保研直博专家推荐书(理工科)

第一篇：保研直博专家推荐书(理工科)

专家推荐意见

请对考生的业务素质，外国语水平，科研能力等作出综合评价，并对考生是否适合攻读所报考专业提出具体意见。

该生思想端正积极，注重道德素质的培养和政治理论的学习，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，性格开朗，广结人缘，主动帮助他人，有强烈的社会责任感和较高的道德水平。

该生勤奋好学，通过国家英语六级考试，满足日常英语交流的要求，能够阅读研究方向的英文文献。该同学研究生就读×××××专业，专业课学习成绩优秀，名列前茅，在专业知识和实践技能方面都有全面的提高。同时参与了导师主持的部分科研项目，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能。

该生本科及研究生期间，系统全面地学习了材料学领域基本理论、基本技能和专业知识。在科研上，擅于思考，敢于尝试，实验遇到瓶颈时能够沉着冷静，分析原因，寻找对策。科研态度端正、严谨，目前已经出色的完成了实验任务，表现出较强的科学精神，有较好的学术能力和学术素质。

曾在××××××方面进行了一些研究，掌握了××××、电化学测试分析等方面的知识。遇到问题，能够虚心请教，通过文献和资料的查阅和学习，提出解决办法。另外，该生能够胜任研究成果整理、数据整合与分析、软件学习及论文撰写方面工作。

该生××××研究产生很大的兴趣，想进一步深入的求索。鉴于该生的综合素质和能力的了解，本人认为该生适合攻读报考专业，特向贵单位推荐。

推荐人签名：

****年**月**日

第二篇：直博推荐信

一.对申考生思想品德、道德修养方面的介绍：

通过与该同学的接触与交流，我认为该申请人品行优良，性格谦逊，尊敬师长，办事牢靠。与同学团结互进，乐于助人，与老师相处融洽。该生在思想上要求上进，活跃积极，勤于自省;在行动上知行合一，严于律己，宽以待人。总体而言该学生思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

二.对考生学术水平、科研能力、研究成果、外国语水平等方面的介绍： 该同学在学习期间表现突出，上课听讲非常认真，课后作业完成质量很高，说明该同学勤于并善于思考，课下认真复习并阅读了不少与课程相关的资料。通过与该同学的接触，我对他的求学精神，研究能力，知识储备都有着较清楚的了解，相比于同年级同学，各项能力或水平均较优异。该同学已通过cet-4,cet-6外国语测试。大学期间积极参加相关项目训练，积极培养动手动脑能力。

该生治学严谨，思维开阔，善于利用自身跨学科专业知识优势分析问题，为科研问题带来新鲜的活力与多元的视角。通过与该学生课下的交流以及课后作业的完成情况，我认为该生的无机非金属材料基础扎实，专业知识体系清晰，有较为突出的知识整合归纳能力。学术水平在本科同专业同学中处于前列。我坚信贵校能提供一个更大的平台，让该生能向更深层次专业型人才的方向不断前进。推荐人签

专家推荐信

（一）letter of 致申请人（to the applicant）

（以下栏目由申请人填写 this section to be filled in by the applicant）

申请人姓名 申请人电话

（name of applicant）(telephone number)申请人通信地址

（institution of applicant）

（address of applicant）

（institution to which the applicant is applying）

（address of the institution）

致推荐人（to the referee）

非常感谢您愿意为申请人做推荐人。请您在背面栏中对申请人思想品德、道德修养、学术水平、科研能力、外语水平、研究成果、知识结构等作出评价，并按上面的地址将本《专家推荐信》退回给申请人。you are named by the applicant as a referee for his/her application of doctoral position in the above listed institution.we would appreciate your opinion of his/her academic performance, capability and potential in research work.please directly send this form to the institution to which he/she is applying or return it to the applicant with the envelope sealed.if you prefer to write a personal letter rather than this form, please feel free to do so and attach this form to your letter.（以下栏目由推荐人填写 the following to be filled in by the referee）

推荐人姓名

（name of referee）

推荐人职务或职称

（position and title）

推荐人工作单位

（institution and address）

推荐人电话 推荐人传真（telephone number）(facsimile)推荐人签字 推荐日期

（signature）（date）

专家推荐信

（二）letter of 致申请人（to the applicant）

（以下栏目由申请人填写 this section to be filled in by the applicant）

申请人姓名 申请人电话

（name of applicant）(telephone number)申请人通信地址

（institution of applicant）

（address of applicant）

（institution to which the applicant is applying）

（address of the institution）

致推荐人（to the referee）

非常感谢您愿意为申请人做推荐人。请您在背面栏中对申请人思想品德、道德修养、学术水平、科研能力、外语水平、研究成果、知识结构等作出评价，并按上面的地址将本《专家推荐信》退回给申请人。you are named by the applicant as a referee for his/her application of doctoral position in the above listed institution.we would appreciate your opinion of his/her academic performance, capability and potential in research work.please directly send this form to the institution to which he/she is applying or return it to the applicant with the envelope sealed.if you prefer to write a personal letter rather than this form, please feel free to do so and attach this form to your letter.（以下栏目由推荐人填写 the following to be filled in by the referee）

推荐人姓名

（name of referee）

推荐人职务或职称

（position and title）

推荐人工作单位

（institution and address）

推荐人电话 推荐人传真

（telephone number）(facsimile)推荐人签字 推荐日期

北京林业大学

专 家 推 荐 书

被推荐人姓名

申请学院 申请学科、专业

（以上内容由申请人填写，以下内容由推荐专家填写）

推荐人姓名

工作单位 职

称

职

务

从事专业 与申请人关系

通信地址 电子邮箱 电话

北京林业大学研究生招生办公室 1.非常感谢您的推荐。请将推荐书填写、签名、密封后（在封口骑缝处签字）由申 请人与申请表一起交到申请学科专业所在学院办公室。2.请推荐人公正、详尽的评价申请人能力、表现； 尊敬的导师你好： 本人道德品质概述：

本人始终秉着：“老实实做人，踏踏实实做事的原则”，来对待工作和处理生活中的一切事情。我是一名党员，始终以一名党员该有的品质和责任来约束自己。

在思想上本人始终坚持，马列主义毛泽东思想和邓小平理论作为指导思想，结合三个代表和科学发展观来不断的鼓励和鞭策自己，坚决反对一切不法活动和迷信活动。

在学术道德方面，我的硕士生导师秦海林老师经常教导我们“做学术要踏踏实实，勤勤恳恳来不得半点虚假，要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题”；尊重别人的劳动成果，坚决反对学术腐败”也是老师对我们的严格要求。

合自己的兴趣来进一步提升自己的理论水平，其次，自己现阶段是一名高校教师，我们所处的现阶段是一个知识爆炸的年代，自己如果不努力学习，为自己增加人力资本迟早会被社会淘汰掉，各种评优和晋升条件都与你的学术成果和科研能力

我本科学的是工商管理专业，主修课程：宏微观经济理论、统计学、会计学、国际金融、证券投资学、国际贸易学、战略管理等等。在本书的学习，才把我领入了经济学这门学科神圣的殿堂，开始接触到各种经济学分析工具和研究方法。在本科阶段通过和任课老师的交流之外在课下还通读了大量的各种经济学教科书，例如：范里安《微观经济学现代观点》，平迪克·鲁宾菲尔德《微观经济学》，曼斯菲尔德《微观经济学》曼昆《宏观经济学》巴罗的《宏观经济学现代观点》等。由于自己本科学的是管理学而非经济，所以自己在课下花费了大量的精力和途径来补习经济学的课程，包括：旁听、有老师交流、自学等方式来完善经济学的各种知识储备。此外，我还自学了《高等计量经济学》《线性代数》《数学分析》《概率统计》来进一步来提高自己的数学水平，为以后经济学的研究方法和工具打下基础。

《动态经济学方法》，南开张

（1）学位课期间的计划安排：细读各种经济学经典教科书，例如：范里安《微观经济学高级教程》马斯·科莱尔《微观经济理论》尼库尔森《微观经济理论，罗默《高级宏观经济学》萨金特《递归宏观经济理论》把基本的经济学原理和理论打扎实，为以后的研究工作打下坚实的基础。着重学好三高（高级宏观、高级微观、高级计量）为以后从事学位论文的理论部分写作和实证部分写作做好铺垫。在学好基本理论的同时还应掌握现代经济学的发展趋势与主流方向，掌握现代经济学的分析方法，在这里尤其是数学方法（集合论、优化理论、变分法、最优控制、动态规划）、简单的了解随机微分方程在经济学的基本运用（伊藤积分），只有掌握好这些分析方法才能对宏微观经济理论理解的更为深刻。在学位课期间应当加强与老师的沟通，及时地发现自己的薄弱点从而更及时的弥补，课下要通过一定量的习题加以巩固，自己充分利用业余时间，阅读国内外各种优秀期刊以便掌握现代经济理论发展的方向，以便使我们的学位论文符合现代经济学研究的前沿。（2）课下业余时间安排： 硕士期间在我导师的指导下我学习了蒋中一的《数理经济学》《动态最优化基础》，龚六堂的充分利用业余时间阅读国内外的文献学习别人的方法和思想和选题角度，要学以致用，结合自身已有的知识理论联系实际，多动脑勤动笔尝试

刊上发表，通过对文献的阅读，逐步培养自己的研究方向

（3）老师的课题计划安排；

程中的各种资料，利用统计分析软件进行相关的数据分析，特别是计量分析。在老师课题期间可能有些问题是自己初次遇到的新问题，对待这样的新问题我们要广泛查阅相关资料，从别人已有的理论分析和所使用的分析工具来提出自己的新想法和新观点，多多听取别人的建议和批评，只有这样才能更好的把问题搞清楚。

定期向老师回报课题的进展情况，广泛听取老师的批评和建议，不断地提高自己的科研水平，根据老师的建议和反馈的信息对课题进行，以及如何更好的把他们联系起来，对所需要的数据

毕业去向： 积极的论证找出课题中每个子系统之间的联系 本人始终热爱教师这个岗位，在这个岗位中能将自己所学到的有关经济学的各种理论传授给学生，并且自己所学的知识可以加以充分的真正做喜欢

在思想政治方面，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想，不断加强自己的思想政治修养。全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进。“三个代表”深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想，这是十六大的历史性贡献，具有划时代的意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我始终提醒自己，我们要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。在学习态度上，我严格遵循科学严谨的求学和研究态度，实事求是，认真钻研，对所有的研究都保持着严谨求实的学习态度，时刻鞭策自己，要抓紧时间提高自己的科研能力。

外语水平为大学英语4级，本人擅长翻译英文文献，且有相关工作经验。业务和科研能力方面，本人拥有自行设计并进行科学研究和试验的能力，拥有带领一个团队开展试验工作的项目经验。

本人待人热情，个性开朗乐天。百折不挠。专长是电脑网络技术。爱好各类运动。

考生自述范文：

尊敬的老师：

您好！

我叫***，（个人简介）现按照要求分别就个人的道德修养、学术动机，学术背景、学习设想、研究工作和就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！道德修养：

关于道德修养，一直以来是我们每个人所应追求和努力的目标。虽然自己不敢说自己能在各方面已能达到孔子所言的道德上的“君子”的目标，但是孔子关于“君子”的要求：“己所不欲，勿施于人”、“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子喻于义，小人喻于义”、“君子和而不同，小人同而不和”却是自己一直努力追寻的目标，或者用《诗经》中的一句话能更好的表达我的思想：“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。

学术动机：

说起学术的动机，其实很简单，可以从两个方面做出回答：为己和为他。“为己”或者可以说是为一己之心，此“心”乃是私心中的学术理想和未来的学术人生之路。“一支笔，一本书，一杯清茶”的学术人生对于我来说有着无尽的吸引力，指引着我不断的向学术之门不断的前行着。“为他”或者也可以用一句话就可以清晰地做出表述：“学术乃天下之公器”。作为社会的一分子，作为一名共产党员，社会的发展自然不是自己的身外之事，如果说我可以用什么对于我们的国家和社会有所贡献的话，学术就是我所向往的最大的武器。学术背景：

学术背景一直是我所有所顾虑的，虽然自己可以说对于“教育”理论的学习已经有八年之久，对于哲学的阅读也初步领略到了其中带给我的理智上的欢愉，然而对于真正的哲学研究，自己却只能说一直以来还都是一个旁观者，虽然兴趣浓郁，偶尔也想涉足其中，然而却一直迟而未发。如何能使哲学仅仅从自己的兴趣层面转而为发展为自己实际的研究领域，兴趣是否真的就可以转化为真实的哲学研究，是我一直在思考的问题，或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。知识储备：

研究工作：

读研期间曾经协助导师申请了重庆市重点课题《基于教师专业发展的教师督导策略研究》的申报工作，这一课题现在已经审批成功并在着手研究中。参译了导师主持的《教师督导和评价——理论和实践的结合》一书十、十一章的翻译工作。另外自己在《外国教育研究》等学术期刊上发表正规学术论文七八篇之余。

学习计划：

就业目标：

对于自己的就业目标，一直以来都是非常的清晰——进入高校或研究机构做教学研究类工作。现在是这样想，以后还会这样去想，因为分析个人特质，我认为高校科研机构是一个比较适合我的居所环境，并且品阅书籍也是我的一大嗜好。

第三篇：博雷家书

《博雷家书》读后感

每个人都有生身父母，大都体会过父母的慈爱和教诲。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，不是老师的教导，不是长者的叮嘱，而是父母对儿女的关切，是不同于我的父母的关爱，却不失被细心呵护的感觉，我似乎找到了另外一种父母之爱，这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对她爱慕不减的原因吧。是那一封封家书，就象一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭记着。

父亲傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，年轻时甚至有些暴燥，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既端庄贤淑，又温厚善良的东方女性。

父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是“人”，要把一个“人”‟尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。

人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。在1955年1月26日的信中,当时傅聪正在“得意”之时,傅雷劝戒孩子如何面对情绪上的跌宕.首先,说明控制 情绪的必要,其次,冷静客观的分析前因后果引以为签,从而越来越坚强.十分真切地表达出所有'过来人“回首”过来事“的心情:苍凉而平静,沉郁而超然.这封信写在儿子取得巨大成功被鲜花与掌声簇拥的时候,激励儿子时刻保持谦卑,不惧怕孤独,要勇于攀登艺术的止境,同时他借儿子成功之机给予他更多,向他昭示出更高的人生境界保持一颗纯洁的”赤子之心".儿子在大多数家长的眼里，永远都是小孩子。都傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面„忠实的镜子‟，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”字里行间不仅是拳拳的父子之情，还有更多的人生领悟，宛如一个忘年的老友，娓娓道来岁月的感受。做父亲的在儿子别离后，翻然想念曾经的许多遗憾，其实孩子又何尝不是在别离后才更深的理解了那殷殷亲情。

傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教

重于言传的品质吗？光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗？于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。

现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范

第四篇：直博生推荐信

一.对申考生思想品德、道德修养方面的介绍：

通过与该同学的接触与交流，我认为该申请人品行优良，性格谦逊，尊敬师长，办事牢靠。与同学团结互进，乐于助人，与老师相处融洽。该生在思想上要求上进，活跃积极，勤于自省;在行动上知行合一，严于律己，宽以待人。总体而言该学生思想品德良好，具有较高的道德修养境界。

二.对考生学术水平、科研能力、研究成果、外国语水平等方面的介绍：

该同学在学习期间表现突出，上课听讲非常认真，课后作业完成质量很高，说明该同学勤于并善于思考，课下认真复习并阅读了不少与课程相关的资料。通过与该同学的接触，我对他的求学精神，研究能力，知识储备都有着较清楚的了解，相比于同年级同学，各项能力或水平均较优异。该同学已通过cet-4,cet-6外国语测试。大学期间积极参加相关项目训练，积极培养动手动脑能力。

三.考生是否有创新的潜力，有无继续培养的前途，对该同学报考东南大学博士生的意见：

该生治学严谨，思维开阔，善于利用自身跨学科专业知识优势分析问题，为科研问题带来新鲜的活力与多元的视角。通过与该学生课下的交流以及课后作业的完成情况，我认为该生的无机非金属材料基础扎实，专业知识体系清晰，有较为突出的知识整合归纳能力。学术水平在本科同专业同学中处于前列。我坚信贵校能提供一个更大的平台，让该生能向更深层次专业型人才的方向不断前进。

推荐人签名：

日期： 年 月 日

第五篇：保研保证书

篇一：2016申请保研的保证书

2016申请保研的保证书

申请保研的保证书

尊敬的老师：

您好！

我是**************************。在大学三年的学习中，我已经初步掌握了一些专业相关知识，具有了一定的调查研究和综合分析问题、解决问题的能力。但十分希望可以进一步深造，特此提出保研申请。

在大学期间，我努力学习基础课程和专业知识，刻苦认真，并注重培养自身的综合素质。三年综合测评及成绩优异，每学期均荣获院专业奖学金。大一学期被评为校级“三好学生”荣誉称号。2016年12月一次通过英语四级考试。学习理论知识的基础上，我也十分注重实践能力的提高。在学校提供的实习以及假期社会实践中都认真对待，并参加过校级有关社会实践的汇报会。在班内团结同学，协助班主任工作。生活上勤俭节约，身为宿舍长，带领宿舍成员保持宿舍清洁，多次荣获星级宿舍。

在思想方面，积极上进，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，有理想有抱负，主动向党组织靠拢。大一入学初，便向党组织递交了入党申请书，按时进行思想汇报，本专业内首批加入中国共-产-党，并于2016年12月23日如期转正。

在工作上，本着认真负责的态度。入学至大三三年期间，在院学生会工作。在大三任职副主席一年的时间内，更是学到了如何与老师交流，如何安排学生干部高效率工作，如何认识自我、完善自我等等。

得到了学院老师及同学的一致认可，连续两年获院级“优秀学生干部”，一次校级“优秀学生干部”以及区级“优秀学生干部”荣誉称号。除举办活动外，也积极参加学校或学院组织的活动，以更好地融入集体，锻炼自我。

以上是根据我实际情况所写保研申请，如能留校继续深造读研，我会更加努力完善自己，望老师批准！

此致

敬礼！

申请人：*** 申请日期：2016年9月22日

篇二：放弃保研承诺书

放弃保研资格承诺书

本人，系福州大学人文社会科学学院本科2010级已达到福州大学2014年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生条件，但因本人意向，承诺放弃保研资格。

特此声明！

本人签名： 时 间：

篇三：浙江工业大学学生不放弃保研名额承诺书

附件5 浙江工业大学学生不放弃保研名额承诺书

本人________ ___，学号

，系浙江工业大学___________________学院______________专业______________级学生。

本人知悉并理解《浙江工业大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》中相关规定，同意该《实施办法》中第七条之规定，“申请时应提交书面承诺，保证在获得拟录取资格和完成保研程序后不擅自放弃，如因擅自放弃致保研名额浪费者，作为不诚信记录记入个人档案。”

现本人向学校郑重作出以下承诺：若本人获得拟录取资格，在完成保研程序后，本人不会放弃免试攻读研究生拟录取资格。若因本人擅自放弃致保研名额浪费，同意该承诺书作为本人之不诚信记录放入本人档案。

承诺人签名： ______ _____ _________年_____月_____日

篇四：保研申请书

中南林业科技大学家具与艺术设计学院推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生申请书

尊敬的学院领导、老师：

我是****专业*级应届本科生***。时光如白驹过隙，我四年的大学生活即将结束了。四年的大学生活拓宽了我的知识面，丰富了我的生活阅历，提高了我各方面的综合素质，现在我已经有了一定的专业水平、社会实践能力和创新精神；但仅仅这些成绩对我未来的发展和运用它来回馈社会还远远不够，唯有不断地学习和进步才能赢得明天。而且对于保研所需条件，我均符合，所以我十分希望能在研究生部做进一步深造，特此提出保研申请。

在四年的大学学习生活期间，我一贯思想上进，严于律己；团结友爱；学习勤奋认真，工作一丝不苟；并且特别注重培养自己各方面的素质。正是我勤奋、踏实、肯吃苦的学习作风和热情，以及随和的性格，赢得了老师同学的一致认可充分肯定。

积极参加社团活动和社会实践，曾经担任本校“三农协会”蒲公英组的通讯员，全程参与其“阳光支教”活动，以及其他几次公益活动，多次担任不同类型的志愿者，做过不同类型的兼职。

在思想方面，我始终以党的标准严格要求自己，无论是在学习上，还是在工作和生活上，我都力争吃苦在前、享受在后、勤勤恳恳，始终坚持积极向上的学习态度，敢于尝试的求真态度。在学习方面，努力学好专业知识，同时对其他科目兼有涉猎，两次获得国家励志奖学金。在四年里学会了很多的专业技能，并且通过实习将其灵活运用。课程之余也曾参加过一些与专业有关的竞赛。对课余的作业认真仔细，具有较强的自学能力，自己自学考取了普通话等级证书，日语等级证书等各类证书，丰富了自己的学习生涯，不断地完善了自己。在学习上遇到不懂的问题时，能够积极向老师和同学请教，得到老师和同学的肯定。

生活方面，有很好的自立能力，课程之余经常兼职来自力更生，不给家庭带来负担，同时参加各种社会实践活动，锻炼自己的品行。曾参加过“百公里毅行” 锻炼自己的毅力，读万卷书不如行万里路，参加各种公益组织的活动。收获颇丰，既锻炼了自己的能力又增长了自己的见识。

人说“读万卷书行万里路”，大学四年，行万里路倒是够了，读万卷书却没能达到，因此申请继续在本校深造学习，申请免试研究生。

对于学习，我是一直都想坚持下去的，“活到老、学到老”所以只有不断的学习才能适应这个社会，对于学习了四年的校园也有诸多的舍不得，对学校的基础设施以及教学水平都有很强的认可性，因此选择继续留在本校读取研究生。

对于专业方面的东西还未学得透彻，打算在今后的三年里，把专业和实践更加的结合起来，因此需要更加专业的指导，所以选择继续读下去。打算在这三年间积极协助导师完成完成科研和其他课题项目，扎实推进科学研究和创新能力的培养。在知识体系构成方面本着“立足一点，兼顾其他”的原则，不断的丰富和完善自己。

读研期间，提高自己的软件应用水平以及英语水平，听从导师安排进行科研项目以及课题研究，在学习之余也想参加各种的社会实践，提升自身的水平。

为了更好的适应社会竞争，拥有更好的竞争条件因此选择继续读取研究生，毕业之后，会对相关专业的研究部门进行工作首选，如果在读研期间在导师的引导下获得导师和社会的认可，并得到好评的话，会选择继续深造下去或出国或继续读取博士学位。

对于设计工作的热爱，我一直都在坚持，从小学习美术，大学期间还参加过一些标志设计以及在设计公司实习，我一直想坚持从事与设计相关的工作，因此更加需要进一步的学习和深造，希望学校和老师们给我这个机会，我会向你们证明，你们会有一个不错的学生，也将会有一个造福社会的优良人才。

篇五：保研申请书

保研申请书

尊敬的材料学院领导、老师：

您们好！

本人肖鑫(学号20083951),是我院建筑材料专业的08级学生。通过大学三年的刻苦学习，我已经具备了较强的自主学习能力、社会实践能力和科研创新能力，我的学习成绩优秀，具备扎实的基础理论知识。但我深知对于要求涉猎广阔、研究深入的建材专业来说，我做得还远远不够，我殷切地希望我能继续学习深造。所以我殷切地希望能够保研到同济大学材料学院继续深造，特此提出保研申请（保外）。

在大学学习期间，我非常注重培养自己的综合素质，生活勤俭，学习认真，工作负责，思想上进，团结友爱。我始终严格要求自己，我的学习成绩和优秀品质受到了老师和同学们的充分肯定。

学习能力上，我有较强的学习能力，非常扎实的基础课程的功底，专业课程知识掌握也较为全面，并且能灵活运用所学知识到我们现阶段的科研项目中。无论在基础课程还是专业课程的学习中，我都积极主动的向老师虚心请教、学习，认真完成老师布置的有关专业知识的查阅。在老师的精心指导和自己的辛勤努力下，我的专业课成绩都保持在90分左右。前两年半，我获得过国家奖学金、学校综合奖学金多次、校优秀学生、优秀团员等荣誉，还被评为重庆市自立自强先进个人。

科研成果上，我参加了重庆大学举办的“科研训练计划”项目，从2010年10月开始，跟随张智强副教授研究高性能泡沫混凝土保温材料的制备。课题中，我们主要目的是：充分利用粉煤灰和矿渣等工业废料，制备出强度高、容重低、具有特殊性能的绿色环保型泡沫混凝土。现阶段我们的体积干密度在200kg/m3以下；下阶段我们的目标是强度达到0.5mpa以上。

除了课程学习，我还积极参加学校组织的各种活动。我曾参加学校的实践部，协助策划过“迎新晚会”等活动。此外，我还参加学院篮球赛并帮助己队取得桂冠。为了争取自己经济上的独立，我常常利用课余时间做各种兼职。

成绩和荣誉的背后，是学校给我们创造的优越条件，是老师悉心教导和同学默默支持的结果，也有我为梦想拼搏奋斗的劳苦。不断培养自身适应社会、报效祖国的能力，正是我们当代青年应该具备的资本。我殷切地希望能够去同济大学继续深造，提高自身能力，以更好地为社会做贡献。希望您们能够批准我的请求。