第九周政治学习材料(10.27)

第一篇：第九周政治学习材料(10.27)

第九周政治学习材料（10.27）如何能提高教师的自身素质

随着知识经济时代的到来，知识正成为最重要的生产要素，接受良好的教育和掌握知识已成为人们生存的先决条件，从而极大地影响和改变着教育模式和教育结构。由教育出与科研业、信息业一起构成的智力产业将成为世界经济的主要产业。面对知识经济的挑战，中学教学如何尽快跳出应试教育的圈子，实现向素质教育的跨越，培养面向21世纪具有创新能力、创新精神的人才，已成为中学教学改革非常迫切而又重要的课题，这无疑对处在教育教学第一线的教师的自身素质提出了更新更高的要求。下面就如何提高教师自身素质谈一点自己非常浅薄的认识。

一、加强教师师德修养

教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。在培养人地的活动中，教师担负着特殊的使命。教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养人才的质量。孔子曰：“不正其身，如正人何！”学生不论是掌握知识、说明道理，丰富情感、提高觉悟，还是受到教育，许多情况都不是自发的，而是在教师的启发引导下，通过学生独立思考、自觉实践而逐渐形成的。柯瓦列夫说：“儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。所以，教师的道德面貌就起着这样重要的作用，他在课堂内外，在社会生活和个人生活中的全部言行，都是给学生作出的榜样。”前景联教育家曾这样描述过：“世界上任何人也没有受到这样的监督，孩们子几十双眼睛盯着他，须知无地间再没有什么东西，比孩子的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生心理上多种微妙变化更富于敏感的了，再没有任何人像孩子的眼睛那样能捉模一切最细微的事情，这点是应该记住的。”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。目前，我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，形形色色的道德现象交织在快速发展和复杂多变的经济和社会现象之中，人们的道德观念特别是价值观念也在不断地发生变化。对于善、恶、是、非的识别比以前要困难得多。面对这种形势，教师必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则，为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半草离去。

二、优化教师知识结构

当前，知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。大量新型的边缘学科往往融自然科学、社会科学于一体，学科间的相互综合已成为知识创新的重要力量。传统的知识结构正在发生重大变化。因此，这就要求教师必须适应知识经济发展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上，掌握广博的文化科技知识和教育科学理论，只有这样的教师。才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培养出适应时代要求的创新型人才。

三、增强教师创新能力

教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。如果教师仅拘泥于“一支粉笔，一本书”的旧教学模式，社会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此，教师应不断更新教育教学观念，大胆创新，大胆探索，不断丰富扩大自己的知识面，在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上，还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段，真正的到“常教常新”。

第二篇：第九周政治学习：十九大报告主要内容

十九大报告主要内容

1、中国共产党人的初心和使命。

就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

2、中国特色社会主义进入了新时代。

即到2035年全面建成小康社会，2049年全面建设社会 主义现代化强国。

3、我国社会主要矛盾已经转化。

转化为人民日益增长的美好生活需求和不平衡不充分 的发展之间的矛盾。

4、新时代中国共产党的历史使命是实现中华民族伟大 复兴。

在提高保障和改善民生水平方面，总书记提到： 优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。

在全面从严治党方面，总书记指出：

加强基层组织建设。党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。扩大党内基层民主，推进党务公开，畅通党员参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议的渠道。注重从产业工人、青年农民、高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员。加强党内激励关怀帮扶。增强党员教育管理针对性和有效性，稳妥有序开展不合格党员组织处置工作。

第三篇：师德师风讲稿(第九周政治学习

“爱岗敬业、履职奉献、铸造师魂”

-----贯彻余庆县教育局师德师风暨党风廉政建设专题会议讲稿

主讲人：冷加洪 时 间：2017年10月23 地 点：会议室 参加人：全体教师

什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。作为基层学校，如何加强师德师风建设呢？

目前教师师德师风建设现状分析：

一、教师师德师风存在问题：

1、社会不良因素，给教师师德师风带来了一些影响，攀比之风盛行。如民间借贷，造成一些教师陷入泥潭，靠工资不能还债，想方设法赚钱，忘记本质工作；

2、少数教师放松了自身的修养，忘记了自己为人师表时许下的诺言。工作得过且过，做一日和尚撞一天钟的现象是有的。如个别教师不专研业务，课堂艺术一直没有明显提高，教一个班差一个班。

3、干事拖拉，执行力不强。

个别班主任或教师，将学校工作安排当耳边风，如小菜园·大德育工作推进缓慢，检查一回，被批评一回，还不吸取教训。如班级文化建设我点到了班级，点到了教师，但行动还是迟缓。如班级卫生管理，总是打扫不彻底，保洁不到位。如值周教师始终每周对学生晨读、纪律、两操、班级管理不到位，行政值周包办代替。如资料上交总是不及时，上周叫大家上交的留守儿童表册，请问今天上交了的有几个班级。更有教师自己切身利益的资料都不在乎。

4、体罚和变相体罚现象时有发生。（屡禁不止）

5、学校对教师师德师风建设考核不严，重师能，轻师德。本学期教师师德师风考核将严格按方案实施，由领导评分20%，教师互评40%，学生评价40%汇总作为教师师德积分。低于80分者，学校将交中心校轮岗待岗处理。

6、教师教材教法考试，全县合格率不到90%，其中有7个校长被补考，县局强调，本次考试未过关者，不得评先晋级，补考也不过关者，将实行待岗处理。

二、学校师德师风下步工作

1、校长要真抓实管，敢于亮剑，校长是学校师德师风建设的第一责任人，要树正气，抓师德就是抓教育。

2、骨干教师、党员、中层干部要带头示范；

3、教师要严格执行学校各项会议精神，强化落实；

4、开展师德师风自查自纠，每位教师于21号前交一篇师德师风自查总结到学校；

5、制定民主生活会方案，召开学校教师民主生活会，开展批评与自我批评；

6、加强学习教育，边学边教，学习《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》、教育部【2013】12号文件等；

7、认真搞好向榜样学习（五心教育先进事迹展播），“我承诺、我规范”活动，签订师德承诺书。

8、开展“铸师魂，走进学生心里”，我当一天学生活动；

9、开展千名教师大家访活动，活动要有图片，有记录，有实效。每位教师挂包一位以上困境儿童，有帮扶记录、图片和小结。

第四篇：第九周教师政治学习材料（写写帮推荐）

第九周教师政治学习内容

主题：教师德性的理性思考

教师德性和教师道德是两个不同的概念，教师德性是个人道德和高标准道德，教师道德是团体道德和底线道德。教师德性不是作为教师基本的行业规范，它是在遵守教师道德规范基础上的更高的道德要求。从教师的职业性质来看，它的核心内容就是：

1.教师关怀。教师关怀不同于一般意义上的师爱。教师关怀不是一味地要求教师对学生的关怀，而是通过师生之间的关怀关系来阐明关怀，通过教师自身所散发出来的关怀魅力使学生感觉到关怀的力量，以身教来加以示范，在潜移默化中使学生不知不觉地受到关怀的熏陶，从关怀中学会关怀。教师关怀表现为教师是学生的精神关怀者和守望者。更主要的是，教师关怀促进学生的整体发展，帮助学生由不成熟走向成熟，由不道德走向道德，由他律走向自律，成为一个具有理想人格的道德人。

2.教师宽容。所谓宽容是容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统的见解的耐心公正的容忍。从学校来说，首先，学生的差异客观存在；其次，学生作为无限发展可能的个体，成长的过程就是犯错的过程，也就是说学生是在犯错误的过程中成长起来的。因此，教师有宽容的心，对于学生的成长至关重要。当然，宽容不是消除差异，而是承认差异。宽容是对个体生命的尊重，是平等的尊重。宽容不是独白，而是双向的沟通。宽容不是无原则的感情流露，而是有限度、有理性地处理问题。

3.教师良心和教师责任。许多教师在处于社会地位不高和经济地位低下的境遇中，仍然固守在教育战线，行使着自己的教育权力，这就是所谓的教师良心。教师良心具有内隐性，深深地隐藏在每一个教师的内心，当遇到教育事件的时候，就会内在地发生作用。所以，有人认为教育是一个“良心活”，但也正是由于教育良心的内隐性，它往往有被遮蔽的可能，在面临道德两难问题的时候，良心的力量可能就会削弱。所以，作为人生基本的教育良心，需要进一步地强化，由内隐而走向外显，这就是教师责任。教师良心是教师责任的起点，教师责任是教师良心的升华。所谓教师责任，就是在教师良心的基础上所产生的较高的道德要求。

第五篇：第九周会议记录

时间 09.4.2516：00

地点 东区1420

主持人 邹蕾

记录者 书记部

参与人员

王祥书记、团委学生会成员

会议要点：

学习部：上周工作：

1、“我与助班”征文稿件的评选结果

2、三院达人推荐表上交完成3、向助班发出邀请函

4、篮球队比赛过程中的DV拍摄

5、对05级助班访谈DV的后期处理（记者团）

6、06级助班拍摄计划已经确定7、08级年级委例会感想

下周工作：

1、向老师咨询就业情况

2、与枫桥文学社对于“我与助班”征文活动的稿件刊登及获奖名单公布等合作问题，还待联系

3、感恩助班签名活动（以图片展的形式），也考虑在生活小贴士专栏、二频等地方进行宣传4、06级集体大点名，学习生活上现状

宣传部：本周工作：

1、毕业T恤设计大赛作品的征集

2、记者团《尧山手机报》收费可行性讨论，记者团招新一批新成员来负责该项目3、08级年级委例会感想

下周工作：

1、毕业T恤设计大赛作品评选的相关事宜

2、二频发表帖子的管理

待讨论：毕业T恤设计大赛进行中期调查的形式

生活部：本周工作：

1、调查生活小贴士最受欢迎的栏目：星座物语，以及新一期生活小贴士的准备（添加有关防盗内容）

2、协助体育部完成五四系列比赛的后勤工作

3、再次明确相关财务的发票收据问题

4、宣传板的使用需要提前通知生活部，进行协调安 排

5、各部门留意宣传板以及横幅的放置

下周工作：

1、与勤工助学方面进行联系，以后活动合作协助问题

2、其他部门如有需要在生活小贴士方面进行活动宣传的需要提前知会生活部

组织部：本周工作：

1、每月三星、大嘴巴奖制度的初步确定

2、信息反馈调查表的制作

3、素质拓展推迟

4、内部各部门之间缺乏相互交流沟通

5、五四红旗团委材料验收，以及各院学生会材料验收的反馈

a．传承意识，品牌活动

b．宣传品牌活动，走出校园

下周工作：

1、五四九十周年座谈会

2、五四红旗团委答辩会

待讨论：

1、每月三星以及大嘴巴奖评选制度

2、放飞思想以及调查问卷开展讨论

书记部：本周工作：

1、与各社团的联系（数字海棠换届选举、记者团例会、信息安全维护小组近期活动）

2、会议制度的最后完善

3、博客方面技术的学习

4、记者团方面一些问题

下周工作：

1、完成内部分工

2、关于例会时间，统计大家的课程表

3、完成本月的工作简报

体育部：本周工作：

1、男篮球队比赛的教训与反思（没有主动交流）

2、关注院羽毛球队的比赛

3、与各个球队的队长展开交流会

下周工作：对一些球队的整治

待讨论：田径小组的组建问题

文艺部：本周工作：

1、舞蹈队走台训练

2、主持人大赛的决赛

3、话剧大赛参赛表上交，ppT的制作还要推迟

下周工作：

1、书记观看舞蹈队的训练情况

2、各部门之间的沟通，放飞思想

主席团：

1、五四红旗团委材料学校检查、ppT的制作（下一届创新）

2、数字海棠反响，很不错，宣传部进一步加强沟通（保证电子杂志常刊的时间、质量），考虑作为学生会对外的一个电子窗口

3、各部门的总结与计划

a．宣传部：与管院新闻报社关系处理

b．生活部：表扬，生活小贴士周期短，任务重

c．组织部：内部交流问题（各成员思想动态）

d．书记部：工作简报，与组织部协助完善各社团制度

e．文艺部：舞蹈队的最后拼搏、话剧组失控状态

f．体育部：反思与接下来的工作

4、与各年级主任以及年级委的相互交流沟通

5、二院主持人大赛问题反映

讨论：

1、体育部：田径队组建（主要方向：中长跑），训练模式待讨论，具体策划待出

2、组织部：每月三星以及大嘴巴奖评选制度上传博客，信息反馈制度可行，调查问卷（建议每个人都去注册和讯）

3、宣传部：在二频发帖子（贴近学生），毕业T恤设计大赛中期调查有必要进行

王祥书记：

1、控制会议时间（主席团）

2、各部门之间的联系还有待加强：主席团的协调带动工作、各部门工作的帮助

3、成员对于主席团的分工清楚与否

4、不用担心一些东西的暴露，要做为强者，不惧这些

备注

与会20人，迟到3人，请假6人，1人早退