晨检制度

第一篇：晨检制度

晨 检 制 度

晨检是预防各种流感传播的首要环节，晨检的目的时及时发现病人，防止疫情的传播，根据本校《长春市双阳区第二实验小学流感疫情防控方案》建立晨检制度。晨检也要做到制度化、规范化。

1、保证在学生进校门时做好相应的晨检，把好进门关。

2、晨检内容：体温，如发现体温高于37.5C，告知其居家医学观察7天。

3、向各班级班主任了解学生缺勤情况以及具体缺勤原因，因病请假的，应电话联系家长了解情况。

4、每天要认真填写《晨检记录单》。详细测温、详细记录，发现温度高的必须采取措施，凡是发热的不能进校门。

5、应安排专人负责此项工作，根据学校实际情况，我校由校医负责此项工作。各班班主任和家长配合、协助校医一同做好晨检工作。

6、晨检工作情况应及时登记，及时汇总分析。

7、如发现疑似病例应及时做好登记，并及时上报学校负责人，并向区疾病控制中心和区教育局报告。

长春市双阳区第二实验小学

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学校甲型H1N1流感防控工作领导小组：

组 长：刘中阳（校长）副组长：李选楠（副校长）

成 员：宫 伟 赵 华 佟宝庆 段小影 戴淑杰 王革平刘立新 马 宁 刘 宏 陈玉玲

学校甲型H1N1流感防控工作领导小组下设办公室： 办公室主任：李选南（副校长）信息传报员：陈玉玲（校医）

消 毒 员：王光远 周方才 韩 红

健 康 监 控：领导小组其它成员、校医、各班主任

甲型H1N1流感疫情防控方案

为做好我校学生甲型H1N1流感预防与控制工作，切实加强领导，提高防治水平和应对能力，联防联控，科学处置，控制疫情的传播、蔓延，确保学生的身体健康和校园的安全稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》规定等文件精神，制定本工作方案。

一、指导思想

在学校的统一领导下，我校成立了有力的领导机构具体负责甲型H1N1流感防控的组织协调工作。通过广泛宣传动员使全校师生充分认识甲型H1N1流感防控工作的严肃性与紧迫性，以构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，确保发生疫情时，能够及时、科学、有效地处置，有效控制疫情蔓延扩散，维护校园安全稳定。

二、工作目标

重点做好宣传教育与预防工作，通过本案的实施，加强领导，协调各室、各班工作，完善管理，健全制度，努力做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止甲型H1N1流感在学生中的发生与传播。

三、工作原则

高度重视，积极应对；统一指挥，分级负责；加强教育，预防为主；强化领导，群防群控；依法管理，科学防治；快速反应，高效处置。

四、组织机构及工作职责

学校一把手对全校甲型H1N1流感防控工作负总责，成立由后勤副校长为副组长及有关领导为成员的甲型H1N1流感防控领导小组，统一指挥和协调我校的甲型H1N1流感防控工作。

五、领导小组职责

领导小组职责：按照学校统一要求，学校一把手对全校甲型H1N1流感防控工作负总责，后勤校长具体负责，其它领导在一把手统一部署、指挥、协调、督促、检查甲型H1N1流感防控的具体工作。

六、突发事件的监测和报告及防控措施

（一）突发事件监测

建立防控甲型H1N1流感疫情的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况，并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。

（二）甲型H1N1流感疫情报告

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲型H1N1流感疫情，相关知情教师或部门应立即通知校医室，校医室在第一时间向学校防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组报告，学校防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组向区教育局和区疾病预防控制中心报告，并启动预防应急预案。

2、在学校甲型H1N1流感流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。

（三）防控措施

学校未发现甲型H1N1流感疫情

1、通过学校每天统一时间统一方法的全覆盖消毒和常规消毒相结合的方式，最大限度的杀灭空气、物体表面等残留的病毒。

2、各班级要高度重视此项工作，做好对本班级学生的宣传和预防教育工作。

3、加强疫情应对物资准备。

4、积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。

5、加强教室卫生与通风，保持空气流通。

6、各班级要认真落实晨检、午检制度，因病缺课登记追踪制度。

7、建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与区疾控中心及区教育局联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，立即启动预案：

1、立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。

2、严格执行进出入校门的管理制度。

3、发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。做好教室通风换气工作，并加大消毒措施。

4、开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园内张贴宣传标语，提高师生的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

5、根据区教育局和区疾控中心的防控意见指导本校的防控工作。

6、凡有发热或流感样症状的学生一律停课一周居家医学观察。

1个班级出现1例及以上甲型H1N1流感病例，或者同一班级有5名及以上的学生为甲型H1N1流感病例的密切接触者，则该班级停课。

如果14天内，同一学校有2个及以上班级需要停课时，该班级所在年级停课。如果14天内，同一学校有2个及以上年级需要停课时，该学校全体停课。

（七）工作要求

1、发现流感样疫情应尽快（2小时内）报告区疾控中心和区教育局。

2、我校上报甲型H1N1流感疫情由校医室具体负责。

3、广大教职员工不要到人员密集的地方和公共场所，要勤开窗，勤洗手，做好个人卫生。

4、各班班主任对师生卫生安全、校园卫生安全工作各司其职，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，将视情节轻重给与相应处分。

（1）发生疫情后，责任报告人不报、迟报（2小时以上未报告的为迟报）、漏报、瞒报或授意他人不报、迟报、漏报、瞒报疫情的。

（2）学校发生甲型H1N1流感等传染病疫情后，不配合卫生行政部门进行调查或不配合卫生行政部门采取控制措施的。

（3）学校发生传染病疫情后，妨碍和拒绝采取应急措施。

（4）对区卫生局或教育局提出的整改意见未按要求时间进行整改的。（5）对防控措施不落实或落实不力造成疫情扩大等后果的。（6）有其他与学校传染病疫情发生直接相关的失职行为的。

（八）联系电话

校长室电话

（白天）：84266891 主管校长电话（白天）：84251228 校医室电话

（白天）：84251258 值班室电话（晚上）：84251231 84251235

第二篇：晨检制度

晨检制度

依据《传染病防治法》、《学校卫生工作作条例》等规定,按传染病防控工作要求，按照早发现、早报告、부隔离、早治疗的预防原则,保障师生身心健康,特制定本制度。

一、每天부自习或第节课前各班班主任或任课教师应对学生的精神状态和健康状况进行晨检。

二、教师应通过观察询问等手段,重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测:调查了解学生缺勤原因。

三、教师进行晨检后要认真填写晨检情况登记表(附后),并按照要求及时上报校医，校医根据区卫生,教育部门的要求将晨检情况进行汇总统计上报。

四、对于晨检中发现的可疑病症,及时到学校医务室就诊。对于发热37.5℃以上或可疑患病的学生,要及目时通知家长到医院就诊并追访医院诊断结果。

五、对于已确诊传染病的学生,校医要立即按程序上报,及时采取消毒、隔隔离措施,认真做好传染病记

六、学生因想传染两停课后必持复课证明方能复课 1.是检记录表(班级用 2.是检信息江总表(学校用

第三篇：晨检制度

晨检制度

为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：

一、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。

二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况；对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。

三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告卫生室，较严重的立即报告学校。卫生老师接报告后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。

五、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。

六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。负责工作布置、检查或抽查、现场处理、考核、材料收集和整理。

第四篇：晨检制度

南江乡中心小学晨检制度

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》的要求，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。

一、晨检人员：班主任和晨会课老师

二、晨检操作细则

晨检时应认真、细心，通过

一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施（测量体温、通知班主任等），必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系。

二听：听患病学生、其家长和同学的阐述。

三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒）。有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报相关部门或单位。

四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时与乡卫生院联系。

三、晨检工作要求

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理。

2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日登记表”由班主任每天早晨9:00前登记好并报告卫生管理员（重大情况第一时间统计并及时汇报校领导、并按照“南江乡中心小学突发卫生事件应急预案”进行处理和上报。

3、师生发现学生身体不适，有发热症状，要马上通知其家长送医院就诊。

4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

7、每日晨检情况要做好记载，负责晨会课教师在晨会时间要检查班级人

数及学生身体情况，对有异常情况的学生要做好详细的记录（内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等）。

8、实行追踪随访制。班主任要对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”，即不上课、不外出。

9、卫生管理老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》。

10、要加强对饮用水卫生的安全检查。

11、学校卫生管理领导小组要做好学生预防重大疾病教育工作，督促各班级做好晨检工作。

12、消毒人员要严格按照学校消毒制度按时消毒。

四、晨检报告

晨检工作严格执行疫情日报告制度，在晨检时发现异常情况的学生、因病缺课的学生要及时报告，做到不瞒报、不延报、不漏报。

1、在晨检时发现异常情况的学生时，晨检教师是班主任的由班主任直接报告卫生管理员和学校，不是班主任的晨检教师先通知班主任，再由班主任报告卫生管理员和学校。

2、在晨检或其他时间发现有因病缺课的学生，是班主任的就直接通知并要求家长及时将生病学生送卫生院就诊，不是班主任的该教师要及时通知班主任，再由班主任通知学生家。在此过程中，实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。如有严重情况或违反要求的要及时报告乡卫生院和学校。

3、卫生管理老师要加强疫情报告，确保有疫情立即报告。

五、此制度自公布之日起生效，希望全体教师严格认真执行，渎职必究。

南江乡中心小学

二○○九年九月

第五篇：晨检制度

过渡湾中心学校晨检及报告制度

一、学生晨检工作制度：

1、每天早上学生进校后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知政教室及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

2、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

3、班主任填写好晨检统计表签字后交政教室如实填写汇总表，做到认真、细致，无遗漏。

4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

5、病情痊愈，持医院痊愈证明可回校上课。

二、教职工晨检工作制度：

1、各部门高度重视教职工晨检工作，由班主任承担晨检检查和信息报表等有关工作。

2、教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成。

3、教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告部门负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

三、政教室晨检工作制度：

1、政教室负责学校晨检信息报送、紧急情况处理以及和上级主关部门的协调工作。

2、每天10：00前将各班晨检统计表汇总后上报学校，必要时上报上级主管部门。

3、及时把缺勤学生人数、缺勤原因等情况登记在《缺课登记及原因登记表》上归档。

过渡湾中心学校 2013年4月6日

过渡湾中心学校春季传染疾病的预防工作要点

春季是手足口病、流脑、腮腺炎、流感、麻疹、水痘、风疹等各种传染病的高发季节，而学校是人群高度密集的地方，学生是传染病易感人群。为有效预防和控制传染病在校园的发生和蔓延，增强师生防控意识，保障师生的身体健康和生命安全。近日，过渡湾中心学校采取多项有效措施扎实做好春季传染疾病的预防及宣传教育工作。

一是学校利用教学楼电子显示屏、教室贴吧、橱窗宣传栏等方式，开展流感等呼吸道传染病防控知识的宣传教育活动，让全校师生都知道怎样预防春季传染疾病。

二是认真开展大课间10分钟跑步健身活动，强健师生体魄，增强体质，从而提高机体对外界环境的耐受力和抵抗力。师生们以班级为方阵，积极参与，校园里充满了体育锻炼的热潮。

三是严格做好学生晨检、午检、晚检工作，对因病缺勤的学生实行追查与登记制度。班主任在每天上午、下午、晚上第一节课前，做好学生晨检、午检、晚检。对缺勤学生的病因做好追查与登记工作，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。同时学校加强与镇防疫站等卫生部门的沟通，了解当地各种传染病发病情况，及时采取针对性措施。

四是做好环境卫生打扫及保洁工作。制订了明确的环境卫生责任制，并引导学生养成良好的卫生习惯，提高学生的卫生防范意识。同时督促学生要经常打开教室门窗通风换气，注意保持教室、空气流通；注意个人卫生。

五是认真落实消毒制度。定期对各班教室、寝室、食堂、厕所等公共环境场所进行全面消毒，不留死角，消除传染病的发生和传播隐患。

六是加强对学生预防接种的宣传及查验工作。配合防疫部门，督促家长严格按照计划免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染病的免疫力。

七是做好家校同步协调工作。向家长宣传有关春季防病知识、卫生常识等，动员家长防病治病。发现流行性脑脊髓膜炎、流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘等各种传染病症状，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，有效控制传染病在学校蔓延，杜绝交叉感染事件发生，确保学生的身体健康和学校正常的教学秩序。

八是加强安全保卫工作，门卫对外来人员严格进行登记，严防外来人员传染疾病侵入，确保师生健康安全。学校通过这一系列举措，让学生学会爱惜和保护自己，全面有效地控制了学生春季传染病的发生，确保了学校教学工作的顺利开展。

晨 检 流 程

1、问：询问是否有身体不适感；

2、看：查看学生在家身体健康情况报告单，查看学生手、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况；

3、摸：用手触摸学生额头，是否发热；

4、量：对怀疑发热学生进行体温测量；

5、就医：对有发热、出疹、精神差的学生要求监护人带其到医疗机构就医；

6、消毒：对体温表每使用一次消毒一次，使用500mg/L浓度的“84”消毒液浸泡15分钟后用毛巾擦干；晨检老师每晨检到发热或疑似病例后，手要使用0．５％碘伏擦拭5分钟消毒一次。

7、报告：晨检结束后，要将当日晨检情况汇总后向当地教育主管部门和疾控机构进行报告，同时报告因病缺课情况、因病缺课原因追查情况。