关于信息管理专业职业生涯规划

第一篇：关于信息管理专业职业生涯规划

关于信息管理专业职业生涯规划范文

自我感言：作为一个正处活力青春的20岁青年，脑子里有着一股子的干劲，在现实社会面前表现得非常的自信，那种渴望成功的欲望十分的强烈，这也源于我好强好胜的性格，一旦是自己认定的事，就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力，也仅仅还是个学生，经济方面还是得依靠父母，我只会做那些实际一点的事，而不去追求那些我力所无能的，我相信一个人的能力是一步步积累出来的，是从实际事情中积累总结出来的一种经验。

个人优势、劣势分析

自我分析

优势：很容易培养自己对待事物的兴趣，爱好广泛，对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错，学习成绩不亚于别人，各样的课余活动也少不了我的身影，在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力，能很快的理解，接受知识。

劣势：没有能很好的处理人际交往关系，要么就几个很要好的朋友，不能够融入到同学当中，所以时常的会感到寂寞，空虚……做事情喜欢单独做，而不意愿去邀请别人，渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标，没方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时间。

家庭分析

优势：在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子，有亲人们的关怀与支持，特别是父母在我身上寄托了极高的厚望，将他们一身的心血都投资到了我的身上，我觉得自己是一个幸运的人。

劣势：有些许骄傲，当取得一点点的成绩就自我满意，做事情有些急躁，不能冷静的思考问题，所以都那么大了，父母对我做什么事还是不怎么的放心，自我控制能力差。

环境分析

优势：具有一定的个人能力，不落后于其他同学，有自己的学习方法和生活方式，基本都能做到老师的要求。劣势：不能融入到同学之中，积极主动性太差，不够大胆，缺少与老师主动交流的机会。

机会：利用在大学的机会，积极参加各种社团活动，主动表现自己，锻炼自己，真正将自己的能力展现出来，在即将到来的大学英语四级考试中，向老师同学证明我的能力。课余时间多参加校外兼职工作，来丰富自己的阅历，生活上不让父母担心，向他们证明，我已经长大了，不需要再让他们过多操心。

目标规划

总体目标：英语口语流利，成为电脑高手。

阶段目标：XX～XX年（20～23岁）学好理论知识，打好基础知识，在专业知识上取得一定的成果；XX～2015年（23～25岁）毕业后找到好的工作，努力工作与学习；2015～2025年（25～35岁）积累经验，能拥有一家属于自己的公司，自己打拼事业。

学习目标：大四之前英语过四、六级的考试，毕业时顺利拿到学士学位，然后攻读研究生，争取拿到学士学位。

未来目标：30岁之前拥有自己的温馨的家庭，好好孝敬父母，事业顺利。

健康目标：经常锻炼身体，每周至少锻炼三次以上。

个人理念：人的一生是有限的，我们每个人都要抓住身边的每一个适时的机会，来实现自己的人生价值。人的一生是要过得有意义的，希望在自己的有生之年，做出更多有意义的事来，才不枉费来人世间走一趟。好好活着，生活的本质不是索取而是在于奋斗！

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第二篇：材料专业职业生涯规划

职业生涯规划设计书

姓名：

专业：

学号：王硕 材料成型及控制技术 100606011

4一自我认知

（自我盘点）

别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性：我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书；但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢听歌，喜欢运动，也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。另外，我具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。很容易培养自己对待事物的兴趣，爱好广泛，对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错，学习成绩不亚于别人，各样的课余活动也少不了自己的身影，有一定的自学能力，能很快的理解，接受知识。

(360度评估)

父母：良好的沟通能力，善于自立；

老师：积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律；

同学：工作能力强，责任感强，能顾全大局。

(自我认知小结)

一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过于理想化，据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定和对于批评比较脆弱的缺点，更不能再优柔寡断，这是导致现实生活以及工作失败的最大问题，我会不断的去完善自己。

二职业认知

(外部环境分析)

1、国家政策的支持。

“十一五”期间，国家产业政策明显向以新材料产业为代表的高新技术领域倾斜，这对新材料产业发展无疑将产生重要的推动作用。同时，国内支柱产业及高技术产业发展对新材料的需求不断扩大。在此背景下，研发此类新型材料的人才自然成为企业的注目焦点

2、市场需求逐步旺盛。

据了解，截至2006年年底，我国设有材料类专业的高校有420余所，占本科学位学校的66%;“211工程”高校中设有与材料相关专业的有80余所，占总数的88%。由此可见，我国对材料人才的培养是比较重视的，人才的数量也应该是比较充足的。材料学专业涉及国民经济发展的多个领域，因此人才市场对材料学人才的需求也是持续增加的。

(职业认知小结)

俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。每种职业都有各自的特性，不同的人对职业意义的认识，对职业好坏有不同的评价和取向，这就是职业价值观。职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们对职业方向和职业目标的选择，决定着人们

就业后的工作态度和劳动绩效水平，从而决定了人们的职业发展情况。哪个职业好？哪个岗位适合自己？从事某一项具体工作的目的是什么？这些问题都是职业价值观的具体表现。

三职业定位

(确定职业目标)

职业要求：本人对职业的要求并不是很高，就我个人想法，我需要的是一个具有很大发展空间的公司，内部环境优美，人与人之间能够和睦相处，于此同时有很好的社会福利政策，公司内部有一套完整的规章制度，这样就能够实现公平性原则。同时内部有很多的部门，这样我可以学的更多的知识和技能。

(确定职业发展路径)

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配，良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的，职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

(结论)

初生牛犊不怕虎，做第一只老虎需要很强的献身精神。多年职业规划实践的经验告诉我们，客户心态是影响服务效果的第二重要的因素，免费午餐很少双向都获得满意。将大学生作为成人来对待，免除“喂饭逆反”，将“天之骄子”变为“商业客户”，展现一个公平、冷静，以承诺和交易的商业规则为基调的职场面貌，令他们更严肃、更审慎地对待自己的行为和决策，这才是职业规划工作者能给大学生的最宝贵的帮助。

四计划制定与实施（五年）

(计划内容)(五年)

学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计：

大二所剩时间：

1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。

2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性和掌

3、证书大突破：考取其他相关证书（尽自己最大努力）。

大学三年级：

1、开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与

本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。

2、预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。

(策略与措施)

目前，我经济条件相对薄弱，作为未来的信息人士，我较少能接触到高科技产品，且时间较少。解决方法：我在校一直勤工俭学，利用假期时间做兼职。尽量将我的大部分开支投资到学业中去。就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。

(备注)

自我监控 在具体规划实施过程中，要注意及时总结反思。采取定期总结和针对总结的 方式，即定期对本时间段内的实践做出总结，每参与一次社会实践或者科研训练 等活动要做出针对总结，总结要客观而深刻，反思教训并想出解决方案。同时要 不断虚心听取别人的意见，学习别人的优势长处来弥补自己的不足。在实施过程中要有自己的原则，不可违反自己的原则，切不可在这一过程中 盲目随意改动原有的计划，不能因遇到巨大的困难而选择放弃，更不能沾染社会 中不良风气。同时要审时度势、切合实际的采取灵活的措施解决面临的困境。该类措施要 充分根据个人和环境情况综合评估，联系实际并兼顾综合因素，要有可行性。总结对于已定的规划要认真落实，并审时度势积极采取灵活的措施，朝着正确的 方向前进。通过自己的努力实现性格上的蜕变和能力上质的飞跃。

五 评估调整

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。

六结束语

一个人若是看不到未来，就掌握不到现在；一个人若是掌握不住现在，就看 不到未来。现实生活中，我们没有方向或者跑错方向的人大有人在。很多人都坚 信“天道酬勤”“一分耕耘、一分收获”“勤奋+汗水=成功”“世上无难事，只、、、要肯登攀”“笨鸟先飞”等等成功的格言，殊不知，这些必定成功道理是建立在、一个基本前提之上，那就是——正确的方向。也就是说，选择比努力重要;确定 方向比出力流汗重要;知道自己应该干什么，比干什么重要。也可以说，如果方 向错误，你越努力，你离成功越远，离失败越近。

第三篇：材料专业职业生涯规划

前言：我们已经开始了青春飞扬的大学生活，我们要在这里放飞梦想，摈弃迷茫，感受成长。“成长”在于知识，在于观念，在于做人的提升。我们要在这里抓住每一次难得的增值机会；抓住让自己提高“质量”的机会。令自己 “厚积而勃发，必游刃有余也。” “机会总是给有准备的人”我们要想更好的迎接挑战，克服困难，抓住机遇，享受成功，那么，做一份好的大学生涯规划并依照它坚持实施下来便是至关重要的。1自我认知

我的优点：脚踏实地，能吃苦，上进心强，对知识的渴望强烈。心理承受能力强，办事认真勤恳，对人热情真诚。兴趣广泛，喜欢唱歌、擅长写作，适应性较强； 自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强，有较强的创新能力，：领悟性较强，善于学习和勤于学习；热爱生活，留心生活，有大局观，尊重他人。

我的缺点：有时有些粗心，理科类思维一般，有些情绪化。2我的专业发展与职业取向分析：

我所学的是材料成型及其控制工程。该专业属于工科类专业，对知识素质能力各方面均有很高的要求。我们将来主要在机械厂的一线工作，所以对身体方面的要求也很高。在知识方面，它要求我们具有高等技术应用型人才必备的数学、外语和其他科技文化知识；掌握机械类人才必备的计算机软件硬件基本理论；系统地掌握成型模具设计与制造的基础理论；掌握各种成型设备的结构、工作原理、设计方法以及应用、维修要求；掌握典型成型加工的工艺过程及方法；掌握用计算机三维设计模具的方法。在素质方面，它要求我们有较高的政治思想素质、道德法律意识；语言文字表达能力；交往合作能力；身体素质。以及很好的职业素质，包括：质量意识、产品竞争意识、工程意识、团队精神、合作精神。在能力方面，它要求我们具有一定的协调工作能力、组织管理能力。具有学生应具备基本的工程实践能力、独立工作能力、创新能力。具有分析问题和解决问题能力、收集、处理和使用信息能力、获取新知识能力；具有语言文字表达能力及团结协作和社会活动能力；具有塑料成型模具设计与制造的能力具有冲压模具设计与制造的能力；具有对成型设备应用、维修的能力；具有使用计算机三维设计模具的能力。

我的大学生涯规划：

长期目标:在大学四年里，我要从一个曾经懵懂无知少年逐渐的变得稳健成熟，我坚信这四年的所经所感都会是我人生最璀璨的光辉。我会用大学生活中的点滴告慰和启示自己，并引领自己走出迷茫，重归平静；我会让大学生活教我学会如何去面对困境，如何走出困境；我也会让大学生活教会我放下负担，勇敢的去寻找生活中的新体验和新感觉。我会让 大学生活的所经所感变成一部雄壮的诗篇，在我忧伤寂寞的时候，给我激情：在悲凄怆然的时候，让我愉悦；在自怨自艾的时候，给我信心和希望。通过大学，我会更好更深地体味着以后人生路上的成功和失败、辛酸和汗水、苦涩和甜美。我们每一个大一新生来说，大学绝不是一个终点，它应该是一个新的起点；不应该是结束，其实是一个新的开始。大学的四年是我追求的四年，是我奋斗的四年，是我不断超越和发展的四年。校园中的谈笑风声，燃起的是我驰骋天涯的青春之火和一展宏图的雄心壮志。通过大学我要明白这样的人生哲理：不必为失去的伤心难过，更重要的在于努力争取新的收获。我们应该明白，峰回路转，两岸的风景在变，可水仍是水，生命的舟楫，最终还是握在掌舵人的手里。路在向前延伸，我们永往直前。未来的路总要自己走，大学四年留给我们的东西，足以让我们用一生去慢慢回味、体会。短期目标：大一：在学好基础课的前提下，多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。提高人际沟通能力。询问就业情况，为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。

大二：把英语四级过了，把计算机二级过了。可以开始尝试兼职、社会实践活动，要具有坚持性，最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

大三：学好专业课。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。大四：我的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。准备毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。结束语：

时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。大学四年的一切的一切，定能化成透亮的水晶，定将为我的人生折射出生命的五彩缤纷，美化我的心灵。我要依照这份规划创出一片自己的天空。

第四篇：计算机专业职业生涯规划

职业生涯规划书

学号:XXXXXX 班级:XXXXX 姓名:XXX

日期:2013年4月10日

个人资料

姓名：XXX 性别：X 籍贯：XXXX] 出生年月：XXXX年XX月 学历：XX 毕业院校：XXXX大学 专业：计算机网络技术 班级：XXXX 学号：XXXXXXX 联系电话：XXXXXXX 邮编：225000 联系地址：XXXXX大学生活区13号楼614室 电子邮箱：XXXX@qq.com

前言

记得小时候，曾跟小朋友们开过玩笑说，村有村长，镇有镇长，我要当就当着世界的“界长”。呵呵，这也算是有印象的最早的关于自己将来的职业了吧。后来渐晓世事，因家境贫寒，想过做一名挥金如土的企业家，也曾因兴趣使然非常想做一名飞行员，也曾想过做一名生物学家。关于计算机，倒是直到填志愿之前都没想过的。之所以选计算机，实在是没什么选了，机械、电子、土木神马的真实一点兴趣都没有。人文外语系列的又不知道学出来能干什么。管理、经贸吧，又怕自己没这个能力，不得已还是选计算机吧，信息吗，未来的发展方向，蛮好的。浑浑噩噩的过了三个半学期了，还是不知道将来该干什么，学校规定的课程我修的还是不错的，知道仅仅书本上的，远不够用，但是我也懒得去找，去学。常常感叹，我要是棵树多好啊，呆在那，什么不用想不用做，死了就死了，没什么大不了。这种想法很消极，不是青年人应该有的，但却是我的真实想法。想归想，毕竟我还是个社会中的人啊，无法改变这一点。想到生我养我爱我的父母还在辛勤劳作，饱受贫穷，疾病，生计带来的痛苦。我有怎能不好好学习，好好规划自己的人生呢？

一、自我鉴定

1，职业性格测试

近日在网上做了个职业测评职业性格测试，结果如下：

主要特征

1、倾向于运用思考去了解实际的现象。头脑运转起来和计算机差不多，进行着不带个人色彩的宏观的逻辑推理，从不感情用事。在大量具体资料的基础之上做出理智的决策。因此往往： * 独立而客观地评判别人 * 解决问题着重分析又合乎逻辑

2、是务实主义者，关注某事是什么以及它可以解决什么问题，而不关注理论。往往善于从事需要参与的活动，爱好运动和户外活动。因此往往：

* 讲究实际，务实 * 讲事实，实用主义

3、密切关注周围发生的事情。一旦需要，立即做出反应，即抓住问题的核心并花费最小的气力，最高效率地解决问题。感兴趣于事情是怎么进展的及为何会如此发展，但认为抽象的理论毫无意义，除非这些理论很快就派上用场。常常充当解决困难的人。

4、对集体和规章有抵触，多样化和新奇对你很刺激，喜欢接受挑战去解决新的、具体的大问题。给他人的印象

别人会觉得你是平等主义者，很大度地容忍很多不同行为。但事实上，其前提是不冲击自己主要的、合乎逻辑的原则。如果与这些原则发生冲突，就会非常坚决而清楚地表明自己的判断，这使旁人很感惊奇。不好争论，能够倾听别人，也能对他人表示赞同。但事实上过一段时间，他人会发现你会对他人的观点做分析并有自己的判断。

在不断探索信息和关注结果的过程中，如果发现其他更有效的途径就会乐于改变做法。因此，他人有时不易“看透”你，你多半少言而自制。

一般认为你：

* 善应变，是喜欢采取行动的冒险者 * 自信，独立，喜欢自己拿主意

发展中需要注意的方面

1、需要注意充分发展自己的感情和思考能力。

如果没有发展自己对现实的感受能力，可能无法获得可靠的途径获取有关外部世界的准确资料并将自己的想法付诸于实际行动。

如果没有发展自己的思考，可能会被周围现实所纠缠，却不花时间考虑事物内在的逻辑过程，而这正是你做正确决策所需要的。那么，你的行动可能会变成对即时行动的仓促应对。

2、如果找不到机会运用自己的才能，并使自己的贡献得到赏识，往往会感到沮丧，还可能： * 变得愤世嫉俗，否定一切 * 不再关注做什么事情 * 推脱，不肯做决策

3、如果过分忽视理论和情感，可能： * 无视自己情感的需要和价值

* 对于自己的决定对别人产生的影响不够重视

* 过分的关注眼下的结果，以至忽略了自己的决策和行动的长远影响。

4、感到压力很大的时候，可能会以不适当的方式向外发泄情绪。这种激烈的愤慨和因受伤害而引起的悲哀使他人感到害怕，也使一贯平静自制的自己感到尴尬。

总评

冷静、自制，以独有的好奇心和富有创意的幽默观察和分析生活。密切关注周围发生的事情，往往对事情的起因和结果感兴趣，也对机械性的事物运作原理以及逻辑性强的事实倾注兴趣。一旦需要，立即做出反应：擅长抓住问题的核心并寻求办法，以便花最小的气力，最高效率地解决问题，常常充当解决问题的人。对抽象的理论没有兴趣，对集体和规章会有抵触。喜欢多样化和新奇刺激，喜欢接受挑战去解决新的、具体的大问题。可能忽视理论和情感，需要注意发展情感和思考能力。

初看那些图表不以为然，但那段话却怎么看怎么觉得专门写给我的。我对自己向来认识不够清晰的。自我认知这个问题我也不知道怎么解决。2.自我评价

我不知道怎么评价自己，因为之前我是那么认为自己的，可能没多久我又会意识到那貌似是错误的。很长一段时间，我认为我有很多比周围同学优秀的地方，但渐渐的发现，每个人总有一些过人之处，我所认为的优点，完全不是那么回事。于是，就有一段时间觉得自己貌似一无是处。

客观的来说，我应该具有以下优点：

学习能力比较强；我想这是有根据的。同样的时间，同样的问题，我总能比较快的理解它。这主要是针对课堂的知识。不过我想课外的也是差不多的。

知识面比较广；这一点我觉得我还是比较能受得起的。从小我的兴趣就很广泛，特别喜欢看课外书，就是现在也是很喜欢泡在图书馆的，直到有了网络。

具有责任心，不推脱责任；这一点也是我自己认为的，我很少推脱责任，不是我不想，实在是我不会。

缺点嘛，也是很多的: 面对一些比较繁琐的事，可能会缺乏一点耐心； 有时候有点追求完美，有时候却不太注意细节；

为人诚实，不善欺人，也就憎恨欺我之人，并对此比较敏感。3.周边评价

家人的评价：才思敏捷，有责任心，做事认真，为人善良，老实巴交的。比较懒惰，粗枝大叶，不思进取。

老师的评价：学习认真，与同学相处融洽，态度端正，是个比较普普通通的学生，不求有功，但求无过。同学的评价：学习认真，乐于助人，经常帮助同学们解决一些课业上的问题。为人和善，平易近人。室友的评价：喜欢卖萌，有点很贰。4.职业兴趣

之前做那个选择岛屿的测试我是RIS的，可是在网上做的测试我是SAE我也不知道该相信哪个。以前也想过做导游、教师、电商什么的。但是我确定我要干计算机这方面的，别的我都没有打算。5.职业技能

计算机基础技能；能够用一些计算机语言编写简单的小程序。学习能力强；知识面广。

具有一定的基础技能，比如书面表达什么的。6.职业价值观

其实别的我也不大在乎，能赚钱，舒适就行了，其实赚钱也是为了舒适，我的生活目标就是舒适，舒适就行了。

二、环境分析

1.家庭环境

我出生在一个”开明的民主政治“的家庭，家人思想开放，崇尚科学文化，追求自由。但也长幼有序，重视礼仪，注重传统道德的培养。因此，家庭对我的影响是巨大的，我自幼就阅读过大量科学文化的书籍、典故，同时为人诚信，负责任，老实，敢于承认错误。我的家庭也因经营不当，造成经济很成问题。这对我的金钱观有过影响。不过随着年龄的增长，金钱观也就渐渐的被纠正了。并且给我留下了简朴节约的好习惯，未尝不是件好事。总之，我感谢我的家庭，给了我如此美好的金色年华。2.学校环境

我的中小学是三所普普通通的公立学校。物以类聚，人以群分，学校给我的不仅仅是知识，技能。还有很多我喜欢的老师，同学。我想学校给我的影响同样是巨大的，大多同学都是在学校里学会如何与人交际，学习社交技巧，学习专业技能，中小学的我也算是个品学兼优的好孩子，家里好多。但是局限于农村的教育资源贫乏，所以学校的成绩并不理想，我羞于提起我们高中的本科上线率，不是我们笨，不是我们不努力，而是我们的教学方式很落后，教育资源很贫乏。这也是我学历比较低的缘故。

我目前就读于XXXXXXX，虽然我的大学是一个专科大学，但是： 学校现拥有教职工1100多人，专任教师800多人，其中高级专业技术职务教师300人（正高级专业技术职务教师20人），教师中已获得和正在攻读硕士和博士学位的近300人。有基础课和专业课实验室40多个，教学仪器设备总值7500多万元。校内工程实训基地6个，校外实习基地105个。建有校园网络系统、外语调频发射台和语音实验室，教室均可使用现代化多媒体教学系统。图书馆藏书85万册，电子图书50万种，各类期刊杂志约1000种。学校学科门类齐全，设有91个专业和专业方向，全日制在校生近20，000人，成人业余和开放教育在校生7000余人。学院主校区校园环境优美，景色宜人，占地1100亩，校舍建筑面积40000平方米。近几年来学校先后通过省委教工委和省教育厅组织的高校党委工作合格评估、校风建设合格评估、教学工作合格评估、后勤社会化规范分离达标评估和“文明宿舍”、“文明食堂”合格评估，并获XX省“安全文明校园”、XX省“先进学校”、XX市“先进学校”等称号。学校自我加压，对应届毕业生作出“为每位毕业生至少提供一次推荐就业的机会的承诺”，近三年，毕业生当年一次就业率均达97%以上，位于省内同类高校的前列。是个不输于一般本科院校的学校。

总之，感谢学校给了我美好的青春之歌。3.社会环境

首先，软件行业竞争激烈是正常的。

但是有个特点：软件行业对编码能力看重比重大于70%,也就是说，在大学里锻炼的能力中，编码能力对就业最为重要。

软件行业毕业后最容易得到高薪的属于软件开发类，其它类职业普遍工资不高，发展空间也不大。进而说软件开发行业，有潜力的用人单位永远不会脱离这样一个选人主线：

（1）、肯吃苦，稳定

（2）、能力强，热爱编程

（3）、计算机理论知识扎实，最好在大学期间有较为出色的独立开发作品，比如一个学校才能开发出的东西，这是大亮点。

（4）、文凭，这个对创业型公司显然一点都不是问题，他们甚至愿意招文凭低但编码能力强的人（也很少，但这样的人相对更踏实）；但是对于国企和世界顶级公司，对文凭的硬性要求还是很多的，后者相对更为重视，前者更重视比如四、六证书和国家规定的工程师证书。

（5）、竞赛经历，这个虽然也很重要，但是聪明的用人单位都会通过前4项要求很快确定你即使没参加多少竞赛，是否也有这种等效能力，当然拿了奖更好。

再回来说软件行业就业形势，其他非研发和开发类的就大体说下，除了管理类略微高点，其它都属于中等层次工薪。

开发、研发类工作的薪水一开始由初始应聘条件而定，通常实习工资都不高（名企除外），但3个月左右正式员工后，薪水在深圳应该在2.5k-9k（视各种应聘条件和开发组具体岗位承担任务而定）。

竞争压力是相对于门槛而言的，过了某一程度的能力门槛，就远远甩掉了同行业大部分人（这不像其他行业，计算机行业对专业理论+实践要求都较高），计算机行业有个特点，最低的门槛很低，所以什么人都能在这个行业找到工作，但是真正要获得高薪，必定是从能力上提高到一个大部分人（比如班上占前2名专业能力，全校前十几名）其竞争实力就突变了，这时候公司正急需这样的人才，而不是到处都能找到了，所谓的竞争压力一下就消失了。

三、职业定位

1.职业名称：java软件工程师 2.职业概述

Java的应用可以说是无处不在，从桌面办公应用到网络数据库等应用，从PC到嵌入式移动平台，从Java小应用程序（Applet）到架构庞大的J2EE企业级解决方案，处处都有Java的身影，就连美国大型太空项目当中，也使用了Java来开发控制系统和相关软件。用途如此之广的Java造就了Java工程师的辉煌，使其在软件工程师的领域里独占鳌头！Java软件工程师运用Java这个开发工具去完成软件产品的软件程序设计、开发、测试、维护升级等工作。3.工作内容

完成软件的设计、开发、测试、修改bug等工作，包括业务需求的沟通，功能模块详细设计，业务功能实现与单元测试，系统维护； 参与产品构思和架构设计； 撰写相关的技术文档； 支持售前技术服务； 支持项目对产品的应用服务。4.薪资行情

根据IDC的统计数字，在所有软件开发类人才的需求中，对Java工程师的需求达到全部需求量的60%~70%。同时，Java工程师的薪水相对较高。Java软件工程师一般月薪范围在4000-10000元，远远超过了应届毕业生月薪2500元的平均水平。通常来说，有一年工作经验的Java高级软件工程师的薪酬大致在年薪10—13万左右。

5.职业要求 教育培训

计算机相关专业，大专及以上学历。相关专业证书有：Sun Certified Java Programmer(SCJP)和

Sun Certified Java Developer(SCJD)认证。目前国内在java软件工程师培训中有名的是NIIT，达内科技，北大青鸟等，这些都是拥有很多年的办学经验，在java软件培训上拥有其独特的优势。工作经验

有一定的软件分析设计能力；熟悉Java、Servlet、JSP、EJB等开发技术；熟练使用Eclipse或jbuilder等java开发工具；熟悉JAVA+STRUTS体系结构和开发工具；熟悉至少一种数据库的开发和设计；具有良好的学习能力，具有强烈的工作责任心、有良好的沟通能力和团队合作精神。

6.学习内容 初级部分 Java OO程序设计基础，包括 J2sdk基础、Java面向对象基础、Java API使用、数据结构及算法基础、Java AWT图形界面程序开发； J2SE平台Java程序设计，包括Swing图形程序设计, Socket网络应用程序设计,对象序列化，Java 常用数据结构，Applet，流和文件，多线程程序设计；

Java桌面系统项目开发，4~5人组成一个项目组，项目大小为（15人*工作日）；

Linux的基本操作，Linux下的Java程序开发，Linux系统的简单管理；

Oracle数据库，包括SQL/PLSQL;数据库和数据库设计；简单掌握ORACLE9i 数据库的管理； 中级部分

Java Web应用编程，包括 Java Oracle 编程，即JDBC；Java Web编程，包括JSP、Servlet,JavaBean；Java应用编程，包括Weblogic、Websphere、Tomcat；以及利用Jbuilder开发Java程序； MVC与Struts，学习业界通用的MVC设计模式和Struts架构； Java B/S商务项目开发，4~5人一个项目组，项目大小为（25人*工作日左右）高级部分：

J2ME程序设计，包括J2EE程序、J2ME；Java高级程序设计（J2EE），包括J2EE体系结构和J2EE技术、EJB；Weblogic使用、JBuilder开发； Java和XML，包括Java Web Service，Java XML, 业界主流XML解析器程序设计；

软件企业规范和软件工程，包括UML系统建模型和设计(Rational Rose 200x)软件工程和业界开发规范；CVS版本控制、Java Code书写规范；

J2EE商务应用系统项目开发，4~5人一个项目组，项目大小为（25人*工作日左右）

四、生涯规划

1.总述

美好愿望：事业有成，家庭幸福

职业方向：java程序员

总体目标：完成相关专业的学习，努力提高自身素质。首先找一个软件类的工作，积累工作经验，骑驴找马。同时注重外语学习，IT行业是一个新兴行业，很多技术国外要比国内先进很多，掌握一门外语对于吸收国外的先进技术帮助很大。已进行情况：专科在读。

自我忠告：要判断和把握事情轻重，优先处理重要的事情;集中精力于某一目标，尽量将事情计划和落实;减少外界无关因素的干扰，对自己接受的事情坚持到底，不要轻易妥协。2.当下计划

有幸参加今年的“蓝桥杯”软件大赛，这是一个全国性的比赛，如果能拿到名次，对今后的找工作一定有很大的帮助，所以当下的两星期，一定要好好准备这次比赛。3.短期计划

短期之内当然是完成学业，并且在学习过程中，不断向java软件工程师的要求靠拢。首先过计算机二级，然后过网络管理员，然后准备高级软考，拿到软件工程师资格证书。大二这一年好好准备，争取获得国家奖学金。基于英语的重要性，今年六月份的英语四级，也要努力过掉。实习的时候可能找不到合适的工作，可以选一下要求比较低的网页设计师，美工师什么的工作。毕业设计一定要好好做，在校期间可能没有机会独立完成一个项目了，所以要认真对待毕业设计，做的好也是一个很好的砝码。4.长期计划

第一步，技术上的反思和提高

作为一个java程序员到了成熟阶段后，往往有一种狂奔到终点后的那种感觉，身体疲乏无力，特别需要调整再战。这时候身为java培训程序员的我需要坐下来反思一下自己了。(java认证)看看自己的技术发展之路，哪些走的比较踏实，哪些走的比较急促;哪些是自己的技术特长，哪些是自己的技术薄弱环节。反思后抽出时间抓紧学习，把自己的技术上明显不足的地方给补上，这样身为一个java程序员的技术水平加上丰富经验和工作能力会使得自己更加具有实力，可以应付各种挑战，为今后的发展铺平道路。第二步，走向软件设计师

在拥有了丰富的经验后，大多程序员开始做软件设计师的工作了，这也是大多数程序员发展的必经之路。这个转变很大程度是程序员意识的转变，就是说要把java学习编程的时间，逐步分摊到软件设计上，要把重点从编程实现转变到项目的功能设计上。一般这个转变需要一到两年时间。第三步，走向项目经理

如果自己对设计的工作比较满意，而且具备项目经理的要求，则可以向项目经理这个方向发展。项目经理承担着项目管理的职责，对项目负主要责任。它和程序员的作用也不相同，项目经理的重点已经从编程转移到对人、对技术、对进度、对项目的管理。由于软件的项目经理与软件项目的相关性太大，因此，必须要了解软件开发的各个环节、了解开发的各种技术和运用、了解开发队伍人员的水平和特点。而且，项目经理的收入在公司中的地位也是比较高的。项目经理是程序员的另一个发展空间，程序员在担任项目经理之前最好要把软件设计工作做好，这样在做项目经理的时候，就会有很好的基础。第四步，走向管理者

每个人都希望自己能成为公司中的主管、经理、老总、老板，程序员也不例外。走向管理者其实要求程序员要比一般人做更多的准备，要做更多的转型工作，并不是想当管理者就能成为管理者的。如果java培训程序员有这个志向和爱好，有积累了这方面的工作经验，自己也感觉在这个方面能够发展，更重要的是有这样的机会，走向管理者也是可能的。软件公司的管理不同于一般公司的管理，专业能力要求很强。因此，当程序员把所有的基础都打好了以后，成为管理者的机会还是很大的.五、评估与调整

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，我要适时的调整我的规划。

1、评估的内容

⑴．职业目标评估（是否需要重新选择职业）

根据调查显示，我国对于IT行业的高级人才比较欠缺，所以，我的目标不会改变。假如我没有做成一名程序员，那么我会试着去企业工作，做一名工商业从业人员。

⑵．职业路径评估（是否需要调整发展方向）

当出现自己的理想与现实有太大差异的时候，我会根据自己真正的实力做自己适合的工作。

⑶．实施策略评估（是否需要改变行动策略）

如果在预定时间内，我不能完成对自己的要求，那么我将会继续发展和提高自己，学习永远是第一位的。

⑷．其他因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）

在此期间我会坚持锻炼，保持健康的体魄；如果出现什么意外情况，我会尽量避免其影响我的规划方向。

2、评估的时间 我定期一年评估规划，视原计划的执行程度执行效果进行适当调整，尽最大能力把所发生的突发状况的程度降到最低点，尽最大努力使得原职业规划的大体内容不变。

3、规划调整的原则

尽量避免过大的改动，但具体问题要具体分析，在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的特殊方法，当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整

结语

职业，实在是个麻烦的东西，期待我们的*共*产*主*义*早日到来啊！呵呵

第五篇：交通专业职业生涯规划

职业生涯规划

作为一名步入新校大门的学生，生活充满了新鲜与乐趣，拥有更多自由的时间去规划自己的未来。人常说，大学就像是一个小的社会，是我们大学生走向社会的一个适应阶段，所以从现在开始我们就要正视自己的学习生活，重视规划未来，明确自己要走的道路。在这样一个竞争日益激烈的社会，就业压力巨大，选择一个适合自己的职业，并从现在开始努力朝那个方向努力，这是一种提前意识和一种危机意识。

规划和设计自己的未来要求我们当代大学生正视自己，正视自己的能力和实力，该怎么样去发挥，端正态度。

规划是一种计划，是一种正确对生活的态度，一个人从出生的那一刻起就生活在各种各样的计划中，如果计划完成的好，将对我们的将来产生巨大的影响，反之亦然。所以制定计划的正确性与合理性将会直接影响到最后的结果。

一、自我评价

1.健康状况目前我的身体状况不错，且没有任何不良的嗜好和生活习惯，而且还很注重情操的培养。

2.个人爱好个人爱好看书、上网、听音乐和各项运动如足球、乒乓球、羽毛球等，并喜欢钻研一些稀奇古怪的问题。

3.性格特点我的性格较为内向，不善于与陌生人打交道，容易在熟人圈子里交流，不善于主动争取机会，不喜欢出露风头；虽然也很喜欢展现自己，但内心有时很不自信，我认为我对自己的贬低大于褒扬，属于偏自卑型的人。但我认为我做事较认真，责任心较强，主动承担自己的责任，努力追求好的结果，不甘于自我堕落，是一个争取上进的人。所以我的性格较为复杂，但主要的还是需要在大学生活中努力塑造新的自我，改变性格中的一些缺点，发挥优点。为自我的进一步发展奠定好的基础。

4.价值观当代大学生的价值观是很复杂的，一方面我们被教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，但另一方面我们接触的现实是充斥着很多西方价值观的。现实的接触和自小而来的教育塑造了我复杂的价值观。我认为我的价值观是:第一，还是要热爱国家人民,具有爱国主义精神；第二，要适应社会需要，具有竞争意识，坚持优胜劣汰的原则，做一个奋斗进取的青年；第三，坚决抵制坏的价值观，如抵制拜金主义，享乐主义等等。做一个积极向上的，有奉献精神的人。

二、确定目标

（一）短期目标（大学四年）

大一：学好大学基础知识，积极参加社团活动和学生会工作，毕竟扎实的基本功和工作经验对以后的专业知识的学习和综合素质的提高起着重要作用。

大二：主要方向是走出校园，走进实习。我认为大学生活不能在死读书本里走过，应该从大学就开始积极走出去，走进公司里去锻炼自己。虽然自己的兴趣不在那里，但是相应的锻炼还是将来自己所必需的。大学的主要目的是自学，学习本科知识也是必需安排在计划之内的，可是我们的空余时间有了很多，完全沉浸在课本里已经不能完全并且合理的利用时间了.所以积极利用课余时间到外面的大世界去走走看看,有利于自己的成长.同时利用寒暑假做一些社会实践,关注些社会问题。

大三：

1.根据具体形势,如果就业形势严峻,则选择读研,所以从大三开始就认真地为读研打基

础做准备。将重心放在学习上,同时也应该继续深入社会,做一些具体的实习工作,培养自己的 应用能力。增加自己的阅历。

2.就业形势相对较好的话可以选择为就业打基础,多参加些就业招聘会,学习知识,同时转向以增加自己的社会实践为主,同时将功课做好,为就业铺出社会基础。

大四：根据就业形势，全身心的投入考研和就业的大军中，努力根据前期安排做好大四的具体工作，总之就是做到分秒必争，利用大学的一切时间，是每分钟都有意义，都能有所收获。大四一年学业已经基本结束，时间很充足，除了为就业而奔波外，选择更多的时间，自己对自己的大学四年做一个全面的总结分析。

（二）长期目标（毕业后三到七年）

毕业后，先就业累积一定的工作经验，再选择对自身发展更好的企业就职，另外边工作边继续深造，通过自学和职业培训掌握更多的知识技能。争取三到五年内成为部门经理或项目主管。

三、环境评价

交通运输业发展现状及趋势

2009年，我国交通运输行业从宏观上将出现运输供给相对宽松的状况，但对运输企业而言，生存和竞争环境会更加激烈。特别是对公路客货运、航空客运和港口等市场竞争比较明显的行业影响尤为深远。面对这样的经济形势，需要有关部门从政策到行业管理上采取积极的策略，把“保增长”和促进交通运输发展和交通节能减排长期战略相结合。预计2009年全年公路水路交通固定资产投资预计将完成约1万亿，同比增长将达到20%。同时，全国规模以上港口完成货物吞吐量预计会达到64.8亿吨，同比增长4%左右。“十一五”期间，国民经济持续快速增长将使公路水路交通需求更加旺盛，人民生活水平普遍提高促进交通消费结构进一步升级，这对运输服务提出新的、更高的要求。“十一五”交通投资需求预测：交通投资总计约达39600亿元。其中铁路12000亿元，包括客运专线5400亿元；城际铁路1300亿元。新线建设2500亿元。旧线改造1900亿元。枢纽建设300亿元。电化改造600亿元；国家高速公路22000亿元；水运4200亿元；民航1400亿元。加上国道建设、农 路建设、管道建设，总投资规模应在40000-53000亿元左右。

预测2010年公路运输基本形成快速流转的客货运输网络。以国家高速公路网为载体，加快以国家公路运输枢纽为龙头的运输站场建设，基本形成快速客货运输网络，基本实现400公里至500公里以内当日往返，800公里至1000公里以内当日到达。加快高速公路长途客运网络化、中途客运直达化、短途客运公交化、出租汽车客运规范化进程。高速公路客运运力全部为高级客车，其他城际客运运力为中级以上客车。到2010年，营运货车达到700万辆，力争重型货车、专用车辆、厢式货车的比例分别达到30%、30%和20%；营运客车达到220万辆，其中大中型客车总量90万辆，高级客车所占比重达到25%以上，中级客车所占比重达到50%以上。预测2010年水上运输专业化、大型化。以专业化船队和大型专业化码头为基础，形成液体散货（石油、液化天然气）、干散货（铁矿石、煤炭、粮食）、集装箱和特种物资专业化运输系统。大力发展集装箱运输，发展以石油制品及液体化工品、煤炭为主的专业化散装运输和汽车滚装运输，大力发展江海直达和干支直达运输，加快实现常规客运向旅游化、高速化、客滚化方向发展。鼓励港口开发物流服务，引导大型运输企业由承运人向第三方物流经营人转变。海运船队运力规模适当、结构合理，整体上具有较强的国际竞争力。以大型散货船、大型油轮、集装箱船、滚装船和液化气船为重点，向大型化、专业化方向发展，平均船龄有所降低，船舶总载重吨和集装箱船运力规模居世界前列。

四、实施策略

五、评估与反馈

在实施过程中,要及时地对环境和条件做出评价和估计,对自己的执行情况做出评估。由于现实生活中种种不确定因素的存在,职业生涯规划规划的设计必须具有一定的弹性,因此评估结果出来以后应进行反馈,以便自己及时反省和修正学业目标,变更实施措施与计划。同时应做到定期评估与反馈:每年、每学期、每月、每日进行检查评估与反馈,进而分析原因与障碍,找出改进的方法与措施。