看我七十二变作文5篇

第一篇：看我七十二变作文

看我七十二变作文

看我七十二变作文

文／山东省滨州实验学校二年级 卢江坤

一天，我正在看《西>游记》，突然孙悟空驾着他那七彩筋斗云来到我身旁，轻轻地拍了拍我的肩膀说： “跟着俺老孙学七十二变咋样？顺便送你一朵筋斗云，保你上学不会迟到！”我听得入了迷。“我非常想学！”我激动地说。孙悟空说： “那好，从今天起你跟着我学七十二变，每天学8个小日寸，保你9天学完。”9天过去后，我不仅学会了七十二变，还练成了阴阳不损琵琶骨！

每天早晨7点，天空中就会出现一道风景线。一缕彩云从天空中一鸣而过，那是我驾着筋斗云上学去了，快得仿佛都要把天空撕碎了一样。而且还不产生CO2，可环保了，嘻嘻！

到了学校，第一节是语文课。老师让我们写一篇《我是XXX》。趁别人不注意，我偷偷地和巴金互换了思想。我写出了华丽的文字，优雅的句子，美丽的文章。老师惊讶得都不敢相信自己的眼睛。

第二节是数学课，我们学圆周率。这下我可伤脑筋了。只好再用思想互换，借祖冲之的聪明才智用一下。我完美地答出了老师的问题，老师惊讶得眼镜都跌到了地上。

接下来上体育课，学武术。我是个文将，当场欲哭无泪，呜呜呜，我选择了和赵云互换，果然赵云的武功非同凡响，一下子打败了好几个上来挑战我的选手。

最后上音乐课，我又变成了百灵鸟的嗓子，唱出了悠扬的旋律，学钢琴日寸，我又变成了郎朗，弹出了好听的《欢乐颂》，老师都惊讶得说不出话了。

我每节课都要和名人思想互换，一会儿是满脑子的乐谱，一会儿是满脑子的圆周率后1000位，一会儿是满脑子的剑法，搞得我头都晕了，好难受啊！我不想再变了！我还是做回真正的自己吧！

（指导老师：赵心玮）

将想象与生活结合小作者不是漫无边际的想象，而是将想象与自己的生活合理地结合了起来。文章中，“我”的脑子与各个专业大师的脑子互换，从而掌握了神功，这种反差和冲突有了>戏剧性的效果。>故事天马行空，细节却在情理之中，都是孩子自己的生活、学习、烦恼和快乐。一个二年级的小学生能够有这样的文字和把握故事的能力，已很难得。

（张颐雯）《看我七十二变作文》

第二篇：看我七十二变——多义词教学设计

第四课：词语万花筒——

第一节 看我“七十二变”——多义词

一、自学释疑

二、导入：巧嘴媒婆

从前，有个缺了块嘴唇的姑娘待嫁，有个没了鼻子的小伙待娶，各自要求的条件，又都不要残疾的，这可是一件很困难的事情。

好在姑娘和小伙子相互并不相识，有个巧嘴媒婆为之撮合。媒婆先对男方说：“姑娘没别的毛病，就是嘴不太好。”小伙子想：嘴不好，无非是好扯扯闲话，这可以改，算不的什么大毛病，于是同意了。媒婆又对女方说：“小伙啥都好，就是眼下没有什么。”姑娘一听，觉得暂时穷点没什么，将来可以勤劳致富，何况娘家会陪嫁许多呢，也就应下了。

在媒婆的安排下，双方立据为凭，这对男女便成了婚。洞房花烛之夜，真相大白。后来双方都埋怨媒婆。媒婆拿出字据说：“我早已有言在先，说明了姑娘‘嘴不好’，小伙‘眼下有没什么’，是你们自己同意的，现在反倒怪起我来了，这是什么道理？”

三、课堂提示：“呆子破书”和“‘意思’真有意思”

四、“工具箱”探究

（一）词义的发展

单义 ——（引申）——多义

（二）多义词：词的义项有若干个的词。

1、本义：文献记载的词的最初的意义。

2、基本义：在现代最常用和最主要的意义。

3、引申义：由本义派生出的相联系的新义。（1）借代引申：甲、乙两类对象之间有某种相关性。（2）比喻引申：甲、乙两类对象之间有某种相似性。

4、举例（“小试身手”一）◆“头”的义项：【课件】

（1）本义（基本义和本义一致）:人身最上部或动物最上部长着口、鼻、眼等器官的部分。

（2）借代引申义:①指头发或所留头发的样式。②量词。A.用于牛驴骡羊等家畜。B.用于蒜：一头蒜

（3）比喻引申义:①物体的顶端或末梢。②事情的起点或终点。③物品的残余部分。④头目。⑤第一。⑥领头的；次序居先的。⑦用在数量词前面，表示次序在前的。⑧〈方〉用在“年”或“天”前面，表示时间在先的。⑨临；接近。⑩用在某两个数字之间，表示约数，兼表数目不大。

（三）词义的演变（略，前面讲过）

五、口语交际中的多义词

（一）比喻语意双关（“小试身手”三）

1.狗咬乌龟——找不到头，“头”的本义是乌龟的脑袋，一是比喻事情没有头绪，不知从哪儿下手，或找不到解决问题的办法；二是比喻办一件事情找不到负责人。

2.狗咬粽子——难解，“解”的本义是把束缚着或系着的东西打开，比喻引申义是弄不清楚，无法理解，有时也指某种纠葛难以解决。

3.驴拉磨子——上了圈套，“圈套”的本义是套在驴身上的套子，比喻使人上当受骗的计策。

4.老牛打滚——大翻身，“翻身”既指身体转动，比喻落后面貌或不利处境有了彻底的改变。

（二）多义词造成的歧义【课件】

1、我上课去了。

2、这本书是黄色的。

3、她今天脸色不好看。

4、我们下午加油去。

5、开刀的是他父亲。

6、独联体国家看不上世界杯足球赛。

7、门没有锁，咱们进去吧!

8、李老师的毛衣织得好。

9、肖师傅看见张师傅带着他班组的人正在劳动。

（三）妙语批文【课件】

近代名士章式之在给学生批改作文时，发现有个学生一连用了十几个“而”字，都不恰当，章式之看了，啼笑皆非。于是在该生作文上写了一段批语：“当而而不而，不而而而而，而今而后，宜而而而也！”

猜猜批语里的“而”都是什么意思？

“当而①而②不而③，不而④而⑤而⑥而⑦，而⑧今而⑨后，宜而⑩而⑾而⑿也！” 意思是：“应当用“而”的 地方你却不用“而”，不应当用“而”的地方你却偏要用“而”啊，从今以后，应该用“而”处你才该用“而”啊！”

②和⑤是连词,表示转折； ⑦是语气词，表示感叹；

⑧和⑨是介词，“到、往”的意思； ⑾连词，表示承接的意思；

其他的“而”都是指这个“而”字而言。

（四）注意学会在语境中理解多义词的意义，并能恰当运用。【课件】 ◆第一组：深

1、这口井很深。（从上到下距离大）

2、百草堂的院子很深。（从外到里距离大）

3、那本书很深。（深奥，不容易懂）

4、这次活动的影响很深。（深刻，深入）

5、他俩交情很深。（感情厚，关系密）

6、这块布的颜色太深了。（颜色浓）

7、夜已经很深了。（距离开始的时间久）◆第二组：老

1、人老了，记忆力下降了。（年纪大）

2、鸡蛋煮老了。（过了适当的时间）

3、他最近老来这里。（经常）

4、我们人人都要尊老爱幼。（老年人）

5、咱们在老地方见面。（原来的）

6、你老不回应也不合适。（长久）

7、把老厂拆了盖新工厂。（陈旧）

8、你老这个样子可不行。（经常）

9、听说小王他爸老了，他可是身体很好啊！（死）

10、我们是老朋友了，不必这样客客气气的。（很久以前就存在的）

（五）多义成语的理解【课件】

1、桌边坐了一人，年纪约有四十上下，穿了一件捉襟见肘的夏布长衫。意思：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿。形容衣服破烂。

2、盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。

意思：困难重重，难以应付。

3、为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。

意思：化妆上台演戏。

4、每次政治运动，总有一些人物粉墨登场，企图从中捞取好处。意思：比喻登上政治舞台。

（六）文言实词【课件】

1、宁许以负秦曲。（使担负，使承受）

2、秦贪，负其强。（依仗，凭借）

3、臣诚恐见欺于王而负赵。（辜负，对不起）

4、决负约不偿城。（违背）

第三篇：看我七十二变教案

看我“七十二变”——多义词 【教学要求】 基本要求：

1．了解单义词和多义词的基本概念。

2．理解词的本义、基本义、引申义等各种意义以及词义演变的各种方式。3．掌握常用的多义虚词的词义。发展要求：

按照联想的规律，探究词义演变的奥妙。【重点难点】

正确理解和使用有多种意义的词语。【教学方法】 讨论法、实践法。【教学时数】 一教时。【教学过程】

一、导入。给大家做一个脑筋急转弯。1．引子撮要

编写者引用此故事，意在形象地说明汉语的语义是丰富多变的，大部分词语都存在着一词多义的现象。所以，我们要博学广识，尽量多地掌握常用词语的常用义项，并能结合具体的语境来准确判断词语的含义。

师：一位外国朋友不知道汉语里的“哪里，哪里！”另有自谦的意思。一次，他参加一对华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说：“哪里！哪里！”这位外国朋友听了大吃一惊：想不到笼统地赞美，中国人还不过瘾，还非要我具体说明漂亮在哪里。于是，便用生硬的中国话说：“新娘的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，眉毛弯弯的„„多么漂亮啊！”结果引得哄堂大笑，给婚礼增添了不少喜气。

二、下面以（P59页）在“课堂活动”中，“‘意思’真有意思！”的故事为例谈一谈。请两位同学表演，另外同学思考每个“意思”表达什么意思。1．读读“意思”。

小贝想请局长帮忙走个后门，所以去送“红包”，他们之间发生了一段有趣的对话。局长：你这是什么意思①？——意图、用意。

小贝：没什么，就是想意思意思②。——意图、用意。局长：那你可就不够意思③了。——不够朋友、不够交情。小贝：小意思，小意思④。——礼品所代表的情谊、心意。局长：呵呵，你这人还真有意思⑤。——情趣、趣味。小贝：其实我也没别的什么意思⑥。——意图、用意。局长：那我可就不好意思⑦了。——不客气地收下了。小贝：不，应该是我不好意思⑧。——难为情。两位同学读得蛮有意思的。

看看，我们的汉语很有意思吧！现在让我们再来看看在《现代汉语词典》里“意思”有哪些意思。

2．查查“意思”。

《现代汉语词典》第1495页：①语言文字的意义，思想内容；②意见，愿望；③礼品所代表的心意；④表示一点心意；⑤某种趋势或苗头；⑥情趣，趣味。师语：从上面看出，“意思”具有多个意义，它是汉语中典型的多义词。师语：“词义家族的三亲六故”介绍的是词义之间的联系。介绍了词的“本义”、“基本义”、“引申义”

需要注意的是词的“本义”和“基本义”并不完全是一个概念。

词的“本义”是这个词最初的意义。有些本义已经消失了，因此一般词典已不列入义项了。比如“浑”的本义是“水势浩大”（只能在古代汉语的词典中才能查到）“兵”的本义是兵 词的“基本义”指的是这个词最常用、最主要的意义。一般在现代汉语的词典中列出的第一个义项就是该词语的基本义。

基本义和本义可能一致。如“割”的本义和基本义都是“用刀截断”。基本义和本义也可能不一致，比如“兵”现在的基本义是“战士，军队”，古代汉语中“兵”的本义是“兵器” 师语：一个词语不管它有多少意义，它们之间并不是毫无联系的。词语的各个义项都是由本义直接或间接地引申出来的。即引申义。因此要把握好词义应从词义的本义入手。

◆什么叫词、什么叫词义、什么叫单义词？什么叫多意义词？

师语：词是语言中最小的能独立使用的语言单位。一个词一定有意义，意义是词的内容。词义就是指词所表示的意义。词的单位成为义项。

有些词的义项只有一个，称为单义词；有些词义项有若干个，称为多义词。任何一个词最初都是单义，现在也还有不少单义词，如“煤、杯子”等 词由单义发展为多义：是因为客观事物之间往往有各种各样的联系，人们在使用词语时就有可能根据种种联系用职称甲类对象的词去职称乙类对象。如：“皮毛”本来指“带毛的兽皮”，由于“带毛的兽皮”和“表面的知识”在“表面的、不深入的”这个特征上是相近的，从而使“皮毛”衍生出“表面的知识”这个新的意义。◆什么是多义词的借代引申义？举例说明。

【提示】 多义词的“借代引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相关性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象。整体与部分、物品与使用者、行为与行为发出者、工具与活动、材料与产品、产地与产品等都有着稳定而明显的关联，因而都可以在人们意识中建立起某种联想关系，从而使词语产生新的意义。兵：兵器，引申为“军事”、“战争”、“兵士”。口：人体器官，引申为“人”的量词。（这是用部分指称整体）便衣：原指“平常人的服装”，引申为“穿着便衣执行任务的军人、警察等”（这是用物品指称使用者）

编辑：原指“对资料或现成的作品进行整理、加工”，引申为“做编辑工作的人”（这是用行为指称行为发出者）

◆什么是多义词的比喻引申义？

多义词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就有可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。比如： “包袱”原指“用布包起来的包儿”，由于包袱可以使人有负重感，于是人们便用“包袱”比喻成“影响思想或行动的负担”，使“包袱”产生出新的意义。“迷雾”原指“浓厚的雾”，现比喻叫人迷失方向的事物

海：原指大洋靠近陆地的部分，比喻成：一大片的很多同类事物，如“人海、火海”。◆注：比喻义和修辞中的比喻不同：比喻义已成为词的一个稳定的义项，在词典里可以查到；而比喻则是临时的修辞手段，词典里没有这个义项。◆词义的演变：词的意义会随着科学的进步和人类对外界及对自身认识的发展变化而不断演变。词义的演变包括“词义深化”、“词义扩大”、“词义缩小”和“词义转移”

1、词义深化：词的适用对象不变，但意义更深刻或更准确。

2、词义的“扩大”：是指词的今义所表示的范围大于古义，而古义包括在今义中。比如：“江、河”，古义专指长江、黄河，现词义扩大：指一切河流。“菜”古义专指：蔬菜，现词义扩大：泛指菜肴。“诗”古义专指：《诗经》，古义专指：指一切诗歌类的文学作品。

注：一般说来，词义的扩大总是具有从个别到一般，从部分到全体的特点。

3、词义的“缩小”是指词的今义所表示的范围小于古义。如： “禽”古义：指“鸟”和“兽”，现词义缩小：后来专指鸟类(包括飞禽和家禽)。“子”古义：包括“儿子”和“女儿”，现词义缩小：只能指“儿子”。“宫”古义：房屋居室的通称，现词义缩小：秦汉开始专指帝王的住所 ④词义的转移：分“词所表示的概念的转移”和“感情色彩的转移”。

词的概念的转移：指词所表示的概念发生了根本的变化，当新的词义产生后，旧义一般就不复存在了。比如

“涕”原指眼泪，而现代汉语中，除成语“感激涕零、痛哭流涕”还保留古义外，“涕”均指鼻涕；“走”原义为跑，现在则为步行。

词的感情色彩的转移指：词所表示的基本概念没变化，只是词的感情色彩转变了。如： “爪牙”原指得力的武臣、猛将，是中性词或褒义词，现在比喻坏人的党羽，用为贬义。“勾当”原义为办理，是动词，中性词，现在指“坏事情”，是名词，贬义词。◆高考链接

师语：本节内容对应考点是理解文中重要概念(词语)的含义。所谓的“重要概念(词语)”一般指的是有多个意义的词语。一般情况下，高考测试题中考查的词语的含义往往不是词典义，而是在所给语境中的具体含义。阅读下面文段，完成问题。

大二时我很欣赏一位老师说的一句话：“夜雨孤灯乱翻书。”

我以为，书的乐趣实在不能说是在“汗牛充栋”或“读书破万卷”里。这太过于注重数目或太注重效率，会坏了读书的美感。书趣，只在“乱”。丘迟的《与陈伯之书》中：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”我便尤爱这“杂”“乱”二字。美的极致在于随性。书也是，不妨随地扔着几本。想起来了，拿起来翻翻，读了一句，觉得不错，就品一品。说不定竟品出会心一笑来了。看得有点闷了，便换一本，或是干脆闲置不看。这和你要坚持的爱情不同，大可放宽心些。

这一短文中说“书趣，只在‘乱’”，请根据上下文，写出“乱”字的含义。“乱”字的含义为__________________________________________________________________________ 【答案】 随性或随意，即读书不必太过于注重数目或太注重效率，应该随意些，这才是读书之趣味。习题答疑解难

一、解题指导

本题的主要目的是考查我们是否掌握本义、借代引申义、比喻引申义和基本义的概念。“词义家族谱系树”是一种形象的说法，就是要求我们从历史的角度，像整理家谱一样把词典中的释义归类，然后再来分析各个意义之间的引申关系。思考：“头”的本义、基本义与引申义。

本义：人身最上部或动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分。基本义：与本义一致。借代引申义：1．指头发或所留头发的样式；2．量词，用于牛、驴、羊等家畜。

3、方面 比喻引申义：1．事物的顶端或末端；2．事情的起点或终点；3．头目、4、领头的

二、解题指导

本题的主要目的是告诉我们多义词都是从单义词发展而来的，随着社会的发展，一些词语从原有意义引申出了新的意义，就变成了多义词，因此应从动态的角度来看待单义词和多义词。参考答案： “外援”：本义指来自外面的(特指外国的)援助；新义指运动队从国外引进的运动员。如“北京足球队添了三名外援”。“票房”：本义指戏院、火车站、轮船码头等处的售票处；新义指票房价值。如“这部影片全市票房已经突破一千万元”。“磨合”：本义指新组装的机器，通过一定时期的使用，把摩擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合；新义比喻在彼此接触的过程中逐渐相互适应、协调。如“新组建的国家队还需要磨合”。“聚焦”：本义表示使光或电子束等聚集于一点；新义比喻视线、注意力等集中于某处。如“新闻报道聚焦于一个共同的话题”。“接轨”：本义指连接路轨，如“新建的铁路已全线接轨铺通”。新义比喻两种事物彼此衔接起来。如“与世界经济接轨”。“菜单”：本义指开列各种菜肴名称的单子；新义是电脑等操作程序目录界面的俗称。如“计算机屏幕上显示出操作菜单”。

三、解题指导

本题的主要目的是向我们展示多义词在日常生活中的妙用。参考答案：

1.狗咬乌龟——找不到头，“头”的本义是乌龟的脑袋，但有两个比喻义：一是比喻事情没有头绪，不知从哪儿下手，或找不到解决问题的办法；二是比喻办一件事情找不到负责人。这里当“脑袋”讲的“头”和当“事情的起点”或“头目”讲的“头”语义双关。2．狗咬粽子——难解，“解”的本义是把束缚着或系着的东西打开，比喻引申义是弄不清楚，无法理解，有时也指某种纠葛难以解决。“解”的本义与其比喻义语义双关。3．驴拉磨子——上了圈套，“圈套”的本义是套在驴身上的套子，比喻引申义是使人上当受骗的计策。

第四篇：假如我会七十二变作文

假如我会七十二变作文

假如我会七十二变

亲爱的少年朋友们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣--孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。

假如我会七十二变，那么，生活将变得更加美好，永远充满神奇的色彩。

我要变成医生，去救那些病人。我来到伊拉克，看到许多伊拉克儿童受了伤。于是，用自己的本领去医治受伤的儿童，又治好了许多伤病员。我还要发明一种药，用它来治疗得了非典型肺炎的病人，让他们早日恢复健康。

假如我会七十二变，我会变成清污元素。梅村有条伯渎河，前些年，河水清澈，里面有许多鱼。但这几年人们不停向河里排放污水，把水染成了黑色，鱼也死光了。我只要往河里一跳，污水就立刻变成了清水，鱼儿又在水中快活地游来游去，人们又露出了笑脸，伯渎河又恢复了原来的样子。

假如我会七十二变，我会变成宇航员，去探索神秘的宇宙，我要看看有没有其它星球适合生存，在那里建一个家园。如果地球住不下那么多人，就可以在那个星球上居住，在上面办学校、造工厂，到那时，学生们乘飞船上学，在网上学习，肯定有趣极了。

亲爱的朋友，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成和平美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类的乐园，你们一定也是这样想的吧！

第五篇：假如我会七十二变

假如我会七十二变

假如我会七十二变，我会变一个抓小偷的机器人。只要有人偷了东西，这个机器人的头上的一个小红点就会亮。我们只要用一根电线把它的小红点对准，然后把这根电线的另一端对准电脑的后面，这样我们就可以在电脑上看见这个小偷的面目和所在的地点。然后我们再让机器人把那个小偷抓住。

假如我会七十二变，我还想变一个可以飞上天的汽车。这样我每天上学只需要不到一秒钟的时间就可以到达学校，这样我就不用再担心上学会迟到，我就可以在家多睡会懒懒觉了。这个上面有一个定位功能，以后放假我要去哪儿就去哪儿。而且这个汽车一般人是看不到也摸不到。必须念咒语：巴啦啦小魔仙漂亮宝贝。然后这个车子就能摸得着也看得见。只要我们一坐进去说一声你想去的地方，它马上就能把你带到那儿。它可以去美国、英国、法国、瑞士……等等国家。

假如我会七十二变，我还会变一个会治任何病的机器人。这样，在这次“汶川”8级特大地震当中，那些受了伤的人就可以马上恢复正常，与没有受伤的人一模一样。首先我们把人从前面一个洞口放进机器人的肚子里，然后选择他们得了什么病。选好之后，只需要一分钟，它就会从另外一个洞里出来。这时它就跟没有生病的人或没有受伤的人一模一样了，这样就不会有人会失去亲人了。

如果我还能变，我一定会变许多好东西出来的。你们如果会变，那你们会变什么，赶快告诉我吧！

假如我会飞

昨天晚上，我睡觉的时候做了一个梦，我梦见我长出了一对洁白漂亮的翅膀在空中展翅飞翔。

我飞呀，飞呀，飞到辽阔的大草原上。在一碧千里的草原上，有许多骏马在奔跑。一个个白色的蒙古包像无数个巨大的蘑菇。草原上的人们穿着五颜六色的衣服在翩翩起舞，他们看到我飞来了，把我当作天使与他们共舞。

告别了绿色的草原，我又飞到了太空上。我看到了金星、木星、火星、土星、还有天王星。我在天王星上还看到了杨利伟叔叔正在那里拍照呢！

我从太空上慢慢往下飞，飞到了蔚蓝的大海上空。我看到一艘艘轮船在海洋上行驶。更是我惊讶的是一艘航空母舰竟然插着鲜艳的五星红旗，我又激动，又自豪。我正看得入神，突然，我听见有东西在叫。我一看，原来是几只海鸥在翱翔，它们看到了好像在说：欢迎你们到我家作客。

“小懒虫，快起床”闹钟把我从梦中惊醒，可我今天特别讨厌它，因为它打破了我“奇异的旅程”。

我的幻想 我有许多稀奇古怪的幻想，我的幻想比天上的星星还要多，有时候我都能把爸爸妈妈弄得不知所措。

我幻想：我有一扇童话世界的小门，我就可以走进那美妙的童话世界。我将与白雪公主和那可爱的小矮人跳舞，并能见到小朋友最喜欢的圣诞老人，还要把皮袄送给卖火柴的小女孩。

我幻想：我有一对漂亮的翅膀，飞到大海上与海水搏斗；飞到天空，看看我们的祖国有多大；看看万里长城是怎样修筑在崇山峻岭之间；看看滚滚的长江水是怎样被建设者们拦腰截住的。

我幻想：我能坐上宇宙飞船，带着我的好朋友，上星空去跟淘气的星星们玩耍，还要把地球上的事情讲给它们听，告诉它们改革开放使祖国发生了翻天覆地的变化；还要告诉它们“世博会”在上海成功举办的喜讯，让它们跟我一起分享快乐。

我幻想：我要用自己的双手设计制造一艘神奇的台湾船，把台湾早日驶进祖**亲的怀抱，一起把我们的祖国建设得更加美丽、富饶。

我的幻想无穷无尽，恐怕三天三夜也写不完，但我相信，我的幻想不是空想，经过我们的努力，它们将逐渐变成现实。

我进了食物国

一天晚上，我正要睡觉，忽然听见有人叫我的名字。我起来一看，那人长得好奇怪呀！他的脸是苹果，头是西瓜，眼睛是葡萄干，鼻子是莲蓬，嘴巴是樱桃，耳朵是木耳，头发是稻穗，身子是土司面包，牙齿是玉米，腿是萝卜，蛀牙是黑豆。他说：“我是食物国的人，欢迎小朋友到我的国家来参观！”

说完，他带我坐上茄子火车，顺着莲藕铁轨出发了。

到了食物国，第一眼看到的是红色的西瓜山，白色的牛奶湖，棉花糖的五彩云，巧克力的树干长着薄荷糖的叶子。地上落叶是红色的草莓切片，石头是一个个芋头。

我指着远方问他：“这边与那边的房屋怎么材料不同呢？”他说有钱人住生日蛋糕房，穷人住土司面包屋。

晚上，他安排我上他家过夜。

一进门，我看见白菜帮做成的窗棂，又看到他太太手拿着米粉和鱼翅在织毛衣。他们的小孩带着茄子头、凤梨身子的小狗在花园里玩苹果皮球和葡萄弹珠。我真想和他们一起玩！

当钟敲响十下的时候，他太太领我到一间糖果屋里去睡觉。棉被是生菜，枕头是蛋糕，桌上点着核桃心、香蕉身的蜡烛，床头还挂着莲蓬铃铛呢！我打开窗户看星星，发现星星竟是杨桃切片，月亮是弯弯的香蕉。

早上起床，他说要带我去玩。我连忙跑到梳妆台去打扮打扮，还戴上汤圆项链和红豆戒指。

我们来到牛奶湖，搭上香蕉船游湖，然后乘着公鸡车来到大海边。我们玩着糖做的沙，再抬头看看饼干太阳，发现时候不早了，肚子也咕咕直叫。我一直在等他叫我吃午饭，可发现他们不用吃饭，只要用鼻子闻闻食物的味道就饱了。

我好饿哟，饿得头昏眼花，真快受不了啦！我大叫：“妈！妈！我饿……”

这一叫，醒了，原来是一场梦。神奇的鞋

图画课上，老师叫我们画一幅鞋的联想图。我画了一双神奇的鞋，鞋可以当摇篮，也可以睡小孩，我感到非常有趣。

晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见我要到一个很远的亲戚家去，路上没有汽车。我穿上了那双鞋，说一声“变汽车”，话音刚落，那双鞋就变成了一辆汽车。我坐在里面，汽车就自动开了起来，开呀开，忽然下起了大雨，风把雨从车窗吹了进来，于是，我又把汽车变成了雨伞。我打着伞，在路上慢慢地走，走着走着，遇到了一条大河，过不去了，我就让伞变成了一艘船。我坐在船上，船在水面上迅速地航行。一会儿，船到了对岸，前面的路很窄，无法行驶汽车。我把船变成了一架自动飞行的直升飞机。亲戚家到了，我把飞机降落下来，变回原来的那双鞋，走进亲戚家，看到了阿姨，高兴地叫了起来，我惊醒了，原来刚才是场梦，要是世界上真的有这种鞋，那该多好啊！

最有意思的梦

我做了一个最有意思的梦，梦见自己长出了两对有力的翅膀，飞到蓝蓝的天上去游玩。

我飞向太阳，摸了摸太阳公公的胡须，和太阳公公一起交谈；我飞向月亮，用手摸摸月亮婆婆的脸蛋，听她给我讲故事；我飞向小星星，和这些活泼可爱的小星星一起玩耍；我飞向白云，和白云姐姐一起学习，一起成长；我飞向雪花，和雪花妹妹手拉着手一起做游戏。

我飞向世界各地，叫人们要和平，不要战争；我飞向校园，叫那些小弟弟、小妹妹用功读书，学好本领，将来做祖国的有用之才……

我被爸爸的叫声惊醒了，原来是一场梦，可我真希望是这样，让祖国变得更强大，让世界充满爱。

十年后的我

我现在是一个天真、活泼的小女孩，十年以后，我会是什么样的呢？

夜晚，我半坐在窗台前，想了许多许多……朦胧中，一位戴着眼镜的少女，手里拿着几本书，向我缓缓走来。啊！我认出来了！这是十年以后的我！我当人民教师了！戴眼镜的我走进宽敞明亮的教室，踏上讲台，给同学们讲课。我让同学们提出疑问，又发动同学们讨论、争论。最后我做了总结，赢得了同学们的热烈掌声。

“你为什么要欺侮小同学呢？要知道，你是他们的大哥哥，得为他们做出好的榜样来呀！”我正在办公室里教育一个干了错事的同学。

“沙沙沙……”宁静的夜晚，我坐在灯下写着教学笔记；办公桌上，我正在批改作业。“当当当……”时钟敲了十下，似乎在提醒我：“快睡吧！快睡吧！”然而，我依然瞪着一双布满血丝的眼睛，面对荧光屏，敲着键盘……

咦，这是什么地方？噢，原来是海滨公园。我正带着孩子们来春游。“老师，快来看哪，这里的花儿多美呀！”一个女生把我喊了过去，“我摘一朵吧！”“不行，不行！”我连忙拉住她的手。“为什么呢？”“这里的花儿是供大家欣赏的。你想想，如果每人都摘一朵，这些花不就全没了吗？”“对呀！老师，我以后再也不乱摘花了。”我欣慰地笑了。

25世纪的我

光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了23世纪．此时我已成为世界闻明的科学家，地球也有了翻天覆地的变化．

一天我花了5万人民币买了时空穿梭机，准备去未来旅行．可法律上只准回到以前，不能穿越未来由于我不太精通驾驶技术，所以一下就回到了5000万年前．

忽然一群恐龙围着我正在商量把我清炖还是红烧了吃．啊！什么要吃我！我立即把马力开到最大向月球飞去．不小心碰上了一颗小行星使他偏离了轨道，向地球撞去．应此恐龙灭绝了．

我继续飞着到了三国时期，我把刚买的一本《三国演义》拿了出来，一不留神从窗户掉了下去，被诸葛亮捡到了.他背得滚瓜烂熟．所以诸葛亮会先知未来，经常打胜仗．

一会儿，就到了牛顿发现地地心引力得时代了．我掏出了一个烂苹果，随手一扔就扔到了牛顿头上．于是他就发现了地心引力．

“唉，幸好有电，不然就没法回家了．”一到家警察就把我拷着，说∶“你破坏了历史，罚你回到2011年．”

忽然我回到了2011年．看来我只能在21世纪慢慢成长了……

未来的房子

光阴似箭,日月如梭,转眼间我们以经跨如了2050年.这一年是充满希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.许多高科技的运用,充分显示了其无穷的威力.这威力无时不有,无处不在,真叫人赞叹不已.2050年,人们所居住的房子不是在拥挤不堪,噪声四起,光线不足.而是住在宽敞无比,光线充足的房屋里.最让人惊叹的是可以用按钮调节.每当很多客人来的时候,如果很拥挤,你可以按绿色按钮.按钮就会按人的数量来调整大小.按排客人房间的大小.当客人走的时候,你只要再按一下绿色按钮就会变回原来房子的大小.这样我们就可以住在宽敞的房子里.每当你觉得房屋很脏的时候,你就可以按蓝色按钮.按钮就会出先一个机器人,帮你达扫房间.如果房间扫的很干静的时候,你再按一下蓝色按钮机器人就会在你眼前消失.每当房子着火的时候,你不要慌张,只要按红色按钮.房子就会迅速地升到天空上,四周就会喷出水来.一直到火灭的时候,你再按一下红色按妞,房子就会慢慢的落在地上.不会打扰你附近的邻居.每当你生病的时候,你只要按一下白色按钮.机器人就会送上你生病所需要的药品,包你百病百除.你再按一下白色按钮,帮你送要的机器人人就会离开.每当你遇到难题的时候,你只要按黑色按钮就会出现这句话:“努力,胜利是属于不畏艰难险阻的人!”之类一些亲切鞭策的话语,这样你会立刻奋发向上,因此你可以养成一个靠自己的好习惯.每当你……

这一切都是真的,我真的希望人们很快可以住在这种神奇的房子里里!