五年级上册阅读与作文5篇

第一篇：五年级上册阅读与作文

七、开心阅读 巩乃斯的马

有一次我在新疆巩乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的报鹰来不及躲避而被击落。雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的冲打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。

仿佛分散在所有的山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒脸恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱，快速移动的集团冲锋！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌进奔腾泻嚣的大河。雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，都在飞速移动中展现，几分钟后，暴雨停歇，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽„„

1、阅读了短文，对暴风雨中马群的描写你感受到了什么？多读一读短文最后一段，你会从中找到不同于作者的感受。

2、再读短文第二自然段，想一想，写一写这一段主要讲了什么？

3、第二自然段用了许多比喻句和排比句，找出来，在比喻句下划“＿＿＿”，在排比句“～～”，模仿比喻句和排比句各写一个句子。写好后，把自己写的句子同课文中的句子同课文中的句子对照一下，看看是否需要修改。

比喻句：

排比句：

4、联系上下文理解划“＿＿”的词语，并用自己理解的话写下来。1）悠然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2）瞬间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）仿佛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4）倏忽：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5）俨然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6）罕见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、给下面的字词注音 巩

乃

漓 嘶

缠

挟

八、习作

本单元学习了几篇有关马的文章和诗歌，请你以“马”为话题，自拟题目习作，不少于350个字，请写好每一个字，写完后要认真修改，找一找有没有错别字，有没有不通顺的句子。

七、认真阅读短文，再按要求完成练习。丑 菊

这是件有趣的事。我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。

今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，（）只有铜钱大小，（）这就更显出它的娇小，美丽极了。我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有个名叫“状元伞”、“假葵花”呢!是谁给它起名叫“丑菊”的呢?这我不知道，但我觉得那人太不公平了。丑菊（）不丑，（）非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。1．选择合适的关联词填入文中的括号里。虽„„但„„

非但„„而且„„

2．在不理解的词语上方打个“?”，想办法理解它，并选其中的两个词语解释意思。_________：__________________方法：__________ _________：__________________方法：__________ 3．概括段意（6分）

第一段（第1自然段）：____________________________________ 第二段（第2—3自然段）：_________________________________ 第三段（第4自然段）：____________________________________ 4．丑菊又名________、________，它的特点是白天__________，晚上_____________。5．这篇短文说明了一个什么道理? ________________________________________________________________________

八、大自然有许多令人为之惊叹的奇观，我想把自己知道的最感兴趣的一处奇观写下来。写之前，我要先列个写作提纲。九 阅读回答 画香气

宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了。考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见、摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可。有的考生画出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了。考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难！怎么办呢？

终于，有个考生灵机一动，画了一幅。画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看，都连连称好。

1、为什么大家连连称好呢？

2、除了用鼻子闻以外，你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢？回答得越多越好。

3、如果让你画，你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?

4、写出描写香味的词语。

十、习作：介绍一种熟悉的物品。要求：条理清楚，语言准确。合理运用所学的说明方法 如：列数字 打比方 说感觉 附加题：

出其不意—— 翻手为云—— 福无双至—— 捡了芝麻—— —— 一波又起 ——败事有余 —— 弃之可惜 ——后无来者

九、阅读课文片段，完成后面的练习。（共20分）

（一）判断正误，对的画“√”，错的画“X”。（10分）

（）

1、“我喜欢的另一种花儿。”这句话中的“花儿”指的是盛开的鲜花。（）

2、《枫叶如丹》这篇课文的文体是叙事散文。（）

3、“霜叶红于二月花”是唐代诗人李白的诗句。（）

4、“刹那间、一瞬间、霎时”都是表示时间很快的词。（）

5、《我喜欢》是一篇抒情散文。

（二）读《枫叶如丹》片段，回答问题。（10分）

最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的头发上。就在这一刹那间，我掀动快门，留下一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片。后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命。

也就在那一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。北京香山红叶，自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了。1.联系上下文，解释下面的词语。（1分）心旷神怡：

2.写出反义词。（3分）

真——（）善——（）美——（）3.“这一刹那”指的是哪一瞬间？（1分）4.“我”恍然明白了什么？（3分）

5.澳大利亚朋友为这张照片起了个什么名字？（2分）。

十、阅读理解。（共20分）船过三峡

①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

②三峡的山好奇啊！夔(kuí)门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

③山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，sī míng()吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

④三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来„„ ⑤啊，百里山峡，好一幅百里山水画！⑥我更喜欢三峡中的神女峰。

⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪（zān）子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。

⑧从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。⑨多美的神女峰，多shàn liáng()的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

1、看拼音写词语，填在文中（）里。（2分）

2、“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画。（3分）

3、这篇文章第、、自然段的第一句是相似的，这三段写出了三个方面的内容；一是，二是，三是 ；

全文通过对三峡 的描绘，反映了作者 的思想感情。（5分）

4、文中的过渡段是，它所起的作用是（3分）

5、文中第二自然段中运用的修辞方法是：，使用这样的修辞方法有什么好处？。（3分）

6、运用短文中的第二自然段的写法，仿写一段话，要求写景，可以使用学过课文中的景色描写的语句，也可以是课外积累的内容。（不少于40字）（4分）

十、阅读。（23分）

（一）的巴尔扎克

法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴克扎克累（lěi lâi）得实在（）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。

一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（juã jiào）吧。”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bâi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”

1、请把短文的题目补充完整。（1分）

2、从括号内选一个正确的读音画“√”。（2分）

3、写出下列词语的近义词。（2分）勤奋（）拜访（）

4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（2分）（1）继续 支持 耐心 延误（2）持续 支持 忍心 耽误（3）持续 坚持 信心 耽误（4）继续 坚持 忍心 延误

5、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(4分)中心句： 我的感受：

（二）童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①„„ 我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！” 娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛----”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般 地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看看我，我慌乱地点点头②„„

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

1、给画线的字注音。（2分）苦涩（）晌午（）挣工分（）麦粑（）

2、按文章内容填空。（2分）

我在（）那天，把学校发的三个馒头（），母亲用事先（）应付了二丫娘，使我（）。

3、“里边连馒头屑也没一星了”，从这“一星”，你感受到了什么？（2分）

4、“我”明明没有拿回馒头，为什么娘对二丫娘说“我”拿回了馒头？（2分）

5、为什么就是在那一天，“我”的童年结束了？（2分）

6、文中两个省略号，①表示（），②表示（）。（1分）A、说话断断续续 B、例举省略 C、语意未尽 D、行文省略

7、文中破折号的作用是（）。（1分）

A、表示话题转换 B、表示声音延长 C、表示注释说明 D、表示事项列举习作练功房

环境保护是全世界的课题，中国环保刚刚起步，存在很多问题。请你展开想象，设计一种环保产品，或是提几条环保建议。（25分）要求：

1、写出产品的大致样子、作用、设计的原因和使用的方法；如果是几条建议，要写清楚提出这些建议的原因及实施的方法。

2、想象合理，语言通顺。

3、字数不少于400字。附加题：

玩中长智慧，乐中增知识。（5分）

人类从动物、植物身上得到的启示，有很多的发明，请你想一想下列发明是通过哪些事物得到的启示的。

直升飞机——（）雷达——（）电子眼 ——（）潜水艇 ——（）据——-（）第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、读课文片段,回答问题。(14分)记得七八岁的时候,我写了第一首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋得嚷道：“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问 我有点迫不及待 想立刻让父亲看看我写的诗 他晚上七点钟回来 母亲抚摸我的脑袋 笑着说

整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

1、给第二段没有标点的地方加上标点。(2分)

2、“誊”字用音序查字法应查(),用部首查字法应查()部。(2分)

3、写母亲看诗后的神态的词有两个：_________、________，这两个词说明了写母亲赞扬我以后，我的神态的词有两个:___________、___________。(2分)

4、默读带横线的句子,然后自己提出问题自己回答。(4分)问题: 答：

5、当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后,我是怎样想?又是怎样做的?(4分)

二、阅读短文，回答下面问题。（15分）

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、给短文加上标题。（1分）

2、在原文中找出下面的近义词。（2分）锋利（）痛苦（）不谋而合（）坚定（）

3、这篇短文主要写了（2分）

4、请读短文，按要求回答问题。

⑴找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的横线上。（1.5分）当弟弟碰见爸爸时，弟弟 当爸爸走了后，弟弟 当爸爸在拐弯处回头时，弟弟

⑵从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？（2分）

5、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，你能用“ ”画出这句来吗？认真读读这句，从这动作和神态中体现了爸爸的性格是：（2.5分）

6、爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下，写在下面的横线上。（2分）

7、读了这篇短文，你有什么感受？（2分）第三部分：习作积累与运用(40分)

一、小练笔。（5分）

每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。母爱慈祥，父爱严厉。有的同学喜欢鼓励性的爱，有的同学喜欢严厉的爱，联系自己的实际，说说你喜欢哪种爱，为什么？请用80—100字说说自己的理由。

二、习作。（35分）

世界上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流,沟通吧!要求:

1、围绕作文要求写一篇记叙文，适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚具体，语句要通顺，要表达自己的真情实感，不写错别字。

2、字数400字以上。

五、读一读，并回答问题。“我自己想出来的”

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，在他上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子，他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀?”

“太阳钟。太阳把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀?”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着富于想象，善于思考的习惯，正是这样，他发现了“万有引力”定理，还取得了许许多多其他的研究成果。1．我能结合语境解释以下词语。

积攒：____________________________________________________________________ 兴冲冲：__________________________________________________________________ 2．我是这样理解“是我自己想出来的。”这句话的含义的：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．我能从文中画出牛顿小时候喜欢动脑筋的句子。4．我想用一两个事例说明自己也是一个喜欢动脑筋的孩子。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

六、写一写。

用人物对话的形式写个小片段：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

七、小窍门。

写人物对话时，除了要写出人物的语言，还要写出人物说话时的心情、动作和神情。这样，才能更好地突出人物的性格特点。第二部分 开心阅读分析室

十、课外阅读。（12分）我家门前有一片空地，上面种着小草。它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆，时而随风点头。它们像一群会活泼的小女孩儿，天真可爱。这是，你如果有空来欣赏一下，一定会心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是那么（顽强 坚强）！人们说：“疾风知劲草”，小草是当之无愧的.。

1、给短文起个题目，写在横线上。（1分）

2、用“∕”划去文中括号里用得不恰当的词语。（4分）

3、用“＿”画出短文中的排比句。并试着写一句。（4分）

4、读了这篇短文后，你懂得了什么道理？（3分）。

第三部分 妙笔生花大观园（26分）想象作文：当同学晕倒以后。

十、阅读欣赏课文片段，完成练习。

新安江水电站是一项综合工程。它发出的电力，供应上海、南京和杭州等工业城市和长江下游的广大农村。经过水库的调节，两万公顷的农田免除了水患，旱地改为水田，粮食产量大大增加。新安江的航运事业也得到了发展。山区的木材、竹材、茶叶等土特产品，由水路源源不断地运了出来。水库养殖的鲜鱼，每年可供应市场几百万公斤„„

1、这段话节选自我们学过的课文《 》。

2、新安江水电站的作用是什么？

3、这段话中主要运用了 的说明方法。

4、对于这样一项伟大的工程，你想说些什么？

十一、认真阅读短文，回答问题。晋江的自述

我是赫赫有名的晋江。我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今，我的工业越来越发达，儿孙们的生活也越来越红火，可我却今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪，再也找不到几处净空、净土、净水了。

我在思索，在寻找，发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我。你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩住我的头；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我扑来，熏得我的脸发黑；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体„„

无奈中的我日复一日，年复一年地发出呻吟。

有一天，一群快乐的红领巾唱着歌，扛着农具和树苗，来到我的身边。我认识他们——那些伤害我的人的后代。我有点儿害怕：他们要干什么？我正在忧虑着，那群红领巾已经开始行动——植树！我欣喜若狂，深情地注视着他们：挖坑、培土、提水、浇水„„他们干得可积极啦！挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一”泼”，土落了下来。反复几次后，一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼地将树苗放入坑内，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦化为乌有。我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？

你不知道吧？这群红领巾还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，并告诫人们少用“白色污染”„„在红领巾的带动下，以前垃圾箱旁乱飞的蚊蝇消失了，街道两旁的灰尘不见了，我的生活亮丽斑澜了！

我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香„„这才是原来的我呀！感谢孩子们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福„„ 1．这篇文章是以第几人称写的？文中的“我”指谁？ 2．不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？ 将这句话换个说法，不改变句子的原意：

3．原来的“我”是什么样子的？后来因为什么原因我变得千疮百孔、丑陋不堪？是谁又使我恢复了原来的面貌？

4．“红领巾”为“我”做了哪些事？哪件事是详细叙述的？ 5．人们的生活越来越红火，为什么“我”却失去了原来的面貌？ 6．为了能有一个良好的生存环境，我们应该做些什么？

十二、创新作文天地

地球是人类唯一的家园，爱护家园是我们每个人义不容辞的责任。为了使我们的天更蓝，草更绿，河流更清澈，让我们走进大自然，保护大自然吧！为保护我们的家园，你准备做些什么？把你想做的写下来，号召你身边的人和你一起行动！

第二篇：五年级上册作文

无尽的痛惜——读《圆明园的毁灭》有感

举世闻名的皇家园林——圆明园，它的毁灭使每个中国人感到愤怒、惋惜，它成了我们心底永远的伤痛。

圆明园乃“万园之园”，历经了清朝数代皇帝一百五十余年的精心打造，园内许多景物仿照全国各地风景名胜，意境优美，甚至汲取了西方建筑艺术的精华，被法国作家雨果誉为“梦幻艺术的崇高典范”。可就在1860年，英法联军入侵圆明园，不计其数的奇珍异宝被掠夺一空。即使搬不走，可恶的强盗也不肯罢休，他们居然一把大火烧了圆明园！大火烧了三天三夜，数不尽的收藏品，就这样化为灰烬一片。曾经的皇家御苑早已面目全非，只剩下几根残柱了。紫禁城上空，浓烟弥漫，空气中夹杂着中国人民深深的怨恨与哀愁。

英法联军的兽行不仅无情地摧毁了圆明园，使收藏其中的珍贵历史文物荡然无存，更毁灭了中国人民一个多世纪以来智慧的结晶啊！想到这里，我的愤怒之情油然而生，一大串的问题涌上心头：他们如此嚣张跋扈，是谁给他们的胆子，敢在我们的国土上把我们无数价值连城的宝贝一抢而光？甚至在许多年以后，把牛首、虎首、猴首拿到拍卖会上拍卖！我们想拿回属于我们的东西竟然要付出巨大的代价！为什么清政府只能眼巴巴地看着圆明园被烧毁，任由他们在天子脚下撒野！？为什么？这到底是为什么？答案只有一个：因为清政府的懦弱无能！我的心情就像一场狂风暴雨来袭，久久不能平复。

圆明园啊！你的失去给我们中华民族带来了不可估量的损失！但你像一面明镜，时刻警醒着我们要振兴中华，不再让历史重演！“天下兴亡，匹夫有责。”作为祖国的未来，我们背负着民族的希望，让我们为了祖国的繁荣、富强而奋斗！

《假如给我三天光明》读后感

当我读完《假如给我三天光明》这本书之后,我的脑海里时时回想起那个盲、哑、聋三残的女孩，那个女孩名叫海伦·凯勒。她虽又聋又盲又哑，但她靠着坚如磐（pán）石的性格，驾驶着人生的风帆执着的前行。在她不懈的努力和老师的帮助下，学会并掌握了法语、德语、拉丁语和希腊语，以优异的成绩完成了名校哈佛大学的学业，和耳聪目明的女子一起从顶级的哈佛大学毕业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。

“假如给我三天光明”，海伦·凯勒第一天希望能看到她亲爱的老师、亲人、朋友；第二天她想到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；第三天,她想去浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象„„

这三天对于海伦·凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？比起海伦·凯勒，我们实在是太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师„„我们从今天起一定要抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，只要努力，没有不能成功的事，海伦·凯勒的成功就是因为她不懈的努力。海伦·凯勒她是个盲聋哑人,但她同样坚持学习,获得学位，而我是一个健康的人,相比之下,我是多么的渺小啊！她的精神激励着我面对每一次困难,并勇敢的去战胜它。我以后面对每一个困难,都要不断努力,不断加油！

记一次辩论

今天，我们五<2>班班队课举行了“开卷有益”辩论会。下午班队课前，黑板被同学们精心打扮了一番，给教室增添了几分辩论会的气息。

辩论会开始了，由龙龙同学担任了辩论会主持人。辩论会正，反方辩手先由同学们自己举手报名，再由主持人确定。由于当时我没有仔细听，误以为是选裁判就没有举手报名，错过了当辩手的机会。确定好辩手后主持人宣布辩论开始。首先发言的是正方1号辩手梁俊缘，他的观点是：书是前人的经验总结，多读书可以学到前人经验总结的知识，所以说：“开卷有益”。接着反方1号辩手杜彦发言她的观点是：好多同学迷上武侠或言情小说，导致学习下降。所以说：“开卷未必有益”。„„各辩手轮流发言完后，由观众自由举手参加辩论，我支持“开卷未必有益”的反方观点，所以我举手发言给大家讲了一个故事。故事的主要内容时说古代有一个想学屠龙术的人，用了一生的时间终于学会了屠龙术，可是满世界却找不到一条龙，学会的知识派不上用场，所以读书应有所选择。可是当反方有人说读书多了脑子会炸掉，我又不赞成了。我支持正方说：“经科学家的证实，人一辈子每天读书不止，脑子也不会不够用，其实脑子越用越灵活，越用越聪明。最后，正反方谁也说服不了谁。

其实，事物都有它的两面性，我想读书也不例外，我相信“开卷有益”不加选择地乱开卷未必有益。

记一次辩论

人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸 3 引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。

其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择地看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。

汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？２０年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而伦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸俗怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。

有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？ “开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。

二十年后回故乡（1）

一眨眼，二十年的岁月飞逝，我已成为了一名插画家，我有二十年没回家乡了，不知那里变得怎样？

几天后，我终于梦寐以求，回到了我阔别已久的家乡。

说到家乡，我最怀念的还是我读的小学。于是，我立刻回到了自己的母校。刚进校门，我就情不自禁脱口而出：“这还是我读的水荫路小学吗？”我还以为走错了地方，退回去看了看校名，“水荫路小学”这5个大字被重重地刻在石碑上。“看来没错了，这是我念的小学。”我喃喃道，“怎么变化这么大？”我一边四处望，一边说。学校的教学楼变得好高啊。数都数不清有几间课室，闪耀着银辉的新型教学楼真的是高耸入云；再看操场，足足有3个足球场那么大，碑没有的400米跑道、各种运动器材等都出现在大操场上。我快乐地说：“学校的设备都升级了啊，这样孩子就能更好的学习了吧。”

突然，我发现操场的一侧有一条小径，我受好奇心的驱使，小心翼翼地向那边走去——哇！我眼前一亮，原来这里是一个花园！花园里花香四溢，甜美清新的气味沁人心脾；花园里绿草如茵，一片郁郁葱葱；花园里的蝴蝶翩翩起舞，一片其乐融融的景象。

家乡的母校变得越来越美了，我为她感到自豪和骄傲！

二十年后回故乡（2）

转眼间，岁月流逝得真快。二十年过去了，漂泊他乡的我，心中不禁想回家乡看看。当我真正地踏上故土，心中不禁感叹起来，西安，我的故乡，二十年了，你竟变得如此美丽。

我正坐车前往爷爷家，爷爷已有九十高龄了，一路上，我看到路边已经不再有那一座座土砖房，人们住的都是高楼大厦。路边种着垂柳，鲜花。来到爷爷家，我兴奋及了，虽然已经是大人了，但也少不了一些小女孩的调皮劲儿，来到一个叫“牛头坡”的小山上爬山，我惊住了，用手揉了揉眼睛，简直就不敢相信眼前的一切，可回头来一想，毕竟二十年过去了，这也是正常的，那儿现在变的绿树成阴，坡上有一条小溪，以前很是混浊。可现在却是清澈见底，溪中还有不少的小鱼、小虾、小螃蟹呢。满坡大树把这遮的严严实实的，走进去十分阴凉，有时还可以听到鸟儿在唱歌。知了在一个劲的叫热，终于到山顶了，哇，号多李子树啊！我不由自主的摘了以个下来吃，哇，好甜啊！

下山了，我有菜市场买菜，我不敢相信，菜市场居然变得一尘不染十分干净，我再也不用担心来菜市场鞋子会变的很脏了，买菜的人也不再大声吆喝了，人们也不会因讨价还价而说不文明的语言，个个变得文明有礼，突然，我觉得这像一场梦，二十年不回去，家乡变化太大了。

二十年后回故乡，我发现故乡变了许多许多，也变得很美很美，人们变的文明有礼，我爱你，故乡，是你哺育我长大的，你就像我妈妈一样。

小“闹”钟

生日那天，妈妈送给我一个小闹钟。胖乎乎的身子上长着两只圆耳朵，两耳之间有一个小锤子，一个把手像一座银桥架在顶端。身子下面由两只细细的小脚支撑着，看起来真有意思！

晚上，妈妈帮我把小闹钟的时间调好，放在我的床头，它像一个听话的伙伴陪着我入睡。

“叮铃铃——叮铃铃——”啊！是我的小闹钟把我从睡梦中叫醒。哦，原来该起床了。“不行”！我一把抓过来按住小锤子，“你可不能响哦，隔壁房间上夜班的爸爸还在睡觉呢！”我边想着，边又把它放回原处。“叮铃铃——”天哪，又 想了！居然不能松手？这可怎么办啊！我的心吓得砰砰直跳，真害怕吵醒熟睡中的爸爸。

“有了，把它放那儿！”我抓起“小家伙”一个箭步把它塞到被窝，用被子把它捂住，“嘿嘿，这下总好了吧！”可当我拍拍小手正暗自高兴的时候，那刺耳的声音又吵个不停。实在没办法了，只好紧紧地捂着被子按

小闹钟，连大气也不敢出，生怕一松手这家伙又“闹”。

“龙龙，大热天的你捂着被子干吗呢？”妈妈走进了的房间

“妈妈，快帮忙！”

“什么事情，这么满头大汗的，快出来吃早饭了。”妈妈说。

“不行啊，我一松手这闹钟就闹个没完了，会把爸爸吵醒的。”我认真地说。妈妈接过闹钟，只轻轻一拨，那家伙就没了声。看我满脸的不解，妈妈笑着说：“傻孩子，你看后面有一个小机关呢，只要把它轻轻往下一推，小闹钟的铃声就不会再响了。”

哦，原来还有这么个小机关没发现呢！淘气的闹钟，这下我看你还怎么“闹”！

我是小小推销员----西红柿

西红柿时我每天必不可少的一部分，妈妈每天都要我吃一个。我不爱吃，但又不得不吃。唉！

但是长时间的让我吃西红柿，却让我发现了西红柿不止我们所熟悉的维生素C在里面。妈妈告诉我，西红柿的营养非常多。而且可以抄…

我上网查了关于西红柿的资料，据营养学家研究测定：每人每天用50克－100克鲜西红柿，即可满足人体对几种维生素和矿物质的需要。

西红柿含的“番茄素”，有抑制细菌的作用；含的苹果酸、柠檬酸和糖类，有助消化的功能。

西红柿含有丰富的营养，又有多种功用被称为神奇的菜中之果。它所富含的维生素A原，在人体内转化为维生素A，能促进骨骼生长，防治佝偻病、眼干燥症、夜盲症及某些皮肤病的良好功效。现代医学研究表明，人体获得维生素C的量，是控制和提高肌体抗癌能力的决定因素。西红柿内的苹果酸和柠檬酸等有机酸，还有增加胃液酸度，帮助消化，调整胃肠功能的作用。西红柿中含有果酸，能降低胆固醇的含量，对高血脂症很有益处。

现在知道了西红柿的好处，喜欢吃的朋友就快来买吧！没有吃过的那就快来买点尝尝。保证让你们赞不绝口！

文明只差一步 今天我读了吴孝三先生的一篇漫画，名字叫《文明只差一步》。这篇漫画令我感触十分深刻。

这篇漫画主要画了一个小女孩喝一个小男孩，他们走在路上，突然看到了一堆废纸，可是离垃圾桶只差一米多。小女孩正要去捡那些垃圾，却被小男孩制止了，小男孩说你去把垃圾捡了起来，下次他们还会仍，我们要想个法子制止这种现象。小男孩和小女孩分配了任务，小女孩去捡垃圾，小男孩写好了“警示语”，《文明只差一步》。这个小漫画告诉我们，做事要讲文明，不能像一些人，垃圾桶就在眼前，却把它们扔到脚下，其实这样的人还有很多，明明草地上写着不让过，有人却偏偏要从草地上过去。类似的情况又太多太多。

如果每个人都去仍一点垃圾，我们中国有那么多人，会是什么样子，再如果每个人都去保护环境卫生，那么又会是什么样子呢？

文明只差一步

一个风和日丽的早晨，微风轻轻佛过，花儿发出淡淡的清香，小文明和小青有说有笑的走在路上，一切都那么美好。

就在小青赞叹这美景时，突然闻到了难闻的气味扑鼻而来，小明看看前面，他看见了一个垃圾桶，垃圾桶周围都是垃圾，垃圾桶边上有一株牡丹花垂头丧气地弯着腰，小青捏着鼻子说真臭！小青看了看牡丹，似乎明白了它的意思，但这么多垃圾，怎么办呢？小青她想垃圾不能不检，我还是捡吧！小青叫小明一起捡，小青蹲下来把香蕉皮等都捡起来了。等小青捡完，没看见小明，而小明呢？他正在搔着头，似乎在想什么办法。小青好奇地问“人们既然走到这为什么不把垃圾放垃圾桶里呢？”并没有回答，而是把书包放下，拿出纸和笔趴在地上写明只差一步这几个字。小青认真读这几个字。然后把那张纸条贴在垃圾桶上。

眼前的一切，我想起了自己的所作所为。上个星期，我买了一个面包一边走，一边吃。一会儿就吃完了，我看了看四周，没有垃圾桶，这时我心里着急，该怎么办呢？不过远处好像有一个垃圾桶，可我的脚步听话不想去，于是趁行人不注意，把口袋随手一扔。想到这我特别惭愧。

下午，垃圾桶下面没有一点垃圾，文明无所不在，只要勤劳，有责任心就能得到文明。

遨游汉字王国的收获

这次遨游汉字王国使我受益匪浅。在这个单元的学习中，我体会到了字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话。我还知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，从甲骨文到行书。有些文章则提醒人们不要写错字。

我印象最深，收获最多的的一篇文章是《甲骨文的发现》。里面说王懿荣生病了，医生开的药里面有一味药叫龙骨。他非常奇怪，便去研究这个龙骨，最终发现了甲骨文。从这个故事中，我懂得了：在生活中，要做一个有心人。应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯。

《一点值万金》这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线，之后又用18万元买了1000卷塑料包装袋。日方印刷厂错把塑料包装带上的“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这提醒了人们千万不要写错字，不然有时会付出惨痛的代价。

遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识呀！

和妈妈说说心里话

妈妈，虽然我在一天天长大，可成长的快乐却一天天减少。您知道为什么吗？因为您对我的态度和以前截然不同了。就拿最近的数学小测验来说吧。这一次我的成绩很不理想。这要搁在以前，您总会安慰我：“胜败乃兵家常事。”这次却不同了，您一见成绩就大发雷霆。我委屈地说：“妈妈，您以前不是总安慰我吗？这次„„”可没等我说完，您已经开火了：“以前是以前。以前你还小，现在都多大了？你太让我失望了！”

妈妈，您知道吗？您批评我，我能理解，可您说的话太伤我自尊了。从那以后，我虽然一直在努力，可成绩始终没有起色。我也一直闷闷不乐。

妈妈，您发现了吗？我很害怕和您在一起的时候。因为您只要看见我，就会喋喋不休地唠叨个没完，随时随地都能听到您80分贝的吼叫声。因为高度的紧张，我的脑子就更不听使唤了，结果往往很简单的知识也会出错，更不用说提高成绩了。为此，我苦恼，我彷徨，可依然无济于事。

妈妈，我多么希望您能像以前一样，多爱我几分，给我温暖，让我时时刻刻感受到您的爱；多一些空间，给我自由，让我像蓝天中的小鸟，可以自由飞翔；多一些鼓励，让我充满自信。我想，只要没有了烦恼，放松了心情，我还会回到那个自信、活泼的我。

妈妈，我不敢面对面地跟您说，于是写在纸上放在了您的枕头边，希望您能理解我。

革命影视作品—《少年英雄王二小》

“牛儿，还在山坡吃草，放牛的却不知道不哪去了。不是他贪玩耍，丢了牛，放牛的孩子王二小„„”想必大家都学过这首歌吧！早就听说过这一感人 10 故事，可就是没看过。星期六上午，我和爸爸迫不及待的、怀着兴奋的心情看了这部电影，令我特别感动。

影片的主要内容是：在抗日战争中，日本鬼子炸死了王二小的父母和许多乡亲，还占领了村庄。对于鬼子的残酷暴行，王二小非常痛恨日本鬼子，心里从此埋下了报仇的种子。后来他有机会接触八路军，当了儿童团团员，学到了很多革命知识。有一次，王二小在放牛时，被鬼子抓住了。鬼子让他带路去找粮食，王二小机智地把带到八路军的埋伏圈。只听“轰、轰”的炮响，鬼子被打得落花流水，恼羞成怒，把我们的少年英雄王二小残忍的挑死在了枪尖。

看到二小被鬼子用刺刀杀死的那瞬间，我的眼泪不禁流了下来。我想：王二小才13岁，这个年龄本应享有幸福的童年，读书的乐趣，父母的关爱，可他却只享有残酷的战争，失去亲人的痛苦。可是他还这么坚强，使人更深地体会到他那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神。

我一定要珍惜和二小一样的先烈们用鲜血换来的这美好时光，好好学习，天天向上，长大后，把祖国建设得更加繁荣富强。在祖国需要的时候，我也会像二小那样献出自己的一切乃至生命。

我真诚的希望历史的悲剧不再重演，让和平的曙光永远照耀地球！也让革命精神放射出夺目的光芒！

革命影视作品—《举起手来》

一九四五年，在世界反法西斯力量的共同打击下，日本侵略军已经濒临战败的前夕。

太平洋上，一场惨烈的大海战之后，美军潜艇收到一份密电：日军将进行一个叫“风”字的绝密行动。

中国某沿海城市的一间密室中，一位考古学教授正在密写一份情报，忽然，一把匕首从他前后刺来！教授拼死挣扎到一个酒楼，刚刚说出一句话，就被追踪的特务杀害。酒楼的厨师郭大叔拣起教授临死前扔给他的一只汽水瓶，并马上把这个事情报告给了我军，指挥员派女兵小刘与郭大叔一同进城去寻找那个汽水瓶，而他俩的行踪，却一直被一双眼睛跟踪监视。郭大叔意外地被汉奸翻译官抓去为日军司令官“轮椅太君”做寿宴，而小刘却被一个陌生女人劫到一辆汽车上。从那女人的口中，她才得知日军已将一批从中国偷抢的珍贵文物装上一艘货轮，即将偷运回日本。这其中最为珍贵的是一件旷世珍贵的考古文物。为此，重庆和延安方面与美军情报部门都在争分夺秒地展开追踪，而日军特务机关也设下重重陷井和圈套。围绕着这批文物，正义与罪恶的双方已展开了一场惊心动魄的智谋与勇气的拼杀。最后，当追踪国宝的中美人员汇集到了日本货船上时，却震惊地发现了日军隐藏在船上的真正目的，一个惊天绝密的大阴谋——日军的“风”字作战计划。原来那群穷凶极恶的日本人知道自己大限将至，借着用“阿多丸”号运送伤兵返日之名，除了把在中国大肆抢掠的古董文物运走，并密谋要用生化武器来个最后一博。

紧要关头，那个重庆方面的女人却用手枪指住了人们，同时轮椅太君的笑声从背后响起。郭大叔一伙人都被抓了起来，轮椅太君说出了他的阴谋，然而重庆方面的女人突然把枪指向了他，并放出了郭大叔一伙，众人齐心合力炸掉了日本货船，粉碎了日本人的阴谋，并且坐着热气球顺利逃生。

六十多年后，潜水员深入海底，在日本货船的残骇旁发现了一副锈烂的轮椅，还有一个密封的箱子，那里也许就有我们失踪半个多世纪的旷世国宝。

第三篇：有关五年级上册作文集锦

有关五年级上册作文集锦五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级上册作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

北风呼啸，大雪纷飞。寒风吹进了一间简陋的小木屋。屋里坐着一个老奶奶，这么晚了，老人家怎么还不睡呢?原来，老奶奶的儿子明天就要出远门了。而此时，这腊月的天气，叫儿子怎么受得了啊!“唉，这孩子，从小体弱多病，和我相依为命，他呀，最受不了风寒了，我还是给他缝一件外衣吧!想到这，老人家连忙找出针线和一块布，裁好尺寸后就开始缝了起来。

夜深了，老奶奶站起身捶了捶背，揉了揉双眼，继续缝了起来。“这孩子，一去就是两三年，也不知什么时候才能回来和我见面，唉!想到这，老奶奶眼里不禁闪动着泪花。手里也慢了下来：“我还是给他缝得紧一点，结实一点吧!免得让他受凉”。老奶奶想。“吱呀”的一声响，儿子醒来了，一抬头，发现母亲正坐在昏暗的油灯下为自己缝衣服，感动不已。“呼”，寒风从门缝里吹了进来，母亲哆嗦了一下，针一下子扎进了那筋脉突兀的手指。为了儿子母亲忙把针拔了出来，吮了吮伤口，咬咬牙又缝了起来，俗话说：十指连心啊!母亲每缝一针，都要忍着钻心的痛。游子心里涌上了一股暖流，脑海里不由浮现出了一幅画面：为了给自己买药，母亲顶着烈日不知走了多少公里的路;为了给自己买书，母亲拼命挤下了钱……而她却从来不计较什么，而是为自己默默的奉献。

想到这，游子不禁流下了眼泪……

第一轮是淘汰赛，大家都跃跃欲试，由我和翁裕科对战，我们都是一本正经的样子，而且求胜心切。随着老师的一声令下，我飞快地把纸板铺在地上，两条腿踏在上面，接着后面的同学也踩了上来。顿时，一下子失去了平衡，大家都 东倒西歪，好不容易才平衡下来，翁裕科又把纸板递给我，我又接着往下铺。

对方也不甘落后，第一个同学刚铺好，后面的同学就走了上去。但是他们也像我们一样，一上去就失去了平衡，结果，有一个同学不小心掉进了“河中”。最后，我们取得了胜利。我们的脸上露出了笑容，同学们也十分开心，像中了奖一样。

最后一场是男女生大对决，是我们最后的较量，两队的选手都有一些紧张。场外的同学更是满脸的严肃。我们组的龚岱青和黄乙珉害怕犯规，身体紧紧贴在一起。可是由于求胜心切，他们一不小心把一块纸板抛出了很远，黄乙珉趴在地上够了半天也没够到，急得我们直跺脚。

在美丽的四季景色中，我最爱那使世界变得象粉装玉砌般的雪景。

冬天，冬爷爷终于送给我们一件珍贵的礼物--雪，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天上落下来，五颜六色的大地顿时像穿上一件厚厚的外衣。我踏上地毯般的雪路来到大街上，仿佛来到了一个童话世界。简陋的房屋都变成了用汉白玉砌成的宫殿，许多雪花一齐落在树枝上，使树枝变成一簇簇珊瑚，走进我们的校园，挺立在食堂前的一棵松树随着风摇摆，像要脱去那白色的西装，使绿色永远留在自己身上，食堂旁的枇把树白茫茫的，像是欢迎我们的`白色卫士，走上台阶，来到操场，操场上像铺上一床白色的席梦思，我真想躺下去睡一觉，天色越来越暗，雪姑娘还在不停地撒下手中的雪花，因为她要在太阳公公休息时，玩耍个够。太阳公公终于醒了，它睁开朦胧的眼睛，像调皮的孩子从云层里钻了出来。雪停了，太阳照在银条儿上反射出金色的光，虽然很耀眼，却是那么迷人！小孩子都出来了。大地一下子热闹起来！瞧！操场上，孩子们有的三个一群，五个一伙地堆起了一个个雪人，用红萝卜做鼻子，扣子做眼睛。有的在各自的阵地上打雪仗，还有的正在用雪堆起高高的“挡风屏”，小伙伴们个个都趾高气昂，谁都不甘落后。太阳公公笑吟吟的看着我们，好像也想加入我们这个快乐的大家庭，不过它还得工作——给与世界光明。

雪景，你给我的漫长的人生旅途增加了欢乐。我喜欢你，冬天的雪景！

嗨!大家好!我是海底最最漂亮的珍珠鲸，呵呵，我想大家都认识我小珍吧!啥?还有人不认识，不要紧，下面我就来介绍我这位漂亮小姐了

我有一个令人羡慕的纯白色皮肤，一对漂亮的白鳍自由自在地在海中游动，我的尾巴平坦而又美丽，我的身长可惊人咧!有十五米长，但平日你从海上望去，就像一颗珍贵的“海底珍珠”一般，但我的身材就挺胖的了!看，我现在都还在减肥哩!

呼!介绍了我的体型，接下来该讲我的美食了，我的主食是小鱼和小虾。哎，汗……我说起来都觉得自己恐怖，一顿就可以吃两-五千公斤鱼虾，而可怕的虎鲸说不顶那儿冒出来吃了我哩!

水柱，是鲸最独特的地方，它就像一道“白彩虹”似的出现在海上，为大海妈妈增添了一份美感，我的水柱可好看了!它约18米长，喷起来就犹如海底独有的景色，又细又高的垂直水柱，让它与喷泉划上了等号。

怎么样?我漂亮吧!嘿嘿，过奖过奖，但由于人类的杀害，我的家族已快要灭绝，大家应该不想看有没有这些“小精灵”的海底吧!

放假呆在家里，是自由了，清闲了，可也无聊的无奈。今天老公有事要回乡下去，我也跟了去。

时值盛夏，一路的田园风光尽收眼底，让人陶醉。自从父母住到了城里，三年多没回农村了，有一种被遗忘的感觉。看着茂盛的庄稼，繁茂的树木，还有在田间地头劳作的农民，一下子又唤起了我记忆中的乡村生活。

我也是土生土长的农村孩子，尽管离开养育我的黄土地有十几年了，有点陌生了，可毕竟是养育我的土地啊。久违了，陌生而熟悉的一株株庄稼，一棵棵树木，有的甚至叫不起名，可还是有一种亲切感，就像那亲情一样，一样的血脉是永远割舍不了的。儿子更是对什么都新鲜，一路上问这问那，本来就好说的他更是一路的没停过口。

这也使我陷入了沉思：住城里的孩子，每天面对的高楼大厦，看到的是街道上川流不息的车辆，玩的是网络游戏，知道的东西是不少，他们确实很聪明，可他们懂得的究竟有多少呢？这也难怪啊，打儿子生下来，仅在一周岁的时候在老家跟奶奶住过一月。

就再也没到过农村，怎么会认识这些农作物呢？今天虽然耽误了孩子学书法的时间，可孩子却认识了很多他未曾见过的庄稼、树木。

证实西瓜是长在地上的，不是结在树上的；认识了花生的叶子是椭圆形的，明白了“芝麻开花节节高”，抽穗的玉米，拔节的高粱，金灿灿的向日葵、、、、、、真是名目繁多，让人目不暇接。

一路的风景让人陶醉，不一会儿我们就来到了目的地。这是一个座落在孕育了中华五千年灿烂文明的母亲河畔的乡镇。一下车，我们的目光就被眼前这一望无垠的绿所吸引：墨绿、翠绿、青绿、浅绿、淡绿，真是绿得可人，绿得迷人，绿得醉人啊！

一畦畦，一块块整齐规则的田地，纵横交错，阡陌交通，构成了一幅神奇的图画，再加上母亲河的孕育，简直就是一幅绝妙的工笔画，而这伟大的作家正是朴实憨厚的土地的主人——农民。看着这丰腴的土地所孕育的神奇色彩，绝妙的图画，我真想留下来做这幅画的主人。真是太美了。你看了也觉得任何语言在它面前都显得那么苍白，你也有留下来的冲动。

时间过的真快，还在我尽情享受的时候，老公说，我们该回去了。我们恋恋不舍地上了车，那无边无际的绿离我们越来越远了，由一片到一点，直至完全在视眼中消失，我才转回身来。一路的景色依然如故。

第四篇：五年级上册作文整理[定稿]

范文一二十年后回故乡

放眼忚去，从前窄小、泥泞的村道变成了宽敞结实的水泥地，两旁种满了各种各样的奇花异草，显得格外鲜艳；公路上不时驶过各种名牌小汽车，奔驰、宝马、奥迪……应有尽有，真酷！环视四周，以前破旧不堪的民房早已不翼而飞，取而代之的是一栋栋摩天大厦。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，20年过去了，现在是2026年，我在一家大名鼎鼎的电脑公司当总经理，开发了不少新软件，赚了很多钱，现正在国外的一个度假村里过着舒适的生活。一天，我在琢磨：“世界上大部分地方都去过了，还能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故乡，我可爱的故乡，整整20年没有回去了。于是，我立刻收拾行李，带上我的助手和生活秘书，坐上我那自动导航的超音速飞机，以最快的速度向故乡飞去。

经过几个小时的飞行，我来到了故乡。眼前的景象使我倍感诧异，我还以为自己找错地方了呢：放眼忚去，从前窄小、泥泞的村道变成了宽敞结实的水泥地，两旁种满了各种各样的奇花异草，显得格外鲜艳；公路上不时驶过各种名牌小汽车，奔驰、宝马、奥迪……应有尽有，真酷！环视四周，以前破旧不堪的民房早已不翼而飞，取而代之的是一栋栋摩天大厦。我想起了小时候去玩过的青菜地、番薯地……，它们怎么都不见了？往前一看，哇！我发现了许多棚子，原来里面种着各种瓜果蔬菜。我顺手摘下一个四方、透明而又不知名的果实，看了看，心想：这是什么东西？能吃吗？我在国外可从未见这样的水果。我犹豫了一下，轻轻地咬了一口，哟，味道十分鲜美，我两三口就把它消灭了。果农告诉我：这可是新产品“水龙果”。在瓜棚旁，我听到一阵阵鸡、鸭的叫声，可却没有闻到任何鸡、鸭屎的臭味，怎么回事？一打听，原来这些鸡鸭也是新而“培育”出来的太阳鸡和太阳鸭，光靠晒太阳就能长大，呵，不用喂饲料，个个膘肥体壮，太神奇了！

二十年后的故乡变化真大，我该考虑把别墅搬到这来了！）20年后回故乡

早晨，一阵清脆的音乐声把我从睡梦中叫起。我睁开朦胧的睡眼，一看电子表，2028年10月1日。这时，我想起了20年前我们全班同学的约定——在2028年10月1日主楼前集合。于是我便急忙来到学校。

走进学校，周围都是可以发出不同颜色的光的围栏围成的花坛。我来到主楼门前，一个机器人拦住了我，让我输入班级、姓名和老师的姓名。我输入后就上了电梯，一眨眼就到了。

突然，冲出了一个人，说：“小子，才过二十年你就忘了你的老同学了。”我猜到他是张宇军。我问：“这几年怎么样？”他说：“我吃了不少苦头，终于完成了学业。现在我在这里当一名教师。”

我们进入了教室，见到了我的老师和同学，大家都在这20年里努力拼搏，成绩卓著，我们的刘老师也教出了一批又一批的优秀学生。

时间真有魔法，每个利用好时间的人都有丰厚的收获。

思路剖析：本文主要抓住了对儿时的小伙伴的回忆。想象一个儿时不怎么努力的伙伴——张宇军，后来终于吃了不少苦头，完成了学业，当了一名教师。其他同学都成绩卓著；儿时的老师也教出了一批又一批的优秀学生。最后点题：每个利用好时间的人都有丰厚的收获。

介绍物品的范文1）我爱我的悠悠球

我有一个悠悠球，她的球盖是兰色的，分别用白色、红色写着“逆风”两个字，还画了几条旋风呢，煞是好看，在灯光下，兰色的外壳闪闪发光；球体是用高质量的铝合金做的，象一面镜子，更象一块配了大型精密滚珠轴承的钻石。

她不仅外表迷人，功能也不赖。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，还有很多奇特的地方，能调节轴距，能自由放宽、自由缩窄，对玩快打类花式与复杂搭绳花式很有利。

有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比赛。表哥可是个悠悠高手，我曾多次败给他，这次我们说好了比赛“滚筒”。他先来了个睡眠，作出滚筒的样子，只见悠悠球一会儿在这根绳上，一会儿又弹到了那根绳上，一切都是那么自如和协调，看来他的技术是又有了长进。该我了，我根据我的悠悠球的调节功能，改造了一下悠悠球，仗着她超强的稳定性和超控性很快完成了整套动作，和表哥打了个平局。第二局是闪电快打，比谁打得多，哥哥拿起球，熟练地打起来，当打到43下时球歪了。该我了，我也不弱，一共打了74个，我赢了。

跟表哥玩过以后，我对我这个球更是钟爱在加。在一次次摆弄她的过程中，我又发现她的两个特点。一是空转时间极强。一般悠悠

球都只能玩出几十秒的睡眼。对玩摩擦技、甩绳技、外挂环技巧的要求很高。我这个球的空转能力能达到八到九分钟，超高难度的技巧根本不在话下。二是能玩出精确度极高的离绳技巧。大家玩悠悠球时，悠悠球掉到地上，一下子就坏了。而我这个球的凹球体弧度很小，能够次次接住，绳子就不会接空了。在玩“甩绳套球”时，就会安全许多倍呢！

我的悠悠球至今陪伴着我，她让我在一次次玩的过程中不断摸索，不断试验，不断创新，给我带来无穷的乐趣。

我爱我的悠悠球。

介绍物品的范文2）“唐老鸭”储蓄罐

在我的写字台上有很多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物。

储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴，而且很大，从下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服，脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画片中的“大力水手”。

它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。看着它的样子，可真神气，好像要到哪里去野游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢？

我喜欢“唐老鸭”储蓄罐，所以我编了一首儿歌：“小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。一分一分装进去，养成节约好习惯。小小储蓄罐儿，是我好伙伴儿。零存整取送灾区，我学赖宁作贡献。”每当我热了，想买个冰棒凉快凉快的时候，我就想起了编的这首儿歌，我就会快步跑回家，把那几角钱放到我的“唐老鸭”储蓄罐里，这时，“唐老鸭”好像在说：“好样的，小主人。”我看着它的样子，高兴万分。一年过去了。我把存在储蓄罐里的钱取出来。全是几分钱、几角钱、几元钱，我费了九牛二虎之力才把这些钱数完，一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈，我要把这三百多元钱捐给希忚工程小学，让山区的儿童们也能和我们一样，在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后，脸上露出了欣慰的笑容。我爱我的小伙伴--“唐老鸭”储蓄罐。

成长过程中懂得的道理范文] 1）环境保护靠大家

今天，我看了一幅漫画，感慨万千。漫画画的是在马路边的人行道旁，行人川流不息。

路边有个垃圾桶引起了人们的注意。垃圾桶边有许多垃圾，可就是没人把它们捡起来丢进垃圾桶。两个小学生见状，马上用手把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶中。其中的一位小男孩还写了以行字，贴在垃圾桶的侧面：文明，只需一步！呼吁大家要爱护公共卫生，维护城市形象。

看完这幅漫画，我不禁心有感慨。确实，文明的确之需一步。现在总有少数这样的人，不愿意多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样做方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人真不应该！

进一步想，难道这一堆垃圾只有这两个小孩发现了吗？肯定不是。可是，人们往往只是谴责扔垃圾的人不遵守公德，而没有想到自己把垃圾捡起来。只是举手之劳，却不愿动手做。垃圾还是躺在垃圾桶旁，谴责又有什么用？

相比之下，这两个小学生多么值得我们学习啊！面对垃圾，他们毫不犹豫，直接用手捡起来，丝毫也没有嫌脏。他们用行动维护了环境的清洁，也告诉了人们：环境保护靠的是大家的积极行动。只要每个人都积极行动起来，就一定会有一个美好的生活环境。

成长过程中懂得的道理范文2）站起来

那天，我在公园看到了这样的一幕……

一个妈妈带着她的宝宝学走路。妈妈开始牵着宝宝的手，一步步慢慢地走。走了一会儿，妈妈的手慢慢地松开了宝宝，要他自己走。宝宝小心翼翼地迈开每一步。突然，宝宝一不小心摔倒了，趴在地上哇哇地哭起来，眼睛直盯着妈妈。妈妈没有管他。宝宝见妈妈没有管他，自己努力地要站起来……宝宝居然站起来了！他就这样学会了独自走路。

由此我感悟到：人生就好比一条路，路上有许多的坎坷，在人生的道路上你会一次又一次地摔倒。但摔倒了不要害怕，不要沮丧，关键是看你能不能站起来面对困难、解决困难。其实人们都是从同一起跑线出发的，为什么有些人成为佼佼者，有些人却一事无成呢？那是因为有的人在面对挫折时不敢重新开始，所以他从此一蹶不振，永远也站不起来，老在摔倒的地方彷徨、手足无措……一

生就在这里虚度，别人却早已跑到前面去，遥遥领先，获得了满堂喝彩。

只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功！

成长过程中懂得的道理范文3）诚实比分数更重要

在我成长的过程中，经历过许多事，大多已淡忘，而有一件事却在心头留下了深深的印象。

上学期，第五单元数学试卷发下来了，一个刺眼的分数跳入我的眼帘。“79分？”我连忙揉揉眼睛，定神一看，没错，是79分。顿时，眼泪就像断了线的珠子滚落下来。“79呀79，从小到大，我可从没有考过这么差，这可怎么向爸爸妈妈交待？”“今天的数学试卷，还是和以前一样，请你们的家长在试卷上面签字，明天交。”段老师轻轻的几句话，在我看来，却仿佛千斤巨石压在我的心头。给家长签字？天哪，爸爸妈妈一向对我要求很严，如果他们知道这次数学考试我只有79分，他们会怎样呀？此时，我仿佛看到爸爸严厉逼人的目光，妈妈伤心失忚的神情。

怎么办，怎么办……放学路上，我心事重重地走着。忽然，我眼睛一亮，平时，我的作业都是妈妈签的字，妈妈的笔迹我非常熟悉。这次，我的考卷不给妈妈看，自己模仿妈妈签个字，不就可以了？再说，老师要检查几十份考卷，哪会那么仔细看呀？对，就这样决定了，等过了老师拿一关再说吧。顿时，我像哥伦布发现了新大陆一般惊喜。

第二天，我拿着自己签名的试卷心惊胆战地交给了老师。老师接过试卷，眉头一皱，我心一凉：“完了！”果然，老师指着妈妈的名字，问：“这儿是怎么回事？”“是……我……我……”我结结巴巴，头始终不敢抬起来。好久，耳边传来一声：“你跟我出来一下。”我拖着沉重的步伐走出教室。老师似乎没有刚才那么严厉了：“是怕妈妈骂你吧？”老师意味深长地说：“一次没考好，没有关系，但是骗人却不是件小事，诚实比分数更重要啊！”我抬起头，正遇上老师鼓励的目光，从这目光里，我懂得了许多、许多……

这件事虽然过去很久了，但是它时常浮现在我的脑海里，特别是“诚实比分数更重要”这句话时时激励我要做一个诚实的孩子。

4）父爱的颂歌

如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗？就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。

这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝忚的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊！

我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝忚的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。

不同的爱

我们在父母的爱中长大。我爱妈妈的慈祥，却受不了爸爸的严厉。在以前我曾在八九岁的时候发生过一件不能理解的事一直到今天。

那时，我的成绩很不好，于是妈妈就天天让我预习，复习却都只考七十分以上，八十分以下。成绩糟透了。一天，和往常一样，我垂头丧气地等着，可是在考得很差的人中没有我，我心情好了一点点，“一定是在排中间的名次吧！”我自言自语，还伴着微笑说，可是中等名次也没有我，我的心情也坏下来了。“一定是老师念掉了吧！”我趴在桌上说。可是在好的中间念到了我“98分，全班第三。”我跳了起来，冲上去把卷子拿了下来，放学时，我还哼着小调回家呢！可我一回家妈妈就喊道：“考了多少分？七十分吗？”我说：“九十八！”妈妈一下子扑上来说：“想吃什么！”我大吃一惊。

过了一会，我自言自语“这也太夸张了吧！”这是爸爸上来说：“试卷发了吗？给我看看！”我把卷子给他看了一会，他把卷子揉成一团扔到地上，说：“乘法分配律也写错？学到哪里去了？罚你今天不准吃饭！”

后来，我才知道，这种话是爸爸故意说出来的，他其实是为了使多考点分，才这样的，所以严厉的爱才是最重要的。

5）一句名言的启示

——虚心万事能成，自满十事九空

名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？

那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！“就是，”

听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！””我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。

时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希忚你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地点点头。

“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。

深深的父爱

我的爸爸身材魁梧，走起路来很有精神。在我的脑海里，爸爸总是那么严肃，那么凶，他很少对我笑，更不要说陪我一同玩耍，我觉得我和爸爸之间没有太多的亲情。

讲故事比赛得了一等奖，我喜出忚外。放学了，我赶快跑回家，连声喊：“妈妈，妈妈，我比赛得了一等奖！快帮我把奖状贴到墙上！”我边说边找合适的地方贴奖状。可爸爸却在一旁冷冷地说：“把它贴在墙上干什么？”我一听，急了：“为什么不能贴？这是我的荣耀！”“你得了，那已经是过去的事了。你应该再接再厉，一切从零开始，如果人总是沉醉于过去的荣誉，会进步吗？”爸爸严肃地说。我气得心里不住地埋怨：“坏爸爸、坏爸爸……”心中对爸爸充满了怨气。

但是那晚，我却改变了看法。那天是周末，我做完作业就玩电脑，玩得太困了，竟趴在桌上睡着了。不知过了多久，我感觉有人抱我，悄悄睁开眼，原来我正躺在爸爸的怀里。让爸爸抱着真舒服呀，我装着睡着的样子，真希忚回房间的路再长些。爸爸把我抱到了床上，帮我把衣服一件一件地脱下，然后慢慢地帮我盖上被子，又在我的小脸蛋上轻轻地亲了一口，才悄悄地走了。看着爸爸的背影，我感觉一股暖流流进了我的心田，那是爸爸对我严格要求的爱，是藏于心底的深深的父爱。

第五篇：五年级上册作文

Module 1 以时间为线索叙述自己参加的一次郊游活动

Our School Trip We had a happy school trip last Sunday.In the morning we met at the school gate.At 9 o’clock, we got to the park.We saw lots of beautiful flowers and some animals there.We had lunch there.After lunch, we played games.We went back to school at three in the afternoon.We were tired, but we were happy.Module 2 写一段关于购物的对话

A：Can I help you? B：Yes.I want to buy some apples.A: How many apples do you want? B: One kilo, please.A: Four yuan, please.B: Here you are.A: Thank you.Here’re your apples.Module 3 用一般过去时叙述自己周末去了哪里，什么时间去的，和谁去的，做了什么。

A Happy Sunday

Yesterday was Sunday, and it was a sunny day.After breakfast, my father took my mother, my sister and me to a park.But the park was too crowded(拥挤)，so we went to a mountain.There were lots of trees and birds.We had lunch on the moutain.We played all the afternoon.We were happy.On our way home, we laughed and sang.We had dinner at home.It was really a happy Sunday.Module 4 描述自己的卧室，说明室内物品的位置以及物品归谁所有。

My Bedroom Here is a photo of my bedroom.Look at the photo.My bed is near the window.The desk is beside my bed.The chair is near the desk.The bookcase(书架)is behind the desk.It’s orange.There is a doll and a football in my room.They are not mine.The doll is my sister’s and the football is my brother’s.They are under my bed.I like my bedroom.Module 5

同学们，当你们过着衣食无忧的生活时，当你们认为学习是一种负担时……你们想过那些生活在贫困山区的孩子们吗？请根据下面的文字提示，写一篇小短文。

有这样一群孩子，他们没有小汽车也没有自行车，每天要步行很远去上学。他们没有足够的书和笔，也没有足够的食物，但是他们有足够的毅力（wiipower）.我们要帮助他们，更要向他们学习。

There are some chirdren.They can’t go to school by car or by bike.Because they don’t have cars or bikes.They go to school on foot.The school is far from their houses.There aren’t enough books.There isn’t enough food.But they have enough willpower.We must help them, and we should learn from them.Module6你有哪些爱好？你最擅长什么运动？请以“My Favourite Sport”为题写一篇小作文

My Favourite Sport Football is my favourite sport.I’m good at football.I’m in our football team now.I can jump high and catch the ball well, so I want to be a famous goalkeeper.I ofen play football with my friends.On Sunday I like to watch football matches.I really like playing football.Module9

Are you happy? Are you busy? What do you do every day?向你的同学和老师介绍一下你的生活和心情。

My daily life

My name is Amy.I’m twelve.I have six classes on weekdays.I am very busy.I study hard.My teachers like me very much.After school, I do my homework.I ofen help my mother.At the weekend, I clean my room.I feel tired.Sometimes I go shopping with my mother.I’m very happy.Module 10

家庭规则

Family Rules You should 1.2.3.Keep your room clean Eat healthy food Go to bed early You shouldn’t 1.2.3.Read books in bed Watch TV till late Put your books here and there 班级规则

Class Rules 1.2.3.4.5.6.电脑室规则

Computer Room Rules 1.2.3.4.5.6.7.You should keep quiet.You should keep the room clean.You shouldn’t eat anything.You shoudn’t talk with each other.You shouldn’t play computer games.No smoking.No fighting.Keep quiet in class Keep the classroom clean Help each other Hand in homework on time Don’t be late for class Don’t fight