66条成长价值观

第一篇：66条成长价值观

少年演讲家“倒过来”精英教育66条价值观

爱他人：

1.爱是一种信仰，要爱到对方接受我、喜欢我、崇拜我、信仰我，能承受得住委屈和挫折！

2.人生就是做“爱的生意”，时刻通过加减乘除，增加爱的能量，无条件地爱好生命中最重要的人。

3.每个人心中都有我的账户，我爱他，让他喜欢我就是“存款”，我怨他，让他讨厌我就是“取款”。

4.对你爱的人说“我爱你”，永远不要等太久！永远不要让爱我的人失望！永远不要让父母失望1永远不要让祖国失望！

5.孝心是不能等的。不要总要求父母和老师为我做什么，要常常想想我能为父母和老师做什么！

6.我不一定喜欢我所欣赏的人，我一定喜欢欣赏我的人；我不一定喜欢所有人，我一定要欣赏所有人！学会欣赏，令人喜欢！

7.山不动，我来动；说不通，写得通；好太累，坏太罪；好不累，坏不罪。8.优点不说不得了，缺点少说慢慢少。缺点的对面一定有优点。我要做欣赏缺点对面优点的美丽风景的人。

9.做人的心态——只有特点、没有缺点；只有不同、没有不好；只有存在、没有问题；无好无坏，全在心态！

10.做人的选择——对方有缺点、短处、不足、难处、病痛的时候，正是我心疼他、包容他、理解他、帮助他、爱他的最佳时机！

11.如何处理爱与挫折的关系——没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害。

爱自己：

12.如何对待抱怨——别人怎么对待我，是我告诉别人的。我的一切都是我自编、自导、自演的结果！我是一切的根源，爱是所有的结局。

13.总抱怨，癌病变——“抑郁症”是对缺点和负面形成了信仰，是“癌症个性”；常感恩，幸福生——学会包容，每个缺点的存在都有价值，价值就在缺点的对面。

14.精英做人法则——全心全意，做人的同时做事！全力以赴，做事的同时做人，我要做“伟人”！我就是品牌！我就是榜样！我就是伟人！

15.好孩子是信出来的，孩子的成功是从父母心中对孩子的信仰开始的。自信是自己给的，把心中的想法表达出来，别人欣赏我，我就自信了。16.做事重要，懂得做事背后做人的意义更重要。我的一切都是用来做事做人的。

17.心口疼，伤害人；开口了，不怕了；人放开，花开放。

18.先知长，后知短；放大长，缩小短；现在短，未来长；珍惜长，善待短。19.苦之源，乐之本；无烦恼，无人生；没委屈，长不大；再不幸，找万幸。20.真正的快乐是学会去做正确的、也许是痛苦的事情。只有学会了做自己不喜欢的、正确的事，才有资格去做自己喜欢的事。

21.“倒过来”精英教育成长的奥秘——当面骂我的人比“捧”我的人更爱我！出丑就是成长，痛苦就是长大！过去的痛苦就是快乐，现在的痛苦就是成长。痛苦别浪费，好好长智慧！

22.爱自己的五大秘诀：不要用自己的错误来惩罚自己；不要用别人的错误来惩罚自己；不要用自己的错误来惩罚别人；不要用别人的错误来惩罚别人；不要用过去的错误来惩罚现在。

23.要做什么人？不做人上人（自负）：我好你不好，未来也不妙；不做人下人（自卑）：你好我不好，活着太无聊；不做人外人（变态）：我不好你也别想好，世界乱糟糟；要做人中人（和谐）：我好你好大家好，这个世界真美好。

24.有信仰的人，就是有“倒过来”胸怀的人，有信仰的人从来不受伤害，承认别人的长处并不意味着妄自菲薄，而有信仰的表现。

25.精英每日四句话：我是最棒的！我是独一无二的！我是创造奇迹的人！我一定会成功！

26.万物改变，从我开始。改变了我自己，就改变了全世界！

27.你骂我，我骂你，骂来骂去骂自己；你怨我，我怨你，怨来怨去怨自己；你恨我，我恨你，恨来恨去恨自己；你爱我，我爱你，爱来爱去爱自己！28.幸福的奥秘——批评别人、抱怨别人实际上是贬低自己。背后说别人的“坏话”是对自己精神和肉体的背叛！当我不再说自己、家人、同学、老师“坏话”的时候，我就拥有了幸福的“两倍人生”！

29.精英的品格——我要做积极、阳光、正面、快乐、自己有信仰并给别人带来信仰的人！

爱学习：

30.跟欧爸学习：一个字：爱！两个字：资源、重复、演讲、信仰、做人、策划！三个字：倒过来！四个字：心能行能、心胸格局！五个字：爱、正、真、责、义！六个字：六十六条语录！一句话：全心全意，做人的同时做事，全力以赴，做事的同时做人，我要做伟人。

31.“倒过来”精英教育五把金钥匙：把挫折，当存折；把苦难，当宝藏；把压力，当动力；把消极，变积极；把成功，变成长。

32.观念决定思维，思维决定行为，行为决定习惯，习惯决定气质，气质决定命运；倒过来，命运好不如气质好，气质好不如习惯好，习惯好不如行为好，行为好不如思维好，思维好不如观念好。

33.我永远把今天当成最后一天，只要有三顿饭吃，我一定把精力都放在学习和增长智慧上。

34.重复是学习之王，天才就是利用资源快乐重复次数最多的人！我身上和身边所有的资源都是用来重复的。我的一切都是重复的结果！

35.刻苦学习就是重复的次数比别人多；勤奋学习就是重复的次数比别人多；努力学习就是重复的次数比别人多。

36.快乐是学习的动力，有效重复就是快乐学习！愉快愉快，心情愉悦，动作就快，简称愉快。

37.垃圾放对地方就是资源，资源放错地方就是垃圾。学习最重要的资源是自己、父母和老师。学习能力就是运用资源快乐重复的能力！

38.学习的“雇佣军”：被逼学习被人雇佣，痛苦！学习的“自愿军”：为己学习志愿学习，快乐！喜欢学习成绩好没什么了不起，不喜欢学习成绩好才是真的了不起，才是真正的“志愿军”！

39.高贵是什么——高贵就是做人做事的过程中，精益求精，追求完美，达到信仰的程度。

40.如何学习——学进去的是知识是应试教育，讲出来的是能力是精英教育，学习成绩与演讲重复的次数成正比。少年演讲家，学习我当家！少年演讲家，世界我当家！

41.每日四问：今天我分享了吗？分享是最有效的重复！今天我刻苦了吗？刻苦是增加重复的次数！今天我感恩了吗？感恩是幸福的源头！今天我欣赏了吗？欣赏是沟通的工具！

42.我不仅要成绩好，我更要能力强；我不仅要分数高，我还要心情好！少年演讲家“新三好”：自信好！能力好！做人好！

43.什么是精英教育——教育就是帮助孩子构建一个爱的能量场信仰系统，激发学习动力，快速提升自信，最终实现知行合一的教育：精英孩子就是具备中国灵魂、国际胸怀，能“倒过来”以苦为乐、以天下为己任。能做到“新三好”和“五爱”的领袖型人才。

44.为何父母要考级——任何成功都无法弥补教育孩子的失败！不是孩子不优秀，而是父母太落后！好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最“差”的孩子自卑！做“精英父母”、正确的爱孩子是需要学习、修炼的一种能力！

爱演讲：

45.为何要学习演讲——困难困难，困在肚里就叫难！出路出路，讲出来就是路！心中有苦说出来，痛苦会减半；心中有乐说出来，快乐会翻倍！演讲力就是学习力，演讲力就是影响力，演讲力就是领导力，演讲力就是品牌力，演讲力就是幸福力！演讲改变命运！让演讲分享成为一生的快乐习惯!46.演讲就是用真心和真情讲故事，讲道理，讲有意义的话，讲感恩和赏识的话。“讲故事”就是理性的道理感性地说；“讲道理”就是感性的故事理性地总结。

47.定位定地位，分享分天下；定位就是定信仰，分享就是分信和传信。

48.学习是一种信仰。建立信仰、传承信仰的终极途径是演讲。重复是学习之王，演讲是重复之王，信仰是重复的最高境界。天才就是演讲重复次数最多的人。

49.演讲不是为了炫耀自己有多厉害，演讲不是为了自己精彩。演讲的目的是为了传播爱，是“倒过来”觉察和满足对方的需要，让对方去行动！50.不知答案却敢于站出来回答的人，比知道答案却不敢站出来回答的人强一百倍！

51.人生没有彩排，每次都是直播。通过演讲整合资源、随机应变的能力叫“地头力”。

52.“说”中求进，“讲”中求乐，讲出信仰以立志，讲出精英以强国，演讲是人生成功和报效祖国的第一生产力！

53.把自己的“私想”变成别人的“思想”，就是从“私想家”到“思想家”的跨越，中间的过渡桥梁是“演讲”！

54.是人才的不一定有口才，有口才的一定是人才！口才决定未来，演讲感召世界！命运掌握在自己手里和嘴里！

爱目标：

55.“倒过来”精英教育成功的奥秘——任何成功都是从“策划”开始的，先定为（计划），后行为（执行），再变为（结果）！任何成功都是精心设计流程、整合资源、叠加能量的结果。没有流程，就会“流产”！

56.“倒过来”精英教育思想奥秘：倒过来，就明白；倒过来，黑见白；倒过来，找回来；倒过来，好未来。

57.爱是一种信仰，只有爱可以战胜一切！信仰是爱的最高境界，只有信仰才能改变世界。

58.有信仰的人就是“活着”，没信仰的人就是“死了”。有信仰的人千方百计，没信仰的人千难万难。

59.有所“得”是低级快乐，有所“求”是高级快乐。用心才能开心，投入才能深入，付出才能杰出。

60.有信仰的父母可以照见孩子的未来，有信仰的孩子可以照见自己的未来。信仰照亮未来！

61.有信仰的人是不断走出“舒适”，挑战“痛苦”的人；你的信仰有多大，就能承受多大的苦难，成就多大的事业。

62.宁做有信仰的乌龟，也不做美信仰的兔子；学习的目标不是要孩子考100分，而是在过程中培养孩子考100分的信仰。

63.不是高不高，而是敢不敢，无脸无皮，所向披靡；不是高不高，而是信不信，无脸无皮，信仰无敌！

64.要想双手拥有，爱在心中停留；心中有爱，人才厉害，爱通天下！65.信仰的四个层次：相信、信任、坚信、信仰。形成信仰的四个步骤：健信、分信、他信、传信！心中有信仰，人才厉害，信通天下！

66.少年演讲家“五千精英品质”：说尽千言万语，想尽千方百计，走遍千山万水，吃尽千辛万苦，服务千家万户。

第二篇：核心价值观 伴我成长

核心价值观

伴我成长

——培育和践行社会主义核心价值观活动经验材料

根据xx市教育局《关于开展培育和践行社会主义核心价值观集中宣传教育活动的通知》（x教〔2015〕19号）精神，我园积极行动，成立了以园长为组长，副园长、班绵长为组员的领导小组，结合实际情况制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，向教师、家长、幼儿渗透核心价值观的思路，让教师、幼儿在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将我园开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动与大家一起交流：

一、把社会主义核心价值观融入到师德师风建设中。

我园把培育和践行社会主义核心价值观，与幼儿园开展的师德师风建设相结合，与教师思想教育和教学实践相结合，重新修订了师德师风责任制度、签订了师德师风承诺书、开展了师德师风座谈会等。

二、把社会主义核心价值观融入到幼儿园的文化建设中。

幼儿园充分发挥校园文化的熏陶作用，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和幼儿园特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。

（一）加大宣传力度，通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师幼熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、家园联系栏、班级Q群等形式向幼儿家长宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。

（二）开展简单易行的实践活动，真正丰富了师幼的文化生活，提升了师幼的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。

1.通过每星期一的升旗活动及国旗下的讲话及演唱，教育幼儿了解我们伟大的中国，庄严的五星红旗和神圣的国歌，让幼儿萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，培养幼儿诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物，不怕困难的品质。

2.开展“庆中秋迎国庆”全园亲子活动，弘扬中华民族的传统美德，不但增进了家长和幼儿之间的亲子关系，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。

3、开展“我爱我的幼儿园”为主题的实践活动，培养了幼儿热爱幼儿园、热爱集体的情感，真切地体会到幼儿园环境的美化需要大家共同参与。

4、开展幼儿画展活动，结合不同年龄段孩子的发展水平，小班老师和幼儿以“和谐、友善”为主题制成手印画；中班老师和幼儿以“文明、友善”为主题一起绘画、涂色；大班老师和幼儿以“爱国、文明、友善”为主题一起手工制作、绘画涂色，布置成了精美的主题墙。通过老师的耐心讲解以及孩子们亲手描绘的图画，从中深深地感受到了社会主义的重要性。

5、召开主题家长会，与家长们一起学习了《家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任》。围绕什么是社会主义核心价值观；培养和践行社会主义核心价值观的重要意义；家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任；家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论，展开交流，让社会主义核心价值观深入社会、深入课堂、深入到每个家长和幼儿的头脑中。

三、把社会主义核心价值观融入到幼儿一日常规活动中。

我园有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值观走进教材，走进课堂，生动具体地融入到幼儿一日常规活动全过程，营造有利幼儿健康成长的和谐环境，使幼儿牢固树立社会主义核心价值观。

1.通过要求全体同幼儿遵守《幼儿日常行为规范》的要求，从身边的 小事做起，力争把礼貌带进校园，把微笑带给伙伴，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

2.通过主题教育对幼儿进行品德教育。向幼儿介绍各种节日，如 中秋节、国庆节、重阳节等，并组织了一系列的活动，培养了幼儿热爱生活、关心他人的情感。

3.通过教育教学活动，加入社会主义核心价值观的内容。小班老师们 利用幼儿情境表演、《种子的故事》《爱吃水果的牛》等绘本故事，让孩子们知道别人有困难了要主动去帮忙等；中班老师们搜集了一些充满正能量的社会新闻视频让孩子们观看，让他们懂得在家要孝敬爸爸妈妈、爷爷奶奶，在外要主动关爱别人；大班老师们则利用陆游的《示儿》、文天祥的《过零丁洋》、范仲淹的《岳阳楼记》等一些爱国诗，教会孩子们诵读，并用生动的语言向他们阐述诗人所表达的爱国之情，让中华传统美德在孩子们的心中生根、发芽„„

目前，我园已形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我园会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我园德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

2015年11月16日

第三篇：价值观引领我成长

价值观引领我成长

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自矿业学院采煤1013班的***，很高兴今天能和大家聚在一起，我也很荣幸能站在学校提供的这个舞台上来与大家分享我的一些思考与感悟，今天我的演讲题目是《价值观引领我成长》。

说到价值观，也许有的同学会问，什么是大学生的核心价值观呢？下面就由我来告诉大我价值观是如何引领我成长的。也许在听完了我的述说后你就会明白什么是大学生的核心价值观了。

我出生在云南省大理州祥云县，在我的家乡矗立着一座革命英雄的雕像，这位革命英雄就是著名的革命先烈王德三同志。王德三同志为了党和祖国的事业牺牲自己宝贵的生命，我从小就对王德三同志充满崇敬之情；因此，小时候我就以王德三同志作为我的榜样；王德三同志爱党爱国，舍己为民的宝贵品质激励着我成长。如今回想起来，其实小时候对王德三同志的崇敬为我后来价值观的形成起到了至关重要的铺垫作用。说到这儿，我不由得想起了我的爷爷。如果说王德三精神为我价值观的形成做了精神铺垫，那么我爷爷对我的教育则做了情感铺垫。我的爷爷是一位光荣的人民教师，在那个师资力量严重不足的贫穷年代爷爷为家乡的教育事业贡献了自己的一生。即使退休后爷爷也没有停下奉献的脚步，家乡修建中学时，他老人家向乡镇府捐献了自己多年的积蓄。爷爷生前时常对我说“做人不可自私自利，要多为别人做好事，人只有这样活着才有价值”。爷爷的话我一直铭记于心，爷爷的话让我懂得：一个人的价值不是指你能得到什么，而是你能创造些什么价值，而一个人想要成才，必须先学会做人！爷爷就是这样用他的言行引领着我成长。

在王德三精神的激励和爷爷以身作则的教育下我迎来了高考。高考是我人生的一次洗礼在高考前七天，爷爷去世了，这成了我心中的一个悲痛。然而祸不单行的是那一年高考我大失水准，发挥不佳，考试成绩很不理想。在高考结束后的那个假期中，我怀着悲痛而复杂的心情问自己：我能做些什么？我该做些什么？我该怎么做？就在那一个假期，我第一次对我自己存在的价值做了痛苦而漫长的考虑，也就是那一次考虑我把自己给唤醒了。

进入大学后我积极的参加了党课培训。在此期间，我认真学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观，这次党校学习使我受益匪浅，再加上后来的入党双学课的学习更是让我的思想得到了升华。与此同时，我还加入了学生会，校团委等组织，不断的服务同学，锻炼自己。

2011年春季学期，我有幸参加了我校首届“当代大学生核心价值观引领我成长”演讲大赛的计时工作，那一天我欣赏了各位参赛选手对一位可敬可爱的老人的精彩赞颂，也就是从那一天起，这位老人活在了我的心中，成为我之后心灵的指路明灯。这位老人就是顾大家，舍小家，白了头发，绿了荒山，给世人留下5.6万亩绿色海洋却分文不取，坦荡无私的老共产党员杨善洲。那天，听着杨善洲老人的感人事迹我久久不能平息胸中激荡的感情，我忽然想到了王德三精神，想到了爷爷的话，想着想着我的心中豁然开朗了。之前心中的那些疑惑也有了答案。亲爱的同学们，说到这大家应该已经知道什么是当代大学生的核心价值观了吧？我觉得当代大学生的核心价值观应该是以模范人物为榜样，爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，开拓创新，不断增强自己的本领，在不远的将来更好的建立事业，为祖国，为人民做出更大的贡献！

光阴荏苒，岁月如梭，转眼间一年过去了，今天，同样的比赛，我还在现场，但是和一年前相比，我已不再迷惘。站在这个曾经给以我启示的舞台上，我不禁又想起了三位在我成长过程中引领我探索价值观的人，在现实世界中他们已离我而去，但是他们的精神永远活在我的心中！我忽然觉得我是幸运的，因为有前辈作为我的榜样，指引我前进的方向，有了这个方向，我会在今后的学习生活中不断提高自己的思想道德素质，科学文化素质，身体心理素质，从身边的小事做起，锲而不舍的走下去。

生命是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的是它也不需要重来，人生的价值不是用时间，而是用深度去衡量的，我们无法改变生命的长度，但是我们可以通过努力奋斗来增加它的深度与高度。亲爱的同学们，如果你到了现在还不能确定正确的价值观，还没有定下志向，还不奋斗，而是整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，上人人网，干着这些所谓潮流而实际上是等我们到了八十岁都还能干的事情，那么，青春就失去了它的意义，这样的青春无价值可言！亲爱的朋友们，希望我今天的话能为你们起到积极的引导作用，希望大家尽早树立正确的核心价值观，并在它的引领下去奋斗，成长，为实现自己的人生价值贡献自己的青春，智慧和力量！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

第四篇：社会主义核心价值观伴我成长

社会主义核心价值观伴我成长

903 周心玉

有一种思念如暮雨春素，魂牵梦萦；有一种记忆如蒹葭白露，梦回千里；有一种精神的力量，如春风化雨，润物无声；有一种观念，指引着数代青年，让他们在前进的道路上不迷失方向。还是这个季节，还是这个时间，还是对温暖的渴望，还是您期待的目光，在这个急剧变化的时代里，总要有一些不变的东西，让我们向前走的时候才会更踏实。那就是引领我们当代中学生的社会主义核心价值观，一种只属于我们中华民族的永恒信念。

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值准则。这24个字为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向富强民主的道路；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向；核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志„„

践行社会主义核心价值观是全体公民的共同责任和共同追求，各行各业、各类人群无一例外。做为一个国家的公民，责任是热爱、建设与奋斗;做为各行各业的工作人员就是应该认真履行自己的职责，不玩忽职守;做为一个学校的学生，责任是努力与发展„„

今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。党和国家历来把希望寄托在青少年身上。建国初期第一代领导人毛泽东寄语我们青少年一代“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八、九点的太阳，希望寄托在你们身上。”我们要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统，在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，认清时代赋予自己的历史使命，做好承担历史使命的准备，努力使自己成长为优秀建设人才。在新的历史时期承担起中国社会主义现代化建设的历史重任，为国家的发展、社会的进步作出自己应有的贡献。

作为中学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常学习生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信——就是要诚实做人，踏实做事。友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。

千里之行，始于足下。我们虽然不能改变环境，但可以去适应环境；我们虽然不能控制他人，但可以掌握自己；我们虽然不能预知明天，但可以把握今天。即使不能样样顺利，但你可以事事尽力。

我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质，做一个有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有团队合作精神，有创新精神的新一代中学生！用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！用社会主义核心价值观伴随自己成长！

第五篇：核心价值观伴我成长

尊敬的各位领导，各位战友

大家好

我是xxx05级机械学专业毕业的直招士官。以前，我总以为，军人的价值只体现在轰轰烈烈的战场，是金戈铁马的征战，是沙场残酷的厮杀；是炮火硝烟中的冲锋，是枪林弹雨里的浴血，„„。是的，我崇尚军人，因为它能激起我心底那“仗剑卫国”、“执干戈以卫社稷”的神圣使命感，能唤起我“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的男儿血性！因此，我成为了一名军人。然而，和平时期，似乎很难把自己的满腔热血化为军人的崇高价值展现出来。作为一名胸怀报国之志的军人，一名机械学专业的青年学子，想实现心目中军人的价值，看起来十分遥远。而今，胡主席对当代革命军人核心价值观作出了高度概括：“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”。这一科学概括，使我对革命军人的价值有了更为深刻的认识：无论是战争年代还是和平时期，只要有一颗对党的赤胆忠心、对人民的赤诚之心、对祖国的赤子之心，处处都是施展才华、彰显价值的机会和舞台！

去年发生的汶川大地震，也许大家都不愿再去回顾。但是，对这场灾难造成的巨大损失和人民子弟兵与全国各族人民一道抗震救灾的英雄壮举，可能谁都无法忘记。

唐家山堰塞湖像一颗不定时的炸弹，随时都有崩溃的可能。水电部队临危受命冒着余震连连奔扑前线！沧海横流！方显英雄本色！在缺水断粮的情况下硬是摘掉了悬在人民头顶的利刃。这种用对党、对人民无限忠诚刻画出来的感人场景，这正是当代革命军人核心价值观的完美展现。这再次印证了我们革命军人的核心价值观，体现了我们军队威武之师、文明之师、胜利之师的光辉形象,在地震灾区，英雄的人民军队，用具体行动生动地诠释了当代革命军人核心价值观，无论是武警部队还是解放军部队，都是党的部队，无论是这英雄那英雄，都是人民的英雄！人民永远是我们军队的根基和血脉，是我们军队奋斗的价值归宿和动力源泉！革命军人奋斗的价值就在人民！。

沿河土家自治区·，位于贵州以北乌江中下游，是在十万大山中的一个不起眼的小县城。武警水电三支队沙坨项目部就座落在这，为这里经济繁荣昌盛默默无闻建设着水电站，并护卫着这里50万土家族同胞安居乐业。土家自治区正在着力实施“魅力沿河”战略，生态立区、产业兴区、开放活区的目标正在实现„„这个伟大目标的实现，都离不开我们武警水电官兵的建设与保驾护航。

一个时代塑造一种精神，一种精神引领一个群体。当代革命军人核心价值观，就是我们这一代官兵的精神支柱和指路明灯。在当代革命军人核心价值观的引领下，我已完成了一名大学生向合格军人的转变，红星闪闪，国徽威严，军旗猎猎，万里河山。现在的我一定会担当起自己的责任，发挥专业所长，用对党、对国家、对人民的忠诚，去忠实践行服务人民的宗旨！

虽然身处大山之中，但并没有阻挡我们求进步、永做忠诚卫士的决心。我们一样通过营区的网络信息化工具，与山外世界联系，与时俱进；我们一样按照新大纲的要求训练部队，苦练技术本领，为打赢未来战争厉兵秣马；一样坚决听从党的指挥；一样军民团结一家亲„„在这里更能磨砺我们顽强的斗志，更能发扬革命同志的钉子精神，愿得此身长报国，何须身入玉门关。

我的演讲完毕，谢谢各位！

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