《假如给我三天光明》读后感_3

第一篇：《假如给我三天光明》读后感_3

《假如给我三天光明》读后感

苏州敬文实验小学六（5）班章琼文

20世纪最独特的生命，震撼了世界，她就是海伦•凯勒，《假如给我三天光明》的作者。

这本书讲述了海伦•凯勒坎坷的一生，她却一直在逆境中顽强地活下去。海伦•凯勒出生在美国南部，19个月大时，因为一场大病，使她从此失去了视觉、听力及语言功能，生活在一个无声无色的世界。8岁时，海伦的母亲为她找来了一个家庭教师——安妮•莎莉文。1890年，海伦•凯勒10岁，靠着顽强的毅力和莎莉文老师的帮助，硬是学会了说话，不仅如此，她还凭着非凡的意志，辛苦的拼搏，学会了五种文字。20时，海伦就顺利考进拉德克里夫学院……1968年，海伦•凯勒平静地走完她艰辛而又充满荣耀的一生。

当只看了小半本书时，我以为海伦•凯勒只是在讲述她的童年，她的经历，她的人生。不像世人所说的那样，内容那样精彩，那样经典，那样无与伦比……但直到看完整本书，我才知道，这本书传递着一种精神，一种伟大的精神，一种不屈不挠，在逆境中勇敢顽强拼搏，笑着面对生活的精神！回顾整本书，字里行间都透露着顽强和韧劲，它一直鼓励着我，永远坚强地面对一切……

海伦•凯勒的人生不像樱花，那样绚烂，那样精彩，那样完美。却也不像樱花那样开过后便凋零，绚烂过即灰暗，那样稍纵即逝……她的光和热燃烧永远，永不磨灭。

海伦•凯勒这独特的生命影响着我们每一个人，她给我们上了永远不能遗忘的一课！

《假如给我三天光明》读后感

第二篇：《假如给我三天光明》读后感

读《假如给我三天光明》感想

海伦对我说了许多许多。你听，“......次年阴郁的二月到来时，我病了，这场病使我眼盲耳聋，活活把我投入一个混沌无知的世界里......，但是有谁料到我竟然从此再也看不见再也听不见周围世界的一切。”海伦开始讲述她的故事了。

最令我震撼的，要数她的散文《假如给我三天光明》了。想象丰富，文思泉涌。她对生活的那种热爱，执着的态度，不能不让人为之感动。不信你瞧：“我感到一片娇嫩叶子的匀称，我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮......我感觉到鲜花那可爱的天鹅绒般柔软光滑的花瓣，并发现了它那奇特的卷曲。”她能用触觉去感受生活中那些我们视而不见的美，而我们的双眼能观察到世界的人，又用我们的眼睛观察到了什么与众不同的美呢？怪不得海伦说：人类就是有点儿奇怪，对我们自己有的东西往往视而不见，却去向往那些我们所没有的东西。

海伦儿时的学习过程也是十分有趣的，这些新奇而又使人容易爱上学习的方与安妮.莎莉文小姐的努力与付出是密不可分的，安妮.莎莉文小姐确实聪明。你瞧，她们玩起来了，海伦把带字的纸片放在对应的物体上了。海伦说：“这成了一种游戏，一种我最喜欢玩的游戏”

第三篇：假如给我三天光明读后感

轻视困难 做生活的强者

——读《假如给我三天光明》有感

寒假里我又捧起了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，因为我曾在去年细细品读过这本书，主人公的坚强、乐观给我留下了深刻的印象，我想利用假期时间重温海伦·凯勒的故事，并把这本我最喜欢的书推荐给大家。

《假如给我三天光明》这本书讲述了一个身残志坚的柔弱女子——海伦·凯勒的故事，内容令我震憾不已。她在19个月时两耳失聪、双目失明，使她与外界失去了沟通，在家庭老师安妮·莎莉文老师的帮助下，找到了一条铺向光明的小路。她从莎莉文老师身上学到了善良、热情、耐心、坚定和信心，从此克服种种困难，从哈佛大学毕业，四处奔波、演讲，为世界的慈善事业做出了不可磨灭的贡献，完成了健全人都难以完成的事业，给盲人和千千万万个健全人极大的鼓舞。难怪马克•吐温曾经说过：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦•凯勒。”

“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。” 让我深深地感受到海伦对生命的珍爱，对生存的渴望，对生活的赞美，对人类的友善情感和战胜困难的坚定信念。一个生活在无光、无声、无语世界的她能取得如此成就，我们健全人更要珍惜光明、珍惜光阴，不能让时光从指缝间流失；更要热爱生命、勇敢坚强，不能被一点儿挫折打败。但现实生活中的我惰性十足，过着衣来伸手、饭来张口的生活，面对一点小小的困难时就举步不前，总想着退缩或直接求助家长，家中经常会传出“妈妈，这些我不会，来帮我呀”、“爸爸，快来教教我”这样的喊声，它们成了我的口头禅。我害怕失败，在遇到挫折时会非常沮丧，很轻易就想到放弃。回想自己学习电子琴的经历，由于更换了新老师有些不适应，一跟不上节奏就马上对自己失去信心，立刻放弃已经练了两年的电子琴，从此电子琴就成了家中的摆设。其实我所碰到的“困难”和“挫折”根本不能与海伦•凯勒的经历相提并论，自从认识了海伦•凯勒，我时常为自己的行为感到羞愧，每个人总要离开父母独立面对社会，不可能总依赖父母，在今后的人生道路上，我要视海伦•凯勒为榜样，学习她的宝贵精神，轻视困难，时刻保持坚强和乐观，做一个生活中的强者!我十分喜爱《假如给我三天光明》这本书，读一本好书就是与一个伟大心灵的对话，它让我受益匪浅，也希望有越来越多的同学爱上这本书。

点评：作者从《假如给我三天光明》中获得诸多启迪，从字里行间能体会到小作者对这本书的喜爱之情。开篇简要概括了全书内容，接着结合实际，指出自身存在的不足，阐明感悟、明确努力方向，并引用书中的话语，使“感”有所依，使“情”有所靠。全文层次明晰、语言流畅，感悟深刻，不失为一篇成功之作。

第四篇：《假如给我三天光明》读后感

“读万卷书，行万里路”，读书是一种快乐。书，可以医治愚昧，使人聪慧。它能大大提高我们的道德修养让人文采奕奕。书像是另一个世界，在书中我们可以领略到许多生命的真谛和人生的道理。

我最喜欢的一本书——《假如给我三天光明》。海伦·凯勒是本书的主人公，是一个在黑暗中度过一生的盲人作家，可她却是世界上第一个完成大学教育的聋哑人。海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向人类昭示着残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她的世界里只剩下黑暗，看不到色彩斑斓的世界，听不到动听的声音，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。

1887年3月3日，对海伦来说这是个极为重要的日子。她的老师安妮·莎莉走进了她的生命，她的世界又见到了一缕阳光，从此海伦的一生彻底改变了。安妮教会了她读和写，她开始对写作感兴趣，尽管受到许多困难和挫折，但她从不放弃，依然锲而不舍的坚持，在经历了重重困难以后，成为人生的赢家。

海伦希望自己可以看看这个世界，三天就满足了。在第一天，她想要看到的'是人，各式各样的人。而莎莉是她第一个想要看到的人，莎莉文老师传授的知识让她受益终生，由此她可以有能力了解这大千世界。海伦爱那些关心她的人，她的老师、亲人和朋友。她想亲眼看看她们的样子。在第二天，海伦想看到的是大自然，她想亲眼看太阳缓缓升起，给大地带来的无限光辉。而这是多么普通的景象啊，正常人每天都可以看到。在这一天，她还想要看那些让她忘记黑暗的历史与文化。第三天，海伦已经无法明确作出明确的规划了，因为她有太多太多想要看见的东西了。她多么希望同一个正常的人一样可以清楚地看到周围的一切，她是多么渴望拥有光明啊。

大文豪马克·吐温对海伦·凯勒有着高度评价，认为她和拿破仑是19世纪最伟大的两个人。看完这本书，我们可以深切体会到一个长期生活在无声无光世界里的人坚强奋斗的精神。海伦仅仅在身体上是弱者，在精神上她绝对是一个强者。她用她的勇敢和毅力震撼了整个世界，直到现在，她的精神还在鼓舞着我们大家。她以惊人的毅力去面对生活的挑战，微笑着迎接那些人生的困境，并努力从黑暗中寻找光明。

我们应该坚信，只要有了爱与温暖，那么我们就能实现一个又一个的奇迹;只要拥有希望，就一定能拥有美好的人生。

第五篇：假如给我三天光明读后感

认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的假如给我三天光明读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

假如给我三天光明读后感1

马克·吐温曾这样说：“整个19世纪，最值得关注的人有两个，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”1880年，海伦健康出生在美国的一个小镇，在健康生活了19个月，一场突如其来的高烧，让海伦在黑暗又沉寂的世界了度过了八十多个春秋，海伦是一个创造奇迹的聋盲人，她凭着对知识的追求，在莎莉文老师的帮助下成为了世界第一个获得文学学士的聋盲人。

在里面有一句让我印象很深刻的话：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。从这句话可以看出海伦是个乐观的人，尽管她身体有缺陷，但她的心灵比谁都健全，明亮。她会寻找快乐，寻找幸福，对于别人来说微不足道的东西，对于她来说就是一种快乐和一种幸福。海伦身残志不残，在黑暗中站起来，接受了生活的不公和造化弄人的命运，在我们周围很多人总是埋怨生活对自己的“不公”，但是谁又可以像海伦那样子，看见海伦让我想起了一位用脚剪纸的一位男孩，他剪纸是为了谋生，他没有自暴自弃，也没有埋怨，他剪一张纸也就是3块钱，他拥有着于海伦同样的精神，也有一位无臂男孩刘伟，他用着自己的脚来弹钢琴，他说了一句：“要么赶紧死，要么精彩活，没有谁规定弹钢琴一定要用手”令我影响深刻，是啊我们周围都有许多身残志坚的人，他们勇敢的去面对生活，他们也接受了命运的不公，只要有毅力没有什么是做不到的。

在书中有着许多优美的句子、文段，书中感情更为细腻，以轻松的笔调征服读者们的心，书中的情节有趣，读了让人很快乐，很轻松，欢快，字里行间流露着生活的气息，里面有许多好词好句，看了之后我受益不浅，我学会了许多写作方法，读书真的令人快乐，在书中我通过这些文字和海伦感受着生活的酸甜苦辣。

这本书告诉了我们一个道理，一个人最可贵的就是积极向上和坚韧不拔的精神，有这种品质，就可以克服一切困难，在我将来的求学路上，我要学会海伦的乐观和坚韧不拔、积极向上的精神就好了。

假如给我三天光明读后感2

马克吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。

海伦凯勒她虽然是个聋哑人，但是她有让人为之震撼的毅力，让我不得不对她刮目相看。也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的！《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

她19个月的时候，一场大病夺走了海伦的听力和视力，她被迫成为一个聋哑人。这时候，她妈妈为她请来了一位家庭教师——安妮·沙利文，沙利文老师教海伦摸盲文、拼单词，使海伦心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。她拼命摸读盲文，不停地拼写单词和句子，是那样的如饥似渴。她不顾自己是个聋哑人，非常努力刻苦地想要学成正果。她想向正常人一样，会蹦，会跳，会说，会笑……一阵强劲的风刮过窗户，她正坐在暖炉边上，沙利文老师陪着她快乐地讲故事，做游戏。

是什么改变了她？

没错，是沙利文老师！是她减轻了海伦凯勒心中的负担，重新带给她对世界的希望，并且打开她心中的.眼睛，点燃了她心中的烛火。使她从黑暗走向光明，由孤独到充满温情，并拥有了开启知识的钥匙。的确，海伦凯勒所有的一切都离不开她的老师，也是她塑造了海伦凯勒，将毕生都奉献给了海伦凯勒，教会她学会了手语，读上了柏金斯盲人学校，考上了哈佛大学，战胜了自我。是她让海伦凯勒无忧无虑地生活在爱的喜悦和惊奇之中，让生命中的一切都充满了爱意，她不放过任何一个机会，让海伦凯勒体味世间一切事物的美。是他默默无闻地改变了海伦凯勒，为海伦凯勒付出了自己的一切。其实，沙利文老师小时候也和海伦凯勒一样脾气暴躁，导致她流落他乡，眼睛也盲了。后来她来到柏金斯盲人学校，是校长安那诺斯先生改变了她，使他变成了一个成功的人，眼睛也治好了。是这种爱的传递，才成就了海伦凯勒。海伦凯勒，你很坚强，正如她自己所说：“我是沿着老师的足迹在前进，我生命中所有美好的东西都属于她，我的才能、抱负和欢乐，无不由她的！”

我敬佩海伦凯勒，敬佩她那种不自暴自弃，努力向上的品质！

假如给我三天光明读后感3

我想总有两个女性，是很多人最早就知道的。不能说是所有人，但是至少在我的童年，我最早知道的伟大的女性，一个是居里夫人，一个是海伦·凯勒。

有人这样说过：“她自强不息，她永不低头，她对生活充满了渴望，他对生活充满了激情，这是一曲震撼灵魂的赞歌，在人们心中永远回荡。”不错，她就是海伦·凯勒。就是这样一句话，评价了她光辉的一生。

海伦·凯勒确实是一位了不起的女性。在她刚刚学会走路的时候，一场大病，改变了她的一生。虽然她奇迹般地好了起来，但是她从此再也看不见、听不见了。于是，她在黑暗中摸索着长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。沙利文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了哈佛大学的学业。在这以后，她到处宣传盲人福利事业，把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。正是因为她坚强的意志和卓越的贡献，虽然她已经走了，但是“海伦·凯勒”这个名字却永远的刻在了历史上，她的精神也将会不朽地传承下去。

或许命运对她是不公平的，但是她确实一位敢于挑战命运的人。她是坚强的，因为她坚强，努力为自己在黑暗中撑起一片光明。我想：她的心中一定住着一个光明天使，她的心永远是光明的。一个敢于挑战命运的人，就一定会是一个成功的人，一个了不起的人。在遇到困难时，我们不能退缩。有的人面对挫折悲痛欲绝，怨天怨地，不断沉沦，让阴影伴随自己，陷入精神的黒渊，很久都无法解脱。但有的人却能克服短暂的悲哀，化悲痛为动力，努力改变自己，逃出困境，待到成功之时，回眸过去，微笑着说：挫折，你没能使我屈服，在这场命运的决战中，我胜利了！

命运总会是坎坎坷坷的，但是千万别忘了，主宰命运的人始终是我们。