去美国不想再上“中国班”？ 快来看看这些中国人最多的美国大学（定稿）

第一篇：去美国不想再上“中国班”？ 快来看看这些中国人最多的美国大学（定稿）

去美国不想再上“中国班”？ 快来看看这些中国人最多的美国大学

根据国际教育学会的一项年度报告显示，在2014至2015学年有超过30.4万名中国学生进入美国的大学，比10年前几乎增长四倍。现在，中国学生成为美国国际学生当中最大的群体。根据国土安全部收集F-1签证(最常见的学生签证)的统计资料，得到了2014年全年以及截止2015年前三个月的有关F-1签证的完整数据，弄清了针对哪些学校向学生发放签证。这些数据有力地显示了哪些美国校园的中国学生最多，并且在这些学校之间提供了比较。快跟点课台君一起去看看吧。

以下排名依据加权F-1签证数在总录取人数中占的比例，伊利诺伊理工学院排名第一。

1：伊利诺伊大学厄巴纳-尚佩恩分校

2：加利福尼亚南部大学

3：普渡大学

4：东北大学

5：哥伦比亚大学

6：密歇根州立大学

7：俄亥俄州立大学

8：加利福尼亚大学洛杉矶分校

9：印第安纳大学

10：加利福尼亚大学伯克利分校

11：纽约大学

12：宾夕法尼亚州立大学

13：明尼苏达大学

14：华盛顿大学

15：亚利桑那州立大学

16：密歇根大学

17：波士顿大学

18：伊利诺伊理工学院

19：拉特格斯新泽西州立大学

20：得克萨斯大学达拉斯校区

21：麦迪逊威斯康星大学

22：加利福尼亚大学圣迭戈分校

23：卡内基-梅隆大学

24：纽约州立大学斯托尼布鲁克分校

25：锡拉丘兹大学

报道称，F-1签证不是完美的量度。有些国际学生和学者用其他签证来到美国，有些人拿到了F-1签证，但没有注册，或者后来换到别的学校。但是，这些数字仍然很说明问题。根据国土安全部的统计资料，中国学生最多的大学是伊利诺伊大学厄巴纳-尚佩恩分校。

排名前25的大学基本都是大型公立学校，只有哥伦比亚大学、波士顿大学和卡内基-梅隆大学除外。这在一定程度上是因为这些学校总体学生人数较多，但也因为公立学校学费较低——中国学生往往没有资格获得联邦财政支持。有些缺少资金的公立学校积极录取国际学生，因为他们支付的学费通常较高。

对在美中国学生地理分布的考察显示，他们大都去沿海各州和东部地区的学校。美国外交政策网站还基于中国学生人数给八所常青藤大学排了名——常青藤盟校非常着名，是很多中国人梦想的目标，甚至成了日常中文里的用语——结果发现，哥伦比亚大学的中国学生人数最多。

1：哥伦比亚大学

2：康奈尔大学

3：宾夕法尼亚大学

4：哈佛大学

5：耶鲁大学

6：布朗大学

7：普林斯顿大学

8：达特茅斯大学

报道称，文科和女子学院的学生总数通常较少，因此国际学生也比较少。但是，文科教育在中国越来越为人们所熟悉，即便中国国内大学适应这种情况的速度较慢。这使美国文科院校成为中国年轻人日益欢迎的选择。美国外交政策网站还列出“七姐妹学院”的中国学生人数排名：这是一个松散的团体，包括东北部地区历史悠久的女子文科学院。目前只剩下“六姐妹”，因为拉德克利夫学院1999年正式并入哈佛。根据加权F-1签证与总录取人数的比例，排名如下：

1：芒特霍利奥克学

2：布林莫尔学院

3：史密斯学院

4：韦尔斯利学院

5：瓦萨尔学院

6：巴纳德学院

对于很多准备赴美读书的学生来说，要的就是一个国际多元化的校园环境，纯英语环境能让自己的口语水平快速提升。最怕的就是申请到中国学生扎堆的学校，放眼望去好像又回到了国内学习班。如果要想避开美国大学“校园内的“中国班”的话，不妨参考一下上面的数据材料。当然，选校需要多方面考虑，不妨认真的问一下自己，这些学校是否真的适合自己。

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第二篇：高效美国尔班那大学与中国大连翻译职业学院合作办学协议书

美国尔班那大学与中国大连翻译职业学院合作办学协议书

甲方：俄亥俄州尔班那大学（以下简称甲方)地址：美国俄亥俄州尔班那市

乙方：中国大连翻译职业学院(简称乙方）地址：中国辽宁省大连市

总

则

为引入国际办学的新理念，提高乙方办学水平，培养出更多优秀的国际型人才，根据中国教育发展的实际及对高端人才的需求，甲方和乙方本着平等互敬、资源共享、互惠互利、共同发展的原则，经过协商决定：在“3+1”专升本，培养硕士及双方教师相互交流、教师出国进修深造等方面进行合作办学。

细

则

1．“3+1”专升本培养模式：即乙方的学生在中国学习三年，获取大学专科毕业证书，甲方视为完成甲方大学前三年94个本科学分课程；经甲方英语面试合格后，可到甲方的美国大学学习一年，完成32个本科学分课程，即可获得甲方大学颁发的本科毕业证书和学士学位。

2．硕士学位培养模式：学生以学士学位为起点，继续接受高等教育，即通过“3+1”模式在甲方大学完成学士学位课程的学生，经申请可在甲方大学继续学习，通过一至二年的学习，完成全部学分课程，可获得硕士学位；或经乙方推荐其他具有学士学位的学生也可申请到甲方大学学习，完成全部学分课程，可获得硕士学位。

3．乙方教师或经乙方推荐具有全日制本科学历的其他高中以上各类教师，英语达到甲方要求水平的，可申请到甲方大学学习深造，修满学分后即可申请硕士学位；也可申请长、短期各种课程的进修、专业技能培训等。学习结束后，由甲方颁发硕士学位证书及相应的各种培训的结业证书、专业资格证书等。

4．开展两校间在教学模式、理念、方法等方面的交流与合作：双方定期开展教师交流活动，双方可互派英语或汉语教师到对方讲学；互派访问学者：积极争取在双方所在地召开学术会议与教学研讨会议。

5．双方合作的学生“3+1”专升本、硕士学位培养项目及教师长、短期培训所开设的专业，根据乙方的需要视甲方开设专业的实际情况而定，每年由乙方提出计划，甲方审定。

教师学历深造的专业确定为： 5.1教育硕士； 5.2 MBA一企业管理。

双方的责任和义务

甲方责任与义务

6．负责各专业、各年级本科及研究生学位课程的教学大纲的制订、课程安排及教材提供（仅为乙方提供教材一式一份）。

7．甲乙双方对合作项目所涉及的学生进行大学学籍管理。

8．负责提供本协议各项一切有关美国政府教育部，教育资格认证机构及中国驻美使、领馆的认证，以及有效办学资格证明。

9．负责颁发合法的美国大学认证机构认可的有信誉度的毕业证书，本科、硕士学位证书等。

10．在学生赴甲方留学办理签证方面给予帮助。

11．在学生赴甲方留学时，接待和安排食、宿等方面给予帮助。

12．负责合作办学交流的乙方教师及管理人员去美的接待工作，并负责办理上述人员去美工作的签证申请等有关手续。乙方教师及管理人员在美的食、宿、交通等费用由乙方承担。

乙方责任与义务 13．负责开办课程所需的启动基金(均按中国高校相关标准执行)，并负责争取中国政府有关部门的大力支持及协调各方关系，发展和拓宽合作办学各种渠道。

14．负责招生的宣传及录取工作。

15．提供在中国合作办学的合法资格，并获得有关政府部门对本协议各项合作内容的批准文件。

16．提供合作办学乙方教师及其它教学设施的配备。

17．负责合作办学交流的甲方教师及管理人员来中的接待工作，并负责办理上述人员来中工作签证申请等有关手续。甲方教师及管理人员在中的食、宿、交通等费用由甲方承担。

合作办学收费标准及分配

18．学生在乙方学习期间的费用，毕业生出国留学手续代办费由乙方在其所在地依法收取、支出和管理。

19．学生在甲方学习期间的费用及学位费，由甲方在其所在地依法收取、支出和管理。甲方应就有关费用对学生给予优惠。

其他条款

20．本协议书的订立、效力、解释和争议的解决，均受中华人民共和国及美国俄亥俄州法律的约束和管辖，但中、美两国法律有冲突时，适用于本协议有最密切联系的国家的法律。合作双方均应严格遵守合作办学过程中所涉及的中、美国家有关法律。

21．本协议书对甲乙双方均具有法律约束力，任何一方如有违反，均应对因此受到损害的另一方承担赔偿责任。

22．凡因本协议引起的或与本协议有关的任何争议，均应提交设立于北京的中国国际经济贸易仲裁委员会。按照申请仲裁时，该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。23．本协议书用中、英文两种文本写成，如有歧义，以中文文本为准。24．合作双方若有未尽事宜。可另行签订补充协议，经双方签署后，与本协议具有同等的法律效力。

25．本协议书中、英文正本各四份。甲乙双方各持中、英文正本各两份。26．本协议有效期限为五年。

27．本协议自双方签字盖章，并经甲乙双方所在地有关主管部门批准后生效。28．本协议书各项内容为总框架协议，其他有关细节详见双方签署的附件一：《美国尔班那大学与大连翻译职业学院“3+1”专科升本科项目协议》附件二：《美国尔班那大学与中国大连翻译职业学院本科起点硕士学位项目协议》附件三：《美国尔班那大学与大连翻译职业学院两校教师交流项目协议》的合作协议。

附 则

附件一：美国尔班那大学与大连翻译职业学院“3+1”专科升本科项目协议 附件二：美国尔班那大学与中国大连翻译职业学院——本科起点硕士学位项目协议

附件三：美国尔班那大学与大连翻译职业学院——两校教师交流项目协议

合作各方

美国俄亥俄州尔班那大学

中国大连翻译职业学院

甲方代表：

乙方代表：

2008年

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2008年

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