高各项竞技的同时，更注重于兄弟学校的友谊，这次比赛虽然东环路小学取得了冠军，但是全体东环人更尊重每一位对手，友谊第一，比赛第二，此次柳州市教职工运动会为冬季的柳州增添了一丝健康友谊的温暖，增进了全体教育单位的感情，更促进了全体柳州市教职员工的幸福感。

第二篇：气排球比赛

“电气杯” 研究生气排球比赛

策划书

一、活动题目 “电气杯” 研究生气排球比赛

二、活动意义

通过组织学院研究生以班级为单位进行气排球比赛，达到增强体质、弘扬团结协作精神以及加强同学之间的交流合作的目的。

三、活动内容

以各班的名义组队参加此次活动（队伍人数少可以合班）。裁判和场地由研会负责安排。

报名程序：

1、以班级为单位组队参加比赛，每班所组队伍数不限，每队队员在6~10人之间（5名上场队员）

奖励：获前三名的队伍，所有队员颁发奖状并奖励相关奖品；

未获名次的队伍也有一定的参与奖励。比赛规则：见附录1。

四、活动时间和场地

时间 ：初定于2010年5月11号至5月20号举行

地点 ：化工学院后气排球场（如场地被占用或雨天，往后延期比赛）

广西大学电气工程学院研究生委员会

附录1

比赛规则 比赛规则（比赛时间开始后15分钟不到的队，视为自动放弃）

（一）胜负

胜一场积3分，输一场积0分，在总积分相同的情况下按净胜球排名）

1、比赛采取5人制（至少有一名女生在场），采用三局两胜制，前2局每局25分。第三局为15分

2、由首先赢得25分，并且超过对方2分的队获得本局胜利。

3、决胜局，第8分时更换场地，先得17分的队获胜。

（二）球员场上位置

比赛每队同时上场队员为5人。发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排（前排2人，后排3人）。

（三）发球

发球队员发球时要将球明显抛起，然后用手将球击过球网，进入对方场内。发球队员可以在底线后的边线延长线的无障碍区域内的任一处开球。

1、当发球队胜一球时，则队员要顺时针轮转一个位置，然后由1号位的队员发球。（不准连续发球。）

2、换发球时，发球队队员要首先顺时针轮转一个位置，然后由1号位队员发球。

3、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。

（四）进攻

比赛过程中有球的球队为进攻方。

1、前排队员只能将球平推或垫球过网。

2、扣球队员必须在限制线以外起跳，并且击球时不能站在限制线以内。

3、进攻方允许最多击球三次（拦网除外）并将球击过网进入对方场区。

4、一名队员不得连续击球两次（拦网除外）。

5、队员的身体任何部位都允许触球，同时计为一次击球。但球必须被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。

6、只有前排的队员可以拦网。队员可在球越过网之前进行拦截，但是不得触网或干扰对手（不能过网击球）。在一个拦网动作中，允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后，同时不能有击球动作。

7、球碰到网进入对方场区为好球。

8、击球方将球碰到除了球员和球网以外的任何障碍物体后即为死球，由对方得分。

9、双方队员同时触球并且有明显的停留现象时判为争球，由原发球方重新发球。

（五）得分

每节比赛中，如果A队比B队多一名女生，则A对先得两分，但每队至多有三名女生在场上。同时该队该节比赛要一直有该节比赛开始时的女生人数在场上。

采取每球得分制，一方在获得发球权时同时得分。若发球方触犯下列错误，则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误，则发球方可得一分，并且继续发球。

1、球落在自己一方的球场范围内。

2、界外球（发球或击球出界）。

3、发球员没有在规定的发球区内发球，或发球时脚踏到端线。

4、没有依照发球次序发球。

5、本方球员连续击球超过三次。（拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。）

6、持球（即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。）

7、连击（即一人连续击球两次，或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球）。

8、触网（即比赛进行时，身体的任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图（如拦网）之后，无意触网或被动触网则不算犯规。）

9、过线（队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。）。

10、过网击球（球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球）。

11、球从标志杆（向上垂直方向）以外进入对方场区。

（六）其他规则

1、换人。每局比赛每队有五人次换人。只有在死球时才能提出换人申请，经过裁判员同意后才能换人，并且只能男换男，女换女。

2、比赛过程中没有暂停。

3、局间休息时间为三分钟，决胜局为五分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进行休息。

4、一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。

5、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。

(七)分组及日程（每天5点开始比赛，请每支队伍准时到场）

比赛共有6个队伍，进行分组抽签，每组3个队伍，组内进行循环赛，最后每组决出一只队伍进行冠亚军比赛。

第一比赛日（5月11日化院气排球场）：A1-A2，B1-B2 5月12日：A2-A3 B2-B3 5月17日：A1-A3 B1-B3 5月19日（总决赛）C1-D1 附录2 资金预算（及各部门分工）

1、场地免费，比赛队伍球衣自备，也可不统一服装。裁判由研会出每场比赛2个裁判员 一个记分员一个裁判。

2、比赛由研会负责提供用水以及一次性纸杯，约80元（生活部）。机动费20

3、比赛奖品：

1，2名班级队伍颁发奖状、奖品。奖品价值分别问200 150 其它名次班级队伍颁发奖品。奖品价值为50。共计 700 元。

第三篇：排球比赛通讯稿

流沙坡小学参加“阳光体育系列”排球比赛通讯报道 2014年迎泽区首届“阳光体育系列”足球、篮球、排球比赛与12月8日落下帷幕。本次赛事由迎泽区区教育局主办，参赛单位有迎泽区各个中小学。赛事历时一周，场场比赛精彩激烈，运动员们用精湛的球技展示排球的魅力，用团结一心众志成城演绎排球的精神。最后，我校取得优异的成绩。

迎泽区一直以来特别重视体育教育工作，我校领导也十分重视为此我们训练了一支很有潜力的排球队，在这次比赛有十名同学参与，每个人都很努力，在对墙垫球中我校学生平均数都在230显示出很高的水平为以后的正规比赛奠定了良好的基础。很多学校以排球运动为切入点，积极落实体育艺术“2+1”项目，让更多的孩子掌握体育技能，达到终身体育这一目标，也为储备更多的体育后备人才做出应有的贡献。

（段效锋供稿 薛晓麟签发）

第四篇：排球比赛通讯稿

排球赛通讯稿

今天是五月九号，星期天。在炙热的球场上有一群喜爱运动的人，他们就是参加昆明理工大学排球赛的所有选手和他们的支持者。而在这群人中，又有一群充满活力的人，他们就是我们信息工程与自动化学院的运动员和啦啦队！中午两点，排球比赛拉开了序幕。今天我院的对手有两个，他们分别是应用技术学院男队和环境科学与工程学院女队。

最先开始的是男队比赛，尽管面对的是实力强大的上届冠军——应用技术学院男队，但我院运动员们丝毫没有畏惧。比赛刚刚开始，可能是还没有进入比赛的状态，双方发挥的都不是很好，特别是在发球上，都出现了失误。慢慢的，随着比赛的进行，场上的运动员们渐渐打开了。只见小小的排球在球网上空飞来飞去，不时引起场下啦啦队的欢呼！我院的运动员们打的很卖力，充分的发挥了他们平时训练是的水平，比分紧追卫冕冠军。虽然最后第一局还是输了，但他们对自己的发挥还是很满意的。之后的两局同样精彩，卫冕冠军展现出了他们应有的实力，我院运动员也全力以赴。虽然最后我院以0比3输了，但是在我们每个信自人的心中，他们发挥得很好，他们是我们心中的冠军！在男队比赛结束后，我院女队又开始了同环工学院女队的比赛。与男队比赛不同，女队的比赛展现的不是力量美，而是技巧与合作的结合。我院女队在球场上不顾双手被球击红，也不顾太阳的暴晒，她们挥洒着青春的汗水，拼搏着，努力着。比赛的每一局都很焦灼，但每当关键时候，我院女生们都好不松懈，好不放弃，打好每一个球。最后，在一阵清风的见证下，我院女队以3比0的比分赢下了这一场比赛，场上场下的人们都一起为胜利而欢呼！我院今天的排球比赛也随着队员们的离场结束了。今天无论是男队还是女队，他们都赛出了我院的精神和风采。希望在接下来的比赛中，他们可以取得好的成绩，发扬我院信心百倍，自强不息的精神！加油运动员们，加油信自院！信息工程与自动化学院

2010年5月9日篇二：排球通讯稿 2012年6月11日下午16：30分，在炙热的球场上有一群喜爱运动的人，他们就是参加西安航空职业技术学院排球比赛的所有选手和他们的支持者。而在这群人中，又有一群充满活力的人，他们就是我们各个系部的运动员和啦啦队！

最先开始的是男队比赛，尽管面对的是实力强大的男队，但我系运动员们丝毫没有畏惧。比赛刚刚开始，双方就投入到紧张而刺激的对战之中。只见小小的排球在球网上空飞来飞去，不时引起场下啦啦队的欢呼！我系的运动员们打的很卖力，充分的发挥了他们平时训练是的水平，比分紧追不舍。虽然最后第一局还是输了，但他们对自己的发挥还是很满意的。之后的两局同样精彩，对手的实力也不容忽视，展现出了他们应有的实力，我系运动员也全力以赴。虽然最后我系还是以失败告终，但是在我们每个信自人的心中，他们发挥得很好，他们是我们心中的冠军！在男队比赛结束后，我系女队又开始了航管系女队的比赛。与男队比赛不同，女队的比赛展现的不是力量美，而是技巧与合作的结合。我系女队在球场上不顾双手被球击红，也不顾太阳的暴晒，她们挥洒着青春的汗水，拼搏着，努力着。比赛的每一局都很焦灼，但每当关键时候，我系女生们都好不松懈，好不放弃，打好每一个球。最后，在一阵清风的见证下，我系女队以3比0的比分赢下了这一场比赛，场上场下的人们都一起为胜利而欢呼！

我系今天的排球比赛也随着队员们的离场结束了。今天无论是男队还是女队，他们都赛出了我系的精神和风采。希望在接下来的比赛中，他们可以取得好的成绩，发扬我系信心百倍，自强不息的精神！加油运动员们，加油信制造系！篇三：排球赛稿件

与球共舞 享受精彩赵阳

为了丰富教师的业余生活，增强教师的体育素质，加强同事之间的交流与合作，2015年10月12日，我校利用下午课余时间开展了为期3天的第四届天小教师“金秋排球赛”。

赛场上，队员们个个精神饱满，热情高涨，全力投入到每一场比赛。赛场外，小观众的呐喊声，助喊声此起彼伏。一个个精彩扣球、拦网，将天小教师那股工作拼劲展现的淋漓尽致。经过一轮轮激烈的角逐。最终，以郭民成老师为队长的天小二队以优异的成绩获得此次比赛的冠军！

天龙小学每年秋季都会如期举办金秋排球赛，这次活动不仅丰富了教师的业余文化生活，提高了老师们参加体育活动的热情，同时也在比赛中增进了彼此间的友谊，培养了团结合作的精神。???篇四：气排球比赛夺冠通讯稿 八战八胜 收获幸福 收获友谊

——记东环路小学在柳州市教职工气排球运动会夺冠 2014年12月19日傍晚，为期两天半的柳州市教职工气排球运动会在篮球训练基地拉开帷幕，东环路小学刚刚经历夺得了城区运动会气排球冠军之后，马不停蹄再一次出征这次精彩纷呈的运动会，19日傍晚，校长钟艳，书记韦秋玉亲自参加运动会开幕，在开幕赛的两场比赛中，东环路小学由于一直出鞘的利剑，在球场上所向披靡，轻取两场比赛。20日，东环路小学虽然一天要连战四场比赛，但很多热心爱校的东环路小学老师，自发组织到场做拉拉队为东环路小学的队员加油助威，虽然一下午有三场艰苦的比赛，但在东环路小学这群洋溢着青春热血，一腔爱校奉献，充满动力的加油助威声中丝毫没感觉到一丝疲惫，场上队员们奋力击球，敏捷跑位，奋勇救球，场下，拉拉队员们加油呐喊，热情洋溢，温暖了赛场的球员，也同样温暖了整个球场，为冬日的周末增添了意思光彩，最终东环路小学连续取得了四场胜利，顺利挺入四强。21日阳光明媚，空气清新，一切动充满了和谐的气息，东环路小学经过一上午的修正，下午进入半决赛，首场迎战我们的老“冤家”——柳石二小，东环路小学在刚刚结束的城区运动会气排球比赛决赛中就与柳石二小相遇，虽然当时败给了我们但是两校的气排球实力可谓整个柳州市的教育系统中人尽皆知，这次在半决赛中相遇，猛然一种想法浮现在所有教育系统的职工的脑海里：决赛提前开始了！东环路小学在开场失礼，第二局开局连失8球的不利情况下，韦秋玉书记也不停的为全体队员加油鼓气，远在南宁出差的钟艳校长也密切关注这次比赛，关心在场的每一个队员，时刻联系着在场的老师了解战况，东环路小学全体队员沉着冷静，第二局扭转乾坤，在第三局，东环路小学与柳石二校比分打起了拉锯战，场下场上团结一心，队员们积极拦网，奋力击球，排球如一颗颗流行划过赛场，划过球网，最终东环路小学以2分优势取得了胜利，进入决赛。

经过两个小时的修正，东环路小学与48中附小决赛中相遇，此时此刻，不但东环路小学的啦啦队击鼓呐喊，就连(转载于:排球比赛通讯稿)所有的兄弟学校也来为我们加油助威，球员们轻松迎战，掌掌如重锤，球球如流星，让对方招架不住，两局全胜，取得了小学组总冠军，此时此刻，远在南宁出差的钟艳校长也发来祝贺信息，东环路小

学以8场全胜完美收官，取得了总冠军。

赛后韦秋玉书记将奖杯交接给东环路小学的年轻球员，将接力棒教给了东环路小学的新力量，这些年来，东环路小学一直以和为主题，不但注重提高教师的职业技能，更注重每一位教师的身体健康，注重培养梯级队伍，注重学校的长远发展，在提高各项竞技的同时，更注重于兄弟学校的友谊，这次比赛虽然东环路小学取得了冠军，但是全体东环人更尊重每一位对手，友谊第一，比赛第二，此次柳州市教职工运动会为冬季的柳州增添了一丝健康友谊的温暖，增进了全体教育单位的感情，更促进了全体柳州市教职员工的幸福感。篇五：排球比赛通讯稿

流沙坡小学参加“阳光体育系列”排球比赛通讯报道 2014年迎泽区首届“阳光体育系列”足球、篮球、排球比赛与12月8日落下帷幕。本次赛事由迎泽区区教育局主办，参赛单位有迎泽区各个中小学。赛事历时一周，场场比赛精彩激烈，运动员们用精湛的球技展示排球的魅力，用团结一心众志成城演绎排球的精神。最后，我校取得优异的成绩。迎泽区一直以来特别重视体育教育工作，我校领导也十分重视为此我们训练了一支很有潜力的排球队，在这次比赛有十名同学参与，每个人都很努力，在对墙垫球中我校学生平均数都在230显示出很高的水平为以后的正规比赛奠定了良好的基础。很多学校以排球运动为切入点，积极落实体育艺术“2+1”项目，让更多的孩子掌握体育技能，达到终身体育这一目标，也为储备更多的体育后备人才做出应有的贡献。

第五篇：气排球比赛比赛规则

气排球比赛比赛规则

一、场地

场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分成长为6米宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。球网高度为2米。

二、比赛规则、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人，前排3名，后排2名。2、发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由下一轮次的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。

3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出，球被抛起发球队员未击球，球未触及发球队员而落地，裁判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，第二次则判犯规。发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。

4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的则判犯规。

5．某队赢得25分并超出对方2分时，或双方得分成25:25时，谁先得两分成27:25时，则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时，才能结束全场比赛。

6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作。

7、拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。

8、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。

9、每局比赛有六人次换人，取消暂停。

10．第一局和决胜局由双方抽签决定发球权，第二局则由另一方发球。11．每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区。一名队员不得连续击球两次。

12．身体的任何部位都允许触球，并取消“持球”这个概念，队员只要不把球接住后再击入对方区不判犯规。

13．局间休息时间为三分钟，决胜局为五分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进行休息。

14．一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。

15．只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。

16．申诉比赛队对裁判员判罚有争议，比赛时必须服从裁判员的判决，比赛后可向保裁委员会提出口头申诉。裁判员亦应向仲裁委员会提出口头报告。

17．如被红牌罚下者，不得再参加本场比赛，并停赛一场。18．其他规则均按照排球比赛规则进行。19．本次比赛技术解释权归体育部。

比赛队和队员

1．每队最多可有8名队员，队员上衣必须有号码，应由1号至8号。身前号码10厘米见方，身后号码15厘米见方。场上队长应在上衣胸前有一明显标志。

2．教练员和队员应了解并遵守规则，以良好的体育道德作风服从裁判员的判定。如有疑问只有场上队长可向裁判员请求解释，教练员不得对判定提问异议或要求解释。

3．教练员和队员必须尊重裁判和对方队员，不得以任何行为影响裁判的判断。不得以任何行动和表现去拖延死球时间或被认为有意延误比赛。

比赛的进行

1．队员场上位置：双方队员各分为前排三名，后排二名。前排左边为4号位，中间为3号位，右边为2号位，后排左边为5号位，右边为1号位。每局比赛开始、场上队员必须近位置表排定的次序站位，在该局中不得调换。在新的一局、每个队上场队员的位置可重新安排。

2．暂停：每局比赛中，每个队可请求2次暂停，每次暂停时间为1分钟。只有成死球时经教练员或场上队长向第二或第一裁判员请求后才准予暂停。第一裁判员鸣哨后，比赛应立即继续进行。某队请求第三次暂停，应予拒绝、并提出警告。第一裁判员已鸣哨发球，队员尚未将球发出或与鸣哨的同时请求暂停，均应拒绝，如第二裁判员在此时间错误鸣哨允许暂停，第一裁判员也不得同意，应再次鸣哨发球。

3．换人： 每局每队最多可替换6人次，一下一上为1人次。某队换人时应由教练员或场上队长在死球时向第二或第一裁判员提出要求、并说明替换人数和队员的号码。裁判员准许换人时，上场队员应已做好准备并从前场区上下场，如队员未做好准备，则判罚该队一次暂停。

比赛成绩的计算

1．得分：只有发球队胜一球时，才得1分，决胜局则不论发球队或接发球队胜一球即得1分。

2．胜一局：某队失得15分并超出对方2分时，或双方得分成16：16时谁失得1分成17：16时，则该队胜一局。决胜局谁赢得15分并超出对方2分时，即算该队获胜。

3．规定比赛时间5分钟后仍不到场者，作弃权处理，对方则以每局15：0的比分和2：0的比局取胜。各队无正当理由不得无故弃权和罢赛。否则，取消该队三年内参加公司体育竞赛资格。

动作和犯规

1．发球

(1)发球队胜一球或接发球队取得发球权时，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置，由轮转到1号位的队员发球，如没有按发球次序轮转发球，则为轮转错误，必须立即纠正，并判失去发球权。

(2)发球队员必须在第一裁判员鸣哨发球后8秒钟内将球发出，球被抛出发球队员未击球，球也未触及发球队员而落地，允许继续发球。

(3)发球队的队员不得以任何方式阻挡对方观察发球队员和球的飞行路线。

(4)发球时判断队员的位置错误，应以队员身体着地部分为依据，在发球队员击球的一刹那，球未击出前，同排队员的站位不得左右超越或平行，前后排队员不得前后超越或平行。即4号位队员不得站在3、2位队员的右边，2号队员不得站在2、3、4位队员的前面或平行。否则，应判失球权或对方得分。发球队员与本方5号位队员不受站位的限制。

(5)发球触网算违例，发球和比赛过程中球触顶按违例处理。

2．击球 队员击球时，有意或无意把球接住停在手中或用双臂将球夹住停留时间较长或用手将球顺势冲至停留时间较长再将球送出，判击球犯规。队员身体任何部位连续触球多于一次，则判连击犯规(拦网除外)

3．过中线和触网 比赛进行中，队员踏越中线，应判过中线犯规，队员身体任何部位触及球网，判触网犯规，因对方击球入网而使网触及本方队员时，不算触网犯规。

4．进攻性击球

(1)队员在后场区可以对任何高度的球做进攻性击球，但在起跳时不得踏及或踏越限制线，否则即为违例犯规。

(2)队员有前场区，采用攻击力强的扣、抹、压吊动作，将高于球网上沿的球击入对区、则判犯规。如采用攻击力小的传、顶、挑的动作，击球的底部或下半部，使球具有一定向上的弧度过网不算犯规。

(3)队员有前场区，对低于球网上沿的球，可用任何击球动作将球击入对区。

5．拦网与过网

(1)后排两名队员不得拦网。如有参加拦网并起到拦网作用时应判犯规。

(2)拦网不算一次击球，还可再击球三次。

(3)不得拦对方的发球和对方队员进入前场区直接击过网的球，只允许拦对方队员在后场区直接击过网的球。

(4)甲方队员完成直接向对方击球前，乙方的手触及甲方地区上空的球时，应判乙方队员过网犯规。

半蹲准备姿势

两脚左右开立稍比肩宽，两脚尖稍内收，两膝弯曲成半蹲。脚跟稍提起，身体重心稍靠前，两臂放松，自然弯曲，双手置于腹前。两眼注视来球，两脚始终保持微动放松。

垫球

垫球技术动作要点可用“插、夹、抬、压”四个字概括。插——双手互握插入球下。夹——两臂夹紧伸直。抬——提肩抬臂。压——手腕下压。

击球时，用手腕上10厘米的前臂击球的后中下部。

正面下手发球

准备姿势：面对球网，两脚前后开立，左脚在前，两膝微曲，上体前倾，重心偏后脚，左手持球于腹前，右臂自然下垂。

引臂：击球的同侧手臂直臂向后摆动。

抛球：左手将球平稳地向上托送竖直抛起，抛球高度为30厘米左右。

挥臂击球：右腿蹬地，身体重心随着右臂的直臂前摆而前移，在腹前用掌的坚硬部位击球的后下部。重心随击球动作前移，迅速进场比赛。

正面上手传球

准备姿势：看清来球，迅速移动倒球的落点，对正来球，两脚左右开立，约同肩宽，左脚稍前，右脚脚跟稍提起，两膝微屈，上体稍前倾，两臂弯曲置于胸前，两肘自然下垂，两手成传球手形，眼睛注视来球方向。

手型：当手触球时，手腕稍后仰，两手自然张开，手指微屈成半球状。两拇指相对成“一”字形或“八”字形，两拇指间的距离不能过大，以防漏球。

击球点：击球点在前额上方约一球左右。

球触手的部位：拇指外侧，食指全部，中指的二三指节，无名指第三指节和小指第三指节的半个指节。简称为“3、2、1、半和拇指外侧”。

击球部位：后中下部

用力顺序：蹬腿、展腹、伸臂最后用手指手腕的弹力将球向前上方传出。

正面上手大力发球

准备姿势：面对球网站立，两脚自然开立，左脚在前，左手持球于体前。

抛球：左手将球平稳的垂直抛于右肩的前上方，抛球高度为1.5米左右。

引臂：屈肘后引，上体稍向右转，手停于耳旁。

挥臂击球：收腹、振胸、挂肘，上臂带动前臂向前上方弧形挥摆，伸直手臂，在肩的上方用全掌击球的后中部。

击球手法：包满打转，边包裹边推压；全手掌击球，使球呈上旋飞行。

一般二传的动作要点与要求

动作要点：采用变向传球的方法进行传球，先转体（面向出球方向）让球（使球到达转体后的前额前上方），然后进行正面传球。

传出球的基本要求：

高 度——高于球网上沿2米左右。

远 度——球的落点最远不超过边线，最近不近于离边线2米。

离球网距离——最近不小于一球，最远不超过1米。

扣球

准备姿势：两脚自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，观察二传来球。

助跑：左脚先向前迈出一步，接着右脚迅速跨出一大步，左脚及时并上落在右脚侧前方，两脚尖稍向右准备起跳。

起跳：两臂自后积极向前摆动，随着双腿蹬地向上起跳，两臂协调配合起跳动作用力上摆。

空中击球：起跳至接近最高点时用正面上手大力发球的挥臂动作在右肩前上方击球的中上部。

落地：完成击球动作后，身体自然下落，应尽量用双脚的前脚掌先着地，同时顺势屈膝，缓冲身体下落的力量。

气排球竞赛规则（2012-2016年）

[日期：2012-07-13] 来源： 作者：未知 [字体：大 中 小]

气排球竞赛规则（2012-2016年）

中国排球协会、中国老年人体育协会气排球专项委员会审定（试行）

说明

气排球运动是由我国首创的一种排球运动衍生项目，经过二十多年的宣传、推广，已在全国中老年人群体中广泛开展起来，成为中老年人参与的体育健身项目之一。1991年10月，根据《排球竞赛规则》，结合气排球活动的特点，编写了我国第一本《气排球竞赛规则》。2003年，对《气排球竞赛规则》进行了修订。2005年7月，中国老年人体育协会制定了《老年气排球竞赛规则》，并在全国中老年人气排球比赛中施行。从2007年开始，中国老年人体协和国家体育总局社体中心、排球管理中心多次组织人员对执行规则的情况进了调查研究，同时提出了修改意见。2011年11月，中国老年人体协气排球专项委员会成立，提出对现行规则进行修改，并制定新版规则的要求。2012年3月，在口头访谈、问卷调查、网上公布听取意见的基础上，专委会组织有关排球专家、教授，对新规则的内容进行了研究论证，同时制订和审定了《气排球竞赛规则》，决定自2012年6月起，在全国气排球比赛中施行。

在规则的修订中，得到了全国广大气排球队的领队、教练员、裁判员及气排球爱好者的大力支持，在此表示感谢！

目录

比赛的特性 第一部分比赛 第一章器材与设备 第二章比赛参加者 第三章比赛方法 第四章比赛行为

第五章比赛间断与延误比赛 第六章不良行为

第二部分裁判员职责和法定手势 第一裁判员的职权与职责 第二裁判员的职权与职责 司线员的职权和职责 记录员的职权和职责

裁判员的法定手势和司线员旗示 气排球比赛记分表

比赛的特性

气排球运动是一项各年龄段人群参与的新型体育健身项目，由于它具有球体大，重量轻，质地软，有弹性、运动缓、易控制等特点，在开展活动中比较安全，所以深受大家的喜爱。作为一个运动项目，它还具有健身性、娱乐性、竞技性和观赏性。参加气排球活动可以达到增强体质、愉悦身心的目的，有益于提高参与者的生活、生命质量。

气排球比赛是两队在由球网分开的场地上进行比赛的集体项目。它可以有多种比赛方法，以适应各种不同性质比赛的需求，从而不断推动本项目的广泛开展。

比赛的目的，是各队遵照规则，将球击过球网，使其落在对方场区的地面上，而阻止落在本方场区的地面上，每队可击球三次（拦网触球除外）将球击回对方场区。

比赛由发球开始。发球队员击球使其从网上飞至对区，比赛由此连续进行，直至球落地、出界或某一队不能合法地将球击回对区。

气排球比赛中某队胜一球，即得一分。接发球队胜一球得分时，同时获得发球权，队员按顺时针方向轮转一个位置。发球队胜一球得分时，队员仍需按顺时针方向轮转一个位置，换队员发球。

第一部分比赛 第一章器材与设备 1比赛场地

比赛场地包括场区和无障碍区。1.1面积

比赛场区为长12米、宽6米的长方形。其四周至少有2米宽的无障碍区，从地面向上至少有7米高的无障碍空间。比赛场区也可为长13.4米、宽6.1米的长方形。

1.2场地地面

场地地面必须平坦、水平、划一。不得有任何可能造成伤害队员的隐患，也不得在粗糙或易滑的地面上进行比赛。

1.3场地上的画线

1.3.1所有的界线宽5厘米，其颜色须区别于场地颜色。1.3.2界线

两条边线和端线划定了比赛场区。边线和端线都包括在比赛场区面积之内。1.3.3中线

中线连接两条边线的中点。中线的中心线将比赛场区分为长6米，宽6米的两个相等的场区。

1.3.4进攻线

每个场区各画一条距离中线中心线2米的进攻线。进攻线前为前场区，进攻线后为后场区。进攻线外两侧各画间距20厘米、长15厘米、宽5厘米的三段虚线为进攻线的延长线。两条进攻线的延长线之间、记录台一侧边线外的范围为换人区。

1.3.5发球区短线

端线后两条边线的延长线上各画一条长15厘米，垂直并距离端线20厘米的短线，两条短线（包括短线宽度）之间的区域为发球区，发球区深度延至无障碍区的终端。

1.3.6教练员限制线

由一组长15厘米、间隔20厘米的虚线组成，虚线自进攻线的延长线至底线延长线，距边线1.05米并平行于边线。限制线限制教练员的活动区域。

1.4裁判台设在球网的一端（最好有可调节高度装置）。记录台设在裁判台对面的边线外无障碍区，记录台两侧设球队席。

图1比赛场地 2球网和网柱 2.1

球网架设在中线上空。球网为黑色，长7米，宽1米，网孔为10平方厘米。网的上沿缝有5厘米宽的双层白色帆布，中间用柔软的钢丝绳穿过，网的下沿用绳索穿起，上下沿都需拉紧并固定在网柱上。球网的两端各系一条宽5厘米，长1米的标志带，垂直于边线。在两条标志带外沿、球网的不同侧面，分别设置长1.80米，直径10毫米的标志杆，高出球网80厘米。标志杆每10厘米应涂有红白相间的颜色。

2.2球网高度

老年男子2米、女子1.8米；成年男子2.1～2.2米、女子1.9～2.0米。球网高度应用量尺从场地中间丈量。球网两端离地面必须相等，不得超过规定高度2厘米。

2.3网柱用圆形光滑的金属材料制成（需能调节高度）。网柱分别架设在两条边线外0.5米～1米的中线延长线上。

3球

球是圆形的，由柔软的材料制成。颜色为黄色、白色或彩色。圆周长为76～78厘米，重量为100克～120克，气压为0.16～0.17千克/平方厘米。一次比赛所用的球必须是同一特性的球。

第二章比赛参加者 4比赛队 4.1球队的组成

4.1.1一个队最多可有10人，包括队员、教练员等成员。

4.1.2只有登记在记录表上的队员，方可进入场地和参加比赛。一经教练员、队长在记录表上签名确认后，即不得更换。

4.2队的位置

4.2.1比赛中，队的成员应坐在他们场地一侧的球队席上（教练员可以暂时离开），替补队员可以在本方场区的无障碍区外做无球的准备活动。

5队员装备 5.1

队员服装要统一，上衣前后须有号码，序号为1～15号。身前号码至少15厘米高，身后号码至少20厘米高。号码笔画宽度至少2厘米。队长上衣应有一条与上衣颜色不同的长8厘米、宽2厘米的标志。

5.2运动鞋必须是没有后跟的柔软轻便的胶底鞋。不允许佩带任何易造成伤害的饰物。6参赛者的权利和责任

6.1参赛者应遵守规则，并应尊重裁判、尊重对手、尊重观众，服从裁判的判决，不允许争辩。队长和教练员应对全队成员的行为和纪律负责。

6.2教练员

6.2.1教练员赛前应核对记录表上登记的本队队员名单、号码，并签字确认。每局比赛前将该局上场队员位置表交给第二裁判员或记录台。

6.2.2比赛中请求暂停和换人，在场外行使指导。教练员进行指导时可在球队席前、教练员限制线后的无障碍区域内站立走动，但不得干扰或延误比赛。

6.2.3比赛中教练员坐在靠近记录员一端的球队席上，但可以暂时离开。6.3队长

6.3.1场上队长应有队长标志。如换下场时，应指定另一名场上队员担任队长。6.3.2队长赛前在记录表上签字，并代表本队抽签。6.3.3比赛中可以请求换人和暂停。6.3.4

只有场上队长在死球时可以请求裁判员对规则和规则的执行进行解释，转达本队队员提出的问题和请求。如果对解释不满意，可以选择抗议并立即向第一裁判员声明，保留其在比赛结束时将正式抗议写在记录表上的权利。

6.3.5比赛结束后感谢裁判员，并在记录表上签字，承认比赛结果。第三章比赛方法 7记分方法

7.1比赛采用每球得分制。

7.2比赛采用三局两胜制，胜两局的队为胜一场。7.3如果1:1平局时，应进行决胜局。

7.4先得21分为胜一局，当比分为20:20时，先获得21分的队即获胜该局。7.5决胜局，先得15分同时超过对方2分的队获胜（8分时交换场地）。当比分14:14时，比赛继续进行至某队领先两分（16:

14、17:15）为止。

7.6 弃权与阵容不完整

7.6.1某队被召唤后拒绝比赛，则宣布该队为弃权。对方以每局21:0的比分和2:0的比局获胜。

7.6.2某队无正当理由而未准时到达比赛场地，则宣布该队为弃权，处理同规则7.6.1。7.6.3某队被宣布一局或一场比赛阵容不完整时，则输掉该局或该场比赛，判给对方胜局或该场比赛所必要的分数和局数。阵容不完整的队保留其所得分数和局数。

8比赛的组织 8.1抽签

比赛开始前和决胜局开始前，由第一裁判员召集双方队长抽签。8.1.1获先者选择： 发球或接发球或场区。8.1.2另一方可挑选余下部分。8.2准备活动

比赛开始前，两队合练5分钟。8.3开始阵容

8.3.1每个队必须始终保持5名队员比赛。队员的轮转次序应按位置表登记的顺序进行。8.3.2位置表一经交给第二裁判员或记录员，除正常换人外，其阵容不得更改。8.3.3一局开始前，场上队员的位置与位置表不符时，须按位置表进行纠正，不予判罚。8.4场上位置

发球队员击球时，双方队员(发球队员除外)必须在本场区内按轮转次序站位。8.4.1靠近球网自右至左2（右）、3（中）、4（左）号位的三名队员为前排队员，另外二名自右至左1（右）、5（左）号位的为后排队员。

8.4.2队员的位置应根据其脚的着地部位判定：

8.4.2.1每一名前排队员至少有一只脚的部分，比同列后排队员的双脚距中线更近8.4.2.2每一名前排右(左)边队员至少有一只脚的部分，比同排中间队员的双脚距右(左)边线更近。每一名后排右（左）边队员至少一只脚的一部分，比另一名左（右）边队员的双脚距右（左）边线更近。

8.4.2.3发球击球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置。8.5位置错误

8.5.1当发球队员击球时，如果队员不在其正确位置上，则构成位置错误犯规。8.5.2当发球队员击球时的犯规与对方位置错误同时发生，则发球犯规被认为在先。8.5.3如果是发球队员在击球后的犯规与对方位置错误同时发生，则对方位置错误在先。8.5.4位置错误的判罚如下：

8.5.4.1该队被判失去一分，由对方发球。8.5.4.2队员恢复到正确位置。8.6轮转

8.6.1整局比赛中，轮转次序、发球次序以及队员位置的确定均以位置表为依据。8.6.2发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置；2号为队员转至1号位，1号位队员转至5号位等。8.6.3发球队员得一分后，必须按顺时针方向轮转一个位置，由2号位队员继续发球。8.7轮转错误

8.7.1没有按照轮转次序进行发球为轮转错误，应进行如下判罚： 8.7.1.1该队失一分，由对方发球； 8.7.1.2纠正队员的轮转次序。

8.7.2记录员应准确地确定其错误何时发生，从而取消该队自错误发生后的所有得分。对方得分仍然有效。

如果不能确定错误发生的时间，则仅判失一分，由对方发球。第四章比赛行为 9比赛的状态 9.1比赛开始

经第一裁判员允许，发球队员击球为进入比赛。9.2比赛的中断

裁判员鸣哨中断比赛，但如果裁判员是由于比赛中出现犯规而鸣哨的，则比赛的中断实际上是由犯规的一刹那开始的。

9.3界内球

球触及比赛场区的地面包括界线为界内球。9.4界外球

下列情况为界外球：

9.4.1球接触地面的部分完全在界线以外； 9.4.2球触及场外物体、天花板或非场上的成员等； 9.4.3球触及标志杆、以及标志杆以外的球网、网绳或网柱；

9.4.4球的整体或部分从过网区以外过网（包括从延长空间进入对方无障碍区）； 9.4.5球的整体从网下穿过。10比赛中的击球

比赛中队员与球的任何触及都视为击球。比赛队必须在其本场地内及其空间击球。10.1球队的击球

每队最多击球三次（规则15.3.1除外）,无论是主动击球或被动触及，均作为该队击球一次。

10.1.2连续击球 一名队员不得连续击球两次（规则10.2.3、15.2、15.3.1除外）。10.1.3同时触球

两名或三名队员可以同时触球。10.1.3.1

同队的两名(或三名)队员同时触到球时，被记为两次(或三次)击球(拦网除外)。如果只有其中一名队员触球，则只记一次。队员之间的碰撞不算犯规。

10.1.3.2两名不同队的队员在网上同时触球，比赛继续进行，获球一方可再次击三次。如果该球落在某方场区之外，判对方击球出界。

10.1.3.3如果两名不同队的队员在网上同时触球并造成停留，则判“双方犯规”，该球重新进行。

10.1.4借助击球

队员不得在比赛场地以内借助同伴或任何物体支持进行击球。但是，一名队员可以拉住或挡住另一名队员即将造成触网或过中线等犯规的同队队员。

10.2击球的性质

10.2.1球可以触及身体的任何部分。10.2.2球必须被击出，不可接住或抛出。

10.2.3击球时（包括第一、二、三次击球），允许身体不同部位在一个动作中连续触球。10.3击球时的犯规

10.3.1“四次击球”：一个队连续触球四次。

10.3.2“借助击球”：队员在比赛场地以内借助同伴或任何物体的支持进行击球。10.3.3“持球”：没有将球击出，造成接住或抛出。

11.3.4“连击”：一名队员连续击球两次或球连续触及其身体的不同部位（规则10.2.3除外）。

11球网附近的球 11.1球通过球网

球的整体必须通过球网上空的过网区进入对方场区。过网区是球网垂直平面部分，其范围：

下至球网上沿；两侧至标志杆及其延长线；上至天花板。11.2球触球网

球通过球网时球可以触网。11.3球入球网

球入网后，在该队的三次击球内，可以再次击球。12球网附近的队员

12.1在不妨碍对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。12.2穿越中线进入对方场区：

12.2.1队员的一只（两只）脚部分越过中线触及对方场区的同时，其余部分接触中线或置于中线上空是允许的，不判为犯规。

12.2.2队员脚以上的身体任何其它部位，触及对方场区是允许的，但不得干扰对方。12.2.2比赛中断后队员可以进入对方场区。

12.2.3在不干扰对方比赛的情况下，队员可以穿越进入对方的无障碍区，但不得击球。12.3触网

12.3.1队员触网不是犯规，但干扰比赛的情况下除外。

12.3.2队员击球后可以触及网柱、网全长以外的网绳或其他任何物体，但不得干扰比赛。12.3.3由于球被击入球网而造成球网触及队员，不算犯规。12.4队员在球网附近的犯规 12.4.1在对方空间击球或拦网触球。

12.4.2从网下穿越进入对方空间并妨碍对方比赛。12.4.3越过中线进入对方场区。12.4.4队员干扰比赛如下列情况： 击球时触及球网上沿的网带； 或触及球网以上的80厘米标志杆； 或击球时借助球网的支持； 或造成了对本方有利； 或妨碍了对方合法的击球试图。13发球

后排右（一号位）队员在发球区将球击出而进入比赛的行动，称为发球。13.1首先发球

13.1.1第一局和决胜局由抽签选定发球权的队首先发球。13.1.2第二局由前一局未首先发球的队发球。13.2发球次序 13.2.1队员发球的次序按位置表上的顺序进行。13.2.2一局中首先发球之后，队员按下列规定进行发球：

13.2.2.1当发球队胜一球时，必须轮转发球。由前排右（二号位）队员轮换至一号位进行发球。

13.2.2.2当接发球队胜一球时，获得发球权并轮转。13.3发球的允许

第一裁判员检查发球队员已握球在手并且双方队员已做好比赛准备时，则鸣哨允许发球。

13.4发球的执行

13.4.1球被抛起或持球手撤离后，必须在球落地前，用一只手或手臂的任何部位将球击出。

13.4.2发球时球在手中移动或拍球是允许的。

13.4.3发球队员在击球时或发球起跳时，不得踏及场区（包括端线）和发球区以外地面。击球后，可以踏及和落在场区内和发球区外。

13.4.4发球队员必须在第一裁判员鸣哨后8秒钟内将球击出。

13.4.5发球队员如果将球抛起，未触及发球队员而落地，应允许再次发球，时间连续计算在8秒钟内。

13.4.6裁判员鸣哨前的发球无效，重新发球。13.5发球掩护犯规

13.5.1发球队的队员个人或集体不得利用掩护阻挡对方观察发球队员和球的飞行路线。13.5.2在发球时，发球队队员个人或集体挥臂、跳跃或左右移动，或集体密集站立遮挡球的飞行路线，则构成掩护犯规。

13.6发球时的犯规 13.6.1发球犯规

下列犯规应判为发球犯规进行换发球，即使对方位置错误。发球队：

13.6.1.1发球次序错误。

13.6.1.2没有遵守“发球的执行”的规定(见规则13.4)。13.6.2发球击球后的犯规

球被发出后，出现以下情况仍被判为发球犯规（规则13.7.2除外）： 13.6.2.1球触及发球队队员或球的整体没有从过网区通过球网的垂直平面。13.6.2.2界外球。

13.6.2.3球越过发球掩护的个人或集体。13.7发球犯规与位置错误

13.7.1如果发球犯规与对方位置错误同时发生（规则13.6.1），判发球犯规。

13.7.2如果发球后犯规（例如发球界外、发球掩护等），与对方位置错误同时发生，判位置错误犯规。

14进攻性击球 14.1进攻性击球的定义

14.1.1除发球和拦网外，所有直接向对方的击球都是进攻性击球。

14.1.2在进攻性击球时，吊球是允许的，但击球必须清晰并不得接住或抛出。14.1.3球的整体通过球网垂直平面（触及球网后再进入对方空间）或触及对方队员，则认为完成进攻性击球。

14.2进攻性击球的限制

14.2.1进攻线后（后场区），队员可以对任何高度的球完成进攻性击球，但： 14.2.1.1扣球起跳时脚不得踏及或越过进攻线。14.2.1.2击球后可以落在前场区。

14.2.1.3队员可以在进攻线前（前场区）击球，球过网时，必须要有明显向上的弧度。14.2.1.4接发球队队员不能对在本场区内高于球网上沿的对方发球完成进攻性击球。14.3进攻性的击球犯规 14.3.1在对方空间击球。14.3.2击球出界。

14.3.3在前场区，进行进攻性击球，球过网时没有明显向上的弧度（包括平行飞向过网的球）。

14.3.4对处于本场区内高于球网上沿的对方发球完成进攻性击球。15拦网 15.1拦网的定义

拦网是队员靠近球网在本场区高于球网处阻挡对方来球的行动。与触球点是否高于球网无关，但触球时必须有身体的一部分高于球网上沿。只有前排队员可以完成拦网。

15.1.1拦网的试图 没有触及球的拦网行动为拦网试图。15.1.2完成拦网

15.1.2.1触及球的拦网行动被认为完成拦网。

15.1.2.2拦网触球后允许拦网队员的手自然随球过网，但触球时必须在本方场区空间。15.1.3集体拦网

两名或三名队员彼此靠近进行拦网为集体拦网。其中一人触球则完成拦网。15.2拦网触球

在一个动作中，球可以迅速而连续触及一名或更多的拦网队员。15.3拦网与球队的击球

15.3.1拦网的触球不算作球队三次击球中的一次击球。

15.3.2拦网后可以由任何一名队员进行第一次击球，包括拦网时已经触球的队员。15.4拦网的犯规

15.4.1在对方场区空间拦网触球。

15.4.2后排队员完成拦网或参加完成拦网的集体。15.4.3拦对方的发球。15.4.4拦网出界。

15.4.5从标志杆以外伸入对方空间拦网。第五章比赛间断与延误比赛 16正常的比赛间断

正常的比赛间断有“暂停”和“换人”。16.1正常间断的次数

每局比赛中，每队最多请求两次暂停和五人次换人，所换队员不受位置限制。16.2请求间断

16.2.1在比赛死球时，裁判员鸣哨发球前，教练员或队长用正式手势，请求换人或暂停。16.2.2一局开始前允许请求换人，应计入换人次数 16.3间断的连续

16.3.1一次或两次暂停与双方的各一次换人相连续，中间无须经过比赛过程。16.3.2同一队未经过比赛过程不得连续提出换人请求。但在同一次换人请求中可以替换1人或多人。

16.4暂停 16.4.1暂停时间为1分钟。

16.4.2暂停时，比赛队员必须离开比赛场区到球队席附近的无障碍区。16.5换人

16.5.1换人必须在换人区内进行。

16.5.2请求换人时，场外队员只要进入换人区，并做好上场的一切准备，就是提出了换人请求。

16.5.3如果要替换一名以上的队员，则所有请求上场的队员都必须进入换人区，队员一对对相继进行。

16.5.4第二裁判员或记录员应以手势认可换人的请求。16.6特殊换人

某一队员受伤或生病不能继续比赛时，必须进行合法的换人。如果不能进行合法的换人时，可采用超出规则16.5限制的“特殊换人”。特殊换人时，场外的任何队员，都可以替换受伤队员，但受伤队员不可在本场比赛中再次上场比赛。

在任何情况下特殊换人都不作为换人的次数计算。16.7不符合规定的请求

16.7.1下列情况为不符合规定的请求：

16.7.1.1在比赛进行中或裁判员鸣哨发球的同时或之后提出请求。16.7.1.2无请求权的成员提出请求。

16.7.1.3同一队未经过比赛过程再次请求换人。16.7.1.4超过所规定正常间断次数的请求。

16.7.2在比赛中第一次没有影响和延误比赛的不符合规定的请求应予拒绝而不进行判罚。

16.7.3同一场比赛中再次提出不符合规定的请求应判延误比赛。17延误比赛 17.1延误比赛的类型

一个队拖延比赛继续进行的不正当行动为延误比赛。包括以下行为： 17.1.1换人延误时间。

17.1.2在裁判员鸣哨恢复比赛后，拖延暂停时间。17.1.3请求不合法的替换。17.1.4再次提出不合法的请求。17.1.5球队成员拖延比赛的继续进行。17.2对延误比赛的判罚

17.2.1“延误警告”和“延误判罚”是对全队的延误比赛的判罚。17.2.1.1延误比赛的判罚对全场比赛有效。17.2.1.2所有延误比赛的判罚都记录在记分表上。

17.2.2在一场比赛中，对一个队的成员的第一次延误比赛，给与“延误警告”。17.2.3在一场比赛中，同一队的任何成员造成不论任何类型的第二次以及其后的延误比赛，都给与“延误判罚”，失一分并由对方发球。

17.2.4局前和局间的延误比赛判罚记在下一局中。18例外的比赛间断 18.1受伤

18.1.1比赛中出现严重伤害事故，裁判员应立即中断比赛，允许医务人员进入场地。该球重新进行。

18.1.2如受伤队员不能进行合法替换和特殊替换，则给予受伤队员5分钟的恢复时间。一场比赛中同一队员只能给予一次恢复的时间。

5分钟后仍不能进行比赛，该队被宣布阵容不完整。18.2外因造成的比赛间断

比赛中出现任何外界干扰，都应停止比赛，该球重新进行。18.3被拖延的间断

18.3.1任何意外的情况阻碍比赛进行时，第一裁判员、比赛组织者和主管委员会成员共同研究决定，采取措施使比赛恢复正常。

18.3.2一次或数次间断时间累计不超过2小时：

18.3.2.1如果比赛仍在原场地进行，间断的一局应保持原比分、原队员和原场上位置，已结束的各局保留比分。

18.3.2.2如比赛改在另外场地进行，则间断的一局应取消，但保持该局开始的阵容和位置，重新比赛，已结束的各局比分保留。

18.3.3一次或数次间断时间累计超过2小时，则全场比赛重新开始。19局间休息与交换场区 19.1局间的休息

第一局结束后休息3分钟，决胜局前休息5分钟。19.2交换场区

19.2.1每局结束后，比赛队交换场区（决胜局除外）。

19.2.2决胜局中某队获得8分时，两队交换场区，不休息，队员在原来的位置继续比赛。如果没能及时交换场区，应在此错误被发现时立即进行交换，保留交换场区时两队已得比分。

第六章不良行为 20不良行为以及判罚 20.1轻微的不良行为

对轻微的不良行为不进行判罚，但裁判员有责任用手势或口头通过场上队长给予警告。这个警告无需记在记分表上。

20.2给予判罚的不良行为

球队成员对裁判员、对方、同伴或观众的不良行为，按程度分为三类。20.2.1粗鲁行为：违背道德准则或文明举止，或有任何轻蔑的表示。20.2.2冒犯行为：诽谤或侮辱的言语或形态。20.2.3侵犯行为：人身攻击、侵犯或威吓行为。20.3判罚等级

第一裁判员根据不良行为的程度，分别给予判罚。判罚出场或取消比赛资格的判罚，登记在记分表上。

20.3.1判罚

用于全场比赛中任何成员的粗鲁行为，判对方得分并发球。20.3.2判罚出场

20.3.2.1任何成员被判罚出场都必须坐在球队席上，不得继续参加该局的比赛，没有另外的判罚。教练员被判罚出场坐在球队席上，失去该局的指挥权利。

20.3.2.2某成员第一次出现冒犯行为，判罚出场，无其他判罚。

20.3.2.3同一成员在一场比赛中的第二次粗鲁行为，判罚出场，无其他判罚。20.3.3取消比赛资格

20.3.3.1任何成员被取消比赛资格必须离开比赛控制区域，不得继续参加该场的比赛，没有另外的判处。

20.3.3.2某成员第一次出现侵犯行为，取消比赛资格，无其他判罚。

20.3.3.3同一成员一场比赛中的第二次冒犯行为，取消比赛资格，无其他判罚。20.3.3.4同一成员一场比赛中的第三次粗鲁行为，取消比赛资格，无其他判罚。20.4判罚的实施

20.4.1不良行为的判罚是针对个人的，对全场比赛有效，记录在记分表上。

20.4.2同一成员在同一场比赛中重犯不良行为时，按判罚等级加一级判罚(该成员接受的判罚要重于前一次)。

20.4.3对冒犯行为或侵犯行为的判罚出场或取消比赛资格，无须有先一次的判罚。20.5局前与局间的不良行为

任何局前与局间的不良行为，都应按规则20.3进行判罚，并记录在下一局中。20.6判罚牌

警告：口头或手势，无牌。

判罚：黄牌 判罚出场：红牌

取消比赛资格：红牌＋黄牌(同持一手）第二部分裁判员及其职责与法定手势 21裁判人员与工作程序 21.1裁判员组成

一场比赛的裁判员由第一裁判员和第二裁判员以及二名司线员，一至二名记录员组成。21.2工作程序

21.2.1比赛进行中只有第一裁判员和第二裁判员可以鸣哨。21.2.2裁判员鸣哨中止比赛后，应立即以法定手势表明 21.2.2.1第一裁判员鸣哨中止比赛，他应指出 a)、应发球的队； b)、犯规的性质；

c)、犯规的队员（必要时）； 第二裁判员跟随并重复手势。

21.2.2.2第二裁判员鸣哨中止比赛，他应指出： a)、犯规的性质；

b)、犯规的队员（必要时）； c)、跟随第一裁判员指出发球队。

第一裁判员不用出示犯规性质和指出犯规队员，只指出发球队。21.2.2.3如果是双方犯规，他们都要按顺序指出： a)、犯规的性质；

b)、犯规的队员（必要时）； c)、应发球的队（随同第一裁判员）。22第一裁判员 22.1位置

第一裁判员坐或站在球网一端的裁判台上执行其职责，他的视线水平必须在高出球网上沿50厘米的高度。

22.2权力 22.2.1

他自始至终领导该场比赛，对所有裁判员和队的成员行使权力。比赛中，他判定为最终判定，如果发现其他裁判员的错误，他有权改判。他甚至于可撤换不称职的裁判员。

22.2.2他有权决定涉及比赛的一切问题，包括规则中没有规定的问题。

22.2.3他不允许对其判定进行任何讨论。但当场上队长提出请求时，他应对判定所依据的规则和规则的执行给予解释。

如果场上队长表示不同意他的解释，并立即声明保留比赛结束后将抗议写在记分表上的权力时，他必须准许。

22.3职责

22.3.1比赛前，第一裁判员： 22.3.1.1检查场地，器材和比赛用球； 22.3.1.2主持双方队长的抽签； 22.3.1.3掌握两队准备活动； 22.3.2比赛中，第一裁判员有权： 22.3.2.1向球队提出警告.22.3.2.2对不良行为和延误比赛进行判罚。22.3.2.3判定：

a)、发球犯规和发球队位置错误，包括发球掩护； b)、比赛击球犯规；

c)、高于球网和球网上部的犯规； d)、后排队员的进攻性击球犯规； e)、过网拦网犯规；

f)、球的整体从网下空间穿越； g)、后排队员完成拦网。

22.3.3比赛后，检查记分表并签字。23第二裁判员 23.1位置

第二裁判员站在第一裁判员对面，比赛场区外的网柱附近，面向第一裁判员执行其职责。23.2权力

23.2.1第二裁判员是第一裁判员的助手，但是他也有自己的权限。当第一裁判员不能继续工作，他可以代替第一裁判员执行工作。

23.2.2他可以用手势指出他权限以外的犯规，但不得鸣哨，也不得对第一裁判员坚持自己的判断。

23.2.3他掌管记录台的工作。

23.2.4他监督坐在球队席上的球队成员，并将他们的不良行为报告给第一裁判员。23.2.5他允许比赛间断的请求，掌握间断时间和拒绝不符合规定的请求。

23.2.6他掌握各队暂停和换人的次数，并将第二次暂停和第四、五次换人告诉第一裁判员和有关教练员。

23.2.7发现队员受伤，他可以允许特殊换人，或给予5分钟的恢复时间。

23.2.8他检查比赛场地的条件，主要是前场区。比赛中他还要检查球是否符合比赛的要求。

23.3职责

23.3.1在每局开始、决胜局交换场区，以及任何必要的时候，检查场上队员的实际位置是否与位置表相符。

23.3.2在比赛中，第二裁判员对以下犯规作出判断，鸣哨并做出手势： 23.3.2.1网下穿越进入对方场区和空间； 23.3.2.2接发球队位置错误；

23.3.2.3队员触及球网下部和第二裁判员一侧的标志杆； 23.3.2.4后排队员完成拦网和前场区进攻性击球犯规； 23.3.2.5球触及场外物体；

23.3.2.6第一裁判员难以观察时，球触及地面； 23.3.2.7球的整体或部分从过网区以外过网，飞入对方场区，或触及他一侧的标志杆。23.3.3比赛结束后在记分表上签字。24记录员 24.1位置

记录员坐在第一裁判员对面的记录台处，面对第一裁判员执行其职责。24.2职责

24.2.1记录员在比赛前和每局前

24.2.1.1按照规定程序登记有关比赛和比赛队的情况，包括队员的姓名、号码，并获得双方队长和教练员的签字；

24.2.1.2根据位置表登记各队的开始阵容。24.2.2记录员在比赛中 24.2.2.1记录得分

24.2.2.2掌握各队的发球次序，发现发球次序错误应在发球击球后立即通知裁判员； 24.2.2.3以哨音或手势认可换人的请求，掌握并登记暂停和换人次数，并通知第二裁判员；

24.2.2.4对违背规则的间断请求要通知裁判员； 24.2.2.5每局结束及决胜局8分时，向裁判员宣布； 24.2.2.6记录各种判罚和不符合规定的请求；

24.2.2.7在第二裁判员指导下登记其他事件，如特殊换人、恢复时间，被拖延的间断，外因造成的间断等；

24.2.2.8掌握局间休息。24.2.3记录员在比赛结束后 24.2.3.1登记最终结果；

24.2.3.2如果有提出抗议的情况并得到第一裁判员同意，记录或允许队长将有关抗议的内容写在记录表上；

24.2.3.3自己在记分表上签字后，取得双方队长和裁判员签字。25司线员 25.1位置

两名司线员，其位置应该站在两名裁判员右手的场区角端，距场角1-2米。他们各自负责他一侧的端线和边线。25.2职责

25.2.1他们用旗（40厘米×40厘米）按旗示执行其职责

25.2.1.1当球落在他负责的线的附近时，示意“界内”或“界外”； 25.2.1.2触及接球人身体后出界的球，示意“触手出界”； 25.2.1.3示意球触及标志杆、发球后球从过网区外过网等； 25.2.1.4示意发球击球时队员脚踏出场区之外（发球队员除外）； 25.2.1.5发球队员脚的犯规；

25.2.1.6队员击球时或干扰比赛的情况下，触及他一侧的标志杆； 25.2.1.7球从标志杆外过网并进入对方场区或触及他一侧的标志杆； 25.2.2在第一裁判员的询问时，他必须重复其旗示。26法定手势 26.1裁判员的手势

裁判员必须以法定手势指出鸣哨的原因（犯规的性质或准许的比赛间断目的等）。手势应有短时间的展示。如果是单手做手势，应用与犯规队或请求队同侧的手表示。

26.2司线员的旗示

司线员必须用法定的旗示指出犯规的性质，并有短时间的展示。26.3裁判员的手势 26.4气排球比赛记录表