第一篇：场地分析范例1
1.自然环境(1)地形地貌
1)场地形状:即平面形式,应尽可能简单,以矩形为好,一般在1 : 1.5左右的长方形用地较经济合理。当然也可能是有弧线的地方,如交叉路口的用地。
2)地形较平坦,但要有一定坡度的坡向,以利场地及道路排水,一般自然地形坡度在5%。左右,好布置建筑物。丘陵坡地不应大于40%0'山区不宜大于60%0。
3)地貌:小山丘、土堆、溪沟、水塘湖面、孤石等虽对布置建筑物有些妨碍,但能利用得好,与之很好结合地布置建筑物,利用它可化不利为有利,往往还能创造极富特色的环境。近如长沙市华天大酒店,利用场地的几株大古樟和小土堆,布置成很有特色的前院,造成了良好的空间环境,促进了其良好的经济效益;远的如广州白天鹅宾馆,利用珠江水面,气势开阔,环境优美。如: 1994年10月沈阳试点考试的场地设计作图题,就有山有水。看应试者如何利用。
(2)地质土壤
了解场地内的地质土壤情况,进行必要的勘探,了解地下有无古井、溶洞、断层、流砂、淤泥、滑坡等情况,分析其对建筑不利的因素,作出正确的判断,以利设计的进行。依靠山坡边搞建设要特别注意边坡是否稳定,如造成山体滑坡塌方,将会造成极大的灾害。还要注意湿陷性土壤和膨胀性士壤,这种土壤对建设基础极为麻烦也难以处理。还要注意地基土壤的承载能力,特别是城区垃圾堆成的地基基础处理起来是很难的。
(3)水文气象
1)水文:了解地下水水位高低,对建筑物基础有无侵蚀作用,地下水的水量大小, 以便研究防护措施和疏导等。
2)气象:风向以风向玫瑰图为标示,夏季的主导风向,我国南方多为东南风,建筑物朝向是很考究这点的。至于高温、高湿、风沙和雷击等地区特性以及日照、小气候变化对场地建筑布置的影响,必须都要很好考虑的。了解场地的冰冻线深度,以便研究建筑物基础和管线的埋置深度和防护措施。
3)河流水位的影响:多少年一遇的洪水位线对场地的标高要求等等。
(4)植物绿化及其他
1)场地内的植被绿化情况,有无古树、大树或成片树林、草地,有无独特的树种, 均应视情况加以充分利用,或保留、或移栽、或砍伐等进行绿化布置的综合考虑。
2)场地内地上和地下有无古墓、古迹遗址、古建筑物或其他的人文景观遗址等,要依据文物保护法报请有关管理部门批准,对其进行妥善保护,才能考虑拆或搬迁、或利用、或保留原址。3)场地内有无高压走廊穿过(即高压输电线路穿过),地下有无城市主要管线、沟渠穿过,这都对场地布置产生重大影响,如长沙“晓园”靠东约二分之一地段,有一城市主要排水沟渠穿过,跨度5m,它自红旗区经人民路穿过韶山路到有色院宿舍区和省图书馆之间。再穿过五一路进入晓园、经长途汽车站后排入第二污水处理厂。晓园就只能因地制宜,设计地形时在其上面堆士成山栽树,不安排建筑物。红旗区的布置也受到它的制约, 设计利用沟渠盖板封顶,变沟为路现在的梓园路即是。
4)有无航线穿越。在山顶,或靠近机场的场地,建筑物的高度就会受到它的影响, 如长沙市电视塔,建在岳麓山顶,刚好在大托机场的起落航线上,它的高度就受到了限制。还要考虑微波通道对建筑布置的影响。
2.环境质量的不利因素(1)场地选址最好要远离污染源,譬如废渣、废气、废水、噪声、振动、辐射、电磁波等,对环境造成不同程度的污染,有害人的身心健康,择址时就要很好的考虑,或远离,或处其上风地段。如果场地存在某些不利因素,则在做总平面布置时,应避其锋而加以隔离防护,要严格遵守各种规范要求,找出合理的防护距离。
(2)自身的不利因素,如锅炉房,冷却塔,有毒气排出的仓库等等,这是建筑群因生产需要而必备的建筑物或构筑物,他们产生的污染也必须考虑防护。如湘雅医学院附属二医院新建的外科病房大楼,两个冷却塔放在大楼两翼之间的连接裙房顶上,噪声、水雾、影响上下好多层都不得安宁,这是最突出的一个例子。
二、交通及其他基础设施 1.交通情况
(1)外部交通运输情况
场地外围是否有面临铁路、公路、河港码头的情况,考虑场地对外交通联系,出入口、数量位置是否方便,工程量大小程度、是否经济合理,需要符合出入口安全、消防规范的要求。对外交通一般以公路运输为主,只有大型工矿企业才备有铁路专线。那么对公路状况的了解就很有必要;如公路等级、路面结构、路幅的宽度、接近场地出入口地段的标高、坡度等,与出入口的道路连接能否满足技术条件要求。(2)内部交通 1)一般情况
除了通过出入口与外部联系外,对内各建筑物之间的联系,全靠内部交通道路的布置是否便捷流畅,是否符合消防及疏散的安全要求,消防车能否到达消防点,道路最好能成环形路。在《城市居住区规划设计规范》中,第8.0.5.1条规定“……沿街建筑物长度超过160m时,应设宽度不小于4m的消防车通道。人行出口间距不宜超80m,当建筑物超过80m时,应在底层加设人行通道”。
消防规范和高层建筑防火规范中,有同样的条款规定要求。《高层民用建筑设计防火规范》(GB 50045-93)中第4.3.1条的规定是:沿街建筑总长度超过150m或总长度超过220m时,中间应设穿过高层建筑的消防车道。
2)道路布置 α.道路分类
可分为工矿企业生产区道路和居住区道路,前者从人流、车流量大小和频繁程度分为主干道、次干道、辅助路(支路)、车间引道、人行道和停车场。后者分小区路、组团路和宅间小路。b.路面宽度
(α)工矿企业生产区内道路的宽山: α)主干道: 6~12m;b)次干道: 4.5~9m;c)辅助路(支路): 3~4.5m;d)车间引道:其宽度应与车间大门宽度以及与所连接道路的宽度相适应;e)人行道: 1.5~2m。
(b)生活居住区内道路宽度: α)小区路: 5~8m;b)组团路;3~5m;c)宅间小路:不宜小于2.5m;3)道路布置的一般原则
a.满足各种交通运输使用功能要求;b.考虑安全、安静的要求,尽量做到道路功能明确、主次分明、线路便捷。避免与城镇道路连接交叉口设置长直线下坡的路段;c.注意建筑物有较好的朝向;d.满足道路与绿化、工程技术管网布置等协调统一的要求;e．道路要利用地形,减少土石方工程量,节约用地和投资。4)道路的主要技术要求 a.平面要求
(α)转弯半径:转弯半径大小,是根据车辆型号、速度、有无挂车、道路等级确定的,一般在6~21m范围内选定;(b)道路宽度:前面已作简介;(c)道路交叉:有直交和斜交,考虑转弯半径和弯道面积外,还要特别注意道路交叉口的视距的有关规定要求;(d)满足道路边缘与相邻建筑物及构筑物的最小距离;(e)回车场、停车场:考虑车辆进出调头转向等要求,一般回车场地以不小于12mX 12m为宜。b.道路竖向要求
(α)道路的横断面:分为城市型和公路型,按不同类型考虑行车方便、有利排水、路面材料及当地气候特点来确定其横坡大小。
(b)道路纵断面:为使车辆有较好的行驶条件和场地有利排水,道路的纵坡应与场地竖向布置和建筑物、构筑物的标高配合确定,见表3-1。道路纵坡与限制坡长表3-1 道路纵坡(%)5~6 6~7 7~8 8~9
9~10
10~1l 限制坡长(m)800 500 300 150 100 80 注:当道路纵坡较大又超过限制坡长时,则应设置不大于3%的缓和坡段,其坡长宜不少于80m。
5)道路路面材料与等级
路面根据使用要求和特性,分为高级、次高级、中级和低级四个等级,而各级路面的面层材料见表3-2。
各级路面的面层材料表3-2 路面等级
面层材料类型
备注 高级路面
水泥混凝土路面、沥青混凝土路面、厂拌沥青黑石碎石路面、整齐块石路面
除水泥混凝土路面为刚性路面外,其余均为柔性路面 次高级路面
渣油黑色碎石路面、沥青或渣油灌入式碎(砾)石路面、沥青表面处理路面、半整齐石块路面 中级路面
泥结碎(砾)石路面、级配砾(碎)石路面、工业废渣及其他粒料路面、不整齐石块路面 低级路面
各种地方材料(包括工业废渣等)加固或改造的土路面
2.给水排水及其他情况
(1)给水
生产生活都需要水,首先研究水的来源,而后考虑供水系统的管网布置。1)城市供水系统
了解城市供水管网布置情况,与场地连接点的管径、座标、标高、保证供水的压力等。2)自备水源
是水井、泉水、河流取水还是湖泊、港湾取水,先要了解水量大小,水质的物理性能、化学成分和细菌含量,是否符合国家所规定的饮用水标准的卫生条件,还要考虑枯水季节水量的供应问题,以及供水季节防洪和净化的问题。
(2)排水 1)排入河湖
符合国家规定的污水排放标准的污水,可以排放到河湖,解决好排放口的坐标和标高,避免河水倒灌。2)排入沟渠 应注意排出口的坐标和标高。3)排入城市下水管网 注意结合点标高。4)排入污水处理厂(场)需要经过处理才符合国家规定的排放标准的污水,先要排至污水处理厂处理后才能再排出。
(3)电力、电讯情况 1)电力
要了解电源位置,接线距离,可供电量,供电电压等。一般用电大户可能要增设变压器、自备电源。2)电讯
了解场地附近的邮政电信线路网络情况,充分利用城市公用系统设施,要经济得多。自备设备则要考虑线路布置和敷设方式,架空现已少用,埋设电缆则费用多些。
(4)供热、供气
一般城市都有热力站和煤气厂,以供应城市热力和煤气,发展很快,场地设计一定要注意到这方面的问题,要超前一点,给发展留下余地。
三、场地的邻里关系 1.相邻的建筑物、构筑物
首先要从总平面所在的行政区划范围内了解周围邻近地段的土地利用规划情况和已有的建筑物,特别是重要的永久性的建筑物或构筑物,它的性质,使用要求,是否有共用的道路、围墙、通道和出入口,或者其他的公用设施。在了解邻近建筑物和环罐形成的空间氛围的前提下,考虑新设计的建筑应该如何才能融进这个空间,达到既协调统一、又有鲜明个性的目的。2.大空间环境的创造
大空间的氛围中,新的建筑参与其间形成的效果,是人们最关心的,也是最敏感的, 是认同还是排斥,均应在设计考虑之中,例如:辽宁沈阳注册建筑师试点考试的“建筑设计与表达”一题中,出题者在场地的西向和北侧,保留了50年代建造的囚坡顶建筑,东侧有两株大古树紧邻街心花园,南临马路,环境较好。这一道题主要是提请学员注意新建筑与邻里的建筑环境相协调,无论配合或者是融合,但应不失自己的个性,已公布的几份优秀的样卷都较好的体现了这种意图。
第二篇：场地分析（推荐）
场 地 分 析
场地分析是我们进入建筑学学习一开始就在进行的工作，现代建筑教育格外注重建筑所处的环境，强调建筑要从各个方面反映环境的特征，于是大家都开始进行各式各样的场地分析，刚开始什么都不懂，就抄抄学长和各种作业集，搬搬套套的用到自己的分析中去，自己也不明白场地分析究竟有什么作用，所以经常会听到有人说场地设计就是瞎扯，能凑张图出来就OK，呵呵~这当然不太对，可是不对在哪里呢，当时我也说不上来，借着这次在雷老师组做的场地分析的机会，研究了下民用建筑场地分析的方法和内容，希望对大家有点作用。
首先，场地一般指的是建筑物周围环境的物质和文化条件，物理范围可以涵盖建筑物周围的一切环境因素，心理和文化范围则更加广阔，几乎涵盖了人文科学的各个层面，这其中又有场地的特点和精神实质需要发掘，内容可谓十分庞杂，绝不是没什么可分析的，但对于这么多内容，到底如何下手分析，特别是如何从建筑学的专业角度进行理性和感性的剖析呢，这几天研究了一些文献，稍微有点感觉，大致如下。
场地条件分析有一套比较完整的分类方法，主要包括四个方面，分别是：场地的自然条件，场地的建设条件，场地的公共限制和场地的建筑艺术元素。
一、场地的自然条件：
1、地形条件：运用地形图，等高线图和相应的地形数据进行系统的说明，并且有一套严密清晰的表达语言。
2、气候条件：包括场地风象（风向，风速，气流图等）日照（日照时数，日照百分率，太阳方位角等），气温，降水
3、地质条件：地形地貌，地质构造，水文地质，地震状况
以上各个项目均有相应的国家规范，许多数据根据地区状况也已经有推荐数据，一般作为已知条件，可作为设计出发点。
二、场地的建设条件：
1、区域位置条件：主要指场地的在城市内大环境
2、周围场地条件：相邻场地的建设状况，基地附近的特殊景观，文化元素等。
3、内部建设条件：现状建筑/构筑物的情况，场地设施（电、水设施等）状况，现状绿化和植被
4、市政设施条件：交通状况，给排水及电气电信电路的接入点等
三、场地的公共限制：
1、用地限制：场地界限（道路红线，用地红线，建筑红线，蓝线，绿线，紫线，各种线）场地各边长度和面积数据
2、用地性质：城市规划中对于场地用途的定位。
3、交通控制：场地人流车流的方位及大小，停车状况等
4、密度控制：建筑密度，容积率等，注重体块的空间分布
5、高度控制：建筑先搞，层数限制，平均建筑层数控制等
6、人口状况：场地内现有居民的人数，户数，人口结构等。
四、建筑艺术元素：
1、场地文脉分析：周边及场地内的建筑及文化历史概况，重要的历史事件和历史元素等
2、街道立面：场地内比较有特色的街道立面和天际线等
3、场地图底分析：主要是建筑，植被，道路，重要水体的平面图底转换分析
4、场地剖面：主要表示场地内已有的建筑和景观元素和地形的关系，亦可用来分析视线
5、场地内重要的建筑及景观分析：采用通用的建筑分析方法，如体块，光影，材料，空间，功能，交通等
6、场地内视线分析：通过对各个建筑最佳的观赏角度的分析，建立良好视线通廊的空间模型。
7、体量分析：对场地内建筑或重要的保留元素进行体量关系的研究，寻找合适的建筑体量形式和插入点。
8、当地居民调查：场地内通常已有居民居住，他们对场地的历史比较了解，也对场地环境有感情和独到的理解，经过调查统计可从新的视角审视场地的现实状况。
建筑场地分析是对建筑外环境的全面分析，也是在进行设计前寻找创意切入点的过程，因此，进行全面而细致的分析，从中发现能让自己感动的元素，建立自己对场地的独特理解是十分重要的，许多好的方案就是找到了建筑与环境的最佳切入点而显得精彩非常。
纵向来看，建筑场地分析可以分为理性分析和感性分析两个大的部分。对与理性分析的部分，我们要本着事实只有一个的态度，尽量做到精确和符合实际，并且在小组的共同工作中，这部分工作是最有价值的，一个人做好，大家分享，可以为小组建立共同的设计基础，避免出现设计到最后，一个小组的人场地的图都不一样的情况，尽量做到“假题真做”，提高实际设计能力。
而对于感性的部分，每个人的感觉都不一样，也不必求同，并且这在大多数时候也是个人设计的出发点，所以，可以各执己见，热烈讨论，活色生香，在最初的理性部分统一了之后，这样的讨论就显得很有意义，个人认为上设计课就是为了把大家凑在一起讨论交流，别人的想法也可能对你会有很大的启发作用。
说到这里，大家对建筑的场地分析应该有一个比较全面的理解了吧，但是，最重要的事情我们还没有提到，那就是，场地分析真正的目的是什么。场地分析，是为最终的场地设计和建筑设计服务的，因此，尽管以上列出了许多的条目，但，我们在进行场地分析的时候应该始终把握住一条为建筑设计服务的主线，完全没有必要面面俱到。
所以，场地设计体现在最终的方案图纸上的时候，应该选择重点进行表达，在场地环境庞杂的信息中，到底有哪些启发你产生了灵感，或者与你的概念有关，才能表现在图纸上，无关的内容加上去完全是浪费版面，这样，从对场地的最初观察到全面理解到产生方案到最终的表达才真正完成了，这就是现阶段场地设计对我们的设计过程的影响，希望对大家的场地分析和方案设计有一定的帮助，有什么不对或者欠缺的地方欢迎留言。
第三篇：场地分析方法
场地条件分析有一套比较完整的分类方法，主要包括四个方面，分别是：场地的自然条件，场地的建设条件，场地的公共限制和场地的建筑艺术元素。
场地的自然条件：
1、地形条件：运用地形图，等高线图和相应的地形数据进行系统的说明，并且有一套严密清晰的表达语言。
2、气候条件：包括场地风象（风向，风速，气流图等）日照（日照时数，日照百分率，太阳方位角等），气温，降水
3、地质条件：地形地貌，地质构造，水文地质，地震状况
以上各个项目均有相应的国家规范，许多数据根据地区状况也已经有推荐数据，一般作为已知条件，可作为设计出发点。
场地的建设条件：
1、区域位置条件：主要指场地的在城市内大环境
2、周围场地条件：相邻场地的建设状况，基地附近的特殊景观，文化元素等。
3、内部建设条件：现状建筑/构筑物的情况，场地设施（电、水设施等）状况，现状绿化和植被
4、市政设施条件：交通状况，给排水及电气电信电路的接入点等 场地的公共限制：
1、用地限制：场地界限（道路红线，用地红线，建筑红线，蓝线，绿线，紫线，各种线）场地各边长度和面积数据
2、用地性质：城市规划中对于场地用途的定位。
3、交通控制：场地人流车流的方位及大小，停车状况等
4、密度控制：建筑密度，容积率等，注重体块的空间分布
5、高度控制：建筑先搞，层数限制，平均建筑层数控制等
6、人口状况：场地内现有居民的人数，户数，人口结构等。
建筑艺术元素：
1、场地文脉分析：周边及场地内的建筑及文化历史概况，重要的历史事件和历史元素等
2、街道立面：场地内比较有特色的街道立面和天际线等
3、场地图底分析：主要是建筑，植被，道路，重要水体的平面图底转换分析
4、场地剖面：主要表示场地内已有的建筑和景观元素和地形的关系，亦可用来分析视线
5、场地内重要的建筑及景观分析：采用通用的建筑分析方法，如体块，光影，材料，空间，功能，交通等
6、场地内视线分析：通过对各个建筑最佳的观赏角度的分析，建立良好视线通廊的空间模型。
7、体量分析：对场地内建筑或重要的保留元素进行体量关系的研究，寻找合适的建筑体量形式和插入点。
8、当地居民调查：场地内通常已有居民居住，他们对场地的历史比较了解，也对场地环境有感情和独到的理解，经过调查统计可从新的视角审视场地的现实状况。
第四篇：基于场地分析的校园滨水绿地景观设计(重庆大学城市科技学院
有关校园滨水绿地景观的人性化设计
姓名：
陈
睿
班级：景观建筑设计01班
学号：
20102493
成绩：
景观设计原理
基于场地分析的校园滨水景观绿地设计
目录
前
言.................................................................................................................................一、校园滨水景观现状描述.....................................................................................................二、场地分析...............................................................................................................................（一）区域位置分析...........................................................................................................（二）区域交通分析...........................................................................................................（三）区域周边用地性质分析...........................................................................................（四）区域周边规划解读...................................................................................................（五）区域周边景观资源分析...........................................................................................2.5.1自然资源..............................................................................................................2.5.2 人文资源.............................................................................................................2.5.3 人工景观资源。.................................................................................................（六）区域内部现状分析...................................................................................................2.6.1 内部交通系统.....................................................................................................2.6.2 内部用地性质分析.............................................................................................2.6.3 区域内部景观资源分析.....................................................................................2.6.4 区域使用人群分析及定位.................................................................................2.6.5 区域场地高程分析.............................................................................................2.6.6 区域内已有建筑及构筑物分析.........................................................................2.6.7 区域内视线及天际线的分析.............................................................................三、场地评分（S.W.O.T分析法）.............................................................................................3.1、优势（strength）.......................................................................................................3.1.1 资源优势.............................................................................................................3.1.2 区位优势.............................................................................................................3.2劣势（weekness）........................................................................................................3.2.1 南湖沿岸缺少亲水平台的设立.........................................................................3.2.2滨水沿岸景观及人工设施的设置过于死板......................................................3.2.3南湖水环境的“先天不足”............................................................................-10
3.3.1 学校处于基础设施的高速建设的阶段...........................................................-103.4挑战（threats）.........................................................................................................-103.4.2 大学学生的普遍“宅”化以及生活节奏的影响...........................................-10
4.1区域内情况..................................................................................................................-114.3 使用者情况.................................................................................................................-11
六、总平面图的确定.................................................................................................................-11
（一）区域一.....................................................................................................................-12
（四）区域四.....................................................................................................................-12
九、小结.....................................................................................................................................参
考
文
献...........................................................................................-18景观设计原理
基于场地分析的校园滨水景观绿地设计
前
言
滨水景观作为中介空间的表达形式，对滨水环境进行了多方位的全是，他是水陆交界处内凹、外凸、平直的自然岸线和河水流冲蚀所产生的岛、洲、渚、缓坡等天然地貌短的有机组合。
滨水景观作为户外活动的场所具有强烈的空间渗透性，是自然生态系统与人工建设系统交融的城市公共开敞空间。不仅体现了滨水区的自然风景，而且表达了城市滨水空间的姿态，涵盖了自然要素与人文要素两种概念。其景观美丽在于“人工——自然”的双重性。人们在户外活动过程中，同时得到多方面的感受：既能感受到人工设施的便利，又能感受到大自然的清新；既能体察人工环境的精巧亲切，又能受到大自然的雄浑广博。
此次论文旨在为学校的滨水景观设计做出个人的方案。按照我个人的理解，校园滨水景观的建设应该更好的将我院校的人文环境通过这个滨水景观来达到一种加深和促进的作用。从而让我校的学生能够在轻松休闲的气氛下学习并逐步经由滨水景观进一步对学生人文素质进行改善。学校北湖的开发在目前为止仅仅处于一个原始的阶段，依靠种植各种草皮和数目以及石块的堆砌来形成一种仿天然的景观，其中茶山竹海山下临湖地段尚没有经过任何开发，可开发利用价值很大。可以美学的角度进行景观改造来促使这片滨水地带的文化氛围的提升，从而让我校的学生在自然环境于人文环境想融合的滨水湖畔学习、休憩；在休息的同时能够感受人文气息的熏陶，在学习的同时融入自然放松身心。
因此，这次的设计通过分析和个人的理解我打算以滨水的人文景观建设融入于天然景观为主要方向，力争把校园的文化带进这片滨水的美丽景观中，也让这片充满着自然气息的滨水带中折射出我校的人文化氛围。
4567景观设计原理
基于场地分析的校园滨水景观绿地设计
地段四周均种有不同种类不同大小的植物，作为南湖的滨水景观能够很好的衬托出其自然的属性。
2.6.4 区域使用人群分析及定位：
考虑到过往南湖滨水地段主要人流为学院师生。因此，过多的利用各种植物和地形进行圈湖，大幅度减少了师生对于南湖本身景观的关注以及驻足欣赏。众所周知，人天生富有亲水性，一旦无法近距离接触水景，必然会失去继续观察的兴趣和耐性。应适当从主要人流考虑，着力于拉近师生对于湖的距离感和疏远感。
2.6.5 区域场地高程分析：
南湖东侧为山麓地带，海拔逐渐升高。由此向北即为一号教学楼，该教学楼与湖被一块坡地分隔开，阻断了两个地点的人员流动。南湖西侧直至一号教学楼一带，由小幅度高低起伏转变为坡度缓慢趋升。由于坡度递升的缓慢，并不会给师生的通行带来阻碍，并且湖岸的高低起伏的错落让湖的整体更加自然，圆润。
2.6.6 区域内已有建筑及构筑物分析：
南湖周边的两座教学楼采用的现代化建筑风格，以方正的表现形式为主体。开放式体育场建在南湖西侧的地势平坦区，大体上所有的建筑物在与南湖的搭配上较为合理，各处建筑物均依地势地形建造，并没有因为这些建筑物的出现影响南湖的自然之美。
2.6.7 区域内视线及天际线的分析：
此处校园滨水地带视线较为开阔，环视湖岸均有景观之，依托东岸山的宏伟于西岸的平坦的地势形成鲜明的对比，环湖滨水区没有任何极其阻挡视线的地方。因此该环湖地带的视线条件较为优越。
三、场地评分（S.W.O.T分析法）：
3.1、优势（strength）：
3.1.1 资源优势：
滨水景观一直是人们关注的焦点，而优秀的校园滨水环境的营造不仅可以给我们带来天然景色的优美同时也可以让文化和人性化的因素融入其中，平添其色彩。因此校园滨水景观的建设可以说是众心所向，我校南湖滨水带拥有天然的茶山植被覆盖以及环湖支道和卓越的人工绿地的建设，使南湖的存在无疑形成了具有独特的休憩和观赏功能的人文、自然景观资源。
3.1.2 区位优势：
优越的区位位置可以极大的发挥出滨水地段的全部优势。南湖滨水地段位于我校正门东侧，临校园一岸设有大量通行支道并直接连通主交通道，人员流动十分便捷；东侧临茶山山脚，山水一色，景色十分独特；沿湖的支道建设以及周围的建筑分布，决定了南湖永远是高人流量的地方，这就无形中增加了它的区位价值和用处。
3.2劣势（weekness）: 3.2.1 南湖沿岸缺少亲水平台的设立：
作为一处拥有较大面积水环境的沿湖滨水段，却没有设立任何一个让人与水近距离接触的平台，由于这个原因让大部分师生在经过南湖时只是令它起到了作为湖的作用，而并没有充分开发其拥有容纳师生欣赏与休憩的功能，导致大部分滨水景观资源的浪费。因此，虽然在日常生活中南湖周围因为道路便捷人流频繁却很少有人驻足留意南湖景观的现象出现。
3.2.2滨水沿岸景观及人工设施的设置过于死板：
南湖沿岸随处可见大量人工植被覆盖的使用，并且在道路于湖间拥有缓坡的地段也是
景观设计原理
基于场地分析的校园滨水景观绿地设计
走向“宅”化的生活，不愿意更多的接触外界；而另一部分因为作业等压力的问题，生活节奏十分紧凑，很少有机会在行路中观赏沿边风景。因此从心理学角度南湖滨水绿地的发展将迎来其能否发挥作用的关键挑战------使用率以及滨水绿地的人员流量。
四、主题确定：
4.1区域内情况：
此滨水场地南侧正在进行教师宿舍的施工，西邻校体育场和篮球场，背面为练车坪和通往一教的支道，而东边偏北则是一号教学楼，偏南一侧为绵延的茶山山脚一部分。
4.2场地内情况：
南湖区域拥有便捷的交通道路，葱郁的人工以及天然植被覆盖，四周的校园建筑的存在不仅没有令其失去自然的风采，反而更加凸显了它存在的价值和优异的景色。
4.3 使用者情况：
南湖滨水绿地的使用者是我校的全体师生以及职工及其家属。其中使用最多的应为经常出入体育场上课或散步的学生和老师。
五、功能确定：
南湖滨水的功能分为：
1、承载校园文化建设以及文化氛围营造的一个表现点；
2、丰富学校环水自然景观，给同学休闲之时予安静的休息场所；
3、使同学更多的真正接触到水景观。
六、总平面图的确定：
如图6.0所示为此次设计的校园滨水绿地，最多的是增添了亲水平台这一主要项目。并且在一教的位置上修建一条小径，一是为了更好的让同学能够接触南湖的景色，也是作为连接了南湖两侧的木桥的通道。
112景观设计原理
基于场地分析的校园滨水景观绿地设计
作为滨水绿地的亲水平台同样起到了完善、美化滨水绿地的效果，令景观的表现进一步深入。在亲水平台附近适用种类不同的低矮植物交错种植，看似随意的摆设却可以更融入自然。
亲水平台引用图。
景观设计原理
基于场地分析的校园滨水景观绿地设计
各种小品元素的应用，无形中会给南湖滨水带的景观增添色彩。校园滨水绿地的草皮需要引用人工种植草坪来完成。
在草坪的边沿以及沿岸摆设部分灯具，增添滨水绿地夜景效果。景观设计原理
基于场地分析的校园滨水景观绿地设计
灯具的使用应该尽量契合草坪，放置位置应主要在道路与草坪交界处以及临近灌木带的地方，即不会让草坪因为灯具显得狭小也不会失去灯具的作用。
6景观设计原理
基于场地分析的校园滨水景观绿地设计
参 考 文 献
[1]刘雷.大学校园滨水景观探析.城市建设理论研究.2011年第20期
[2]王然.滨水景观人性化设计研究---天津市海河沿岸景观节点分析.河北工业大学 2008年11月
[3]马会岭.城市滨水景观设计理论探析.北京林业大学
[4]顾程华.城市滨水绿地的人性化设计研究.中南林业科技大学.2006年4月 [5]侯长志.大学校园滨水景观设计的文化性与生态性.扬州大学.2010年6月 [6]屈德印.园景观设计理念初探.浙江科技学院
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