牛治强 11班 吉林一中 高考之外

第一篇：牛治强 11班 吉林一中 高考之外

阅读：

一．1.人们对贫穷的本能反应是慷慨，然后又重新思考，认为捐款并没有用且无安全保障，即贫穷问题难以解决，从而失去信心。

2.人们对贫穷问题大多专注于大的方面。

3.人们认为资助贫穷无法得到回报，即为贫穷陷阱。

4.人们认为援助贫穷国家并没有什么用或能完全解决问题。5.人们空谈外来资助，而抛弃了解决问题的具体方法。

二．我认为未来的世界会更加富有。

1.富有的国家会逐步增加与贫穷国家的联系，走共同富裕的道路，而非忧心忡忡，因畏惧“贫穷陷阱”而不肯对其实施援助。

2.贫穷国家由于民族尊严并不希望被援助，因此愈加努力，愈加自食其力，实现本民族的富强。

3.随着经济全球化趋势发展，世界经济联系愈加紧密，商业活动愈加频繁，愈加促进经济的流动，促进各国家的富强。

4.随着时代的进步，科技的进步，人们会愈加重视经济的发展。以量变产生质变。5.历史成波浪式前进，螺旋式上升。尽管目前世界存在严重的两级现象，但总体经济水平则会不断上升。

作文：

高考之外

十几年前，我们带着天空的祝福来到世间，开启了这一世神秘莫测的旅程。自那时起，家中的长者们便我们的未来进行起了周密规划。当我们刚刚开始奔跑，口中说着含糊的话语时，便被送到了最初的江湖，那充满了知识的人间天堂——幼儿园。在那之后，我们披荆斩棘，穿过学前班、冲过小学、闯过初中、终于杀到了高中，而这一切都是为了高中之后那充满力量华美的一越，千军万马之独木桥——高考。

这么多年来，我们心中饱含了对高考的敬畏，坚信高考是我们通往成功的唯一道路，是改变命运的唯一一把钥匙。然而，直到有一天，新闻中，那个因高考失利而从十七楼一跃而下的少年。一朵含苞待放的花在其最灿烂时光不幸凋零了。我不禁发出疑问：高考，难道真的是当代学子们的唯一出路吗？

十几岁的我们，在这人生的花季里，丢掉了属于孩童的纯真，过早的思考起了大人的事儿，担心未来的出路和以后的生活。在这十几年里，我们以高考作为唯一的目标，埋头于无尽书海之中。然而，回想当年，那个天真无邪的孩子到哪去了？

我们过多的置身书本与考试而忘了生活本身。在这生活的侓动中，本应有的有光有影，有左有右，有晴有雨，有着変而不猛的曲折。但如今却单调得如一杯白开水，淡得失去了失去了生活原有的意味，也许我们早已习惯了“一心只读圣贤书”的生活，坚信知识改变命运。其余的事情就只由父母全权代劳好了。我想问问，有多少孩子会自己做饭，自己洗衣物，甚至又有几个人能记得起床后自己叠被子，吃饭后自己刷碗？在我看来，最不济也要记得在饭后将碗筷收拾进水池里，可哪怕仅仅是这点小小的要求也鲜有人能做到吧！

高考固然重要，但它并非是生活的全部。尤记小学时，学习任务没那么重，学了一阵爵士鼓，学得还不错，拿了几个全国一等奖金牌之类的奖项，不过到了初中怕影响学业便放弃学习了，结果现在连最基本的鼓谱都看不懂了，空留几许遗憾！

或许，在我的想法中，高考仍就是龙头老大吧！而这大概同样也是当代学生的想法。曾有多少人为了高考放弃了自己爱好、放弃了迥异的个性？人生来原本是不同的，但又何必要把自己培养成一位别人家孩子的克隆人呢？

我从不反对高考，毕竟它是中国选拔制度的标杆，公平性的保障。但我反对以成绩作为衡量才能的唯一标准。这样会造成一代人的价值观的扭曲。参加高考本是为了生活，而非为了所谓的成绩。过分得看重分数便成为了一种社会的病态1

虽说如今并无“高考成功注定终身成功”的依据，然而却已有不少人亲自验证了不通过高考同样能开创属于自己的一片蓝天。不论是曾经辍学做饭店服务生的国宴掌勺大厨，还是技校毕业的中国五百强的企业老总，甚至没念过书的身家千万的乡村农民，都向世人证明了除了高考，依然有其它途径可以通往成功。没有高考，他们一样活得精彩、活得出众。

反观那些通过成功高考的大学生，生活难以自理，学业也未必有成，毕业后手持多个文凭却四处碰壁。是什么造就了毕业即失业的中国大学生？是人才之泛滥还是精英的缺失？我想，显然是后者。真正的精英，并非一定是高校出产的高文凭却低能的人，而是坚持梦想坚持本心的那些人。这些人，懂得生活，才是精英。

社会纷乱，在这里，若能始终保持本真，说来简单，实则堪比蜀道之难。看那些成功的人，未必一定要高考有多高的分数，而是挖掘、发展其自身的潜能，使之拥有成为自己一项独特的优势，是别人不能及的优势，这样，你便成了精英。

记得去年重庆少年卢彦杰自主发明了水能源涡轮发电机，被英国一大学直接录取。还有每年各种竞赛的大奖得主皆绕路高考，直闯大学校门。甚至有些特长学生未及高考便先于同学们步入大学或企业的殿堂。为什么他们有如此特权跳离高考？究其原因，都是因为其与众不同的能力为他们垫高了脚下的高度，使他们成为了精英。

或许，你并没有那些出类拔萃者的才华，但，你需要知道，高考并非生活的全部。高考之外，仍有许许多多的路，总有适合你自己的那条“康庄大道”。

再回想那纵身而跃的花季少年，也许，高考成绩对他而言并不理想，但除了高考，于他，可能会有另一种更好的活法。于我们，则要切记生命之贵，生活之不易，莫要自怨自艾，徒留一世哀叹。

高考只是一门选修课，它并非代表了一切。朔雪过后，必有寒梅傲骨；风雨过后，必有风雨兰开。记住，高考之外，还有另外的路，另外的一种生活。

第二篇：10大最牛高考班

2014年云南省高考10大猛校（600分以上人数）排名 第一，师大附中 545人

第二，曲靖一中 517人

第三，玉溪一中 405人

第四，昆明一中 344人

第五，昭通一中 292人

第六，会泽茚旺高中 279人

第七，腾冲一中 229人

第八，临沧一中 222人

第九，下关一中 271人

第十，昆明三中 197人收起

第三篇：曲靖一中第三次创最牛高考班 一班48人全上600分

曲靖一中第三次创“最牛高考班” 一班48人全上600分

2014年06月24日 07时59分00秒 来源：云南网

云南高考环视 昆明

昆一中 337名考生在600分以上

截至昨晚8时，据昆一中不完全统计，今年参加高考的888人中，成绩在600分以上的有337人，占参加高考人数的37.95%，600分以上的考生比去年增加7.50%。值得一提的是，该校文科省级优秀毕业生吕绚黎同学，早在高考前就已经确定保送北京大学，成为2014年云南省唯一一名通过该校审核的保送生（注：2014年全国仅10位高中文科毕业生成功获得保送）。

此外，该校一批品学兼优的学生，还享受清华、北大等名校的加分优惠政策。其中，拥有今年保送资格的省级优秀理科生郭锦曦同学，享受高考总分加20分参与清华投档录取的优惠，初步预计高考成绩在700分以上。而王加磊同学，则享受高考总分加50分参与清华投档录取，若高考成绩达到清华大学在云南录取分数线，将在专业录取时享受降10分的优惠。黄一伦同学享受高考总分加40分参与北京大学投档录取，若高考成绩达到北京大学在云南录取分数线，将在专业录取时享受降10分的优惠。

云大附中 罗瑞全省理科第三名

对于今年的高考成绩，昨日云大附中负责人并未透露过多细节，但目前确定的是，该校拥有今年保送资格的省级优秀毕业生，罗瑞同学的高考成绩为724分，全省理科排名第3名；此外，廖明月同学成绩为674分，排在18名。

大理

下关一中 216名考生在600分以上

下关一中722人（153名文科生、569名理科生）参加高考，成绩在600分以上的有216人，占参加高考人数的29.9%，其中文科600分以上的有52人，理科600分以上的有164人，相比往年，600分以上人数都有所增加。据该校副校长介绍，今年的大理州文、理科头名都出在该校，文科头名为663分，理科头名为682分。

玉溪

玉溪一中 全省文理科前十名有3人

玉溪一中，文科全省前十名1人(第3名)，前三十名4人，前五十名6人；理科前十名2人(并列第8名)，前三十名3人，前五十名4人。有两个理科班的学生全部达600分以上，全校600分以上人数较去年大幅提高。曲靖

曲靖一中 理科1班48人全部上600分

昨日，云南省全国普通高考成绩揭晓，曲靖一中再创佳绩。

全校700分以上3人，其中理科学生施玥实考分707，进入云南省实考分前3名，具体排名待查；600分以上达513人；理科1班48人全部上600分，第三次创“最牛高考班”。文科20班只有2人未上600分，最低分也为594分。

据曲靖一中有关负责人介绍，全校700分以上3人，均为理科班学生，具体为施玥实考分707分，进入云南省实考分前3名；罗方悦实考分706分，李京津701分；全校600分以上达513人，超去年200余人，目前进入全省50名的学生有13人；理科1班全班上600分，第三次创“最牛高考班”。

曲靖一中第一次创“最牛高考班”，是2008年，理科18班59人都超过600分。第二次创“最牛高考班”，是2013年，理科1班全班54人全部上600分。临沧

临沧一中 3人进入云南省高考前50名

今年高考，临沧一中共有25个班级1650名考生参加了考试。随着高考成绩的陆续公布，临沧一中有200多名学生考分达600分以上，700分以上的学生有2位。

进入云南省前50名的考生临沧中学共有3位，其中包括理科考生2名，文科考生1名。据临沧一中老师介绍，现在的统计数据是不完整的统计，但相比高分段的情况而言，他们更关注整体的分数段情况。

相关新闻 云师大附中

高考状元 全国排第一

本月19日，中国校友会网最新发布《2014中国高考状元调查报告》，报告对1977年至2013年中国各省市自治区近3000名高考状元的求学与职业等状况展开最新追踪调查及研究分析。

师大附中雄踞榜首

报告显示，在中国校友会网调查到的1977-2013年中国各地区高考状元中，云南师范大学附属中学培养的高考状元人数最多，有37人，雄踞中国校友会网2014中国顶尖中学排行榜榜首，连续2年荣膺“中国高考状元摇篮”美誉；东北师范大学附属中学有24人，居第二；华南师范大学附属中学有23人，列第三；海南中学有22人，列第四；太原五中有19人，列第五；南宁二中有18人，居第六；石家庄一中、银川一中和上海中学各有16人，并列第七；哈尔滨第三中学有15人，位居第十。

各分数段学生有增长 高考是云南省基础教育整体发展的缩影，虽然高考分数不能完全代表云南省的基础教育，但是也能从此看出云南省基础教育的发展。

高中比较重视基础教育，从现在分数段情况来看，全省高考成绩的增长不单是高分层次的增长，各个分数段的学生都有增长。因此，今年最低控制线也都普遍上涨。

据中国校友会网 解读

“状元中学”呈现出三大特点 云南高考状元 集中在昆明名校

统计显示，1977年恢复高考以来，全国有800多所中学培养出高考状元，分布在全国260多个地级城市。中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授表示，这些中学均是我国各省、自治区、市办学水平一流和综合实力最强的中国顶尖中学，属于盛产高考状元的“高考状元梦工厂”。1977-2013年中国各地区高考状元就读的“状元中学”呈现出三大特点：

1资源各省、自治区、市培养高考状元较多的中学多为各省市办学历史悠久、师资力量雄厚的省属或市属重点中学与名牌中学，拥有较丰富的行政资源、教育资源、学生资源和社会资源，具有较高的办学水平和浓郁的特色校园文化，基本是我国各省、自治区、市的“国字号”或“省字号”的“名牌中学”，即从办学历史、师生素质、办学资源、校园文化四个指标衡量，堪称我国各省区的“超级中学”；中国校友会网大学研究团队首席专家、中南大学蔡言厚教授指出，相对而言，办学历史短、优秀学生少、拔尖师资缺、校园文化弱、办学资源差的普通市县区中学在与这些名牌“状元校”的全面比拼中明显处于弱势。

2分布“状元中学”多位于各省、自治区、市的首府所在城市或经济较为发达的大中城市，这些地处经济发达城市的中学相对其他城市的中学在基础教育资源方面具有相对优势，而且在其周边容易形成天价“学区房”并垄断了省级层面最好的办学资源。中国校友会网大学研究团队专家、厦门大学博士冯用军副教授指出，云南、海南、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏和青海等省区的优质基础教育资源多集中在省会城市，所以高考状元相对集中在省会城市的重点中学。

3均衡经济发达、文化繁荣、基础教育较为发达地区的高考状元毕业中学分布相对比较均衡，大中城市的重点中学和县区的普通中学均能产出状元，比如浙江、广东、山东、河南、湖南、湖北、安徽、江苏、福建、江西和四川等地区。中国校友会网大学研究团队专家、桂林电子科技大学王凌峰教授指出，而经济欠发达、文化较落后、基础教育发展失衡的地区高考状元毕业中学分布相对集中，如同“考研基地”一样产生了众多的“高考状元工厂”，如青海、宁夏、海南、黑龙江、云南、内蒙古和吉林等地区，因为中学与中学之间差距较大，产生高考状元的中学多集中在省会城市或大中型城市，很少有高考状元产生于县级中学或县级市的中学。

短评

高考状元“含金量”下降亟待提升

据《2014中国高考状元调查报告》报告显示，恢复高考37年来，北京大学、清华大学最受高考状元认可，雄踞2014中国高考状元最青睐大学排行榜冠亚军宝座，共录取1300多高考状元，堪称“中国高考状元集中营”；2005年以来高校“状元争夺战”异常激烈，北大清华完胜港校包揽九成状元，港校仅录1名沦为配角，状元回归内地名校。高考状元最爱“赚钱热门专业”，经济学、工商管理专业雄踞2014中国高考状元最青睐大学专业排行榜前2名。专家指出，高考状元整体职业发展高于非状元群体，职业发展较为顺利，多从事“高薪职业”；理工科高考状元频频登上“职场状元榜”，经管专业状元多属“高级打工仔”。值得关注的是，最近5年全国高考“加分复读状元”近200人，占总数的45.80%，与“裸分状元”旗鼓相当，高考状元“含金量”下降亟待提升。

云南状元调查

名次 中学名称 1 师范大学附属中学 2 昆明一中 3 玉溪一中 4 曲靖一中 5 昆明三中 5 云天化中学 6 楚雄一中 6 个旧一中 7 下关一中 7 个旧二中 7 建水一中 7 开远一中 7 昆明第八中学 7 昆明光华学校

城市 人数 昆明 37 昆明 9 玉溪 6 曲靖 5 昆明 3 昭通 3 楚雄 2 个旧 2 大理 1 个旧 1 红河州1

红河州1

昆明 1 昆明 1 民族大学预科教育学院 昆明 1 7 昭通一中

据中国教育在线数据

■ 都市时报 杜弘禹 邹佳琪 朱绍平孔德怀 王宗林 李瑞莹 实习记者 李俊茜 马娅婷 苏端阳

昭通 1

第四篇：“最牛班主任”徐光明的治班箴言-班级管理

“最牛班主任”徐光明的治班箴言

（1）学习环境和学习氛围，是影响学生成绩的重要因素。

（2）要鼓励学生，要培养他的自信心，你说他行他肯定就会行的。

（3）要和学生互相沟通、互相交流，以理服人。

（4）作为老师，不愿意放弃任何一个学生，作为学生，是互相帮助、齐头并进。

（5）要让学生树立目标，如果没有目标时间就会被浪费掉，不妨带他去看看这些名校，培养他们的学习兴趣，没有兴趣就会对学习不喜欢。

（6）一张一弛才是文武之道。

（7）最重要的原因就是要有一个梦想，树立一个远大的目标。

（8）小学主要是培养学习兴趣，初中培养学习习惯，高中培养学习能力。

（9）真正好的学生还是要培养自己的学习能力，而不是靠课外上课能提高的。

（10）孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引导，有时候让他有挫折和教训，这也是一种经历。

（11）最大限度挖掘学生的潜力，培养他们的自信心与学习的毅力。

（12）天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的培养重要。

（13）最好是学科全面发展。

（14）最应该注意学习方法，学习环境。

（15）多点兴趣爱好培养好，学生培养就像树木剪枝条一样，不修剪的话就不能成才。

（16）理解、领悟、整理，形成知识的网络，这样就能逐类旁通，当然要记的东西还是要记，比如说英文单词。

第五篇：日照“最牛高考班”倒数第一分数超一本线44分

日照“最牛高考班”倒数第一分数超一本线44分

全班38名考生全过一本线 “倒数第一”都超44分

在今年的高考中，日照市实验高中高三33班的38名同学全部超过了本科一批录取线，最高分714分，该考生数学考了满分;最低分为598分，超出了理科一本线44分。此外还有两名学生被清华大学录取。这个班级取得了一个不错的成绩，因此也被网友称为“日照最牛高考班”。

据该班班主任王贵兵介绍，他们班能考出这个成绩，也是他未预料到的。回想起刚接手这个班级的时候，王贵兵表示压力很大。“这个班是在他们刚升入高三的时候组建的，当时进入这个班的学生成绩都是很不错的。我怕不能带好这个班，所以心里压力挺大的。”王贵兵说，当时他还曾提出由别的老师出任33班的班主任，但是学校最终还是确定由他担任。“但是学校组建这个小班，是一个大胆的尝试。这些学生的成绩很不多的，平常的课堂授课方式难以满足他们的学习需求，而小班制更能让他们找到找到适合自己的学习方法。而且我们也能更好地做到因材施教，提升他们的能力。”高三级部副主任张生说。

虽然该学校尝试小班管理，但学校并没有给33班任何特权待遇，而是和其他班级一样。按照规定，高三年级学生每天要参加上午和下午统一组织的两次跑步，而班主任王贵兵为了让学生们加强锻炼，每天早上还增加了一次晨跑时间，“这样能保证学生有一个良好的精神状态”。

班主任一年瘦了15斤 制造“偶遇”与学生谈话

王贵兵说，管理33班虽然心理压力比较大，但是在其他方面都还算是比较轻松的。“这些学生的自学能力都很强，从来不用我们给他们制造压力，督促他们学习。相反，我们要做的是帮他们减压。”王贵兵说，他要求学生们早上六点之前不准到教室，而晚上最晚10点前要上床睡觉，不准开夜车，保证学生们有充足的睡眠时间，“磨刀不误砍柴工嘛”。在授课过程中，33班的教师们与其他班级的教师的方法也有所区别。“我们一般一节课也就只讲10几分钟，剩下的时间有学生自习。他们都有自己的学习方法，我们只是起到引导的作用。”教授33班数学课的王贵兵说。

据了解，当个别学生出现压力过大以及其他不太正常的表现时，王贵兵也会主动找学生谈话，但是他与学生谈话的方式与一般的谈话不同。“当我发现有同学因一次考试成绩不理想或者出现其他不正常的情况时，我从不会在上课的时间找他谈话，而且也从不会把他从教室里叫出来谈话。这样容易使他产生他可能存在很大问题的想法，对他的心理会造成影响。”王贵兵说，他与学生的谈话方式是制造“偶遇”。“我会在放学后，在他要经过的路上等他，然后假装意外遇到他。然后只和他谈一两分钟，谈时间长了也会给他们产生压力的。”王贵兵说。

据了解，在高三第一次模拟考试后，由于33班的总体成绩并不理想，学生明显表现出自信心不足，压力倍增。当班主任王贵兵正在想如何让缓解学生们的压力时，高三级部副主任兼33班英语老师张生走进了教室，学生们曾多次要求他唱歌但从未在教室唱过歌的张生，主动在教室里唱了一首，博得了同学热烈的掌声后，学生们脸上凝重的表情与压抑的气氛一起

消失了。

在管理33班的这一年里，王贵兵每天晚睡早起，心里一直绷着一根弦。“直到高考结束后，我才松了一口气，才感觉那根弦终于松开了。”王贵兵说，这一年内，他瘦了15斤。教师：好成绩秘诀在于学生自己勤奋

当记者问一个班能考出如此好的成绩的秘诀时，张生笑着说，“真没有什么秘诀，如果有的话那就是学生们都很勤奋，不用我们督促，而且他们都有一个适合自己的学习规划。”据介绍，今年考高考得714分而且数学考了满分的考生王璐，在高一的暑假期间，就已经把高中所有的数学必修课本预习完了。到了高二暑假的时候，王璐购买了很多与数学以及英语相关的课外辅导教材，并做了多套省内往届考试题，提升了她的知识面。“王璐这三年的勤奋努力，才使得她在今年高考中考出数学150分英语143分的好成绩。”张生说。

此外，王贵兵还一直要求他的学生们一定要养成答题规范的习惯，同时一定要做好经验总结，找出自己的不足之处。