珍爱生命作文：让爱给小天重生

第一篇：珍爱生命作文：让爱给小天重生

珍爱生命作文：让爱给小天重生

小天，当我再一次静静的躺在松软，又残留余香的太阳花瓣上时，那么，你可不可以也像太阳花一样迎着太阳把自己的生命牢牢地把握在自己的手中。

—题记

我静静的坐在月光铺面的房顶上，弹着一首写给小天的歌，名字叫《让爱给小天重生》。虽然歌曲的韵律不太好听，但歌词里却浸满了我对小天的希冀，希望他忘掉痛苦，挣脱缠绕。

“十六岁的太阳，笼罩了你的脸庞，让我舞动奇迹，为生命歌唱。小小的坎坷怎能阻挡小天的笑颜，十六岁的太阳，让花儿绽放美丽，为生命祈祷，小小的磨难，怎能搁浅了小天的梦想。十六岁的太阳，请赐予小天能够飞行的翅膀，让她不再为生命颠簸，请为这可爱的姑娘保驾护航。”

我每天都在练习这首曲子，希望小

天能够听到，千万不要对生命绝望。

我出生后的两天，又一个小小的生命带着一对天使的翅膀，降临在这小小的充满这三代人欢乐，心酸的温馨小院里。两个小孩的到来，使原本就喧闹的庭院又增添了几分活力。可惟一的区别就是性别了，我呢，是一个重八斤的大胖小子，可徐天这个丫头片子长得可真瘦。我的名字叫严冬，这个名字是我那一天到晚就咋咋呼呼的老妈起的，因为我出生在冬天。至于徐天嘛，她的名字是院子里最和蔼的徐奶奶起的。徐天很不幸运的让我成为了他的哥哥，可是更不幸运的是一个新生命的到来，却夺走了一个鲜活的生命。徐天的妈妈在徐天出生的那一刻就选择了离去，在生命的最后关头他放弃了自己的生命，口里只说这三个字要孩子……要孩子……徐爸爸因为妻子的离去而伤心欲绝。虽然小天的哭声震天动地，可还是引不起爸爸的注意。那晚，老妈将已饿的奄奄一息的小天从徐爸爸的怀里抱过来，用自己 的奶水将这两个从小就是冤家的调皮孩子喂大。

悲伤幽静的小庭院终于在时间的愈合下慢慢的变的像以前那样欢乐起来了。这时的我和小天已上了幼稚园。我们一天到晚打打闹闹在这小小的庭院里。在大人的别磕着了的关心下慢慢成长起来。说实话，我打记事起就讨厌小天。因为他把我的妈妈当成他的妈妈，成天到晚的掉着鼻涕喊我的妈妈，叫妈妈。我欺负她那是常有的事，可每次我的我的小屁屁都被妈妈那着实有力的巴掌拍的红通通的。记得那次被妈妈打完后的我气冲冲的站在院子里一手叉腰，一手指着小天家的门说，臭小天你给我出来，出来啊！哭得满眼通红的小天蹑手蹑脚地把门开一个小缝，悄悄地探出头来，怯怯的看着我。我看见他，一气之下把她的裤子脱到脚踝，狠狠的踢了几脚。这时候，可把围在石桌旁嗑瓜子的大人们笑的人仰马翻。小天就这样每天被我欺负。但我也是有原则的：我欺

负她可以，别人欺负她我可不答应。谁叫我是大她两天的哥哥呢！每到星期天有风的日子，小天和我挽着手一起去开满太阳花的那一片地方去放风筝，玩累了我们便把风筝放的高高的将摇把插在地上。每次放风筝去，小天会写一张纸条放在风筝上，把风筝放得很高很高，直到线全部用完为止，风筝断线为止。然后小天和我躺着松软幽香又散发着泥土气息开满太阳花的那方圣洁的土地上。两颗小小的心在那时有节奏的跳着，最后跃动成美丽的音符。

时间如白驹过隙。很快我便和小天去离家不远的一所高中去念书。每天上学我用自行车载着她伴着一路清新的空气和鸟儿的叫声去上学。下午回家的太阳的余晖是两个人的影子拉的老长老长。这时的我和小天都出落得彬彬有礼。特别是小天，邻居们都夸她，说她跟她妈妈年轻时长得温婉大方。我心里却觉得她像出水芙蓉。那时，正是情窦初开。两人的心里都有一种不可名状的情愫包

裹着我们。可是我们都不敢越雷池半步。其实青梅竹马的我们早已有了不解之缘。

到高二的下半学期，小天来我们班里找我。我们班男生跟在我身后瞎起哄。哦哦的叫着“原来是美女啊！”小天的美是大家公认的。她们班就在我们班的隔壁，每次经过我们班窗前，男生们都会停下手中忙着的习题。看的是垂涎三尺。每次我都骂他们“嗨！大色狼们，别看我妹，谁看我跟谁急。你们啊！就知足常乐吧！”高中总会有成双入对的恋人，她们都尝试着初恋带来的像糖果一样甜美的滋味。小天的桌肚里总会塞满有名字或没有名字的各式各样的情书。她都不曾打开去看过。还记得一个男生当面向她表白，她告诉我说，要在这样我就告诉你妈了。正好，他的妈妈从菜市场买菜回来，他赶紧拉着莫名其妙的妈妈回家去了。可是，我却得到了不少的好处。她总会把塞满桌肚里的德芙巧克力被我一口吞掉，买来的阿尔卑斯糖也被我扫 的精光。

我坐在惨白的病床前，回忆着我们的高中生活和两小无猜的小时候，我紧紧的握着小天的手痛苦流涕。那天，小天来我们班找我时，只说“哥，我好累，你带我回家。”便整个人软软的栽在我的怀里，我不知所措。周围的哥们赶紧拿出学校决不允许带手机的手机拨通了120救护车。那次，班主任没有收他的手机。我从医生的口中得知小天患了白血病，我整个人觉得周围的空气仿佛冻结了一般，眼前一黑便昏了过去。我睡了一夜，梦见了小天在开满太阳花的天空下歇斯厎里的喊着我的名字，我醒来时已经惊了一身冷汗。可我却不知道又有一次厄运降临在这个瘦弱纤细，又正值青春大好年华，曼妙，又学习好的小天的身上。我不知道命运对她竟是这般的刁难她。徐爸爸为了让小天有一个好的学习环境，长年在外开货车拉货。在得知小天病情严重时，把货车开的快速，却不幸的连人带车的翻到了深山沟岭，徐奶奶在经受了一连串的打击后，也变得精神恍惚。庭院里在帮把徐爸爸的后事办完以后。大家筹钱帮小天治病，都瞒着小天她爸爸去世的消息。可怜的小天也央求着庭院里的人不要告诉徐爸爸。病房里每个人都重重的点着头，生怕小天看出什么端倪。我悄悄的转过身去，偷偷的擦着眼泪。大家经过商议后决定先治好小天的病，能出多少就出多少，那个时候我觉得一大家子人是多么的团结一致。最重要是挽回小天这个正值青春大好年华鲜活跃动的生命。

高中生物书上，我知道白血病最好最根本的治疗方法便是骨髓移植。果然，医生很快就通知了我的家人，庭院里每人都去做骨髓配型。我恳求医生先给我做，使庭院里的人喜出望外的是配型居然成功了，准备了一切后，第二天小天就要做手术，小天紧紧地拉着我的手悄悄的对我说：“哥，我喜欢你？”温热的气息从头部延伸到我的全身，在关上手术门的那一刻，小天带着庭院所有人的

希望进入了手术室。我躺在小天的旁边对小天伸出了大拇指，让她相信生命会有奇迹。我想，等到麻醉后的我醒来后；等到太阳的光辉洒满了大片片的太阳花后等到我也对她说我也喜欢她。到那时，我们会珍惜每一天的阳光；每一寸土地上绽放的像你一样的太阳花；每一秒我们在一起的时光。这些开在我们生命里的每一片太阳花瓣，把它夹在我们记忆的相册之中。好不好，小天

小天的手术很成功，我的心里总算有了一丝的宽慰。在每个人欢喜的眼神中，又有一丝忧愁嵌在庭院人们忧郁的眼神中。小天仿佛看出了什么说：“我奶奶和爸爸呢？”你一声声喊叫着。我说：“小天，不管发生什么事，我都会永远陪在你身边，用我的生命去爱你。”虚弱的你问我妈说：“严妈妈，我爸爸呢？”我妈妈握着你的手，失声痛哭着说：“孩子啊！我以后就是你妈妈，严爸爸就是你爸爸，你爸爸，他……他……走了。孩子啊！孩子，严妈妈在这儿呢。”你听见

这一消息时，竟然没掉一滴眼泪，你没有说话。我妈妈说：“孩子啊！你这是怎么了，你说句话好吗？哭出来吧！孩子你哭吧！”

“哥，你带我去那儿吧！”你惨白惨白的没有一丝神情地对我说。我知道你说的是哪儿。好，我带你去。我一路上背着如一片薄翼的你悄悄的把豆大的眼泪砸在盛开的太阳花上，太阳花也悲伤的偷偷啜泣。你爬在我的背上，问我说，哥，你说我是不是带着霉运，我生下来妈妈就走了，我生病时，父亲也因为我而丧生。哥，你说我应不应该活在这个世界上。我说小天你别胡说八道。生命怎么能说放弃就父放弃呢？如果你觉的你的生命背负了太多的生命。你更应该像这太阳花一样微笑着面对太阳，重新在太阳花的拥护下成长。然后我们一起考大学好吗？这样你的生命才会有价值。你才对的起徐爸爸，徐妈妈对你的爱啊，傻丫头，答应哥。笑着面对世界，有哥在，你什么都不怕。这时，我的脖

颈里早已殷湿了一大片。你的泪水和我的泪水汇成一条小溪，汩汩的流在我的胸膛上，把我胸腔里的那颗心冲刷的竟是那般的苦涩。在太阳花的祈祷声中，你哭睡在我的怀里。我轻轻将你抱起，犹如一朵绽放的生命之花捧在我的手心，生怕她会萎蔫，从此一蹶不振。

现在的我和小天坐在充满幽香的和洒满阳光，活力四射的太阳花中，为小天弹奏着一首名叫《让爱给小天重生》的优美动听的歌曲。小天倚在我的肩头，轻轻的在我耳边说：“哥，谢谢你的爱让我更加热爱这美好的生命。”

在那个美好又纯净的日子里，我才深深的领会到徐志摩：“生命诚可贵，爱情价更高”。这一句诗真正的意蕴。文章地址：

http:///zuowen/shengmingdezuowen/

1/5

第二篇：安全为天、珍爱生命

尊敬的各位领导，各位评委 ：

大家好！

我是马脊梁洗煤厂的，今天我演讲的题目是：安全为天、珍爱生命。

如果死后可以原地复活，那么不必把安全看得这么重，如果死后亦可以在某处某个时候涅槃重生，那么安全又何必去谈，只是这些对于我们这个世界，对于我们这些生命体来说是一种奢望，不论你信仰的是什么，也不论你本性善恶，他都无法让你死后原地复活。涅槃重生我不知道，但至少迄今为止没有出现过。忽略了安全，就要为此付出代价，不论是自己忽略安全或者被忽略安全，也许从此以后你将成为墙上一幅泛黄的画像。根据资料统计，我国平均每天发生各类安全事故高达2800多起。每4分钟就有1人被夺去宝贵的生命。每天各类事故使上千人成为残疾，让上百个家庭陷入与亲人的生离死别之中„„煤矿透水事故中，被困矿工渐渐消失的求救敲打声；高楼火灾中不堪忍受烈火的煎熬如树叶般在空中飘落的人影；车辆相撞现场扭曲的车厢和斑斑血迹；空难中散落的飞机碎片和肢体残骸„„这些触目惊心的数字和事故的背后，汇集了多少人悔恨的泪水和撕心裂肺的痛苦？事故发生后，人们总是追悔莫及：“如果当初对安全问题能够高度重视，那么事故就不会发生，悲剧也不会上演。前前后后死亡不计其数，勾起人内心无尽的痛楚。我个人不太愿意去关心经济损失，因为经济损失对投资人来说也仅仅是一些数字的变化，或许对他们来说更有意义。然而对于我们身处一线的员工来说，意味着你将从此无法看到日出，无法看到父母慈祥的关怀，无法看到妻子细腻的温柔，也无法看到子女对幸福的希冀，弥留之际甚至你连几句想对这个世界说的话都没有人给你转述，不论你有多么的不舍，不论你有多么的不甘，也不论你有多么的愤恨，所有这一切都已经与你无关了，真的与你无关了。

作为公司的每一名员工，我们的一举一动牵系到的是企业的蓬勃发展，家庭的幸福和睦，他人和自身的安危，“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，这是我们每个员工应牢记的警世名言，也是我们每天上班时都要恪守的信条，也许每一个隐患，每一次违章都不一定导致事故，但是每一个事故的发生无一不是由于一个隐患和违章引起的。实际工作中，由于操作人员麻痹大意，贪图省事或未严格按照《安全生产规程》来操作，当事人看起来是无关紧要的小事，最终却成为事故的导火索。因此，我们在工作中，务必严格遵守和执行《安全生产规程》，从心从行善待每一个小事，以较强的洞察力去查找身边的不安全隐患，及时整改和防范习惯性的误操作，不再使事故重演

安全是企业的根基，是公司的生命线！安全是效益的保证，安全是天！走进我们的厂区，安全的标语低头不见抬头见，无论是正面的鼓舞还是反面的警告，目的只有一个，就是要提醒我们每一个人：安全第一，安全如果搞不好，一切工作都拉倒；安全如果做不行，一切成果等于零，安全意识只能加强，不能放松；安全工作只有起点，没有终点。让我们以这次“安全生产月”为契机，从我做起，从现在做起，从小事做起，从点滴做起，共同创建一个全员参与的安全氛围，共同创建一个和谐的安全环境。

我们的人生，因为生命的过程而美丽；我们的事业，因为创造的过程而辉煌。为了您的人生和事业永远绽放无限的光彩，让我们携起手来，请您珍惜自我，珍惜所拥有的这一切，请您牢记安全为天，勿忘安全！谢谢大家！

第三篇：珍爱生命小故事

生命、生存、生活思索点滴

富村小学 杜勇

小沈阳虽不是什么文学家、哲学家虽说他只是博得台下观众一笑，但是他有一句台词太精辟了：“人这一生可短暂了，眼睛一闭一睁一天就过去了，眼睛一闭不睁这一辈子就过去了”，说的是生命短暂人们应该珍惜生命。还有泰戈尔曾说过：“上天完全是为了你的意志，才在道路上设下了重重的障碍”。有些人在生活中遇到点挫折，遇到点苦难就放弃努力、放弃理想，甚至放弃生命。司科特·菲茨杰拉德也曾说“如果你足够坚强，你就是史无前例的”张海迪5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。医生们一致认为，象这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。在死神的威胁下，张海迪意识到自己的生命也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。”1970年，她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户，看到当地群众缺医少药带来的痛苦，便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。

后来，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。现在她已是山东省文联的专业创作人员，她的作品《轮椅上的梦》问世，又一次在社会上引起了强烈反响。

认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。有一次，一位老同志拿来一瓶进口药，请她帮助翻译文字说明，看着这位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知识。从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词，还给自己规定每天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人，只要会点英语的，都成了她的老师。经过7、8个年头的努力，她不仅能够阅读英文版的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》，当她把这部书的译稿交给某出版社的总编时，这位年过半百的老同志感动得流下了热泪，并热情地为该书写了序言：《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。

以后，张海迪又不断进取，学习了日语、德语和世界语。海迪还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活、珍惜青春，努力学习为人民服务的本领，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青少年在她的辅导下考取了中学、中专和大学，不少迷惘者在与她的接触中受到启发和教育变得充实和高尚起来。张海迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌，这支歌的主旋律是：一个人生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献！

珍爱生命的小故事

比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。

油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，其间也知道了比尔的情况。

比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。

比尔不解：“你少算了工钱。”

油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”

比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。”

珍惜生命的故事

我给大家讲两个有关珍惜生命的故事。

一个故事是2003年春天，一场突如其来的传染病蔓延开来，一场没有硝烟的战斗打响了。杭州也不例外;疫情就是命令。杭州市委书记王国平领导杭州人民一起抗击非典，与疾病作顽强的抗争。杭州首先适时扩大范围隔离法，切断疾病传播一切途径，取得没有一个人被非典传染的成绩，使杭州成为全国抗击非典的典范。这是政府珍惜人民群众生命的故事例。

另一个故事是讲高位截肢张海迪阿姨。因病不能像正常人一样生活，整天只能躺在床上或坐在轮椅上。张海迪阿姨不向命运低头，克服常人不可想象的困难，自学成才，精通许多国家的语言，翻译了许多外文书籍和资料，成了全国人民的学习榜样，让有限的生命体现出无限的价值。

生命属于人们的，只有一次。我们应该热爱生命、珍惜生命，要以市委书记王国平和张海迪阿姨为榜样，决不向困难与挫折低头，通过自身努力，克服种种困难，创造来之不易的美好人生。

一是着力培养孩子的自主能力，要求孩子自己的事情自己做、自己的头脑自作主，引导孩子积极参加劳动、参予社会活动，让孩子多看、多想、多做，从而增长见识，以促成孩子及早自主自立；

二是注意培养孩子自救能力，让孩子在学龄前、学龄中了解认识诸如“生存的意识、条件、手段、方法，以及为什么会死亡”等方面的系统科学知识，教给孩子“怎样面对强暴”“如何救触电者”“怎样救溺水者”“怎样科学用电”“如何防止雷击”等具体行为方法；

三是培养自我防范能力，教给孩子“如何辨别好人坏人”“怎样进行适度的娱乐和玩耍”“如何快速应变突发事件”“怎样进行自我控制”等方面的具体知识和行为能力； 生命、生存、生活教育，着眼于学生健康成长，着力于养成学生仁爱之心、感恩之心、正义之心

在人生长河中，有多少人出生，又有多少人死去啊，有的人轰轰烈烈，有的人默默无闻，有的人为了自己的梦想与理想不停的奋斗着，也有的人虚度此生，有的人以犯罪告终……

生命生存生活的教育，让我更加深刻地了解了生命的真谛，生存的意义，生活的追求。

生命的教育，进一步让我了解生命的可贵和生命的来之不易。母亲怀胎十月，经受了万般痛苦生下了我们，从呱呱坠地到咿呀学语，父母每天都在为我们默默地奉献着。

茫茫宇宙，芸芸众生，也许你很普通，很平凡。但无论你扮演着那个角色，从事着什么样的工作，只要认真尽好自己应尽的那份责任，你这辈子就算是没白过。如果说生命的长短用时间来计算，那么生命的真实存在就要用责任来衡量。生命对于每个人来说只有一次，而人的一生中所承担的责任却是多重的：童年时代的只要责任是健康成长，学生时代的主要责任是学习知识，成年后的责任则变得更多，遵守社会公德的责任，遵守职业岗位的责任，经营和维护家庭的责任，赡养父母和抚养子女的责任…… 在生命的每一天种，人在不同的环境中变换着身份，有着不用身份下的不同责任。如果我们时时都能担起这种不同角色下的责任，那么我们的生活将充实而精彩。如果每一天都如此充实而精彩，我们的生命也就不会被虚度和浪费。在人生路上，我们可能会无数次被自己的决定或碰到的境遇击倒，欺凌甚至被碾得粉身碎骨，这时，很多人可能觉得自己已经一文不值。但无论发生什么，将要发生什么，人永远都不能丧失生命的价值。生命的价值不依赖我们的所作所为，不取决于我们拥有多少财富，而是取决于我们本身，我们是无价之宝-----请永远不要忘记这个！请珍惜生命。生命是要用生命过程来诠释的，她的意义，她的价值，她的美，无不显示在生命的延续和对生命价值的不断升华之中。所以，活着，已经死了；死了，却永远活着，是一个平凡却又十分严肃的生命价值话题。

生存的教育，教给了我要会主动学习和掌握生存知识和技能的人才懂得如何更好地生存下去。

生存，不是你自己活着。正如亚里士多德所说：“能独立生活的人，她不是野兽，就是上帝。”人要有朋友，而且要学会处理朋友和自己之间的关系。生存也要和钱打交道，“你不理财，财不理你”不知何时，理财一词风靡神州大地。共同基金，股票，债券，存款，保险，住房抵押贷款，消费信贷……各种各样的概念和理财产品丰富着老百姓的日常生活词汇，也让老百姓眼花缭乱。这时我们就得懂得什么是理财，大学生需不需要理财，为合理，如合理。首先我们不能成为月光族，我们要合理利用，写清单，认真分析收入与支出。挫折和痛苦是人生必然要遭遇的情遇。人生的不同不在于幸与不幸，而在于面对挫折，痛苦时不同的态度和不同的行为。那些直面挫折，挺进沙漠，跋涉戈壁的人谱写出生命无比美丽的华章，然而，也有一些人再风雨中过早地凋零，再冰雪中冻结了生的希望。

生活教育，告诉我要学会生活，学会健康的生活。人往往到失去健康的时候，才发现健康的重要性。与其失去健康后才知道后悔，还不如现在就开始珍惜健康，养成健康的生活习惯。我们不仅要有健康的生活习惯，还要有生活能力，不要依赖父母。人们渴望获得财富。为了能够拥有它，有人不断地追求，企图通过投机取巧追上它，但它很快逃掉了；为了能够找到它，有人挖空心思，然而却不见它的踪影。其实，真正的财富与每个人都相伴左右，只是因为它往往包裹着一层层厚重外衣，所以人们对它视而不见，甚至避之不及。财富并非可望而不可即，它就深藏在生活的艰辛和心灵的快乐之中，只有穿越一层层的艰难外衣，方可领悟到物质与精神的双重富足的内涵。

三生教育，不仅让我学到了更多关于人生的本质，而且学到了更多关于人生更高层次的东西。感谢三生教育，并且希望三生教育能够普及到所有中学，大学和其他工作岗位，让大家一起热爱生命，珍惜生活！

有人说：生命是出生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世疾俗．

有人说：生命是夕阳朝落，是金樽美酒，是三月阳春白雪，是万里平沙秋燕，是孤月只影的漂泊．

生命究竟是什么呢？

也许，生就是偶然，死就是必然．

也许，生与死除了那几声欢呼雀跃，那几声无病呻吟以外，就再也没有什么别的了．

由生到死，无非就是短暂的几十年！对于一个孩子来说，他拥有的也许就只有时间而已．对于一个老人来说，他拥有的也许就只有阅历，而不再有时间．那么青年呢？我想他们拥有的是生命中最值得用自己的双手去勾勒的美丽宏图的画笔！

青年，有了烦恼，有了苦楚，有了压力，有了无奈．但我们拥有更多的是机遇和挑战．

上帝说：我给你们的是同等的机遇！但为什么有人的人生是那么精彩纷呈，而有人的人生却是落魄萧条呢？

生命的可贵在于我们自己懂得把握，懂得珍惜！

生命的价值在于我们能够懂得取舍，懂得准备！

那么，生活又是什么呢？

记得李阳老说过：如果你活着，你就已经成功；如果你健康的活着，你就已经非常成功；如果你在非常成功的同时，还为社会做了贡献，你就是人类历史上最伟大的成功的奇迹！

白日莫空过，青春不再来．

记得小时候，问妈妈：＂冬天来了，春天还会远吗？＂

妈妈抚摩着我的头说：＂只要你的心中有春天，一年四季就都会是春天＂

可是如果当你总是想着：过了今天还会有明天时，岁月的车轮已即将驶出青春的轨道，甚至你还来不及去想，就已经走向了生命的末端．试问，到那时，你还可以见到来年的春天吗？

生活之于我们是平平淡淡，还是轰轰烈烈？是碌碌无为，还是收获丰盛？

即使生活在平凡之中，但能无谓的追寻属于自己的一片天空，亦是一种宁静和享受！

记得有位诗人曾说：心灵的仰望是一种不可抗拒的力量，一个人的成败不是因为种族，出身关键是你心中有没有仰望生活的平台．

时光悠悠，在凡尘俗世里，又有谁的人生是一帆风顺的呢？

然而，何处无花开，何处又无花败？在生命历程的转弯处，我想，只要我们能真诚的低下头来，细细咀嚼人生的甘苦，然后挺起脊梁，就一定能见到阳光．

种子牢记雨滴献身时的嘱托，所以增强了它破土而出的勇气．

物竞天择，适者生存！

其实，所有的成功和失败都是人生必然的经历，不要设想在人生的四季中会拥有全部微笑的结局．只要心中的原野没有冬季，失败就只能是无限春光的序曲中一个短暂的音符．既然明天还要继续，我们就没有理由在痛楚里沉沦永远．

当失败来临之际，不要老是想着如何为自己找一个冠冕堂皇的理由，而是要从自己身上寻找失败的原因．只有负起自己应该负的责任，你才能问心无愧的说：今天我虽失败，但同样预示着明天我将走得更加潇洒，更加坦荡，更加成功．

人生固然不过一场梦，但这一生也只有这一次做梦的机会，岂可不努力做一个轰轰烈烈，像个样子的梦？岂可糊糊涂涂，懵懵懂懂混过这几年？

生命诚可贵，谁又能不渴望生命呢！有了生命，才有了做其他事情的可能。古往今来，对生命的渴求从来没有停止过，“长生不老药”“修仙术”“升天堂”等等渴望延长生命的方法不断被人们幻想与追求，但这不过是人们的幻想而已，到头来只是一个梦境，迟早会有醒的一天。

生老病死乃人之常情，又何必太在意呢，与其去幻想那些虚假的东西，不如珍惜眼前的时光，热爱宝贵的生命。

曾经读过美国作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》，小说中讲到：患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏讲述完同学琼西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的长春藤叶，编造了一个善良且真实的谎言，而自己却从此患上肺炎，一病不起。琼西也一直等着，一直坚持着，但最后一片树叶就是不下落，她认为自己是坏女孩，是天意让那片最后的藤叶留在那里，她自己想死是有罪过的。她有了生的希望，于是她就活了下来。生命的价值在他们身上完美的体现。

没有人可以不去理会生命，也没有人能不去讴歌生命。也许只有当我们面对死亡时，才会觉得生命如此的珍贵，才会觉得自己的时间太少，还有很多事没有做。与其在那时懊悔，不如现在做一个虔诚的生命祈祷者，用心去唱生命的赞歌。

生存是一个不断学习和进步的过程。

在我们讨论生存这一主题之前，不妨先考虑这样一个问题：“人为什么活着？”

人生本来就是生存，一切的行为都是为了生存，更好的生存。这个问题看似简单，但谁也不能真正的回答出来，谁也不能准确的说出一个让所有人都信服的答案。当许许多多的哲学家在讨论这一话题时，都会提及这一问题，但真正解答的却没有几个。记得舍友曾经问过我这一问题，我思考良久也没能思考出，于是便开玩笑的答道：“人活着就是为了死”。当然你也可以用“神探亨特”的美国式幽默来回答：上帝安排的。

其实我觉得存在即有道理，又何必去钻牛角呢？既然思考不出人为什么活着，那就换个话题，思考人如何在这个充满竞争的世界上生存下去。世界上到处充满着竞争，当然没有了竞争，生存就会失去了原有的生机和色彩，没有竞争的生存不能称之为真正意义上的生存。有了竞争，便会催促人们思考如何生存，思考如何生活下去，从此便有了生存的动力，不断推动人类的进步。

动物世界中有这样一个故事：老虎和鹿的较量。每个人都知道，老虎是鹿的天敌，老虎每时每刻都在想着如何跑的更快，这样就能捕到更多的食物；鹿也无时无刻不在想如何跑得更快，这样就能获得更多得生存机会。老虎妈妈对小老虎说，孩子，你要一直努力跑，如果你跑不过最慢的鹿，那你只有被饿死；鹿妈妈同样对小鹿说，孩子，你要一直努力跑，如果你跑不过最快的老虎，那你就只有被吃了的可能。

人类虽然和动物不一样，但人类的生存却也无时无刻不存在，我们每天都面临着生存的考验，无论何时何地，生存的竞争都在上演。因为人类有会思考的大脑，所以必须学会去思考生存；如果不去思考，还不如做一头猪，生下来便是为了让人吃掉，它也不用去思考，它只要吃好睡好，然后等着被杀掉就行了。

我们是人，我们就要学会生存，学会在强林之中生活下去。学会生存，首先要学会坚强，懦夫是无法生存下去的。我们的生存受着周围环境的制约，而我们要做的就是成为环境的主人，让我们去主宰自己的生活，而不是像一头牛一样被别人牵着鼻子走。

学会生存，要做到勇敢的超越。不超越就意味着落后，逆水行舟，不进则退。如果我们人类不学会超越，也许有可能像猴子一样，被关在动物园，让另一种生物观赏呢，没有了自由，没有了生存的权利。

学会生存，还要做到有所追求。“植物式”的生存并不是人类所该有的生存方式。人类真正的生存方式是奉献。柏拉图认为，只有种族才是真正的存在，个体只是不断的生灭。生存的目的不是生存，而是奉献。只有这样，我们才学会了把握自己，学会了真正的生存意义。

生活是一个不断享受和改变的过程。

生活是美好的，并不是某一阶级或某一种族所特有的。不管你所拥有的金钱多少，也不管你所拥有的地位高低，你都有权利去享受生活，这是谁也无法剥夺的。

生活的美就像太阳播撒在地球的第一缕微光，我们要做的就是全身心的投入，畅快的沐浴其中，尽情的享受它带来的美。

生活本身是美好的，只是人类妄加曲解，根据自己的感受肆意的践踏着、污辱着、咒骂着。当人类的爱情、家庭、事业一团糟，整天死气沉沉，笼罩在暮气与忧伤当中时，他们便会不顾绅士的破口大骂，生活的醇美是他们永远品尝不到的；反之，则会赞美与讴歌生活，欣喜的、如饥似渴的品尝着生活的佳酿。

万物皆美，只是取决于我们用什么样的眼光去欣赏。同样的鸟儿鸣唱，同样的蝴蝶飞舞，同样的鱼儿戏水，不同的眼光体会到的、感悟到的不同，所以把眼睛擦亮，把心灵擦亮，眼睛亮了，心灵美了，则万物皆美了。

让我们把嫉妒、沮丧、懒散和软弱等等不愉快的情绪全部抛到东非大裂谷去，抛到死海去，抛到珠穆朗玛峰去，从而让自己变成轻盈的舞者，尽情的享受生活。

生活不断地改变，这是一个无可争议的事实。当我们还在叹服前人穿长袍，把自己裹得紧紧的时，今天的“坦胸露乳”却成了一种时尚；当我们还在感慨吃糠咽菜时，今天的讲排场，比阔气，挥霍风气却在迅速弥漫；当我们还沉浸在“采菊东篱下，悠然见南山”时，钢筋水泥却不断地阻挡着我们的视线；当我们还怀念我们上学时的宝贝自行车时，汽车却在一代一代的革新，不断冲击着市场；当我们还在回忆无声电影的出现时，今天的电影业却以一种不可预想的方式飞速发展，路易斯·雅各布斯写道：“人们一面嘲笑道德观，嘲笑电影上男女主角老式的‘善心’，一面开始注重物质上的享受。” 生活的享受无非分两种，一种是物质的，一种是精神的。然而随着社会的进步，科学的发展，物质享受开始盛行，不断冲击着人们，但又将精神享受置于何地呢？人们宁可花几百元买一张电影票去看，也不愿花几十元买一本书来读；宁可花费时间和金钱去歌厅或舞厅“潇洒的走一遭”，也不愿静下心来反省一下自己。

只有精神的健康者，才能真正的认清自己，才会在物质洪流中把握自己，不至于迷失了方向，也只有他们，才能在生活中处于主动地位。生活，就应该做生活的强者，要么活的轰轰烈烈，要么活的平平淡淡，无论怎样的生活，都能显示出一个真是来。

生命，生存，生活，永远也无法将它们分割，谁也无法只取其一，而抛弃其他两者，它们相互渗透，彼此相连。可以将他们一个一个的讨论，但无法真正意义上的将它们分开。

我们要热爱生命，不断学习，不断进步，在弱肉强食的世界中生存下去，做一个精神健康的人，用心灵去感悟生活、体会生活、赞美生活。

三生

一．珍爱生命

珍爱生命，就是要珍惜与爱护自己的生命。生命对于我们任何一个人来说，它只有一次，失去了就不可复得，所谓阴间与来世，是“善学者”们编造的谎言。人是一切社会关系的总和，也因此，作为生活中的任何一个人，他的生命不仅属于他个人，和周围的亲人、朋友甚至国家、社会息息相关。也因此，作为教育者，我们要教育青少年珍爱自己的生命，并用自己焕发勃勃生机的生命去感染身边的每一个人，去爱每一个人，以乐观的心态去欣赏生命，以谨慎的态度去尊重生命。

一帆风顺永远是一句美丽的谎言。在我们的学习、工作和生活中，失意、失败常常会不期而遇，甚至挥之不去，拒之还来。此时此刻，我们要以积极、乐观的心态去面对，用普希金的话说就是“不要悲伤，不要心急”。事实上，一切悲观与自责，怨天尤人，乃至寻死觅活，无益于问题的解决，反而会把事情弄得更糟。至于自甘堕落，抽烟、酗酒、吸毒乃至迁怒他人，铤而走险，更无益于自己的身心健康与良性发展！

珍爱生命，要有良好的心态、良好的行为习惯；有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的爱心、同情心；有关爱自然之心。此外，还要学习和掌握一定的求生常识。当前，由于交通发达，事故频繁，我们一定要注意教育和提醒青少年注意交通安全，并教他们掌握一些自救或救人的常识（这一点，可以通过请专业人员或张贴宣传材料进行）；由于气候等因素引起的风、雨、雷、电自然灾害，滑坡、泥石流、坍塌等地质灾害，我们要通过一些适当的方式教他们学会预防，以尽可能地避免不必要的损失；对于火灾、溺水等自救和救人的常识，我们也要提醒他们适当了解；对于防震减灾等常识，我们也要让他们尽可能地掌握。

我想，只要我们居安思危，防患于未然，就能最大限度地保全自己，惠及他人。希望各级领导、政府，教育主观部门、学校单位时时提高警惕，长抓不懈，让每一个青少年健康成长，让每一个鲜活的生命都拥有亮丽的青春。

二．学会生存

生存是一切生命体的本能，饿了要吃、困了要睡、有了欲望要实现。然而，达尔文早就说过：“适者生存，不适者淘汰。”这一理论，对于个体、群体乃至国家和民族，都具有极为现实而又迫切的意义。尤其在信息、科技、生产、经济高度发达的今天，生存能力的强弱有无，关系着一个人、一个国家和民族的前途和未来。生存教育就是要帮助青少年学习生存知识，掌握生存技能，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力，树立正确的生存观的教育。

在我国，素质教育从培养学生全面发展的角度，已倡导和进行得很久了。然而，由于长期受升学压力和评价体制的影响，素质教育在某种程度上并没有得到充分地落实。所谓“素质教育的口号喊得轰轰烈烈，应试教育的工作做得踏踏实实”，说的就是这种情状。当前，国际国内各个领域的竞争愈演愈烈，青少年对生存技能的学习和把握，已到了刻不容缓的地步。作为一个教师，我认为，培养学生的生存能力，要从以下几方面入手。

（一）在教学中要注重能力的培养

在教育教学过程中，教师要重视让学生对方法的把握，教会学生如何学习。所谓“得法于课内，运用于课外”、“举一反三”，乃至大学校园里教授们常说的“功夫在三年之内，更在三年之外”，说的就是这个道理。事实上，教师们在日常的工作中重视方法和能力的培养，有助于学生们在以后的学习、工作和生活中多开动脑筋去思考自己所面对的问题，而不至于莽干。而且还能收到事半功倍的效果。

（二）各级领导要在宏观上作倡导

一个良好的育人氛围，对于教师还是学生都是受益非浅的。一方面，教师可以充分调动和发挥自己的聪明才智做好教育工作；另一方面，学生可以在交往中相互交流，共同提高。在这点上，我认为，大理新世纪中学原康成校长所推崇的校训：“先学做人，再学做学问；不但要学会，关键要会学”，就十分注重学生能力的培养。我相信，长此下去，学校培养出的学生，一定能具有适应社会的能力和拥有极强的社会竞争力。

（三）各级领导要改变评价师生的标准

对教师的评价标准，不应放在一年两年，要立足长远。对学生的评价，不应把考试分数作为唯一的评价标准，而要把学生毕业后在这会生活中独立思考、选择、决策和协调的能力作为评价学生优劣的标准，或许更具有说服力（从中央到地方的减负精神，希望切实而坚定地被长期落实）。要知道，当今时代和社会，读书并不是获得成功的唯一途径，甚至，仅仅读好书是没有用的，名牌大学的学生也同样面临着就业难题。在日常教育教学工作中，学校要按部颁标准开齐、开足课程，以使学生真正做到全面发展。当前，我们的所谓的神童、天才，由于受应试教育推波助澜的影响，高分低能，生活难于自理的现象屡屡见诸媒体；一部分大学生毕业后面向社会无所适从。试想，这种连对自己的生存似乎都面临极大的挑战性的人，能对国家和社会作出多大的贡献？因此，我们必须注重对学生能力的培养。而对能力的培养，在一定时期内，往往会影响一个学校、一个教师、一个学生的成绩，这就需要有关部门给予客观的评价。

（四）教学中要注重学生意志品质的培养

所谓一路顺风，大凡是人们相互离别时美好的赠言与祝福。在人生的旅程中，逆风困境会时时遇到，困难、挫折也往往会不期而遇。诸如中（高）考落榜、身体疾病、家庭不幸、求职受挫等都会给自己造成精神和肉体的折磨，而此时，良好的意志品质，善于应对生存危机和摆脱生存困境，善待挫折，是使自己良性发展的关键。而这些品质，又与学校和家庭的日常教育息息相关，与学校和家庭的教育密不可分。

总之，生存能力的培养十分重要，我们在教育教学过程中一定要认真地去面对。

三．热爱生活

生活，简而言之，就是过日子。作为一个拥有生命的人，一个积极上进的人，我们没有理由不热爱生活。然而，对生活的理解和认识，并非象过日子那么简单。对青少年，通过生活教育，我们要让他们认识到生活是由物质生活和精神生活、个人生活和社会生活、家庭生活和公共生活组成的复合体；继而培养他们良好的品德和行为习惯、培养他们的爱心和感恩之心、培养他们的社会生活责任感，形成立足现实，着眼未来的生活追求，让他们学会正确的生活比较和生活选择，理解生活真谛，能够处理好收入和消费，学习与娱乐，工作与生活的关系。

当前，由于受西方资产阶级意识的影响，拜金主义，享乐主义，金钱至上深刻地影响着一大部分人，并逐渐向青少年过渡。处于这一个非常的时期，作为教师，我们肩上的责任重大。在教育教学工作中，我们要结合实际，运用古今中外的贴切事例，向他们诠释生活的本质，认识生活的内涵。诸如在家庭中如何给自己定位、如何处理好与长辈和小辈之间的关系、如何恰当地让父母满足自己的物质需求、如何合理地消费父母亲人给自己的钱物；在学校、社会生活中如何处理好学习、交友与娱乐的关系等等。在工作中，我曾遇到两个学生，一个为了满足自己对钱物的消费，竟向父母谎称自己是团员，让父母给他50元钱交团费，而他却用这笔钱去买零食；另一个是为了赶时髦，逼着父母买牛仔裤，后因父母不能及时满足就赌气不读书，令人啼笑皆非。我认为，这两个同学对自己物质生活和精神生活的追求就不够理性。类似的甚至比这严重的还很多，这都需要我们在工作中要给予正确地引导。因为谎言和盲目攀比错误的行动无益于家庭和睦与自己的健康成长。此外，我们还要让学生清楚地认识到，理想和现实往往存在距离。作为年轻的我们，在给自己理想目标定位的时候，千万不要好高骛远，一定要立足现实，有一定的可行性，否则无益于自己的正常发展。

三生教育，是时代和社会发展的必然产物。在当今经济全球化，信息网络化，各切发展日新月异，竞争日渐白热化的时代，实施三生教育已到了刻不容缓的地步。为了青少年一代的健康成长，为了国家和民族的未来，我们必须对青少年实施扎实有效的三生教育，让他们全面发展，成为21世纪强有力的生存者。“少年强则中国强，少年富则中国富”，让我们共同努力，致力于我们承前启后的教育，努力贯彻实施三生教育，教育和培养热爱生命、学会生存、热爱生活的社会主义接班人。

第四篇：让生命充满爱[小编推荐]

《让生命充满爱》之爱祖国

今天到场的同学们，我想问大家一个问题，曾经在我们中国有这样一个人，在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”，这个人是谁呀？是啊，是我们伟大的周恩来总理，周总理在他年少时就说出了这样一句话，所以周恩来后来成了一代伟人啊。那今天，我想第一件是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。

而中华如何能够崛起呢？中华是需要一种精神才能够崛起的，同学们一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展状大，一个企业如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存，一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长大。

在很早以前，1968年莫斯科城的奥林匹克运动会上，那一年，刚好是非洲国家坦桑尼亚第一次进入奥林匹克，当一个黑人团队走进运动场时，所有的人投来了鄙视的目光，奇怪，黑人有什么资格和我们一起比赛，组委会顶着巨大的压力和这个团队商量，你们这个团队只能派一名代表参加一个项目的比赛，最后经过大家的推选，他们终于选出了一个男孩子-约翰史蒂芬.阿赫瓦利，一个黑黑瘦瘦的男孩子，这个男孩准备的项目是马拉松，当他被选出来以后，他的队友们和他拥抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠军回来，一定要让全世界看到我们非洲的精神，要让全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧视的，因为黑人的血也是红色的。阿赫瓦利告诉他的队友们，你们放心吧，我一定会努力的。

发令枪响了，黑人男孩一路领先，那些白人选手被他远远抛在了后面，大家不理解啊，他们不知道，为什么一个黑人男孩可以跑得这么快。大家感到惊讶，他们哪里知道，这个男孩心中装的是他的祖国，他是带着一种民族精神在那里奔跑着。一个意外发生了，不知道是谁向赛道内扔了一个罐头瓶子，砸在了阿赫瓦利的脚背上，阿赫瓦利重重地摔倒在地面上，他的腿破了,血流了出来,皮肉翻了出来，他趴在赛道上久久不能站起来，医务人员迅速的跑了过来,帮他包扎好了伤口,当担架抬过来的时候,阿赫瓦利推开了旁边的所有人,让开!我得国家非常的贫穷,还有很多人吃不饱饭,我得国家花这么多钱把我送到了这里,是让我完成比赛的,而不是让我开始比赛的,他坚强地从赛道上爬了起来，他踉踉跄跄一步一步朝赛场走去，在赛场的终点，第一名、第二名、第三名已经产生了，按照奥林匹克的规矩，当前三名出线的时候，颁奖仪式就可以开始了，可这时主持人突然宣布，各位观众，我们的颁奖仪式将稍后进行，因为还有一名运动员在赛道上没有回来，一个小时过去了,全场几乎没有一个人离开，突然(音乐)在会场的入口出现了一个黑人艰难走动的身影，他

非常艰难地一步一步地向里走动着，这最后短短的不到两百米的路程，对于别的运动员来讲，是多么的轻松，而此时此刻对这个黑人男孩来讲，竟是那样的艰难，他又一次地摔倒，又一次地爬起来，他看他不能再爬起来，他就用自己的指甲抠着地面，他的指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹，在场的所有人都感动了,大家都站起来举起了双手,望着他摇晃的身影，一个白人教练跑过来，想要扶起他，他用别人听不懂的语言对他说，你别碰我，我是一名运动员，今天我虽然不能拿到冠军，但是我不能不到终点啊，他的手高高的举起来，终点的工作人员不由自主地拉起了那根线，阿赫瓦利朝终点那根线扑了下去，就在他倒下的一瞬间，他握到了那根线，就在他倒下的一瞬间，他对着他祖国的方向大声地喊着，祖国，妈妈，我到终点了~~~!他倒下了,再也没有站起来,第二天一早世界各地的报纸的头版头条都刊登了阿赫瓦利冲向终点那一刻的照片,奥运会的历史上他的精神被人们誉为奥林匹克的精神,那是一种参与一种民族的精神.亲爱的同学们,我们的国家目前还不是最强大的,我们的国家还有很多事情没有做到,我多么期望在坐的每一位同学将来都能成为祖国的栋梁,你们要接过钱一辈人的接力棒,你们应该有目标有理想,像周恩来总理说的:为中华之崛起而读书~~~！!

第五篇：爱自己——珍爱生命[推荐]

爱自己——珍爱生命

人身上最宝贵的是生命。它是顽强的，也是脆弱的。我们要珍惜它，也要保护好它。不能让娇嫩的生命之花因为自己的叛逆、冒失而凋谢。

说到安全，我们不得不说最受关注的校园安全问题。在我们朝夕相处的校园里，也有许多看不到的危险，而往往有同学，从不注意在校园里可能发生的意外。首先,就是随处可见的楼梯扶手。许多调皮的同学，总是不愿好好地上下楼梯,抱着扶手就一阶一阶地滑，觉得很有意思。稍有不慎，就有从楼梯上跌落下来的危险，不是摔伤骨折也得淤青破皮。到时再后悔，也就晚了。更有甚者，学着动画片里的情节坐着扶手往下滑，那样的危险系数可就更高了。跌下来，指不定发生什么。所以，我们千万不要觉得刺激好玩就在楼梯扶手上玩，逞一时之快，付出的代价可是非常惨重的。楼梯真是一个充满危险的地方，不仅是扶手，别的地方我们也要小心玩，大家可以到操场上去，楼梯是供我们行走的，我们要好好爱护它，更要好好地爱护自己。

再讲讲与我们紧密相连的食品安全。校门口卖的小零食，尤其是辣条。每天都可以看见有同学在回家的路上买了一包又一包。他们不知道那些东西的生产环境是多么肮脏啊！里面的细菌不知道要超标多少倍啊！前几天就有一则新闻报道，记者将校门口卖的各种小食品拿去送检，结果其致癌物超出国家标准一百倍以上！同学们为了自己的健康，杜绝垃圾食品吧。

除此以外，我们大家还要注意用电，用火的安全，千万要小心不要伤到自己；还要明白什么是对我们身心发展有利的，什么是有害的，不沉迷网络，更不要轻信陌生人；还要掌握各种应急知识，在真正发生意外的时候派上用场．．．．．．

爱自己才能爱他人；珍惜自己，才能拥抱世界。我们一定要学会怎样保护自己，珍爱生命，远离各种危险。这样才能不辜负家人，老师对自己的期望！

爱自己，让自己好好地活着，才谈得上对国家对社会做贡献；爱自己，让自己健健康康地活着，才能实实在在地去热爱祖国，热爱家乡，建设家乡；爱自己，让自己幸福地活着，才能更好地体现生命的意义。同学们珍爱生命，尊重生命，让我们先从珍爱自己开始吧！