关于科学精神的成语、谚语、名言

第一篇：关于科学精神的成语、谚语、名言

关于科学精神的成语“

奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉 雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 坚持不懈 业精于勤 锲而不舍无私奉献 执着追求 勇于探索 关于科学的谚语：

千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。

世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。关于科学精神名人名言：

1、聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

2、世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）

3、为中华之崛起而读书。（周恩来）

5、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

6、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里

8、燃烧着探求新事物的热情。（阿.费尔斯曼）

7、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

8、、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）

9、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）

10、天行健，君子以自强不息。《周易》

11、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

第二篇：名言谚语、分类成语

名言：著名的话，大多出自（伟人）之口；警句：简练而含义（涵义深刻）动人的语句。格言：含有（劝戒）和（教育意义）意义的话，一般较为精练；谚语：（民间）集体创造、广为口传、言（简）意（赅）的固定语句，是民间丰富智慧和普遍经验的规律性总结；歇后语：一种特殊的语言形式，由两部分组成：前一部分是形象的（比喻），像谜面，后一部分是解释说明，像（谜底），友谊名言： 1．人的生活,离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易。它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——奥斯特洛夫斯基 2．不要靠馈赠来获得一个朋友。你需贡献你挚情的爱，学习怎样有正当的方法来赢得一个人的心。——（古希腊）苏格拉底 3.财富不是朋友，而朋友却是财富。——（希腊）斯托贝 4.没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——（英）培根 环保名言

环保行为,处处体现,文明整洁,大家坚持 节俭名言：

由俭入奢易,由奢入俭难

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐)静以修身,俭以养德.(诸葛亮)珍惜时间：

1、合理安排时间，就等于节约时间。－－培根

2、完成工作的方法是爱惜每一分钟。－－达尔文

3、抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚

4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

5、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－－－朱熹

6、莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞 勤奋学习：

1、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－颜真卿

3、吾生也有涯，而知也无涯

4、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

5、读书百遍，其义自见。——陈遇 知识就是力量。——培根

6、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

7、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生 读书名言：

1、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

2、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。—海伦•凯勒

3、读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹

4、书籍是全人类的营养品—莎士比亚

5、书犹药也，善读可以医愚—刘向 爱国名言：

1、为中华崛起而读书——周恩来

2、天下兴亡，匹夫有责—（清）顾炎武

3、风声、雨声、读书声、声声入耳。家事、国事、天下事、事事关心。—（明）顾宪成

4、常思奋不顾身，而殉国家之急。— 司马迁

5、先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹 奉献名言；

1、落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 龚自珍

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

3、给永远比拿愉快。——高尔基 立志：

1、穷且益坚，不坠青云之志。—— 王勃

2、有志者事竟成。——范晔

3、志当存高远。——诸葛亮 诚信名言：

1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

2、言不信者，行不果。——墨子

3、民无信不立。——孔子

4、没有诚实何来尊严。——西塞罗

5、人而无信，不知其可。——孔子 养成美德：

1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备

2、静以修身，俭以养德。—— 诸葛亮

3、生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。—孟子 审 势

1．三思而后行。——《论语〃公冶长》

2．欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语〃子路》 求 新

1．欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳鹊楼》 科学名言：

1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。－－陆游

2、科学的基础是健康的身体。---居里夫人

3、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。---爱因斯坦（美国）体育名言：

1、运动是一切生命的源泉。---达〃芬奇（意大利）

2、生命在于运动。谚语：

自然类：黑云接驾，不阴就下。云低要雨，云高转晴。青蛙叫，大雨到。红云变黑云，必有大雨淋。鸡进笼晚兆阴雨。燕子低飞要落雨。蚂蚁搬家早晚要下。鱼儿出水跳，风雨就来到。生活类：

若要富，三更鸡啼离床铺。三日勿念口生，三日勿做手生。交友： 千个朋友嫌少，一个敌人嫌多。一个朋友一条路，一个冤家一堵墙。在家靠父母，出外靠朋友。树直用处多，人直朋友多。学习： 人行千里路，胜读十年书。

一等二靠三落空，一想二干三成功。人在世上练，刀在石上磨。

6、根据谚语写出成语。

（1）天下乌鸦一般黑。（一丘之貉）（2）众人拾柴火焰高。（众擎易举）（3）喝水不忘挖井人（饮水思源）（4）搬起石头砸自己的脚（自作自受）

7、将歇后语补充完整。

（1）八仙过海——（各显神通）（2）泥菩萨过河——（自身难保）（3）打破沙锅——（问到底）（4）和尚打伞——（多此一举）（5）徐庶进曹营——（一言不发）（6）狗拿耗子——（多管闲事）（7）小葱拌豆腐——（一清二白）（8）飞蛾扑火——（自寻死路）（9）姜太公钓鱼——（愿者上钩）（10）擀面杖吹火——（一窍不通）

8、将有关《西游记》人物的歇后语补充完整。

（1）唐僧的二徒弟——（猪八戒）（2）唐僧的心胸——（慈悲为怀）（3）唐僧的书——（一本正经）（4）猪八戒照镜子——（里外不是人）

9、填上《三国演义》中的人物。

1）（刘备）借荆州——有借无还 2）（关羽）降曹操——身在曹营心在汉 3）（张飞）使计谋——粗中有细（4）关公放（曹操）——念旧情

张飞穿针--大眼瞪小眼

诸葛亮招亲--才重于貌

诸葛亮用兵--神出鬼没

曹操败走华客道--不出所料

张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非

10、有关孔夫子的歇后语。（1）孔夫子背书箱——（里面大有文直章）（2）孔夫子出门——（三思而行）（3）孔夫子讲学——（之乎者也）

11、写出相对应的成语。如：看菜吃饭——量体裁衣

（1）愚公移山——（精卫填海）（2）画饼充饥——（望梅止渴）（3）上天无路——（入地无门）（4）狐假虎威——（狗仗人势）（5）洗心革面——（除旧布新）（6）成事不足——（败事有余）

分类荟萃四字词语

1、立描写人物神态（表情）的成语：

心不在焉 泰然自若 心平气和 目瞪口呆 全神贯注 含情脉脉 坐卧不安

2、动作：健步如飞 步履矫健 大步流星 大摇大摆 步履艰难 蹑手蹑脚

3、心理：忐忑不安,心惊肉跳,心神不定,心慌意乱 ,七上八下,心烦意乱，4、外貌：玉树临风、风姿卓约、神采奕奕 小巧玲珑 身材魁梧 亭亭玉

5、友谊：深情厚谊 手足情深 血浓于水 赤诚相待 生死相依 风雨同舟

6、口才：能言善辩 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 滔滔不绝 娓娓而谈

7、知事晓理：勤能补拙 学无止境 滴水穿石 日积月累 循序渐进

8、描写山：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦宏伟

9、描写水：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、1、描写山水：湖光山色、山清水秀、青山绿水、山水相依、山水一色

2、春景：鸟语花香 百花齐放 繁花似锦 桃红柳绿 春色满园 春意盎然

3、夏景：骄阳似火 汗流浃背 烈日炎炎 暑气蒸人 热浪炙人 烈日当空

4、秋景：秋高气爽 丹桂飘香 天高云淡 红叶似火 金风送爽 硕果累累

5、冬景：数九寒冬 寒气逼人 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 鹅毛大雪

6、雪景：鹅毛大雪 粉妆玉砌 冰天雪地 银装素裹 大雪初霁 雪虐风饕

7、天空：万里无云 碧空如洗 湛蓝如洗 天高云淡 乌云密布 晴空万里

8、雨：瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 暴雨如注 倾盆大雨

9、寓言故事：拔苗助长 守株待兔 自相矛盾 掩耳盗铃 滥竽充数、亡羊补牢

1、神话故事：夸父追日 嫦娥奔月 后羿射日 精卫填海 女娲补天、哪吒闹海

2、稀少：不可多得 风毛麟角 前所未闻 九牛一毛 屈指可数 绝无仅有

3、繁华：接踵摩肩 车水马龙 川流不息 门庭若市 座无虚席 人声鼎沸

4、安静：万籁俱寂 鸦雀无声 门可罗雀

5、丰富繁多：包罗万象 琳琅满目 美不胜收 眼花缭乱 一应俱全 应有尽有

6、寓言故事：拔苗助长 狐假虎威 亡羊补牢 精卫填海掩耳盗铃 刻舟求剑

7、历史故事：完璧归赵 程门立雪 三顾茅庐 四面楚歌 负荆请罪 画龙点睛

8、含人体器官：铁石心肠 指手画脚 画龙点睛 唇齿相依 肝胆相照 别具匠心 含有“手”：手舞足蹈 得心应手 爱不释手 手足无措 心狠手辣 情同手足

1、描写房间干净、整洁的成语：

一尘不染、窗明几净、焕然一新、雪白无瑕、面目一新、井然有序

2、动物成语：鸡飞狗走 虎头蛇尾 生龙活虎 鸡鸣狗盗 羊落虎口、狼狈为奸

3、描写人物慌张：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃

4、与读书有关：韦编三绝、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书

5、运动场面： 针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓 生龙活虎

6、形容关心的： 无微不至 体贴入微 抑强扶弱 急公好义 嘘寒问暖、7、描写态度和蔼的：平易近人 和蔼可亲 合声细语 笑脸可掬 笑脸满面

8、比喻义：胆小如鼠 引狼入室 刀山火海 一贫如洗 料事如神 视死如归

9、夸张构词：怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 一泻千里 一触即发

1、二四反义：弃暗投明 取长朴短 厚今薄古 七上八下 九死一生 三长两短

2、一三反义：里应外合 小题大做 上行下效 大材小用 苦尽甘来 上窜下跳

3、近义词：胡言乱语 呼风唤雨 龙腾虎跃 胡思乱想 日久天长、扶危济困、4、有意思相近和相反： 欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战

5、ABCC： 波光粼粼 忧心忡忡 气势汹汹 忠心耿耿 神采奕奕 死气沉沉 喜气洋洋 风尘仆仆 虎视眈眈

6、AABC：欣欣向荣 夸夸其谈 人人皆知 井井有条 斤斤计较 历历可数 滔滔不绝 人人自危 心心相印 历历在目

7、讨论场面：议论纷纷 各抒己见 七嘴八舌 争论不休

8、战斗场面：战鼓雷鸣 千军万马 浩浩荡荡 枪林弹雨

第三篇：Cvdcbq日语成语谚语名言

生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

-----无名

１．会うは別れの始まり

２．青は藍より出でて藍よりあおし

３．浅瀬に仇波

４．足が出る（を出す）

５．足が速い

６．足に任せる

７．足を洗う

８．足を付ける

９．足を引っ張る

１０．頭かくして尻隠さず

１１．後の祭り

１２．痘痕も笑窪

１３．雨降って地固まる

１４．案ずるより生むが易い

１５．生き馬の目を抜く

１６．石が流れて木の葉が沈む

１７．石の上にも三年

１８．石の叩いて橋を渡る

１９．急がば回れ

２０．一事が万事

２１．一も取らず二も取らず 元も子もない ２２．一を聞いて十を知る

２３．井の中の蛙、大海を知らず

２４．芋の煮えたもご存じない

２５．言わぬが花

２６．言わぬが金

２７．浮き腰になる

２８．内弁慶

２９．うなぎ昇り

３０．馬には乗ってみよ、人には添うてみよ ３１．馬の耳に念仏

３２．雲泤の差、天地の差、月とすっぼん

３３．負うた子に教えられて、浅瀬を渡る

３４．大見得を切る

３５．押しが強い

青出于蓝而胜于蓝

瘦狗叫的欢，半瓶水晃的欢

拉了亏空，赔钱，露了马脚（食物）容易坏，（商品）卖的快，畅销 信步而行

洗手不干，改邪归正 搭上关系，挂上钩 拖后退

藏头漏尾，捉襟见肘 马后炮

情人眼里出西施

不打不相识

车到山前必有路

雁过拔毛，敏捷狡猾的行为 太阳从西边出，不可能有的事 有志者事净成 非常谨慎

欲速则不达 触类旁通

鸡飞蛋打，本利全无 闻一知十 井底之蛙

一窍不通，什么都不懂 少说为妙

少说为妙

定不下心，动摇不定 窝里横

直线上升

路遥知马力，日久见人心 对牛弹琴

天壤之别，天地之差 反被比自己年轻的人教 炫耀，夸耀自己 一意孤行

３６．押しの人手で行く

硬干到底

落井下石 一丘之貉 如虎添翼

厉害的人不在，轻松地喘口气 如获珍宝

猫哭老鼠假慈悲 铁石心肠的人也会流泪 老虎也有打盹的时候 女人十八一朵花 己所不欲，勿施于人 高不成低不就

在绝望的时候，对任何人都求救 恩将仇报

好心不得好报，落得恩将仇报 有其父必有其子 ３７．落とし穴に落とし石を下す ３８．同じ穴の狢

３９．鬼に金棒

４０．鬼のいぬ間に洗濯

４１．鬼の首を取ったよう ４２．鬼の空念仏

４３．鬼の目にも涙

４４．鬼の目にも見残し

４５．鬼も

十八、番茶も出花

４７．帯に短し、たすきに長し ４８．溺れる物は藁を掴む ４９．恩を仇で返す

４６．己の欲せざる所は人に施すなかれ

５０．飼い犬に手を噛まれる

５１．蛙の子は蛙

５２．顔が売れる

出名

５３．顔がつぶれる 顔が立たない 顔に泤を塗る 丢脸 ５４．影の形に添うが如く

如影随形 ５５．影踏むばかり

５６．河童に水泳を教える

近在咫尺 班门弄斧

隔墙有耳 姜是老的辣

对周围环境不熟悉前显得很老实 疼爱子女的话则应让他们多受点锻炼 求救一时耻，不问终身耻 枪打出头鸟 吓破胆 胆战心惊

只见树木不见森林 物以类聚

掩盖丑恶

不知道自己的缺点 瘦死的骆驼比马大 临时抱佛脚 仗势欺人

智者千虑必有一失 不入虎穴焉得虎子 五十步笑百步

未雨绸缪 雁过拔毛

没做亏心事，不怕鬼敲门 做贼心虚

釈迦に説法

５７．壁に耳あり、障子に目あり ５８．亀の甲より年の功

５９．借りてきた猫

６０．かわいい子には旅をさせよ

６１．聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥

６２．雉も鳴かずば打たれまい ６３．肝をつぶす

６４．肝を冷やす

６５．木を見て森を見ず

６６．臭い物に蝿が集る

６７．臭い物に蓋をする

６８．臭い物見知らず

６９．腐っても鯛

７０．苦しい時の神頼み

７１．権力を笠に着て人を苛める

７２．弘法にも筆の誤り

河童の川流れ 猿も木から落ちる ７３．虎穴に入らずんば虎子を得ず ７４．青柿が熟柿を弔う

７５．転ばぬ先の杖

７６．転んでもただは起きぬ

７７．触らぬ神に祟り無し

７８．三人寄れば文殊の知恵

７９．思案投げ首

８０．敷居が高くなる

８１．地獄の沙汰も金次第 ８２．舌が長い

８３．舌が回る

８４．舌足らず

８５．舌を出す

８６．舌を二枚に使う

８７．舌を振る

８８．しゃれを飛ばす

８９．十人十色

蓼食う虫も好き好き

９０．春秋に富む

９１．知らぬが仏

９２．知らぬ仏より馴染みの鬼

９３．神経が鋭い

９４．神経が太い

９５．人生万事塞翁の馬

９６．空き腹にまずい物なし

９７．雀の涙

９８．住めば都

９９．是非に及ばない

１００．千丈の堤も蟻の穴から

１０１．船頭多くして、船山に登る

１０２．善は急げ

１０３．千里の行も足元から

１０４．袖振り合うのも他生の縁

１０５．備えがあれば憂いなし

１０６．高みの見物

１０７．立て板に水

１０８．棚から牡丹餅

１０９．魂の座った人

１１０．男家を出ずれば七人の敵あり

１１１．長者の万灯より貧者の一灯

１１２．一寸の虫にも五分の魂

１１３．塵も積もれば山となる

１１４．爪で拾って箕で零す

１１５．爪の垢を煎じて飲む

１１６．爪の垢ほど

１１７．釣鐘に提灯

１１８．敵は本能寺

１１９．灯台下暗し

１２０．十日の菊 六日の菖蒲

三个臭皮匠顶一个诸葛亮 一筹莫展

由于欠对方情而不好意思再登门 有钱能使鬼拖磨 话多

能说会道，口若悬河

大舌头，不善言辞，词不达意 对自己的过失感到难为情时吐舌头 心口不一 振振有词 说俏皮话

萝卜青菜各有所爱

年轻有为，前途无量 眼不见为静 远亲不如近邻 神经敏锐 感觉迟钝

塞翁失马，焉知非福 饥不择食

一点点，很少 随遇而安

不得已，无可奈何 千里之堤毁于蚁穴 领导太多导致混乱 好事要快

千里之行始于足下 世上一切事都有前世之缘 有备无患 坐山观虎斗 口若悬河 天上掉馅饼

沉着冷静的人，胆大的人 在家千日好，出门万事难 千里送鹅毛，礼轻情谊重 人小志大 积少成多

挥霍浪费

学人之长补己之短，仿效优秀人物 一点点 相差悬殊

醉翁之意不在酒 照远不照近，对于自己周围的事物不熟悉明日黄花，时过境迁

１２１．毒を以って毒を制す

以毒攻毒

１２２．鳶が鷹を生む

鸡窝里飞出金凤凰，子女胜过父母 １２３．友ありて遠方より来るまた楽しからずや 有朋至远方来，不亦乐乎 １２４．とらぬ狸の皮算用

１２５．どんぐりの背比べ

１２６．飛んで火に入る夏の虫

１２７．無い袖は振られぬ

１２８．流れに竿を差す

１２９．泣きっ面に蜂

１３０．鳴く猫は鼠を取らぬ

１３１．七転び八起き

１３２．習うより慣れろ

１３３．二階から目薬

１３４．逃がした大魚が大きい

１３５．日進月歩

１３６．盗人に追い銭

１３７．盗人を捕らえて縄をなう

１３８．猫に小判

１３９．猫の魚辞退

１４０．猫の額

１４１．猫の目のように変わる

１４２．猫は虎の心を知らず

１４３．猫をかぶる

１４４．能ある鷹は爪を隠す

１４５．喉元過ぎれば熱さを忘れる

１４６．薄氷をふむ

１４７．馬事東風

１４８．八方睨み

１４９．八方美人

１５０．八方塞

１５１．八方破れ

１５２．鼻に掛ける 鼻を高くする

１５３．鼻の先で人をあしらう

１５４．花より団子

１５５．花を借りて仏にささげる

１５６．日暮れて道遠し

１５７．人の振りを見て、わが振りを直せ

１５８．人は見かけによらぬ

１５９．火の無い所に煙は立たぬ

１６０．百聞は一見に如かず

１６１．二股をかける

１６２．平気の平左

１６３．仏作って魂入れず

１６４．盆と正月が一緒に来たよう

打如意算盘 半斤八两 飞蛾扑火

巧妇难为无米之炊 顺水推舟 雪上加霜

会捉老鼠的猫不叫 不屈不挠，百折不回 熟能生巧

隔靴搔痒

错失的东西总觉得可惜 日新月异

赔了夫人又折兵

临时抱佛脚 投珠与猪

猫改不 吃腥，掩饰真心的事长不了非常狭小 变化无常 燕雀焉知鸿 之志 假装老实 真人不露象

好了伤疤忘了痛 如履薄冰 对牛弹琴

眼观八方，耳听四方 八面玲珑 到处碰壁

漏洞百出，到处是破绽 自满，炫耀，高傲 冷淡对人 舍华求实 借花献佛 任重道远

看着别人的优点而改掉自己的缺点 人不可貌象 无风不起浪 百闻不如一见 脚踏两条船

满不在乎，无动于衷 画龙不点睛，功亏一篑 好事连连

１６５．馬子にも衣装

人靠衣装，佛靠金装

好戏在后头

前往召唤别人却别人成为伙伴一去不回 自作自受 水到渠成

在路上做其他的事情耽误时间 做事没耐心 吓得毛骨悚然 没有自知之明 毫不含蓄而乏味 功成名就 眼睛发直

吹毛求疵，横挑鼻子竖挑眼 生气

以牙还牙

眼睛是心灵的窗口 耳濡目染，不学自会 大材小用 杯水车薪 祸不单行 良药苦口 １６６．待てば海路の日和あり

１６７．ミイラ取りがミイラになる

１６８．身から出た錆び

１６９．水が流れてくれば用水路も開かれる １７０．道草を食う

１７１．三日坊主

１７２．身の毛もよだつ

１７３．身の程を知らない １７４．身も蓋もない １７５．身を立てる

１７６．目が座る

１７７．目くじらを立てる １７８．目に角を立てる

１７９．目には目、歯には歯

１８０．目は口ほどに物を言う

１８１．門前の小僧、習わぬ経を読む

１８２．役不足

１８３．焼け石に水

１８４．弱り目に祟り目

１８５．良薬口に苦し

１８６．一日千秋 １８７．一挙両得 １８８．一石二鳥 １８９．一心不乱 １９０．喜怒哀楽 １９１．感慨無量 １９２．空前絶後 １９３．公明正大 １９４．千載一遇 １９５．大同小異 １９６．傍若無人 １９７．温故知新 １９８．羊頭狗肉 １９９．竜頭蛇尾 ２００．千差万別 ２０１．前代未聞 ２０２．四面楚歌 ２０３．画竜点睛

幸せになる道には二つある,一つめは願いごとうまくかなること,もう一つは願い何か捨ててしまうこと.通往幸福的道路有两条，一条是为信念去努力，另一条是别无他求。

※自ら労して自ら食うは、人生独立の本源なり。自食其力，乃人生独立之根本。

※人は他人に迷惑を挂けない范囲で自由である。人在不给别人带来麻烦的范围内是自由的。

※自分の自由を主张して他人の自由を侵すのは「わがまま」だということになる。

一味主张自己的自由而侵犯别人的自由，这只能叫任性.※人知に思いあがっている人间はいつかそのためむごい罚をこうむる事があるのではなかろうか。

过于相信人的智慧，恐怕终要因此而受到残酷的报复。

※爱されることは幸福ではない。爱することこそ幸福だ。被爱不一定是幸福，去爱才真的幸福。

※爱することにかけては、女性こそ専门家で、男性は永远に素人である。（三岛由纪夫）

对於爱，女人往往是专家，而男人永远是外行。

※安定は恋を杀し、不安は恋をかきたてる。恋爱在安定中灭亡，在不安中升华。

※男は目で恋をし、女は耳で恋に落ちる。

男人是用眼睛去爱的，但女人却由甜言蜜语而恋爱了。

※もっとも永く続く爱は、报われぬ爱である。最长久的爱是不求回报的爱.※人を信じよ、しかしその百倍も自らを信じよ。——手冢治虫 相信别人，更要一百倍地相信自己。

※人生はいつもいつも第一志望ばかりを歩けるものではありません。そして、必ずしも、第一志望の道を歩くことだけが、自分にとって最良と言えないことだってあるのです。——渡辺和子

人并不总能按第一志愿行走。而且，第一志愿并不一定对自己是最好的。

※人间が人间として生きていくのに一番大切なのは、头の良し悪しではなく、心の良し悪しだ。——中村天风

人作为人存在时，最重要的不是头脑的好坏，而是心地的好坏。

※人间の优劣は、他者との比较で决めるものではなく、自分自身の中で决定さ

れるもの。伊东浩司

人的优劣，不是通过和他人比较获得的，而是由自身决定的。

※世の中に失败というものはない。チャレンジしているうちは失败はない。あきらめた时が失败である。——稲盛和夫

世上没有所谓的失败。挑战时没有失败，放弃时才是失败。

※持てる力を一点に集中させれば、必ず穴があく。——鬼冢喜八郎 集中力量攻一点，必能开洞。

※人生に梦があるのではなく、梦が人生をつくるのです。——宇津木 妙子 不是人生中有梦想；是梦想造就了人生。

※成功している人はみな、途中であまり道を変えていない。いろんな困难があっても志を失わず、最后までやり遂げた人が概して成功している。——松下幸之助

成功者很少中途改变方向。不管遇到什么困难，坚持到最后的人多能成功。

※天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず。——福沢谕吉 上天不会造人上人，也不会造人下人。

※人は生まれながらにして贵贱贫富の别なし。ただ学问を勤めて物事をよく知る者は贵人となり富人となり、无学なる者は贫人となり下人となるなり。——福沢谕吉

人生来并没有富贵贫贱之分。但是作学问通晓诸事者则将成为贵人，富人；不学无术者则将成为贫下人。

※読书は学问の术なり、学问は事をなすの术なり。——福沢谕吉 读书是做学问的方法，而做学问又是成大事。

第四篇：关于诚信的谚语、成语、警句、名言

关于诚信的谚语

清·顾图河： 百虑输一忘，百巧输一诚。清·同仁堂：修合无人见，存心有天知。宋·苏轼： 成书在理不在势，服人以诚不以言。宋·周敦颐： 诚，五常之本，百行之源也。英国： 诚实不需假于笔墨，美丽不需假于粉黛。资治通鉴： 非信无以使民，非民无以守国。中国谚语 ：一言既出，驷马难追。

君子一言，快马一鞭。

诚招天下客，誉从信中来

关于诚信的成语

抱诚守真 诚至金开 赤诚相待 精诚所至，金石为开 闲邪存诚 修辞立诚 抱柱之信 达诚申信 表里如一 诚心诚意 襟怀坦白 光明磊落 开诚布公

一诺千金 拾金不昧 推心置腹 君子一言 快马一鞭 光明正大 海枯石烂 讲信修睦 推诚不饰 物微志信 竭诚相待 开诚相见 开心见诚 传守不渝

披肝沥胆 披心相什 剖心析肝 歃血为盟 推诚相见 心虔志诚 信誓旦旦 信以为本 言而有信 言行一致 一言之信 以诚相见 忠信乐易

关于诚信的名人名言警句：

1、民无信不立。——孔子

人而无信，不知其可也——孔子

2、君子忧道不忧贫。—— 孔子

3、言不信者，行不果。——墨子

4、诚信者，天下之结也。——墨子

5、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子

6、小信诚则大信立。——韩非子

7、侈而惰者贫，而力而俭者富。—— 韩非子

8、贫而无谄，富而无骄。—— 子贡

9、强本而节用，则天不能贫。—— 荀况

10、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。—— 管仲

11、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄

12、人背信则名不达。——刘向

13、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐

14、人无忠信，不可立于世。——程颐

15、精诚所至，金石为开。——王充

16、不信不立，不诚不行。——晁说之

17、内不欺已，外不欺人。——弘一大师

18、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒

19、一言之美，贵于千金。——葛洪

20、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。——杨泉

21、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来

22、祸莫大于无信。——傅玄

23、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。——吕坤

24、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——蔡锷。

25、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备

26、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。—— 张衡

27、土扶可城墙，积德为厚地。—— 李白

28、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。—— 神涵光

29、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。—— 周恩来

30、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。—— 郭沫若

31、诚信为人之本。——鲁迅

32、是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。—— 鲁迅

33、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。—— 鲁迅

34、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。—— 谢觉哉

35、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。—— 苏轼

36、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。—— 刘少奇

37、静以修身，俭以养德。—— 诸葛亮

38、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

39、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。—— 白居易

40、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。—— 魏徵

41、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。—— 李商隐

42、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ ——王安石

43、人之所助者，信也。——《周易》

44、不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》

45、丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》

46、马先驯而后求良，人先信而后求能。——《准南子》

47、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

48、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟

49、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔

50、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作

51、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

52、没有诚实何来尊严。——西塞罗

53、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

54、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林

55、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

56、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

57、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。——莎士比亚

58、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞

59、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚 60、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生 61、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林 62、意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利

63、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格 64、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索 65、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德 66、诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊

67、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作 68、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。——约翰·雷

69、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲 70、失真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科 71、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷 72、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基 73、善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔 74、老老实实最能打动人心。——莎士比亚

75、真诚与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基

76、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。—— 孟德斯鸠 77、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。—— 但丁

78、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。—— 斯宾诺莎 79、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。—— 德谟克利特

80、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。—— 凯洛夫 81、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。—— 罗曼·罗兰 82、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。—— 高尔基

83、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。—— 马雅可夫斯基

84、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾 —— 邓肯

85、人类被予了一种工作，那就是精神的成长。—— 列夫·托尔斯泰

86、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。—— 契诃夫 87、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。—— 马克思

88、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。—— 克雷洛夫

89、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。—— 黑格尔

90、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以也是道德。—— 贝多芬 91、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。—— 贝多芬 92、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。—— 卢梭 93、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。—— 卢梭 94、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！—— 孟德斯鸠

95、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。—— 夸美纽斯 96、德行的实现是由行为，不是由文字。—— 夸美纽斯

97、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。—— 赫尔巴特 98、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。—— 培根

99、智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。—— 托马斯·莫尔 100、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。—— 泰戈尔

第五篇：成语和谚语

洞若观火：形容看得清楚明白。

耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。

怨天尤人

天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。怨声载道

载：充满；道：道路。怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。妄自菲薄

妄：虚妄，不实在，过分地。菲薄：小看，轻视。过分地看轻自己，失去了自信力。

望洋兴叹

望洋：仰视的样子。兴叹：生发起感叹。指在伟大的事物面前，开扩了眼界，感到自己的渺小而惊叹。比喻做事力量不够或条件不充分而感到无可奈何。

尾大不掉

掉：摆动。尾巴太大不易摆动。①比喻下属的势力过分强大，不服从指挥调度。②比喻事物因轻重关系倒置，形成难以驾驭的局面。

未雨绸缪

绸缪：用绳索缠捆，引申为修补。趁着还没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好防备工作。

文不加点

点：涂改。文章一气写成，不用修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。卧薪尝胆

春秋时越国被吴国打败，相传越王勾践回国后坐卧在薪草上，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”形容刻苦自励。

无出其右

古人把右边作为上位。没有能超过他（或他们）的。无所不用其极（贬意）。③应做到的都做到了。形容周到、完备。无所顾忌

顾忌：因有顾虑而不敢说或做。没有什么顾虑。

休养生息

休养：休息保养。生息：繁殖人口。国家在大**或大变革之后，减轻人民的负担，安定人民生活，恢复元气。

养虎遗患

遗：留下。患：祸患。饲养老虎，留下祸患。比喻包庇、纵容坏人，为自己留下祸患。

一文不名

名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。

颐指气使

颐：颊。颐指：不说话而用面部表情示意。气使：用神情支使人。不说话而用面部表情及神色支使人。①形容有权势的人待人态度傲慢。②比喻任意支配，运用自如。异曲同工

曲调不同，却同样美妙。喻不同时代、不同人的文章、言论一样精彩，或不同的事情产生同样的效果。

抑扬顿挫

抑：降低。扬：升高。顿：停顿。挫：转折。声音高低起伏和停顿转折。①形容诗文作品或音乐、书法等的格调、气势节奏鲜明，富于变化。亦作“顿挫抑扬”。②指政法、教育等的轻重缓急、一张一弛、刚柔相济。

饮鸩止渴

鸩：传说中的毒鸟，用其鸟毛浸过的酒有剧毒。用喝毒酒以止住口渴。比喻用有害的办法解决眼前困难，不顾后患。

应接不暇

暇：空闲。①沿路美丽的风景繁多，来不及观赏。②亦形容来人或事情很多，接待应付不过来。

有口皆碑

碑：记载人一生功绩的石碑，这里指人们的称颂之词。每一张嘴都在讲他的功德。形容功德无量，受到众人的赞扬。

妄自菲薄

妄：虚妄，不实在，过分地。菲薄：小看，轻视。过分地看轻自己，失去了自信力。

望其项背

项：颈的后部。背：脊背。能够望到别人的颈项和背脊。比喻可以企及他所达到的境界。多用于否定式，表示远远赶不上或比不上。

未雨绸缪

绸缪：用绳索缠捆，引申为修补。趁着还没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好防备工作。1.问：从秋风扫落叶你会想到什么?

答：这是一道以成语、俗语、谚语为题材的联想题目，目的是考察考生的想象力。回答这类问题的思路是：先解释成语、俗语、谚语的本意和喻意，再结合个人实际和社会现象进行进一步分析。

参考答案：

第一，秋风扫落 叶的本意是指秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

第二，从 秋风扫落叶我首先想到作为一名教师要敢于同不正之风和腐败现象作斗争，就像秋风扫落叶般地毫不留情。

第 三，从秋风扫落叶我还想到作为一名教师要敢于正视自己的缺点和不足，要有秋风扫落叶般地精神加以改正和克服。

2.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

【参考答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。

3、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解? 【参考答案】：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历 获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽 松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建 “以学生为中心”主体观。1.你为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐！第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举，甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你最赞赏的教学方法是什么？ 【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！4.为什么学生会偏科？ 【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 【参考答案】： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

7、新课程标准的价值取向是什么？ 【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。8.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好? 【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。

家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家 则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有 针对性和实效性。

9、一堂好课的标准是什么? 【参考答案一】：一堂好课的评价标准：第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功。【参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。

评价一堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。

一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学习的动力;兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得;体现思维的深度、促使学生知行结合，有所收获。

考生面试时的仪容仪表很重要，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长相一般，穿着却很大方，让人赏心悦目，面试时会赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点也是面试需要注意的地方。

1、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ? 【参考答案】：书籍类：我曾经看过人大附中教师王金战老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。

2、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗? 【参考答案】：我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负 责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅 导，尽快帮助学生把成绩赶上来。

3、你认为一种科学的备课方法是什么? 【参考答案】：备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和 设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二“博学”是备课的重要基础;第三“细致”是备课的基本要求;第四 “创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。(补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成 竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。)

4、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力? 【参考答案】：以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要 采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进 行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐 增大。一般来说，小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。

5.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实 就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

6.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

公务员面试常见俗话谚语题材：

1、谈谈你对“火车跑得快，全靠车头带”的理解?

2、谈谈你对“只要功夫深，铁尺磨成针”的理解?

3、谈谈你对“国家的事再小也是大的，个人的事再大也是小的”的理解?

4、谈谈你对“满招损，谦受益”的理解?

5、谈谈你对“多个朋友，多条路”的理解?

6、有人认为处理同事间关系应该“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。你怎么理解?

7、谈谈你对“天下无难事，只怕有心人”的理解??

8、谈谈你对“小不忍，则大乱”的理解?

9、谈谈你对“小事讲风格、大事讲原则”的理解?

10、谈谈你对“团结力量大”的理解?