第一篇：三年级作文写人：学会感恩,乐于助人
三年级作文写人：学会感恩,乐于助人
语文课上，我们学习了一篇课文《给予树》，这篇课文主要讲了圣诞节时，一个并不富裕的家庭中生活着一个妈妈和五个孩子，妈妈只攒了一百美元，却要给五个孩子来分享，心里真是担心极了。回家途中，孩子们你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，却只有八岁女孩金吉娅沉默不语。因为她只用二十美元买了一些棒棒糖，回家后，金吉娅说她用很多钱买了一个穿着裙子的洋娃娃，剩下的钱只够买一些棒棒糖了，可见小女孩金吉娅很有爱心。
在这篇课文中，我最喜欢金吉娅了，她是多么的有爱心，多么的善良。从“可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩什么也没有。”这句话中，我体会到金吉娅是一个多么的善良和有爱心的孩子啊!由书中的金吉娅让我想到了珍珍姐姐。记得有一次，也是一个热闹的圣诞节，我一直希望有一个洋娃娃，这时珍珍姐姐把自己刚刚买来的洋娃娃送给了我，她就像从我生命中走来的天使，那么纯洁，那么美丽，我连忙把洋娃娃递了回去，珍珍姐姐却说：“我是大姐姐了，不要小孩子玩的东西。”我想，我一定要学习金吉娅，学会感恩，做个爱帮助别人的好孩子。
第二篇：三年级写人作文这就是乐于助人我300字
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之三年级写人作文 :这就是乐于助人我_300字
朋友，认识我吗？我叫张海，今年九岁，在建昌小学三（3）班读书。我个子不高，长得有点胖，有一双闪闪发亮的大眼睛，一个大嘴巴能说会道。
我特别爱发脾气，不让人。比如：有一次，哥哥打我一下，我就很生气，重重地打了哥哥一拳。
我特别喜欢下飞行棋。有一次，我请我的三个好朋友来我家下飞行棋，可是没有一个人下得赢我，都是我赢。
我的优点是爱劳动，乐于助人。有一天下午放学，教室里只有一个同学在扫地，我就拿起扫把帮那个同学扫地。我们一起扫完了就高兴地回家。
我的缺点是不敢大胆发言，考试不认真。就拿上一次英语考试来说吧，有一些题我会做，可当时就是想不起来又不去想，结果扣了很多分。我一定要努力改正缺点，拿到更好的成绩。
朋友们，听了我的介绍，你们应该对我有些了解吧，愿意和我交朋友吗？
三年级:张海
第三篇：【热门】三年级写人作文
【热门】三年级写人作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的三年级写人作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级写人作文 篇1今天放学我在小区楼下玩，突然有一个人从背后蒙住我的眼睛，有一个怪怪的声音说：“猜猜我是谁啊？”，我一听声音就知道是小红，于是我故意猜错：“小明！”，她说：“不是！”我又说：“小芳。”她高兴的说：“错了”。听她的声音特别得意，于是我手一反就挠她痒痒，接着就是一阵哈哈大笑，我一转身就看见小红了，我对着她说：“我早就猜到你啦，傻瓜！”她也笑了，我顿时觉得有朋友真好啊。
谢谢你，我的朋友。谢谢你一直陪着我，让我不孤独。
三年级写人作文 篇2自小我就被寄养在爷爷家，父母一直为生计而奔波。那时的我很怕我爷爷，因为他很凶很严，我是一个调皮的小女孩，他就觉得我应该有个女孩样！为此我很怕我爷爷，并且不敢与他亲近。
我一直认为为我爷爷是不爱我的。直到那一天。那天的天气很晴朗，我穿着我最喜欢的鞋和同乡的人出去玩，一起放牛。我们把牛放在池塘下有草的地方，然后我们就在池塘边上玩，玩的非常尽兴，忽然我一脚踩空！跌进了我们那最深的池塘里。池塘里的我惊慌失措，在水里乱弹。幸好岸上有比我大的人，他飞快的往我家赶，那是我爷爷还在午睡，听到了我跌入池塘里的消息后飞快的往我这边赶。那时的我早已经丧失了活着的希望。只知道眼皮很沉，这是我感觉水有动静，有什么东西在往我这边游。近了，近了。是爷爷他来了。他把我抱上了岸。
上了岸后，同乡人搀着我回家，然而爷爷还在池塘里捞我最喜欢的.鞋。回到家后我渐渐的恢复了元气。洗完热水澡后就睡了。爷爷也回来了，他叫奶奶去拿点纸钱烧在我跌倒的地方。折腾了很久，直到夜晚的来临。我越来越燥热，头像灌了铅一般的重。晚上爷爷睡不着，来到了我的房间，突然发现我的额头烫。爷爷他这时很慌乱，这也是我第一次发现爷爷的无措。他慌乱的奶奶叫过来，两个人一起徒步把我送到诊所。吊了几瓶盐水我也渐渐的恢复到了正常的体温，爷爷的紧绷的神经也慢慢的松下来。
事过之后，我也渐渐的收起了我的野性，我也体会到了爷爷对我浓浓的爱。也发现有些人不是不爱你，只不过他们的爱隐藏的好不宜被发现而已。
三年级写人作文 篇3我的爷爷已经70多岁了，但是一点也看不出70岁的样子。爷爷的头发并不是全黑的，搀着一些白，布满皱纹的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。他个子高高的，魁梧挺拔，一点也不驼背，走路时健步如飞，爷爷的身体非常好，这应该跟他年轻时做过运动员有很大的关系。
爷爷不但身体好，而且还多才多艺：画得一手漂亮的画，字也写得很潇洒，兵乓球打得特别棒，而且爷爷曾经是帆船运动员，在各项比赛中都获得过金牌，可见，爷爷的帆船技术也是一流的。其中，我最羡慕的是爷爷的绘画和书法。
有一次，我们要做语文小报，可是我字写得不漂亮，画也画得丑，又不太懂得排版，急死我了。突然，我想到可以请爷爷帮忙啊。于是我带着纸和画笔赶紧去找爷爷。爷爷拿过纸，若有所思了一会儿，就低头操作起来，只见爷爷一会铅笔，一会尺子，一会各色彩笔，不停地变换，不一会儿，一副精美的小报框架就出来了，各色线条和插画搭配得非常好看，艺术字也特别漂亮，该留空白的地方也都留得特别合适。于是我将事先准备的内容一一填在空白处，一份漂亮的小报就做出来了。在羡慕爷爷的同时我决定要向爷爷学习。
这就是我的爷爷，一位慈祥的心灵手巧的老人。
三年级写人作文 篇4我的爸爸中等个，有点胖，头上长着许多白头发，牙齿有点黑，烟龄已有20年。
今天早上，爸爸说要减肥，我高兴得不得了，因为，我可以趁这次机会好好管管爸爸了！
爸爸在午餐时狼吞虎咽地吃了一碗香喷喷的肉饼煎蛋。爸爸正要吃那香喷喷的猪肉时，被我发现了，我说：谁要减肥来着？爸爸马上把手缩了回去。
晚餐，妈妈做了螃蟹，爸爸看到我那呆呆的样子，便想趁火打劫，爸爸你想干什么呀？爸爸只好依依不舍的把猪肉放下来。
可能因为晚餐没吃饱，爸爸前半夜偷偷跑去厨房到冰箱那儿偷东西吃，后来我醒了，正要去小便，路过厨房看见爸爸正在吃猪肉，我开始以为是小偷呢！
我的爸爸真是个可爱的爸爸！
我有一个美丽又勤快的好妈妈。
她温柔，勤快，大方。就让我来说说她的勤快吧。
早上5点45分，她就起床开始做早餐，吃过早餐，大概7点，就要准备送弟弟去幼儿园，接着又要赶着去上班；晚上下班回家又要洗衣，煮饭，扫地，洗碗筷，检查作业，洗袜子等。很快，妈妈把衣服给洗完了又晾完了，我说妈妈，你洗的衣服真干净。妈妈开心的笑了。一会儿功夫，脏兮兮的地面又变得干干净净了。几十分钟后，香喷喷的饭菜也煮好了，吃完饭后，洗碗的活还是妈妈做。
转眼一天就快过去了。而妈妈又要开始她新一轮的忙碌。我的妈妈真勤快，也很辛苦。真希望我可以快点长大，这样我就可以帮帮她了。
三年级写人作文 篇5我的妈妈有一头乌黑的长头发，一双不大不小的眼睛。她那眼睛呀，高兴时非常明亮，生气时瞪得大大的，就像要蹦出来似的。嘴唇薄薄的，很好看。最引人注目的是架在她鼻梁上的眼镜。妈妈说她小时候特别爱看书，但光线不好，所以才导致近视的。
我的妈妈特别勤劳。有一次她在房间打扫卫生。她先拿起扫帚，把所有灰尘都扫了出来，每一个小角落都不放过。扫在一起后就倒进了垃圾桶里。接着，她把拖把打湿，把房间拖得干干净净，一尘不染，都可以照出人影，像镜子一样。拖完后，妈妈已经筋疲力尽了。
这就是我那勤劳的妈妈，她还会整理房间，清洗电风扇。家里因为有了这样的妈妈，变得非常干净。我爱我的妈妈！
第四篇：【热门】三年级写人作文汇总
【热门】三年级写人作文汇总7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的三年级写人作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级写人作文 篇1我的爸爸是一名工人，粗浓的眉毛下面有一双樱桃大的眼睛，高高的鼻梁，长的如水一样平凡。
但是爸爸的知识渊博，尤其是数学更是出众。爸爸虽然是初中毕业，但是因为以前学习很刻苦，所以爸爸的知识很渊博。记得那次考完试，我拿着80多分的卷子回到家中，心中忐忑不安，怕得到批评。可当我把考试卷交给爸爸的时候，爸爸并没有像我想的那样，而是认真的给我一道一道地讲题，这让我感到很意外。爸爸的讲题很有方法，再难的题经过爸爸的讲解，都变得很简单，让我听了一下子就明白了，等给我讲完卷，爸爸心平气和的说：“你这张卷至少能考90分以上，你不是不会，而是不仔细不认真，太马虎。做卷如同做人，在人的一生中有许多困难，就像卷中有许多难题一样，你只能一步一步地解决，不能急于求成，要脚踏实地地走，最后困难和难题才能解决。”我听了这些话心里感到惭愧，不仅惊讶和惭愧，我还学到了知识，爸爸的话永远铭记在我的心中。
爸爸不仅让我学会了怎样做题，还教会了我怎样做人，经过那次爸爸对我的教育，我做的更好了，也希望我以后做题和做人能齐头并进，做得更好！
三年级写人作文 篇2我有一个小妹妹，她是舅舅的女儿。长着一双黑黝黝的大眼睛，她的眉毛像弯弯的月牙，挂在红通通的脸上。她很可爱，也很漂亮，她还是个有爱心的小姑娘呢。
有一次，我去姥姥家，她正好在。于是我俩开心的玩了起来。不一会，过来一只小猫，它不知道为什么，总在那里叫。妹妹满脸疑惑的问我：“姐姐，这只小猫在说什么呀？”我也很纳闷，想了想说：“可能是它饿了吧，要不就是渴了。”妹妹一听，不开心的说：“看它多可怜啊，我们找点东西喂它吧。”我给她出主意，告诉她姥姥家碗橱里有吃剩下的肝。她一听，高兴的连绷带跳奔向屋里。很快，她拿了几块肝出来了。
我以为她会把肝丢在地上，可发现她蹲下来，把肝放在自己嘴里，都咬成了很多小碎块。我奇怪的问她：“张然，你在干什么啊？”她一边咬，一边说：“姐，我要给小猫咬碎，吃的大了，怕它会噎着。”然后她认真的把碎肝放在地上，叫小猫来吃。
看着小猫吃的那样香喷喷，它仿佛在说：“恩，味道好香啊。”我开心的笑了，妹妹也咯咯的笑了。我的小妹妹真是可爱，虽然她只有5岁。她有颗善良的心，我这个做姐姐的真应该向她学习了。
三年级写人作文 篇3我叫金宸伊，我有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的长发，一张樱桃小嘴，我在北海小学301班上学，我喜欢画画、写毛笔、唱歌......有一次外婆不在家，我听见一阵叮咚声，我听是从厨房传来的，我又想去看又不想去看，不想去看的原因是我怕，要是有什么小偷在那儿，我可惨了！我想去看的原因是我很好奇！我一步一步接进厨房，突然一阵啪嗒声又响了，我叫了一声“啊！”又跑回房间！我缩在被子里想，刚才，刚才是什么东西？我大气也不感出，这时，我又听见啪嗒啪嗒的声音，我又想这次会不会是鬼来捉我了！我又出去看了看，原来是外婆回来了！我去厨房看了看叮咚声是房子漏水了的声音，啪嗒声是水里的鱼跳出了水池。
还有一次，我在学校里，冯麒州捉了一条软骨虫，我第一眼看到就跑回教室，冯麒州又向我追来，眼看就要追上了，我跑到了张老师边上，哈哈，看你还来不来！
这就是胆小的我，我会让自己变得阳刚一点，你愿意和我交朋友吗？
三年级写人作文 篇4“世上只有妈妈好”我就有一个这样的好妈妈。她有一头乌黑发亮的头发，炯炯有神的大眼睛，还有一对俏皮可爱的小酒窝，美丽极了。
记得有一次，爸爸出差不在家，晚上我和妈妈睡得正香，忽然我觉得很不舒服，妈妈也被惊醒了，摸了一下我的额头手就像被烫了一样，妈妈急忙拿体温计给我量了一下，发现体温直逼40度了，她一下子惊呆了，手忙脚乱的收了点生活用品，迈着那“飞毛腿”带我直奔医院，在医院的整个夜晚又是打针，又是吃药，一夜都没有睡觉，妈妈心疼的抱着我问：“现在有没有舒服点？”我摇摇头，又点点头。妈妈耐心的给我讲着故事，我依偎在妈妈的怀抱里，感到非常温暖，我听见妈妈的心在怦怦直跳，我知道那是着急的心，那是焦急的心，那是低声哭泣的心......经过一段时间的治疗，我痊愈了，她那灿烂的笑容又重新回到那张美丽的脸上了。
说到妈妈有人会说：“妈妈像太阳，照亮我们心灵的黑夜，”有人说：“妈妈像大海，我向她扔去痛苦她只会埋在海底，”我说；“妈妈像祖国，会不顾一切的保护我们。”妈妈的爱是无价的、无私的、更是无声的，我爱我的好妈妈！
三年级写人作文 篇5我家门前的园子里，有一种叫美人蕉的花，每当我打开窗子向外看时，第一眼看到的花总是美人蕉。因为它格外的.的显眼。同时，我的心情也会有很大的转变，从郁闷到开心。
盛夏时节，美人蕉开花了，但也有的是花骨朵。开了的花很漂亮，共有四片花瓣，它的花瓣很大，但比耳朵小一点。花瓣的里面是红色的，外面有一层黄边。远远望去，红外带黄，真是惹人喜爱。他那花骨朵有趣极了。那四片小花瓣紧紧地团在一起，好像是太冷了，所以才团在一起。
它的叶子很像芭蕉叶，是绿色的，它的中间的叶脉很粗.很长.两旁的叶脉很细.很短。一大片叶子摸起来毛茸茸的，就像在摸毛毯子一样，很舒服。
因为它的叶子很想芭蕉叶，又美丽动人，美人蕉因此而得名。
你远远的看美人蕉，绿叶扶红花，显得格外美丽。
美人蕉虽然比不上雍容华贵的牡丹，高贵清雅的菊花，婀娜多姿的水仙，洁白如玉的玉兰。但他有一种实实在在的奉献精神。
我爱你!美人蕉!
三年级写人作文 篇6我的同桌是吴祖乾，他的个头和我差不多，瘦瘦的。他长着一双弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一个微微往上翘的鼻子，两只大大的耳朵精神的竖在脑袋两旁，让我感到神奇的是：他的后脑勺的头发下面有个像英文字母“S”的图案，他每天上学来都是带着甜甜的微笑。
他特别喜欢历史，特别聪明、特别认真，是班上的小学霸。每次考试都是班里的前几名，家里也有很多的历史书，经常在课间给我们讲七雄并峙百家争鸣的战国时期、江山统一的短命帝国秦朝、浪花淘尽英雄的三国......我们听得如痴如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、长矛、盾牌，感觉自己已经穿越到了那个战火纷飞的年代。
他还特别喜欢运动，尤其喜欢足球。记得今年年级足球赛，他是守门员，他始终紧紧地盯着球的方向，时刻准备着对方的进攻。我深深地记得，有一次对方把球踢向了球门，他猛的一扑，把球挡了出去，自己却摔倒在地。这时，对方趁机又踢了一个高脚球，他迅速站起来往前快跑几步，双腿“蹭”的在地上一蹬，身体往上一跃，双手举过头顶，球又被挡了出去。从此他就有了一个独特的名字——“铁栅栏”。
这就是我的同桌，聪明、认真、喜欢历史、喜欢运动、学习成绩优秀的小男孩。
三年级写人作文 篇7我有一个表弟，叫刘峰，现在上三年级。一头乌黑亮丽的蘑菇头，可爱的圆脸，端正的五官。眼睛炯炯有神，鼻子小小的，嘴唇薄薄的。他个子有点矮，但身体很结实。
刘峰是一个非常贪吃的人。记得有一次，他来我家玩。吃过午饭，我问他：“你吃饱了吗？”他答道：“我已经撑得再也吃不下了。”十分钟后，我决定带刘峰到楼下玩一玩。马上要出门时，他突然说：“哥哥，你帮我拿个苹果吧，我饿了。”“你不是才吃饱吗？”“可是现在我又饿了。”无奈，我只好给了他一个苹果。
刘峰还是一个有点“狡猾”的人。有一次，我和他比赛遥控赛车。我们先在地上画好赛道，并规定：如果谁操作不当，冲出了赛道，就要从起点重新开始。开始后，我一直稍稍领先。在最后一个急转弯的地方，他突然加速，撞了我一下，想把我撞出赛道。原来他稍稍落后是故意的，目的就是把我撞出赛道。幸好我的赛车比较重，才没有被撞出去。
还有一次，我和他下五子棋。我第一局几步就赢了他，第二局他也正一步步落入我精心设计的圈套。我又落下一颗棋子，赢喽！我得意洋洋地对他说：“你又输了！”他反问道：“我怎么输了？”我定睛一看，咦？那里明明有五颗棋子的呀，怎么突然变成四颗了？算了，这只是个小小的失误，没什么，赢他的机会多的是！可是，之后我的失误却接二连三，第三、四、五局我节节败退，终因失误太多而以败北告终。我不服，很奇怪地问刘峰：“平时连我爸爸都下不赢我，你是怎样打败我的？”他眨眨眼，不说话，做了一个藏棋的动作。哦！我这才恍然大悟，原来他是趁我没注意时把棋子藏了起来。看来，不是吴坤太愚笨，而是对手太狡猾！
好了，今天就写到这儿吧，我要去他家玩玩喽！
第五篇：有关三年级写人作文
有关三年级写人作文汇编8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的三年级写人作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级写人作文 篇1我的爸爸很聪明，他的动手能力很强，家里有一些需要修补的东西他都会弄。
他有一个高高的鼻梁，像一个山坡似的。他有两个小小的眼睛，但是戴上他那副金丝边的眼镜，眼睛就像两个小殷桃。嘴巴扁扁的，好似一颗小小的扁豆呢！
爸爸他有的时候非常凶。有一次，他在打电话的时候，我有事要和爸爸说，不看情况，就大声喊道，“爸爸！爸爸！”他瞪了我一眼，我不知所措地站在那里。打好后，他把手机放在台子上，用手指着我，对我大声骂道：“我都和你讲过几次了！你怎么还记不住呢？这是基本的礼貌。”我低下头，对爸爸说道：“对不起，我知道错了，我会改的。”
他有的时候也很温柔。有一次，我在考围棋的时候，一下子连输三盘，心想：肯定要被爸爸大骂一顿的。回到家里，我苦着脸伤心地对爸爸讲道：“我连输三盘，被淘汰了。”爸爸他对我微微一笑，安慰我，“不要灰心，失败是成功之母，有失败才有成功，我们再多多练习吧。”
虽然爸爸很凶，但是他很爱我的，我也爱他。
三年级写人作文 篇2我的奶奶有不高不矮的身材，白花花的头发，一双浑浊的双眼，一眼就能看出有多劳累，她的腿得了风湿，走路很慢，一瘸一拐的。
每天早上，天空才刚泛起鱼肚白，我就能闻到扑面而来的饭香，当我们起床的时候，房间已经被她收拾得干干净净，整整齐齐，桌子上摆着香气扑鼻的早餐。这个时候我总是想对您说：“奶奶，您老是这么早起来给我们做饭，辛苦了。”
在八月十五那天，我们一家坐在阳台上吃月饼，奶奶拿着月饼，轻轻地剥开包装，又是看，又是闻，然后细细地“研究”起来，微笑着不住地说：“早些年在农村，是个稀罕物，中秋节只有村长才能吃到这东西。”说完，奶奶咬了一口，就不吃了，奶奶说：“明天再吃！”奶奶我想对您说：“您就尽情地吃吧！现在条件好了，别再舍不得了。”
奶奶我最想跟您说：“奶奶，我爱您。”
三年级写人作文 篇3教学目标：
1、认知目标：外貌描写的具体内容
2、理解目标：通过观察不同人的外貌特征来描述不同的人。
3、技能目标：提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力，通过这次写作训练，让学生会用语言描写人物貌特征，生活习惯，可以通过一件小事来体现人物的性格特征。
重点难点：抓人物的特点及动作描写。
教学过程：
一、揭题导入：
1、简略介绍：“写人的记叙文”。
要点：
（1）写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。
（2）写人要选择熟悉或仔细观察过的人，必须抓住人物的特点。
（3）写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等
2、揭题展标：本次活动我们来讨论怎样教学生写好人类作文
二、初步感知，写写人类作文，我们要先描写其外貌特征
1、请同学说说你同桌的外貌。
2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。
3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。（长相、衣着、神态、姿态等）
三、抓住不同人物外貌的特征
1、了解观察不同年龄、身份、性格、性别人物的外貌特征。
A、出示投影片（医生、军人、交警、教师、菜农、运动员等人）。观察投影片上不同职业的人，说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征？
B、读读例文，比较比较，想想年龄不同的人，在外貌上有什么特征？
（例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。）
（例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。）
小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。
C、想一想，不同性别、不同性格的人（如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等）在外貌上有什么不同的特征？（讨论）
2、师生归纳，小结：由于描写对象的不同，人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此，在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异，以表现不同的人物。
四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。
1、投影或者录象。出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。请同学们仔细观察，比较，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？
2、学生观察，同桌讨论，老师巡回指导，自由发言。
3、呈现例文。
（例文1：每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。）
（例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……）
（例文3：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的.；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……）
（例文4：他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。）
4、小结：外貌描写，不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。
五、外貌描写的作用。
外貌描写不仅可以用在写人的记叙文里，还可以用在写事、写景等记叙文里，细致的人物描写，体现人物的精神世界，可以使文章更加生动。
六、命题写话，当堂训练。
1、请写一段话，介绍老师或者同学的外貌，比一比，看谁写得最像。
三年级写人作文 篇4她是一位超级“书虫”，说她是“书虫”一点儿都不夸张，下课就看书，课外读物，尤其喜欢看小说，都快走火入魔了。有一次上课还在看书，就连老师走到她面前都没有察觉，直到后排的同学戳了她一下才知道上课了，我们全班同学都笑出了声。
她有时候记性不太好，经常都要提醒她“该算分了”、“该检查了”、“要交作业了”之类的，但是书中的故事，主要人物她能倒背如流。
她是我的好朋友，也是我的好伙伴!比赛时我们互相鼓励，互相加油，即使我们俩成为对手也会给对方最大的鼓励，但是在比赛中也绝不会手下留情。
这就是我的伙伴，最美的好伙伴!
三年级写人作文 篇5我的妹妹是个聪明的孩子，精灵得像个小猴子。
她拥有一头自来卷的头发。圆圆的脸蛋上有一双像抹了油似的大眼睛，总是轱辘轱辘地转，亮晶晶的眼珠妩媚动人，还会说话呢！眼珠转到眼眶中的任何一处都显得很机灵、淘气。妹妹的睫毛又长又密，仿佛一排排忠实的卫士守护在她漂亮的眼睑周围，时刻保护着她亮晶晶的大眼球。见过她的人都对她的黑眼窝、双眼皮、长睫毛赞口不绝。每当妹妹一笑，就会露出两个浅浅的酒窝。她薄薄的嘴唇里有一张十分灵巧的舌头，一动弹就会说出一连串调皮的话语，还要出一个鬼主意，很像一个调皮捣蛋的假小子。她肤色微黄，神情里带有一种她特有的稚气和野性。妹妹的个子不高，瘦小瘦小的，因为她有一头自来卷，因而取小名叫“火龙果”，老师和同学们叫她“小不点儿”，样子的确很讨人喜欢。
妹妹可臭美了！最喜欢穿裙子，还喜欢给她的卷头发梳各种漂亮的发型。最好玩的数她那张小嘴了，时常蕴藏着各种表情：高兴时，撇嘴就笑，还扮个鬼脸；生气时，小嘴撅起来能挂个油瓶。从这张嘴里说出的话，有时候能把人气得火冒三丈、抽泣不止，有时候却能让人忍俊不禁、开怀大笑。虽然她老欺负我，但我还是喜欢她，总是护着她。
我爱妹妹，妹妹也爱我。
三年级写人作文 篇6我有一个让人琢磨不透的表弟，他既聪明又调皮，整天动这动那，我们都称他为多动症呢。
他十分可爱，长的虎头虎脑，很耐看。妈妈也说他长的水灵水灵的。他有一个圆圆的脑袋瓜，一双水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，一副乖孩子的样子，却十分淘气。
别看他小，不管什么东西都逃不过他的火眼金睛和手掌心，记得有一次，我最要好的表妹作文得了二等奖，她的老师就奖励她很多漂亮的自动笔和一个笔盒，我和表妹正好来到表弟家，表弟看见表妹的公文包有东西，便在天化日之下把里面的东西拿出来，放在自己的口袋里，表妹见了，非常生气，便走过去与表弟理论，我怕他们又闹起来，也尾随跟去，一瞧，果然不出我所料,他俩干上了,只见表妹说:“还给我,那是我辛辛苦苦才得来的礼物,有本事自己去得一个嘛.” “哼，只要我拿到的东西，你休想从我这拿.”表弟强词夺理.眼看就要吵起来了,如果不是大姨及时制止,不然他们又要吵的鸡犬不宁!
别小看他,他脾气可不小,连我表哥都不敢惹他,因为大人都护着他,口口声声说他还小.有一次,外婆请我们去吃饭,酒店专修的可真豪华,有好多装饰都是用玻璃杯叠的,表弟很好奇,动了一下,一个杯子掉了下来,我十分敏捷,一下接住了杯子,表妹十分生气,走过去,说:“你真是到哪不惹事就不舒服.”表弟也不服:“:哼!关我什么事啊,管好你自己!”表妹听了,虽然生气,但也不敢在那么多长辈面前说表弟,只好忍气吞声,丢给表弟一句话:“算你走运!”
虽然他经常捣蛋,不过他也很聪明,在班上连老师没教过的算术他都会算.不管怎样，只要是我的表弟，不管他再调皮，我都会保护他的。
三年级写人作文 篇7在我成长的过程中有许许多多的老师，但最让我感动的还是我的作文老师——冯老师。
冯老师长得很可爱，她有长长的头发，白白的皮肤，她很矮。不过她长得最特别的地方还是她的鼻子，她的鼻子尖尖的，但是趴趴的。还有她的嘴巴，非常的小，不过不是很红。但是她是一位非常好的老师，我从心底里感激她。
有一次，我刚来到作文班，老师要我把名字写到黑板上，我走到讲台上用飞快的速度写起名字来，写完之后我刚要回去突然，老师叫住了我。她小声的对我说：“这个涟字，应该先写“车”再写“辶”我突然感觉到一股温暖的春风吹过，我笑着点点头，走下讲台。开始上课了，我们因为是新学生没有书，所以，老师静悄悄的走过来，把她的书轻轻地放到我们面前，然后转过身去，继续上课。我觉得有一种爱的波涛涌上心头。
还有一次，我要写作文了，我拿出作文本，拿出笔，开始写，我写着写着走了神，不知道改写什么了，我愣在那里发呆心里不断的念叨：到底改写什么呀？哎哟？怎么又想不起来了，刚才不还想着的吗？就在这时，冯老师轻轻走过来，敲了敲我的小脑瓜，说：“想什么哪？怎么还不写？”我心里很惭愧，我轻轻的低下头去，又想了想，突然，灵感来了，我又开始仔细的写作文。但心里还是怦怦直跳。
这件事已经过去好几个月了，但每当想起来，还是对老师心存感激。现在再回头看一看老师为我们做的事，一点一滴都是爱，把它们积累起来就是一个爱的大海。这些都是平凡而高贵的爱。无私奉献的爱。每当写名字是一种无名的感激之情就在我心中涌荡，每当写作文时，一种无名的愧疚之感就涌上心头。我爱你！老师！
三年级写人作文 篇8盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的对面，我们是好邻居，也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!
我的好朋友盼盼
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子还挺灵的呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作，每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家，回到家，自己把剩饭热好，吃完饭后，他就独自一人做作业。
还记得有一次，我想叫他一起玩，就在窗户边大声叫“盼盼”，盼盼打开窗户。我问道：“你在干什么呢”他说：“我等会要去帮妈妈买菜。”我想：“他和我都才九岁，就一个人出去买菜，这不是很危险吗”我见盼盼开了门，提着篮子走出小区。过了一会，我看见他提着满满一篮菜，一蹦一跳、平安无事地回来了。
我的好朋友盼盼是不是很能干啊！
我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。
半夜里,我发烧了。该怎么办呢妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;“妈妈,放我下来,我自己走……”
妈妈边喘气边说:“宝……贝,妈妈不累……不累……”
在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头.看那样子。就像“想正在帐子思考中”.过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。
这样,这样……懂了吗“
:哦……”我若有所思。
“恩_不错!”
就是我的妈妈，她有许多值得我学习的地方，是我一生的老师。在她的言传身教下，我不断鞭策自己勤奋学习，在学校历年都被评为优秀少先队员。
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