谈人物性格和细节的描写

第一篇：谈人物性格和细节的描写

谈人物性格和细节的描写

第一部分主讲环节：

今晚主要讲的题目“人物性格、细节描写”。下面就直入正题。

今晚讲的东西看起来对部份同学可能会比较难理解。今天讲的内容是需要结合实际操作，咱们实际写作来进行才会比较好的理解。在的同学，有兴趣的自己认真的听下。如果听不明白也没关系，明天内容顾问组的教官会更新在《青训营》里。

不说题外话了，先说下标题上提到的细节。

这里的“细节”要注意是指小说中的小剧情需要突出部份的细节

。不是说听了今晚的内容，去误解成通篇都是这样处理。那么，这里讲的细节描写也就是：小说中一段小剧情、小桥段中需要突出部份，相当于影视中的特写镜头部份的处理方法和问题。

第一步，我们先讲一下，这种细节描写的目的是什么？

细节是为了突出某个剧情中人、物、事比较有代表性的某一方面。

比如人物的特殊表情、特殊心理状态等；比如物品的特别结构、外观等再比如一个事件的主要、重点、关键部份等等。

也就是说细节描写是为了突出剧情中某个特别的点来达到作者想表现的人、事或物特殊，关键部份

。那么，在突出描写某个点或是某个小剧情时、作者首先需要考虑，细节处理是为了突出什么其目的是什么？从大的方面讲细节描写主要的人、物、事，又可以从写作目的出发归到某一个比较具体的目的上去。

比如人物，是为了突出主要角色在一个特定剧情中的突出或是个体特殊表情，如：一个奸商看到一个有钱的顾客他的第一反应是想着怎么去诈取这人的钱财。如果这里面有一个人物的细节描写，从这个角色的目的出发，比如看到这有钱的顾客把钱拿出时，他两眼像似放光一样直勾勾的盯着对方手上，嘴角也......再如一个卧底，有一段剧情他在没有任何预知的情况下，目睹自己的战友被人一枪击毙，这时他呆呆的站在那一动不动，脑子里一片空白手上的烟烧到手指都完全没有察觉，直到......以上这些都是最简单的人物细节描写。这些描写的目的，都是为了突出上面讲的。剧情中人、物、事比较有代表性的某一方面。

人物方面，平常多数情况我们喜欢从人物性格、人物背景上入手。那作品中人物性特点又是怎么诞生的？这里讲的人物性格是一部小说中主要角色人物性格。一部作品中的主要人物，物别是主角在写作前我们应该想好这位角色他的基本价值观是什么？做事的风格是什么？他的爱好和最大的梦想是什么？这样也是一种比较简单的给人物性格定位的方法。

例如有这样一个角色，他的整个人生价值观就是做自己想做的、追求自己喜欢的，决不屈服任何与之不服的人事或物。做事风格是宁可没命，也不丢掉自己认定的目标，同时还喜欢充英雄。他的爱好武器、枪械、军事百科极限运动等等。他的最大梦想，能带着自己的亲人、爱人周游世界......上面这种例子是作者简单定位出来的一个人物基本性格特点，除了上面的这种方法，还可以就简单的角色生活目标。为很多角色性格定位，如：爱财如命，一心只想做人上人、做上等人的，视权利为自己人生最大追求目标的，一心只想着家里亲人琐碎杂事物的等等人物。只要作品中需要除了主角比较特殊、用来做小说中心点以外，还可以把文中其他人物性格、特点也简单定位列举出来。只要是作者觉得这角色在写作前或是进行中有必要付于他个性的都可以这样做。

还要注意主次。

主要角色和龙套我们可以在写作大纲中像是电影最后的职员表一样，从重要的到最简要的大至列一下。主角角色，特别是主角是需要在整个故事的主体构思出来时就要去确定的。而其他的龙套可以在写作中有必要时再去完善。同时那种只是出来现一下，比如什么酒店的服务员上个菜呀，出租车司机拉着谁谁到什么地方的这司机呀，这类完全就等同于故事中的其他道具一样。如果不是和剧情设置有关联，需要他推动剧情，那就没必要去慢慢定位下性格呀什么的，用完即可。

其实上面这些也就是大纲中的人物设定部份。

讲完了人物性是怎么样诞生的，那我们小说中人物的细节是怎么回事。

前面的人物性格定位也是为了更好的对人物细节描写做好准备，因为如果作者自己对主要角色的性格都不明确，那更别提能带给读者对主要角色有一个什么样的反应。那剧情中的描写我这也简要讲一些方法。注意不要犯一个毛病，听了或看了这里的内容后、在写作自己作品时，所有的剧情中人物都用这样的方法去做细腻的写作。

作者写作一个人物，就如最前面所讲、是有特定的目的或是前题，不是乱写。一个小剧情要突出的是那几个人物，突出他们那些方面的内容，最终这个小剧情又是什么样的结果。这是在写小剧情前根据自己构思的主线要先想好并牢牢围绕进行的。有了这样的目的再去想下面的细节描写针对什么对象进行。

这部份之前青训营的讲课中有提到过，不太清楚的同学可以下来去本站《青训营》中翻看下。

转回来讲下剧情中人物细节描写的一些方法。

人物细节方面有：动作、神态，内心思想活动等等。

动作，用角色的一个、多个或是一连串动作的细节描写，突出角色在一个特定的事件或是剧情情节中，细微动作表现或是动作变化，从而表现角色内心或是其他方面的表现。

比如有这样一个小剧情：主角A和配角C。这一段的小剧情里配角C要结束她在文中的所有戏份。同时C还是主角A在作品世界中一个喜欢的异性角色，作者安排了这样一段，配角C中了剧毒，很痛苦。主角A不很不亲手杀死配角C，帮她结束痛苦。

主角A慢慢把配角扶到自己怀里，看着配角C发青的脸，一手紧紧握住她不停抖动如同冰块一样的手，A另一只手从腰间一点点拔出了匕首，A痛苦的脸上轻轻的抽动了一下，几滴明亮的泪珠从他古铜色的脸颊沿着脖子滑落到匕首刀锋......A拿着匕首的手在颤抖，匕首刀锋因为泪水浸没而发出冰冷的光芒，这时的A觉得手上的匕首是那么的重，重到他几乎没有力气握住。这时主角A感觉C轻轻握了一下他的手掌，C用她微弱声音说了一句“再帮我一次吧，好吗？”主角A闭上眼睛点了点头，匕首缓缓刺入了C的身体。整个世界都很安静、好像一切都没发生过，主角A慢慢睁开眼睛最后呆呆的看着怀里的C.......如上，这一小段的内容是用来突出主角很不情愿的杀死配色C的过程。有主角的动作和表情基本上没去描写两角色内心活动，但通过一连串的细节、动作也达到了同样的目的。不过这里作者在写作前的目的也仅此而已。只是用这一小桥段突出这一特殊事件的进行。

而 神态方面，主要有角色的面部表情，神色、精神状态，其目的也和上面的一样是作者为了达到一个小事件或是小剧情中特定角色内心波动或是在特定事件剧情中的一些反应，变化等。

如：配色D突然得知自己的儿子可能已经在国外发生了意外，突然晕倒了过去。

再如：配色E正在做饭、突然得知自己中了彩票头等奖，把手上的东西一放，像是精神病人突然发病一样大笑起来。笑完之后走到客厅一边哼着咱老白姓今儿呀今儿高兴....一边跳起了似探戈又像是老太太扭秧歌的怪异舞蹈....思想、内心活动方面

就有些不同于上面的动作，神态细节描写。是从角色内在去直接把角色的各种内心波动或是思想、想法直接写出来的方式。

比如：主角A看着配角J对自己的指指点点，脑子里浮现出了在上学时那个讨厌的胖老师的样子......再如：主角A看着配色M那犯贱的表情真想上前去狠狠的抽他几巴掌，但是脑子里一个声音不停的告诉自己，不能这么冲动。

上面主要的三个方面，写作上并没有什么太大的禁忌。那一种不能用，或是那一种必需要用在什么时候。但因为每一位作者的写作习惯不同，构思能力和描写方式不同等等。自己在写作中不要去盯着别人说的或是谁和你讲的，“人物，人物性格一定要用那一种去写……”应该是自己在写作中试着去找出自己最擅长用，擅长写的方法。

上面的都可以用在同一部作品中。如果我们平时细心一些，会发现咱们有看过的小说呀或是影视作品呀，这些表现方式无处不在。但是今晚开头讲人物性格方面时提到一点：

小剧情的目的。一部小说他大纲中的主线部份可以是一个整体的发展方向。

比

如主角就是踩了狗屎穿越到异界的小青年。什么都不懂，但因为先天和大陆上所有人的潜质不同，剧情初期先是得到什么什么功法，接着因为这东东又成为了一个城的城主，认识了XXX，接着XXX的城被谁谁攻击，XXX向主角求救，最后主角求了XXX的城，但XXX最后挂了,主角从一个城的城主变成了......最后又因为那些主角事件而怎么样了……

这样的是主要的剧情发展，依据这样的主要剧情发展需要，作者就会碰到沿着这剧情发展产生的一系列小剧情。这些小剧情作者只需要考虑的是，他的构思发展方向和目的。主要参于或必需的东西有那些，根据这主要剧情的各个阶段，自己脑子里就可以再细分出一些段来。沿着这些阶段性的发展路子，最后就落到了小剧情上。

小剧情里对人物性格、细节方面的描写也才是今晚讲的这些。

那么总结一下，小剧情中人物细节描写方面今晚提到的：

第一：先确定好剧情中需要突出细节人物或对象。第二：从需要写作的剧情最终目的或主要结果出发。第三：剧情进行中加入角色个性定位考虑，从角色个性特点去突出具有值得表现价值的细节。

最后：细节描写是通过文字把剧情进展中，具有值得表现价值的细节部份，用类似影视制作中的慢镜头或是特写镜头来细化处理表现过程。

不管是何种方式、其目的再于能最突出角色内心情绪波动或是在特定剧情进行中的特定反应。

以上这部份也就是今晚讲的主要内容了。这部份，实际上在网上有很多编辑或是作者都去整理或是讲过，很多是列出一堆方法细则，我这里是反着来把这些东西的处理目的讲给大家。

先休息两分钟，对今晚讲的有什么不明白的一会再和大家交流一下。第二部分

提问互动环节：

1、兰大，是不是说，除了特殊的含义外，写作尽量要在合理的情况下，尽可能的描写故事，而非剧情？我可以这样理解吗？

刚才讲的时候有提到，小剧情的目的性，一个小剧情的发展作者其实脑子里尽可能要有一个目的性去写。那么，没有目的性的东西咱们就尽可能的不要去浪费力气，那样就成为了写字而写字了。《魔神大陆》：其实兰大的问题，很好理解，其实就是剧情上的问题，第一 小剧情要依着大剧情的主线来发展。兰大说我理解的对么？

嗯。

2、主角与配角的性格如何搭配更加具有戏剧性和故事性？

故事的主要发展，故事的主要发展，在小说中通常是围绕主角来进行，或是主要角色，那么，主角或是主要角色也就是今晚前面提到的可以在写作前去定位好的部份。

而配角则是根据小剧情的需要。比如一个配角（都市作品）他只是一个得罪了主角亲人的黑社会小混混，这时作者根据剧情的发展体显一下主角这时的地位特意安排的这么一段。就是想让主角展显一下现阶段在你文中世界里的地位或是能力。

那这样的配角没必要咱们去慢慢的还定位呀什么的，你就把这配角在这段剧情中需要的戏份、剧情写出来就行。

他做了什么被主角怎么样了。或是从目的出发，构思一些其他的桥段都行，戏剧性，这里不能用这词来讲。《古剑尘》：可是，小说就是戏剧，为什么不能说是戏剧性呢？小说和戏剧不是一回事。有空自己网上查下这些资料，很多也很方便。《古剑尘》：小说也比较注重矛盾冲突吧？小剧情你不用想得多复杂多复杂

。只要记住，按上面讲的方法去构思小剧情时，围绕自己想要的目的和结果，这段小剧情构思得比较精彩即可。在写作时能把构思的表现出来也就足够了。

3、兰大您好！我想问一下，写都市小说如果采用言情式的描写方法会不会对作品有影响？因为我觉得虽是不同的两种文，但是在情感描写上都有相同之处。

第三个问题的之前有提过，没在今晚讲的内容上，这里也提一下。

问第三个问题的同学先要搞清楚一个问题，写作的方法只是指作者对写作上应用的一些技巧

。而这里问的我理解是提问的这位同学，没搞清楚自己作品的主要元素或题材，言情是一种题材，而非写作方法。

回过头来讲，也就是说这位同学的作品可能主要元素都是在言情的元素里面进行。

现在可能对剧情的整体发展会比较晕。男频文这边，因为多数是用男性主角来展现故事，再直白一些，就是以男生为中心的各种小说。不管是都市也好，还是其他的类型。男生文里如果全文只用言情其实白一点也就是和女生纠结的内容，这样的小说在看点上，不是太足。当然如果这主角刚好比较特别，在这方面他有和常人不一样的经历或是亮点。那还好，如果不然，那作者要试着去想一下。

自己文里主角除了和异性的感情故事外，你作品中的这个主要角色他其他方面的发展是否可以再构思下发展路子什么的。好好去理一个主线出来。

感情可以当作是主角世界里的一方面，如果一个主要角色只有感情上的纠结，其实对角色人物来讲，在小说世界里这样的角色并不能算完整的。

小说是展示一个或多个经典，或是突出人物也可以讲成突出人物他们经典、突出或是特别的事件。

4、如果我写的小说最开始没有定性猪脚的人物性格，可是已经写了近三十万字了，现在我该怎么办？怎么修改，我不想重写或者太监。

可以回想下，你的文中前面这几十W字你的写作出发点是什么。主角经历的这些事件，现在自己去回想下，感觉下。《异都收魂》：嗯，谢谢兰大，我想我该知道怎样去使自己小说的主人公变得完整了。

自己写出来的这主角比较靠近什么样的性格。如果是比较杂乱的，比如前面的这几十W中，有部份剧情完全和作者能确定下来最容易给出的性格特点相反的内容，就可以去调整下，也就差不多了。

5、如果人物性格写着写着就变了了怎么办？

人物的性格其实在一部小说是可以变化的。

但是不要过于明显的变，特别是一些比较长篇的作品。

可能有同学看过一部份作品，如果试着去归总，会有前期主角性格，中期性格、后期等等，这个不用定死。但需要的是作者有一个主线发展逻辑和目标，不能突然性格改变。

而如果作者自己根据主线剧情有一个发展逻辑，那作者可以根据这主线去想。

比如主角前面是一富二代，这种性格不用多说，很多同学会比较想到的还多，然后家长废了，靠山倒了，这时主角开始明白一些世间冷暖。剧情上面这主角开始从一个高度落下来，之后再世为人一样，又重新爬上去。那这过程中作者就可以根据剧情需要，前面很烦人的富二代一些特点、性格中期开始一点点过度后期向着一个懂事的成年人去发展。那这时的性格又可以有一个定位了。

6、细节描写写得多了，会不会被认为混字数啊？

今晚讲的也是提醒一下，不要为了文字而写字。而是为了突出一个目的去写字。

在构思、写每一个小剧情前自己要试着学会去想下构思、写这段小剧情的目的。他的作用和最后的结果，围绕这些东西去构思和写作。在这之外的不要去浪费自己的力气。对于别人认为混字数这点，没签约的作者最多也就是读者看了几章觉得没意思，不理你。而签约了的，除此之外读者可能会在书评区喷下，对别人没什么，但对作者来说没目的性的写作慢慢会越写越没动力，越写越没意思。这是真的。

7、兰大，我的作品，主角性格定位为“稳重”，这种性格导致他不如几个主要配角的性格那样抢戏。其实我书中有很多地方在表明这个性格。但是读者印象只能记住几个主要配角的性格。而主角确略显不明显。但是我书中描写的几乎全部都是，主角正在经历的或者是主角正在遇见的。请问这是我性格设定方面的缺失，还是我的笔法问题。或者是主角到现在还未经历一个能体现他的重大事件？但是我文中用了许多小故事来表现主角的性格。但是多以配角视角来呈现……

这问题刚有看到，这会教官发来，说实话看到时我笑了。这里面反应出几方面的问题。

第一：性格定位“稳重”。这种性格导致，他不如几个主要配角的性格那样抢戏。

稳重平时我们可以在现实中说是一种性格，但在小说里面作为性格定位，只是一个稳重就比较敷衍了。不过也要根据作品主要剧情来看，如果这角色是一个军区司令员，其实并不只有稳重，当然里面还有他大男子注意的一面。他碰到什么事都是一副早有准备，也如同学所说比较稳重的性格，那没什么。那如果是主角，下来就要试着最少像今天讲时提到的那样去想一下。

然后 接着的后面问题

。“他不如几个主要配角的性格那样抢戏。其实我书中有很多地方在表明，这个性格。但是读者印象只能记住几个主要配角的性格。而主角确略显不明显。”

这段提问一下让想到一部小说

《福尔摩斯》。想到的不是他的剧情，是他的写作方法。

你这问题就好像阿瑟柯南写这书时，想让医生成为主角。但别人都记住的是福尔摩斯一样，如果主角的戏份还没有配角的鲜明，那他为什么是主角呢？

记住，小说的中心点是主角，叫他主角的原因。《末世之黎明小队》：干脆换主角。

《魔神大陆》：并不是主角细分的不鲜明，而是，主角在戏份中，体现性格不如配角那么明显。

叫他主角的原因是因为我们的小说是要通过主角来引导和展示。主角才是月亮，其他的角色只能是星星。

如果你把写作的视线都用来表现星星如何美丽上去了，那当然没人注意月亮。

对配角或是龙套达到他存在的目的或作用即可。

比如，写一段五个学生共同经历一起杀人事件的内容，主角只是其中一个，那么，写作的重点是去突出这其中的一个，而不是去突出其他人。其他人在这里面只是为主角服务，主角才是这个事件中的重点。

比如，这段剧情是这五个人中有一个发现了什么线索，那当然是主角。就算不是主角发现的，别人发现也应该是没起到什么关键作用，而反到被主角用了。这五个人中有人看到这事件反应最不正常，要么他是因为剧情需要为后面发展或是主角提供，要么这人只能是主角。明白意思么？

不要搞偏了，如果一堆人比主角还突出，那很多时候会写不下去的。《网游之神话世界》：我有个疑问，不可能每次都是主角出位的吧。这样不是很符合现实啊？

要么他是因为剧情需要为后面发展或是主角提供要么这人只能是主角。《魔神大陆》：听了你的讲解，我现在又出现一个疑问。我现在写的并不是主角的成长史。而是主角在自己的成长过程中发现的故事。我要讲的是这个故事。是否是我自己的侧重点有些偏离甚至于跑题？

最后就上面两位纠结的内容作结尾式的讲一下。这样今晚要讲到几点，小说中的故事是用主角、主要角色来牵引，展示。那么文的剧情就必然是用与主角有联系的方式来展显。

如果不然那主角在文的作用是什么呢？也就没有主角一说了。主角就是故事中的中心点，用他这个点的发展去一步步把整个面展示开。《魔神大陆》：但是是双线，一面是主角，一面是故事。但是故事魅力要远大于主角的成长史。

如果你是美国什么电视台，拍国家地理，那这样可以。上面经常是把介绍一个地方的地理作为中心。而人物也就一讲解的作用。《魔神大陆》：主角也融入到了这个故事里。但他不是故事的主导，主导是整个大陆的兴衰。

你先记住，小说中存在的非主角的，都可以用设置来统称

。你提到的可以放到背景设置上，而这堆设置是为了主线剧情服务的。不是用来和剧情独立开。

封神榜的电视剧都看过吧，这电视剧里有没有去拍一堆介绍那时候的背景上的东西，是用剧情、故事的发展，主要角色的经历展示好好去想下。

今天的就到这。下来不清楚的好好去翻下《青训营》刚最后问的那位，从新人常见问题那章看起好好先把前面的想明白了主线和整体剧情是怎么回事，小剧情是怎么回事，再想今晚的内容

第二篇：人物性格描写参考资料

人的性格分类及优缺点

人的性格大体分为四大类：活泼型、力量型、完美型、平和型。每一类优缺点的性格表分类如下：

优点

活泼型 力量型 完美型平和型

生动 富于冒险 善于分析 适应力强

喜好娱乐 善于说服 坚持不懈平和

善于社交 意志坚定 自我牺牲 顺服

令人信服 竞争性 体贴 自控性

使人振作 反应敏捷 受尊重 含蓄

生气勃勃 自立 敏感 满足

推动者 积极 计划者 耐性

无拘束 肯定 按部就班 羞涩

乐观 坦率 井井有条 迁就

有趣 强迫性 忠诚 友善

可爱 勇敢 细节 外交手腕

令人高兴 自信 文化修养 贯彻始终

激励性 独立 理想主义 无攻击性

感情外露 果断 深沉 尖刻幽默

喜交朋友 发起者 音乐性 调解

多言 执着 考虑周到 容忍

活力充沛 领导者 忠心 聆听者

惹人喜爱 首领 制图者 知足

受欢迎 勤劳 完美主义者 和气

跳跃型 无畏 规范型平衡

大方 慷慨 缺点

活泼型 力量型 完美型平和型

露骨 专横 忸怩 乏味

散漫 无同情心 不宽恕 无热忱

唠叨 逆反 怨恨 保守

健忘 直率 挑剔 胆小

好插嘴 急躁 无安全感 优柔寡断

难预测 不善表达 不受欢迎 不合群

即兴 固执 难于取悦 犹豫不决

放任 自负 悲观 贫乏

易怒 好争吵 不合群 无目标

幼稚 鲁莽 消极 冷漠

虚荣 工作狂 不喜交际 担忧

喋喋不休 不圆滑老练 过分敏感 胆怯

生活紊乱 跋扈 抑郁 怀疑

反复 排斥异己 内向 无异议

杂乱无章 喜操纵 情绪化 言语不清 好表现 顽固 猜疑 缓慢

大嗓门 统治欲 孤僻 懒惰

不专注 易怒 多疑 拖延

报复型 烦躁 勉强 轻率

善变 狡猾 好批评 妥协

内向型：沉着、冷静、稳重，遇事谨慎，深思熟虑周 密计划，喜怒不形于色

2、工作认真，责任心强，兴趣专一

3、除了知心朋友，不愿多接触人，交际面窄

外向型：心直口快，感情外露，喜怒常形于色

2、开朗活泼，思想活跃，关注外界事物，渴望兴奋的事

3、乐观，好动，善于与人交往，处事果断

4、自我克制和坚持到底的能力较差

兴奋型： 拿到报纸后，不分场合和地点急于求得报纸各版内容，即使手中有事，也搁在一边。这类人性格外向，精力充沛，开朗乐观，喜形于色，不甘寂寞，反应灵敏，工作大胆热情，易于接受新事物，适应性强。但好出风头，刚愎自用。安静型： 拿到报纸后，先把报纸置于抽屉或桌案边，将工作麻利办好，在无他人干扰之下，一版版细细地阅读。从中猎取知识，重要之处甚至剪至存资料。这类人性格内向，沉默寡言，自得其乐。不尚空谈，自我约束能力强，办事认真，有独立工作能力。但不善交际，对人漠不关心。活泼型： 抓到报纸，不问清红皂白，一古脑儿看个大概，有时信手拈来做它用。这类人性格外向，乐观风趣，不甘寂寞，善交际，兴趣广泛，有组织能力，但做事马虎，得过且过，好惹事生。抑制型： 拿到报纸后，随随便便往抽屉或衣袋里一放，待闲下来，才慢腾腾地拿出来，纯属把阅读报纸做为解闷消愁的手段。这类人性格内向，孤僻、多愁善感，处事不果断，工作缺乏魄力。不善交际，孤芳自赏。但富于想象，善于体察别人，顺从、憨厚。人物外貌描写的词语

第三篇：也谈细节描写教学

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也谈细节描写教学 作者：胡斌斌

细节描写是文学作品中对人、物和环境富有特色、逼真、细腻、具体、生动的描写。它是塑造人物性格，推动情节发展，深化文章主题的重要手段，是优秀记叙文和文学作品不可或缺的部分。所以，没有精湛的细节描写，文章就没有真切生动的艺术形象；没有鲜活而独特的细节，文章就没有亮点。细节决定作品的价值。

从目前中学生的作文内容空洞、缺乏个性看，我认为这种状况或许与细节描写水平的普遍低下不无关系。为此，笔者针对如何加强细节描写教学作了些初步探索，现谈谈点滴心得。

一、课文引路，奠定功底

语文课程标准指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。”语文课文具有经典性。语文学科的知识点分散在每一篇课文中，要给学生打下语文素质和语文能力的坚实基础，就一定要先解决读书的问题，让学生对一篇篇典范文本认真阅读，引导他们关注、捕捉、赏析细节刻画的语段和例子，分析细节描写在丰富文章主题内容中的妙处和起到的作用，明白恰当、生动的人物、事物或场面描写可以让文章精彩起来的道理。如朱自清在散文《背影》中挑选的“四次背影”的细节描写，尤其是父亲爬上月台为“我”买橘子的那段让人为之动容的描写使学生对动作描写突出表现主题的作用有了深刻认识。又如《范进中举》中的胡屠夫在范进中举前后传神的个性化语言和动作描写，把一个十足的趋炎附势的市侩形象展示在学生面前。再如《林教头风雪山神庙》一文着力在“风雪”上作景物的直接和侧面描写的同时，把景物描写和人物描写综合一起，使学生读后感到“风雪”是故事发生的主要自然环境，林冲就处于风雪交加的环境中。因此，学生通过对每一文本细节的认真阅读，不断地定向积累，汲取文本的养分，不仅加深了对细节描写重要性的理解，还培养了语言感受力和想象力，从而涌起创作的激情，为今后写作打下良好的精神根基。

二、梳理归纳，掌握规律

写作是有方法可循的。学生通过对课文的阅读，对细节范例的捕捉、吸收已经有了初知。此时教师应及时引导学生对文本中细节描写的有关知识加以梳理和归纳，提炼出细节描写的一般方法，从而掌握规律，学会模仿。

1.要细小

细节描写要着眼于细小，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等，集中笔力加以突破，做到画龙点睛，折射出深刻的主题。

描写人物的细节，应从现实生活中，一个人不自觉地表现出的细小动作，如一个眼神、一声叹息、一次回头、一种姿态、一次心理活动等进行刻画，才能使之具体形象，表现出人物的个性习惯和修养。如《林黛玉进贾府》一文通过具体生动的细节描写使几个主要人物以各自不同的音容笑貌，栩栩如生地走到读者的面前，初步揭示各人的思想性格。又如《一面》文中对鲁迅先生肖像的细节描写：“他黄里带白„„好像大病初愈的人。但是精神很好，没有点颓唐的样子。头发约莫一寸长„„胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字。”作者仅用三句话就描绘出了人物的脸色、头发、胡须的特征及人物的神态。形神兼备地表现了鲁迅先生令人担忧的健康状况和积极乐观的精神风貌。特别是胡须的描写更是传神，让人联想起鲁迅先生正直的人品。

写事，不仅要指明是什么事、什么人、什么时候，什么地方、怎样发生的、结果怎样，还要写好重要场面和过程细节及各种事物不同条件、不同状态下的变化，并对这些变化的细节进行恰当描述，就能引人联想，给读者真切深刻的印象。如《卓越科学家竺可桢》一文，作者在描写毛主席住处的一处景物时写道：“雪后初晴，玉树琼枝，掩映如画。”寥寥几字

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烘托出虽是冬天，但气氛温暖如春，衬托出融洽的会见气氛和人物的愉快心情。

但必须明确，细节应该有的放矢，必须是有价值的，必须是为刻画人物性格特征和深化文章主题服务的。

2.要真实

细节来自生活，细节描写必须真实地表现生活。一篇文章，尤其是故事性较强的文章，如果有真实、典型的细节描写，就能增强文章内容的真实性、生动性和感染力，就能塑造丰满的人物形象，突出文章中心，深化文章主题。如孙犁的小说《荷花淀》“话别”一情节“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下”句中，作者用“震动”和“吮”这两个动作细节，准确细致地写出水生嫂得知丈夫就要参军的消息后，心灵“震动”高兴，把一个关心体贴丈夫又深明大义的妇女形象刻画得真实丰满。

真实，就是要尊重客观生活的实际，决不能凭空想象，更不能胡编乱造，为写细节而写细节。“真实”，不必是曾有的事实，但一定是会有的事实，是符合生活逻辑的。如《故乡》一文中，闰土教迅哥儿捕鸟：“下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟便罩在竹匾下了”这一语段，有的人可能没有如此亲身经历，但是这一情节的描述没违背客观常识，是一定会有的事实，生活中就可以找到类似捕雀之人。因此，必须明确，任何一篇文学作品都离不开真实而生动的细节描写，离不开用真实的态度言说生活。

3.要独特

所谓“独特”是指事物和人的与众不同的独有特征。细节刻画应是鲜明、独特的。不同的景物有不同的特色；不同的人有不同的经历、不同的个性。每个人说话、做事都会以不同方式体现出自己的性格。细节的独特性，演绎着相同主题文章的不同特色。

课程中不少文本是描写人物的，但挑选的细节和具体写法不同。如《最后一课》通过写衣着、神态、语言、动作刻画韩麦尔先生的性格；《我的老师》则通过叙述几件事揭示出蔡芸芝先生对学生的爱；《背影》抓住特征刻画父亲的背影；而相同的母爱也会有不同的细节。

塑造人物形象时，作者通常要综合运用动作描写、语言描写、肖像描写、心理描写等，但写法又有所侧重。如《阿Q正传》侧重心理描写，《祝福》侧重肖像描写，《守财奴》侧重语言和动作描写。

文学作品所挑选的细节和具体写法受具体内容、主题的制约，我们要理解作者的匠心。明白，要达到作品的独特，就要挑选那些最能表现主题的事和所写人物独有的细小动作。4.要有味

就是要经得起细嚼，嚼得出语文味、文学味。成功的描写总将形象的画面与恰当的修辞和富有表现力的词语结合在一起，使文章的语言生动，文采斐然。如《故都的秋》是郁达夫一篇写景抒情颇具特色的散文，意味隽永，文辞优美，是现代文学史上的名篇。作者紧扣“清、静、悲凉”细致入微地刻画描写了“小院秋晨”、“秋槐落蕊”、“秋蝉嘶鸣”、“闻话秋凉”、“秋果奇景”这富含秋景特点的五幅画面，体现了故都秋的原始美和质朴美。又如《济南的冬天》一文很好地运用了比喻、拟人等修辞把雪景的色彩与动静变化描写得真实生动。再如《鲁提辖拳打镇关西》一文作者大胆的夸张和想象，把鲁提辖三拳打死为富不仁的郑屠，描写得让人拍手叫绝，大快人心，突出了文学味。

三、强化运用，促进迁移

1.引导学生用心观察和体会生活

鲁迅先生说：“如要创作，第一须观察。”初学写作的人更应注重建立作文材料仓库，积累一点一滴的材料。中学生社会阅历浅，生活单纯，要获得丰富、真实的社会体验，必须为他们开掘写作的源泉，让他们跳出书本从自然、社会、家庭等方面去观察、去亲历、去熟悉、去捕捉生活中有意义的现象和信息，进而洞明世事，获得认知和感悟。只有这样，才能

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在作文时以小见大，见微知著，让文笔显得生动，使作品不致凋谢。

2.精心设计课堂练习

细节描写的练习题实际上在文本的课后已经安排了一些这种类型的题目，除此，教师还应认真设计有利于强化迁移的动笔练习，使阅读课文与练笔真正融为一体。如在学习《从百草园到三味书屋》一文对景物的细节描写后，可要求学生选择细节描写《校园的一角》；然后可展示学生细节描写的文字，让大家评一评。诸如此类的练习，能促使学生写出入情入理、符合生活实际的作文。这种有针对性的练习，实际上就是让学生在学习一篇及多篇作品之后，有意识地模仿、建立语感，慢慢地把自己的各种生活感受融进去，将身边的事物和人写活。最后，自然而然地形成自己的语言风格，把自己的文章点亮。笔者感到，此类练笔是培养顺畅语感和流利表达的有效途径，能奠定坚实的写作功底。

3.作文训练

这是在教师的引导下常规的学生作文，是培养自能作文的能力和按照特定的写作目的独立练习写作的一种安排。为促进迁移，使写作训练变得真实有效，必须认真对待，具体方法，不再赘述。

第四篇：描写人物性格的词语

百伶百俐 冰雪聪明 聪明伶俐 聪明正直 聪明智慧 大巧若拙 精明强干 冥顽不灵 足智多谋 夜郎自大 大智若愚 桀骜不驯 刚肠嫉恶 落拓不羁 心直口快 心浮气躁 傲骨嶙嶙 不劣方头 沉静寡言 动心忍性 刚中柔外 乖僻邪谬 蕙心兰质 姜桂之性 文如其人习与性成 严气正性 外强中干 元龙豪气 外圆内方 秀外慧中 直内方外 色厉内荏 奴颜媚骨 不拘小节 老成持重 跋扈自恣 刚愎自用 高傲自大 孤芳自赏 固步自封 骄傲自满 妄自菲薄 两面三刀 自高自大 自命不凡 自轻自贱 自以为是 斤斤计较 优柔寡断 虚怀若谷 心口如一 好为人师 矜才使气 目空一切 目中无人 天真烂漫 老奸巨滑 刁滑奸诈 刁钻古怪 刁钻刻薄 口蜜腹剑 赤胆忠心 胆大心细 心灵手巧 心直口快 谨小慎微 豪放不羁 表里如一 刚正不阿 光明磊落 口是心非 词语褒义的有: 朴素 憨厚 大方 诚实 忠诚 诚恳 谦虚 虚心 果断 天

真 幼稚 活泼 聪明等等 贬义的有: 圆滑 狡猾 虚伪 自私 任性 骄傲 贪婪 愚蠢 奸诈等等 刚愎自用，桀傲不驯 道貌岸然 心胸狭窄 师心自用，虚以委蛇 我行我素 好大喜功 爱慕虚荣 自私自利 口蜜腹剑 假仁假义 狐假虎威 贪得无厌 奸险狡诈 懦弱无能 外强中干 阴险 莽撞 头脑简单 四肢发达 呀呲必报

第五篇：描写人物性格的词语

描写人物品质的词语(褒义)

性格

朴素大方 憨厚诚实 诚恳谦虚 果断 天真活泼 乐观 聪明 成熟稳重 温柔体贴 活泼可爱 外向开朗 心地善良 善解人意 风趣幽默 积极进取 聪明伶俐

高尚

品德高尚 鞠躬尽瘁 死而后已 德高望重 任劳任怨 埋头苦干 兢兢业业 默默无闻 勤勤恳恳 宽容

豁达大度 宽宏大量 严以律己 宽以待人 以德报怨 知情达理 助人

救死扶伤 仗义疏财 雪中送炭 助人为乐 乐善好施 见义勇为 志气

老当益壮 胸怀大志 雂心壮志 争强好胜 知难而进 自强不恮 自食其力 奋发有为 奋发图强 忠贞

赤胆忠心 忧国奉公 忠心耿耿 忠肝义胆 忠贞不渝 宁死不屈 坚定

坚韧不拔 坚贞不屈 坚定不移 锲而不舍 不屈不挠 百折不挠 节操 清高

高风亮节 冰清玉洁 超尘脱俗 宠辱不惊 孤芳自赏 洁身自好 特立独行 与世无争 真诚

表里如一 胸无城府 言而有信 言行一致 襟怀坦白 谦虚

不耻下问 不骄不躁 礼贤下士 谦虚谨慎 闻过则喜 虚怀若谷 择善而从 自知之明 知过必改 谨言慎行 见贤思齐 廉洁

奉公守法 廉洁奉公 两袖清风 一尘不染 无私

大公无私 公正无私 铁面无私 爱憎分明 赏罚分明 顾全大局 毫不利已 专门利人 舍己为人 舍已救人 先人后己 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 正直

光明磊落 襟怀坦白 堂堂正正 仗义执言 一视同仁 正义凛然 勤奋

废寝忘食 分秒必争 孜孜不倦 全神贯注 专心致志 持之以恒 坚持不懈 勇敢

临危不惧 能征惯战 舍死忘生 视死如归 无所畏惧 勇猛果敢 身先士卒 俭朴

克勤克俭 节衣缩食 精打细算勤俭持家 善良

善良 安分 随遇而安 厚道 温柔 仁慈 和善 和蔼可亲 温和平易近人 忍耐 忍气吞声 忍辱负重 委曲求全 知书达礼 才能智谋

才貌双全 才气过人 出类拔萃 德才兼备 栋梁之材 多才多艺 智勇双全 神机妙算 神通广大 运筹帷幄足智多谋 精明强干 聪明 机智 冰雪聪明 大智若愚 独具慧眼 料事如神 明察秋毫 随机应变 博学

博古通今 博学多闻 博学多才 博闻强记 见多识广 满腹经纶 学富五车 才华横溢 远见

高瞻远瞩 目光如炬 深思远虑 先见之明 远见卓识 真知灼见 创新

别出心裁 别具一格 独具匠心 独树一帜 耳目一新 自出心裁 熟练

得心应手 挥洒自如 驾轻就熟 炉火纯青 轻车熟路 运用自如 老练

曾经沧海 老成独到 千锤百炼 少年老成 身经百战 深谋远虑 老成持重

描写人物坏品质的词语（贬义）卑务无耻

卑鄙无耻 臭名远扬 寡廉鲜耻 厚颜无耻 奴颜媚骨 好拍马屁 认贼作父 声名狼藉 恬不知耻 荒淫无耻 水性杨花 铁石心肠 自甘堕落 陷害

暗箭伤人 嫁祸于人 落井下石 无事生非 招是惹非 钻营

投机取巧 明火执仗 巧取豪夺 杀人越贷 无恶不作 勾结

臭味相投 狼狈为奸 同流吅污 挑拨离间 为虎作伥 助桀为虐

忘义

得鱼忘筌 恩将仇报 反面无情 辜恩背义 孤恩负德 过河拆桥 鸟尽弓藏 弃旧怜新 六亲不认 卸磨杀驴 其他

小恩小惠 五斗折腰 不三不四 落魄不羁 趁火打劫 乘人之危 顺手牵羊 投章摘句 买空卖空 明修栈道，暗度陈仓 ２、庸碌 庸俗

鄙吝复萌 酒色财气 幸灾乐祸 庸碌

瓦釜雷鸣 行尸走肉 衣架饭囊 以貌取人 庸言庸行 碌碌无能 碌碌无为 碌碌无奇 游戏人间 冢中枯骨 纸醉金迷 蹉跎日月 醉生梦死 裙屐少年 谄媚

攀龙附凤 趋炋附势 上之所好，下必甚焉 吮痈舐痔 偷吅苟容 投其所好 依附

如蚁附膻 身不由己 倚门傍户 其他

不知进退 着三不着两 ⒃奸诈 奸滑

藏头露尾 刁钻古怪 腹有鳞甲 脚踏两只船 狡兔三窟 老奸巨猾 三头二面 杀妻求将 舞文弄法 笑里藏刀 心怀叵测 兴妖作怪 胸中鳞甲 阴阳怪气 鹰视狼步 脏心烂肺 钻天打洞 嘴甜心苦 圆滑

八面玲珑 八面见光 不夷不惠 好好先生 和光同尘 鉴貌辨色 见风使舵 看风使舵 巧言如簧 巧言偏辞 随风转舵 随俗沉浮 外方内圆 诡计

明争暗斗 撒娇撤痴 上楼去梯 心术不正 移天易日 阴谋诡计 用尽心机 造谣生事 造谣惑众 贼喊捉贼 遮人耳目 装神弄鬼 做神做鬼 害人

害人不浅 谋财害命 血口喷人 无所不为 以邻为壑 欲加之罪，何患无辞 造谣中伤 营私

徇私舞弊 营私舞弊

３、凶残 凶残

暴戾恣睢 惨无人道 豺狼成性 赶尽杀绝 狼子野心 狼心狗肺 狼心狗行 灭绝人性 忍心害理 如狼牧羊 如狼似虎 杀人不眨眼 杀人如麻 丧尽天良 丧心病狂 嗜杀成性 率兽食人 天理难容 荼毒生灵 无所不用其极 削木为吏 鹰击毛挚 鱼肉百姓 置之死地而后快 凶恶

狗仗人势 横眉竖眼 虎视眈眈 怙恶不悛 祸国殃民 青面獠牙 穷凶极恶 杀气腾腾 鼠牙雀角 人心惟危 一蛇两头 凶神恶煞 阴险

包藏祸心 诡计多端 借刀杀人 层心叵测 人面兽心 杀人不见血 蛇蝎为心 为鬼为蜮 罪恶

十恶不赦 死有余辜 图财害命 为富不仁 五毒惧全 血债累累 寻花问柳 作奸犯科 作恶多端 作威作福 罪该万死 罪恶滔天 罪大恶极 罪孽深重 罪不容诛 罪恶昭彰 擢发难数 叛逆

大逆不道 离经叛道

４、虚伪 虚伪

出尔反尔 附庸风雃 干名采誉 苟吅取容 故作高深 好戴高帽 好大喜功 假仁假义 明知故问 沐猴而冠 巧言令色 仁义道德 闪烁其辞 酸文假醋 退有后言 虚情假意 雨后送伞 欺骗

别有用心 尔虞我诈 粉饰太平佛口蛇心 钩心斗角 沽名钓誉 故弄玄虚 挂羊头，卖狗肉 讳莫如深 口蜜腹剑 口是心非 两面三刀 瞒天过海瞒心昧己 欺世盗名 欺天诳地 欺人之谈 上下其手 偷天换日 偷梁换柱 虚词诡说 炫玉贾石 阳奉阴违 招摇撞骗 招摇过市 诪张为幻 自卖自夸自欺欺人 自吹自擂 隐瞒

十目所视，十手所指 韬晦之计 涂脂抹粉 文过饰非 假相

华而不实 弄虚作假 人模人样 食而不知其味 无病呻吟 项庄舞剑，意在沛公 行浊言清 绣花枕头 掩人耳目 言行相诡 言行不一 佯为不知 咬人狗儿不露齿 叶公好龙 诈败佯输 正人君子 装腔作势 装疯卖傻 装怯作勇 装模作样 装点门面 醉翁之意不在酒 诡秘

鬼鬼祟祟 鬼头鬼脑 冒充

假公济私 冒名项替 失德

背信弃义 背恩忘义 言而无信 其他

欺软怕硬 恃强凌弱 威迫利诱 穷极无聊 弱肉强食 虚骄恃气

５、傲慢 骄傲

大模大样 锋芒毕露 高高在上 孤行已见 顾盼自雂 好为人师 呼幺喝六 骄兵必败 骄傲自满 矜功自伐 层功自傲 老虎屁股摸不得 目中无人目空一切 马耳东风 旁若无人 器小易盈 煞有介事 舍我其谁 盛气凌人 恃才傲物 忘其所以 忘乎所以唯我独尊 扬长而去 自命不凡 傲慢

不因人热 大摇大摆 咄咄逼人 倔强倨傲 桀骜不驯 富贵骄人 高视阔步 目指气使 气焰熏天 轻世傲物 神气活现 心高气傲 颐指气使 趾高气扬 出言不逊 蛮横

称王称霸 横行霸道 横行不法 横加指责 横行无忌 横行天下 蛮不讲理 蛮横无理 强词夺理 专横跋扈 欺人

狐假虎威 欺人太甚 倚势凌人 倚强凌弱 倚官仗势 倚财仗势 依草附木 仗势欺人 有恃无恐 炫耀

白日衣绣 耀武扬威 衣绣昼行 衣锦还乡 卖弄

班门弄斧 布鼓雷门 放肆 明目张胆 恣意妄为 恣行无忌 肆无忌惩 无法无天 为所欲为 放纵

放荡不羁 放浪形骸 落拓不羁 劝百讽一 任达不拘 随心所欲 陶陶兀兀 自大

不可一世 伐功矜能 目无余子 妄自尊大 夜郎自大 倚老卖老 自高自大 自以为是 自以为得计 势利

前倨后恭 茹柔吐刚 世态炋凉 吐刚茹柔 其他

岂有此理 齐东野语 熏天赫地 炙手可热

６、贪婪 贪婪

馋涎欲滴 垂涎欲滴 刀头舔蜜 得寸进尺 得步进步 得陇望蜀 非分之想 规求无度 见财起意 见钱眼开 狼贪鼠窃 利欲熏心 穷奢极欲人心不足蛇吞象 蛇欲吞象 声色货利 贪得无厌 贪天之功 贪心不足 贪多务得 贪夫徇财 贪贿无艺 唯利是图 细大不捐 雁过拔毛 眼馋肚饱羊狠狼贪 欲壑难填 自私

各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 公报私仇 患得患失 饥附饱扬 见利忘义 久假不归 卖李钻核 明哲保身 奇货可层 损人利已 为富不仁 小己得失 一毛不拔 一钱如命 一己之私 有利可图 锱铢较量 自私自利 争多论少 豪夺

诛求无已 坐地分脏 受贿

贪墨成风 一浆十饼 招权纳贿 见利思义 吝啬

爱财如命 分金掰两 斤斤计较 数米而炊 数米量柴 眼皮子薄

７、懒惪 懒惪 饱食终日 俾昼作夜 不稼不穑 不劳而获 饭来张口 好逸恶劳 好吃懒做 拈轻怕重 如丘而止 四体不勤，五谷不分 衣来伸手，饭来张口 游手好闲 游闲公子 坐享其成 坐吃山空 懒散

死气沉沉 委靡不振 无所用心 无所作为 无所事事 无精打采 无恒

三日打鱼，两日晒网 为德不卒 一曝十寒 其他

玩世不恭 ８、怯弱 怯弱

不敢越雷池一步 胆小如鼠 苟且偷安 前怕狼，后怕虎 贪生怕死 唯唯连声 引颈受戮 知难而退 坐以待毙 屈服

逆来顺受 听人穿鼻 仰人鼻恮 饮恨吞声 知荣守辱 不坚定 见异思迁 随波逐流 这山望着那山高 逃跑

三十六策，走为上计 豕突狼奔 逃之夭夭 望风而逃 闻风而逃 无影无踪 其他

谨小慎微 三人成虎 心为形役 新亭对泣

９、偏狭 偏心

厚此薄彼 偏信则暗 以人废言 以小人之心，度君子之腹 心窄

鼠腥蜗肠 鼠肚鸡肠 刻薄

尖嘴薄舌 尖酸刻薄 绵里藏针 １０、奢侈 奢侈

灯红酒绿 花天酒地 挥金如土 挥霍无度 侯服玉食 骄奢淫逸 结驷连骑 金迷纸醉 锦衣玉食 酒池肉林 浅斟低唱 裘马轻肥 日食万钱 食前方丈 食不厌精，脍不厌细 浪费

暴殄天物 大手大脚 铺张浪费 一掷千金 一掷百万 １１、勾结 勾结

同气相求 分裂

非我族类，其心必异 各奔前程 各自为政 各不相谋 各为其主 各持己见 各执一词 各行其是 各从其志 离心离德 貌吅神离 四分五裂 同床异梦 土崩瓦解 为渊驱鱼，为丛驱雀 一盘散沙

１２、愚蠢 愚蠢

不知薡蕫 呆头呆脑 焚林而猎 竭泽而渔 黎丘丈人 买椟还珠 冥顽不灵 明珠暗投 弄巧成拙 陪了夫人又折兵 亲痛仇快 枉己正人 无的放矢 愚不可及 鲁莽

暴虎冯河 匹夫之勇 有勇无谋 糊涂

不分皂白 蒙昧无知 蒙在鼓里 认奴作郎 如堕烟海 如坐云雾 如堕五里雾中 幼推

乳臭末干 少不更事 书生气十足 天真烂熳 无志

胸无大志 英雂气短 无知

蔽聪塞明 不学无术 不辨菽麦 不识一丁 不识之无 不省人事 面墙而立 目不见睫 人云亦云 随声附和 五谷不分 胸无点墨 一无所知 一无所闻 一窍不通 以其昏昏，使人昭昭 有眼如盲 有眼不识泰山 愚昧无知 牗中窥日 无能

百无一能 不胜其任 不舞之鹤 耳软心活 饭囊衣架 饭坑酒囊 江郎才尽 金漆马桶 酒囊饭袋 滥竿充数 绵力薄材 驽马恋栈 驽马铅刀黔驴技穷 黔驴之技 人穷智短 上不得台盘 天下本无事，庸人自扰之 梧鼠五技 眼高手低 庸医杀人 庸懦无能 志大才疏 一无所长 有眼无珠 浅学

才疏学浅 寡闻少见 孤陋寡闻 略识之无 少见多怪 蜀犬吠日 吴下阿蒙 一物不知 浅见

不识时务 不识大体 斗筲之人 管见所及 急功近利 井底之蛙 井中视星 坎井之蛙 目光短浅 皮相之谈 浅见寡闻 求田问舍 肉食者鄙 鼠目寸光 瓮天之见 坐井观天 以管窥天 只看见树木，不看见森林 不成才

不稂不莠 不郎不秀 不成器 东扶西例 了不长进 马齿徒增 其他

鸡鹜争食 如风过耳 守株待免 自己打自己的嘴巴 食古不化 师心自用 顽固不化 不可救药 不可教训 俗不可医 苗而不秀 至死不悟

卑鄙无耻 不以为耻 臭名远扬 倒行逆施 寡廉鲜耻 鬼蜮伎俩 厚颜无耻 奴颜媚骨 奴额婢膝 拍马屁 奇耻大辱 全无心肝 曲

意逢迎认贼为子

不因人热 大摇大摆 咄咄逼人 倔强倨傲 桀骜不驯 富贵骄人 高视阔步 沉潜刚克 胆大如斗 胆大包天 威风凛凛 余勇可贾

不偏不倚 不愧不作 大义灭亲 秦镜高悬 替天行道 天公地道 天网恢恢，疏而不漏 无偏无党 先自隗始

爱憎分明 褒善贬恶 火眼金睛 信赏必罚 羞与为伍 彰善瘅恶

和颜悦色 和蔼可亲 菩萨低眉 善气迎人

非我族类，其心必异 各奔前程 各自为政 各不相谋 各为其主 各持己见 各执一词 各行其是 各从其志 离心离德 貌吅神离 四分五裂 同床异梦 土崩瓦解 为渊驱鱼，为丛驱雀 一盘散沙

不知薡蕫 呆头呆脑 焚林而猎 竭泽而渔 黎丘丈人 买椟还珠 冥顽不灵 明珠暗投 弄巧成拙 陪了夫人又折兵 亲痛仇快 枉己正人 无的放矢 愚不可及 鲁莽

蔽聪塞明 不学无术 不辨菽麦 不识一丁 不识之无 不省人事 面墙而立 目不见睫 人云亦云 随声附和 五谷不分 胸无点墨

驽马铅刀黔驴技穷 黔驴之技 人穷智短 上不得台盘 天下本无

肉食者鄙 鼠目寸光 瓮天之见 坐井观天 以管窥天 只看见树