学校宣传语

第一篇：学校宣传语

这是一方沃土，充盈着自由清新的空气，孕育了希望的种子，催开了无数花朵，成长着万千幼苗；这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，春意盎然；这是一艘扬帆的船，满载懵懵学童，驶向知识的海洋；这是一只展翅的鹰，翱翔天际，企盼“希望在这里诞生”，这里便是美丽的清华园。

当第一缕阳光撒向神秘的东明大地时，一所美丽的学校沐浴在希望的阳光中，这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，这里是文化的圣土，这里是文明的延续。在清华园学校这片希望的田野上，一代代教师倾情奉献，一只只雏鹰茁壮成长，一曲曲教育之歌谱写了硕果累累的壮丽篇章。

东明县清华园学校是是一所集小学、初中于一体的“高起点、高标准、高质量”的全封闭寄宿制的现代化民营学校。坐落于梦蝶路，占地186余亩，建筑面积6万多平方米。现小学部、初中教学班71个，在校生4000多人，教职工300多人。学校融合苏鲁两省教育的先进理念，谋求“择高处立、就平地坐、向宽处行”的发展战略，确立“求真、务实、尚善”的办学思想，追求“让每个生命都精彩”的教育理念，“勤奋、专业、激励”的教风，“惜时、合作、竞争”的学风，突出小班化、特长特色化、精英化教育，力争一年见成绩、两年上规模、三年创品牌，全力打造“让生命灵动的跳跃，让师生诗意的栖居”的精神家园和山东省内一流名校。

二、办学优势

工欲善其事，必先利其器。目前，学校已经建成阅览室、音乐室、实验室、广播室等标准化功能室。在阅览室里，学生们尽情畅游书海，汲取知识的琼浆；在音乐室里，伴着钢琴优美的曲调，学生们充分享受艺术带来的乐趣；在实验室里，学生们探索大自然的奥秘。在校园广播站里，学生兴趣盎然，并提升了综合能力；环境优美的校园里，每一朵鲜花都绽开了希望，每一片绿叶都摇曳着生机，小池，假山，凉亭，美不胜收。

我校是一所寄宿制学校，学校领导都十分重视食堂管理，对食品卫生、环境卫生、原材料采购、验收、保管、加工、餐具消毒等都提出明确要求，做到职责明确，管理精细，环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范，注重营养搭配，科学制定每周食谱，确保学生能吃上卫生可口的饭菜。学校重视学生寝室生活习惯，床铺整洁，物品摆放整齐有序，专职生活老师全面照顾，精心指导学生吃、住、洗漱等，不仅让学生们感受到了学校这个大家庭的温暖，还让他们学会了做人，提高了他们的生活能力。封闭式管理模式。学生在校期间无特殊情况下不准外出，值班领导、教师和保安24小时全天候在岗，全程跟踪，确保学生安全；学校实施家校联合，及时有效和家长交流沟通。学校把江苏先进的教育模式和山东本地特色相结合，顺应课程改革，积极探索有效的教学方式，推行科学实用的“定、导、思、测”四步教学法，低起点、小坡度、分层次、慢节奏、螺旋式上升，堂清、日结、周练、月测螺旋式交互，易于知识获取、巩固、提升；从小学一年级开设英语、微机、心理咨询等课程；所有开设课程都有专业老师负责且各科均有名师把关，确保教学质量。学校通过“百师讲坛”强化教师队伍业务和素质的建设，还通过“请进来，走出去”方式强化教育教学信息的采集和学习，经常组织听课评课，集体备课，推门听课等途径提高教师业务水平，我校教师认真研修，他们勤奋，刻苦，攻克了一个个难关，一些列措施使我校教师思想素质优良，业务水平过硬，他们以朴素无华的本质影响着学生品格的形成，他们以先进新颖的方法传授学生知识，更培养了学生能力。

学校实施小班化教学，每生均建立成长档案，记录日常学习、生活点滴；开设书法、绘画、钢琴、古筝、电子琴、葫芦丝、歌唱、绘画、武术、乒乓球、篮球、舞蹈、轮滑、足球等28项特长特色课；开设 “游戏项目”校本课程特色活动课；开设了每日20分钟经典阅读、演讲与口才，下午和晚上各20分钟练字的读写特色课将弘扬传统与现代经典相结合。每一项特长课的进行，充实着学生的生活，愉悦着学生的身心，发展着学生的个性，更提升了学生的素质。岁月如歌声声急，事业如棋局局新。与时俱进，一份付出，一分收获，学校在上级领导和社会各界的关怀下，取得了可喜的成绩初中部各年级在2015--2016学年第一学期县抽测中我校均进入县前列，其中七年级单嘉雯、张旭阳、柴蒙雅、孟欣儒、赵邦鑫五名学生进入全县前十名；八年级闫程帅、杨瑞杰、李欣威分别列八年级组全县第2、3、4名；九年级李晶晶同学为全县第七名。

山东省书画学会青少年艺术基地自落户清华园学校以来，书画组在县举办的书画比赛中多名学生获得二、三等奖；音乐组的合唱团在县文化节合唱比赛中荣获第三名，特别是五（2）班的史珂源同学在东明电视台举办的歌手大奖赛中获得一等奖，并获8万元的巨额奖金； 在菏泽市第五届中小学生艺术展演活动中舞蹈《时针时针，快快跑》、合唱《青春舞曲》均获得三等奖；在县举办的中学生篮球比赛中获得第二名；合唱比赛《我的祖国》获得二等奖；张亚琼同学的绘画作品《千帆》在菏泽市第五届中小学艺术展演活动中被评为二等奖；卢宁、李小强两位老师的绘画作品在菏泽市教师艺术作品大赛中荣获一等奖。这些金光闪闪的奖牌，奖状，奖杯，是一支支催人奋进的协奏曲，显示了学校较强的整体办学实力。

今天，我校师生正以自己的聪明才智编织着色彩斑斓的明天，期待新的跨越，期待你的加入，欢迎来到这里，发现最好的自己！~

第二篇：学校卫生宣传语

管住口，不乱吐；管住手，不乱扔；管住脚，不乱踏。

顺手一丢的不是垃圾，而是灵魂；弯腰一拾的不是杂物，而是文明。校园每一片垃圾回到了自己家，小花小草笑哈哈。捡起一块垃圾，净化我们的校园，做个环保小天使。为学校卫生出一份力，让校园环境多一份彩。

你不丢，我不丢，校园垃圾要集中；你也捡，我也捡，校园垃圾人人捡。校园美丽，心情亮丽；手牵手同心铸文明，肩并肩合力保清洁。垃圾是滋养细菌的源头，请别乱丢垃圾。知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。

生命诚可贵，道德价更高；若为校园美，人人齐动手。健康源于卫生，病毒在于脏源。知荣辱、树新风，争做文明学生。应知礼，讲文明，重环境，绿校园。

不图自己“顺便”，却为绿色校园行个方便。手边留情花似锦，脚下留情草如茵。

关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的心声。拾起一片叶，洁净一方人。

人心齐，泰山移，班级卫生没问题。

手牵手美化校园，心连心净化灵魂。人人高抬贵手，个个乐也融融。小手拉大手，美化校园齐动手。人人齐动手，垃圾跟着走。用讲卫生的美德点缀自己的灵魂！

让垃圾校园远离我们，让清洁校园与我们共存。

关心学校是我们的职责；爱护学校是我们的义务；热爱学校是我们的心声。愿我们带走的是垃圾，留下的是美德。

清除白色污染，随手拾起纸屑。丢弃垃圾，等于将你的道德也丢弃。一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！横眉冷对垃圾纸，俯首甘为清洁工。随手丢的是果皮纸屑，更是你的人格。学知识从文明学起，爱生命从卫生爱起。

主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的习惯，共创美丽校园。

少一丝尘埃，多一片清洁，保护我们的校园，共创蓝天碧水。你我多一份自觉，校园多一份清洁。

讲究卫生，人人有责；改善环境，人人受益。环境好，卫生好，生活更美好！生意识高一分，个人形象美十分。

保护美好校园，共创美好环境，从你、我、他做起。

学习环境好一点，开心学习一整天。地上脏兮兮，学习难上心。

第三篇：2016教师节学校宣传语

一、开展走访慰问教师活动

教师节前夕，由县领导带队，组织有关部门领导深入基层学校慰问部分教师，体现党和政府对广大教师的关心，对教育工作的重视。

二、开好两个会

一是开好教师节表彰大会。大会要按照隆重、热烈、喜庆的原则进行，规模要大，规格要高。县四大班子主要领导、县直有关部门领导、优秀教师代表、全县中小学校长参加。主要议程为：（1）对教师节模范、xx年高考优秀单位，名教师、名学校以及为教育作出突出贡献的县直单位、乡镇政府进行表彰；（2）获表彰的教师和单位典型发言；（3）县委书记或县长做重要讲话，总结一年来教育工作成绩，对今后教育工作提出具体要求。通过表彰大会，号召全县上下凝神聚力、团结协作，建设教育强县；激励全县教职工爱岗敬业，拼搏进取，静下心来教书，潜下心来育人，为办**满意教育做出新学的习贡网献。

二是开好教师节座谈会。邀请县领导、政府督学、企业家、社会人士、离退休教师、优秀教师参加。会上，汇报近年来我县教育工作取得的成绩以及困扰推进城乡教育均衡发展的问题，共商教育强县大计，谋求社会各界对教育工作的理解和支持，引导社会各界为教育办实事，办好事。

三、突出做好宣传工作

一是县长接受电视采访，发表教师节电视讲话。

二是举办教师节大型踩街活动。在9月10日教师节当天上午，由县主要领导带队，组织教育部门、县直各单位干部职工及县城学校教师组成方阵，在县城**大街举行踩街活动，营造浓厚节日氛围。踩街活动拟定于上午8：30开始，从**小学出发，沿**大街向西行进，到**路与**大街交叉口停止。时间大约30-40分钟。

三是利用县内外新闻和网络媒体做好宣传。自9月1日起，利用半月时间在县电视台、**新闻网等县级媒体开辟专栏，广泛宣传我县近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型，引导社会舆论关心教育、支持教育，形成全社会尊师重教的良好氛围。四是开展教育宣传一条街活动。9月1日-30日，在县城**大街各个路标广告点投放反映我县市级规范化学校风貌、优秀教育教学成果和优秀教师事迹的广告，集中展示我县教育的良好风貌。（重点学校每个单位一个橱窗，费用由各单位负责）

五是举行教育系统教师节版面展。每个单位要制作2块版面，全面介绍本单位近年来的发展状况，取得的工作成就，于9月9日-10日在县委、县政府门口集中展示。

六是举行教师节校园开放日活动。邀请学生家长、人大代表、政协委员到学校参观、指导。各单位、各学校要在本单位门口张贴标语，悬挂庆祝教师节横幅，利用校内宣传橱窗、壁报等阵地，广泛开展多种形式的宣传活动。2016年教师节庆祝活动策划

20xx年9月10日是我国第31个教师节。为认真做好今年教师节的庆祝活动，使广大教职工过一个有意义的节日，根据上级有关文件和通知精神，经中心校校长办公会研究决定，制定如下活动方案：

一、加强组织领导，扎实开展好今年教师节活动。

1、成立庆祝活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、充分认识今年教师节的特殊意义，把庆祝教师节作为体现党和政府对教师的重视和关怀、展现教育和教师的工作成绩和风貌、动员全党全社会尊师重教、激励教师为党和人民的教育事业不懈奋斗的重要时机。

3、本着隆重、热烈、务实、简朴的原则，加强领导，精心策划，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第31个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育教学成果、标准化学校建设、深化人事制度改革等成绩;展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全体教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象。

二、活动安排

1、召开教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结20xx-20xx学年教学工作，全面分析今年教育教学的成功经验和存在的问题。表彰奖励在教育教学工作做出优异成绩的学校、教师。部署20xx-2016学年中小学教学工作，制定新的目标任务，表彰教育教学工作先进单位，社会尊师重教先进单位和个人。

2、开展向教书育人楷模的学习活动，切实加强师德建设。认真组织学生和广大教师观看最美乡村教师感动濉溪教育人物等颁奖视频，通过组织座谈会、征文比赛、演讲比赛等形式，交流学习体会。把学习活动与师德教育结合起来，与贯彻落实职业道德规范结合起来，引导广大教师以最美教师们为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育

人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师。

3、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。

4、加大力度，广泛宣传教育成果。2016年教师节庆祝活动策划2016年教师节庆祝活动策划。充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现我校教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。

5、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和偏远学校教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。

6、举办教育开放日活动。教师节期间，我校各中小学，尤其是校本部、中心小学、明德小学等学校要组织教育开放日活动，要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。

三、举办感念师恩主题宣传教育活动。围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，征集展示社会各界人士和中小学生对老师的祝福。2016年教师节庆祝活动策划

【一】活动背景

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展老师，节日快乐主题教育，有着重要意义。

此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

④了解教师节相关的知识和信息。

【二】活动组织

(一)各年龄段主题活动目标

1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。(二)活动准备

1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。2.制作并悬挂横幅老师，节日快乐。3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6.鼓励家长与幼儿一起收集有关教师节的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师

节的庆祝活动。(三)活动案例

小班语言活动——老师，您真好

活动目标

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。2016年教师节庆祝活动策划

中班绘画活动——我亲爱的老师

活动目标

知道9月10日是教师节，是老师们的节日。学习画出人物脸部的特征。

激发热爱老师的情感。

活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)活动过程 1.导入。

(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2.让幼儿了解教师节。教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢? 3.观察我的老师。篇二：2016年学校语言文字工作计划 2016年学校语言文字工作计划 1、2016年学校语言文字工作计划

一、指导思想

正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。

二、主要工作

（一）学校工作

在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。

1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。

2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。

3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。

4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围，准备开展以下活动。

教师活动

1、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。

2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平。

3、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。

4、每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。

5、定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的情况。

6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。

7、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。

8、教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；

9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；

10、开展教师课堂教学用语规范化调查。（推门听课）

学生活动

1、继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。

2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置。

3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率；

（1）诗朗诵比赛；

（2）书法比赛；(3)征文比赛；

（4）演讲比赛

（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养

学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求

1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。

2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话

训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。2、2016年学校语言文字工作计划

根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深入地开展。现制定本语言文字工作计划如下:

一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。

语言文字工作组织机构：

组长：邓泽洋

副组长：高峰张世敬赵彩凤

二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性

语言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。1．根据“三纳入一渗透”（纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中）的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。篇三：2016学校宣传片解说词 放飞梦想 收获希望

——铸就辉煌的第二小学 “黑土育斯民，苍穹照古今”

在物华天宝的龙江大地，在人杰地灵的青马湖畔，闪耀着一颗璀璨耀眼的教育明珠——肇州县第二小学。（早晨新教学楼正面）

雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。

胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。

这是一座洒满阳光的校园，梦想的种子在这里扎根，万千幼苗在这里成长；（早晨旧教学楼正面）（邓双班级孩子律动）

这是一艘启锚扬帆的航船，满载着莘莘学子，遨游于知识的海洋；（三四年级学生课堂踊跃举手发言）这是一片理想放飞的沃土，爱心和责任成就未来，智慧和勤奋托起希望------（早晨新教学楼正面近至远推）

第一部分：印象二小

（镜头：学校门口、教学楼全景、塑胶体育场，体育器材，教室、多媒体教室，电脑室，以及图书室、阅览室等）。

（学校新楼大门口）肇州县第二小学始建于1946年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。自建校以来，学校经历了上个世纪50年代的艰苦创业、80年代的曲折前进，新世纪的蓬勃

发展，走过了既漫长曲折而又光辉灿烂的岁月。

“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”

（学生进校门，校长在门口督促学生注意安全）在新的时代感召下，在马秀艳校长的带领下，学校锐意改革，开拓创新。如今的二小逐步发展壮大，办学条件不断改善，在县委、县政府和县教育局的大力支持和扶植下，我校先后进行大型基建工程，一座新的六千平方米教学楼现已竣工并投入使用，旧的教学楼也已翻修一新，（旧教学楼全景）学校硬件设施安装完备，（塑胶运动场）全新的塑胶运动场更加气势宏伟，如今的新校园处处洋溢着现代化的气息。（从换热站录学校操场）如今的学校现占地2.0万平方米，建筑面积11236平方米，（图书馆）图书馆藏书26360册，所有的教学班级，（后勤机柜）全部宽带接入，安装投影机、电视等教学设备，（各班级的多媒体）拥有县内一流现代化教育配套设施。建有教师阅览室、学生阅览室、微机室、语音室、多媒体教室，截至2014年6月，（走廊）学校共有13个教研组，有39个教学班，学生2700人。（广播体操全景）（从新们进入录北侧柳树）步入二小校园，榆柳婀娜多姿，（南侧杨树）风景杨高耸入云，（松树？？）翠绿的松树枝繁叶茂。（花坛）百花齐放，绿草如茵，鸟语花香，美不胜收。绿化、美化、香化、净化。充分地展示了“环境建设先进单位”的美誉，（环境建设先进单位牌子镜头）它不仅给师生以美的享受，更是陶冶学生美好情操、培养学生审美情趣。垂柳与榆杨相映成趣；

茁壮的松柏与芳香四溢紫丁香交相辉映，自然景观与人文风情融为一体，如诗如画。

这里是放飞梦想的乐土，这里是收获希望的家园！

全体二小人在党和政府的正确领导下阔步前进，锐意改革，使这所学校越发充满活力！（南换热站录全校全景镜头分别旧教学楼，新教学楼）

第二部分：魅力二小

（音乐响起，隆重的）

镜头：领导班子、办公室集体备课、多媒体课、连片教研会、名师照片等。

追风赶月创未来，春华秋实在杏坛。

肇州县第二小学始终以“办人民满意教育”为宗旨，坚持“以教学为中心，提高教学质量为主线，培养优秀的少年儿童”的办学理念。持之以恒，锐意进取，取得了骄人的成绩，赢得了社会的赞誉以及学生家长的好评。（上课镜头）务实进取的领导班子

近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，走“人性化管理、集体决策、阳光操作、安全运行”的办学路子，提高教师的师德水平，加大对骨干教师和青年教师的培养力度，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤

学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动了第二小学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了二小教育崭新华章。（领导班子开会）（领导跟老师谈话）奋发向上的教师队伍

（几个老师的照片及讲课镜头）“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”第二小学的教师终把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠于教育事业，用爱心对待每一位学生，为孩子们构筑迈向成功的基座。学校现有教职工（94）人，省模（3）人，市、县级优秀教师（12）人，市、县级教学能手

（16）人，教师学历达标率为100%，师资力量雄厚，汇聚了一支德才兼备、素质精良的新型教师队伍。

附教师感想：我是 年来到二小工作的，来到学校之后，深深感受到了第二小学的温馨和美好，学校领导非常重视对我们年轻教师的培养，给我们很大的关怀与帮助，让我感受到了肇州县第二小学是一个和谐、奋进、幸福的大家庭。（冯晓燕？？）

探索创新的教学教研

镜头：教师听课、学生参与课堂画面、学生感受。

（四校教研镜头）教学质量是学校的生命线，教研教改是不断提高教学质量的基石。我校认真落实县教育局倡导的连片教研活动，与兄弟学校连手举办了“凝聚四校智慧，共创实效课堂”系列教研活动，（集体备课镜头）并且我校长期以来一直坚持每

周五集体备课和集体教研活动。使教师进一步沟通和交流了新课改理念，提高了教学水平，促进了教育教学工作的稳步发展。

丰富多彩的校园文化（镜头：升旗仪式，国旗冉冉升起，学生走进学校，在教室认真上课、早读，上多媒体、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、运动会，六一儿童节文艺演出、描绘“中国梦”大型画展、文化墙等镜头。）

（升旗仪式，学生国旗下的演讲）解说词：第二小学坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、大型绘画展，进行爱国主义教育、传统美德教育；通过黑板画，（主题班会镜头）主题班会等形式，不断加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生成才奠定坚实的基础。

（六一演出镜头）学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。每逢重大节日学校举办文艺汇演，既丰富了校园文化生活，又培养了学生的表演技能及表达能力。宏大的演出场面，激人上进，立志奋发。孩子们天真活泼的笑脸、婀娜优美的舞姿，清澈悦耳的歌声，展示了他们的幸福与快乐。生龙活虎的春季运动会，竞技比艺，飒爽英姿，比出技巧，赛出友谊。一幅幅精美画卷，一件件手工制作，栩栩如生，耀眼夺目。二小校园人文环境温馨，学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的学习空间。

第四篇：学校集会礼仪宣传语

导语：讲文明从身边做起，树新风从现在开始。以下是小编为大家整理的学校集会礼仪宣传语，欢迎大家阅读与借鉴！

学校集会礼仪宣传语

1、讲文明语，做文明事，当文明人。

2、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

3、讲文明，重礼仪。

4、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。

5、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

6、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。

7、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

8、微笑浮在脸上，真诚在我心中。

9、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。

10、轻轻地来，缓缓地走。

11、文明天天讲，新风日日树。

12、建书香校园，造温馨学堂。

13、文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

14、礼仪之花常绽放，文明校园我来创。

15、言行举止有礼仪，文明住在我心里。

16、礼貌伴我行，天天好心情。

17、退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和-谐。

18、礼仪自千古传来，文明从现在做起。

19、文明礼仪在我心，和-谐繁荣大家庭。

20、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。

21、跟着文明走，快乐手牵手。

22、礼仪体现细节，文明展现素质。

23、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。

24、礼貌诚信，为人之本。

25、文明之风吹暖书香校园；和-谐之雨滋润莘莘学子。

26、文明之语我来讲；礼仪之星我来当。

27、与礼仪牵手；和文明同行！

28、奉献一份爱心；收获一份喜悦。

29、让文明成为你我的名片！

30、创造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！

31、文明礼仪，从我做起。

32、不学礼，无以立。

33、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

34、文明是快乐的源泉。

35、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

36、学校是学习之所，文明是成功之本。

37、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

38、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

39、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

40、举止显文明，随手请关门！

41、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

42、播种文明，收获温馨。

43、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。

44、美是文明，美是智慧，美是奉献。

45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

46、礼貌是人类文明共处的金钥匙。

47、走路轻轻，安静温馨。

48、尊重你我他，快乐靠大家。

49、文明的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与文明缔结千年之恋吧！

50、顺手捡起一片纸屑，纯洁的是自己的精神。

第五篇：创建义务教育标准化学校宣传语

1、推进均衡发展 维护教育公平

2、百年大计，教育为本，教育大计，均衡为先。

5、加快学校标准化建设 促进教育优质均衡

6、推进教育均衡发展 强化社会公平和谐

7、义务教育均衡发展，公平教育人人受益。

8、努力办好每一所学校 精心教好每一个学生

10、改善民生从教育突破 发展教育从均衡抓起

11、强化教育“第一战略” 确保教育优先发展

12、全员动员 努力攻坚 发展教育 改善民生

13、教育是民族振兴、社会进步的基石～

14、教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天

15、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径～

20、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略

21、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长～

26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生