五年级想象作文魔法学院人物介绍200字

第一篇：五年级想象作文魔法学院人物介绍200字

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之五年级想象作文 : 魔法学院人物介绍_200字

人物介绍

姓名：紫梦彦

性别：女

能力：控制动物

爱好：弹钢琴

职业：学生

性格：外向

备注：无

姓名：小洛

性别：男

能力：控制时间

爱好：听音乐

职业：学生

性格：温柔

备注：无

姓名：夏梦罗

性别：女

能力：把任何东西变成空气

爱好：画画

职业：学生会会长

性格：开朗

备注：无

姓名：林雪

性别：女

能力：凭空变出需要的东西

爱好：散步

职业：学生会副会长

性格：开朗

备注：无

五年级:sunjiayi

第二篇：神奇魔法泡泡枪_想象作文

神奇魔法泡泡枪_想象作文

神奇魔法泡泡枪

李梦垚

一天，一个小男孩去学校。突然，一个仙女姐姐来到小男孩面前，仙女姐姐问：“你最喜欢什么东西？”小男孩答：“我最喜欢手（shou）枪，砰砰砰。”仙女姐姐手一巧，把一个长条气球变成了一个玩具泡泡枪，然后，自己一下子就变走了。男孩把手（shou）枪拿起来开心的走了。故事就这样开始了„„ 男孩走到学校，没想到这么快就上课了。老师走了过来，看见男孩手上有玩的东西，一把抢过来，说：“上课玩什么玩具，还是泡泡的！”老师把玩具泡泡枪一扣，天哪！房子飞起来了！同学们都来到窗口前看风景，而老师问男孩：“这是怎么了，这泡泡又是谁给你的？”男孩把事情给老师说了一遍，老师惊喜的说：“这个大发现一定会惊动全世界，而且可能是外星人的一股力量，把它宣传出来，你就可以成名了！”可男孩哪想成名呀，男孩一把抢来，把枪一扣，怎么了？房子变成云彩了，云朵好软，同学们在上面兴奋地跳来跳去。这时，一个记者看到了，把这件事发到了报纸头条。从此后，每天都有人在男孩家门口，男孩一家快疯了。男孩把枪一扣说：“我要一切回到原点。”

我醒了，男孩说终于没有魔法枪了，一切同学和人的记忆都没有了，不过老师还记得，现在被送进了精神病院了。

评：好丰富的想象力呢！你每次都有特别的新意。

第三篇：想象之中(200字)作文

精选作文:想象之中(200字)作文

想象之中

阳光的尘埃

在午后的轻风下

扩散开一片压抑的寂静

绕出一个微妙的弧度

透明的阳光

静静地流淌着

淡淡的花香

被缓缓吹动

空气中悬浮着的最后一个字

有着万种纠结

就如纯白纸页上沾染的墨滴

那样的夺目清晰

瞳孔里出现的是他决绝的背影

如此清晰

跳跃着树影间阳光漏下的碎片

那样的干净明亮

古老的时钟

轻敲出时间的流逝

柔软的花瓣上

始终覆盖着一层淡淡的浅灰高一:黄嘉仪 篇一：想象之中 作文

想

象

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远我，25 x 20 = 500 篇二：什么是想象作文

什么是想象作文？通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物，把它写出来，这叫做想象作文。

例如：以想象未来的汽车为主题，大家可以充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。对于心中未来的汽车，想象可以天马行空，任意驰骋。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车，无论是在样式，功能，还有环保，安全等方面，可以大胆设想以下方面：

（1）未来汽车的样式？

（2）未来汽车的功能怎样？

（3）未来汽车怎样体现环保？

（4）未来汽车怎样做到更安全？

然后，用手中的画笔画出心中未来的汽车，想象里面的功能，如有小冰箱小彩电，可视电话，一切都是小小的，适合身材矮小的人驾驶。很安全，很舒适。例如《未来的汽车》文中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来，不会把人撞伤。那么，未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢？这就要靠我们去想象，我们可以模仿《未来的汽车》的小作者，选择一种事物，开展大胆的想象，把它写下来。如果你想写未来的学校，可以这样大胆设想以下方面：

（1）未来学校将会建在哪儿？

（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？

（3）来来学校运动场是怎样的？

（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

（5）未来学校的教师有哪些要求

（6）未来学校会培养出怎样的学生？

如果你想写自己，未来的“我”可以大胆设想以下方面：

（1）未来的我将会在哪儿工作？

（2）未来的我是怎样工作的？

（2）来来的我有怎样的本领？

（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？

（5）你对未来的我有哪些要求？

（6）未来的我还会学些什么？

（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？

如果你不写上面的内容，也可以想象其他的内容。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。” 你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。如《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的经理》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的服装》?? 我们都知道，现在的世界，是一个科技日新月异的新时代。随着计算机的日益普及，我们的科学技术会发展得更快，变化得会更大。那么，我们未来的月球会有什么新景象呢？我们的教室会有什么新变化呢？我们的生活会有什么新事物呢？

我们还可以把自己的科学幻想编写出一个生动有趣的故事。

如再过几十年，我们登上月球也许会像坐飞机旅游一样容易。到那时候，我们到月球上与嫦娥一起跳舞，与吴刚一块儿喝酒，与小白兔一起游戏??哈哈！一定会开心极了。

我们通过幻想，可以运用故事的形式介绍科学知识，它把科学技术上的发现、发明和以后的发展，把常见的自然现象中的科学道理，或者把动植物的生活习性等组织成生动的故事。编写的科学故事首先要求故事性，通过娓娓动听的故事介绍科学知识。好的科学幻想故事往往有人物、有形象、有动作、有情节、对话的。要把精确的科学知识和引人入胜的故事情节结合起来，把科学内容渗透在故事之中，分散地、含蓄地包含在整篇故事里，让小读者自己去体会，从中得到启发和教育。

如果你想发明一种先进的汽车，世界一流的科技产品。又如何写好这样的作文呢？

写好想象作文要注意以下几点：

1．想像要合理。想像必须合理，必须以现实生活为基础，不能胡思乱想。孙悟空是想像的产物，可他一半像人，一半像猴，这就是现实生活的基础。在想像的世界中，蒲公英像小降落伞，柳树像苗条的姑娘等，也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想像，比

如现在可以看见的科幻动画片中，有不少威力无穷的机器人，它们是怎么产生的呢？是以现实生活中已经出现的机器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人，我们又怎么能想像出那么威力无穷的机器人呢？

2．中心要明确。想像作文不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，想像作文也应该对读者有所教益。同学们常看科幻动画片，不光有扣人心弦的故事情节，更有催人上进的力量。每一个科幻故事，除了启发我们的想像力之外，同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。所以，我们写想像作文时，应该注意宣扬一个什么道理，这就是全文的中心思想。这一点，与其他作文是相同的。

科幻作文，简单地说，就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学＋幻想”，即具有一定的科学性和幻想性。科幻作文，是想像性习作，但它又不是一般的想象性习作，它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。

因此要写出优秀的科幻作品，还需要注意以下五个问题：

同学们，这样的房屋你喜欢吗？想拥有吗？那就让我们一起为着这一天早点的到来刻苦钻研，勇于探索吧！3．总结全文法。就是在结尾用一句话总结想象的事物的特点。如：

你瞧，我设计的多用轿车方便吧！

这就是多功能的房子──会变形，不用钥匙开门，会说话。

怎样快速构思行文呢？

我们可以想象一个情景，由此展开联想，想象一个新故事。

比如我们可以把自己想象成一个未来的校长，在未来的学校里，会发生哪些有趣的故事呢？从未来的角度看世界，一定会别有情趣的，一定会很新颖的。

再如我们可以想象，几个小朋友合伙创办一个科学公司，设计什么，既省劲又赚钱呢？对，设计学校，设计汽车。于是??发生了很多有趣的故事。

想象一个情景故事，这样的故事可分三段来写：

起因：指得是文章的开头，故事发生的原因，包括时间、地点、人物、事件的缘起等等。如果是在老故事的基础上想象的新故事，开头一定要连接上老故事。

经过：这里的内容是文章的重点段落，应该重点描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化。设计的故事情节既要新颖有趣，大胆新奇，又应该合情合理。故事的情节发展出人意外，故事的情节发展合情合理，这就是想象作文的秘诀之

一、结尾：故事的最后结果如何，在这里要见分晓了。最的一笔应该是画龙点睛的，是出人意外的，是新颖有趣的。

假如我是--写作指导

1、审清题意不迷路

让我们先看题：假如我是。它属于想象类的文章，也是半命题的作文，题目上要补充的是你对现实中本不存在或者无法实现的任何事物的假设。文章的重点放在对假设事物的具体描述上。

2、拓展思路选材新

幻想是一种与个人的愿望相联系，指向未来的创造性想象。现实生活，是假设的基础，很多假设正是由于你对现实生活中的感触而引发的。由于是假设，现实世界的任何事物都可以任由我们成为其中的一员。那么，选择对哪些事物的假设作为文章的素材呢？

人类生活。在我们的日常生活中，总有这样那样让人不满意的地方：衣服的功能太少，穿脱不便，易脏难洗；食物烹调繁杂，营养单一；住房狭窄、布局固定；出行的拥堵，天气的影响„„人们生活中的不方便，现在我们都有能力解决。假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建筑师、城市的设计师，你会怎样解决这些问题呢？解决后的情景是什么样子呢？

其他事物。既然是假设，我们当然可以抛开自己人类的身份，设想自己成为一只鸟、一片云、一座山、一条河流„„你可以让自己变成现实世界里存在的任何事物，然后随心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孙悟空的七十二变本领，一定十分有趣。

社会环境。今天的世界，还有些不尽人意的地方：有饥饿和贫穷，有硝烟和炮火，大自然中还有亟待拯救的植物、濒危的动物，日益恶化的环境，当然或许你正生活在被大人整天管教的压抑环境里„„假如依你心愿，你想成为什么样的人物或具有什么超凡力量来解决这些问题？

小作者将自己想象成为一朵云，按照云的身份去活动，去观察。文中将自己成为云后在空中看到的美丽景色描写得细致生动，又采用拟人的手法来写，将“云”写得富有活力。这是写“假如自己成为某个事物”的典型范文。

篇三：2014年全国中考作文题及满分作文

2014年全国中考作文题及满分作文

01【安徽省】 18．请以“说说我自己”为题，写一篇文章。（55分）

【提示与要求】

（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【名师解读】

【命题解码】

2014年安徽中考作文题“说说我自己”，是一道命题作文。主要考查学生对自我的认识，关注自我品质和精神。旨在引导考生从生活中挖掘素材，意在让学生说真话、诉真情，考生应该有话可说。这样的作文题有利于引导考生正确认识自己，树立正确世界观和人生观。今年的中考作文命题，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，对考生思辨能力要求不高，给出了更多自主发挥的空间，有利于学生独立审题，写出真情实感，从而避免了脱离生活实际，胡编乱造的弊病。对于这个题目，任何一个考生都有话说，很容易入手。不过，越是这样看似简单的作文越难拿高分，仅仅简单介绍一下自己，或者罗列出自己的优缺点，就很难出彩。

要想写好这个题目，我们必须要把握好以下几个方面：

一、审题

“说说我自己”，这个题目选材的范围很广泛，可以通过人的视角写，也可以通过物的视角写；可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。要抓住某一方面或某一件重要的事情来展开，才能给阅卷老师留下深刻的印象。从学生的写作情况来看，很容易写成简单的自我介绍，千篇一律，没有新意。在500字的篇幅内，要让“自己”在阅卷老师面前立起来，留下深刻的印象，必须突出个性，写出新意。

二、立意

优秀的文章一定要有深刻的意蕴，给人以深刻的思想启迪。这道作文题有一定的寓意，初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期，作文要表现出作者的人生态度和价值观。所以，笔下的自己要积极健康向上，最好能体现出鲜明的时代气息，表达出自己对社会、对人生的独特感悟。

三、选材

选材，对于写好一篇文章来说十分重要。所以，选取什么材料入文是作文成败的重要环节。但凡能得高分的考生，或叙述个人成长的经历，或描绘自己独特的爱好，或提示自己的优点与不足，或表达自己对生活独到的见解；而那些内容空洞、缺少真情实感的文章得分就很低。因此，考生在写作时，要结合自己的实际生活经历，运用自己独特的眼光去深入思考、提炼作文的主题，写出一篇实实在在、情真意切的文章。

四、表达

除了文章内容，还要注意今年中考语文的新变化，那就是在55分作文中，“文章内容”只占25分，“文章表达”却占了30分，这对考生遣词造句、语言表达等提出了更高要求。

要想在作文表达上获得高分，只有结构清晰、语言流畅，才能给阅卷老师一个最初的好印象。

【满分作文】 说说我自己（1）

我是中国的首都北京。我历史悠久，风景优美，交通便利，再加上我拥有许多名胜古迹：故宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹，当然是大家的最爱。但我的缺点还是要给大家介绍的。

肺部疾病：雾霾

这些年，我的肺部功能渐渐衰退，主要原因是雾霾。站在立交桥上，伸手不会有阳光穿过；站在大树底下，不会看见小孔成像；站在日晷边，不会体会到立竿见影的真正含义。

这一切，都是因为没有阳光。记得以前夏天，人们会吃着老冰棍躲避阳光，但现在却是吃着老冰棍等待阳光。没有阳光，我会得很重的病。医生说，人类可以帮助我，我希望能早一天看到阳光、蓝天、白云。

血管疾病：交通拥挤

我还患上了血管粘稠的疾病。因为这一疾病，我还进入了世界三大赌城的名单。但别人是“赌城”，我是“堵城”。我成了“首堵”。上下班高峰时，一条条公路上排起了长龙，处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟，甚至几个小时，严重影响了人们的工作效率。车多，人更多。不管是走在天安门广场上，还是走在万里长城上，都会有一种进入菜市场的感觉。用人流不息、摩肩接踵来形容绝不夸张。医生说，人类可以救我，我不想一直背负着“首堵”的名号过日子了。

毛发疾病：植被被破坏

我的五环之外便是郊区，那里本来是青山绿水，鸟语花香，现在却是植被稀疏，光秃秃的，我早已失去了往昔美丽的容颜。医生说，人类可以救我，只要他们不再无节制地开发，不断增强环保意识，也许不久的将来我会重新变得生机盎然。

这就是我，一个既有优点，又有缺点的首都北京。但作为一个狮子座的首都，我非常追求完美，希望人类能帮我达成这个愿望，让我变得更加美丽。

这就是我，中国的首都——北京。

【名师点评】

本文在选材的角度上很新颖，作者避开常规的思维模式，运用拟人手法，赋予“首都北京”以人的思想性格，采用自述的形式，用风趣幽默的语言介绍了北京的环境现状，表达了作者强烈的忧患意识。从结构上看，思路清晰，详略得当。作者并没有花费过多的笔墨去介绍北京的优点，而是从雾霾、交通拥挤、植被被破坏三个角度详细介绍了北京环境恶化的现实，发人深思，令人警醒，具有强烈的现实意义。本文被评为一类卷满分作文当之无愧。

说说我自己（2）

哲学家说过：人是世界的灵魂，自己是人的生命的体现者。

文学家说过：人是阑珊的灯火，自己是人的梦想的实现者。

大千世界，人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而，在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴，可以照亮心灵的天空;我是一片嫩绿的新叶，可以倾倒多情的季节;我是一朵洁白的浪花，可以飞测博大的海洋。我还是我，我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位臵? 我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情，譬如某种襟怀和精神。于是，我重翻“人生历程”，如吹皱春池，涟漪四起。在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。

合上厚厚的书本，仰望苍穹，星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野，心潮起伏中，我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空，汇聚在夜幕之上照耀着我们。

我重新走向现实生活。用微笑温暖世界，因为李素丽在这样做着，因为希望工程在提倡着„„啊!世界，我需要拥抱你。

而如今，年代被历史的潮水淹没了，史料覆盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲——或慑于权势，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美丽的心灵陷入泥潭，不能自拔。但，阅尽古今，真理告诉我们，这只是少数迷途羔羊。多数还是踏实的迈向远方。有“见”之才多乎亦哉。他们的可贵之处就是钱潮拍岸，我自笑傲人生„„想到这些，我心田由一些舒缓。因为世界是美丽，人生境界是高尚的。我怎摸不笑队人生。

“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭，我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽，恍惚中，我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊!身披一袭灿烂，心系一份执著，趁着青春的梦想，让我心飞扬。

在下一个清晨来临，燕生呢喃之前，打开天窗，你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。那便是我，一夜长大的鸣叫。

02【北京市】

四、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21．校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。

要求：

（1）将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

（2）内容要真实具体，语言要准确得体。

（3）字数在150-200之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：读书学习，科技制作，问题爱好，社会实践??这里，一定会有属于你自己的世界，这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。

题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将所选题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

文题一：这里有属于我的世界

【名师解读】

作文方向：成长感悟、励志、青春风采、校园生活、家庭生活

关键词：这里属于我的

审题：考生拿到这个作文题目后会对“世界”一词感到陌生，平时作文练习不会选择这么大的范围，但是该词学生也可进行细分和定义。“这里”是关键词，考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校，青春成长路上的各种经历、家庭生活以及励志方向。那么孩子可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志类。同时，需要关注的是：孩子在文章的开头和结尾出一定要明白无误的点出：这里有属于我的世界，同时：在文章主体部分，比较自然的点出这里是哪里，这里发生了什么，我怎么感悟了，最终扣在：这里有属于我的世界。

立意：写作启示，宋徽宗主持画院考试，曾以“踏花归去马蹄香”为题命考生作画。获头彩的作品恰恰是一朵花都没有的，画上只画一匹飘逸而来的骏马，其高扬的右蹄旁有几只追逐的蝴蝶。正是这无花之中尽得花之神韵，因为蝴蝶宁死也不愿离去，可见马蹄上有多么诱人的花香，可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。因为“无”才有了无数存在于想象之中的精美绝伦的“有”。

通过“这里”一词细分范围后，励志类可以聚焦到通过学习某事（绘画、唱京剧等），在艰辛的努力和对困难的挑战之后，我懂得了在这里有属于我的世界。青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年，我如何奋斗的，在奋斗后我感慨这里有属于我的世界；在这个世界，陶冶了自己的性情，提升了自己的境界。家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明白要汇报爱和呵护亲情，那么考生的作文立意在爱的感悟上。

选材：励志类：考生可以把以前的励志文迁移过来，绘画，游泳，学练京剧等，孩子们展开这个事件，先写开始练习—练习中遇到困难或想要放弃—重新调整—再次练习—感悟，如果是这个方向，可以在最终点出：通过这个经历，发现：这里有属于我的世界。

校园生活和家庭生活：考生校园生活可以聚焦到青春风采，考生可以展开到三个不同的方面，例如：寻找友情、渴求知识、为梦想奋斗。家庭生活：得到爱—明白爱—回报爱—感悟爱，最终回扣到这里有属于我的世界。

结构：考生们在考场上根据已经细分的范围，如果是励志方向，将一件事展开来写明白，是很不错的。中间的曲折和感悟需要写明白。如果是成长感悟青春风采方向，小片段式很好。孩子可以在同一主题下选择不同的方向，也可以选择不同的小方向，最终汇总到；这里有属于我的世界这一方面。

【满分作文】

这里有属于我的世界（1）

满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了 读书的快乐。

记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。

上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢！这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。

从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。

读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一辫才罢休。我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给了同学们。我的世界了有了读书的快乐。我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱这属于我的世界！

【名师点评】

立意深刻。读书不但能给自己带来知识，还给别人带来快乐，自己收获了更深的快乐。在这个读书的世界，“我”体验，付出，收获，这个世界属于“我”。

构思新颖。文章开篇点题。但是

下页篇四：29篇好作文

一、满身花雨又归来

沧海霁月，落崖惊风。月下酒何苦，风中心何痛。江湖夜雨十年灯，明日秋风一万重。在灯红酒绿的都市中，在缠绵悱恻的低回处，在两三点雨山前，七八颗星天外，人，如同帘外的乳燕，在风雨中几度徘徊。

灵猴直立行走，百变为人，解放了手，人类用双手创造出生生不息的文明。文明的力量是伟大的，它不仅存在于精神，更渗透进政治、经济等物质生活的各个领域，这不仅仅大幅度提高了人类的生活水平，也在很大程度上改善了人类的生活环境。我们不否认这种变化带给人类的优越，但伴随着进步而来的种种矛盾也日益突显。面对优越的物质环境，人们耽于享乐，害怕风雨。过分地溺爱生命，已使我们的生命疲软无用；大量地糜费精力，已把我们的精力蛀蚀一空。仅一点苦痛，便使凌云壮志倒塌；只少许甜头，就让人间正气消亡。战天斗地的剪影在蒙尘的书册间渐渐发黄，乘风破浪的英姿于唏嘘感叹后更显渺茫。双手的解放引发了思维的惰性。“风萧萧兮易水寒”，这一份悲壮存于何处？“难酬蹈海亦英雄”，这一份豪情又归向何方？蛙角蝇头作战场，迎来送往竟荣光；妇唱夫随歌台舞榭，追名逐利天暗地荒。谁在沙漠驰骋？谁在中流搏浪？谁在飞跃秦岭粤关？谁在钻研天圆地方？

春来花自青，秋至叶飘零，这是自然留给我们的本能；明日巴陵道，风雨又兼程，这是老天馈赠给我们的人生。

人活着，总要有所追求！有一种日子你要不停地走，有一种时候你要不断地奋斗！

“住在布达拉宫，我是雪域之王。

走在拉萨城中，是世间最美的情郎。”

这是仓央嘉措留下的诗句，也是他对于人性本能追求不可抗拒的写照。他充满传奇色彩的一生，全是为这种本能而活。他不贪恋权位，更不为财富而疯狂，他的心，时时刻刻追寻着人间最真实的情感，他把人间的至真至爱，把人间最美好的天性释放得淋漓尽致，哪怕爱情路上布满了荆棘。

问佛：为什么总有痛苦？

佛曰：没有痛苦，无法体味幸福。痛苦其实是化了妆的幸福。

问佛：为什么下雪总在夜里？ 佛曰：美好的东西总在不经意间流走。

仓央嘉措这样问，人类也这样问，因为我们总是在追求中频繁失误，在放纵后尽享痛苦。

猴子不会退化，人类进步很大。但我相信，人不会在科技的溺爱下失去追求真性情的天性，更不会失去奋斗的本能。人是一只乳燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，虽历经风雨，饱尝痛苦，依旧会满身花雨又归来??

二、落花人独立

得之，我幸；不得，我命。

——徐志摩

我在月下彷徨，寥廓江天万里霜。

霜自冷其冷，月自光其光。这样的夜晚无法不痛苦，这样的时刻无法不惆怅。本想温一壶月光下酒，谁知酒入愁肠，风乍起，卷起漫天忧伤。

一、落花人独立，微雨燕双飞

冷艳的嫦娥运起如椽之笔毫不收敛她的锋芒，轻舞飞扬般在大地的脸上描出一层冰凉的秋霜，地上，是一片橘黄。

满地的落花，满地的橘黄。宇宙一隅，沧海一粟，微渺的我掬一捧落花，黯然神伤——那生命中的明丽与鲜艳又在何方？月的冷芒，刺得我无所依傍；花的橘黄，映得我心旌神荡！

长夜漫漫，空山遥遥。霜月冷冷，落花飘飘。只有我踽踽凉凉地寻找，那失去的、飘远的艳丽与美好，那微雨中飞翔的感觉和味道。

“落花人独立，微雨燕双飞。”曾经的欢歌笑语转瞬之间便化作了愁红惨绿，“双飞”的自在美好与“独立”的落寞寂寥分明就是“得失转眼间”的千古写照！

天下事，不了是了；心中情，了是不了。

红了樱桃，绿了芭蕉！

二、空山寂无人，明月来相照

花，零落一地；月，充满寒意。

既然花开必有花谢，既然月圆必有月缺；既然拥有的终究会迷失，既然到手的最后要放弃，那就独享这一片寂寞的空间吧，还有什么好希冀的？还有什么好珍惜的？

自古逢秋悲寂寥。我心寂寥，空有明月来相照。谁言秋日胜春朝。仰天长叹，禁不住泪水滔滔。

谁管沧海声声笑？只见落红片片凋！

青山还是那座青山，只因失去了流水的萦绕，一切的崇高和伟大也就失去了价值；月亮还是那轮月亮，只因没有了星星的扶持，所有的温馨与柔婉也就没有了意义。

花自飘零水自流。水一直流，要流到什么时候，门前流水才西回？花不断飘，要飘到什么时候，满地黄花再重开？如果拥有的会长在，我会好好地珍惜和关爱；如果失去的会重来，我会默默地渴盼和等待。只是，还是否真能寻回那一往情深的对白？还是否真能得到那一如既往的精彩？

泪眼问花花无奈，剩我月下独徘徊。

三、时空万古在，花月只一载

沉沉的夜，圆圆的月。一切的记忆都被月光照耀得万般洗练，所有的往事都被月光淘洗得分外明显：花开时候的娇艳，花落之际的决绝，都在刹那间如同月上树梢头一般浮上了我心头。

花依然在飘。是啊，既然到了飘零的季节，又何必要沉吟“不如桃杏，犹解嫁东风”？既然失去了一段机缘，又何必一定要呆在原地慨叹“屈指西风几时来，不道流年暗中换”？

叹不尽流年无数，望不断芳草归路。就算真的只能“桃源望断无寻处”，又何需再去理会“锦瑟年华谁与度”？在心中存着“一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨”，曾经的痛苦，又何尝不是一种幸福？

时空终会寂寞着万古，花月纵然烂漫也只能绮靡一途。

只要努力付出，失去一枝独秀，你会得到花团锦簇。

人，不怕糊涂，就怕执迷不悟。

既然错过了月亮，又何必要错过群星呢？

重要的是赶紧上路。

落花人独立，立一纸凭证证明落红不是无情物，化作春泥更护花的写照；微

雨燕双飞，飞一种理想想念随风潜入夜，润物细无声的美好。

落花是个好，微雨是个好，好的质地在于能够独立思考：得又何喜，失又何悲？人生最最重要的是要有所作为！

总有一片天地是属于你的。

总有一段辰光是属于你的。总有一颗星星是属于你的。

三、他们

在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活?? 他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸

会成为我们”，考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。

上海市教育考试院分析今年的作文题目《他们》时指出，今年的命题作文激活思辨，作文题“他们”，构成整张试卷一个亮点。写“他们”，既使命题有效地与以往的各种习作区分出来，也是以全新的视角，激活考生的情感与思考，引导考生走出个体和小我，学会关注他人，学会以多元视野关注社会。

阅卷专家分析说：“这篇文章的高明之处，就在于视角独特，关注农民工的人很多，但是关注农民工子女的人却很少。作文在客观描述、合理想象之中又饱含真情实感，不愧为上乘之作。”

这篇作文把思想深度用朴实的文字表现出来，全文没有华丽的词藻，也没有时尚的包装，但是立意高，角度新，字里行间透露出很强的社会责任感，引发了阅卷者内心的共鸣。

而文章的最点睛之笔就是最后一句：“他们，终将会成为我们。”考生没有一味抱怨，写出了变化和希望。

山西省真正满分作文：

四、在岁月的呼吸里醒着

岁月无痕，叶落无声。那是怎样的一种苍白的凝重，飞驰的犹疑啊！

——题记

经常从一棵古树下走过，总是感叹和敬畏。独享几百年的孤寂，它在等待生么呢？它深深的皱纹，让人看见岁月无情的刀刃；它皱皱的枯痕，让人想见叶落无声的残忍。然而，春天来了，它依然开花结果；夏天来了，它仍旧撑开巨大的绿荫。不管有没有道路通向它，不管有没有人走向它，见或不见，来或不来，它都站在那里，不喜不悲，无怨无哀，平静而和蔼，像一个古老的哲人微笑的等待。

是一棵树就撑起一片绿荫，有树的地方就有一道亮丽的风景。风有了琴弦，鸟有了乐园，空旷的原野有了一个可靠的标识。甚至一棵小草，也以它卑微的躯壳，丰富着季节的内涵；一只小鸟，也以它柔弱的翅膀，提升着大地的视线；一块岩石，也以它孱弱的肩膀，支撑着倾斜的山体。一只蚕，一块煤，一朵野花，都在尽它们的天命，用它们的热情，卑微而虔诚，小心又细腻，使无穷的大自然变得丰富而又美丽-------

那么，人呢？

不知有多少回梦醒在夜半时分，握在胸前的双手无法推开一种来自阻挡不住的流年碎影的惊惕。人活着，全靠自然、众生的养育和护持。我发现，自己享受的一切，全部是大自然的恩赐和同胞们的奉献。

为了我文明地活着，历史支付了千百万年刀耕火种、茹毛饮血的昂贵代价；

为了我快乐地思想，太阳、地球、动物、植物、矿物、父母、亲戚、老师以及其他所有人物乃至整个宇宙都在不停地运作着、忙碌着；

为了我舒畅地呼吸，大气层、河流、海洋、季风、森林、三叶草以及清洁工人，都在紧张地酿造着、守护着须臾不能离开的空气------

这真是天大的恩泽，地大的恩情。

我享用着这一切，竟不知道感恩回报，却常常加害于我的恩人们：我投浊水于河流，我放黑烟于天空，我曾诱杀那纯真的鸟儿，我曾摧折那忠厚的树木，我曾辱骂生我养我的父母，我曾鄙视赐我以清新呼吸的环卫工人------甚至，就像材料中所叙述的，无视斑驳的船体油漆脱落，任由蚁穴的洞口从眼前随意飘过-------

在岁月的呼吸里醒着，我发现我一伸手、一张口，就享用着大自然，就占有着无数人的劳动成果。如今我置身考场，这种享受更是不同寻常：这笔、这纸、这试卷，细心、关爱和体贴。我在享受着，享受着热情周到，享受着紧张有序，享受着学有所成的欢欣，同时也在享受着和平安宁的环境；而此刻，交通警察正在烈日下挥汗如雨，医务人员正在救死扶伤紧张忙碌，守边的军人正在趟过一条深河穿越一片禁区------

享用着。几乎是日日夜夜时时刻刻地享用着。

难道人活着仅仅是为了享用？如果不是为了享用，那么人活着的意义究竟是什么？

在岁月的呼吸里醒着，人就明白要有一颗感恩的心。

在岁月的呼吸里醒着，人就懂得要用加倍的劳动与创造去回报大自然和同胞们的恩情。

在岁月的呼吸里醒着，人就能听清楚各种天籁之音——

蚕说，用一生的情丝，结一枚浑圆的茧吧；

煤说，在变成灰烬之前，尽量燃烧自己吧；

野花说，为他人开一朵美丽的花吧；

大树说，争取以后能为荒凉的岁月撑起一片绿荫吧；

于是你说，就用一颗感恩的心点滴回报他人和社会吧！

五、谈意气

如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一

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第四篇：【精品】五年级想象作文集锦

【精品】五年级想象作文集锦9篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级想象作文9篇，希望能够帮助到大家。

五年级想象作文 篇1

二十年后的我会是一名出色的老师，尽我所能教同学们一些知识，一些道理，把孩子培养成一棵棵参天笔直的大树，让孩子们在快乐中茁壮成长，在知识的海洋中尽情翱翔，那该多好啊！

我要做一名让同学们快乐成长的老师，午休和大课间让同学们到操场上快乐的玩耍，组织同学进行丰富的文体活动，这样同学们就不会觉得这一天过的枯燥乏味，也不会对学习感到厌恶。

我还要用自己的聪明才智发明一些学习使用的工具。我们现在上课都是老师在黑板上写字，而我要发明一种高科技的电脑，老师说的话，电脑都能即时打出来，这样老师就不用写，快捷智能，多方便啊！我还会发明一种作业机，让同学们用电脑打字来完成练习及作业，这样既能减轻同学们的书包重量，又能减轻他们的学习负担，一举两得，这是一项多受同学们喜爱的发明啊！

人人都说老师是知识的源泉，老师是一棵棵大树，老师更是一个个辛勤的园丁，所以我坚信我长大后一定是一名出色的老师！

为我的梦想加油吧！……

五年级想象作文 篇2

未来的教室一切都由电脑指挥，既安全，又方便。

到了大门前有一个指纹按印区和密码区，必须要按对密码和输入正确的指纹，即使你知道密码，但指纹按印区里没有你的指纹信息，大门也是无法打开的，只有主人下达同意的命令，大门才会打开。

进去里面你会感觉很舒适，当然，空调也是受电脑指挥的，窗外有个风向标，会随时把天气情况等一些数据资料传送到电脑里，电脑会根据天气冷热控制空调，冬天是暖风，夏天是冷风。

上课了，老师带着一个特殊的帽子上课。每个课桌上都有一个微摄像机，可以把谁在说话，谁没有认真听讲等一些数据传送到电脑里，电脑再把这些数据传到老师戴的帽子里。这样，老师就能准确地知道每个同学上课的情况。

黑板也是受电脑指挥，老师说的所有重点都会快速整洁地抄到黑板上，可以永久保存起来，直到主人把那个不用的重点删除。

一旦有人进来，电灯就会亮起来，给同学们服务。如果有电灯没有电，它也会自动充电，只需要5秒钟就好了。等到所有人都走了，电灯也会自动关闭。

控制的电脑全部设在“暗处”，在教室见不到，它们互相合作连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。

五年级想象作文 篇3

20xx年，有许多辆太阳能汽车和多功能汽车从汽车生产线运到各个汽车店，那里的汽车五花八门，各式各样，让人看了眼红。

在汽车生产站里，有太阳能车，有空中飞车，与多功能服务车……每一种车都有十几辆，那里的空间很大，卖车的叔叔阿姨各各精神抖擞，热情招待顾客。每一种车的配型也不一样，有好的，也有差的，其中，有一辆最有风格，银灰色的车上面有天窗，是太阳能汽车，没钥匙，车里的空间很大，座椅还很舒服，让人有一种温馨的感觉，我非常喜欢这辆车。它不仅大方而且又美观。车内还有一个小冰箱，夏天还可以把饮料放进去冰箱，也可以把冰箱变成烤箱，冬天放凉的食物不用在到家加热了，在车上就可以做到，真的太方便了。

太阳能汽车，晴天可以开，雨天也能开，既方便又省油，我们全家人都喜欢。还有一种空中飞车，你可别小看它，它的本领可多哩！它可以在天上飞也可以在地上行驶，可我希望在把这种空中飞车在改进一下，就更好了。还有很多种车，我就不一一列举了。

我希望将来有一种不污染环境的车，现在城市污染太厉害了，有的是垃圾污染，有的是汽车尾气污染，还有的是人为的污染，我希望人们不要污染环境，希望科技越来越发达。

我想，将来，一定会有更美好的未来等着我呢！我一定要努力学习科学文化知识，创造出更美好的未来。

五年级想象作文 篇4

“轰隆隆”是谁惹恼了雷公公，使特迫不得已拿出超级大鼓。我在这类事之下，在这片废墟之上慢行着。“嗒嗒”是谁发出的？我怀着好奇的心情像远处望。呀！怎么会这样！一个僵尸爬了起来，向我的方向前进。“啊！救命啊！我拔腿转身向后跑。脚步跟好像被什么给攥住了，向下一望，原来是一僵尸手抓住我的脚！看到这一幕，我整个身子不知被子何物给定住了，腿不知为何软了起来，坐在了废墟上。我心里从那一刻一直响着这个声音，妈妈、爸爸救我，救我……刹那，一缕阳光现在我面前，那一缕阳光像无数希望，充满了我的心。天的某一处的乌云逐渐散了一个大洞。一位师哥天使从那降下来，拍动着洁白的翅膀变成了乌云逐渐散了一个大洞。一位师哥天使从那降下来，拍动着洁白的翅膀，缓缓向我飞来。快来接近我了，来了！洁白的翅膀变成了乌鸦般黑的三翼翅膀，天使变成了魔鬼。向我驱驶着。

“啊！啊！”“砰”原来是一场梦。“痛痛痛，吓死我了！”我感到万分幸运地说。

“小姐，该下去吃早餐了。”小咽来了。

小咽帮我洗梳好后，沿着楼梯，来到了金碧辉煌的大厅。

“楚夜，你又赖床！”妈妈抱怨地说，“平时我不是都提醒你吗？真是的！牛皮灯笼点都点不着。”

是后妈，整天喋喋不休，烦死人了，但我知道她也是为我好，所以我用温柔的语气说：“知道了，知道了！以后我会改的啦！

每次都是这样，只是口头答应，却没有一次会真正行动过。”

“好啦，好啦，别生气嘛！”

快点吃完早餐去报名。“

“去报名？”我说。

“你忘了？”妈妈说，“昨天明明说好今天去贵族学校报名上学。”

“是哦！我怎么把它给忘了。”我说：可以下去吗？“

“不行，总怀着这种子大小姐的脾气。”妈妈坚定地说，快点过来吃早餐。

用千年之木做的椅子不管坐多少次，还是那样另人感到舒服，法国三明治不管吃多少次，都是那么好吃，一口咬下去，美味充满幸福在口中，令人无法抵抗。盯面直充满幸福的味道。

“喂。喂。喂！楚夜，楚夜！”

一只手轻轻放在我的肩膀上，摇了摇，这时我才注意到妈妈。

“蛤，妈妈，你什么时候来到我身边的？”我问，妈妈答道：“你还好意思，刚才我叫你几声都有不回答。不要吃那么急。”

“知道了，一定是法国三明治太好吃，我都被迷住了。”

十分钟之后……

肚子饱饱的。我坐上奔驰汽车，抽报名处前进。

三十分钟后……

“啊！我下后，狠狠地伸了一个懒腰。”小姐，请。“朱管家摆出一个伸士的姿势。我按着朱管家指的方向走出。蓝板上写着几个字：报名处。

“请问您是？”报名处里一位漂亮小姐问。“夏芙南德楚夜。”我用温柔的语气对她说，“简称夏楚夜。”

原来你是夏家小姐啊！请你填一下这张入学表。“那位小姐把表递给了我。

“给填好了。”我把表交给了她，随后回家，准备明天上学的物品。

五年级想象作文 篇5

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。我热泪盈眶地读着这首诗。我不禁想起了自己的家乡，我离开家乡已经有二十年了，我该回家看看啦！

二十年后，我又重新回到了家乡。咦，家乡的变化简直令我大吃一惊：家乡变整洁变美丽了。

家乡的街道变得干净了，已经没有鸡屎、鸭屎、狗屎，也没有堆积如山的垃圾了。以前的时候，街道上鸡屎、鸭屎处处可见，这儿一堆，那儿一堆，几乎满大街都是，而且垃圾满堆，臭气熏天，可现在，垃圾几乎看不见了，也没有了臭味。我走过家乡那一条小溪，发现小溪也变得清澈见底了。

我问村里的村民为什么变整洁了，他们都说：“以前有领导到咱们村来，说太脏了，就都摇头走了，所以，我们村长就鼓动全村人民打扫街道，并告诫大家以后不要乱扔垃圾，要爱护环境，看到垃圾就捡起。之后，我们村里也禁止养鸭养鸡，因此，我们小村才会变得如此整洁。”

听了村民们的这番话，我心里别提有多开心了，我们这个小村在这二十年的时间里真是改天换地。于是，我便边走边跳地回了家。进了家门，我便看见妈妈躺在躺椅上昏昏欲睡，我走到妈妈旁边，叫醒了

妈妈，妈妈的脸上多了几丝皱纹，原本乌黑发亮的长发也不见了，是岁月染白了妈妈的头发，此时妈妈已经衰老了许多，妈妈见到我，兴奋极了，原本的睡意也被赶走了，她眉开眼笑地说：“女儿，你终于回来了，妈妈可想死你了。”我的心一酸，扑到妈妈怀里：“妈妈，我回来了。”我既高兴又伤心。高兴的是：我长大了，能孝顺父母了，能让父母为我少操点心，可我还是希望变回以前的小孩子，因为我怕哪天，妈妈会离我远去，那时，我便没有了可以撒娇的温暖的怀抱……

家乡的变化真大啊！家乡真美啊！

五年级想象作文 篇6

绿树成荫，青草芬芳，桂香浮动。夜晚虫儿的呢喃伴我入梦，清晨鸟儿的鸣叫唤醒好梦，在家乡，切都是那么的舒适与自然，二十年后在家乡团圆的中秋夜，我睡得很香很沉。在家乡，我不再是那个万人追捧的鼎鼎大名的作家，不再有那么多的工作，我是回来探望年迈的双亲，拜望和蔼的街坊邻居，还 有起打闹玩乐的发小。家乡，有我童年时代的美好回忆，更有着让我欣喜吃惊的变化。

当我踏进家院门的时候，就发现家门口曾经那条又臭又脏的“垃圾河”变得清澈干净，花草树木环绕着河边，小鸟在空中欢唱，蜜蜂在花丛间勤劳的采蜜，到处是派生机勃勃的景象，令人心旷神怡。我正纳闷着“是什么让这条河变得干净又美丽？ ”抬头看去，恰好看见父母走出家门来。“爸爸妈妈”，我立即扑了上去。父母又惊又喜，他们笑嘻嘻的搂着我走进了家门。“爸爸妈妈，家门口的河景真漂亮啊！你们吃过午饭了吗？还 为谁洗碗而吵架么？”回到家的我依然像小时候那样，对着父母唧叽叽咂咂的问个没完。爸爸笑着摸了摸我的额头，慢慢地说到“门前的河水依靠科学新技术，通过治理，河水已经可以饮用了，而且环境也越来越近好了。我和你妈现在已经不为洗碗的小事吵架了。因为现在有了镇里给我们发的”生活服务小机器人”，它不仅会洗碗，而且会擦地，洗衣服，做饭等好多家务事，而且还 会在我们心情不好的时候开导我们，照顾我们呢。有了它呀，我们的老年生活没有后顾之忧了！”我边听着爸爸的话，边朝房间里看去。果然，家里地上尘不染，窗明几净，被子叠得整整齐齐，玻璃擦得两亮晶晶，都可以照见人影呢！看到此情此景，我由衷感叹:真是科技改变生活啊！

在我发愣的时候，我感觉肩膀被人拍了下，回头看，童年的玩伴安琪儿正用双乌溜溜的大眼睛上下打量着我，满脸的笑意，我惊叫起来：“啊！安琪儿，你越长越漂亮了呢！”“你也是呀！你难得回来，走吧，我带你去看我们的母校吧！”安琪儿轻快的说。“好啊！”我爽快的答应了。

刚走进校园的大门，就看见许多机器人陪着孩子们玩耍：有的与孩子组成个战队，互相切磋篮球水平；有的坐在孩子身边，读着有趣的童话故事；有的和孩子起画画，畅想未来的世界。慈祥的老校长向我们走过来，笑着说：“王婧怡，安琪儿，你们两位大名人回校来看啦！现在学校里的都是机器人老师啦！他们是青少年教育AI的002号，他们不仅会上课，批改作业，还 拥有感情，拥有颗不会变色的童心，陪伴孩子的成长。我现在“失业”了，仅仅是个修理工了。”老人幽默的说道。我和安琪儿相视笑，跑过去和机器人老师，孩子们欢快的做起了游戏。

时间飞快的流过，转眼间，我又要回到异乡去工作，我告别了魂牵梦萦的故乡，踏上了返程的飞机。“露从今夜白，月是故乡明。”故乡，是每个人永远眷恋的地方。如今，我的家乡已经建设的非常科技化与现代化。为了家乡，我定要更加努力，把它建设得更加美好！

五年级想象作文 篇7

我是一个美观大方而又结实耐用的书包。我可是主人的“小宝贝”。

我的生活丰富多彩。当雷雨交加时，我的小主人把我紧紧的`搂在怀里，用衣服包着我，尽量不让我受苦。不管怎样，主人还是挺喜欢我的。

当我脏的时候，主人总把我放在洗衣机中让我玩“旋转木马”。当我被欺负时，主人总是给我报仇，而且还帮我拍掉身上的灰尘。

有一次主人带我去补习班上课，水杯里的水洒了。主人以百米冲刺的速度“飞”进家里，把我挂在阳台上晾晒。

我有七个大肚子，能装各种各样的东西。第一层能装文具盒、练习本、学校的书；第二层装课外书、油画棒；第三层是装垃圾和废物的……。侧兜还能装水杯、水彩笔，功能各种各样。我的外形方方正正的，类似正方形，远远望去像一个厚厚的大面包。

我身上的图案丰富多彩，有一个米老鼠穿着吊裆裤，上面有两个又大又白的圆圈；还有一家简陋的飞机在横冲直撞地在飞行。

我非常喜欢我的小主人，我的小主人也非常喜欢我。

五年级想象作文 篇8

一天早上，我正在睡觉，突然一阵脚步声惊醒了我，我微微睁开眼睛一看，只见一个和我一样剪着短发的人背对着我，走来走去，我心里不由得害怕起来。“喂！你是谁？”思索片刻后，我鼓起勇气问了一句，那人显然听到了我的声音，慢慢传过头来，天哪，她竟然和我长得一模一样！“我叫李滟霜二号。”那人一点都不惊讶。“你……你怎么会和我长得一模一样？”不知为什么？我心中的恐惧感渐渐消失了。“因为我是你的克隆人啊！”那人说。“你愿意和我做朋友吗？”连我自己都惊讶我竟然会这么说。那人显然很高兴：“太好了，我当然愿意，以后你就叫我二号吧！”

要和一个跟自己长得一模一样的人交朋友，首先要把她介绍给妈妈，我先让“二号”躲在门后，走出卧室对妈妈说：“呃……妈妈，那个……有一个和我长得一模一样的人想和我做朋友，她……就在门后，你想见见她吗？”妈妈根本不相信我：“怎么可能？有本事你就叫让出来呀！”我走到门后，对“二号”使了个眼色，“二号”于是轻轻的走了出来。妈妈尖叫一声：“你是谁？”“二号”小心翼翼的说：“阿姨，我叫二号，是李滟霜的克隆人。”令我惊讶万分的是，妈妈竟然拍了拍她的头说：“既然这样的话，我也不反对你们交朋友了，但我可不会用工资来养你，你有钱吗？”“我有的是钱。”“二号”拍了拍口袋。妈妈满意地点了点头，转身离开了。

从此，我的生活开始变得有趣起来：“二号”去上学，我就在家玩，我去上学，“二号”就在家玩，我们在互相把学到的知识告诉对方。“二号”很聪明，上课还经常回答问题。

但“二号”的到来，也给我的生活添了许多麻烦。比如说一天早上，“二号”代替我去上学，恰巧被楼上的一位老奶奶看见了。上午我出门散步，正巧看到这位老奶奶。她看见我，便问：“你不是上学去了吗？怎么又出现了这儿？”我立刻张口结舌，回答不出来了。

一天，“二号”突然对我说：“李滟霜，不能继续在你家待下去了……”这时,我听见一阵“叮铃铃”的闹钟声，我清醒过来。这一切，原来只是一个梦啊！

梦中的“二号”虽然给我的生活带来许多乐趣，但带来更多的是麻烦，所以说我还是不喜欢这样的生活。

五年级想象作文 篇9

我们现在生活的世界很美，谁有知道未来的世界是怎样呢？我们来想象一下!

当某一天清晨，睁开眼睛，眼前的景象令我非常惊讶。房子不是用砖，也不是水泥做的，而是用植物做的；车也不是汽车，而是自行车。为什么会是这样呢?那是因为大家都深知那样会污染空气，所以大家都开始节能减排。不但如此，每个家都有自己的花园、果园，还有公园。大家可以赏花，也可以摘果子吃，小孩们则可以在公园玩。

你可能会担心孩子怎么学习呢?不用担心，每个家都有自己的书房，里面什么书都有，从幼儿园到大学，各类书目，还有各种类型的题。这样小孩即能学习，又能玩，这样岂不是一种两全齐美的办法吗？ 更惊奇的还在后面呢！等你去朋友家玩时。你会看见一位全身皮肤都是黑色的人，他们是非洲人，还有美国人，英国人，日本人等等，原来我们这个世界彻底和平了，各个国家的人们在一块儿快乐地生活。

我们大家不都喜欢看童话书吗？只要你一打开书，你就会进到书里，但是你必须帮助主人公度过难关，你才能出来。不过也不用担心，如果遇到难关，故事中的主人公会提示你，你只要按照主人的提示就能顺利完成任务。

如果你想知道你爸妈小时候的样子，你坐在自己的卧室里，就能看到父母小时候的样子。每个家里都有一个哆啦A梦，你可以坐着时光机穿梭回各个年代，也可以到未来的世界。

世界是和谐的，平等的，处处充满爱的世界，这就是我想象中的未来世界。

第五篇：五年级想象作文

五年级想象作文 篇1

桑加和雪泪，其实很早就认识了~

在雪泪刚被日奈森家收养的时候。

一天……在幼儿园里。

“哎呀~”。桑加说。

桑加从树上摔了下来。

其他同学视而不见，这时候，雪泪（亚梦）跑了过去。

虽然充满羞涩，但还是跑了过去，把桑加扶了起来。

桑加一直在寻找那个女孩。

在桑加看到亚梦第一眼的时候，他，就认定了亚梦就是那个女孩！

但亚梦变成了今日的雪泪，性格也因此而改变，这一点倒是很令桑加不解。

原喜欢雨沫的桑加，此时，突然感觉到雪泪才是他喜欢并一直守护着的女孩。

但是，如果十年前雪泪没有遗落日本，那他们今日可能是一对金童玉女……

此时的雪泪，已经有了自己的白马王子。

期待新一轮的开始……

这故事到底如何？

五年级想象作文 篇2

我是一颗水滴，原来生活在一片大海里，今天，太阳公公把我抱起来，放在天上。

我来到了一朵“棉花糖”一样的云里。我发现这里有好多同类，有一粒大个儿的同类说：“你是新来的吧？我们要去一片大森林里！”我听了有点不相信。

果然，不一会儿，我看到下面是一片森林，也就是说，我要落下去了。

在降落的过程中，我发现这里真的很美……

一棵棵高大挺拔的大树就像守护这片森林的卫士，小花小草们就是这个世界的村民们的游乐设施，而小松鼠啊、小鸟啊、小兔们都是这个世界的村民。它们在这个世界里快乐地生活着，那些蚂蚁呀、蜜蜂都无忧无虑地生活在一片肥沃的草地上。

“扑通”一声清响，我落到了一片草叶上，哈，在这里，可以360度全面观察这片大森林，并且我头上被茂密的树叶遮住了太阳，我不用怕被“晒干”了。

快到秋天了，树上结满了果实，或许我能看到它们成熟呢！

我周围有好多蚂蚁正围着一只死去了的鸟儿，它们不愧是大自然的“清道夫”啊！

到了晚上，旁边响起了“纺织娘”、蝈蝈、蟋蟀们演奏的音乐，噢，它们正在开音乐会呢。

夜深了，所有的动物都睡了，可是，那些勤劳的小蚂蚁却没有睡，我问一只小的蚂蚁：“你们怎么还不睡觉呢？”

它说：“我们要储存食物，所以不睡觉。”

我又问：“你们为什么要储存食物啊？”

它说：“因为冬天就要来了呀！”

它说完就走了，我想，现在离冬天还远着呢，连秋天都没到，这些蚂蚁们真可笑！

天很快亮了，正当我观察一只蜻蜓时，一只蚂蚱碰到了我在的那棵小草，我落了下来，消失在土壤中了。

五年级想象作文 篇3

真正的美必须给人留出想象的余地。想象是美的基础。

——郑渊洁

一朵花，花蕾与花朵相比，哪一种美？如果让我说，我还是喜欢那花蕾。当眼睛触及到那蕾羞涩的娇面，它犹抱琵琶半遮面，给人以神秘的感，而包孕的一半令人浮想联翩：那会是什么样？什么颜色？和这一半一样鲜艳吗？这样的想像给予人一种期待、一种距离、一种朦胧的美丽的思维纱衣。

月亮，历来被人吟诗作画，它风情万种。月缺月圆，人们也赋予它丰富的内涵。花好月圆、中秋月圆人团圆等。圆满是人期待的美好结果，使人梦想的达成地。可有没有人想过月的圆满紧接着是月的缺失，人的团圆紧接着是彼此的分离。欢乐紧接着是忧伤。而月半弯却使人心怀美丽的憧憬，憧憬那月圆。月半弯，好浪漫，弯弯的月亮，让人的希冀随着月亮一天天地增添圆满。这个想象的过程充满诗情画意。不由得想起月亮人生，人生的半月恰是青春韶华。谁不喜欢年轻时光，谁不留恋青春流年？哦！好一个月半弯！

不由得忆起生活中的一件事儿。那是一位师长告诉我的话：“把QQ空间中的照片删去吧，想知道原因吗?我看到你的《善待别人就是善待自己》《心歌无词》等文章，心中就会勾勒出一位善良、多情、美丽的形象，还有你的诗《那天》《咏荷》等，似乎让人看到了一位古典女子。想象的形象唯美，不必再看照片”我听从了师长的话，删掉了照片。让诗词文章留给网友想象主人形象的余地。 如此说来，教书育人也是如此，当学生犯了错误，教师批评的方式要艺术，给学生想象的空间、反思的余地，跟学生一个台阶下；与人交流，如果是提意见要委婉、含蓄，让对方事后揣摩到你的忠告，体会到你的“布白”关怀；与人交往留一些心理距离，距离产生想象，距离构建空间的思维，完美自我的形象。 我喜欢诗歌，诗歌讲求意境美。它用诗语构建了读诗者想象的空间，从而形成一幅画面，产生诗歌的美丽效果。附我做的一首诗歌：七律· 咏荷 清风拂面暗香来，映日荷花灿烂开。 妙奏雅音如天籁，轻描画境似蓬莱。 池中沃土藏真爱，水上芙蕖远世埃。 美景引来游客醉，天催脚走意难归。

真正的美是什么？是一种心悸的感觉，是一种灵动的思维，是一种朦胧的意境，是一种欣喜的期待，是两翼隐形的翅膀，是给人留下想象？让一切给人留下想象的余地！想象是美丽的基础。

五年级想象作文 篇4

神鸟

在北边的密林中，住着一只聪明伶俐能说话的神鸟。皇帝和富翁们都想捉住它。

这个惊人的消息传到了一个英雄的耳边。这个英雄叫后羽，他想要是我能捉到神鸟那该多好啊!别人对他说：“我看，天下没有人能捉住它。”后羽听了，不仅没后退，反而下决心要去试一试。

这天，后羽刚来到了北边密林里，听见山中传来婉转的鸟鸣声。后羽循声朝那棵枝繁叶茂的万年古树望去。果然有一只鸟儿站在树枝上，他想，人们都说这神鸟可聪明了，我得防着点。于是，他悄悄地走过去，一伸手，竟然轻而易举地就把神鸟抓住了。后羽欣喜若狂。

在回家的路上，神鸟对后羽说：“你不费吹灰之力我就让你捉住了。现在我给你说个谜语，你只要才对了，我就跟你走，如果你猜错了，我就会飞走。”“好!一言为定，后羽忙说。”

“听好了。”树上有一个苹果，地上有三个苹果，被男孩吃了三个。问你还剩几个苹果呢?“一个”后羽回答。“错!”“为什么呢?难道四减三不等于一马?”“哈，哈，哈，我只说男孩吃了三个，并没有说他吃了什么呀!”话音刚落，神鸟就飞走了。“哎，我怎么就忘记了神鸟说的话呢?”

后羽想，果然这神鸟很聪明，要得到他还真难!但我不会放弃。于是后羽又一次这回北边的山林有在晚年古松上捉住了神鸟。路上，神鸟对后羽说：“我讲个故事，你要说出一个道理。不然我就会飞走。”“好!”后羽回答。

“从前有一个南郭先生，本来他就不会吹竽，可看到齐宣王叫百人乐队一起吹，于是，他就到齐宣王哪里自称技艺高超，请求参加吹竽的队伍。齐宣王同意了，给他很高的待遇，每逢吹竽南郭先生都站在乐队中装腔作势，一直没有被人发觉。知道齐宣王死后，他的儿子齐闵王继位后，却喜欢听独奏，南郭先生知道了，便连夜逃跑了。请问滥竽充数这个故事讲了一个什么道理吧?”“我……我不……知道。”后羽结结巴巴的回答。“你还是回去学学知识再来吧!”说完神鸟飞走了。后羽只好回家了。

同学们，这个故事教育我们一个人要有丰富的知识，因为知识才是财富的钥匙。

五年级想象作文 篇5

诸葛亮是周瑜的手下，机智过人，足智多谋，常常让周瑜佩服。

一日，诸葛亮喝醉了酒，大摇大摆地向河对岸走去，不知不觉间到了曹营，几个侍卫一把拦住他，厉声质问道：“什么人？竟敢跑到这儿来，真是不知天高地厚！”诸葛亮慢悠悠地回答：“我是周瑜的手下诸葛亮，今天我来，算是给你们面子了，快叫曹丞相出来！”几个侍卫被逼得没办法，只好照诸葛亮说的办。

曹操见了诸葛亮，没好气的说：“哎呦，是什么风把你吹到这儿来了？”诸葛亮客气的回敬曹操：“曹丞相，我今日亲自来，对你已经很不错了。”曹操气急败坏，一气之下说：“来人，把这个私闯曹营的混蛋拿下！”诸葛亮笑着说：“想不到堂堂的曹将军竟然会为这一点鸡毛蒜皮的小事而杀掉一个无辜的人，可见你的手下是多么的惨了，遇见这样的一个人。以前早就听说了，还以为是假的，如今果真见到了，真是名不虚传呐！”曹操知道诸葛亮是在侮辱他，但还是默不作声，这要求下人把诸葛亮放了，诸葛亮又说：“ 多谢曹丞相！不过，曹丞相，你不会为了个人的面子而放了自己起初认为是混蛋的人？”曹操哭笑不得的说：“好你个诸葛亮，我真拿你没办法。

这件事一传十，十传百，传到了周瑜的耳朵里，周宇由衷地佩服诸葛亮的机智。

五年级想象作文 篇6

我是一棵粗壮的大树，我的生命里经历了许多有趣的事，我来讲讲吧！

我本是一棵没有历经过风雨的小树，我住在—棵年老而又粗壮的`大树旁边，这位年老而又粗壮的大树，他好似我的妈妈，为我遮风挡雨，这里原本是一个欢乐的乐园，鸟儿为我们歌唱，花儿为我们笑，蝴蝶为我们跳舞，我们过着欢乐的日子，我一天天得长大，那位年老而又粗壮的大树也一天天老去。

直到有一天，我才真正体会到了生死离别刻苦铭心，那天，随着一阵阵锯声，看到一排排大树倒下时，这个乐园一下子打破了宁静，连我身边那位年老的大树也倒下了，而我幸运的被留存了下来，还有那些没有大树保护的小树也被留存了下来，我非常后悔，后悔自己还没有保护过那位胜似母亲又不是母亲的大树，他就走了，我特别绝望，绝望全世界好像只剩我一人了。

忽然，下起了雨，我看到了一颗长的不是很壮的大树在保护一棵小树苗，那棵树，努力的保护那棵小树苗，伸出他那坚强的臂膀，看到这件事，之后，我想：对，我不能自甘堕落，我要振作起来，保护别人，努力成为那棵大树，保护家园，顶天立地。

几天过后，我从绝望中走了出来，我长成了一棵粗壮的大树，我不能堕落，我必须学习那位胜似母亲但又不是母亲的大树，保护别人，顶天立地。

五年级想象作文 篇7

二十年后我成为了一个大名鼎鼎的高级厨师。我经常到五星级的大饭店去指导工作，带小厨师，去全国各地以及世界各国参加各种美食比赛。我获得了许多大奖，也得到了许多荣誉证书。我还写了一本《美食大百科》的书。我要把里面的好东西烧给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、婆婆、哥哥以及方老师、徐老师等等人吃。我还去了我小时候读过的“新世纪小学”。学校的变化可真大啊！变得更大了更美丽了！

我小学时候最好的朋友吴雨阳和他的老婆也一同来了。我们紧紧地拥抱在一起！我想起我和他小学时候一同写作业一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起来了。我想起了我们读小学时候老是吵架。杨亚岚带着她的两个小女孩也一同来到学校。我想起我们以前是同桌。我们一起笑啊聊啊我们还一起开心。他们知道我能烧一手好菜，就让我请客。我就带他们去了诸暨最有名的“天天大酒店”吃饭。他们都说我烧得很好吃。我告诉他们说，作为一个厨师是十分辛苦的，也是很不容易的。其实干任何事情都一样，只有付出努力和汗水，才会有收获的！大家都说好。

五年级想象作文 篇8

一天早上，我正准备吃早餐，突然发现桌子上多了一盆含羞草。我刚碰了一下，它就将叶子缩成一团像一个绿色的小球。我不禁想到：为什么我一碰它，它就将叶子缩成一团呢？

带着这个谜团，我在电脑上查了一下。原来，含羞草将叶子缩起来。是为了保护自己。突然，我脑子里灵光一闪：我能不能照着含羞草设计一种安全大楼呢？

安全大楼，故名思意，就是非常安全的楼房。这种楼房的顶上是个平台，平台的地上装了触碰传感器，一但大楼受到攻击时，触碰传感器就会感应到，接着，平台四周就会伸出一种由合金物质做成的板，这种板会将整个大楼包裹起来。这样的话，大楼就不会受到攻击了。在地震的时候，大楼四周也会伸出合金板，但这些合金板是用来将大楼的每个部分连接起来。其中，有一些合金板会插入地下，维持大楼的平衡。这样大楼就不会因地震而受到崩塌了。

虽然在现在，这种大楼不可能被发明出来，但是我相信，只要我们努力学习，在未来，安全大楼一定会被发明出来！

五年级想象作文 篇9

雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀！”是啊，宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，只有学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度，使他们成为了好朋友，所以，宽容很重要，宽容只有两个字，但这两个字却包涵了许多道理

人这一生只有宽容对待他人，才能使自己在岗位上扎扎实实，取得成功！

秦穆公，有一次，他心爱的马丢失了，他四处找，找到了杀他马的人，他的士兵都说要杀掉杀马的人，但秦穆公没这么做，他不但没有责骂他们，还把美酒给他们喝，让他们吃得更美味些，因为秦穆公容忍了杀马的人，才在晋兵要杀秦穆公时，那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去，和晋兵打个你死我活，终于，他们打赢了晋兵，拯救了秦穆公的性命，若

没有原谅他们，也就不会有我们中国的存在！

记得有一次，妈妈给我买了一件漂亮的白裙子给我，我穿着它，高高兴兴地去学校上学了。当时，老师正给我们布置作业，我正在认真的做作业时，我的同桌的水笔没水了，她把笔用力地甩了甩，那水笔的水马上洒到我洁白的裙子上，我生气极了，说：“你这是故意的！”

“对不起，我真的不是故意的！”同桌满脸委屈地向我道歉，我看她你们害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我马上对她说：“没事的，我还觉得白色这种颜色还挺单调的，我还得谢谢你把我的裙子弄得花花绿绿的呢！”同桌半笑着，半对我说：“谢谢你原谅我！”从此，我和她成了班上最亲密的朋友！

宽容，就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。

在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造就会遭到扼杀，成功的事业总是离不开集体的智慧与合作

如果不懂得宽容，只能陷入故步自封，事业就无法成功。

宽容是良好的修养和高贵品质的体现，只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。

也许，宽容会带给你未来的希望，也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢！宽容，不仅仅是两个字

它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信！

退一步海阔天空，忍一时风平浪静，宽容是一种能震憾心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好！

五年级想象作文 篇10

清晨，苗跑到田园上，一片金黄的稻子，微风轻轻抚摸着苗的脸。她是一个孩子，金黄的头发被风轻轻地吹起，雪白的皮肤，一双美丽的大眼睛，但这大眼睛中没有一点色彩一点属于孩子的光芒，只有无穷无尽的灰暗。她一至五年级考试从来没有考过低于九十五分，全年级一直是第一，市队委，班长，所有的光荣称号苗都有。在家她十分的乖巧，但她的父母十分严厉，望女成凤。苗忍不了了，她逃了学，跑到了这个田园。

她又来到了那个木屋，那是一个商店，这商店很怪，屋里总散发着淡淡的百合花香，商店的老板是一位叔叔，他的年龄不好说，三十？不，他的头发有着丝丝白发，四十？不，他永远拥有着很孩子气，但却有着魅力四射的笑容，他带这个方形褐色的眼镜架，穿着随意，这位叔叔会让苗感到轻松。苗经常来。商店里卖些镜子，项链，戒指……，看似平常，但每当客户买了一样东西后，老板叔叔会笑着说：“我们的客户只能光顾一次噢！”苗向那个老板叔叔哭诉，眼泪像珠子一般掉落，老板若有思索，拿出了一个戒指给苗，并说：“每当晚上零点时，戴上它并说‘小孩的世界你不懂’就行。”苗还想说些什么，但老板却不见了，他总是那样神秘。

叔叔都这样说了那就试试吧，尽管苗有点半信半疑！0点到了，苗带起戒指说：“小孩的世界你不懂！”一道刺眼的光射来，使苗睁不开眼，过了一会，苗睁开眼，发现自己在大海边，一个比苗大一点的男孩走来，一笑，说：“一定又是‘神秘者’搞的鬼！你好，我叫填！”苗突然有一点害羞，说：“你好我叫苗苗只感到脸轻轻的发烫，手不知应该放哪，但她还是鼓起勇气说：“‘神秘者’是谁？”“他就是小孩世界的售货员。”填不以为然地说。“小孩……”“哦！就是只有小孩的世界呗！”“既然‘神秘者’给你戒指就一定有问题，说，你遇到了什么事？”填同温柔的声音说。苗告诉了填，填微微一笑说，他带苗去一个地方。苗不知道为什么，身体像被控制般的跟着他走。

没想到填竟带着苗，来到了学校，苗一看到了学校，生气地向填吼道：“为什么！为什么！我恨这里，我用都不想看到这里！你到底是什么人？”苗小声地哭泣起来。填无奈的皱了皱眉毛说：“别着急，嘛！”随后填念了一串咒语。苗发现自己已经在教室里，一个小孩说：“苗老师好。”苗一惊，这才发现，她穿着一身职业装。填隐身了，在苗耳边说，这里面有她自己的父母与老师。苗心中突然有了一股怨恨，上课了，苗的妈妈，回答错了一道题，苗做了一件让她自己都吃惊的事情，“啪”一巴掌上去！”填先是一愣，嘴巴轻轻往上一翘，露出漂亮的微笑弧度，苗在那一天似乎像一个休眠很久的火山，爆发了。

咚咚，两点钟到了，苗回到现实。她的内心不再平静，她变得叛逆，上课与老师唱反调，家里与父母吵嘴，但她还是很烦。那天她又来到了“小孩世界”，将烦恼告诉了填。